第一篇:2014年普教科工作要點
2014年普教科工作要點
一、總體思路
1、常規(guī)工作:多檢查、多評比、多指導(dǎo)、多交流;
2、抓鄉(xiāng)、校發(fā)展的?關(guān)鍵點?和?薄弱點?,形成合力,逐步提升。
二、具體工作
(一)規(guī)范辦學(xué)
1、整體要求:規(guī)范招生、完善制度、履行職責(zé)、依法治校。
2、具體做法:
①實行鄉(xiāng)、校普教專干?月匯報?制度。每月28號普教科召開不同形式的專干會,聽取專干匯報本月本鄉(xiāng)校?教育教學(xué)教改學(xué)生管理?等工作,并上交?月匯報表?和?成果匯報表?;對普教科工作提出建議;
②加強各校?家長委員會?建設(shè)工作,根據(jù)各校?家長委員會?作用發(fā)揮情況進行等級評定;并進行?家長委員會?工作經(jīng)驗推廣交流;
③督促鄉(xiāng)中心校按照區(qū)中小學(xué)過程管理細則,每期對轄區(qū)中小學(xué)組織一次管理檢查,并將結(jié)果量化上報普教科楊寧老師。
(二)學(xué)生管理
1、整體要求:養(yǎng)成教育、活動助推、立德樹人、關(guān)愛弱勢群體
2、具體做法:
—1—
①春期5月份舉行全區(qū)中小學(xué)生?三愛?(愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)和?三節(jié)?(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)演講比賽;
②春期4月份開展一次區(qū)級?中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會?; ③秋期11月份進行一次?中小學(xué)學(xué)生管理經(jīng)驗交流會?; ④加強學(xué)校?心理咨詢室?建設(shè)的檢查工作,并對其作用的發(fā)揮情況進行檢查評估;
⑤根據(jù)?關(guān)愛留守兒童工作考評體系?對鄉(xiāng)小?留守兒童之家?建設(shè)進行評估。
(三)教學(xué)改革
1、整體要求:閱讀教學(xué)?雙分管理教學(xué)?三段式,強力推進穩(wěn)步實施。
2、具體做法:
①春期5月份選一所小學(xué)開展一次?閱讀教學(xué)?成果展示會;
②秋期10月份在初中開展一次?雙分管理教學(xué)法?成果展示會;
③秋期11月在高中開展一次?三段式?教學(xué)匯報會。
(四)教學(xué)質(zhì)量
1、整體要求:培優(yōu)轉(zhuǎn)困關(guān)注全體,抽測備考嚴(yán)密扎實。
2、具體做法:
①春期、秋期將協(xié)助教研室分別對鄉(xiāng)小、委托管理學(xué)校進行抽測活動;并同時對鄉(xiāng)、校管理人員參與教學(xué)管理情況進行檢查;對教師教案的書寫和作業(yè)批改情況抽查;
②對鄉(xiāng)鎮(zhèn)初三畢業(yè)班給予特別關(guān)注,4月份聯(lián)合教研室深入學(xué)校聽匯報、掌握情況、分類指導(dǎo)(掌握情況:學(xué)生數(shù)、培養(yǎng)學(xué)生方法、培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)、了解困難);
③全部、全程參與教研室開展的畢業(yè)班所有活動;
④探索開展?三評?活動:評學(xué)生學(xué)業(yè)水平、評教師授課水平、評校長治校水平,完善綜合評估辦法。
(五)均衡發(fā)展
1、整體要求:加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升管理水平,推進均衡發(fā)展。
2、具體做法:
①根據(jù)?臥龍區(qū)農(nóng)村中心小學(xué)區(qū)域性管理‘五統(tǒng)一’評估機制?,對50所區(qū)域性中心小學(xué)每期進行一次評估;
②根據(jù)?臥龍區(qū)城鄉(xiāng)一體化委托管理情況統(tǒng)計表?的統(tǒng)計和落實情況,以及?過程性管理?的檢查情況,每年對委托學(xué)校和受委托學(xué)校進行一次評估;
③聯(lián)合計財、督導(dǎo)、師訓(xùn)相關(guān)科室,加快推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)工作;
④協(xié)調(diào)電教館、裝備辦完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中和鄉(xiāng)小?功能教室?配套建設(shè)工作。
總之,通過以上活動的開展,爭取能夠強化鄉(xiāng)校的?責(zé)任意識、危機意識、使命意識?,督促鄉(xiāng)校?自我發(fā)展、自主發(fā)展、自覺發(fā)展?,最大限度滿足社會、家長和學(xué)生需要。
第二篇:普教科上半年工作亮點
普教科上半年工作小結(jié)
一、上半年工作回顧
上半年,我們堅持以提高教育質(zhì)量為中心,強化措施,狠抓落實,取得了令人滿意的顯著成績。
1、素質(zhì)教育再結(jié)碩果。成立了德育研究指導(dǎo)中心,召開了德育工作會,加強了對德育工作的研究和指導(dǎo)。啟動實施德育“三制”工作(全員育人導(dǎo)師制、無縫管理、首問負責(zé)),提高了德育工作針對性和實效性。以社會主義核心價值和中國夢主題教育為核心,狠抓四項建設(shè)(即德育隊伍建設(shè)、德育陣地建設(shè)、德育課程建設(shè)、德育課題研究),先后開展了校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、“美麗校園、多彩生活”校園攝影大賽、“中國夢、愛國情、成才志”中華經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫活動、社會主義核心價值觀征文、手抄報比賽,提高了學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。實驗小學(xué)獲得省級未成年人思想道德建設(shè)先進單位,新城三小獲得省級文明校園,新城一中代表隊參加渭南市“勵志杯”中學(xué)生漢字聽寫大賽獲得亞軍,薛明明等6名同學(xué)獲得獲得省級三好學(xué)生和優(yōu)秀干部,云飛燕等12名同學(xué)獲得獲得市級三好學(xué)生和優(yōu)秀干部,推薦上報雷晨睿等8名同學(xué)參評渭南市“最美少年”評選活動,孫葉同學(xué)參評省級“最美孝心少年”評選活動,授予陳靜等百名學(xué)生為我市2014年新時期好少年榮譽稱號。
2、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。2014年中考,我市取得成績喜人,特別是優(yōu)秀生鞏固工作成效顯著。2014年高考,我市參試考生4355人,比去年減少88人,一本上線720人,比去年增加17人,上線率為16.05%,比渭南市上線率13.41%高出3個百分點;二本上線1483人,比去年增加52人,上線率為34.06%,比渭南市上線率28.71%高出6個百分點。一本、二本上線人數(shù)及上線率均創(chuàng)歷史最好成績。象山中學(xué)報名考生2288人,一本上線668人,比去年增加28人,上線率為29.2%,二本上線1279人,比去年增加28人,上線率為55.9%,一本、二本上線率均位居渭南市同類高中前列。
3、教育科研成效顯著。制訂下發(fā)了《韓城市教育局高效課堂實施方案》,先后召開“高效課堂”教師培訓(xùn)會、教學(xué)觀摩研討會、現(xiàn)場推進會,全市高效課堂深入開展。開展了教育教學(xué)成果征集評選活動,推薦上報文本類成果48篇,征集課堂教學(xué)優(yōu)秀成果79篇,獲獎47篇。組織學(xué)校、教師申報各級科研課題 78個,司馬遷中學(xué)上報《陜西省教育科學(xué)規(guī)劃》課題9個,象山中學(xué)、司馬遷中學(xué)、西莊中學(xué)積極申報《陜西省2014年普通高中教育改革發(fā)展重點課題招標(biāo)》工作。開展了教學(xué)能手評選活動,涌現(xiàn)出韓城市教學(xué)能手69人,渭南市教學(xué)能手12人,11人參加省級教學(xué)能手評選。
