第一篇：市政管道實習報告

姓名：劉海

天氣：陰

日期：2011.9.22

地點：三墩

目的：現場參觀市政管道工程施工方法

班級市政1002

學號：20

今天由市政管道雷老師的組織下，我們有幸參觀我們市政管道專業的現場施工。在校車的護送下我們到達三墩附近一個正在進行市政管道施工的小區，面對自己未來的從事的工作，我們心情很是激動。

首先一位項目監理負責我們本次現場參觀的解說員，給我們介紹了市政管材的材料、連接、埋設及注意事項。他像我們介紹了市政管材的材料主要是球墨鑄鐵管，管徑的大小不同其作用也有很大不同。他講著講著順手拿起一個法蘭接口，告訴我們這個是由鋼制的，和鑄鐵管的制作材料不同，而且其作用也是很大的。在介紹完各種管材的時，他又告訴我們鑄鐵管連接要求是很嚴格的，鑄鐵管承接口需要放上橡皮圈，橡皮圈起到密閉作用，如果鑄鐵管的連接中出了問題對以后的使用會造成嚴重后果。當連接時一定及時檢查橡皮圈是否松掉。緊接著監理又叫三個師父現場連接表演。鑄鐵管的連接必不可少的工具——管鉗。管鉗是進行管子與管子之間緊密連接的，在運用過程中操作簡單但是否能連接到位卻需要很大的技術。管鉗的操作看完后我們緊接去參觀套絲機的使用。套絲機主要是把鑄鐵管的內外套出螺紋方便連接時的緊密連接，套絲時也要注意套絲的規范操作，否則也有可能造成管子與管子連接不密實而造成漏水現象，長時間可能導致管子的銹蝕。鑄鐵管在埋設過程中也非常注視的一個環節，管道兩側應壓實，中間平整沒有大小石塊，這樣密實度可到達95%。埋設時周圍要設有防洞層，其中間間距應在30cm，這樣可以便于施工和維護。

經過一上午的市政管道施工參觀，我才發現我們的專業是何等的艱苦，對我感受最大的還是施工操作的注意事項，每個環節都不容我們有任何差錯，牽一發而動全身。我們目前要做到的就是努力、努力、在努力的把我們的專業知識熟練掌握。雖然我們的專業是最艱苦的，但是我們的“錢”景是不可忽視的。

第二篇：管道實習報告

3000字（收獲加感想）

管道實習報告

一、實習的意義與目的管道實習是儲運專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是學校教學的重要補充部分。是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡，因此生產實習是培養技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。可以說，沒有生產實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業前途，也間接地影響到現代化建設。

通過管道實習，使學生學習和了解原油或成品油實現長距離輸送需要經過一系列流程等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

二、實習時間

2010年7月12日—2010年7月20日

三、實習地點

山東省德州市臨邑輸油站

四、實習內容

輸油站的基本任務是給油流提供能量(壓力能、熱能)，安全經濟地將油品輸送到終點，有的還有接收或分輸功能。根據輸油站在管道所處位置的不同，輸油站分為首站、中間站和末站。臨邑輸油站屬于首站。

(一)鍋爐崗

當易凝、高粘油品的凝點高于周圍環境溫度，或在環境溫度下油流粘度較高時，不能采用等溫輸送方法，而是需要通過加熱輸送使管道內的最低油溫維持在凝點以上，保證安全輸送。

輸油站的鍋爐是用來為油品加熱，保證油品在冬季能安全輸送。

樹脂的再生鍋爐的給水標準及水流程調度精密輸配化驗取樣（手工和自動）化驗（水含量測定 密度測定 凝點測定）4 電工

收發球

爬油罐

消防演習

五、實習總結

第三篇：管道實習報告

管道實習報告

一·實習目的：

鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。培養發現問題、分析問題和解決問題的創新思維和實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，幫助自己以后更加順利地融入社會，服務社會.二·實習時間：

