第一篇：歷史專家名師勾畫2008高考復習要點

歷史專家名師勾畫2008高考復習要點

注意文明史、沖突與融合的復習

近年來，用文明史來重構知識體系，把政治經濟、思想文化、社會生活融入文明的演變之中，是高考的發展趨勢。

因此，考生要注意文明史的學習，從文明演進的機制與范式、沖突與交融、文明的類型特征及發展動力，理清文明代表的成就和文明發展中的關系。

同時，還應特別關注“反映世界各國現代化進程的現代化理論”、“從世界的整體化趨勢視角出發的整體史觀”等。

復習分為三個階段

第一階段，讓歷史基礎知識“網絡化”，考生初步構建主體知識體系。

第二階段，讓歷史主體知識“問題化”，考生對歷史知識做專題式梳理（重點是創新專題）。

第三階段，提升歷史知識與能力，結合時政熱點、史學理論、歷史主干知識等歷史問題切入。

值得注意的是，考生答題要注意“規范”，包括答題的時間分配、書寫要求、審題規律、思維模式等。

高考題型歸類

近三年來高考全國和地方試卷上的題型，考生要注意歸類，并從題目形成上找到解題方法上，形成一定的思考和答題的套路。對任意一道練習題，考生要進行思考：

①為什么會提出問題，以便揣摩出題意圖而有序做答。

②分析試題中的材料，結合提問確立分析和解決問題的目標。

③結合課本，梳理與問題有關的學科知識。

④提示解題思路和答題技巧，并盡量地規范化，方便學生舉一反三。

⑤講解試題。這樣能幫助學生養成迅速地運用歷史知識解決問題的能力，進一步提高復習效率。

（博言）

一、如何確定重點與非重點

首先，把握整體的歷史框架：注重歷史線索，弄清楚問題的源流，從橫向、縱向的歷史背景中把握歷史發展的來龍去脈，從而確定出考察的重點內容，并對這些重點內容按照名詞解釋、簡答或材料的要求進行有意識地整理。

其次，從各個知識點所包含內容的多少確定重點與非重點，把這些基本的知識點放到具體的歷史線索、階段中來考察，通過與前后左右相聯系的知識點進行比較，確定它在整體知識框架中的地位與價值，從而確定各個知識點的價值大小。

二、選擇題注重基礎

選擇題注重基礎，要求細致深入地復習各個知識點，但是又不能因為考察過于細小，就不分輕重緩急全面用力，而是要忽略那些不可能考的內容，注重那些重要的歷史人物與事件。

三、名詞解釋答出核心，抓住問題的幾個關鍵點。

名詞解釋，基本上可以分為歷史事件、歷史人物、政治經濟制度、文獻著作、歷史專用名詞五個類型。回答此類題目，篇幅不要太長，主要根據答題的進度和分值而定，字數一般在100—200字之間。在回答內容上主要包括發生原因、時間、地點、主要人物、事件主要內容及其影響和意義等諸要素。

四、簡答題答題注意理清要點

簡答題還是注重基礎，2007年的簡答題還主要是從“面”上來考的，所以大家復習時對歷史上比較重要的政治制度、經濟制度、稅收制度、軍事制度、重要的戰爭等內容要有足夠的重視。

簡答題，主要有“簡述”、“比較”和“評價”三大類型。在答題的過程中，首先要審明題意，明確題目的要求，抓住問題的實質；其次要分析內容，理清要點并構思答題的簡要提綱；最后在此基礎上進行答題，注意語言敘述的準確、簡練，以及整體結構的清晰，力圖條理、深刻。

第二篇：高考歷史復習

一、萬丈高樓平地起——依托考綱夯基礎，以不變應萬變

復習時要做的事有很多，面對一大堆復習資料同學們可能不知該如何下手。千頭萬緒抓根本。什么是根本?那就是基礎。近兩年高考考查能力的分值增大，但若沒有牢固掌握主干知識，能力的提高也將成為“無源之水，無本之木”。因此不論試題形式如何變化，“萬變不離其宗”，歷史學科的基本框架、基本技能和技巧不會發生變化。所以，在復習時同學們應注重對重要史實、歷史概念、歷史結論、階段特征、基本線索等主干知識的掌握，這也是考綱和高考的主要要求。

如：中國傳統文化主流思想的演變、古代中國的科學技術與文化、近代中國的思想解放潮流、西方人文精神的起源及其發展等。對這部分知識，一要切實加強記憶，二要充分理解，三要進行聯想。在充分理解的基礎上記憶,在多角度聯想的基礎上夯實知識，提升能力。

二、宏觀在宇、微觀在握——構建網絡抓聯系

在牢固掌握基礎知識的同時，還要把教材中大量的史實根據歷史發展的一般規律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主干知識的結構和知識間的相互聯系。抓“點”—串“線”—鋪“面”—織“網”，構建成“點、線、面、網”立體式的知識體系。具體來講就是：

1.抓“點”

“點”，就是歷史縱向聯系和橫向聯系的交叉點，即坐標。一系列關聯的“點”就可以串聯為一條線。如復習世界市場形成的過程時可抓住四個點：(1)新航路開辟——世界市場雛形出現;(2)殖民擴張——世界市場拓展;(3)第一次工業革命——世界市場初步形成;(4)第二次工業革命——世界市場最終形成。

2.串“線”

“線”，就是有內在聯系的歷史事件構成的知識線索。如，古代專制主義中央集權制涉及的知識點有秦朝至高無上的皇帝制度、三公九卿制、郡縣制，漢朝郡國并行制，隋唐三省六部制，北宋二府三司，元朝行省制度，明太祖廢丞相、設立內閣，清朝設立軍機處，這些 “點”構成古代專制主義中央集權制度建立(秦朝)—發展演變(漢至元)—強化(明清)的“線”。

3.鋪“面”

“面”，就是某一時期或階段歷史的全部內容構成的知識整體。如中華人民共和國的成立和向社會主義過渡的實現，這一部分知識可以總結為：

一是鞏固政權(重要措施，如抗美援朝、土地改革);二是恢復經濟(建立國營經濟、合理調整工商業等措施);三是完成過渡(兩項措施：三大改造和“一五”計劃);四是民主法制建設(1949年《共同綱領》、1954年憲法的頒布，人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度的確立);五是外交建樹(和平共處五項原則、參加亞非會議等);六是科教文化(文藝：“雙百”方針。教育：開基創業，確立方針)。

通過上述總結，不僅可以迅速掌握主干知識，還有利于構建知識體系，把握主干知識間的聯系。

4.織“網”

高考是對知識的綜合考查，因此在復習中不能僅限于復習某個知識點，而應該縱橫聯系，前后貫通，構建“網狀”知識體系。織“網”就是把零散的知識串聯起來，“織”成完整的、立體的網，實現學科內的“超級鏈接”。下面以古代希臘羅馬的政治制度為例進行展示：

通過抓“點”—串“線”—鋪“面”—織“網”形成完整的知識體系，可以有效掌握某一專題或階段的整體內容，從而發現歷史現象的本質特征。只有這樣，解題時才能“撒得開、收得攏”。

三、視線在書外，答案在書內——聯系熱點，滲透歷史，創設新情境

關注社會現實、注意歷史與現實的有機結合、以史為鑒，是歷屆高考的重要命題思路。高考歷史試卷以隱性或顯性的方式關注社會熱點，體現了鮮明的時代特色。2011年高考仍可能關注一系列社會熱點，同學們在復習時應加以注意。

1.關注2010年和2011年的周年歷史事件。如： 2010年是八國聯軍侵華110周年;2011年是辛亥革命爆發100周年、中國共產黨成立90周年等。

2.關注2010—2011年的社會熱點,尤其是長效熱點。如：構建社會主義和諧社會、“新農村建設”問題等。

當然，高考考查的不是熱點本身，而是熱點涉及的歷史主干知識及相關能力。因此，同學們在復習時要以熱點為載體，分析、思考和挖掘與熱點相關的歷史知識，培養運用歷史知識解決實際問題的能力。

四、細節決定成敗，態度決定一切——規范性訓練

復習不等于讀、背知識，高考也不僅僅考查學生對知識的記憶能力。近兩年高考考查能力的傾向十分明顯，這些能力并不是與生俱來的，而是在不斷的復習、經常的練習中逐漸形成的。

就考試來說，需要具備三種基本能力：閱讀理解能力、分析概括能力、表達能力。掌握這些能力需要具備以下幾點：

1.理解試題中常用詞語的含義

試題中的常用詞語有三類：一類是回答問題的中心詞，如原因(為什么)、措施、目的、本質、意義、影響、啟示等;一類是回答方式的限制詞，如指出、說明、評價、概括、分析等;一類是回答依據的限制詞，如根據(依據)、結合、聯系、綜合等。

同學們在做題時一定要找準這些詞語，這有助于準確、完整地回答問題。

2.掌握答題的一般方法

(1)選擇題

①審讀題目(從題干到備選項)，弄清限制性條件(如時間、空間、程度等)，理解特殊詞語的含義，答案應該符合每一個限制性條件。

②對有一定難度的題目，變換思維方式，反向排除。

③對備選項中提供了新知識的題，判斷另外三個備選項是對還是錯(以熟定新)。④對材料型選擇題，堅持一點：讀懂材料。因為這類題的答案大都與材料有關，在材料中有對應語句(信息)，如題干“下列對材料的理解，正確的是”。

(2)非選擇題

非選擇題是歷史高考的重要題型之一，也是同學們最容易失分的。在復習中要加強這方面的訓練，尤其是規范性訓練。

①讀懂材料。聯系所學知識，弄清考查的是什么知識;分析并明確材料中的史實和觀點，并分點或分層次理解。

②仔細審題。通過審題，明確三個方面：回答內容、限制條件、回答依據和方式。一般而言，材料解析題在設計問題時對回答依據都有明確的規定(根據答題依據可以確定答案的來源)，大致情況有三種：A.根據(依據)材料……回答……(答案一般在材料中);B.依據材料并結合所學知識回答……(答案由從材料中提取的信息和所學知識組成);C.沒有規定答案來源(先看問題與材料是否有關。若有關，首先根據材料回答;如不完整，再結合所學知識回答;

如問題與材料無關，則據所學知識回答)。

在審題時要注意兩點：

A.把模糊時間轉化為明確時間。在一些試題中，時間是相對模糊的，如“改革開放初期”“?冷戰?結束后”“近代以來”“清朝晚期”“中國近代”。

B.注意“各”“及其”“哪些”等詞語，防止遺漏要點。

③規范表達。

A.格式規范。

B.書寫規范，字跡清晰。

C.按順序回答問題，觀點與史實結合，不寫與答題無關的話。

D.在答題時要注意四點：

★按問作答。注意針對性和具體性，根據分值確定答案要點的多少。

★從不同的方面或角度回答，克服思維定式，堅持“論從史出”。

★堅持辯證唯物主義、歷史唯物主義觀點，準確辨別材料觀點的正誤。這是因為材料題所引用的材料多是原始史料，有些材料可能是封建史學家或資產階級史學家的觀點。★怎么問就怎么答，避免畫蛇添足，弄巧成拙。如“請列舉近代法國侵略中國，給中國文化造成嚴重破壞和損失的最突出事例”，本來只要答出“焚毀圓明園”就行了，但有的學生答“八國聯軍焚毀圓明園”，結果因史實性錯誤而不能得分。對那些沒有明確要求回答時間、人物等的設問，盡量不要多答，以免出錯。

五、月是故鄉明——關注地方歷史

突出地方文化魅力，弘揚中華民族精神，是歷史高考的一大特色。省(區、市)自主命題有利于各省(區、市)挖掘本省(區、市)豐富的命題資源。如：山東省可以考查山東籍的歷史人物及其思想、古代山東地區擁有的輝煌燦爛的文化;廣東省可以考查近代中國的思想解放潮流;江蘇省可以考查孫中山的三民主義等。復習時，可結合本省(區、市)實際，對本省(區、市)的歷史適當挖掘整理，形成系統的知識。

第三篇：七年級歷史復習要點

七年級歷史復習要點

一、中華文明的起源

1．元謀人是我國境內已知最早的人類。

2．北京人已經使用天然火。

3．炎帝、黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖，炎、黃二部族構成華夏族的主體。

4．堯、舜、禹時期通過“禪讓”推舉產生部落聯盟首領，禹是傳說時代治水英雄。

二、國家的產生和社會變革

1．夏朝——時間：約公前2070年，建立者：禹，意義：是我國歷史上第一個國家從此王位世襲制代替了禪讓制。

2．商鞅變法：戰國時期的改革中影響最大的是商鞅在秦國的變法。

主要內容：①編制戶口，加強刑罰。②獎勵生產。③獎勵軍功。④承認土地私有。⑤推行縣制。⑥統一度量衡。

作用：經過變法秦國富強起來，國力大增為以后兼并六國打下了堅實的基礎。

三、統一國家的建立

1．公元前221年秦始皇建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。秦始皇加強中央集權措施及意義。（識圖：秦朝行政系統簡表、秦統一文字表、秦統一貨幣示意圖）

