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人教版三年級(jí)下語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)

時(shí)間:2019-05-14 18:21:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:人教版三年級(jí)下語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)

1、俊俏湊成吹拂嫩葉趕集聚攏光彩奪目增光掠過唧唧偶爾蕩漾疲倦譜寫音符演奏贊歌沾光挨挨擠擠碧綠展開蓮蓬露出飽脹破裂姿勢(shì)仿佛衣裳忽然翩翩起舞隨風(fēng)飄動(dòng)舞蹈蜻蜓絨團(tuán)鋪成盡頭周圍鑲嵌滑到整齊樸素染色潭水沉積沙粒緣故飽滿冒出搖晃消失透過光斑交錯(cuò)珍珠干涸難道潑灑沸騰拋向火焰動(dòng)靜得失吞吐詳略攻守進(jìn)退始終呼吸是非愛憎群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥噴薄欲出旭日東升夕陽(yáng)西下皓月當(dāng)空崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴槐樹鈴鐺幽靜

《詠柳》 唐 賀知章

碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(妝:打扮)

《春日》 宋 朱熹

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。(勝日:好日子;光景:風(fēng)光景物;等閑:隨意)

2、清澈態(tài)度鮮艷橄欖花紋腹部赤褐色襯衫玲瓏清脆疾飛注視泛著微波等待盡管機(jī)靈逃脫銳利蹬開叼起蕩漾飼養(yǎng)陡峭打消念頭絕壁啟程特殊長(zhǎng)途候鳥麻煩驟降幾乎跋涉疲勞饑寒交迫瀕臨情況決定溫暖廣播呼吁立即料峭堅(jiān)硬凍僵覆蓋皚皚白雪救護(hù)僵硬在乎致謝載入湛藍(lán)鋒利裸露擴(kuò)大一棟喘氣黎明咆哮寬闊平坦突然挺立挺拔哨兵長(zhǎng)久計(jì)劃 沉重修改責(zé)備筆直彎曲不約而同贊嘆高尚

萬(wàn)壑樹參天,千山響杜鵑。(王維)

漠漠水田飛白鷺,陰陰陰夏木囀黃鸝。(王維)

雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)

穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)

池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)

3、亡羊補(bǔ)牢羊圈窟窿趕快已經(jīng)后悔接受勸告從此南轅北轍奇怪提醒搖頭盤纏硬要驚弓之鳥射箭郊外打獵仔細(xì)翅膀忽然悲慘愈合孤單失群使勁裂開痛快要求經(jīng)常叮囑端正前排靠邊準(zhǔn)確審視講臺(tái)神情嚴(yán)肅半晌輪流和顏悅色熟悉角度相似教誨買櫝還珠舍本逐末裝飾青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都想趕集似的聚攏來。(比喻句)

背上的羽毛像淺綠色的外衣。(比喻句)

二月春分似剪刀。(比喻句)

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。(比喻)

我挑著滿滿的一擔(dān)水,走在林中的石板路上,我潑灑了多少珍珠?。。ū扔鳎├K在細(xì)處斷,冰在薄處裂。

親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。

莫看江面平如鏡,要看水底萬(wàn)丈深。

花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。

日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。

4、賽跑疼愛排除憂傷持續(xù)安慰欺騙實(shí)話度過日月如梭雖然路線 狂奔暑假形容受益無窮用途將來假若檢閱俱樂部商定鴉雀無聲 截肢隊(duì)伍沉默局面方便羨慕情不自禁盛大隆重街道人山人海 主席臺(tái)觀眾糾正淹沒議論石匠抄寫墨水故意報(bào)復(fù)縮回誠(chéng)心誠(chéng)意承認(rèn)緣故憤怒獨(dú)自戒尺 不料既然博覽群書孜孜不倦勤學(xué)好問學(xué)而不厭堅(jiān)持不懈業(yè)精于勤 專心致志聚精會(huì)神廢寢忘食竭盡全力鍥而不舍腳踏實(shí)地

5、祝賀神氣十足左顧右盼迅速重復(fù)安靜沉靜恰恰緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士消息確認(rèn) 輸血血型是否草墊酒精掩蓋制止拳頭輕柔周圍鉆石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正遞給忍不住唾沫涌出新鮮

榆樹高,槐樹壯,梧桐樹葉像手掌。

石榴開花紅似火,桂樹開花十里香,桑樹結(jié)果紫又甜。

松樹四季披綠裝,棕樹喜暖在南方,橡樹耐寒守邊疆。

《游子吟》 孟郊

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

6、奧秘傳說寸草不生差不多抵得上溫度攝氏鋼鐵莊稼生存繁殖蔬菜熱量比較殺菌預(yù)防世界夜幕夜空降臨懸掛曾經(jīng)奧秘努力登上任何一旦估計(jì)年齡神秘探索信息網(wǎng)絡(luò)遍布信箱五湖四海迫不及待目不轉(zhuǎn)睛米老鼠贊嘆敞開戀戀不舍新奇 功能教書 教室降落投降羊圈圓圈石縫縫補(bǔ)便宜方便重要重新