2011年6月27日——2011年6月28日

三·實習地點：

上海大學附屬房地產學校

四·實習理論知識：

常用管道：

1.鍍鋅白鐵管（水煤氣管，焊接鋼管）

2.純鋼管（紫銅管）

3.不銹鋼管

4.鋼塑管

5.銅塑管

6.熱熔管（PP-R，成本低，替代了金屬；紅線熱水線，藍線冷水）

7.熱鑄管（生鐵管）

8.鋁塑管

9.PVC-U塑料管（排水管）

管道的選擇：

一、塑膠管道

塑膠管道中比較適合給水的管道就是PP-R和PE 管道，其他管道雖然也可以作為供水管道的選擇，但是由于其可靠性能和施工工藝的不穩定、一般很少用作給水（自來水）管道，一般都作為采暖系統管道：如PEX、PB、PERT管道等都是。真正適合的管道就是PE管道和PP-R管道。PE管道由于不能承受高溫的環境，一般都作為冷水系統管道使用，但是PE管道具有良好的柔韌性能，而且產品口徑可以做的非常大（通常都可以做到800、1000甚至1200MM），能夠承受外界較大的物理形變，目前很多城市地下供水管網均采用PE材料的供水管道。PP-R管道在強度和材料硬度上高與PE管道，且可以承受最高達到95度的高溫，瞬時高溫可以達到100度以上，所以通常在建筑內部都選擇PP-R給水管道。PP-R和PE管道最大的特點在于他們的施工方式，PP-R和PE管道采用的是同質材料熱融連接的施工工藝，能夠使得管道成為一個整體，杜絕了管道的跑冒滴漏的隱患。這種連接方式是目前管道連接中最好的連接方式，可以達到永不滲漏的安全連接。

二、金屬管道

目前比較理想的金屬管道有紫銅或者黃銅之類的銅管道、還有不銹鋼管道，鍍鋅管道國家容許使用的是熱鍍鋅管。熱鍍鋅管一般使用場合是建筑消防系統，這里不展開討論。飲用水金屬管道就是銅管道系列和不銹鋼管道系列。銅管道中適合飲用水的管道是紫銅管道由于紫銅管道的價格相對的比較高，而且使用壽命（耐腐蝕性和抗氧化性）不如不銹鋼管道，而材料成本價格明顯高于不銹鋼管道，目前已經很少有使用的了，選擇金屬管道更多的就是不銹鋼管道。單不銹鋼管道而言，其在材料耐腐蝕性能和強度性能方面是比較優秀的，但是這種管道的缺陷就是施工連接方式，傳統方式是用套絲的方式，或者是氬弧焊的方式連接的，但是由于在施工中需要有比較高的焊接要求，施工效率也非常的低下，所以長期以來沒有辦法大規模的推廣。目前新出來的連接方式有卡壓式連接的薄壁不銹鋼管道，改變了施工的難度，已經在部分建筑項目中使用。但是卡壓式連接的最大的隱患在于其卡壓密封的橡膠圈，橡膠圈的使用壽命和耐受高溫的性能比較差，也是影響整個管路系統壽命的關鍵因素，目前還沒有一種橡膠密封圈能達到比較高的使用壽命，在選擇的時候要特別留意。卡壓式的連接是不可拆卸的連接，一旦橡膠圈失效將給維修造成很大的困難。

不銹鋼管道在設計時要注意的是，不要將管道埋設在室內重要部位，以免為以后的維修造成困難。

三、復合管道

復合管道是一種比較新穎的給水管道，目前已經在很多建筑裝飾的給水系統中被采用。

常用管道的連接方式：

1.絲扣連接

2.3.4.5.格令套接 承插連接（用麻絲，石棉，水泥填充）焊接 粘接

6.溝槽連接

7.熱熔連接（PPR的連接）

8.法蘭連接

管道連接方式的選擇：

首先要確定管材，不同管材連接方式是不一樣的。

另外管道安置的地方也很重要，是在管溝內，直埋，架空還其它的，還要采取不同防腐形式。如：鑄鐵管：一般是直埋，連接方式是承插件。

孔網鋼塑管：承壓不太好，適合架空或管溝內，連接方式：熱塑融合。（有配套的管件）鍍鋅管，在直埋時一般要采取防腐膠帶纏裹保護，防止腐蝕。連接方式焊接。

PVC管材：質脆，不適合在北方較冷室外及靠近高溫處使用。連接方式粘接。（專用膠）不銹鋼管，碳鋼管等。。。

五·實習內容

1.管道的焊接

分為手工電弧焊和自動焊接。主要實習內容為手工電弧焊。

2.管道的外包

利用塑料膜包裹管道，實現管道的保溫。保證管道正常使用，增加管道使用壽命。

3.管道的拆卸及切割

對管道進行拆卸，學會基本的管道安裝與拆卸的方式。同時學會對管道進行切割，適應不同條件下的管道安裝

六·實習總結與體會：

實習過程中我學到的不僅僅只是上述管道工程方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲

實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這次的管道的焊接。培養和鍛煉我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結合，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。

實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實習使我獲得了表貼收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！

