第一篇：湖南民族職業學院綜合體育運動會通知

關于舉辦第四屆綜合體育運動會的通知

為進一步深化我院藝體教育特色，增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我院學生的田徑運動技術水平，結合我院在示范校建設辦學平臺上確定的“四化”人才培養模式，經研究決定舉辦第四屆綜合運動會。

一、競賽時間：2013年11月6——8日

二、競賽地點：學院田徑場

三、參賽單位：

學生以系部為單位參賽，分甲(高職)、乙(中職)兩組競賽；教工以分工會為單位參賽

四、競賽項目

1、田徑、民族運動競賽項目

甲組：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、20×50米接力（10男10女）、跳高、跳遠、三人板鞋100米。三人四足、足球繞竿射門。

乙組：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、20×50米接力（10男10女）、跳高、跳遠、三人板鞋100米、三人四足、足球繞竿射門。

2、趣味活動項目

搭橋過河：參賽人數：9人/隊（男、女不限）

袋鼠跳跳：參賽隊員（男2人、女6人）

集體跳繩：每隊8人（男四人、女四人；2人搖繩男女不限，6人跳繩男女不限）

五、參加辦法

1、凡學院在籍學生，身體健康者，均可報名參加。

2、每位運動員可報3個單項和接力比賽。趣味活動項目、接力項目各單位各組各報一隊。

六、競賽規則

1、比賽采用國家體育總局規定的最新田徑競賽規則及湖南省民族運動會競賽規則。

2、所有田徑項目只進行預、決賽。

3、計分方法：各單項取前六名，分別記7、5、4、3、2、1分，集體項目雙倍分計入團體總分。團體取前三名。

4、競賽裁判由學院體育教師和部分學生擔任。

七、錄取名次

1、各單項及趣味活動項目取前3名。

2、團體名次取前3名。

請各相關部門于10月12日17：00前將報名單以文檔形式送到陽光體育節組委會競賽處，未盡事宜，另行通知。

湖南民族職業學院第四屆綜合體育運動會組委會

二〇一三年九月二十五日

第二篇：學校綜合體育運動會方案

一、本屆運動會的指導思想

本屆運動會的指導思想是：以健康、活潑、向上，更快、更高、更強的精神，達到掀起我校春季體育活動高潮，促進全體教職工、學生的健康水平之目的。

二、運動會名稱、時間及地點

名稱：田徑運動會

時間及地點：

三、主題：健康、活潑、向上，更快、更高、更強。

四、運動會前的競賽活動方案

① 4月底至6月舉辦留學生9人制足球比賽。② 5男、5女集體跳繩賽（10人中，含搖繩2人）4月4日下午舉行（體育部李

可老師負責）。③ 10人拔河比賽（4男、6女）4月11日下午舉行（體育部劉英老師負責）。

④ 學生三分球大賽（3男、3女）4月18日下午舉行（體育部趙強老師負責）。

⑤ 各單位小型運動會或系列的體育活動（含參加入場式人員的隊伍及廣播操的練習），3月21日至4月13日進行并且掀起各單位春季群眾體育鍛煉的高潮，增強大家體質。

⑥ 學生各項體育協會、俱樂部組織的競賽活動，4月初至5月下旬舉行。

五、對本屆運動會組織工作。

1、組織系統：設五個組：秘書組、宣傳組、競賽組、后勤組和保衛組。

2、各組的任務：

（1）秘書組：負責上傳下達協調運動會各項工作及負責有關領導及貴賓的邀請、接待工作和撰寫領導發言稿及運動會報名工作。

（2）宣傳組；由宣傳部、團委和電教中心組成。任務：制訂宣傳計劃，組織宣

傳隊伍，負責大會前和大會中稿件的組織和宣傳；大會的廣播；邀請報社、電視

臺記者、攝影、錄像、入場式及大會音樂的播放、擴音器的安裝；課間操期間，播放廣播操和太極拳音樂。

（3）競賽組：由體育教學部和工會承擔。制訂運動會籌備方案和運動會規程；

大會的競賽編排、各項比賽、裁判的組織訓練，表演節目的訓練；獎品的準備、發放。

（4）后勤組：由后勤管理處、校產處、校醫院組成。任務：主席臺及大會會場

