第一篇：關(guān)于開展教育,教學和管理爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動的通知

關(guān)于開展教育、教學和管理爭先創(chuàng)優(yōu)競賽

活動的通知

各單位工會：

為了全面貫徹落實黨的十六屆四中全會精神和中國工會十四大精神，最大限度地調(diào)動廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性，挖掘職工內(nèi)部潛力，提高職工隊伍素質(zhì)，確保教育中心各項任務(wù)的全面完成，中心工會決定，2005年在中心開展教育、教學和管理爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一． 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞教育教學，突出教育特點，廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動，不斷促進機制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科研創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，充分發(fā)揮教職員工的聰明才智，提高辦學效益，為油田基礎(chǔ)教育實現(xiàn)“三高、三新、六突破”目標做出積極的貢獻。

二． 總體目標

教育、教學和管理爭先創(chuàng)優(yōu)競賽總體目標：單位競賽普及率達到100%，職工參與率達到80%以上，經(jīng)濟效益和社會效益顯著提高。

三．主要內(nèi)容

1.中、高招單項指標競賽。深化、細化畢業(yè)年級復(fù)習備考工作，提高針對性，激發(fā)高

三、初四畢業(yè)年級教師的積極性和創(chuàng)造性，提高復(fù)習備考效率，單項推進，協(xié)調(diào)發(fā)展，大面積提高教學質(zhì)量。

高招競賽項目：（1）中心下達2005年高招質(zhì)量目標超額競

賽；（2）高招升學率居南陽市前十名競賽;（3）以學校為單位，單科成績居南陽市前十名競賽；（4）為清華、北大等名牌大學培養(yǎng)生源競賽；（5）在全國、省學科奧賽中爭奪獎項競賽。

中招競賽項目：（1）以學校為單位的單科合格率競賽、單科優(yōu)秀率競賽；（2）以學校為單位單科提高幅度競賽；（3）在全國、省學科競賽中爭奪獎項競賽。

2、創(chuàng)記錄競賽。重視知名教師和拔尖學生的培養(yǎng)。

具體項目：教師在教學教改成績、教育科研成果、撰寫論文的數(shù)量及質(zhì)量、輔導(dǎo)學生獲獎等方面創(chuàng)油田記錄；學生在各類活動、競賽中創(chuàng)油田紀錄。

3、科技創(chuàng)新競賽。引導(dǎo)教師進一步樹立自立、自強意識和競爭觀念，爭當知識型、創(chuàng)新型職工。

具體項目：學校教師積極開展科技創(chuàng)新活動；指導(dǎo)學生進行科技創(chuàng)新、科技實踐。

4、優(yōu)質(zhì)課大賽。指導(dǎo)教師深入學習教育教學理論，配合教研室組織開展課堂教學優(yōu)質(zhì)課大賽。

具體項目：以學校為單位，教師參加中心優(yōu)質(zhì)課大賽和省優(yōu)質(zhì)課大賽有好的成績。

5、管理（服務(wù)）增效競賽。圍繞教育教學目標任務(wù)的實施和降本增效，在中心、學校兩級機關(guān)及學校后勤部門中開展“管理增效”活動競賽，促進管理人員和后勤服務(wù)人員學習研究事業(yè)單位管理模式，規(guī)范管理行為，樹立大局意識、服務(wù)意識，提高管理水平。

具體項目：讓基層群眾滿意活動；深入實際調(diào)研活動；技

術(shù)改新、降本增效活動。

6、新課程實驗競賽。進一步促進實驗教師深刻領(lǐng)會新課程精神，并將其理念貫徹落實到日常的課堂教學之中，構(gòu)建符合新課程要求的課堂教學模式。

具體項目：以學科組為單位，按照新課程、新課標的要求，構(gòu)架新的課堂教學模式；撰寫有關(guān)新教材論文，編寫校本課程。

7.安全無事故競賽。重視安全教育，增強安全意識，強化安全管理，加強安全防范，落實各項安全措施，確保各單位安全無事故。

具體項目：單位師生人身安全；單位財產(chǎn)安全；車輛行駛安全。

四、實施步聚

第一階段：立項、制定方案階段。各學校工會在中心爭先創(chuàng)優(yōu)競賽通知精神的要求與基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際情況，找好競賽點，確立本單位的競賽項目，制定出具體可行、便于操作的競賽方案。各單位請于4月15日前將方案報送中心工會。

第二階段：宣傳、動員階段。加強對教育、教學和管理爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動的宣傳，認真做好競賽的組織動員工作，充分依靠教職工，激發(fā)廣大教職工參與競賽的積極性和創(chuàng)造性，為競賽活動的有效開展做好準備。