日落胭脂紅,無雨必有風(fēng)。

夜里星光明,明朝依舊晴。

今夜露水重,明天太陽(yáng)紅。

有雨山戴帽,無雨山?jīng)]腰。

久晴大霧必陰,久雨大霧必晴。

7、紅彤彤晚霞浪花睡覺睡夢(mèng)假日背包防止脖子漆黑壯膽無影無蹤荒無人煙小鎮(zhèn)處境交易鼻子猶豫反應(yīng)摔倒豎起費(fèi)用心愛游覽工藝品名不虛傳游人如織壯觀出售攤點(diǎn)陳列構(gòu)思五官端正觀賞晚飯 清晰可辨掏錢即將流露 一模一樣付錢標(biāo)準(zhǔn)牙齒琳瑯滿目誠(chéng)懇栩栩如生沉甸甸語(yǔ)無倫次遺憾縫隙 彌漫聞名遐邇翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道蒸蒸日上津津有味滔滔不絕

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃)

海上生明月,天涯共此時(shí)。(張九齡)

久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙)

歲寒知松柏,患難見真情。(無名氏)

千里送鵝毛。禮輕情意重,(邢俊臣)

8、管理田地人煙稀少老板姓眼睜睜旱災(zāi)迎接徒弟撲騰提心吊膽渠道灌溉收成轟隆隆塌下露出燃燒熊熊大火圍困掙扎熄滅噴火缺少冶煉液體大盆金光四射云霞引導(dǎo)差異繼續(xù)斷開旅游旋轉(zhuǎn) 兇狠惡狼科學(xué)照料歸來破舊運(yùn)載截?cái)喽苏鹗克拿姘朔狡咦彀松喑汕先f(wàn)人山人海誠(chéng)心誠(chéng)意惟妙惟肖零零星星結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)郁郁蔥蔥 異口同聲大驚小怪南轅北轍

八仙過?!黠@神通

孫悟空大鬧天宮——慌了神

韓信點(diǎn)兵——多多益善

張飛穿針——粗中有細(xì)

包公斷案——鐵面無私

姜太公釣魚——愿者上鉤

《乞巧》 林杰

七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕颉<壹移蚯赏镌?,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。《嫦娥》 唐 李商隱

云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

第二篇:人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題

導(dǎo)語(yǔ):談起考試,不少同學(xué)就變了臉色。其實(shí)只要你掌握了正確的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)方法,考試什么的就是soeasy。下面是人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文期末考試題,一起來測(cè)試下吧:

一、按要求完成下列各題。

1.在括號(hào)里填上表示顏色的詞。

()的大圓盤()的花瓣兒()的小蓮蓬

2.水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!

讀了這句話,我可以寫出一些帶有顏色的成語(yǔ):

_____________________________。

3.寫出帶有數(shù)字的成語(yǔ):

例;萬(wàn)紫千紅

____________________________。

4.精彩連連看。

節(jié)約

保護(hù)

欣賞

遍布

音樂

紙張

全球

環(huán)境

新奇的有趣的奇怪的美好的想法

回憶

動(dòng)作

網(wǎng)絡(luò)

5.選字填空。

潑 端裝補(bǔ)

女媧把它()在一個(gè)大盆里,()到天邊,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿,往上一(),只見金光四射,大窟窿立刻被()好了。

6.積累運(yùn)用。我能工整地抄寫下面的成語(yǔ),并寫出我的發(fā)現(xiàn)。

新月如鉤 月光如水 月色溶溶 月明星稀 月黑風(fēng)高 清風(fēng)明月 月色朦朧

我的發(fā)現(xiàn):___________________。

二、快樂選擇。

1.下列詞語(yǔ)中只有()不是指真正地用眼睛看。

A.俯視 B.環(huán)視 C.輕視 D.監(jiān)視

2.快要落山的太陽(yáng)公公,臉紅 的,像喝醉了酒,霞光照在小弟弟的臉上,也成了紅()的了。

A.童童B.通通C.彤彤

三、想象練說。

每當(dāng)我參加莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,望著冉冉升起的五星紅旗,我的心情萬(wàn)分激動(dòng),心里有很多話要說;__________________。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.一身_________,一對(duì)________,加上,湊成了________。

2.默寫《詠柳》

_____________,______________。

_____________,______________。

3.我忽然覺得自己仿佛就是________,________,________。如果自己也是池中的一朵荷花,那會(huì)看到什么?聽到什么?想到什么?開動(dòng)腦筋想一想,寫一寫。

_____________________________。

五、仔細(xì)閱讀短文,然后回答問題。

孟母三遷

孟子的父親去世很早,對(duì)孟子的教育,可費(fèi)了他母親不少心血。盂子五歲時(shí),跟他母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬、筑墳、祭吊、哭泣……孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲:用泥巴做棺材,再做個(gè)泥人放在里面……孟子的母親看到他們的這種游戲,心里很發(fā)愁:這可怎么得了,將來能成個(gè)什么樣的人哪!于是,她決定搬家。

孟子的家搬到城里來了,在一個(gè)市場(chǎng)的旁邊。市場(chǎng)可熱鬧了,從早到晚,人來人往,孟子高興極了,成天在人群里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的,什么樣的新鮮事他都看到了。沒過幾天,盂子對(duì)這一切就熟悉了。他母親見此狀況心里又很難過:孩子成天不學(xué)好、可怎么得了,將來會(huì)變壞的。于是,她決定再次搬家。

這次孟子的家搬到了學(xué)堂旁邊,他漸漸地對(duì)學(xué)堂發(fā)生了興趣。每天看到學(xué)生很 早就來上學(xué),見了老師還鞠躬。有時(shí),老師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)各種禮節(jié)和儀式,孟子看會(huì)了,也就跟著做起來,見了老師便鞠躬。學(xué)生演習(xí)禮節(jié)和儀式,他就模仿;學(xué)生唱歌,他也跟著唱……孟子成了一個(gè)彬(bīn)彬有禮的孩子了。