4、教育管理更加規(guī)范。我們將2014年確定為教育系統(tǒng)“管理提升年”,制定出臺了實施方案,圍繞學(xué)生學(xué)籍管理、衛(wèi)生管理、辦學(xué)行為管理、入學(xué)管理等,先后出臺了多項制度、規(guī)范等,提升了學(xué)校的管理水平。以落實教學(xué)常規(guī)為重點,推進“兩個常規(guī)”常態(tài)督查和檢查結(jié)果“一校一通報”制度,督查學(xué)校50余所,大力開展教學(xué)走訪、座談、資料查閱,賽教、觀摩課、課題研究等活動,先后下發(fā)督查簡報110 期,(本學(xué)期52期),聽課138節(jié),評課指導(dǎo)116節(jié),抽查教師備課1327本,學(xué)生各科作業(yè)12459本,提升了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理水平。
5、信息化建設(shè)成效顯著。對照“雙高雙普”評估標(biāo)準(zhǔn),積極做好學(xué)校部室規(guī)劃,進一步加強部室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),完善部室制度建設(shè),加強部室規(guī)范化管理,開足開齊實驗課,增添設(shè)施設(shè)備,建成校園網(wǎng)、班班通,進一步提高了學(xué)校信息化建設(shè)水平,教師運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)的能力明顯增強。累計投資77.5萬元建設(shè)“班班通”教室31個,涉及項目學(xué)校6個;投資450余萬元,完成了34個學(xué)校“雙高雙普”二期工程的資產(chǎn)調(diào)撥工作,涉及體育器材、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、中學(xué)理科實驗儀器及藥品等,提高了學(xué)校部室的裝備水平。
6、學(xué)校布局更趨科學(xué)。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》及《韓城市2014年中小學(xué)校布局調(diào)整實施方案》,2014年7月,我們按照“科學(xué)布點、精簡數(shù)量、擴大規(guī)模、提高效益”的總體思路,對全市義務(wù)段學(xué)校進行了科學(xué)整合。一是按照“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn),每個鎮(zhèn)辦(除新城、金城、龍門外)保留1所初中或者九年一貫制學(xué)校,其余初中或九年一貫制學(xué)校予以撤銷;二是條件差、布點不合理的小學(xué)和教學(xué)點予以撤并。三是保留并建好必要的小學(xué)、教學(xué)點,保障學(xué)生就近入學(xué)。布局調(diào)整累計撤并學(xué)校17所,改制學(xué)校19所。調(diào)整后,全市義務(wù)段舉辦初級中學(xué)10所,九年一貫制學(xué)校9所,完全小學(xué)35所,教學(xué)點12個,共計72所。布局調(diào)整工作確定了今后一段時期的學(xué)校布局,整合出一批設(shè)施設(shè)備、教師、領(lǐng)導(dǎo)等教育資源,提高了有限辦學(xué)經(jīng)費的使用效益。目前,學(xué)生分流、教師調(diào)配、資產(chǎn)劃撥、財務(wù)審計等后續(xù)工作正在緊張實施。
7、高中階段教育全面普及。2014年,我們?nèi)嫱七M高中階段招生制度改革,擴大了高中階段學(xué)校招生規(guī)模,實現(xiàn)高中階段教育全面普及。一是從2014年起,全市普通高中在全省率先不招擇校生,切實減輕群眾上學(xué)負擔(dān)。二是進一步擴大高中階段教育招生規(guī)模,使全市3995名初中畢業(yè)學(xué)生進入高中階段學(xué)校就讀比率達到100%。三是進一步擴大普通高中招生規(guī)模,增設(shè)韓城職專高中綜合班,使全市普通高中招生計劃達3521人,招生比率比去年提高16個百分點,滿足人民群眾對上普通高中學(xué)校的愿望。同時,市委市政府已經(jīng)制定出臺《關(guān)于普及高中階段教育的意見》,在高中階段學(xué)校的教育投入、辦學(xué)條件改善、信息化建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面將出臺系列政策,全力推進高中階段教育的健康快速發(fā)展。
8、全面實行義務(wù)段學(xué)生就近入學(xué)政策。制定下發(fā)了《韓城市2014年義務(wù)段學(xué)生免試就近入學(xué)》的通知,對學(xué)生入學(xué)進行了統(tǒng)籌科學(xué)安排。一是按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定小學(xué)班額為45人,初中班額為50人,凡超過規(guī)定班額的不得再接收外轉(zhuǎn)學(xué)生,嚴(yán)格控制學(xué)校班額。二是實行劃片招生。我們?yōu)槊恳凰鶎W(xué)校劃定招生范圍,畢業(yè)年級學(xué)生按照對口直升的方式到相應(yīng)學(xué)校就讀。三是實行免試就近入學(xué)。按照學(xué)生戶籍及家庭住址,按照就近入學(xué)的原則,在轄區(qū)內(nèi)對應(yīng)學(xué)校就讀。四是保障進城務(wù)工人員子女就近入學(xué)。
下半年工作設(shè)想
一、以德育三制為抓手,全面提升學(xué)校德育水平。一是以“社會主核心價值觀”主題教育為主線,大力開展“中國夢”、“三節(jié)三愛”、傳統(tǒng)文化教育、法制教育等主題教育。二是以規(guī)范學(xué)生日常行為為重點,開展“遵規(guī)守法、放學(xué)排隊、文明出行”活動,使學(xué)生養(yǎng)成在校遵規(guī)守紀(jì)、放學(xué)排隊出行、在社會上遵守社會公德、文明出行的良好習(xí)慣和意識。三是充分發(fā)揮德育研究中心的作用,開展學(xué)校德育三制工作專項督查活動,全面提升學(xué)校德育管理水平。四是開展教育系統(tǒng)戒煙活動,創(chuàng)建一批無煙校園、無煙單位、無煙科室,提高教育系統(tǒng)的文明程度。
二、以示范校創(chuàng)建為抓手,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。制定示范校創(chuàng)建和學(xué)校發(fā)展考核辦法,圍繞學(xué)校德育、校園文化建設(shè)、規(guī)范管理、衛(wèi)生管理、綠色校園、法制教育等工作,制定量化考核細則,逐校進行賦分考核,評選創(chuàng)建一批示范校和先進學(xué)校,提高學(xué)校的發(fā)展水平。年底計劃創(chuàng)建市級示范校30所,渭南示范校16所。
三、以強化教學(xué)管理為目標(biāo),進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一是狠抓常規(guī)管理。做好兩個常規(guī)常態(tài)督查制度,抓實抓細教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),提高學(xué)校兩個常規(guī)工作實施水平。二是加強教學(xué)研究。以“高效課堂”為重點,大力開展教育科研工作,通過課題研究和校本研修,推進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。發(fā)揮先進學(xué)校先進教師的示范引領(lǐng)作用,要加強校際間、區(qū)域間的學(xué)習(xí)與交流,積極開展聯(lián)片教研。三是狠抓高三復(fù)課工作。全方位搜集高考信息,研究分析學(xué)科考點準(zhǔn)確把握高考動向,分階段、分層次開好復(fù)課會,采取“抓兩頭、促中間”切實提高復(fù)課的針對性和實效性。四是完善評價制度。改革教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機制,強化對教育質(zhì)量的過程變化的監(jiān)督和考核,推進對教師、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量評價的科學(xué)性。五是完善中考招生制度,推進中考招生工作的科學(xué)性。
四、以“管理提升年”為契機,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