第三階段：實施階段。按照方案認真實施，注意對實施過程中出現(xiàn)的情況進行調(diào)整和指導(dǎo)工作，強化過程管理，解決實際問題，扎扎實實，把競賽活動開展好，見實效。

第四階段：總結(jié)評比階段。活動結(jié)束后，各學校對競賽活動

及時進行總結(jié)考核，并上報中心工會。年終中心工會將評選出先進單位、部門和個人，進行表彰和物質(zhì)獎勵，并把先進的經(jīng)驗進行推廣應(yīng)用。

五．幾點要求

1.各單位工會要高度重視教育、教學和管理爭先創(chuàng)優(yōu)競賽工作，認真抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，主動爭取行政支持，根據(jù)教育特點和學校實際情況，找準活動點，選好競賽項目，使之體現(xiàn)工會特點，在管理創(chuàng)新、教育教學創(chuàng)新方面做好文章，力求更具先進性、時代性和實效性。

2.教職工是教育教學管理爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動的主體，要立足基層，面向一線，最大限度地調(diào)動教職工的積極性、創(chuàng)造性，鼓勵大家立足崗位搞競賽、搞創(chuàng)新。

3.要充分發(fā)揮各學校教育專家和學科帶頭人的作用，使他們在進行教育教學以及教育科研的應(yīng)用和推廣中能夠充分顯示能力和才華，影響和帶動周圍，早出成果，快出成果，為教育質(zhì)量的提高培育新的增長點。

4．要建立教育教學管理爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動指標考評機制，規(guī)范評比程序。要認真總結(jié)和推廣競賽活動中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗，激勵教職工不斷增強創(chuàng)新意識、競爭意識和學習意識，把教育教學管理爭先創(chuàng)優(yōu)競賽活動深入持久地、卓有成效地開展下去。

教育中心工會委員會

二00五年三月二十日

第二篇：關(guān)于開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”競賽活動的通知

關(guān)于開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”競賽活動的通知

為進一步激發(fā)營銷人員積極性和工作熱情，營造“事爭先進、業(yè)爭一流、相互激勵、相互促進，為實現(xiàn)目標奮力拼搏”的良好工作氛圍，發(fā)揮先進典型的示范、輻射、帶動作用，經(jīng)公司黨委、行政、工會研究確定：在00公司內(nèi)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當一流”競賽活動。競賽具體工作安排如下：

一、參加競賽人員：

各銷售地區(qū)、地區(qū)經(jīng)理、業(yè)務(wù)員。

二、競賽內(nèi)容：

依據(jù)“堅持標準、認真考評、嚴格把關(guān)、優(yōu)中選優(yōu)”的原則，通過開展爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當一流活動，評選出先進銷售地區(qū)二個、優(yōu)秀銷售員八名（其中：市場開發(fā)五名、銷售三名）、優(yōu)秀地區(qū)經(jīng)理二名。

三、競賽方法：

自文件下發(fā)之日起至2005年底為活動開展時間，由辦公室牽頭，銷售部、市場部、財務(wù)部總負責，建立以各銷售地區(qū)為單位，一級抓一級、一級帶一級、人人參與的爭先創(chuàng)優(yōu)責任體系。我們要抓住指標關(guān)鍵，突出業(yè)績重點，在求實效上下功夫。

考評采取動態(tài)管理，季度初評，年終總評、表彰命名。

四、爭先創(chuàng)優(yōu)的標準：

（一）先進銷售地區(qū)：

1、服從公司管理，地區(qū)內(nèi)的員工團結(jié)、協(xié)作。

2、地區(qū)內(nèi)的銷售、市場開發(fā)能按照承包協(xié)議，目標明確，階段分解執(zhí)行到位；重點品種銷售及乳寧顆粒開發(fā)指標均達到公司要求；完成、超計劃完成銷售指標額度位居前列。

3、內(nèi)部管理嚴謹，各業(yè)務(wù)員能認真執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，無不良行為記錄。

4、與業(yè)務(wù)單位有良好的協(xié)作關(guān)系。

5、全年安全無事故。

（二）優(yōu)秀銷售員：

1、服從公司及本地區(qū)經(jīng)理的管理，熱愛本職工作，遵守職業(yè)道德規(guī)范。

2、執(zhí)行承包協(xié)議，市場開發(fā)目標、銷售目標明確，能按目標實施，完成、超計劃完成新品開發(fā)、銷售任務(wù)，開發(fā)、銷售業(yè)績在公司居于領(lǐng)先地位。

3、銷售開發(fā)中，能認真執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，維護公司的利益，無不良行為記錄。