2．陳勝吳廣起義意義：是我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，它沉重打擊了秦朝的殘暴統治。

3．張騫通西域的史實：西漢時期，漢武帝時為聯合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。（識圖：張騫出使西域圖）

4．絲綢之路：在這條路上運輸最多的商品是絲綢。（識圖：絲綢之路示意圖）

作用：成為東西方經濟文化交流的橋梁，至今仍發揮著重大作用。

5．漢武帝大一統措施：采納董仲舒建議，把儒家學說定為治國的指導思想，推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，儒家學說被確立為專制王朝的正統思想；頒布“推恩令”削弱封國勢力；強化監察制度。

結論：漢武帝時中央集權空前加強，大一統帝國得到了進一步鞏固和發展。

四、政權分立與民族融合

1．知道三國的名稱及相對位置。

2．北魏孝文帝促進民族融合的措施：遷都洛陽、改穿漢服、學習漢語、采用漢姓、提倡與漢人結婚。

五、繁榮與開放的社會

1．隋唐科舉制度：隋唐時期創立并完善了科舉制度，科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官標準的原則。

2．“開元盛世”：唐玄宗統治前期政局穩定，經濟繁榮，被譽為“開元盛世”。

3．唐與吐蕃的交往：吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯姻，奠定了漢藏密切交往的基礎。

4．遣唐使是日本政府派遣到唐朝進行文化交流的使團；唐朝時鑒真東渡日本，對中日經濟文化交流做出了杰出貢獻；玄奘西行天竺研習佛法。說明中外文化交流得到更深層次的發展。（識圖鑒真東渡示意圖、玄奘西行示意圖）

5．唐太宗在位期間，知人善任，虛心納諫，唯才是舉；調整賦役制度，減少百姓的勞役負擔；完善隋代的科舉制及“三省六部制”；唐朝的法律對亞洲各國產生了重大影響；唐太宗實行開明的民族政策，西北各部尊稱唐太宗為他們共同的君主“天可汗”；加強漢藏關系，文成公主入藏密切漢藏關系。唐太宗統治期間，政

治比較清明，經濟得到恢復和發展，國力增強，被譽為“貞觀之治”。

六、經濟重心的南移和民族關系的發展

兩宋時全國的經濟重心從黃河流域轉移到長江流域。

七、統一多民族國家的鞏固和社會危機

1．明清兩朝加強專制統治的主要措施：（1）強化皇權：明廢丞相、清設軍機處等。

（2）八股取士。（3）大興文字獄。

2．清朝設置駐藏大臣：清朝開始設立駐藏大臣作為中央政府的代表長駐西藏，同**、**共同管理西藏。

3．戚繼光抗倭：明朝時戚繼光抗倭。（聯系地方史）

4．鄭成功收復臺灣：明末清初鄭成功從荷蘭殖民者手中收復臺灣。

5．雅克薩之戰：清朝時與沙俄進行了兩次雅克薩之戰。

6．鄭和下西洋：明朝時鄭和七下西洋，最遠到達非洲東海岸和紅海一帶，鄭和遠洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠洋航行早半個多世紀。（識圖、表：鄭和下西洋航線圖、鄭和與哥倫布遠洋航行對照表）

鄭和下西洋加強了中國與亞非各國人民之間的經濟文化交流和友好來往，而且推動華僑移居南洋，促進了南洋地區社會經濟發展。但鄭和下西洋的目的主要是宣揚國威和到西洋“取寶”，不計經濟效益，消耗國力，隨著明朝國力衰退，遠洋航海的壯舉也最終被廢止。

7．“閉關鎖國”的主要表現：閉關鎖國并非完全斷絕對外往來，而主要表現在對外貿易進行嚴格的限制上。

八、科學技術

1．都江堰：戰國時期秦國太守李冰父子在岷江流域主持修建的水利工程，代表了我國當時水利工程的先進水平。（識圖：都江堰示意圖）

2．長城：是大一統氣派與中華民族的象征。

3．四大發明：

①造紙術：東漢時蔡倫改進造紙術，中國的造紙術傳播到世界各地促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發展進程。（識圖：造紙術外傳時間表）

②印刷術：唐朝時期發明雕版印刷術，北宋畢升發明活字印刷術，對傳播知識和促進世界文明的發展起到了重要作用。

③指南針：宋朝時期發明，為環球航行和新大陸的發現提供了重要條件。

④火藥：唐朝開始運用于軍事，宋代廣泛應用于軍事。

我國四大發明對全人類的文明與進步產生了巨大影響。

4．大運河：隋朝時開鑿的貫穿南北的大運河，以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，是古代世界上最長的運河。（識圖：隋大運河示意圖）

九、思想文化

1．孔子：是中國古代著名的思想家、教育家，是儒家學派的創始人。在教育方面，他創辦私學，主張“有教無類”，鼓勵學生獨立思考，采取因材施教的方法。

2．佛教傳入：佛教起源于古代印度，西漢末年經絲綢之路傳入我國。

3．《史記》：西漢司馬遷撰寫，是我國第一部紀傳體通史。

4．《資治通鑒》：北宋司馬光主持編寫，是我國第一部編年體通史。

提問者評價

謝謝

一、基本知識

1.云南元謀人 是我國境內已知的最早人類，距今約一百七十萬年。

2.人和動物的根本區別是 會不會制造工具。

3.距今約70—20萬年的北京人生活在 北京西南周口店龍骨山的山洞里，使用打擊石器，使用天然火，過著群居生活，是早期人類原始社會。

4.我國是世界上發現 遠古人類遺址 最多的國家。

5.山頂洞人 距今約三萬年前，在北京人活動過的地區生活，仍用打擊石器，但已掌握 磨光和鉆孔技術，會人工取火，靠采集、狩獵為生。他們生活的集體也進入母系氏族公社時期。

6.氏族：是由 血緣關系 結合起來的，由一個共同的祖先繁衍下來他們居住在一起，共同勞動、共同生活，沒有貧富貴賤的差別的這樣一種集體。

7.山頂洞人的生活比北京人有哪些進步？

代表文化 距今時間 體質形態 工具制造 生產活動 觀念

社會組織

北京人 約70萬－20萬年 保留猿的某些特征 打制石器 采集、狩獵

原始人群

山頂洞人 約18000年 和現代人基本相同 開始掌握磨光和鉆孔技術：骨針 采集、狩獵 懂得愛美 氏族

8.我國是世界上最早種植 水稻 和 粟 的國家。

9.生活在長江流域的河姆渡原始居民（距今約七千年）和生活在黃河流域的半坡原始居民（距今約五六千年）使用磨制石器，開始原始農耕的定居生活。河姆渡人住著 干欄式房子 便于通風防潮；半坡人 住在半地穴式 的房子里。

10.炎帝和黃帝是我國傳說中黃河流域著名的部落首領，涿鹿之戰 中兩部落聯合起來，大敗蚩尤，隨后結成聯盟，經過長期發展，形成了日后的 華夏族。

11.部落是指在原始社會中許多近親的氏族共同組成部落，若干部落又組成部落聯盟。

12.黃帝 被后人尊稱為“人文初祖”。

13.堯舜禹時期采用“禪讓”的方法推舉部落聯盟首領。

14.約公元前2070年，禹 建立夏朝；夏朝是我國歷史上第一個王朝，從此，我國漫長的原始社會結束，奴隸社會開始，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。

15.約公元前1600年黃河下游的商部落國君——湯 戰勝桀，建立商朝。

16.商王盤庚 遷都到殷，故后人又稱商朝為殷朝。

17.周文王任用賢人姜尚，重視農業生產，使國力逐步強大起來。公元前1046年，文王的兒子周武王伐紂，牧野之戰 滅亡商朝建立西周，定都 鎬京。

18.公元前771年，西周滅亡。公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。

19.世界上現存最大的青銅器是司母戊鼎。

20.舉世聞名的“三星堆”文化是與商周同期的我國 成都平原 盛行和一種獨特的青銅文化，著名的有青銅面具、青銅立人像、青銅神樹等。

21.我國是世界上最早 發明瓷器 的國家。商朝早期就開始燒制原始青瓷。

22.東周分為春秋 和戰國 兩個時期。春秋時期從公元前770年—公元前476年；戰國時期從公元前475年—公元前221年。

23.春秋五霸是指先后稱霸的齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭 和越王勾踐。

24.公元前7世紀后期,晉楚城濮大戰,晉軍大敗楚軍,晉文公成為中原霸主.25.戰國七雄是指 齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦 七雄并立的局面。

26.公元前260年，秦、趙之間長平之戰 后，東方六國再無力抵御強秦的進攻。

27.我國開始出現鐵農具、使用牛耕去向都始于 春秋時期；

28.戰國時期，秦國蜀太守李冰 在岷江修筑都江堰，使 成都平原 成為的“天府之國”。

29.甲骨文是指商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字。我國現在的漢字就是從甲骨文發展而來的。

30.我國有文字可考的年代是從 商朝 開始的。

31.我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄 是公元前776年9月6日發生的日食。

32.公元前613年，魯國天文學家留下了世界上關于 哈雷彗星

最早的有確切時期的記載。

33.一年有24個節氣始于 戰國時期。

34.春秋戰國時期的名醫扁鵲，總結了望、聞、問、切 四珍法一直被中醫沿用。

35.我國古代著名的愛國詩人 屈原，他的代表作抒情長詩《離騷》被譯成多國文字處理；世界和平理事會把屈原定為世界文化名人。

36.湖北隨州出土了戰國時期珍貴的整套編鐘。

37.孔子的言論記載在《論語》一書里。

38.春秋晚期著名的思想家老子是 道家學派 的創始人，他的學說記錄在《道德經》里。

39.從公元前230年到公元前221年，秦王贏政 統一六國，建立秦朝，定都咸陽。秦朝

是我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。

40.秦長城西起 臨、東到 遼東，是我國古代勞動人民智慧和獨創性的象征。

41.秦朝疆域東到東海，西到隴 西，北至 長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國。

42.公元前209年，陳 勝 和 吳 廣 領導了大澤鄉起義，秦末農民起義爆發了。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。他們的革命首創精神鼓舞了后世千百萬勞動人民反抗殘暴統治的斗爭。

43.公元前207年在巨鹿之戰中，項羽民少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎。隨后，劉邦率兵進逼咸陽，秦朝滅亡。

44.公元前202年劉 邦經四年楚漢戰爭，打敗項羽建立漢朝，定都長 安，是為西漢。

45.漢文帝、景帝時期推行輕徭薄賦、發展農業的政策，出現了“文景之治”的太平盛世景象。

46.春秋戰國時期儒、墨、道、法、兵諸家代表人物情況表。

時期 姓名 稱謂 著作 主要思想

春秋晚期 孔子 大思想家、大教育家；儒家學派創始人 《論語》 提出“仁”的學說，主張“為政以德”。主張“因材施教”、謙虛好學、“溫故而知新”

戰國時期 孟子 思想家，戰國時期儒家代表

提出“春秋無義戰”反對一切戰爭；要求統治者用“仁政”治國；主張遵循時令，合理利用自然資源

戰國 墨子 思想家，墨家學派創始人

主張“兼愛”、“非攻”

春秋末期 老子 思想家，道家學派創始人 《道德經》 認為一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉化。主張以柔克剛

戰國時期 莊子 思想家，戰國時期道家學派代表

主張“無為而治”順其自然

戰國 韓非 思想家，戰國時期法家代表人物

主張改革，提倡法治，建立君主專制的中央集權制

戰國 孫武 軍事家，兵家鼻祖 《孫子兵法》 “知己知彼，百戰不殆”

47.董仲舒向漢武帝建議：“罷黜百家，獨尊儒術”，把 儒 家 學 說 作為封建正統思想。

48.漢武帝在長安舉辦的太 學 是我國古代的最高學府。

49.公元25年，劉秀建立東漢，定都洛陽，劉秀就是漢光武帝，在他統治時期，社會安定，經濟好轉，史稱“光武中興”。

50.西漢的耕犁裝有犁 壁，比歐洲早了一千多年。牛耕普遍使用二牛抬杠法；新型播種工具 耬車 也出現在西漢。

51.東漢明帝時水利專家王 景 治理黃河，使黃河在以后的八百年里沒有改道。

52.我國漢代的冶鐵技術處于世界先列。東漢南陽太守杜詩發明了水排，利用水力鼓風冶鐵。

53.秦漢之際，匈奴杰出首領 冒頓單于 第一次統一了蒙古草原。

54.公元前119年漢武帝派大將衛 青、霍去病 出擊匈奴，經漠北一役大敗匈奴。

55.東漢元帝時昭 君出塞，嫁于 呼韓邪單于，使漢匈邊境安定了較長一段時間。王昭君 和呼韓邪單于

為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。

56.公元前138年和公元前119年漢武帝派 張 騫 兩次出使西域，開通了絲綢之路。

57.公元前60 年，西漢政府在西域設置 西域都護，總管西域事務，標志著新疆地區開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。