一是以“完善制度、規(guī)范管理”為目標(biāo),開展“管理提升年”專項治理活動,提高學(xué)校的規(guī)范化管理水平。二是圍繞學(xué)校的辦學(xué)行為,學(xué)生的課程設(shè)置、在校時間、學(xué)生就近入學(xué)、學(xué)籍管理等,完成制度,規(guī)范管理,提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
第三篇:普教科2007年工作計劃
普教科2007年工作計劃
認真貫徹落實省、市基礎(chǔ)教育處和我市教育局2007年工作要點,以均衡發(fā)展、創(chuàng)新管理、提高質(zhì)量、突出特色為總體思路,堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,全面促進中小學(xué)素質(zhì)教育,全面落實中小學(xué)質(zhì)量管理,全面提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦和諧、普惠、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。
一、全面推進我市基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展
以義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點,全面推進幼兒教育、中小學(xué)教育、民族教育、特殊教育的特色發(fā)展和均衡發(fā)展,促進我市基礎(chǔ)教育整體水平的進一步提高。
(一)積極促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。認真落實《吉林市教育局關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》,結(jié)合我市實際制定下發(fā)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施方案,明確工作目標(biāo),落實具體措施,實現(xiàn)重點突破,逐步縮小中小學(xué)熱點校與非熱點校校際間的差距,逐步縮小城市與農(nóng)村中小學(xué)校校際間的差距,力爭在五年內(nèi)基本實現(xiàn)全市基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。各校也要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本校實際,制定本校均衡發(fā)展的工作規(guī)劃和實施方案。要做到:學(xué)校的硬件和軟件水平均衡發(fā)展;校級班子和中層干部的管理能力、業(yè)務(wù)水平均衡發(fā)展;教師的師德、師能、師績、身心健康指數(shù)均衡發(fā)展;各學(xué)科的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展;學(xué)生的德、智、體、美、勞、身心健美指數(shù)均衡發(fā)展。我們將配合吉林市基礎(chǔ)教 育處對全市中小學(xué)校的和諧教育、均衡發(fā)展情況進行問卷調(diào)查、量化評估,據(jù)此測評各學(xué)校和諧教育的指數(shù)和均衡發(fā)展的成效。
(二)嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)的辦學(xué)行為。認真落實教育局下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈吉林市義務(wù)教育新課程計劃的通知〉的通知》,開齊學(xué)科、開足課時,糾正重視考試學(xué)科教學(xué),忽視非考試學(xué)科教學(xué)和幼兒教育小學(xué)化等違反教育規(guī)律的行為。嚴(yán)格規(guī)范招生行為,教育局將制定下發(fā)《全市中小學(xué)招生工作“五”不準(zhǔn)》,進一步明確招生要求,整肅招生紀(jì)律,禁止跨學(xué)區(qū)招生,堅決追究違規(guī)招生責(zé)任人。繼續(xù)強化中小學(xué)學(xué)籍管理,做好各校的學(xué)籍清理、統(tǒng)計報表工作及日常學(xué)生流動情況的監(jiān)管工作,特別是要做好初中學(xué)生學(xué)籍監(jiān)控工作及2007年新生建籍工作。
(三)繼續(xù)做好扶貧助學(xué)工作。做好高中“雙特生”的招生工作;開展好“雙特救助、春蕾助學(xué)”活動;協(xié)調(diào)相關(guān)單位做好對口支援農(nóng)村薄弱校工作,采取多種方式爭取助學(xué)資金,力爭2007年我市無一名中小學(xué)生因貧困而輟學(xué)。
(四)加大控輟工作考核評估力度。在繼續(xù)貫徹執(zhí)行2006年教育局制定下發(fā)的《中小學(xué)控輟工作評估細則》,認真總結(jié)我市控輟工作經(jīng)驗,積極探索新的方法途徑的基礎(chǔ)上,協(xié)調(diào)市政府制定下發(fā)全市控輟工作實施意見,出臺激勵性政策,調(diào)動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各相關(guān)單位、各學(xué)校的控輟工作積極性,進一步明確、落實相關(guān)人員的控輟工作職責(zé),完善控輟工作制度,強化控輟工作責(zé)任,加大控輟工作監(jiān)督、考核、評估力度,切實把學(xué)生輟學(xué)情況與各 相關(guān)單位、各中小學(xué)校工作考評緊密聯(lián)系起來,特別是要對各農(nóng)村初中輟學(xué)率情況進行單獨排名,嚴(yán)格考核和獎懲,有效遏制輟學(xué)率的上升。
(五)全面推進村小“提質(zhì)”工程。加大對全市村級小學(xué)的投入和管理力度,促進全市村級小學(xué)均衡發(fā)展。一是制定相關(guān)激勵性政策,充分調(diào)動各級學(xué)校的工作積極性,充分發(fā)揮中心學(xué)校對村小的輻射、帶動和示范作用,加快村級小學(xué)的發(fā)展,逐步縮小城鎮(zhèn)與農(nóng)村小學(xué)之間的差距。二是充分發(fā)揮村級小學(xué)“達標(biāo)?!钡氖痉稁幼饔茫m時召開我市村級小學(xué)達標(biāo)校展示活動。三是依據(jù)《磐石市村級小學(xué)“提質(zhì)”工作檢查評估方案》,會同教育督導(dǎo)室、教師進修學(xué)校加大對村小“提質(zhì)”工作的檢查評估力度,并將檢查結(jié)果納入對中心學(xué)校年終評估中。四是加大對村級小學(xué)的隨機督導(dǎo)檢查力度,會同相關(guān)部門對全市村級小學(xué)的教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)和中心校對村小的管理情況進行隨機檢查,并制發(fā)情況通報。五是繼續(xù)開展城區(qū)小學(xué)對口支援薄弱村小工作。
(六)強化教師隊伍建設(shè)。會同進修學(xué)校積極開展教研活動,抓好學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研工作,全面提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮“全天候”優(yōu)秀教師的示范、輻射和幫帶作用,開展全市中小學(xué)“全天候”優(yōu)秀任課教師預(yù)選活動。從2007年起,吉林市“全天候”優(yōu)秀教師評選改為5年評一次,候選人產(chǎn)生于各縣市區(qū)“全天候”優(yōu)秀任課教師。各縣市區(qū)候選人產(chǎn)生于各中小學(xué)校“全天 候”優(yōu)秀任課教師。吉林市教育局要求各縣市區(qū)“全天候”優(yōu)秀任課教師每3—4年評選一次,且候選教師要有赴薄弱學(xué)校送課(或輔導(dǎo)教師)的經(jīng)歷;各學(xué)校的“全天候”優(yōu)秀任課教師每2—3年評選一次。沒有進行“全天候”優(yōu)秀任課教師評選活動的縣市區(qū)、學(xué)校,視為自動放棄吉林市“全天候”優(yōu)秀任課教師參評資格。因此,各學(xué)校今年要以全面優(yōu)化教師的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)為著力點,按一定比例評選出本校的“全天候”優(yōu)秀任課教師,并將評選的結(jié)果報教育局普教科備案。開展好教師間拉手幫扶活動和“全天候”教師送課下鄉(xiāng)活動,促進農(nóng)村薄弱學(xué)校教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高和農(nóng)村薄弱學(xué)校的均衡發(fā)展。從2007年起,“全天候”教師要與農(nóng)村薄弱校教師相互聯(lián)手結(jié)對,同時,每年送課下鄉(xiāng)不得少于15課時,每人每年指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)青年教師不得少于5人。教育局將以此對“全天候“教師進行動態(tài)評價,并以此作為推薦上一級“全天候”人選的重要依據(jù)。