在此我很感謝老師們對我的細心指導，從她那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，短暫的實習結束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯系實際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事，態度端正，必能事半功倍。

第四篇：市政管道清淤方案

市政管道清淤方案

一.施工地點：

貴方承包的市政管道工程。

二.施工概況：

某某道路的地下市政管道需疏通清淤及事后處理，銀浩市政管道清淤公司特此將有關的施工方案列舉出來以供參考。

三.施工準備：

1、揭開井蓋使大氣中的氧氣進入檢查井中或用鼓風機進行換氣通風；了解污水井管道使用年限，使用情況，堵塞情況，埋入和露出建筑物部分有無損壞等問題。

2、測量人員根據圖紙上的檢查井施工所在的位置進行測量摸底工作。通過專業測量人員對現狀污水井內淤泥高程、管徑、管道走向進行測量摸底，與圖紙和設計資料進行復查、核對；使測量摸底的數據準確無誤。

3、根據施工進度計劃安排，施工前對施工機具已安排到位并且對機械設備做好了檢查、維修和必要的保養工作，確保施工設備的正常使用。

4、抓好安全文明施工工作。施工前已制作了大小圍擋，訂做了施工安全帽、工作服、安全條幅等安全施工用品。

5、施工期間成立安全文明施工隊伍清掃泥漿、車輛沾帶的泥土、圍擋加固，保證市容及周圍環境干凈、保證做好交通組織宣傳工作。

6、施工前，對現場管理人員、機械設備駕駛人員、現場施工人員進行專門組織技術培訓、安全培訓及施工技術交底，學習本工作范圍內的相關知識，明確職責

三.施工內容：

（一）市政管道清淤方案：

1.進入施工現場后，避開路口先在兩頭設置警示牌，沿線擺放警示樁，用小彩旗連接各警示樁，然后將施工現場做好安全防護，并由專人看管疏導交通 2.選擇好位置將設備排放整齊有序，打開各檢查井進行通風約３０－５０分鐘，打撈各檢查井中的飄浮物及垃圾，直接裝車

3.檢查井安鼓風機通風，讓空氣循環，然后安水泵降水，為了防止污水中的飄浮物吸進泵內，降低排水量在水泵進水口綁鐵絲網，以阻止進入，在控制住檢查井內污水水位的情況下繼續通風 4.下井清淤：紅繩1頭系好快速卡扣，用來作應急備用，不能隨便拿用，白繩用來下人系安全帶，黃繩用來提淤泥，每個檢查井配備5人，各有編號及安全責任分工

5.不間斷通風，清理好檢查井，用高壓疏通車對管道進行沖稀，再用竹片或穿線器將兩個井連通，然后將繩系在竹片或穿線器的1端，將繩帶過去，在繩的一頭系上托泥板，托泥板的另一邊也系一根長繩（大于兩檢查井子間的距離）托泥板先用小的，然后再一步一步用大的把管道內淤泥拖出，將淤泥到井口上面，用車外運走

6.對管道清淤完畢，用高壓疏通車對管道進行沖洗

（二）事后清理方案：自下游向上游依次施工到終點，清理現場驗收后拆除封堵器撤場

銀浩管道疏通公司 項目負責人：xx

第五篇：管道閥門檢修實習報告

為期一周的管工實踐課程結束了，留給我們的是自我動手能力的提高和對專業知識的拓展，在這周的實訓課程受益匪淺，可以概括為兩大部分：一是學習方面的，二是個人的要求方面。現將這周的一些個人心得報告如下：