孟子的母親看到兒子的進(jìn)步,情不自禁地笑了。

1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

情不自禁:____________________。

彬彬有禮:____________________。

2.填空。

孟子總共搬了三次家,第一次住在________,第二次住在________,第三次住在_________。

3.對(duì)這篇文章主要內(nèi)容的概括,下列哪個(gè)詞語(yǔ)的表述最恰當(dāng)?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”。

事不過三()知錯(cuò)就改()擇鄰而居()知子莫如母()

4.由于各方面條件的制約,人們是不可能頻繁搬家的,那么不搬家我們能不能用其他方法改變不利的處境呢?請(qǐng)想出一兩條來。

_____________________________。

最貴的蛋是“笨蛋”

阿瓜是個(gè)弱智的小孩。

在三(4)班里,他的成績(jī)是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他,說頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生,他都會(huì)主動(dòng)地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是,白天上課,每隔兩節(jié)課,他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真洗刷。原先最臟臭的角落,因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。

他總是微笑著,并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。

有一次,老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題:世界上最貴的蛋是什么蛋?

有人說是金蛋,有人說是原子彈,有人說是臉蛋,這時(shí),阿瓜也舉手發(fā)言,高興地說:“是笨蛋,因?yàn)榇蠹叶冀形冶康?。?/p>

同學(xué)們笑了,老師沒有笑,她走過去輕拍阿瓜的腦袋說:“是的,你最貴!”

阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他。一個(gè)冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看見一位踽踽(jǔ)獨(dú)行的同學(xué),他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn),便央求媽媽順道載那位同學(xué)回家??上б驒C(jī)車后坐裝了個(gè)鐵籃子,無法再多載一個(gè)人而作罷?;丶液螅瑡寢屆χ趶N房做飯,卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音,出門一看,原來阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子……

媽媽深深地嘆了口氣,但眼里卻涌出了淚花。

____________________________!是因?yàn)楸坎派屏?,還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨?聯(lián)系上下文,寫出下面詞語(yǔ)的意思。

凈土:_______________________。

踽踽獨(dú)行:____________________。畫出描阿述阿瓜日常表現(xiàn)的句子。聯(lián)系上下文,把橫線上寫上恰當(dāng)?shù)木渥印D阍趺纯创⒐?寫幾句話表達(dá)你的看法。

_____________________________。


第三篇:人教四上語(yǔ)文 期末復(fù)習(xí)卷(1)

學(xué)校:

班級(jí):

姓名:

………………………………密………………………………………………封………………………………………………線…………………………………………

四年級(jí)期末練習(xí)卷

總分100分

得分:

一、下列各組詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一組是()

A、豪不可惜

理所當(dāng)然

金碧輝煌

枉費(fèi)心機(jī)

B、人聲鼎沸

筋疲力盡

默默無蚊

和睦相處

C、隨遇而安

氣魄雄偉

屏息凝視

形態(tài)各異

D、有杯無患 得意揚(yáng)揚(yáng)  百依百順 震興中華

二、下列帶點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是()

①燥熱(zào)

喝彩(hè)

②刪掉(shān)模范(mú)

③輕盈(yín)

可惡(wù)

④融洽(hē)模樣(mú)

三、按要求填空。

1、“歸、控、笨、潛”這四個(gè)詞,按音序字母的先后順序排列,應(yīng)該是。

2、“幻”字,用音序查字法查字典,先查字母,再查音節(jié)

;用部首查字法,先查部首,再查

筆,“幻”字還可以組詞為

和。

3、“單”字的解釋有:①獨(dú)立的,孤獨(dú)的。②項(xiàng)目或種類少,結(jié)構(gòu)不復(fù)雜。③記載事物的紙片。④只,僅。下面句子中的“單”字是什么意思?請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里。

A單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重。()

B蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡(jiǎn)單?。ǎ?/p>

四、日積月累,精彩回放。

1.古詩(shī)新用。

朋友離別,設(shè)宴相送。這讓人想起了詩(shī)句“?!?/p>

正在我悲觀失望的時(shí)候,事情出現(xiàn)了好的轉(zhuǎn)機(jī),真是“,”??!

2.根據(jù)情境寫句子。

小明沉迷于電腦游戲中,成績(jī)也是一落千丈,他父母親多次勸解,都不能讓他明白沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,針對(duì)這種現(xiàn)象,請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯窠馑骸?/p>

。”為了使他在今后的生活中,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),你又會(huì)用這樣的名言警句告誡他:“

?!睘榱俗屗麑?duì)課外書感興趣,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為他推薦一本好書:

五、按要求寫句子。

(1))實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”需要實(shí)干精神。(改為反問句)

(2)照樣子寫句子。

例:蒲公英的花可以張開、合上。

蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。

微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子飄落下來。

(3)

在畫展中,看到了馬小跳同學(xué)的畫。(修改病句)

六、閱讀理解。

1、閱讀課內(nèi)語(yǔ)段,完成答題。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語(yǔ)。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。

1.照樣子寫詞語(yǔ):

清波漾漾:()、()、()。

2.用“

”畫出這段話的中心句。

3.“前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂”,這句是____________句,把

比作。

4.用“

”畫出表現(xiàn)“給人畫一般美感”的句子。

5.“搭石”指的是_____(A、人們過河搭腳的石頭;B、用石頭砌成的小橋)。

6.文章寫搭石的同時(shí),更突出了__________(A、河中有搭石是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗;

B、家鄉(xiāng)人淳樸的心靈,美好的思想)。

2、閱讀下面的短文,回答文后的問題。

讓我們有片棲息之地吧

親愛的人類朋友:

你們好!