二、全面推進我市中小學(xué)素質(zhì)教育工作
以促進中小學(xué)生全面發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)和教師素質(zhì)的不斷提高為重點,實現(xiàn)“以生動活潑的素質(zhì)教育促進學(xué)生生動活潑的主動發(fā)展”的工作目標(biāo)。
(一)繼續(xù)打造磐石素質(zhì)教育品牌。2007年我們將繼續(xù)結(jié)合課程改革,把“自我教育”模式進一步推廣到全市中小學(xué),并從多角度、多層面對學(xué)校實施“自我教育”模式情況進行分析、總 結(jié),深入探索、完善和豐富,打造磐石市素質(zhì)教育品牌。同時,通過加大因材施教工作力度等有效措施,推進全市素質(zhì)教育工作的廣泛、深入實施。
(二)深入開展“露一手”素質(zhì)教育系列活動。制定下發(fā)全市中小學(xué)“露一手”素質(zhì)教育系列活動實施方案,舉辦全市“露一手”集中展示活動,并對活動開展成績優(yōu)異的單位或個人給予表彰。各校要切實總結(jié)此項活動的經(jīng)驗,提高認識,加大力度,扎扎實實、有聲有色地把這項工作抓實、抓好、抓出成效。同時各校也要在校內(nèi)舉辦一次“露一手” 集中展示活動。教育局普教科將對此項活動進行全面檢查。
三、全面落實全市中小學(xué)質(zhì)量管理工作
以實現(xiàn)我市教學(xué)工作高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展為重點,鞏固發(fā)展“全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量管理年”活動成果,實施高質(zhì)量的學(xué)校管理、高質(zhì)量的教育教學(xué)管理、高質(zhì)量的現(xiàn)代化教育。
(一)幼兒教育
以強化各類幼兒園建設(shè),促進幼兒教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨,以提升各類幼兒園管理水平和保教質(zhì)量為主線,以抓好幼兒園常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)、開展豐富多彩的素質(zhì)教育活動為主要措施,穩(wěn)步發(fā)展國辦園、強化建設(shè)中心園,規(guī)范管理私立園,帶動扶持校辦園,促進我市幼兒教育快速發(fā)展,整體升位。具體做好以下幾項工作:
1、狠抓幼兒園常規(guī)質(zhì)量管理。完善并簽訂各類幼兒園目標(biāo)管 理責(zé)任書,強化各類幼兒園(特別是私立幼兒園)建設(shè),分類指導(dǎo)、分層提高。
2、強化教師隊伍建設(shè),積極組織幼兒園園長、教師參加省、地、市三級培訓(xùn)及各種學(xué)習(xí)、觀摩、評比等活動。組織開展幼兒園園長、教導(dǎo)主任、骨干教師系列培訓(xùn),幼兒教師鍵盤、說課等有針對性的專題培訓(xùn)及與此相對應(yīng)的幼兒教師競賽、教學(xué)研討和評優(yōu)課活動,不斷提高幼兒教師的專業(yè)知識、技能和教育教學(xué)水平。
3、深入開展“城鄉(xiāng)互動、愛心鏈接”系列幫扶活動,進一步促進園際交流及均衡發(fā)展,努力縮小城鄉(xiāng)差距?;顒娱_展要有聲有色,及時上報活動方案并積累好活動過程材料,年末將對此項工作進行評比、表彰。
4、以園為本,做好教研制度項目建設(shè)(即220100工程)實驗園申報、開題、立項等相關(guān)工作。
5、搞好“六一”兒童節(jié)各種慶祝活動,教育局將對各園活動情況進行評比。
6、深入總結(jié)“綠色教育”工作經(jīng)驗及成果,做好成果展示工作。
7、突出抓好幼兒園安全工作的日常監(jiān)管及指導(dǎo),強化保教人員的安全意識,落實各項安全措施,組織開展突發(fā)事件實戰(zhàn)演習(xí),查缺補漏,確保在園幼兒身心健康和生命安全。
(二)中小學(xué)教育
1、認真做好義務(wù)教育課程改革工作。會同進修學(xué)校對全市義務(wù)教育課程改革的總體工作進行普查,重點放在農(nóng)村中小學(xué)校課程改革的實情和實效上,集中力量解決義務(wù)教育課程改革進行中出現(xiàn)的重大問題。加強全市地方教材和校本教材建設(shè)。著力做好高中課程改革的各項起步和發(fā)展工作,力爭做到讓基礎(chǔ)教育課程改革成為我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展新的推動力和增長點。
2、夯實義務(wù)教育的質(zhì)量基礎(chǔ)。著力培養(yǎng)義務(wù)教育階段學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。會同進修學(xué)校深入基層,抓好常規(guī)教學(xué),組織開展形式多樣的教研活動,積極組織教師參加省、市開展的各種教研活動,大幅度提高全市教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時組織相關(guān)人員隨機對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量進行實地檢查和書面抽測,并把檢查和抽測情況予以全市通報。
3、積極參加吉林市教育局舉辦的中小學(xué)“教務(wù)處主任活動日”活動、教學(xué)校長“三個一”交流日活動、教學(xué)管理專題日活動、教學(xué)管理先進校展示日活動、“高質(zhì)量管理先進學(xué)?!痹u選活動,全面提高我市教學(xué)管理人員微觀點評、中觀調(diào)控、系統(tǒng)管理、整體動作的綜合能力,促進我市中小學(xué)校全面、特色、快速發(fā)展。上述活動我市有條件的學(xué)校可以自愿申報承辦。
4、繼續(xù)貫徹實施《磐石市高中攻堅行動計劃》,提高教學(xué)質(zhì)量。進一步加強高中教學(xué)的調(diào)研指導(dǎo)工作。一方面做好基礎(chǔ)年級期初、期中、期末的調(diào)研工作,并把重點放在課堂教學(xué)的調(diào)研上,及時 找到優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)不足,協(xié)助各校及時彌補不足,全面提升基礎(chǔ)年級課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益;另一方面繼續(xù)做好高三年級每月一次的教學(xué)工作調(diào)研,將教學(xué)整體情況和每次模擬考試的成績結(jié)合起來分析,協(xié)助學(xué)校找到下一步高三復(fù)習(xí)的最佳方案,落實高三每月一次的教學(xué)工作會議,爭取07年高考各項指標(biāo)有新的突破。
5、會同進修學(xué)校高中部在積極組織教師參加省市組織的教研活動的基礎(chǔ)上,深入開展各項教研活動。組織編寫“科學(xué)執(zhí)教、規(guī)范教學(xué)”系列輔導(dǎo)講座,下發(fā)到各高中,提高任課教師的認識,規(guī)范教學(xué)行為。繼續(xù)舉辦“青年教師教學(xué)大獎賽”和“優(yōu)質(zhì)課”競賽,組織“學(xué)科帶頭人”和競賽中的優(yōu)勝者下鄉(xiāng)送課。
6、做好吉林市中小學(xué)高質(zhì)量教學(xué)管理先進學(xué)校和個人的初評和申報工作(此項活動在教學(xué)管理先進?;A(chǔ)上產(chǎn)生,只有參加過吉林市教育局舉辦的各種活動日的學(xué)校和個人才有資格申報),吉林市首批高質(zhì)量教學(xué)管理先進校數(shù)量將控制在各類學(xué)校的5%以內(nèi)。
7、結(jié)合吉林市“示范高中幫扶薄弱高中”的行動計劃,充分利用示范高中的資源優(yōu)勢,開展好“優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)送課”、“幫扶對子研討交流會”等活動,提升我市薄弱高中的辦學(xué)水平。