管工實訓課程分為兩大部分：管道檢修和閥門檢修，其中管道檢修又包括：割管﹑套絲﹑彎管﹑組裝管道；閥門檢修包括：制作墊子﹑拆裝閥門﹑更換盤根﹑更換墊子﹑研磨閥芯等。初次接觸到這門課程的時候，發覺沒有什么的，而隨著這些學習的進度，發現了這些步驟是緊密相聯的，一環扣一環的，缺一不可的。割管就是要做好一些測量工作，我們主要是割400mm的長度，在老師的耐心講解和專業的分析下，我們開始動工了，雖然是第一次接觸的，但我們還是很認真的去練習的，正確使用管子切割刀切割，固定好要切割的管道，在切割工具的切口滴幾滴機油，后使用管子切割刀，左手推右手拉后擰緊切割刀，一直循環到切斷為止，注意快切斷管子時一邊手托住管子，就這樣的結束了切管了。接下來，我們就可以進行套絲了，不過套絲是一個比較重要的環節了，在二號套絲機那里弄了一天的時間還弄不好那個套絲的刻度，大家都因此耽誤了時間，效率極低的。按照標準的是把刻度調到3/4（六分管）20mm的，不過調了，可是套絲機出來的牙不是很好，要不就是深了，要不就淺了，有甚至不成牙的結果，也去其他組那邊請教了，大家都是差不多的，只有第四組的套絲接近規范，后來有的去第四組套絲了。不過我們通過分析，得出結論當套絲出現深的牙紋時，可以把刻度調成比20nn小一些，而套絲出現淺牙紋時剛好相反，套絲出來的牙紋套上三通管擰緊只露出2~3牙紋便是合格的了，這樣就極大的提高了套絲的準確度和效率了，僅僅用了早上三節課就做好了。而后的彎管更是簡單，降做好套絲的鋼管用刻度尺量好，分為均勻的兩段并標志，注意居中和焊縫線處于正上方，以管子彎曲貼到模型為基本90度，最后以樣板檢驗合格為止。一般彎管出現的問題的有兩種，一種是小于90度，這個可以再繼續加大力度彎，而大于90度的，則需要把彎管弄到固定的地方夾緊后用大的管道套住慢慢彎回90度了，一般多數都是小于90度的多。這樣就基本上完成了個人的項目任務了，緊接的是小組的管道組裝了，整體的來說管道組裝包括三大部分，分別有入口部分，出口部分和環形部分，其中環形部分的工作量是最大的，需要精密的數據計算和嚴謹的工作的態度，首先把原來上次的那個管道系統拆分，后按照老師的600±5mm的規格完成環形部分，由于我們有11個人，所以分為三組完成三部分，我有幸在入口部分了，因為入口部分很簡單的，量好管道去切管套絲就回來組裝了，爾后加入環形部分的工作，環形部分要先在地上畫好600×600mm的正方形，不過由于環形部分人多的，都沒有形成統一的意見，所以效率極低的，成為最后一個完成工藝性好，分數最低的團隊。不符合規格，環形部分偏長了10mm，而且管道封閉性不好，存在三處漏水。經過這個，我反思到，我們確實存在很多的毛病，思維不嚴謹，對待工作不認真負責的表現，而且缺乏統一的活動指導。

閥門檢修先是制作墊子，為后面的閥門檢修做好準備。墊子制作有三個規格：橡膠材料的兩個圓形的直徑分別為140×95mm;90×25mm和在閥門臨摹的的沙紙一個140×93mm。橡膠材料的兩個就是要用測量好尺寸畫線剪裁可用剪刀，不過值得注意的是要裁剪90×25mm時，要注意先用刻刀鉆好一切口，后用剪刀沿著畫線的外圍剪，先剪大園再修剪小圓，90×25mm的圓的內圓直徑要畫到26-27mm,再用榔頭敲到就可以。沙紙140×93mm的圓臨摹要注意榔頭的力度就可以完美的得出合格的圓了。最后是本課程的最后項目了，閥門拆裝和檢修了，拆裝也是一門技術活，拆和裝要對稱的，可以歸納為對稱，均勻，力度六個字，拆裝螺母對稱，扳手擰落幕力度要均勻，后夾緊即可。盤根有兩種規格6mm,8mm的，根據需要來使用，那些閥門的我不是很清楚名稱的，就記得有四個閥門，三個使用6mm的一個使用8mm的，用游標卡尺量好后套入公式計算出來盤根的規格a=(D-d)/2。二確定層數A=h/a；三確定盤根長度：L=(D-a)π +a.接下就開始制作盤根和墊子了，由于墊子之前實踐過了，就不提及了，著重講制作盤根和放盤根的部分，盤根制作要講究盤根切口的對稱性，放盤根到閥門時要用一字螺絲刀一擠壓，一平推就后用那個閥門蓋扣住。這樣就可以組裝閥門了。

管工實訓期間老師的耐心講解和嚴格要求下，還是出現了一些不和諧的氛圍，就是我們的班的同學有出現時間觀念很松散的現象，存在上課遲到，下課早退的違紀。嚴重影響了我班的集體榮譽評定，感謝老師能夠在傳授知識的同時也嚴格要求我們，給我講有關的紀律重要性和一些做人做事的經驗，我們深受啟發，做好事情要先從做好人開始，對于以后的學習工作很有作用，老師的坦率和真誠值得我很敬佩，我期望以后能遇到像您這樣認真，責任心強的老師，專業技術也很精湛，教學工作經驗豐富。老師您辛苦了！（摘自：廣西XX職業技術學院XX工程系樓宇智能化專業XXXX班XXX）