和觀眾看臺的布置；懸掛彩旗；配備救護車和醫務救護（校醫院負責）；擺放大

會鮮花；洗澡、開飯、班車時間的調整；游藝項目器材的制作；大會前兩天和大

會的當天派3名工人協助場地器材組工作。

（5）保衛組：由校保衛處組成。大會期間，負責會場內外的秩序及安全（含車

輛的指揮及停放）和突發事件的預案和指揮；以及協助懸掛會標的工作。

六、開幕式、體育表演方案

（一）開幕式的時間：

（二）開幕式議程。

1、4月30日上午7：40，各單位集合隊伍。

2、運動員、裁判員入場。

3、升國旗、奏國歌。

4、介紹來賓。

5、校長宣布大會開幕。

6、校領導致開幕詞。

7、留學生代表發言（由漢語學院負責）。

8、裁判員代表宣誓。

9、運動員、裁判員退場。

（三）體育表演

1、舞龍舞獅表演（體育教學部劉英老師負責）

2、教工、學生太極柔力球表演（體育部李鳳芹老師負責）

3、學生雙節棍表演（體育教學部程大力老師負責）

4、學生拔河比賽決賽（體育部劉英老師負責）

5、8：50比賽開始。

（四）入場式隊伍序列和人數的規定。

方隊序列：

1、國旗、校旗、會徽。

2、護旗方隊、紅旗隊。

3、裁判員方隊

4、各單位運動員方隊按學校編排的次序入場。

人數的規定：

1、留學生護旗隊，每個國家一個人，持小國旗一面。

2、紅旗儀仗隊6人x4（路）=24人，由10人擎國旗和校旗。

3、各單位方隊人數為36人，含領隊、持旗、護旗4人。隊伍要求：女前、男后、矮前、高后，成4人x8（排）=32人方隊入場；入內場時8排縱隊變成2路。小

單位的入場方隊人數，不得少于本單位人數的50％。各單位的服裝款式不限，但要干凈整齊；不限表演形式，鼓勵創新，編排積極向上的節目，但隊伍通過主

席臺時，停留時間不得超過1分鐘。

七、籌備工作的幾點要求

1、各單位領導要高度重視本次運動會，在開好本單位運動會或系列體育活動的基礎上，做好選拔、組隊和訓練工作。在體育活動和訓練中，要合理安排運動量，確保安全，杜絕各種事故的發生

2、各單位應根據開幕式的具體要求，結合本單位的優勢，在入場式隊伍的組織

形式上，力求創新、活潑、積極向上，充分展示本單位教工、學生團結進取和更

快、更高、更強的精神風貌。

4、各單位要積極做好所承擔的籌備工作任務，各守其職，按時完成任務。

5、各單位報名的截止時間為4月16日下午5：30分，過時不報，按棄權論處。

6、各單位3月25日前，將本單位運動會負責人和具體組織者名單報送體育部；

入場式裁判員報校工會；各單位使用場地，要及早到體育場地服務中心登記。

八、工作流程

（一）3月4日―3月13日由體委秘書處制訂運動會方案。

（二）3月14日下午2：30召開第29屆校運會第一次籌備工作會議，會議內容：

1、介紹方案和運動會規程

2、布置工作

3、校領導講話（動員）

（三）3月21日至4月13日期間，各單位召開小型運動會。

（四）3月20日―4月25日各單位訓練入場式隊伍，練習廣播操及比賽項目；

體育教學部負責紅旗隊，禮儀小姐，大會裁判員和表演項目的訓練工作。

（五）4月8日下午4：00，各單位到體育教學部進行報名培訓

（六）4月16日下午5：30前，各單位到體育教學部報名；4月17、18、19、20日競賽編排工作，場地器材等準備工作。4月19日（周五下午4：15）在體

育教學部召開裁判會議。

（七）4月23日上午8：30，召開運動會第二次籌備會議，由各大組匯報工作情

況。校黨政辦、校工會、宣傳部、留學生工作處、保衛處、后勤管理處負責人、體育教學部及各學生單位的領隊參加，下發秩序冊。

第三篇：湖南民族職業學院2006級新生迎接

湖南民族職業學院2006級新生迎接

及入學教育工作方案

一、指導思想

我院2006年迎新及入學教育以“環境潔凈、氣氛熱烈、態度熱情、服務周到、教育創新”為目標，以“指導學生邁好跨入民院第一步，幫助學生寫好大學生活第一頁”為主題，提高新生思想政治素質，加強新生組織紀律性，培養學生愛國愛院意識與務實創新精神，為培養新生的良好學風與品德打下堅實的基礎。