8、有效實施現(xiàn)代化教育。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的資源優(yōu)勢,加大課堂教學(xué)、學(xué)生自學(xué)過程中現(xiàn)代信息技術(shù)含量。充分利用名校的優(yōu)勢資源,提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用率和受益程度。
(三)心理健康教育 進一步完善心理健康教育的組織機構(gòu)和教研機構(gòu),進一步健全制度,完善評估標(biāo)準(zhǔn),加大評估力度,以教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和心理健康教育各項工作調(diào)研為主,努力提高基層心理健康教師的知識儲備量和課堂教學(xué)水平,確保學(xué)校心理健康教育穩(wěn)妥、扎實、有效地開展。
1、進一步健全制度,加大評估力度。根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《磐石市中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規(guī)劃》、《吉林市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,結(jié)合本校實際,逐步完善開展心理健康教育的一系列規(guī)章制度,強化檢查評估,把心理健康教育工作作為考核班主任和心理教師工作業(yè)績的重要內(nèi)容和評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
2、全面做好調(diào)研工作。定期對各校的心理健康課堂教學(xué)、心理咨詢室建設(shè)、心理咨詢落實、心理健康教育活動的開展、心理檔案建設(shè)等情況進行調(diào)研,協(xié)助各校找到開展心理健康教育工作的最佳方法,而確保心理健康教育工作真正落到實處,不走過場。
3、強化培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。逐步做到各校配備一定數(shù)量的、穩(wěn)定的專兼職教師,建立一支在校長領(lǐng)導(dǎo)下,以班主任和專兼職心理教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育隊伍。積極組織心理健康教師參加上級舉辦的各種培訓(xùn)和上崗考試,提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、繼續(xù)開展心理健康教育活動,營造心理健康教育氛圍。我市將在全市中小學(xué)中開展最佳心理咨詢室的評比活動,并組 織學(xué)校參加吉林市心理健康示范校評比活動。2007年高考前夕邀請心理學(xué)專家對高三學(xué)生進行考前心理輔導(dǎo)。
5、抓科研,帶教研,繼續(xù)堅持心理健康教育以科研為先導(dǎo),堅持實用性,實效性原則,扎實開展心理健康教育研究。
(四)民族教育
一是做好朝鮮族農(nóng)村教育費附加征收工作。二是做好教師培訓(xùn)工作,積極組織青年骨干教師參加各級各類培訓(xùn)及評比活動。三是組織參加吉林市“雙語教學(xué)總結(jié)表彰會”和“優(yōu)秀班主任總結(jié)表彰會”。四是會同進修學(xué)校積極組織民族學(xué)校參與漢族學(xué)校開展的各項教研活動,進一步提高民族學(xué)校的教育教學(xué)水平。
(五)特殊教育
一是要認真開展好以“與愛俱進”為主題的助殘日系列活動,力爭募集助殘款15萬元。二是要切實抓好隨班就讀點的管理工作,做好隨班就讀點學(xué)生人數(shù)和教師人數(shù)的普查工作,積極組織優(yōu)秀的隨班就讀點任課教師參加吉林市舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是認真落實《吉林市特殊教育學(xué)校教學(xué)管理評估標(biāo)準(zhǔn)》,強化特教學(xué)校的教育教學(xué)管理,大力發(fā)展特殊學(xué)校職業(yè)技術(shù)教育,迎接吉林市特殊教育學(xué)校教學(xué)管理質(zhì)量檢查和辦學(xué)水平評估。
(六)體育衛(wèi)生工作
1、加大對體育教師的培訓(xùn)力度,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),規(guī)范教學(xué)行為。繼續(xù)推進體育教學(xué)的快速發(fā)展,開展多種形式的培訓(xùn)活動。2007年以提高全市體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)(重點是農(nóng)村體育教 師),提升課堂教學(xué)水平,規(guī)范教學(xué)行為為工作目標(biāo),以教師進修學(xué)校為主,積極開展體育基本理論和技能的培訓(xùn),側(cè)重于室內(nèi)理論和運動技巧講解,新的教學(xué)理念和方法的開發(fā)與運用,改變原有的機械、老套、陳舊的教學(xué)方式和手段,調(diào)動教師積極開發(fā)新的教育資源,探究學(xué)生不同年齡的生理和心理發(fā)展規(guī)律,調(diào)動每一名學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,形成寓教于樂的教學(xué)氛圍,從而提升體育教育的整體發(fā)展水平。
2、以豐富的體育活動為載體,增強體育運動,促進學(xué)生健康發(fā)展。
(1)根據(jù)國家教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》并結(jié)合我市的實際情況,各學(xué)校保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間,要積極開展學(xué)校大課間活動,適時組織參加吉林地區(qū)關(guān)于落實保證學(xué)生每天一小時體育活動時間的現(xiàn)場研討會,大力推進素質(zhì)教育,切實把“健康第一”作為實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)。
(2)開展男女混合10人接力賽和第二屆全市“石城杯”中學(xué)生籃球賽。
(3)積極參加上級舉辦的各項賽事,從而達到拓寬視野,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,促進發(fā)展的目的。
3、開展健康教育,定期進行體質(zhì)檢測上報,保障學(xué)生健康發(fā)展。
(1)加強學(xué)校健康教育,保證開課率達到100%,小學(xué)1-3年 開設(shè)生理健康教育,小學(xué)4—6年及中學(xué)各年級均開設(shè)生理健康和心理健康教育(各兼周一節(jié)),并做好傳染病防治常識教育。
(2)繼續(xù)做好每年一次的學(xué)生常規(guī)體質(zhì)健康監(jiān)測工作,嚴(yán)格按照省里規(guī)定的“一費制”文件要求,要抓好新入學(xué)學(xué)生和四年級學(xué)生的體檢,及時上報檢測數(shù)據(jù),在體檢中發(fā)現(xiàn)的健康問題要及時反饋給家長,并制定出學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防措施。各高中做好高考體檢工作,6月初完成體檢數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上報工作。
(3)全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。落實《學(xué)校體育教學(xué)器材設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)》,多渠道籌措資金,加大體育經(jīng)費投入;統(tǒng)一使用“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)上報工具軟件”測試數(shù)據(jù),認真如實做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作,建立和完善中小學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測的點校要在11月初完成學(xué)生體質(zhì)健康狀況數(shù)據(jù)上報工作(上傳國家數(shù)據(jù)庫一份,報教育局一份)。