我是一只普通的小鳥,叫小小。原來我只是生長(zhǎng)在鳥窩里的小寶寶。慢慢地,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了豐滿的羽毛,和媽媽一樣,有尖尖的小嘴,光滑的羽毛。媽媽便帶我和眾多兄弟姐妹來到一棵茂盛的大樹上學(xué)飛行。哇

好美的世界呀

媽媽自豪地告訴我們:“這美麗的世界離不開我們,要是沒有我們捉害蟲,這些花草樹木就沒有現(xiàn)在這么①驚神了,所以我們是人類的好朋友?!睆拇宋液托值芙忝脗儽M心盡力地為人民服務(wù)。時(shí)刻②勞記媽媽的話——我們是人類的好朋友,并且過著寧?kù)o的生活。

直到有一天,我在槐樹爺爺?shù)膽驯Ю镒雒缐?mèng)。突然,我好像落到了萬(wàn)丈深淵,渾身疼痛。③元來是伐木工人把槐樹爺爺鋸倒了,正當(dāng)我沉痛悼念槐樹爺爺時(shí),一雙十分血腥的手把我捉住。接著,我便被關(guān)進(jìn)了一只鐵籠子里,里面有許多同類。他們都在不停地哭泣,抱怨著。

第二天清晨,那個(gè)把我捉來的人把許多同伴開了膛,剖了肚,一堆堆鳥毛像泥土似的越積越多。突然,一雙大手伸向了我們這個(gè)鐵籠,我嚇得展翅亂飛,心想:人類就是這樣對(duì)待朋友的嗎?我拼命地往外鉆,呼——總算④逃托了厄運(yùn),我活了下來。我飛到一棵小樹上休息。忽然,有一只鳥在叫我,原來是毛毛哥,我飛過去。撲到毛毛哥懷里,親熱地喊了聲:“哥!”他一把拉住我的手

小小

快跑

這兒危險(xiǎn)

幸好捕鳥人聽不懂我們的話,否則我也難逃厄運(yùn)。

逃到一片綠樹叢中,我仍驚魂未定,這兒安全嗎?

親愛的人類朋友們,放過我們吧!讓我們有一片棲息之地吧!我們?cè)敢獬蔀槟銈兊呐笥?,為你們貢獻(xiàn)自己的本領(lǐng),難道你們不愿意嗎?

一只孤苦伶仃的小鳥

2016年10月6日

1、我能從文中找到與下列句子相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)形容很深很深的水,比喻十分不利的處境。

()

(2)指受驚后心情還沒平靜下來。

()

(3)停留;休息。

()

2.知錯(cuò)就改。我能把文中畫“____”的錯(cuò)誤詞語(yǔ)改正過來,將正確的詞語(yǔ)寫在下面。

____________

____________

____________

____________

3.給文中畫“

”的句子填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)吧。

4.我是小判官。是比喻句的畫“√”。

(1)這只小鳥很像他的媽媽。

()

(2)我好像落到了萬(wàn)丈深淵。

()

(3)一堆堆鳥毛像泥土似的越積越多。

()

(4)銅鈴般的歌聲唱起來了。

()

5.你一定很同情這只可憐的小鳥吧!你也一定為我們?nèi)祟惖谋┬懈械酵葱陌?!你能為小鳥做些什么呢?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)吧!

七、習(xí)作樂園

同學(xué)們,在你們的成長(zhǎng)過程中,一定發(fā)生過許許多多的成長(zhǎng)故事,有煩惱憂愁,有開心快樂,有感動(dòng)自豪,也有傷心悲痛。請(qǐng)選一件你印象最深的成長(zhǎng)故事,以書信的形式給你最好的朋友(可以是老師、同學(xué)、也可以是親人)寫一封信,要寫得清楚具體,還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù)400字左右。

第四篇:三年級(jí)下語(yǔ)文復(fù)習(xí)練習(xí)-期末復(fù)習(xí)題-人教新課標(biāo)(無答案)【小學(xué)學(xué)科網(wǎng)】

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三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題

一、為下列字寫上正確的拼音 ____ ____

____

___

____

_____ ____

_____ 俏

衫 ___

____

____

____

____

____

____

_____ 泛

廂 ___

____

____

____

____

____ ____ ____ ____ 湛

窿

囑 ___ ____

____

____

____

____

____ ____ ____ 審

瞟 ____ ___

____

____

____

____

____ ____ ____ 尚

恒 ____ _____ _____ _____ _____

____

___

____

____ 拭

藻 ___

___

____ ____

____

____

____

____

____ 敞

乞 ___ ____

____ ____ 燭

二、看拼音寫詞語(yǔ)

Chì bàng

jiǎn düo

ɡǎn

lǒng

zyng tiün()

()

()()

()

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yǎn

z?u

zàn ɡy

dàng

yàng

jùn

qiào

bì lǜ()()

()

()()

lián p?ng

piün piün qǐ wǔ

w?i ɡǎn

chan shün()

()

()