58.絲綢之路是指中國的絲和絲織品從長安出發經 河西走廊、今 新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲，這條溝通中西交通的陸上要道，就是著名的絲綢之路。

59.公元73年東漢政府派 班 超 出使西域，班 超 經營西域30年，進一步加強了西域和內地的聯系。

60.166年，大秦派使臣安敦訪問東漢，這是歐洲國家同我國的第一次直接交往。

61.目前世界上已知的最早的紙是我國甘肅天水出土的 西漢早期 用麻做的紙，比歐洲早一千二百年。

62.東漢 蔡 倫 改進了造紙術。造紙術的發明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。

63.成書于東漢時期的《九章算術》是我國現存的最早的一部古代數學專著，它系統總結了春秋戰國到東漢初期的數學成就。書中的某些內容在當時具有世界先進水平。]

64.張 衡 發明和制造了歷史上第一臺觀測地震的科學儀器——地 動 儀，是世界公認的最早的地震儀器。

65.東漢著名的醫學家 華 佗 擅長外科手術，他制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉。

66.張 仲 景 寫成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫的理論和治病原則，他醫術高明，醫德高尚，被后世尊稱為“醫 圣”。

67.當今世界的三在宗教是 基督教、佛教 和 伊斯蘭教。

68.佛教在 西漢末年 傳入我國中原地區；道教在東漢時期在我國民間興起。

69.王 充是東漢杰出的唯物主義思想家，他寫了《論衡》一書，闡明世上根本就沒有鬼神存在。

70.司 馬 遷 是我國古代偉大的史學家，他編寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史。

71.秦始皇陵兵馬俑是秦漢時期雕塑藝術的杰出代表，是世界藝術寶庫中的璀璨明珠。

72.發生于200年的 官 渡 之 戰，曹操以少勝多，打敗袁紹，為曹操統一北方奠定了基礎。

73.赤壁之戰 發生于208年，孫劉聯軍用火攻的辦法大敗曹操，隨后，三國鼎立的局面形成。

74.三國鼎立形勢表

國名 建立人 建立時間 都城 經濟特色 滅亡情況

魏 曹丕 220年 洛陽 興建水利，發展農業生產 266年，為西晉取代

蜀 劉備 221年 成都 絲織業發達，蜀錦行銷三國 263年被魏國滅亡

吳 孫權 222年 建業 造船業發達；曾衛溫到達夷洲（今臺灣）280年西晉滅吳，三國時代結束

75.266年，司 馬 炎 建立西晉，定都洛陽。316年被內遷的匈奴人滅亡，歷時50年。

76.西晉時期內遷的北方少數民族主要有 匈 奴、鮮 卑、羯、氐、羌 等，他們同漢族長期雜居，促進了我國民族融合。

77.317年司馬睿建立 東 晉，都城在 建 康 ；420年東晉大將劉裕自立為帝，東晉結束，南朝開始。

78.4世紀后期，氐族人 建立了前秦政權，前秦苻堅統一了黃河流域。

79.383 年東晉軍隊以少勝多打敗前秦苻堅，贏得了 淝水之戰 的勝利。

80.北魏政權是 鮮

族 建立的，439年北魏再次統一黃河流域。

81.南朝包括先后經歷的 宋、齊、梁、陳 四個王朝；北朝則包括 北魏、東魏、西魏、北齊、北周 共五個王朝。

82.王羲之集書法之大成，使我國的書法升華為一種高級藝術形式。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽；王羲之被后人稱為“書圣”。

83.顧 愷 之 是東晉時著名的畫家，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。

84.南朝的思想家 范 縝 撰寫的《神滅論》系統地闡述了無神論思想，揭露了統治階級利用佛教欺騙人民的事實。

85.山西大同的 云岡石窟 和河南洛陽的 龍門石窟 是北朝開鑿的最著名的兩大石窟。

86.魏晉南北朝的科學成就表

人物 朝代 稱謂 主要著作 主要科技成就

祖沖之 南朝 著名數學家、天文學家 《綴術》 在數學、天文學、機械制造

方面均有很大成就，其中最突出的是把圓周率精確地推算到小數點之后七位數字，較國外早近千年

賈思勰 北朝（北魏和東魏）著名農學家 《齊民要術》 總結我國北方勞動人民生產經驗，提倡改革生產技術和工具，編成我國現存第一部完整農業科學著作，在世界農學史上占有重要地位

酈道元 北魏 杰出的地理學家 《水經注》 寫出綜合性地理學專著。以水道系統為綱，詳細介紹江河流經地區的山川城鎮，地形物產、風土人情、歷史古跡

87.歷代封建王朝簡表第三單元統一國家的建立

朝代 建立時間 開國帝王 都城名稱

秦朝 公元前221年 秦王贏政—秦始皇 咸陽

西漢 公元前202年 劉邦—漢高祖 長安

東漢 25年 劉秀—漢光武帝 洛陽

三國 魏 220年 曹丕 洛陽

蜀 221年 劉備 成都

吳 222年 孫權 建業

西晉 266年 司馬炎 洛陽

東晉 317 司馬睿 建康

二、問答題

88.我國原始農耕時代幾項世界性的貢獻有哪些？

① 我國是世界上最早種植水稻的國家；

② 我國是世界上最早種粟的國家；

③我國是世界上很早種植蔬菜的國家。

89.河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產生活上有了哪些進步？

答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻，他們住著干欄式的房子，過上定居的生活。已挖掘水井，飲水更加方便。還飼養了家畜，會制造陶器，并能制作簡單的玉器和原始樂器。

90.我國原始農耕時代的居民有怎樣的勞動分工？

答：婦女主要從事耕作、紡織，男子主要從事捕魚打獵以及制造工具、制陶等繁重的手工業生產，老年人從事家務勞動和照顧、教育小孩。

91.黃帝為什么被尊稱為中華民族的“人文初祖”？

答：是因為：（1）他建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發明了舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎。（2）他的妻子嫘祖發明養蠶繅絲，他的下屬倉頡發明了文字，伶倫編出了樂譜。

92.西周為什么要實行分封制？怎樣分封？有什么作用？

答：西周實行分封制，目的是為了鞏固統治。

主要內容：分封制是指周天子把土地和人民，分給親屬、功臣等，封他們為諸侯。諸侯須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨天子作戰。

作用：西周通過分封制，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家。

93.齊桓公為什么能第一個稱霸?

答：①齊國地理位置好,盛產魚鹽,經濟富庶,是東方的一個大國;②齊桓公任

用管仲為相,積極改革內政,發展生產;③改革軍制,組建強大的軍隊,擴充疆界;④政治上打出”尊王攘夷”的口號.94.商鞅變法的主要內容和作用是什么？

答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅開始變法。

變法的主要內容有：（1）國家承認土地私有，允許自由買賣；（2）獎勵耕戰，生產糧食布帛多的我，可以免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。（3）建立縣制，由國君直接派官吏治理。

變法的主要作用是：使秦國的經濟發展，軍隊的戰斗力不斷加強，發展成為戰國后期最富強的國家，為秦統一六國奠定了基礎。

95.列舉孔子的思想內容和主要教育成就。

答：孔子是春秋時期著名的大思想家、大教育家。他是儒家學派的創始人。

孔子的思想主張主要有：提出了“仁”的學說，主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力；反對苛政和任意刑殺。

孔子的教育成就主要有：①創辦私學，廣收門徒，擴大了教育對象；②他注意“因材施教”，善于啟發學生思考問題；③他教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學；④他要求學生時常復習，以便“溫故而知新”。

96.秦始皇鞏固統一的措施有哪些？

答：①建立了一套封建專制主義的中央集權制度。（最高統治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察；在地方上推行郡縣制。）

②統一文字、貨幣、度量衡。（把小篆作為全國的規范文字；以圓形方孔銅錢為全國統一貨幣；并對尺寸、升斗、斤兩作出整齊劃一的規定。）

③“焚書坑儒”，加強思想控制。

④派大將蒙恬大舉反擊匈奴，還修筑長城予以抵抗。

⑤秦始皇還派兵統一了南越各部，修筑靈渠，開發南疆。

97.秦朝在我國歷史上起了什么重要作用？

①結束了春秋以來諸侯割據混戰的局面，開創了統一的新局面。自秦統一后，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態，但統一始終是歷史的主流。

②秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，其專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。

③統一文字、貨幣、度量衡，對我國以后經濟、文化的發展和維護國家統一，有極為重要的影響。

④修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代工程。

98.說一說秦始皇的歷史作用？在你原先的印象中，秦始皇是一個怎樣的人？你在影視劇中了解的秦始皇與歷史上的秦始皇有沒有差別？

秦始皇順應歷史潮流，滅六國統一了中國，結束了諸侯長期割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望；他建立了君主專制中央集權制度，統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流，對后世產生了深遠影響；他通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。以上說明秦始皇是對我國歷史作出過巨大貢獻，產生過巨大影響的皇帝。但是他又是統治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制定殘酷的刑法，使人民

生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。

電視劇中的秦始皇是藝術形象，帶有“戲說”甚至虛構的成分。歷史上的秦始皇是歷史的真實，兩者差別很大。

99.秦末農民戰爭爆發的原因是什么？

答：秦末農民戰爭爆發的原因有：①根本原因是秦的暴政。②徭役繁重；③賦稅沉重；④刑法殘酷和秦二世統治的逾加殘暴。

100.漢武帝的大一統表現在哪些方面？

答：漢武帝的大一統，表現在：①在政治上實行削藩，加強中央集權；②在經濟上將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，實行抑商政策；③在軍事上大力反擊匈奴，進一步發展和鞏固了國家的統一；④在思想上實行“罷黜百家，獨尊儒術”，以儒家思想作為封建正統思想。⑤在外交上派張騫出使西域，開通絲綢之路。

101.江南地區在魏晉南北朝時期為什么能得到開發？有什么影響？

答：第一，江南地區有發展經濟的優越的自然條件；第二，大量的北方人口遷往江南，為江南的發展提供了勞動力和技術；第三，江南地區的戰亂比較少，社會秩序比較安定。第四，南北方勞動人民的辛勤努力。

影響：江南經濟的發展為我國經濟重心的逐漸南移奠定了基礎。

102.北魏孝文帝改革有哪些內容？有什么作用？

答：北魏孝文帝把都城從平城遷到洛陽后，進行了政治經濟改革。

孝文帝改革的主要內容有：①說漢語:在朝廷必須使用漢語,禁用鮮卑語;②穿漢服:官員及家屬必須穿戴漢族服飾;③禁用鮮卑姓氏，改用漢姓:將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻;⑤采用漢族 官制、律令；⑥學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣。

孝文帝改革的作用：促進了民族融合，加速了北方少數民族的封建化進程，在客觀上適應了歷史發展的趨勢。

第四篇：2011年高考歷史一輪復習要點總結

2010年高考歷史一輪復習要點總結 歷史必修（Ⅰ）政 治 文 明 歷程

第一講中國古代的政治制度

第一單元課標要求

（1）了解宗法制和分封制的基本內容，認識中國早期政治制度的特點。

（2）知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。

（3）列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。

（4）了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發展的影響。

一、中國早期政治制度——夏商周

1、夏：出現公共權力，但保留氏族公社特點。

2、商：①政治制度：內服與外服制度；

②神權色彩。

3、西周：

①分封制

1、目的：鞏固西周統治

2、范圍：王族、功臣、先代貴族

3、內容：周王封土地和人民；諸侯盡義務；諸侯繼續分封

4、作用：加強了周天子對地方的統治；開發邊遠地區；擴大統治區域。

②宗法制

1、定義：是與分封制緊緊結合在一起，以血緣、姻親為紐帶的政治制度

2、特點：嫡長子繼承制（確立嚴格的大小宗體系）

3、作用：利于凝聚宗族，防止內部紛爭，強化王權

4、維護的工具：禮樂制度

分封制與宗法制互為表里．共同構成了西周的政治主體。

三代特點：三代的政治制度是由松散的內外服聯盟制，逐漸向以血緣關系為紐帶的封邦建國、天下共主制發展的。

二、專制主義中央集權制度

含義：

是我國封建社會基本的政治制度。專制主義中央集權制度包括專制主義和中央集權。專制主義，是就中央的的決策方式而言的，具體說就是皇權至高無上；中央集權是針對地方分權而言，其特點是地方政府沒有獨立性，必須嚴格服從中央政府的命令，受制于中央政府。