4、市場開拓工作資料詳細，準確。

5、具有良好的產(chǎn)品知識及市場開發(fā)知識，敢于克服各類困難，能及時反饋信息。

6、與本地區(qū)人員團結(jié)協(xié)作，群眾評價好。

（三）優(yōu)秀地區(qū)經(jīng)理：

1、公司利益至上，服從管理，熱愛本職工作。

2、能認真執(zhí)行《區(qū)域經(jīng)理崗位工作標準》，以身作則，嚴以律己，關(guān)心、幫助員工，在團隊中有凝聚力，有較高威信。

3、銷售及市場開發(fā)目標明確，能按公司銷售考核的進度，確保本地區(qū)各項指標的完成，團隊業(yè)績居領(lǐng)先地位。

4、執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，嚴格考核、規(guī)范員工的銷售行為，本地區(qū)內(nèi)未發(fā)生違規(guī)行為。辦事處管理有序，對本地區(qū)的發(fā)出商品，應(yīng)收帳款、庫存等做到帳目清楚。

5、不斷開拓銷售渠道，與業(yè)務(wù)單位有著良好的協(xié)作關(guān)系。

6、做好安全工作，無事故記錄。

五、總結(jié)表彰：

先進銷售地區(qū)：公司內(nèi)給予通報表彰，授予流動紅旗，并獎勵費用標準為1000元/人的休閑旅游。

優(yōu)秀銷售員、優(yōu)秀地區(qū)經(jīng)理：公司內(nèi)給予通報表彰，授予“優(yōu)秀業(yè)務(wù)員”、“優(yōu)秀地區(qū)經(jīng)理”榮譽稱號，并在二○○六個人名片上予以確認，同時獎勵費用標準為2000元/人的休閑旅游。

同時獲得二個及以上榮譽的員工，給予表彰，但不重復(fù)計獎，獎勵就高不就低。

六、競賽要求：

開展“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當一流”競賽活動的最終目的是為了推動公司二○○五年目標的順利實現(xiàn)，為此，我們要求全體員工把飽滿的工作熱情與求真務(wù)實的科學態(tài)度結(jié)合起來，樹立干事創(chuàng)業(yè)，不干不行，干不好也不行的觀念，扎扎實實做好每一天、每一件工作，努力把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)目標、體現(xiàn)自我價值、促進公司發(fā)展的動力。

第三篇：開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動

開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù)，是學習實踐科學發(fā)展觀活動的拓展和深化。作為教師隊伍中的普通黨員，要將履行工作職責，與開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，把開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設(shè)、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的強大動力。

作為一名共產(chǎn)黨員必須嚴守黨的紀律，遵紀守法，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣，弘揚正氣。在工作中樹立并踐行先進教育教學理念，全心全意為學生服務(wù)，樹立良好的職業(yè)道德，在平凡的崗位上爭當楷模。

對照這些要求，檢查自己的行為，發(fā)現(xiàn)還有很多差距。

一、對極個別學生關(guān)愛不夠

作為班主任，我們與學生接觸機會最多，我們的人格直接對學生產(chǎn)生影響。職業(yè)中專為社會培養(yǎng)的是適用型人才。自己清楚地知道教師首先要教育學生成人，然后成才。學校首先是一方育人天地，然后才是傳授知識的場所。正如韓愈所主張的“師者，所以傳道，授業(yè)解惑也”。如果我們給予學生的教育對他今后的人生起到積極作用，我們其實是在凈化他們的靈魂，從而幫助他們成為對社會有用的人。然而做學生的思想工作見效比較慢，尤其是當我面對缺少良知，不懂得長幼尊卑，無所事事，好行小惠的學生的時候，工作缺乏耐心。有時情緒急躁，不利于問題的解決。

二、政治理論學習不夠主動

經(jīng)常認為一名教師做好本職工作就可以了，政治理論不能指導(dǎo)教學，因此忽略了學習。

三、業(yè)務(wù)水平提高不夠

在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶。總認為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。我們職業(yè)中專的學生大多文化課底子薄弱，面對這樣的授課對象，好多時候以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內(nèi)容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創(chuàng)新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。

四、創(chuàng)編符合專業(yè)特點的教材的愿望還沒有實現(xiàn)

今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔課程開發(fā)的責權(quán)。尤其是在職業(yè)學校，有些教材的編排并不符合學生的實際水平及專業(yè)需求。如果我們只顧照本宣科，無形中就抑制了學生的學習興趣。前些天去沈陽參加教材培訓得到的啟示是：職業(yè)中專文化課導(dǎo)向應(yīng)該是面向市場，降低難度，學以致用。今年的高考文化課最低分數(shù)線只有八十分，這樣的要求即使蒙著答也差不多，所以想