()t?u liàng

q?nɡ

cuì

y?

zhǎ

yǎn

yǎng

shí bì()

()()()()niàn t?u

dǒu qiào

ōu zhōu

shū

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shí jiàng

chüo xit()()

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suō

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yuán ɡù

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jiüo ào xùn sù

ch?nɡ

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zhào ɡù

fàn

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y? yuàn()()

()

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xua

xínɡ

shì fǒu

cáo diàn

jiǔ

j?nɡ

yǎn ɡài()

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q?nɡ

r?u

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q?nɡ

cha

niǎo sh?u zhuüng jia shyng cún

fán zhí()()()()

()shū

cài

bǐ jiào

shü

jūn

ya mù

jiànɡ

lín

xuán ɡuà()()()()()

()ào mì

ran h?

c?nɡ

j?nɡ

ɡū

nián línɡ

tàn suǒ

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()()()wǎnɡ

lu?

xìn xiünɡ

p?

jǐ dài chǎnɡ

küi wǎn xiá()()

()()()shuì

mang

jià

b? zi

q? hyi

xiǎo zhan

chǔ jìng()()()()()()huünɡ wú r?n yün

jiünɡ

ɡyn zōng bí

zi

y?u yù()()()()()Shuüi dǎo

y?u lǎn

mínɡ

xū chuán

chū

sh?u()()()

()wǔ ɡuün duün zhanɡ

ɡuün shǎnɡ

yá chǐ

ɡuǎn lǐ()()()()

tián dì

r?n yün x?

shǎo y?nɡ

jiy

pū t?nɡ

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dào

ɡuàn

ɡài shōu ch?ng()rán

()

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mia

pyn huǒ

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j?n ɡuünɡ

sha

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三、形近字組詞

聚()

增()

掠()稻()驟()

憎()尖()

偶()塵()

遇()裝()

裁()妝()

栽()何()

拂()荷()

佛()桿()

復(fù)()稈()

腹()跑()

炮()泡()

抱()歐()

瑞()區(qū)()

端()涉()

皮()步()

疲()棟()

梨()凍()

犁()

驚()蹈()沾()詠()站()泳()截()紫()載()柴()裳()晴()常()蜻()襯()泛()村()眨()飼()陡()詞()徒()喘()啟()湍()戶()湛()裸()甚()棵()則()側(cè)()測(cè)()廁()

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悔()

侮()

弓()

慘()誨()

海()

引()

滲()愈()

喻()

叮()

排()愉()

偷()

釘()徘()福()

響()幅()

晌()疼()

優(yōu)()痛()

猶()若()

具()苦()

俱()棒()

幕()捧()

墓()吵()

沙()抄()

紗()即()

普()既()

譜()至()

采()致()

彩()分()

皮()紛()

疲()稚()

炸()維()

作()

悅()賽()

閱()塞()

憂()署()

尤()暑()

博()膊()

搏()傅()

慕()匠()

暮()巨()

憤()

比()

奮()

畢()

迷()

廂()

謎()

相()

文()

試()

紋()

式()恰()

緩()哈()

暖()昨()

酒()

灑()

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掩()

醫(yī)()

喝()

竟()淹()

匠()

渴()

境()衷()

添()

湊()

抵()哀()

舔()

奏()

低()值()

但()殖()

旦()陪()

賠()培()

部()買()

辯()賣()

辨()止()

郎()企()

廊()代()

力()貸()

虜()乞()

宵()氣()

霄()掙()

旱()睜()

早()治()

導(dǎo)()冶()

異()狠()

科()狼()

料()

悟()

叮()

梧()

盯()

攤()

豎()

灘()

堅(jiān)()

瓣()

推()辮()

堆()直()

廳()置()

丁()分()

由()岔()

屆()度()

燭()渡()

獨(dú)()陡()

官()

徒()

管()斷()

旅()繼()

旋()歸()

練()舊()

煉()

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倦()脫()殊()

努()圈()銳()珠()

怒()估()凝()枯()疑()

四、選擇適當(dāng)?shù)奶炜?/p>

一()歌曲

一()微風(fēng)

一()羽毛 一()清泉

一()翅膀

一()金光 一()畫面

一()珍珠

一()彩虹 一()白云

一()水牛

一()鮮花 一()手槍

一()大眼

一()荷花 一()大米

一()書桌

一()礦泉水 一()小河

一()鋼琴

光彩奪目的()清澈見底的()

彎彎曲曲地()

和顏悅色地()鮮花開得()

時(shí)間過得()

五、安分類寫詞語(yǔ)

1、花草類:_______________、_________________、_________________、_______________________

2、日月類:_______________、_________________、_________________、_____________________

3、山巒類:________________、________________、_______________________、_________________________

4、人多的詞語(yǔ):_____________、_________________、____________

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5、讀書的詞語(yǔ):_______________、_______________、_______________、___________________、_________________、________________、___________________、__________________、________________、__________________、___________________、______________、____________________、_____________________、______________、_____________________、6、填空

()如生

()起舞

()不舍()在目

面面()

()不斷()有禮

()相關(guān)

()日上

()有味

()不絕

頭頭()

7、含數(shù)字:_____________、_____________、__________________

ABAC:_____________、______________、___________________

AABB:______________、_______________、__________________

含反義詞:_____________、_____________、___________________

8、照樣子寫詞語(yǔ):動(dòng)靜

_____________、______________、_____________、______________

________、__________、__________、____________、___________ 清對(duì)濁

____________、_____________、________________、_______________ _____________、_______________、_______________、_____________

9、表示吉祥的話叫(),精煉著名的話叫()