基本內容：

Ａ皇帝制；Ｂ中央行政制度：三公九卿制、三省六部制；Ｃ地方行政制度：分封制、郡縣制、封國制、行省制度、刺史制度

兩對矛盾：中央與地方；皇權與相權

基本特征：皇權至高無上

三大基礎：經濟：封建小農經濟；政治：地主階級統治確立；理論：法家思想

三、漢到元政治制度的演變

1、七國之亂與漢武帝的集權措施

（1）七國之亂：劉邦分封諸侯，實行郡國并行制；諸侯王勢力膨脹，威脅中央；景帝采納晁錯建議，削奪諸侯王封地；吳王聯合六國諸侯，發動“七國之亂”。

（2）漢武帝的集權措施

①中央置中朝（內朝）：漢承秦制，西漢初在中央設丞相、御史大夫、太尉，丞相位高權重；漢武帝起用布衣為相，并任用身邊作侍從、秘書等工作的人為尚書令、侍中等職，形成“中朝”決策機構。以丞相為首的三公九卿組成機構演化為執行機構，成為“外朝”。東漢光武帝進一步擴大尚書的權力，使之成為決策和發號施令的中樞機構尚書臺。進一步加強了皇權。

②設刺史：漢武帝后期，設州為監察區，設刺史監察諸侯和地方高官。東漢時期，刺史逐步增添地方行政權和軍權。東漢末年，州逐漸演變為地方行政區，郡縣兩級變為州郡縣三級。

③推恩令：漢景帝開始削藩，至漢武帝時，實行推恩令，逐步削弱王國勢力，諸侯王被解除軍政大權，只衣食租稅。

（3）影響：鞏固和發展了大一統的局面，促進了社會經濟的發展；但當皇帝幼小昏弱時，外戚與宦官互相傾軋，導致政局長期動蕩。

2、唐三省六部制

（1）三省六部制：魏晉南北朝時期，逐漸形成三省體制；唐朝以中書省、門下省、尚書省為中央政府最高統治機構。中書省掌決策，負責草擬和頒發詔令；門下省掌審議，負責審核詔令；尚書省負責執行詔令。隋唐在尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。

（2）作用：三省之間既相互牽制，又互為補充；分工明確，提高了辦事效率；完整的相權被分割，避免了權臣獨攬大權，有利于加強皇權。這是中國古代政治制度的重大創造；以后歷朝基本沿襲這種制度。

3、宋初中央集權的強化

（1）目的：鑒于唐朝中期以來藩鎮割據的局面，加強中央集權。

（2）宋太祖的集權措施：①收精兵②削實權③制錢谷

中央實行“二府三司”制：①中書門下為最高行政機構，最高長官行使宰相權；②樞密院為最高軍政機構，長官樞密使地位略低于宰相。③增設參知政事，分割宰相行政權。④設三司使（度支、鹽鐵、戶部），又稱“計相”，分割宰相財權。

地方任用文官與路州縣三級制：為了防止武人割據局面的出現，加強中央集權，宋太祖削減地方節度使權力，由中央派文臣做地方官，在州郡長官之下設通判，監督地方官。在地方政權州縣兩級的基礎上，又將唐朝的道改為路，在州縣之上，形成路州縣三級制。

（3）宋初中央集權強化的作用及影響：鞏固了封建統治，加強了皇帝的權力，改變了藩鎮割據的局面。但是卻造成了“冗官”“冗兵”“冗費”積貧積弱的后患。

4、元朝的中央和地方機構

（1）中央實行一省制：元朝廢除三省，設中書省，為最高行政機構，設樞密院，為最高軍事機構，同時設宣政院，統領宗教事務和管轄西藏地區；地方實行行省制：除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設行中書省，簡稱行省。

（2）影響：加強了元朝的中央集權統治，鞏固了多民族國家的統一。行省制度的創立，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。

四、明清君主專制制度的加強

1、明朝

（1）明太祖廢中書省、丞相制，皇帝親自掌管六部：原因：吸取元朝權貴專權、內亂頻繁的教訓；明丞相胡惟庸擅權，威脅皇權。結果：在中國歷史上實行了1500多年的丞相制度被廢除了，專制皇權發展到新的高度。

（2）確立內閣制：明太祖設立殿閣大學士，僅備侍從顧問，不參與決策；明成祖正式在文淵閣設立內閣，參與機密事務的決策；明宣宗時又授予內閣大學士替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權。內閣是君主專制強化的產物，不可能對皇權起到制約作用。

（3）地方：廢行省，設三司，即布政司、都指揮司、按察司，分掌行政、軍政和監察，分別隸屬于中央有關部門，加強中央集權。

2、清朝

（1）清初中央機構：仿照明制，設立內閣，處理日常事務；但重要軍國大事則由傳統的議政王大臣會議處理；康熙帝時，設南書房，中樞機構一分為三，互相制約，最后集權于皇帝。

（2）雍正帝時設立軍機處：原因：為處理西北的緊急軍務，加強皇權。職權、特點：商議軍國大事，跪受筆錄，傳達諭旨。這樣軍機處完全聽命于皇帝，軍國大事完全由皇帝一人裁決。

作用與影響：簡化了處理政務的手續，提高了清王朝的行政效率；軍機處的設立，標志著專制皇權發展到了頂峰。

3、中國古代中央集權政治制度演變的特點

①中央政權中，皇權不斷加強，相權不斷削弱。②在中央與地方的關系中，中央嚴格控制地方政權，地方服從中央,不允許有獨立行政體系存在。③中樞決策權由外朝向內廷轉移。④分權是加強中央集權的重要手段。⑤地方對中央和君主絕對依賴，難以實施有效治理。

4、君主專制制度的加強對中國社會發展的影響

（1）積極：秦朝以來，專制主義中央集權制度不斷發展和完善，有利于統一多民族國家的發展，有利于社會安定，有利于封建經濟和文化的繁榮。

（2）消極：①高度的中央集權，造成地方官對中央和君主的絕對依賴，助長了官場的因循守舊之風。②這種絕對君主專制，使皇帝的決策具有個人獨斷和隨意性的特點，難免出現失誤。③絕對君主專制必然造成官僚機構的膨脹，從而導致官僚主義、貪污腐化之風盛行，極大地妨礙社會的進步。④到了明清時期，它已與當時世界潮流背道而馳，極大妨礙中國社會的進步和資本主義萌芽的成長，使中國發展開始大大落后于西方，從而埋下日后被動挨打的禍根。

五、選官制度

秦朝：皇帝任命，基本上沿襲戰國時期的軍功授爵制度 漢朝：實行察舉制、征辟制度 內容、影響 魏晉南北朝：九品中正制度

隋唐：隋文帝——隋煬帝——唐 影響 3

六、監察諫議制度 秦：御史大夫 漢：刺史 唐朝：門下省 宋代：諫院

明朝：中央：科道 都察院和六科給事中 地方：按察使司

第二講內憂外患與中華民族的抗爭

課標要求

1、列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。

2、列舉侵華日軍的罪行，簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實，理解全民族團結抗戰的重要性，探討抗日戰爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。

一、鴉片戰爭（1840—1842年）

1、直接原因：英國為扭轉貿易逆差向中國輸出鴉片，中國開展禁煙運動。

2、根本原因：英國完成工業革命，需要傾銷商品，掠奪原料。

3、結果：清朝戰敗，簽訂中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。之后又與法美相繼簽訂《黃埔條約》和《望廈條約》。

4、影響：中國的主權和領土完整遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會，中國被卷入資本主義世界市場。中國步入近代社會。

二、第二次鴉片戰爭（1856—1860年）

1、根本原因：擴大在華利益，進一步打開中國市場。

2、直接原因：中國政府拒絕英法“修約”的要求。

3、發動國：英法聯軍。

4、結果：清朝戰敗，簽訂《天津條約》和《北京條約》，中國喪失更多的主權和領土。

5、影響：中國半殖民地半封建化的程度進一步加深；清政府權力結構發生變化，部分官紳開始主張學習西方“長技”，自強求富，興起旨在推動王朝中興的洋務運動。

三、中日甲午戰爭（1894—1895年）

1、根本原因：日本為滿足資本主義的發展，制定以侵略中國為中心的大陸政策。

2、導火線：朝鮮東學黨起義

3、結果：清朝戰敗，簽訂《馬關條約》。（列強侵略勢力深入中國內地，外國資本的擠壓嚴重阻礙著中華民族資本主義的發展，巨額戰爭賠款使清政府不得不舉借外債，拉開列強瓜分中國狂潮的序幕。）

4、影響：中華民族半殖民地半封建化的程度大大加深。面對危機，清政府首先進行軍事改革；中國的知識界和各階層民眾也以不同形式展開了救亡圖存的斗爭。

四、八國聯軍侵華戰爭（1900—1901年）

1、根本原因：鎮壓中國人民的反抗斗爭，維護和擴大侵華權益

2、直接原因：義和團的反洋教斗爭的發展。

3、結果：清朝戰敗，簽訂《辛丑條約》。（戰后的巨額賠款，使人民生活更加貧困，社會經濟更加凋敝；外國侵略者控制京津地區，便于列強直接鎮壓中國人民的反抗；清政府徹底成為帝國主義統治中國的工具。）

4、影響：《辛丑條約》的簽訂，標志著中國半殖民地半封建社會統治秩序的完全確立，中國的半殖民地半封建社會形成了。

五、抗日戰爭（1937—1945年）

1、爆發：1937年7月7日，盧溝橋事變，全面抗戰開始

2、主要經過：

（1）國民黨正面戰場四次會戰：淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰、武漢會戰

（2）中國共產黨敵后戰場：百團大戰

（3）國外戰場：中國遠征軍赴緬作戰

3、日軍的滔天罪行：南京大屠殺、七三一部隊等

4、結果：1945年8月15日，日本無條件投降

5、意義：是中國人民一百多年來第一次取得反侵略斗爭的完全勝利，極大地增強了中國人民的民族自尊心和自信心；為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻，大大提高了中國的國際威望。

第三講近代中國的民主革命

課標要求

（1）了解太平天國運動的主要史實，認識農民起義在民主革命時期的作用與局限性。

（2）簡述辛亥革命的主要過程，認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。

（3）概述五四運動和中國共產黨成立的史實，認識其對中國社會變革的影響。

（4）概述中國共產黨領導的新民主主義革命的主要史實，認識新民主主義革命勝利的偉大意義。

一、農民階級的抗爭

（一）太平天國運動（1851—1864年）

1、爆發原因：列強加緊侵略；階級矛盾尖銳；自然災害。

2、斗爭過程：1851年，洪秀全發動金田起義；1853年攻占南京，改名天京；1856年，通過北伐和西征達到軍事上的全盛；1864年，失敗。

3、重要文件：前期頒布綱領性文件《天朝田畝制度》；后期洪仁玕提出了具有資本主義色彩的施政綱領《資政新篇》。

4、失敗原因：農民階級局限性和中外反動勢力的聯合絞殺。

5、時代特征：利用西方宗教；反封建反侵略；主張學習西方；中外反動勢力聯合絞殺；世界民族解放運動的重要組成部分。

（二）義和團運動（19世紀末—1900年）

1、爆發背景：反洋教斗爭發展，民族矛盾激化。

2、口號：扶清滅洋。

3、結果：因農民階級的局限性和中外反動勢力的聯合絞殺而失敗。

4、作用：反映了中國人民反侵略的英勇斗爭精神，打擊了帝國主義的囂張氣焰，在一定程度上推動了清王朝的改革運動。

二、地主官僚階層的變化

（1）背景：兩次鴉片戰爭的刺激，使一部分官紳開始認識到中國的新變局。

（2）主張：學習西方“長技”，自強求富。

（3）性質：封建地主官僚發起的旨在挽救清王朝的一場自救運動

（4）概況：在外交、經濟、軍事、教育方面改革。

（5）后果：最終失敗，但現代化運動由此起步。

2、清政府“新政”（20世紀初）

迫于內外壓力，宣布君主立憲，試圖通過新政來挽救其統治危機。最后成立“皇族內閣”。

三、民族資產階級的探索

1、維新變法運動（1895年—1898年）

性質：資產階級性質的改良運動

代表人物：康有為、梁啟超等

主張：實行君主立憲制，發展資本主義。

結果：變法運動遭到以慈禧太后為首的封建地主頑固派的鎮壓而失敗。

2、辛亥革命（19世紀末—20世紀初）

（一）背景和條件：

社會根源：民族危機的加重與滿清政府變革的局限

組織準備：中國同盟會（資產階級革命政黨）的成立

政治綱領：孫中山提出三民主義

思想輿論：革命派和改良派的論戰；民主思想的傳播

起義鍛煉：革命黨人發動皖浙起義和黃花崗起義等

（二）武昌起義的初步成果

起義爆發并勝利：1911年10月10日

成立革命政府：湖北軍政府；都督—黎元洪（舊官僚）

重大影響：在一個多月內有10多個省區宣布獨立

（三）辛亥革命的兩大成果與最終結局

1、兩大革命成果：

①成立中華民國：1912年1月1日；首都：南京；國旗：五色旗；改用公歷

②頒布《中華民國臨時約法》：確立三權分立的政治體制；是近代中國第一部具有資產階級憲法性質的臨時大法

2、最終結局：

①清帝退位：1912年（1644年—1912年）

②袁世凱在北京就任臨時大總統：1912年3月

3、革命意義：

①推翻了清朝的統治，結束了君主專制制度；

②創建了亞洲第一個資產階級民主共和國；

③民主共和的觀念深入人心。

四、各革命階級的聯合抗爭---五四運動（1919年）新民主主義革命的開端

1、導火線：巴黎和會上中國外交的失敗。

2、口號：外爭國權，內懲國賊。

3、性質：偉大的反帝反封建的愛國運動和思想解放運動。

4、經過：運動前期中心在北京，主力是學生；后期中心在上海，主力為工人階級。工人階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。