(4)要抓好傳染病、常見病、多發(fā)病的防治工作。近年來,麻疹、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病在我地區(qū)有明顯的上升趨勢,為了防止傳染病在學(xué)校暴發(fā)流行,各學(xué)校要本著學(xué)生和家長知情、自愿、安全的原則,配合衛(wèi)生部門做好宣傳,動員家長領(lǐng)學(xué)生到衛(wèi)生部門接種針對性的預(yù)防性疫苗。學(xué)校要采取多種措施有效預(yù)防傳染病,積極開展衛(wèi)生防病知識宣傳教育,定期對學(xué)校教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室等學(xué)生活動場所進行通風(fēng)消毒,堅持每日晨檢制度。發(fā)現(xiàn)傳染病患病學(xué)生,要立即隔離,同時立即 上報同級衛(wèi)生部門和教育行政部門,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
(5)繼續(xù)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、艾滋病、禁止毒品的宣傳教育工作,依據(jù)教育局下發(fā)的課程計劃安排課時,將教育工作落到實處。按照《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》的要求,初中6課時(含講座)、高中4課時(含講座),并結(jié)合“世界艾滋病日”、“世界禁毒日”等宣傳時機,在學(xué)生中開展多種形式的宣傳教育活動,各校要設(shè)立固定的、長期的宣傳板塊。
(6)做好無償獻血的宣傳教育工作,提高廣大師生對無償獻血的認識。
(7)切實抓好學(xué)校醫(yī)務(wù)工作。完善學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),明確各崗位職責(zé),建立長期有效的疫情報告制度。明確校醫(yī)的工作職責(zé),按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的要求,為進一步規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)。教育局將全市開展標(biāo)準(zhǔn)化校醫(yī)室評比掛牌活動。學(xué)校要定期對校醫(yī)室的過期藥品、衛(wèi)生敷料、廢棄的用具及時清理。
(8)做好省級健康促進校的申報和參評工作。
4、加大對學(xué)校飲食衛(wèi)生工作檢查、培訓(xùn)力度,保障學(xué)生健康安全。
(1)要繼續(xù)認真落實《吉林市學(xué)校、托幼園所實行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理實施方案》,采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式(定期檢查不少于2次/學(xué)期),加強經(jīng)常性的檢查和監(jiān)督 工作,重點放在學(xué)校飲食衛(wèi)生安全教育和指導(dǎo)方面,確保廣大師生的身體健康和生命安全。
(2)加強對全市學(xué)校食堂的日常飲食衛(wèi)生管理,認真落實各項衛(wèi)生制度,保持良好的食品衛(wèi)生安全狀態(tài)。對已經(jīng)達到C級標(biāo)準(zhǔn),要加強監(jiān)督、改造和管理力度,爭取更多的學(xué)校食堂晉升B級。
(3)召開全市中小學(xué)食堂總結(jié)表彰和從業(yè)人員培訓(xùn)會。(4)學(xué)校要加強食堂從業(yè)人員的管理,嚴(yán)把聘任關(guān),堅決做到持證上崗。要加大從業(yè)人員的培訓(xùn)力度(每學(xué)期不少于3次)。
(5)在全市范圍內(nèi)認真學(xué)習(xí)貫徹落實衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》和省教育廳、衛(wèi)生廳《關(guān)于進一步加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作的指導(dǎo)意見》,層層建立責(zé)任監(jiān)管和追究制度,明確各級人員的食品安全監(jiān)管職責(zé),對發(fā)生食物中毒的學(xué)校視情節(jié)追究相關(guān)人員的責(zé)任。嚴(yán)格嚴(yán)禁學(xué)校食堂對外承包。
(6)積極組織參加吉林市學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作現(xiàn)場會。
5、繼續(xù)開展國防教育工作,提高學(xué)生國防意識。
(1)認真貫徹落實《國防教育法》,將思想道德教育同國防教育進一步整合,加大全市各中小學(xué)國防教育工作力度。積極開展國防教育日系列活動,組織申報吉林地區(qū)國防教育示范校。
(2)認真貫徹《高級中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》,在初中、高中都普遍開展新生軍訓(xùn)工作,并于9月份參加吉林市軍訓(xùn)工作評比 活動。
(3)組織高中軍事專兼職教師參加省軍事課程教師培訓(xùn)工作。
附:磐石市教育局普教科2007年工作季度安排
2007年2月27日
磐石市教育局普教科2007年工作季度安排
第一季度:
1、召開2006年幼兒教育總結(jié)表彰會。
2、簽定各類幼兒園“目標(biāo)管理責(zé)任書”。
3、“愛心鏈接,城鄉(xiāng)互動”幫扶活動結(jié)對子,上報活動方案。
4、會同進修學(xué)校組織幼兒園業(yè)務(wù)園長和教導(dǎo)主任“評課”專題培訓(xùn)。
5、對各幼兒園年初準(zhǔn)備工作進行督促、指導(dǎo)。
6、做好以園為本,教研制度項目建設(shè)(即220100工程)實驗園所申報、開題、立項等相關(guān)工作。
7、做好一??荚嚨某煽兎治?,召開全市高中高三工作調(diào)度會。
8、轉(zhuǎn)發(fā)吉林市教育局《關(guān)于開展普通中學(xué)教師間拉手幫扶活動》的通知,上報“全天候”教師名單和幫扶教師名單。轉(zhuǎn)發(fā)吉林市教育局《關(guān)于小學(xué)“全天候”優(yōu)秀任課教師“幫扶結(jié)對”活動的通知》。
9、對全市高中進行期初教學(xué)工作的調(diào)研。
10、迎接吉林市教育局期初工作調(diào)研。
11、組織中小學(xué)“優(yōu)秀教導(dǎo)主任”參評人員筆試(1月)。
12、組織通過筆試中小學(xué)“優(yōu)秀教導(dǎo)主任”參評人員上機測試(3月)
13、迎接吉林市中小學(xué)“高質(zhì)量管理先進校”初評工作。14、3月份開展小學(xué)生“三個一”主題教育周活動(開展童謠、小報展評活動)。
15、邀請心理專家對全市高三學(xué)生做考前心理輔導(dǎo)講座。
16、開展中小學(xué)控制輟學(xué)生回收月活動。(3月和9月)
17、全市體育教師集中備課,并部署全年工作。
18、全市體育教學(xué)能手觀摩課。
19、全面開展大課間活動。20、全市飲食衛(wèi)生安全大檢查。
21、召開全市校醫(yī)培訓(xùn)會。重點放在傳染病防治和青春期教育。
22、召開學(xué)校飲食衛(wèi)生培訓(xùn)會。第二季度:
1、“六一”兒童節(jié)走訪慰問幼兒園,組織開展“六一”慶祝展示評比活動。
2、深入總結(jié)“綠色教育”工作經(jīng)驗及成果,做好成果展示工作。
3、做好幼兒園過程性抽查、督導(dǎo)工作,重點對私立幼兒園進行排查。做好吉林市教育局對我市私立幼兒園抽查的迎檢工作。(6月)
4、會同進修學(xué)校組織開展幼兒教師鍵盤知識技能培訓(xùn)和說課專題培訓(xùn),并開展創(chuàng)新性型教學(xué)活動評優(yōu)課活動。
5、下發(fā)幼兒園統(tǒng)計報表,做好統(tǒng)計工作。
6、吉林市優(yōu)秀教導(dǎo)主任述職與考核(4月)7、5月份承辦吉林市普通中學(xué)教學(xué)校長“三個一”交流日(磐石實驗中學(xué))
8、吉林市小學(xué)“全天候”優(yōu)秀任課教師“下鄉(xiāng)送課”(5月)。