二、組織領導

迎新及入學教育工作領導小組

組長：袁建華艾湘濤副組長： 王立丁

成員：傅高勤歐陽建良余敬斌許定愛許樂洋曹向陽駱建華文小華蔣 文向龍清肖卓平肖文寧范岳林劉湘慶辦公室主任：文小華

報到點總協調：文小華姚水生張麗紅 校外迎新站總協調：郭志敏 學生寢室總協調：楊梅歐文正 聯絡員：凌懷燕

三、日程安排

四、具體分工：

附：

1、從現在起，學生處全天值班，負責提前到校新生的迎接和安排。

2、校外迎新站從9月17日啟動，實行24小時值班。

3、9月18日以后到的新生，由學生工作處根據實際情況進行接待和安排。

4、學生工作處已與學校周邊四家賓館進行了聯系銜接，學生家長可以以優惠協議價入住。

湖南民族職業學院學生工作處團委

二00六年九月十一日

2006級新生開學典禮程序

一、全體起立，奏國歌

二、高年級同學代表向2006級同學獻辭(黃晴曾渡釗

扎西達娃央金卓嘎)

三、學生代表發言

1． 高年級學生代表發言（人文系040101班學生、院學

生會主席王泓琴）2． 新生代表發言

四、學院院長艾湘濤同志講話

學生處 團委

2006-9-19

迎 新 標 語1、2、3、4、5、6、7、8、9、歡迎你們來自五湖四海的莘莘學子 插上理想的翅膀揚起青春的風帆

一切為了同學為了一切同學 為了同學的一切 湖南民族職業學院是我夢想起飛的地方 今日民院學子明日國家棟梁 今天我以母校為榮明天母校以我為榮 勤奮學習奮發向上誠實守信勇于創新 勤奮誠信團結創新 健康成長加快成才走向成功

10、以理想信念為核心 樹立正確的世界觀 人生觀 價值觀

11、為把自己培養成為高素質 高技能職業人才而努力奮斗

12、遵紀守法規范言行

13、學會學習學會做人 學會發展 學會創新 學會成功

14、熱烈歡迎你 新世紀的大學生

15、迎接新學年 迎接新同學

16、熱烈歡迎你 未來的復合型人才

17、讓人文精神永駐心間 用美好心情面向明天

18、辦人民滿意的高職院校 育社會主義歡迎的高職人才

19、歡迎您到湖南民族職業學院來學習深造

20、認真貫徹落實全國全省加強與改進大學生思想政治教育工作會議精神

21、努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人

22、學校教育 育人為本 德智體美 德育為先

23、實踐育人 文化育人 管理育人 服務育人

24、激發愛國主義熱情 弘揚和培養民族精神

25、加強思想道德修養 提高思想道德水平

26、著眼全面發展 提高綜合素質

27、努力形成全員育人 全程育人 全方位育人的工作格局

第四篇：湖南民族職業學院2011五四表彰大會(院0

湖南民族職業學院2011五四表彰大會隆重召開

我系多名學生獲表彰

（記者 歐陽靜、施茂堅）2011年5月4日下午6時，湖南民族職業學院2011五四表彰大會在學院報告廳隆重召開，出席此次大會的領導老師有院黨委書記袁建華、院黨委副書記童和欽、副院長文小華、學生處處長唐忠明以及學生處、團委全體老師、各系部團總支書記和輔導員。大會由團委書記金芳主持。我系曹向陽書記應邀擔任頒獎嘉賓。