5、意義：體現了愛國主義精神，鮮明的民主和科學精神，追求真理、勇于解放的精神，是新民主主義革命的開端。

（二）工人運動與國民革命的蓬勃發展

1.中國工人運動第一次高潮

（1）背景：中共以開展工運為中心任務，成立中國勞動組合書記部（1921）。

（2）概況（1922~1923）：起點——香港海員罷工；終點——京漢鐵路工人大罷工。

（3）教訓：必須建立統一戰線。

2.革命統一戰線的建立

（1）條件：中共的推動：發表《主張》（1922）；建立民主聯合戰線的方針（1922年“二大”）；孫中山的轉變（同意聯合工農）；共產國際的推動。

（2）標志國民黨“一大”召開（1924.1.）

（3）意義：標志著國民革命運動（1924~1927）的開始

3.北伐戰爭

（1）背景：革命形勢的高漲（統一戰線的建立）

（2）概況：組織者：廣州國民政府時間：1926.7.~1927.7.（3）結果：“四一二”（蔣）政變、“七一五”（汪）政變，大革命失敗。

（4）教訓：中共沒有堅持領導權，沒有獨立的武裝。

（三）國共十年對峙

1、南昌起義：打響了武裝反抗國民黨的第一槍，標志中共開始獨立領導武裝斗爭，創立軍隊的開始；

2、八七會議：確立了土地革命、武裝反抗國民黨反動派的總方針；

3、秋收起義（毛澤東）：文家市決策——由城市轉向農村；

井岡山道路：以農村包圍城市，最后奪取全國政權的道路。這是一條馬列主義與中國革命實踐相結合的道路。

4、紅軍長征

原因：第五次反圍剿的失敗（王明左傾錯誤的領導）。

經過：遵義會議（1935年）：糾正了錯誤的軍事路線，改組了中央領導機構，確立了毛澤東為代表的黨中央的正確領導，革命轉危為安。標志著中共由幼稚開始走向成熟；

發表《八一宣言》：提出建立抗日民族統一戰線的主張；

結果：長征結束，建立陜甘寧革命根據地。

5、西安事變（1936年12月12日）

背景：九一八事變后中日民族矛盾上升為主要矛盾；

蔣介石奉行“攘外必先安內”的政策；

全民族抗日活動高漲。

和平解決的原因：民族危機嚴重；中共的努力；國民黨內部分化

和平解決的意義：為國共第二次合作的實現、抗日民族統一戰線的建立和全民族抗日局面的形成打下了基礎。

6、抗日戰爭（1937年—1945年）

（1）七?七事變---中華民族的全面抗戰開始

（2）第二次國共合作實現

標志：國民黨發布《合作宣言》及蔣介石發表談話—承認中共合法地位（1937年9月）

（3）國共聯合抗戰

①防御階段：國民黨正面戰場：三會戰一大捷；共產黨敵后戰場：一大捷一根據地。

②相持階段（1938年10月）：

敵后戰場逐漸成為主戰場：中共粉碎日寇“掃蕩”；擊退國民黨反共高潮。

國民黨政策重心的轉移：國民黨五屆五中全會確定“溶共、防共、限共、反共”的方針；制造皖南事變。

（4）抗戰的勝利（1945年）

中國人民一百多年來第一次取得反侵略斗爭的完全勝利；為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。

7、解放戰爭（1946—1949）

背景：兩種命運的較量（抗戰勝利初期）：

（1）中共七大提出和平民主的建國方針；

（2）國民黨六大提出獨裁內戰的方針；

（3）重慶談判

原因：蔣介石為準備內戰需要時間；毛澤東為揭穿國民黨假和平的陰謀，爭取和平建國；

結果：簽定《雙十協定》、召開政治協商會議。

主要經過：

內戰爆發：1946年6月，蔣介石進攻中原解放區；

重點進攻：蔣介石重點進攻陜北和山東解放區；

戰略反攻：“三軍配合，兩翼牽制”；

戰略決戰：1948年9月至1949年1月，解放軍取得遼沈、淮海、平津三大戰役的勝利；

結果：解放戰爭勝利：1949年4月21日渡江戰役開始，23 日解放南京。

新民主主義革命勝利的意義：

1.推翻了三座大山，結束了中國半殖民地半封建社會的性質。

2.為社會主義革命和建設奠定了基礎。

3.為殖民地半殖民地人民樹立了榜樣。

4.壯大了世界社會主義的力量。

第四講現代中國的政治建設與祖國統一

課標要求

（1）概述中華人民共和國成立的史實，闡述人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度的建立和完善，認識我國民主政治的特色。

（2）了解“文化大革命”對民主法制的踐踏，說明民主法制建設的必要性和艱巨性。

（3）列舉中國共產黨十一屆三中全會以來我國民主與法制建設的主要成就，認識實行依法治國方略的重要意義。

（4）簡述“一國兩制”的理論和實踐，認識實現祖國完全統一對中華民族復興的重大歷史意義。

一、開國大典

1.新政協第一次會議召開

1949.9.21.北平共商建國大計通過《共同綱領》作為施政方針

2.開國大典---標志新中國成立（1949.10.1）

（1）新政權特色：中國共產黨領導的多黨合作制，團結建國

（2）新中國成立的意義：開創了中國歷史的新紀元；新民主主義革命的基本勝利。

二、第一部憲法（1954年憲法）的頒布

時間：1954年

性質：第一部社會主義類型的憲法；

意義：為社會主義民主法制建設奠定了基礎。

國家性質：工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家。

根本政治制度：人民代表大會制

國家最高權力機關：全國人民代表大會

最高國家行政機關：中華人民共和國國務院

三、政治建構

（一）人民代表大會制度的建立：

確立：根據一屆人大制定的憲法（1954年）;

地位：是最高國家權力機關；

代表產生及組成：由選民普選產生，由各黨派和社會各階層人士組成；

意義：奠定了政治建設基礎、規范了政府與人民關系、昭示了權力屬于人民。是人民政治生活民主化的標志。

（二）多黨合作和政治協商制度

歷史淵源：團結合作共同反對國民黨專制獨裁的歷史是其合作的基礎；這是一具有鮮明中國特色的政治體系。

多黨合作的主要形式：政治協商

指導思想：1956年提出“長期共存，互相監督”的方針；1982年提出“長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共”的方針。

性質職能：政協是人民民主統一戰線的基本組織形式；主要職能是政治協商和民主監督。

意義：調動了民主人士的參政議政熱情，開創了群策群力、共同建設國家的新局面。

（三）民族區域自治制度

1.實行原因：基于國情決定。（統一的多民族國家；“大雜居、小聚居”的民族分布特點）

2.基本內容：國家統一領導;民族平等、團結;少數民族區域自治

3.法律依據：《共同綱領》；《中華人民共和國憲法》

4.五大自治區的成立：蒙、新、桂、寧、藏

5.意義影響：滿足了少數民族當家作主的愿望，調動了各族人民建設社會主義祖國的積極性。

四、社會主義政治建設的曲折發展

1、“文化大革命”對民主法制的破壞

①錯誤的根源：黨內“左”傾錯誤思想的影響及兩個反革命集團利用和助長毛澤東的錯誤所導致。

②結果：“文革”期間，民主法制遭到空前的踐踏和嚴重的破壞。

2、新時期的民主法制建設：

①進行政治體制改革，改進人民代表大會制度和政治協商制度，加強基層民主建設。

②逐步建成比較完備的法律體系。

③1999年3月，“依法治國”被寫入憲法。

3、基層民主選舉---社會主義民主政治最基礎的一環

（1）城市：①1989年頒布《中華人民共和國城市居民委員會組織法》。

②職能：由“管理和監督”轉變為“指導和服務”。

（2）農村：①1987年試行《中華人民共和國村民委員會組織法》；1998年正式頒布。

②村民自治的核心：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。

五、祖國統一的歷史潮流

1、“一國兩制”的理論

含義：大陸實行社會主義，港、澳、臺實行資本主義

（1）最初提出：針對臺灣問題

（2）醞釀：葉劍英“九條方針”

（3）形成：80年代，鄧小平全面闡述

（4）憲法保證：1982年憲法（全國人大五屆五次會議）

（5）確立方針：全國人大六屆二次會議

（6）成功運用：香港、澳門回歸。為國際社會解決國家間歷史遺留問題提供了成功范例。

2、海峽兩岸關系：

①兩岸統一的最佳方式：“一國兩制”。

②海峽兩岸關系的新發展

1.兩岸停火（1979年）

2.提出實現“三通”（80年代）

3.民間團體對話（“汪辜會談”）

4.“九二共識（一個中國）

5.“江八條”（1995）——綱領性文件

③中國在臺灣問題上的基本立場：

“一國兩制”，和平統一，針對“臺獨”，決不承諾不使用武力”，不允許任何人以任何方式把臺灣從中國分裂出去。

④臺灣回歸的意義：

將大大加快中國現代化的進程。第五講現代中國的對外關系

課標要求：

（1）了解新中國建立初期的重大外交活動，理解和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義。

（2）簡述中國恢復在聯合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的重大成就。

（3）了解中美關系正常化和中日建交的主要史實，探討其對國際關系產生的重要影響。

（4）以改革開放以來我國在聯合國和地區性國際組織中的重要外交活動為例，認識我國為現代化建設爭取良好的國際環境、維護世界和平和促進共同發展所做出的努力。

一、建國初期的外交政策（50年代）

1、獨立自主的和平外交政策

（1）內容：“另起爐灶”---不承認舊的屈辱外交關系；

?“打掃干凈屋子再請客”---先清除帝國主義的殘余勢力；

?“一邊倒”---堅定地站在社會主義陣營一邊。

（2）最大成就：中蘇建交，迎來第一次建交高潮。

2、和平共處五項原則的提出

（1）背景：新中國成立后，積極發展同鄰近國家和新興的民族獨立國家的友好關系。

（2）提出：1953年，周恩來在接見印度代表團的時候，第一次提出。

（3）內容：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。

（4）意義：標志著新中國外交的成熟；成為處理國家關系的基本準則。

3、步入世界外交舞臺

（1）1954年，周恩來總理率中國代表團出席日內瓦會議。這是新中國首次作為五大國之一參加的重要國際會議。

（2）1955年，周恩來在萬隆會議上，大力提倡和平共處五項原則，大力提倡“求同存異”方針。

二、打開外交新局面

1、恢復在聯合國合法席位

（1）背景：美國霸權地位的衰落；亞非拉國家在聯合國作用的增大；中國內政外交取得的成就。

（2）實現：1971年10月，第26屆聯合國大會上通過了恢復中國合法席位的議案。

（3）意義：中國國際地位的提高和外交政策的勝利。

2、中美關系正常化

（1）背景70年代，隨著世界局勢的變化，中美都有改善關系的要求。

（2）過程：1971年“乒乓球外交”；1972年尼克松訪華，簽署《上海聯合公報》；1979年正式建交。

（3）意義：成為70年代中國外交局勢改變的關鍵。在國際上出現一個和中國建交的熱潮。

3、中日關系的改善：

1972年9月，日本首相田中角榮訪華，實現中日邦交正常化。

三、改革開放以來的中國外交

1、新時期外交政策的調整：交流合作四原則：“平等互利、形式多樣、講求實效、共同發展”。

2、表現：（1）加入世界貿易組織；

?（2）參與亞太經合組織活動；

?（3）推動建立中國—東盟自由貿易區；

（4）成立“上海合作組織”---維護地區和平與穩定；

（5）與大國建立不同類型的“伙伴關系”；

（6）維護聯合國的權威。

3、標志：80年代開始，中國走向了全方位外交時代。

4、意義：中國在國際社會發揮著越來越重要的作用。第六講古希臘和古羅馬的政治制度

課標要求：

（1）了解希臘自然地理環境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認識西方民主政治產生的歷史條件。