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應(yīng)允別人的話叫(),誠(chéng)懇勸告的話叫()宣誓所說的話叫(),臨走寫下的話叫()不滿抱怨的話叫(),生前留下的話叫()

五、多音字組詞

圈juàn()

載zài(quün()

zǎi(降jiànɡ()

縫f?nɡ(xiánɡ()

fanɡ(重zh?nɡ()

倒dǎo(ch?nɡ()

dào(興x?nɡ()

曲qū(xìnɡ()

qǔ(空kōnɡ()

鋪pū(k?nɡ()

pù(沒m?()

難nán(m?i()

nàn(似sì()

塞süi(shì()

sa(長(zhǎng)chánɡ()

正zhynɡ(zhǎnɡ()

zhanɡ(少shǎo()

背byi(Shào()

bai()

教jiüo())

jiào())

便biàn())

pián())

樂la())

yua())

覺ju?())

jiào())

劃huá())

huà())

量liánɡ())

liànɡ())

發(fā)fü())

fà())

掙zhynɡ())

zhanɡ())

摸m?())

mú()

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中zhōnɡ()

漂piüo()

難nán()

zh?nɡ()

piào()

nàn()落lu?()

干ɡün()

奔byn()

là()

ɡàn()

ban()挨üi()

佛f?()

咽yün()

ái()

fú()

yàn()差chà()

ya()

chü()

chüi()

六、默寫

1、第二課古詩(shī)兩首

______________________ ______________________

_________________________ ______________________

_________________________

______________________ _______________________

___________________________ _______________________

___________________________

2、第二十九課古詩(shī)兩首

———————————

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3、默寫語(yǔ)文園地二“讀讀背背”

————————————————————————————— ————————————————————————————— ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

4、表思想方法的諺語(yǔ):

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5、關(guān)于時(shí)間的格言 課內(nèi):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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______________________________________________________________________________________________________________________ 課外:

______________________________________________________________________________________________________________________

6、默寫語(yǔ)文園地五“讀讀認(rèn)認(rèn)”

____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________

7、默寫語(yǔ)文園地五“讀讀背背”

____________________

______________________ _________________________

__________________________ _________________________

__________________________ _________________________

__________________________

8、默寫描寫月亮的詩(shī)句 課內(nèi):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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課外:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、默寫關(guān)于氣象的農(nóng)諺: 課內(nèi):

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 課外:

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10、默寫表友誼的詩(shī)句

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、默寫歇后語(yǔ)

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課內(nèi):

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 課外:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇:三年級(jí)下語(yǔ)文復(fù)習(xí)材料

三年級(jí)下復(fù)習(xí)材料

一、讀準(zhǔn)紅色字的字音

夾著(jiá ji?。┏舜╟hēnɡ chanɡ)潛入(qián qiǎn)富饒(ráo náo)駿馬(jùn zùn)萌發(fā)(mínɡ m?nɡ)骨碌碌(ɡū ɡǔ)轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàn zhuǎn)雖然(suí suī)似的(shì sì)空地(kōnɡ k?nɡ)樂曲(yua la)和弄(h? hu?)半晌(xiǎnɡ shǎnɡ)相似(shì sì)教誨(huì huǐ)這幅畫(fù fú)旋轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)熟悉(sh?u shú)叮囑(zhǔ shǔ)銀行(hánɡ xínɡ)行人(hánɡ xínɡ)屏氣(bǐnɡ pínɡ)屏幕(bǐnɡ pínɡ)散架(sǎn sàn)散會(huì)(sǎn sàn)電扇(shān shàn)扇風(fēng)(shān shàn)差錯(cuò)(chà chāi ch?。┏霾睿╟hà chāi chā)差不多(chà chāi chā)轉(zhuǎn)盤(zhuàn zhuǎn)

旋轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)轉(zhuǎn)身(zhuàn zhuǎn)朝向(cháo zhāo)朝陽(yáng)(cháo zhāo)薄皮兒(b? báo)教給(jiāo jiào)薄霧(b? báo)朝辭(zhāo cháo)萬(wàn)重山(ch?ng zh?ng)夾住(jiā jiá)寧愿(nìng níng)結(jié)束(shù sù)機(jī)械(xia jia)輻射(fú fǔ)處理(chǔ chù)教導(dǎo)處(chǔ chù)質(zhì)量(zhì zhǐ)

頸部(jìng jǐng)舉例(lì lia)一剎那(chà shà)泥濘不堪(níng nìng)葉莖(jìng jīng)停泊(b? bō pō)綠絲絳(tāo tiáo)雖然(suí suī)

仍舊(r?ng rēng)飼養(yǎng)(sī sì)腹部(fǔ fù)

露出(l?u lù)盡管(jǐn jìn)結(jié)束(sù shù)反應(yīng)(yìng yīng)內(nèi)蒙古(m?ng měng)山岡(gǎng gāng)立即(jí jì)

既然(jí jì)桅桿(gān gǎn)奇葩(pā bā)單?。╞? báo)