大會在全體起立奏唱國歌中拉開了帷幕。落座后，由學生處吳亭亭宣讀表彰決定，我系歐陽靜等28人獲“優秀團員”榮譽稱號；楊會等29人獲“優秀團干”榮譽稱號；謝雨泉等29人獲“優秀女生” 榮譽稱號；葉柳娟等30人獲“優秀青年志愿者” 榮譽稱號；吳玲等30人獲“優秀環保衛士” 榮譽稱號；楊亞宜等11人獲“十佳”榮譽稱號；小教0903等兩個團支部獲先進團支部榮譽稱號。隨后在座領導為部分受表彰者頒發榮譽證書。會中許雄等32名新入團員進行了宣誓以及為學院第八屆團學干部、學生會干部頒發聘書等議程。

最后，由院黨委書記袁建華作五四賀詞。他以胡錦濤主席給清華大學的同學們和全國青年學生提出的三點希望來要求全體民院學生：第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來，第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。呼吁我全體學生們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

第五篇：湖南民族職業學院小學英語教學教案

湖南民族職業學院小學英語教學教案 姓名：余玉宇班級：外語系初英0904學號：12

Unit3My friends

—Who is he/she?

一、教學重點

1、形容人的外貌特征的形容詞：short、long、thin、strong〃〃〃

2、描些人的愛好的名詞：music、sports、painting〃〃〃

3、句型：“who is your best friend？”及其回答“〃〃〃is my friend.She/he is 〃〃〃 she/he has 〃〃〃 she/he likes 〃〃〃”

二、教學難點

1、形容詞、名詞的拼寫及讀音，老師要求做好示范，逐步引導。

2、以課堂練習互動為主，課后練習為輔。讓學生盡快掌握。

三、課前準備

1、各種形容詞卡片、圖畫（表示人物外表、愛好）。

2、課時Let us learn，Let us talk，Let us play部分的錄音帶。

3、所需課件或相關flash動畫。

四、教學過程

1、warming up

活動一：口語練習、自由對話交流

教學參考時間:6分鐘

教師就以前學過的內容和當日所教內容與學生進行日常交流，目的在于運用英語表達，要求學生介紹自己或他人的外貌或愛好、興趣。

Eg：My name is〃〃〃 I have long/short hair

〃〃〃 my father has big/small eyes.I like playing games〃〃〃

2、Presentation(呈現新知)

活動二：新詞匯學習

教學參考時間：8分鐘

教師說“The Monkey has a good friend,its ears is very long,and it has big eyes ,and also it likes to eat carrot(胡蘿卜)〃〃〃Can you guess :who is monkey best friend? Now do you have a friend? Who is he/she?” 邊問邊強調long、big等形容詞的拼寫和讀音，并播放課件。內容為本單元形容詞圖片及發音，具體順序：

Long ears、big eyes、round mouth

繼續播放課件，并提出相關問題，反復練習，糾正發音直到大部分同學掌握詞的發音，據需要練習其拼寫。

教師繼續引導“now please say something about your friend ”帶領學生說出朋友的興趣及愛好。

3、Let us play

活動三:說說唱唱

教學參考時間：8分鐘

教師播放Let us chant部分錄音，學生認真傾聽。再次播放，鼓勵學生跟讀。

學生自己看書認真讀。

分小組練習說唱。

展示說唱情況。

活動四：傳盒子

做“聽音樂傳盒子”的游戲，教師把寫同學姓名的圖片放入紙盒，音樂響起時開始傳遞盒子，音樂停，拿到盒子的同學在盒子中抽取一張紙條，然后引導同學們一起詢問“ Who is your friend ,and can you describe he/she?”此時教師播放的音樂不限，但最好是明快清亮的！

活動五：練一練

教學參考時間：8分鐘

做本單元C Task time部分活動手冊P34的配套練習，教師指導學生理解題目要求，知道做題方法：Fill in the form(填空)eg:chen jieis thin or fat long or short?

chen jie like English/music/sports or others? 連續播放音樂，觀察同學們的聽寫情況。

活動七：播放正確答案

教學參考時間：8分鐘

指導學生完成練習，并注重書寫規范，請學生到黑板上寫并讀，糾正并反復練習。

并布置家庭作業，反復強調讀寫的重要性，下節課檢查同學們的讀寫情況，并通過網絡或其他資源多了解英語發音表達 促使基礎英語水平的提高。

四、板書設計

“Who is your friend?”以he 為例

he is tall /he has short hair.he has round eyes.he has a small nose and a big mouth.he likes playing basketball /making friends.he likes science.