（2）知道雅典民主政治的主要內容，認識民主政治對人類文明發展的重要意義。

（3）了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。

一、愛琴文明與古希臘城邦制度

1、愛琴文明（前2000年—前12世紀）：

?中心：克里特文明；邁錫尼文明。

2、荷馬時代：前11—前9世紀。

3、城邦時代（時間：前8—前6世紀）：

（1）含義：希臘的一種國家形態，一般以一個城市為中心，包括周邊若干村落。

（2）代表：斯巴達和雅典是最大的城邦。

（3）地理環境：多山、多港、多島的地理環境促成了希臘向海外殖民擴張。

4、古希臘城邦政體：

（1）主要特征：小國寡民，各邦長期獨立自治；城邦公民享有較充分的政治權利。

（2）主要政體：貴族制、民主制、君主制、寡頭制和僭主制；最流行的政體：貴族制、民主制。

?其劃分的依據：根據各邦國公民在公民大會中參政權利的大小來劃分。

二、雅典城邦的民主制度

1、民主政治演變過程：

（1）歷程：君主制——貴族制——民主制；

（2）貴族制與君主制、民主制的比較：

?君主制：驕奢淫逸，暴虐無道；終身制、世襲制；是人治。

?貴族制的特點：貴族元老共同制定國家方針；少數人掌握國家權利；實行任期制和選舉制。貴族制則由人治向法治轉化，但由貴族壟斷官職。

?民主制：平民在公民大會上充分享受民主；一切平民都可以參加國家行政、司法；一切享有公民權的自由人掌握國家權利。

（3）民主制的確立：

?①梭倫改革，將國家引上民主的軌道；

?②克里斯提尼改革——最終確立民主制（陶片放逐法）。

?③伯利克里統治時期，進入黃金時期。

2、基本特點：人民主權和輪番而治

3、權力機構：

公民大會：①最高權力機關，審議并決定國家大事；

?②最重要的程序——就某項事務展開辯論

五百人議事會：①公民大會附屬機構，負責為大會準備提案

?②兩次公民大會閉會期間，議事會是最高權力的代表，負責監督行政官員落實大會決議。

民眾法庭：①日常司法機關；②最大限度保持公正。

4、雅典民主制的得失：

（1）得：創造了一系列民主運作的方式，有利于發揮人的主觀能動性和才智，推動了雅典社會進步，為人類提供民主模式。

（2）失：外邦移民、奴隸、他國公民和婦女沒有享受到民主權利；限制、窒息另一部分成員的自身發展能力，是社會不公的暴力機器。

三、古羅馬的政治和法律

1、政治體制的演變：

（1）歷程：君主制——貴族共和制——帝制；（元首制——帝制）；

（2）羅馬共和國：

①由執政官、元老院、公民大會組成；三權分立，相互制衡，是現代議會制度的古代淵源

②平民維護自身利益的機構——保民官

（3）帝制的確立：

①屋大維建立元首制（披著共和制外衣的君主專制）。

②戴克里先實行公開君主制。

2、羅馬法的形成：

（1）《十二銅表法》

①羅馬共和國第一部成文法典；②內容基本上是習慣法的匯編；③是羅馬法的淵源。

（2）《查士丁尼法典》：

①查士丁尼鑒于西羅馬滅亡而編；②標志著羅馬法發展到完備階段；

（3）《查士丁尼民法大全》：

包括《查士丁尼法典》《查士丁尼法學總論》《查士丁尼學說匯纂》《查士丁尼新敕》

3、羅馬法的評價與影響：

評價：以《十二銅表法》為開端，《查士丁尼民法大全》為總結的羅馬法，是世界上內容最豐富、體系最完備、對后世影響最廣泛的古代法律。

影響：（1）國內：維系穩定羅馬帝國的政治經濟基礎，穩定了社會秩序，維護奴隸制度。

?（2）國際：現代歐洲大陸法系的基礎；反封建和鞏固資本主義制度的有利武器。

第七講歐美資產階級代議制的確立與發展

課標要求：

（1）了解《權利法案》制定和責任制內閣形成的史實，理解英國資產階級君主立憲制的特點。

（2）說出美國1787年憲法的主要內容和聯邦制的權力結構，比較美國總統制與英國君主立憲制的異同。

（3）知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。

（4）分析資產階級代議制在西方政治發展中的作用。

一、漸進的制度創新---英國的君主立憲制

1、君主立憲制的確立：

?（1）必要性：斯圖亞特王朝奉行“君權神授”，阻礙資本主義的發展。

?（2）過程：

?①13世紀，《大憲章》開始給王權設定限制---為《權利法案》的頒布奠定了基礎；

?②13世紀，議會制度的雛形創立：國王、上議院（貴族院）、下議院（平民院）。

?③“光榮革命”后，資產階級和新貴族掌握政權；

?④《權利法案》的頒布，標志著君主立憲制初步形成。

?《權利法案》限制國王在立法司法、稅收、軍事、選舉等方面的權力，表明英國統治方式由人治轉向法治。

2、責任內閣制的形成

?（1）形成：光榮革命后擺脫王室，獨立行事，首相是政府行政首腦（1721年第一任內閣首相是沃波爾）

?（2）機制：

?①內閣專對議會負責。

?②內閣全體成員對政府事務集體負責，并與首相在政治上共進退。

?③十九世紀兩黨制形成，首相與內閣從多數黨中選出。

?④兩黨輪番執政。

?特點：

?①最高決策權與行政權：在首相而不在國王。

?②內閣負責對象：是議會而不是國王。

?③首相和內閣的產生：由議會大選中獲勝的多數黨出任，而不是國王任命。

?④政治制度的基礎：是代議制民主而不是專制和獨裁。

3、代議制下的民主化趨勢

?代議制的含義：公民通過選舉代表組成代表機關，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權利的一種民主制度和組織形式。

?（1）議會改革的背景：

?工業革命的完成使工商業資產階級力量迅速壯大；

?（2）英國民主化的進程：

?1832年，議會選舉制改革——新興工業資產階級取得更多席位，確保了資產階級民主政體穩定和資本主義經濟迅速發展。

?英國政治制度的發展特點：連續性；漸進性；創新性

二、北美大陸上的新體制

（一）聯邦憲法的制定

1.背景：

邦聯制的局限：（1）無法統一保護關稅；

（2）無法穩定統治秩序、保護國家利益與主權。2、1787年憲法—世界上第一部三權分立的共和制憲法

（1）制定：1787年，費城，制憲會議制定《1787年憲法》。確定美國是聯邦制的總統制共和國

（2）1787年憲法體現的三大原則：

①中央集權原則：聯邦政府具有超出各州之上的最高權力。最高行政權屬總統，聯邦財政、立法權歸議會，司法權屬最高法院。

②分權制衡原則：立法、行政、司法三權分立，互相制約。

③民主原則：總統和議會議員都由民選產生。

（3）評價：

①利用這些原則，美國很好地解決了既要加強中央集權，又要維護民主共和的問題。

②1787年憲法以三權分立為突出特征，在此基礎上建立了美國的聯邦政府。從而以法律的形式將獨立戰爭的成果固定下來，并影響到歐美甚至亞、非、拉等國。

3、憲法的發展

1789年，制定出憲法的前10條修正案，規定了公民的若干自由權。迄今為止，共有27條憲法修正案。通過對憲法的不斷修正，美國人民也獲得了越來越多的民主權利。

（二）兩黨制——美國政治民主、分權制衡中的重要組成部分

1、兩黨制的形成

?兩黨制在聯邦成立之初就已經萌芽。經過演變，民主黨于1828年正式成立，共和黨于1854年成立。

2、兩黨制的特點

?兩黨制是美國分權制衡體制中的重要組成部分。政治選舉是兩黨激烈爭奪的戰場。總統選舉、參眾議員選舉、州長選舉、市長選舉，都受兩黨操縱。

3、作用：

?民主執政，法律監督。當選者入主白宮執掌行政大權；下野者不甘寂寞，監督抨擊，雙方互相監督。當政者唯恐瘡疤被揭而兢兢業業；在野者竭力在民眾面前重塑良好形象，以待下屆。

三、走向共和的艱難歷程

1875年法蘭西第三共和國憲法

1.立法權屬參、眾兩院，參議院由間接選舉產生，眾議院由普選方式選出。

2.行政權屬總統和內閣。總統由兩院組成國民議會選出，任期七年，可連選連任。

3.總統是國家元首和軍隊統帥；有創議法律權；經參議院同意可解散眾議院；任命內閣部長。

4.總統和內閣部長共同對議會負責；總統命令須經各部長副署。

四、民族國家的統一之路

1、完成統一：

①原因：分裂阻礙資本主義經濟的發展

②完成統一過程：三次王朝戰爭：普奧對丹麥；普奧戰爭；普法戰爭。

2、德意志帝國統治：

①時間：1871年建立，頒布憲法；

②特點：建立君主立憲，但留有大量專制主義和軍國主義的殘余。

德意志帝國的憲法

1.帝國元首是“德意志皇帝”，皇帝有權任命帝國首相和帝國官員；有權召集和解散聯邦議會和帝國國會；有權簽署和公布帝國法律并監督法律的實施；帝國軍隊由皇帝統率，軍官均由皇帝任命。

2.首相主持帝國政府，只對皇帝負責而不對議會負責。

3.聯邦議會和帝國國會是立法機構，行使立法權。聯邦議會由加入帝國的各邦代表組成。帝國國會由選舉產生，但它不能組成代議制的政府，不能自行通過任何一項對政府不利的法案，對政府沒有任何行政監督權，惟一對政府起壓力作用的就是批準預算。

資產階級代議制的評價：

①進步性：

相對民主性；選舉代表；議會多數原則；議員的立法知識、能力、素質、經驗；政黨政治。

②局限性：

立法權與行政權的關系；政黨斗爭；畢竟仍然是一定的利益集團的代表。

第八講從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

課標要求：

（1）簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義。

（2）了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。

（3）概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。

（4）概述社會主義制度在中國建立的史實，認識其歷史意義。

一、馬克思主義的誕生

1、空想社會主義

①出現的背景：工業革命后，現實生活的悲慘，產生了對資本主義質疑。

②代表人物：

法國：圣西門：主張社會實行實業制度，是“工業社會”的預言家

傅立葉：提出和諧制度，主張階級調和與合作，組織“法郎吉”協作社

英國：歐文：“新和諧公社”；進行社會主義實驗

2、馬克思主義的誕生（1848年）

①思想基礎：德國古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義；

②誕生的標志：1848年《共產黨宣言》的發表；

③《共產黨宣言》主要內容：1.肯定了資本主義的作用。

?2.揭示了資本主義必然被取代的規律。

?3.指出了無產階級的歷史使命。

?4.說明了共產主義社會的原則——每個人自由發展。

意義：標志著馬克思主義的誕生；成為國際無產階級的思想武器；工人運動在其指導下蓬勃發展，對人類社會歷史進程產生深遠的影響。

3、馬克思主義的實踐——巴黎公社

①巴黎公社革命的直接原因：普法戰爭；臨時政府企圖偷襲國民自衛軍的陣地

②“公社”的性質、特色：第一個工人階級政權；人民性；暴力性；突發性；局部性。

③公社的革命措施：在政治、經濟、教育等方面實行的改革；

④公社的意義：推翻資產階級統治，建立無產階級專政的第一次偉大嘗試；暴力斗爭有啟發意義；為全世界無產階級和進步人士樹立了光輝典范。

⑤公社的經驗教訓

客觀原因：巴黎公社寡不敵眾。

根本原因：法國政治、經濟發展還不足以廢除資本主義生產方式。

主觀原因：缺乏工農聯盟，沒有爭取到廣大農民的支持

二、俄國十月社會主義革命

1、革命的背景

①1861年農奴制改革的結果：政治上保留了沙皇制度；經濟上仍非常落后。

②第一次世界大戰的結果：戰爭加重了人民痛苦，充分暴露了俄國的落后與腐朽。

③二月革命的結果：推翻了沙皇政權，出現了兩個政權并存的局面。

④《四月提綱》的提出：無產階級奪取政權，實現社會主義革命，進行土地改革，退出戰爭。

2、十月革命

①1917年7月“流血事件”：布爾什維克黨決定舉行武裝起義。

②1917年11月十月革命：布爾什維克黨在彼得格勒領導起義取得勝利。

3、結果、意義及影響

①結果：建立第一個無產階級專政政權政府：人民委員會；

文件：《土地法令》《和平法令》；1918年，定名蘇俄；1922年，蘇聯成立。

②意義及影響

（1）國內：消滅了剝削制度，開辟了社會主義發展的道路。

（2）國際：為各國無產階級和被壓迫民族展示了新的解放道路。

三、中國社會主義制度的建立

（一）國民經濟的恢復時期（1949—1952年）

1、背景：新中國建立初期經濟凋敝，百廢待興

2、內容：農村：完成土地改革---消滅封建剝削

?城市：沒收官僚資本和帝國主義資產，組建國營經濟；調整資本主義工商業

3、意義：為社會主義工業化的實施創造了條件

（二）社會主義工業化（1953~1957年）

1、背景

（1）國民經濟恢復完成，形勢基本好轉。

（2）工業基礎差，工業化建設提上日程。

2、工業化決策

（1）過渡時期總路線——1953年（核心：一化三改）

（2）“一五計劃”——1953~1957年

3、效果

（1）初步建立了獨立的工業體系；

（2）初步形成了合理的工業布局；

（3）為全面建設社會主義奠定了基礎。

（三）社會主義三大改造

1.改造的原因

（1）適應工業化的需要—分散經營不利于大規模快速經濟建設

（2）早日建成社會主義

2.經過

（1）農業：合作社

（2）手工業：合作社

（3）資本主義工商業：公私合營

3.實質：生產資料的私有制轉變為社會主義公有制

4.意義：（1）社會主義計劃經濟體制在中國確立；

?（2）為我國社會主義工業化開辟了道路。

第九講當今世界政治格局的多極化趨勢

課標要求：

（1）了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇“冷戰”對第二次世界大戰后國際關系發展的影響。