二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

(晴朗、藍(lán)藍(lán))的天空(優(yōu)秀、勇敢)的戰(zhàn)士

清澈的(小溪、河水)(陡峭、高高)的山崖(舒暢、愉快)的心情 乖巧的(小象、孩子)執(zhí)行(任務(wù)、命令)阻攔(車輛、行人、道路、前進(jìn))觀看(節(jié)目、表演、演出)創(chuàng)造(奇跡、生活)珍貴的(禮物、照片)急促的(腳步、呼吸)特殊的(禮物、日子)神秘的(禮物、活動(dòng))

(認(rèn)真、仔細(xì)、迅速、熟練)地計(jì)算(大聲、悄悄)地鼓掌(熱情、主動(dòng))地打招呼 冷靜地(說、思考、想)清脆的(聲音、叫聲)修建(房子、操場(chǎng))

陡峭的(山崖、山)保護(hù)(自己、動(dòng)物)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的(大海)探訪(天涯、主持人)

清新甜潤(rùn)的(聲音、歌曲)潛入(大海、海底)奔馳的(汽車、駿馬)

各式各樣的(帽子)(衣服)(書包)(筆)五顏六色的(花朵)(衣服)(羽毛)花花綠綠的(雨傘)(衣服)(帽子)

徐徐上升的(太陽(yáng))(國(guó)旗)(風(fēng)箏)(氫氣球)布滿斑紋的(臉)(皮膚)游來游去的(小魚)(海豚)(人們)活潑可愛的(孩子)(小猴子)(小兔子)充滿樂趣的(故事)(電視)(童年)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀ㄗ咧?、拿、端著、站起來)端端正正地(寫字、拿書、坐著?/p>

富饒的(西沙群島、城市)無垠的(大海、天空)美好的(生活、日子)科學(xué)的(學(xué)習(xí)、鍛煉)(漂亮、各式各樣)的風(fēng)箏(藍(lán)藍(lán)、廣闊、晴朗)的天空(美麗、深深)的斑紋(涼爽、寂靜、吵鬧)的早晨(放松、緊張)的神情(清脆、爽朗)的笑聲(可愛、美麗、乖巧)的樣子(五彩、漂亮)的浮光(大大、黑黑、紅紅、銳利透亮)的眼睛

(各種各樣、奇怪、特殊)的形狀(反復(fù)、深刻)的教誨(大大、寬寬)的翅膀(強(qiáng)大、聰明、頑強(qiáng))的對(duì)手(漂亮、透明)的肥皂泡(圓圓、彩色)的球(高大、茂盛)的柳樹(涼涼、涼爽、舒服)的春風(fēng)(快速、慢慢)地散裂(仔細(xì)、認(rèn)真)地觀察(慢慢、輕輕)地飄過(慢慢、漸漸)地蘇醒(反復(fù)、認(rèn)真)地叮囑(仔細(xì)、反復(fù))地審視(慢慢、輕輕)地呼扇(迅速、慢慢)地上升 認(rèn)真地(寫字、看書)(大聲、動(dòng)聽)地歌唱

偉大的(祖國(guó)、人們)(高高、鮮明)的旗幟 勇敢地(先前沖、站起來)(迅速、使勁)地跳躍

幸福的(生活、童年)(豐富、具體)的內(nèi)容

艱難地(走、生活)(飛快、迅速)地奔跑 艷麗的(衣服、窗簾)(美好、窮困、富裕、幸福)的生活 試探(人、員工、機(jī)器人)劃破(天空、手指、夜空)調(diào)節(jié)(溫度、空氣、情緒、氣氛)發(fā)揮(作用、能力)

改變(生活、計(jì)劃、路線)保持(身材、成績(jī))完善的(計(jì)劃、設(shè)施)合理的(飲食、建議)精彩的(表演、節(jié)目、發(fā)言)熱烈的(鼓掌、氣氛)悅耳的(聲音、琴聲、笛聲、樂曲聲)(親切、溫柔)的目光(透明、明亮、干凈)的玻璃(熱烈、不約而同)的掌聲(名貴、漂亮)的字畫(激烈、精彩、別開生面)的比賽(暗暗、刺眼)的光線(寧?kù)o、寒冷、美麗)的夜晚(炎熱、涼爽)的夏天(仔細(xì)、反復(fù))地計(jì)算(熱情、主動(dòng))地打招呼 心情(舒暢、喜悅、沉重)警報(bào)(響起、長(zhǎng)鳴)顏色(鮮艷、明亮)強(qiáng)烈的(愿望、心愿、好奇心)棋藝(高超、一般)掌聲(熱烈、響亮)作用(巨大、一般)(漂亮、厚厚、各式各樣)的外衣

(龐大、修長(zhǎng)、美麗、高高、又矮又胖)的身影

輕輕地(走、拿、說、放)緊緊地(抱著、抓住、盯著)悄悄地(說、走、放下、跑過來)精致的(作品、手工、玩具)(高高、用力)地舉著 各種各樣的(花朵、風(fēng)箏、帽子)聰明的(孩子、小象、頭腦)(漂亮的、小巧玲瓏、機(jī)靈)的翠鳥(美麗、廣闊、一望無際)的草原

(善良、漂亮、和藹可親)的母親(圓圓、可愛、胖胖)的臉蛋(金色、一望無際、美麗)的沙灘

(寬闊、車水馬龍、狹窄、擁擠、平坦、泥濘不堪)的公路(優(yōu)秀、聰明、勇敢)的哨兵 清涼的(水、空氣)奇怪的(事情、問題、石頭)有限的(時(shí)間、距離)廣闊的(天空、草原、大海)有趣的(故事、事情、現(xiàn)象)蔚藍(lán)的(天空、海水)動(dòng)聽的(歌聲、叫聲、樂曲聲)歡快的(小鳥、孩子、曲子)歡快地(跑、叫、跳、說)漫長(zhǎng)的(日子、時(shí)間、歲月)快樂的(心情、日子)快樂地(說、跑來、跳著)美好的(日子、世界)