9、做好畢業(yè)年級的學(xué)籍清理及統(tǒng)計報表工作。
10、迎接吉林市教育局高中二??荚嚭蟮恼{(diào)研
11、召開高三教學(xué)工作調(diào)度會。
12、組織參加吉林市教育局召開的高三工作調(diào)度會(4月20日)。13、4月份會同進修學(xué)校舉辦全市高中“優(yōu)質(zhì)課”競賽。
14、下發(fā)全市小學(xué)生“露一手”活動通知及實施方案。
15、會同進修學(xué)校隨機檢查村小的教育教學(xué)管理工作。
16、會同進修學(xué)校抽查中心校村小“提質(zhì)”工作。
17、組織全市隨班就讀點教師參加吉林市業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。
18、組織開展“助殘日”系列活動。
19、籌備第二屆“石城杯”中學(xué)生籃球賽。
20、會同進修學(xué)校舉辦全市體育教師基本功二期培訓(xùn)。
21、組織開展市直中小學(xué)生接力賽。第三季度:
1、做好吉林市幼兒園分類晉級檢查的迎檢工作(9月份)。
2、組織參加全國朝族中小學(xué)朝語文作文競賽(8月份)。
3、會同進修學(xué)校組織開展骨干教師說課競賽活動。
4、會同進修學(xué)校進行全市高中“優(yōu)秀課件”評比。
5、會同進修學(xué)校舉辦全市高中“青年教師教學(xué)大獎賽”
6、組織參加地區(qū)小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。
7、做好中小學(xué)畢業(yè)證發(fā)放和招工作。
8、開展小學(xué)生“三個一”主題教育周活動(開展主題演講)(9月份)。
9、會同進修學(xué)校組織村小達標(biāo)校展示活動。
10、迎接吉林市對我市特教學(xué)校教學(xué)管理情況的檢查評估。
11、組織教師參加吉林市“隨班就讀”優(yōu)質(zhì)課評選活動。
12、會同進修學(xué)校組織全市體育教師基本技能“全能十佳”評選活動。
13、繼續(xù)開展軍訓(xùn)和體質(zhì)健康檢測工作。
14、繼續(xù)開展新生體檢工作。第四季度:
1、會同進修學(xué)校組織開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動和幼兒教師鍵盤知識技能競賽活動。
2、做好各類幼兒園“目標(biāo)管理責(zé)任書”考評工作,評選常規(guī)管理、教育教學(xué)管理、改善辦園條件、衛(wèi)生保健工作先進單位和幫扶先進單位。
3、組織開展學(xué)籍管理先進單位和先進個人的評比和表彰工作。
4、開展全市“露一手”總結(jié)表彰和集中展示活動(10月份)。
5、會同進修學(xué)校開展全市體育說課、評課活動。
6、全市飲食衛(wèi)生安全檢查。
7、中小學(xué)生體質(zhì)健康檢測數(shù)據(jù)上報。
8、組織召開飲食衛(wèi)生評比表彰會。
9、中小學(xué)終督導(dǎo)檢查。
10、總結(jié)07年工作,謀劃2008年工作。
第四篇:普教科檢查內(nèi)容
普教科檢查內(nèi)容
第12條檢查對學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的基本要求及落實情況?;疽竺宽?.5分,落實情況每項0.5分,共3分。
第14條全面貫徹落實國家和我省的課程方案、課程計劃,嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時,積極開發(fā)和實施學(xué)校課程。檢查綜合實踐課、地方校本課程開設(shè)情況、地方校本課程教案。共2分。
第15條控制學(xué)生在校時間。走讀生每天在校集中學(xué)習(xí)時間小學(xué)、初中分別不超過6小時、7小時,睡眠時間不少于10小時、9小時。2分作息時間表及落實情況各1分。
第17條學(xué)生管理制度和落實記錄。2分
學(xué)生一日常規(guī)、禮儀常規(guī)、獎懲制度、請假制度和落實記錄各0.5分,不規(guī)范、不完善適當(dāng)扣分,缺項不得分。
第19條學(xué)生守則和日常行為規(guī)范落實情況。2分
守則、規(guī)范上墻0.5分,班級評價0.5分,學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律檢查0.5分,學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)1分。
第20條學(xué)校團、隊、學(xué)生會管理辦法和活動開展情況。2分 管理辦法,活動方案,計劃,家長學(xué)校、升旗儀式、各項活動開展情況各0.5分。
第21條建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標(biāo)綜合評價學(xué)生,注重發(fā)展性、過程性評價。1分1—6年級查期末綜合評定通知單;7—9年級查綜合素質(zhì)評定檔案、評價辦法和程序、各項指標(biāo)比例。
第五篇:樺甸市教育局普教科2005年
樺甸市教育局普教科2005年
工作計劃
認真貫徹落實《樺甸市教育局二00五年工作要點》和省廳、吉林市教育局相關(guān)處室的工作要求,以鞏固提高“普九”成果為重點,以提高基礎(chǔ)教育整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為目標(biāo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,深化改革,著力解決基礎(chǔ)教育改革過程中的重點、難點及深層次問題,確保我市幼兒教育、中小學(xué)教育、特殊教育、民族教育、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作、持續(xù)、健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展,創(chuàng)建有樺甸特色的高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。
一、重點工作
1、抓三率,全力做好義務(wù)教育成果鞏固提高工作。
入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率(參考率)是衡量義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的最重要指標(biāo)。2005年將制定下發(fā)提高“三率”的實施方案和檢查驗收評價標(biāo)準(zhǔn),建立評估考核機制,開展“三率”專項檢查,定期通報檢查結(jié)果。按照《義務(wù)教育法》的要求,年滿6周歲兒童要按時入學(xué),各校不得拒收或延緩學(xué)生的入學(xué)時間,嚴(yán)格控制學(xué)齡兒童提前入學(xué)。認真總結(jié)近幾年我市“控流”工作的經(jīng)驗,開展“控流”工作先進學(xué)校和先進個人評選表彰獎勵活動,對“控流”工作排在末位的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師及相關(guān)人員進行懲戒。要重點抓好農(nóng)村初中和小學(xué)高年級的流失問題,要高度關(guān)注進入市區(qū)學(xué)校讀書農(nóng)村學(xué)生流失現(xiàn)象。把好流失關(guān)鍵環(huán)節(jié),繼續(xù)實行小學(xué)升初中入學(xué)交接制度。積極穩(wěn)妥地改革重點高中指標(biāo)生分配辦法,由過去以參加畢業(yè)考試的人數(shù)和參加升學(xué)考試人數(shù)為分配依據(jù),逐 1
步過渡到以參加升學(xué)考試的人數(shù)為分配依據(jù),鼓勵學(xué)生繼續(xù)升學(xué),接受更高層次的教育,從而確保適齡兒童(小學(xué))入學(xué)率100%,適齡少年(初中)入學(xué)率97%,小學(xué)階段的流失控制在0.5%之內(nèi),初中流失控制在最低程度。
2、扎實有效地推進基礎(chǔ)教育課程改革,切實做好全市中考制度改革工作。