（2）簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發展。

（3）了解蘇聯解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實，認識多極化趨勢對世界歷史發展的影響。

一、兩極對峙格局的形成 什么叫“冷戰”？

“冷戰”泛指美蘇之間除了直接交戰即“熱戰”以外的一切敵對行動，包括相互攻擊對方的價值觀念與社會制度、外交對抗、封鎖禁運、軍備競賽、組建軍事集團、發動代理人戰爭等。

1、冷戰的背景

⑴美國確立了稱霸世界的全球戰略；

⑵蘇聯努力擴展自己的勢力范圍；

⑶美蘇社會制度、意識形態的根本對立；

⑷美國將蘇聯視為稱霸的最大障礙。

2、開始標志——“杜魯門主義”的出臺（1947年）

⑴內容：美國要在世界一切地方同蘇聯和共產主義對抗；

⑵影響：表明美國公開放棄同蘇聯合作的政策，是“冷戰”正式開始的標志。

3、兩極格局對峙的表現

（1）美國：政治上：提出杜魯門主義；

?經濟上：實施馬歇爾計劃（即“歐洲復興計劃”，援助西歐恢復經濟）；

?軍事上：建立北約組織（1949年）。

（2）蘇聯：政治上：建立情報局；

?經濟上：組織經互會（使歐洲的社會主義國家自成一個經濟體系；）

?軍事上：成立華約組織（1955年，標志著美蘇兩極對峙格局的正式形成）。

4、兩極格局對峙的影響：①使西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯；

?②使世界處于毀滅性的核戰爭的威脅下；

?③在近半個世紀里避免了新的世界大戰的爆發（核恐怖平衡）；

?④破壞世界和平，爆發了局部“熱戰”——朝鮮和越南戰爭.認識：美國同蘇聯全球爭霸，重點放在歐洲，但不放松對亞洲的控制：單獨占領日本；扶蔣反共；發動侵朝戰爭；發動侵越戰爭。

二、世界多極化趨勢

1、歐共體的形成：

①形成背景：隨著50年代生產力發展，要求走出美國的陰影。

②過程：50年代形成三個共同體（煤鋼、經濟、原子能），1967年合并為歐洲共同體；確立四方面的合作（關稅、農業、貨幣、科技）；

③影響：經濟上加強競爭；政治上力圖獨立；美國被迫調整對歐政策。

2、日本的崛起

（1）原因：①美國扶植；

?②民主化改革，鏟除了殘存的封建因素；

?③經濟建設放在首位；

?④重視科技、教育；

?⑤朝鮮戰爭和越南戰爭提供了有利的外部條件。

（2）概況：1956-1972年，呈現高速發展，國民生產總值成為資本主義國家的第二位。

（3）影響：①經濟上：三足鼎立，挑戰霸權，沖擊兩極格局；

?②政治上：全方位外交。

3、不結盟運動興起：

（1）原因：“二戰”后，亞非拉地區新獨立的國家，積極謀求維護自身獨立、主權、發展與和平的有效途徑。

（2）標志：1961年，第一次不結盟國家和政府首腦會議在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行，會議通過了《不結盟國家和政府首腦宣言》，標志著不結盟運動的正式誕生。

（3）影響：標志著第三世界國家以獨立力量登上國際政治舞臺，開始改變由超級大國和西方國家決定世界事務的局面。（1971年，中華人民共和國在聯合國的合法地位得到了恢復）

三、跨世紀的世界格局

1、蘇聯解體

（1）原因：歷史原因---高度集中的政治經濟體制的僵化；

?直接原因---戈爾巴喬夫改革指導思想的錯誤；

?外部原因---西方國家和平演變的影響。

（2）經過：1991年，發生“8?19事件”；年底，蘇聯解體，成立“獨聯體”。

（3）影響：東歐發生劇變，向西方靠攏；蘇聯在歐洲的所有體系全部崩潰；兩極格局最終瓦解；世界形勢趨于緩和，和平成為時代主流；出現新的不穩定因素。

2、當前世界形勢的特點及形成原因

（1）特點：世界形勢總體上趨向緩和，和平與發展成為主流，但和平與動蕩局面并存。

（2）原因：大國軍事對抗和競賽減弱，所以和平是主流。但兩極格局的結束使國際力量對比失去均衡,使被“冷戰”掩蓋的民族、宗教、領土爭端等矛盾暴露出來；美國試圖建立以自己為主導的地區和世界秩序；恐怖主義危害世界，所以世界并不太平。

3、當前世界格局的特點及形成原因

（1）特點：

世界多極化趨勢加強，暫時形成“一超多強”的局面；新的世界格局尚未形成，處于新舊格局的交替時期。

（2）形成原因：

蘇聯解體后，美國試圖建立一個由其領導的單極世界，積極推行單邊主義；歐盟、日本、俄羅斯、中國、發展中國家等多種政治力量不斷發展壯大，各種政治力量重新分化組合；世界上沒有哪一種力量能夠單獨主宰世界，反對一國獨霸世界、要求國際關系民主化的呼聲越來越高。

（3）影響：

?有利于抑制和削弱霸權主義、強權政治；

?有利于推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序；

?有利于世界的和平與發展。

第五篇：2011年高考歷史一輪復習要點總結

2011年高考歷史一輪復習要點總結 歷史必修（Ⅰ）政 治 文 明 歷程

第一講中國古代的政治制度

第一單元課標要求

（1）了解宗法制和分封制的基本內容，認識中國早期政治制度的特點。

（2）知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。

（3）列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。

（4）了解明朝內閣、清朝軍機處設置等史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發展的影響。

一、中國早期政治制度——夏商周

1、夏：出現公共權力，但保留氏族公社特點。

2、商：①政治制度：內服與外服制度；

②神權色彩。

3、西周：

①分封制

1、目的：鞏固西周統治

2、范圍：王族、功臣、先代貴族

3、內容：周王封土地和人民；諸侯盡義務；諸侯繼續分封

4、作用：加強了周天子對地方的統治；開發邊遠地區；擴大統治區域。

②宗法制

1、定義：是與分封制緊緊結合在一起，以血緣、姻親為紐帶的政治制度

2、特點：嫡長子繼承制（確立嚴格的大小宗體系）

3、作用：利于凝聚宗族，防止內部紛爭，強化王權

4、維護的工具：禮樂制度

分封制與宗法制互為表里．共同構成了西周的政治主體。

三代特點：三代的政治制度是由松散的內外服聯盟制，逐漸向以血緣關系為紐帶的封邦建國、天下共主制發展的。

二、專制主義中央集權制度

含義：

是我國封建社會基本的政治制度。專制主義中央集權制度包括專制主義和中央集權。專制主義，是就中央的的決策方式而言的，具體說就是皇權至高無上；中央集權是針對地方分權而言，其特點是地方政府沒有獨立性，必須嚴格服從中央政府的命令，受制于中央政府。

基本內容：

Ａ皇帝制；Ｂ中央行政制度：三公九卿制、刺史制度、三省六部制；Ｃ地方行政制度：分封制、郡縣制、封國制、行省制度

兩對矛盾：中央與地方；皇權與相權

基本特征：皇權至高無上

三大基礎：經濟：封建小農經濟；政治：地主階級統治確立；理論：法家思想

三、漢到元政治制度的演變

1、七國之亂與漢武帝的集權措施

（1）七國之亂：劉邦分封諸侯，實行郡國并行制；諸侯王勢力膨脹，威脅中央；景帝采納晁錯建議，削奪諸侯王封地；吳王聯合六國諸侯，發動“七國之亂”。

（2）漢武帝的集權措施

①中央置中朝（內朝）：漢承秦制，西漢初在中央設丞相、御史大夫、太尉，丞相位高權重；漢武帝起用布衣為相，并任用身邊作侍從、秘書等工作的人為尚書令、侍中等職，形成“中朝”決策機構。以丞相為首的三公九卿組成機構演化為執行機構，成為“外朝”。東漢光武帝進一步擴大尚書的權力，使之成為決策和發號施令的中樞機構尚書臺。進一步加強了皇權。

②設刺史：漢武帝后期，設州為監察區，設刺史監察諸侯和地方高官。東漢時期，刺史逐步增添地方行政權和軍權。東漢末年，州逐漸演變為地方行政區，郡縣兩級變為州郡縣三級。

③推恩令：漢景帝開始削藩，至漢武帝時，實行推恩令，逐步削弱王國勢力，諸侯王被解除軍政大權，只衣食租稅。

（3）影響：鞏固和發展了大一統的局面，促進了社會經濟的發展；但當皇帝幼小昏弱時，外戚與宦官互相傾軋，導致政局長期動蕩。

2、唐三省六部制

（1）三省六部制：魏晉南北朝時期，逐漸形成三省體制；唐朝以中書省、門下省、尚書省為中央政府最高統治機構。中書省掌決策，負責草擬和頒發詔令；門下省掌審議，負責審核詔令；尚書省負責執行詔令。隋唐在尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。

（2）作用：三省之間既相互牽制，又互為補充；分工明確，提高了辦事效率；完整的相權被分割，避免了權臣獨攬大權，有利于加強皇權。這是中國古代政治制度的重大創造；以后歷朝基本沿襲這種制度。

3、宋初中央集權的強化

（1）目的：鑒于唐朝中期以來藩鎮割據的局面，加強中央集權。

（2）宋太祖的集權措施：①收精兵②削實權③制錢谷

中央實行“二府三司”制：①中書門下為最高行政機構，最高長官行使宰相權；②樞密院為最高軍政機構，長官樞密使地位略低于宰相。③增設參知政事，分割宰相行政權。④設三司使（度支、鹽鐵、戶部），又稱“計相”，分割宰相財權。

地方任用文官與路州縣三級制：為了防止武人割據局面的出現，加強中央集權，宋太祖削減地方節度使權力，由中央派文臣做地方官，在州郡長官之下設通判，監督地方官。在地方政權州縣兩級的基礎上，又將唐朝的道改為路，在州縣之上，形成路州縣三級制。

（3）宋初中央集權強化的作用及影響：鞏固了封建統治，加強了皇帝的權力，改變了藩鎮割據的局面。但是卻造成了“冗官”“冗兵”“冗費”積貧積弱的后患。

4、元朝的中央和地方機構

（1）中央實行一省制：元朝廢除三省，設中書省，為最高行政機構，設樞密院，為最高軍事機構，同時設宣政院，統領宗教事務和管轄西藏地區；地方實行行省制：除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設行中書省，簡稱行省。

（2）影響：加強了元朝的中央集權統治，鞏固了多民族國家的統一。行省制度的創立，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。

四、明清君主專制制度的加強

1、明朝

（1）明太祖廢中書省、丞相制，皇帝親自掌管六部：原因：吸取元朝權貴專權、內亂頻繁的教訓；明丞相胡惟庸擅權，威脅皇權。結果：在中國歷史上實行了1500多年的丞相制度被廢除了，專制皇權發展到新的高度。

（2）確立內閣制：明太祖設立殿閣大學士，僅備侍從顧問，不參與決策；明成祖正式在文淵閣設立內閣，參與機密事務的決策；明宣宗時又授予內閣大學士替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權。內閣是君主專制強化的產物，不可能對皇權起到制約作用。