把文化課從冰點重新提高熱度，使其起到工具性的輔助作用，只有依靠教師開動腦筋篩選并添加教材內(nèi)容從而增強文化課教學的實效性。雖然自己在實際授課過程中能夠做到依據(jù)學生層次調(diào)整教學內(nèi)容，備課時把備學生放在首位。然而至今也沒有提煉創(chuàng)編一份系統(tǒng)的完整的教材。

五、教研活動開展被動

作為教研組長，總是被動開展工作。科里安排的工作能夠按時完成。不安排的就不會主動思考。

作為一名黨員，工作中沒能發(fā)揮先進模范作用。針對自己的不足，制定今后的整改措施：

一、班級工作中依據(jù)每個學生的實際情況，制定不同教育方案，因材施教。對每個學生負責。民主公平地對待每一個學生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系。只有把差生教育成人，才更能體現(xiàn)我們的工作能力和敬業(yè)精神。

二、在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強政治理論學習，加強業(yè)務(wù)學習，不斷以新知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。在教學中，依據(jù)市場需求，結(jié)合學生的實際情況靈活調(diào)整教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。盡量使他們在校學習的知識能夠運用到實際工作當中去。

同時，在教學工作中，也要在課堂上對學生滲透做人的道理。我們的授課內(nèi)容應(yīng)該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創(chuàng)新和加工，把自己的教學經(jīng)驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，課堂上旁征博引，把死的知識教活，而不是把活人教死。久而久之，學生在老師的引導(dǎo)下會不斷提升個人的道德素質(zhì)和文化層次。在日常工作中，“傳道”應(yīng)與“授業(yè)”并重，并且占主導(dǎo)地位。現(xiàn)在的知識飛速更新，多年以后，學生可能記不起當年跟隨我們學到了哪些文化知識，但如果我們能用自己的德行和學識去“以人育人”，用我們的思想，我們的人格，我們的舉止去影響教育學生，跟他們共同發(fā)展。那么我們所傳承的信任，豁達，正直，友善等閃耀著人性光輝的傳統(tǒng)美德一定會注入他們的靈魂，伴隨終生，永不磨滅。我覺得這應(yīng)該是一名教師對社會的貢獻。

三、定期開展教研活動。集中本組教師智慧，發(fā)動群眾，積極開展體現(xiàn)本組特色，有益學生身心全面發(fā)展的健康向上的活動。

總之，今后要不斷加強自身的師德修養(yǎng)，樹立科學的教育理念。向其他優(yōu)秀黨員學習，關(guān)注全體學生的全面發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業(yè)，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務(wù)。成為新時期優(yōu)秀的人民教師，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中起到表率作用。

第四篇：關(guān)于開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動的通知

關(guān)于開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動的通知

各分公司、部室：

為進一步深入貫徹黨的十七大和中國工會十五大精神，樹立以人為本的科學發(fā)展理念，調(diào)動和發(fā)揮廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，努力完成以李幼杰董事長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體提出的三年規(guī)劃的奮斗目標。按照公司黨委的要求決定在全公司范圍內(nèi)開展爭創(chuàng)先進個人、先進集體、和工人先鋒號的活動。由此來激發(fā)廣大員工干好本職工作積極完成公司下達的各項指標任務(wù)。年底將開展評比工作。為使本項工作扎實有效的開展，公司決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：李幼杰

副組長：王志明

陳曉進

陸登和

成員：各副總經(jīng)理（各分公司支部書記和分會主席具體負責抓好此項工作的開展）

現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、評選表彰稱號（公司級表彰）

1、集體：先進單位（分公司、公司部室）先進項目部、先進班組；

2、個人：先進（優(yōu)秀）員工；

二、評選條件

（一）先進集體

1、先進分公司

（1）全面完成公司下達的各項經(jīng)濟指標和技術(shù)指標以及公司布置的其他各項任務(wù);（2）無質(zhì)量、安全事故。工程質(zhì)量合格100%，優(yōu)良率達80%以上無重大機械、人身、責任事故、輕傷率在指標范圍內(nèi)（1‰/年）；（3）領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，作風正派，無違章違紀行為；（4）服從公司對人、財、物等資源的統(tǒng)一調(diào)配管理；

（5）在材料采購勞務(wù)用工和工程分包中，按公司有關(guān)規(guī)定辦理，無違規(guī)現(xiàn)象；

（6）樹立企業(yè)良好形象，甲方反映良好；

（7）按時上繳公司各種規(guī)費、保險金、工會經(jīng)費等，不拖欠職工工資；

（8）扶貧幫困、積極救助困難職工；

（9）積極參加公司安排的政治、文體、職工競賽等活動。黨群工作成績突出，安全保衛(wèi)工作達標，無被盜、火災(zāi)事故，無職工上訪；

（10）積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新，提高生產(chǎn)效率，減輕勞動強度，不斷改進經(jīng)營管理。