神秘的(任務(wù)、事情、朋友、目光)神秘地(說、笑、拿出)完善的(設(shè)施、設(shè)備)(驚奇、閃爍、堅(jiān)定、躲閃)的目光 探索(世界、宇宙、太空)思考(問題、事情)(清脆、好聽、悅耳、響亮)的鈴聲 發(fā)揮(作用、想象力、優(yōu)勢(shì))

豐富的(想象力、內(nèi)容)(溫暖、刺眼、金色)的陽(yáng)光(紅紅、又小又酸、香甜)的果實(shí)

三、詞語(yǔ)積累

AABB(快快樂樂 高高興興 山山水水 多多少少 上上下下

清清白白 認(rèn)認(rèn)真真 花花綠綠)

ABCC(喜氣洋洋 逃之夭夭 神采奕奕 氣勢(shì)洶洶)AABC(好好學(xué)習(xí)天天向上 哈哈大笑 高高在上 栩栩如生

徐徐上升 翩翩起舞)

ABAB(和弄和弄 收拾收拾 打掃打掃討論討論 商量商量 練習(xí)練習(xí)聯(lián)系聯(lián)系)、ABAC(各式各樣 各種各樣 自由自在 又大又圓 又小又圓

不折不扣 又矮又胖)

ABB(輕悠悠 綠油油 暖洋洋 紅彤彤 白茫茫 黑乎乎

亮晶晶 冷冰冰)

數(shù)量ABB(一個(gè)個(gè) 一只只 一片片 一朵朵 一座座 一條條

一天天 一輛輛)一、三帶有數(shù)字的詞:(一碧千里 五光十色 千奇百怪

百戰(zhàn)百勝 五顏六色 七上八下 三心二意)形容聲音的詞語(yǔ):嘩啦啦、叮鈴鈴、叮咚咚、嘰嘰喳喳、叮叮咚咚、咕咚咕咚、滴答滴答)

千()萬(wàn)():(千軍萬(wàn)馬、千絲萬(wàn)縷、千頭萬(wàn)緒、千錘百煉、千辛萬(wàn)苦)

成語(yǔ):至少積累五個(gè)

諺語(yǔ):可參考書上第109頁(yè)三題 歇后語(yǔ):可參考書上第95頁(yè)二題 描寫春天的詩(shī)句:

“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。” “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!?/p>

“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。” “西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥,” “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

描寫青草的詞語(yǔ):青青 嫩綠 綠油油 茂密 枯黃 描寫湖水的詞語(yǔ):清涼 清亮 清澈 碧綠 綠綠 描寫花的詞語(yǔ):五顏六色 各種各樣 清香 漂亮 爭(zhēng)奇斗艷 描寫動(dòng)物的詞語(yǔ):可愛 小巧玲瓏 聰明 機(jī)靈 勇猛 兇惡 描寫樹木的詞語(yǔ):茂盛 高大 粗壯 挺拔 枝繁葉茂

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(讓孩子把下面的詞語(yǔ)讀讀不一定填哪個(gè)字)

考試題型:人山人海 目不轉(zhuǎn)睛 姹紫嫣紅 毫不示弱 心曠神怡 依依不舍 翩翩起舞 同舟共濟(jì) 花花綠綠 萬(wàn)紫千紅 心情舒暢 安然無恙 胸有成竹 喜出望外 輕清脆麗 別開生面 不約而(同)

情不自禁 興高采烈 古今中外 開懷暢飲 文質(zhì)彬彬 談天說地 惹人注目 容光煥發(fā) 事半功倍 頭昏目眩 出頭之日 指鹿為馬 泥濘不堪 身體單薄 五光十色 栩栩如生 側(cè)耳細(xì)聽 氣勢(shì)磅礴 心花怒放 五湖四海 雜草叢生 異口同聲 奔波忙碌 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 名花奇葩 爭(zhēng)奇斗艷 玲瓏嬌嫩 昂首挺胸 奇思妙想 名勝古跡 和顏悅色 語(yǔ)重心長(zhǎng) 泥濘不堪 口干舌燥 小心翼翼 懸崖峭壁 五彩繽紛 有朝一日 端端正正 迂回流蕩 藕斷絲連 輕清透明 張嘴振翅 玲瓏嬌軟 自由自在 千奇百怪 富麗堂皇 小巧玲瓏 互惠互利 神采飛揚(yáng) 掩耳盜鈴 引頸高歌 徐徐上升 左鄰右舍 雍容華貴 鷸蚌相爭(zhēng) 屏住呼吸 兩眼圓瞪 四散紛飛 疑惑不解

五、多音字組詞(見語(yǔ)文書第171至177頁(yè)帶有括號(hào)的字)

六、造句

1、惋惜

2、叮囑

3、嚴(yán)肅

4、龐大

5、寶貴

6、佩服

7、干凈

8、贊嘆

9、胸有成竹

10、勇敢

11、昂首挺胸

12、清澈

13、堅(jiān)決

17、匆匆忙忙 18

14、盼望

15、毫不示弱

19、寧?kù)o、清脆、整整齊齊 16

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