總結(jié)經(jīng)驗,著力解決好義務(wù)教育整體進入新課改后出現(xiàn)的新情況、新問題,繼續(xù)做好四個方面的工作。一是抓好課改過程中不同類型的典型,既抓學(xué)校的典型,又抓學(xué)科典型,還抓教師典型??偨Y(jié)經(jīng)驗,研討問題,澄清認識,把課改引向深入。二是精心設(shè)計活動載體,開展新課程背景下教學(xué)管理達標(biāo)校評選活動。三是按照課改的要求,結(jié)合本地本校的實際,使用好地方教材(吉林市《學(xué)習(xí)與實踐》、《中小學(xué)安全常識讀本》、《隨周能力測試》),中心校以上學(xué)校都要結(jié)合學(xué)校實際編寫各自的校本教材,開發(fā)校本課程,形成各自的辦學(xué)特色。四是為發(fā)揮骨干教師,名教師的作用,實現(xiàn)資源共享,教育局決定2005年開展“新課標(biāo)教材優(yōu)秀教案”征集評選活動。
2005年是全省中考改革的第一年,各校要按照要求,結(jié)合實際,積極穩(wěn)妥地做好學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、錄取制度改革等項工作。
幼兒教育2005年全部進入新課改,啟動全市普通高中課改的相關(guān)準(zhǔn)備工作,確保普通高中2006年全部進入新課改。
3、繼續(xù)實施“抻兩頭”戰(zhàn)略,擴充基礎(chǔ)教育總量,形成規(guī)模與效益的良性循環(huán)。
幼兒教育和普通高中是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,要實現(xiàn)基礎(chǔ)
教育量的擴張和質(zhì)的提高,在義務(wù)教育相對穩(wěn)定的條件下,必須發(fā)展幼兒教育和普通高中。研究制定幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和評估檢查實施細則。努力創(chuàng)造條件,提高學(xué)齡前兒童的入園入班率,市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地要普及學(xué)前三年教育,村社要普及學(xué)前二年教育,鼓勵有條件的地方開展0-3歲早期教育,全市學(xué)齡前兒童入園入班入托率要達到50%。
要鞏固提高市區(qū)小學(xué)校帶園建設(shè)的成果,2005年要確保有2所小學(xué)建成校帶園,校帶園要達60%以上。繼續(xù)加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè),擬召開中心園建設(shè)現(xiàn)場會,總結(jié)推廣經(jīng)驗。2005年確保白山、榆木、樺樹達到吉林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園標(biāo)準(zhǔn)。利用村小布局調(diào)整后閑置的校舍等資源,積極發(fā)展村級幼兒園。
繼續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源,在保證生源質(zhì)量的前提下,繼續(xù)推動普通高中擴招,2005年新高一招生要達到3500人,普通高中在校生規(guī)模要達到9500人。充分發(fā)揮省級“示范性高中”的輻射、帶動作用,以四中為依托成立全市普通高中教研指導(dǎo)中心,聘請兼職教研員,指導(dǎo)全市高中教學(xué)工作。認真總結(jié)近幾年我市高考工作經(jīng)驗,組織召開高三工作調(diào)度會、研討會,使我市高考再創(chuàng)佳績。
4、務(wù)本求實,規(guī)范管理,全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
堅定不移地抓好全市中小學(xué)“減負”工作,將其納入責(zé)任書中,進行專項督導(dǎo)檢查,為推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面健康成長創(chuàng)造寬松的環(huán)境。按照吉林市教育局的要求,扎實有效地開展中小學(xué)“露一手”素質(zhì)教育系列活動,讓這項活動成為學(xué)生成長的活力素和營養(yǎng)基。
幼兒教育要認真落實《吉林市幼兒園綠色教育行動計劃》,重視幼兒的生命質(zhì)量和成長質(zhì)量,為孩子的健康發(fā)展奠基。
小學(xué)教育要從“三個一”做起,著重學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重學(xué)生的身心健康,著力學(xué)生的基礎(chǔ)知識和可持續(xù)提高的學(xué)習(xí)能力。
中學(xué)教育要注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,科技意識和實踐能力。
開展“吉林市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎”評選活動。
二、具體工作
(一)幼兒教育工作
1、認真貫徹落實國家、省、吉林市幼教法規(guī),進一步推進綠色教育行動計劃的實施,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)為重點,以民辦幼兒園發(fā)展為關(guān)鍵,推動市區(qū)校帶園建設(shè),進一步促進全市幼兒教育的改革與發(fā)展。擬于第二季度召開“全市幼教工作現(xiàn)場會”(5月)。
2、加強幼兒教育教學(xué)管理,克服小學(xué)化、成人化傾向,充分發(fā)揮“省示范園”的輻射、帶動作用,以實驗幼兒園為依托,成立全市幼兒教研指導(dǎo)中心,承擔(dān)全市幼教教育教學(xué)指導(dǎo)工作(3月)。
3、按照吉林市的要求,協(xié)調(diào)相關(guān)部門,成立“樺甸市幼兒教育改革和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組”,出臺《樺甸市全面推進幼兒教育改革與發(fā)展實施意見》,規(guī)范幼兒教育管理行為(3月)。
4、做好“吉林省幼兒教育專項督導(dǎo)檢查”迎檢準(zhǔn)備工作(5月)。
5、成立私立幼兒園協(xié)會,加強行為自律(4月)。
6、組織好慶“六一”活動(5月)。
7、搞好幼教基本情況普查(7月)。
(二)小學(xué)教育
1、開展新課程背景下的教學(xué)管理達標(biāo)校評選活動(全年)。
2、配合吉林市教育局做好優(yōu)秀教導(dǎo)主任評選及對“教學(xué)管理達標(biāo)?!?、“教學(xué)管理示范?!背椴椋?-6月)。
3、組織好相關(guān)學(xué)校參加“吉林市小學(xué)教學(xué)管理示范校校長論壇”(6月)。
4、召開全市農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理研討會(10月)。
5、組織好小學(xué)畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量檢測(6月)。
(三)中學(xué)教育工作
1、組織開展新課程背景下的教學(xué)管理達標(biāo)校評選活動(全年)。
2、按照吉林市教育局的要求,組織開展“教學(xué)管理先進?!痹u選活動(3月初)。
3、開展“我的開講藝術(shù)”設(shè)計評選活動(3月初)
4、開展教務(wù)處職能作用調(diào)查,提出加強教務(wù)處建設(shè)的意見(8月)。
5、召開高三教學(xué)研討會(3月)。
6、制定提高“三率”工作方案,開展“控流”工作專項檢查(全年)。
7、組織初二地生會考,初三畢業(yè)年級考試(6月)。
(四)特殊教育
1、搞好三類殘疾兒童調(diào)查(3月),鞏固提高殘疾兒童入學(xué)率保留率(全年)。
2、全力做好聾啞學(xué)校晉升省級示范校的準(zhǔn)備工作(9月)。
3、組織好助殘獻愛心捐助活動(5月)。
4、組織參加吉林市特殊教育運動會(6月)。
(五)民族教育
1、搞好民族教育調(diào)查,提出民族教育改革與發(fā)展意見(4月)。
2、組織參加吉林市中小學(xué)幼兒園雙語教學(xué)現(xiàn)場會(3月)。
3、組織召開朝鮮族中小學(xué)單親無親子女教育問題研討會(7月)。
4、在全市中小學(xué)生中開展民族團結(jié)教育活動(全年)。
5、開展朝鮮族學(xué)校對口支援活動。
(六)其它工作
1、加強對口支援工作,完善校際之間交流(4月)。
2、開展省級扶貧助學(xué)資金管理與使用專項檢查(3月)。
3、開展合格心理咨詢室評選活動,召開心理健康教育階段總結(jié)表彰會(4月)。
(七)文體衛(wèi)生藝術(shù)教育、國防教育計劃另發(fā)。
樺甸市教育局普教科
二OO五年二月十日