2、先進部室

（1）當好領(lǐng)導(dǎo)參謀，起好智囊團作用；

（2）根據(jù)公司實際情況制定好各項相關(guān)制度、規(guī)定、目標和要求；（3）遵章守紀，完成每月工作計劃；

（4）樹立為基層報務(wù)，為群眾服務(wù)的理念，基層反映良好；（5）辦事及時，不拖拉，不找借口推托，不吃拿卡要，本職工作出色；

（6）部室之間相互協(xié)作，主動配合；（7）節(jié)約用電用材；

3、先進項目部

（1）重合同，守信用，依法履行工程合同；（2）保質(zhì)保量按時完成承包項目；（3）收款、結(jié)帳及時、竣工資料規(guī)范合格；

（4）工地管理規(guī)范整潔，材料物品堆放整齊，無浪費，被盜現(xiàn)象；（5）無違法用工行為，不拖欠工人工資；

（6）安全無事故、質(zhì)量達標，創(chuàng)省文明工地或市優(yōu)以上質(zhì)量獎；（7）服從分公司安排和上級相關(guān)部門管理，按要求開展各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動；

4、先進班組（1）服從統(tǒng)一調(diào)配；

（2）全班組人員，團結(jié)一心，對交給的工作不折不扣，保質(zhì)保量按期完成；

（3）資料齊全合格，與工程進度要求同步；

（4）把本班組人員培養(yǎng)成思想素質(zhì)好，技術(shù)業(yè)務(wù)強，敢打硬仗能吃苦的隊伍。（5）班組在班前要安全交底并做好相關(guān)記錄，交接手續(xù)要規(guī)范齊全，確保安全無事故；

（二）先進個人

（1）遵守國家法律法規(guī)和企業(yè)的各項規(guī)章制度；

（2）能服從安排和管理，又好又快地積極完成上級交給的各項任務(wù)，干一行、愛一行、干好一行；

（3）積極參加上級安排的各項其他活動；

（4）熱愛企業(yè)，工作主動，積極為企業(yè)發(fā)展獻計獻策；（5）思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)技術(shù)精，服務(wù)態(tài)度好，吃苦能力強，工作業(yè)績優(yōu)異；

（6）有重大改革創(chuàng)新被采納的；

三、評選范圍

全公司范圍（子公司除外）

四、名額分配

（一）集體

先進分公司

3個

先進部室

2個

先進項目部

按分公司項目數(shù)的1/5（分公司的部室，條件參照公司部室條件，每個分公司2個部室）；

先進班組

占各公司總班組的1/5；

（二）個人

先進個人（優(yōu)秀員工）按各分公司總?cè)藬?shù)的10%，公司機關(guān)科室不超過5個名額；

五、評選辦法

由班組、項目部、科室，推薦給分公司工會，分公司支部領(lǐng)導(dǎo)審核時應(yīng)集中群眾意見后再上報。（先進集體要填寫簡單事跡）。上報的名單表格要求在11月30日前上報公司工會，經(jīng)評先領(lǐng)導(dǎo)小組研究后批準。

第五篇：爭先創(chuàng)優(yōu)論文通知

通知

關(guān)于組織參與全市創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討工作的通知

各直屬單位團組織：

4月2日，市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定在全市開展創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討工作。為認真總結(jié)提升全市共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗和做法，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展提供理論支撐。團市委決定組織各直屬單位團組織參與全市創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參考課題

1.緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

2.創(chuàng)先爭優(yōu)與新形勢下做好青年群眾工作研究

3.建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)的科學評價體系和長效機制研究

4.緊緊圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

5.加強黨群共建推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展

6.努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦成青年群眾滿意工程

7.把青年群眾滿意作為共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的根本標準

8．推動創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向

9.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機提高團的工作科學化水平

10.新形勢下共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動面臨的挑戰(zhàn)及對策

二、獎項設(shè)置

全市共設(shè)一等獎3篇，二等獎5篇，三等獎10篇，紀念獎若干。同時擇優(yōu)推薦在《株洲日報》、《株洲社會科學》、《株洲組織工作》、《株洲青年在線》等媒體發(fā)表，并上報團省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

三、撰寫要求

各單位可在參考課題中選題，也可以結(jié)合實際自擬題目組織撰寫，篇幅控制在3000—5000字之間。并5月9日前上交作品（電子檔）。