（3）地方：廢行省，設三司，即布政司、都指揮司、按察司，分掌行政、軍政和監察，分別隸屬于中央有關部門，加強中央集權。

2、清朝

（1）清初中央機構：仿照明制，設立內閣，處理日常事務；但重要軍國大事則由傳統的議政王大臣會議處理；康熙帝時，設南書房，中樞機構一分為三，互相制約，最后集權于皇帝。

（2）雍正帝時設立軍機處：原因：為處理西北的緊急軍務，加強皇權。職權、特點：商議軍國大事，跪受筆錄，傳達諭旨。這樣軍機處完全聽命于皇帝，軍國大事完全由皇帝一人裁決。

作用與影響：簡化了處理政務的手續，提高了清王朝的行政效率；軍機處的設立，標志著專制皇權發展到了頂峰。

3、中國古代中央集權政治制度演變的特點

①中央政權中，皇權不斷加強，相權不斷削弱。②在中央與地方的關系中，中央嚴格控制地方政權，地方服從中央,不允許有獨立行政體系存在。③中樞決策權由外朝向內廷轉移。④分權是加強中央集權的重要手段。⑤地方對中央和君主絕對依賴，難以實施有效治理。

4、君主專制制度的加強對中國社會發展的影響

（1）積極：秦朝以來，專制主義中央集權制度不斷發展和完善，有利于統一多民族國家的發展，有利于社會安定，有利于封建經濟和文化的繁榮。

（2）消極：①高度的中央集權，造成地方官對中央和君主的絕對依賴，助長了官場的因循守舊之風。②這種絕對君主專制，使皇帝的決策具有個人獨斷和隨意性的特點，難免出現失誤。③絕對君主專制必然造成官僚機構的膨脹，從而導致官僚主義、貪污腐化之風盛行，極大地妨礙社會的進步。④到了明清時期，它已與當時世界潮流背道而馳，極大妨礙中國社會的進步和資本主義萌芽的成長，使中國發展開始大大落后于西方，從而埋下日后被動挨打的禍根。第二講內憂外患與中華民族的抗爭

課標要求

1、列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實，概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡，體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。

2、列舉侵華日軍的罪行，簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實，理解全民族團結抗戰的重要性，探討抗日戰爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。

一、鴉片戰爭（1840—1842年）

1、直接原因：英國為扭轉貿易逆差向中國輸出鴉片，中國開展禁煙運動。

2、根本原因：英國完成工業革命，需要傾銷商品，掠奪原料。

3、結果：清朝戰敗，簽訂中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。之后又與法美相繼簽訂《黃埔條約》和《望廈條約》。

4、影響：中國的主權和領土完整遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會，中國被卷入資本主義世界市場。中國步入近代社會。

二、第二次鴉片戰爭（1856—1860年）

1、根本原因：擴大在華利益，進一步打開中國市場。

2、直接原因：中國政府拒絕英法“修約”的要求。

3、發動國：英法聯軍。

4、結果：清朝戰敗，簽訂《天津條約》和《北京條約》，中國喪失更多的主權和領土。

5、影響：中國半殖民地半封建化的程度進一步加深；清政府權力結構發生變化，部分官紳開始主張學習西方“長技”，自強求富，興起旨在推動王朝中興的洋務運動。

三、中日甲午戰爭（1894—1895年）

1、根本原因：日本為滿足資本主義的發展，制定以侵略中國為中心的大陸政策。

2、導火線：朝鮮東學黨起義

3、結果：清朝戰敗，簽訂《馬關條約》。（列強侵略勢力深入中國內地，外國資本的擠壓嚴重阻礙著中華民族資本主義的發展，巨額戰爭賠款使清政府不得不舉借外債，拉開列強瓜分中國狂潮的序幕。）

4、影響：中華民族半殖民地半封建化的程度大大加深。面對危機，清政府首先進行軍事改革；中國的知識界和各階層民眾也以不同形式展開了救亡圖存的斗爭。

四、八國聯軍侵華戰爭（1900—1901年）

1、根本原因：鎮壓中國人民的反抗斗爭，維護和擴大侵華權益

2、直接原因：義和團的反洋教斗爭的發展。

3、結果：清朝戰敗，簽訂《辛丑條約》。（戰后的巨額賠款，使人民生活更加貧困，社會經濟更加凋敝；外國侵略者控制京津地區，便于列強直接鎮壓中國人民的反抗；清政府徹底成為帝國主義統治中國的工具。）

4、影響：《辛丑條約》的簽訂，標志著中國半殖民地半封建社會統治秩序的完全確立，中國的半殖民地半封建社會形成了。

五、抗日戰爭（1937—1945年）

1、爆發：1937年7月7日，盧溝橋事變，全面抗戰開始

2、主要經過：

（1）國民黨正面戰場四次會戰：淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰、武漢會戰

（2）中國共產黨敵后戰場：百團大戰

（3）國外戰場：中國遠征軍赴緬作戰

3、日軍的滔天罪行：南京大屠殺、七三一部隊等

4、結果：1945年8月15日，日本無條件投降

5、意義：是中國人民一百多年來第一次取得反侵略斗爭的完全勝利，極大地增強了中國人民的民族自尊心和自信心；為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻，大大提高了中國的國際威望。第三講近代中國的民主革命

課標要求

（1）了解太平天國運動的主要史實，認識農民起義在民主革命時期的作用與局限性。

（2）簡述辛亥革命的主要過程，認識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。

（3）概述五四運動和中國共產黨成立的史實，認識其對中國社會變革的影響。

（4）概述中國共產黨領導的新民主主義革命的主要史實，認識新民主主義革命勝利的偉大意義。

一、農民階級的抗爭

（一）太平天國運動（1851—1864年）

1、爆發原因：列強加緊侵略；階級矛盾尖銳；自然災害。

2、斗爭過程：1851年，洪秀全發動金田起義；1853年攻占南京，改名天京；1856年，通過北伐和西征達到軍事上的全盛；1864年，失敗。

3、重要文件：前期頒布綱領性文件《天朝田畝制度》；后期洪仁玕提出了具有資本主義色彩的施政綱領《資政新篇》。

4、失敗原因：農民階級局限性和中外反動勢力的聯合絞殺。

5、時代特征：利用西方宗教；反封建反侵略；主張學習西方；中外反動勢力聯合絞殺；世界民族解放運動的重要組成部分。

（二）義和團運動（19世紀末—1900年）

1、爆發背景：反洋教斗爭發展，民族矛盾激化。

2、口號：扶清滅洋。

3、結果：因農民階級的局限性和中外反動勢力的聯合絞殺而失敗。

4、作用：反映了中國人民反侵略的英勇斗爭精神，打擊了帝國主義的囂張氣焰，在一定程度上推動了清王朝的改革運動。

二、地主官僚階層的變化

（1）背景：兩次鴉片戰爭的刺激，使一部分官紳開始認識到中國的新變局。

（2）主張：學習西方“長技”，自強求富。

（3）性質：封建地主官僚發起的旨在挽救清王朝的一場自救運動

（4）概況：在外交、經濟、軍事、教育方面改革。

（5）后果：最終失敗，但現代化運動由此起步。

2、清政府“新政”（20世紀初）

迫于內外壓力，宣布君主立憲，試圖通過新政來挽救其統治危機。最后成立“皇族內閣”。

三、民族資產階級的探索

1、維新變法運動（1895年—1898年）

性質：資產階級性質的改良運動

代表人物：康有為、梁啟超等

主張：實行君主立憲制，發展資本主義。

結果：變法運動遭到以慈禧太后為首的封建地主頑固派的鎮壓而失敗。

2、辛亥革命（19世紀末—20世紀初）

（一）背景和條件：

社會根源：民族危機的加重與滿清政府變革的局限

組織準備：中國同盟會（資產階級革命政黨）的成立

政治綱領：孫中山提出三民主義

思想輿論：革命派和改良派的論戰；民主思想的傳播

起義鍛煉：革命黨人發動皖浙起義和黃花崗起義等

（二）武昌起義的初步成果

起義爆發并勝利：1911年10月10日

成立革命政府：湖北軍政府；都督—黎元洪（舊官僚）

重大影響：在一個多月內有10多個省區宣布獨立

（三）辛亥革命的兩大成果與最終結局

1、兩大革命成果：

①成立中華民國：1912年1月1日；首都：南京；國旗：五色旗；改用公歷

②頒布《中華民國臨時約法》：確立三權分立的政治體制；是近代中國第一部具有資產階級憲法性質的臨時大法

2、最終結局：

①清帝退位：1912年（1644年—1912年）

②袁世凱在北京就任臨時大總統：1912年3月

3、革命意義：

①推翻了清朝的統治，結束了君主專制制度；

②創建了亞洲第一個資產階級民主共和國；

③民主共和的觀念深入人心。

四、各革命階級的聯合抗爭---五四運動（1919年）新民主主義革命的開端

1、導火線：巴黎和會上中國外交的失敗。

2、口號：外爭國權，內懲國賊。

3、性質：偉大的反帝反封建的愛國運動和思想解放運動。

4、經過：運動前期中心在北京，主力是學生；后期中心在上海，主力為工人階級。工人階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。

5、意義：體現了愛國主義精神，鮮明的民主和科學精神，追求真理、勇于解放的精神，是新民主主義革命的開端。

（二）工人運動與國民革命的蓬勃發展

1.中國工人運動第一次高潮

（1）背景：中共以開展工運為中心任務，成立中國勞動組合書記部（1921）。

（2）概況（1922~1923）：起點——香港海員罷工；終點——京漢鐵路工人大罷工。

（3）教訓：必須建立統一戰線。

2.革命統一戰線的建立

（1）條件：中共的推動：發表《主張》（1922）；建立民主聯合戰線的方針（1922年“二大”）；孫中山的轉變（同意聯合工農）；共產國際的推動。

（2）標志國民黨“一大”召開（1924.1.）

（3）意義：標志著國民革命運動（1924~1927）的開始

3.北伐戰爭

（1）背景：革命形勢的高漲（統一戰線的建立）

（2）概況：組織者：廣州國民政府時間：1926.7.~1927.7.（3）結果：“四一二”（蔣）政變、“七一五”（汪）政變，大革命失敗。

（4）教訓：中共沒有堅持領導權，沒有獨立的武裝。

（三）國共十年對峙

1、南昌起義：打響了武裝反抗國民黨的第一槍，標志中共開始獨立領導武裝斗爭，創立軍隊的開始；

2、八七會議：確立了土地革命、武裝反抗國民黨反動派的總方針；

3、秋收起義（毛澤東）：文家市決策——由城市轉向農村；

井岡山道路：以農村包圍城市，最后奪取全國政權的道路。這是一條馬列主義與中國革命實踐相結合的道路。

4、紅軍長征

原因：第五次反圍剿的失敗（王明左傾錯誤的領導）。

經過：遵義會議（1935年）：糾正了錯誤的軍事路線，改組了中央領導機構，確立了毛澤東為代表的黨中央的正確領導，革命轉危為安。標志著中共由幼稚開始走向成熟；

發表《八一宣言》：提出建立抗日民族統一戰線的主張；

結果：長征結束，建立陜甘寧革命根據地。

5、西安事變（1936年12月12日）

背景：九一八事變后中日民族矛盾上升為主要矛盾；

蔣介石奉行“攘外必先安內”的政策；

全民族抗日活動高漲。

和平解決的原因：民族危機嚴重；中共的努力；國民黨內部分化

和平解決的意義：為國共第二次合作的實現、抗日民族統一戰線的建立和全民族抗日局面的形成打下了基礎。

6、抗日戰爭（1937年—1945年）

（1）七?七事變---中華民族的全面抗戰開始

（2）第二次國共合作實現

標志：國民黨發布《合作宣言》及蔣介石發表談話—承認中共合法地位（1937年9月）

（3）國共聯合抗戰

①防御階段：國民黨正面戰場：三會戰一大捷；共產黨敵后戰場：一大捷一根據地。

②相持階段（1938年10月）：

敵后戰場逐漸成為主戰場：中共粉碎日寇“掃蕩”；擊退國民黨反共高潮。

國民黨政策重心的轉移：國民黨五屆五中全會確定“溶共、防共、限共、反共”的方針；制造皖南事變。

（4）抗戰的勝利（1945年）

中國人民一百多年來第一次取得反侵略斗爭的完全勝利；為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻。

7、解放戰爭（1946—1949）

背景：兩種命運的較量（抗戰勝利初期）：

（1）中共七大提出和平民主的建國方針；

（2）國民黨六大提出獨裁內戰的方針；

（3）重慶談判

原因：蔣介石為準備內戰需要時間；毛澤東為揭穿國民黨假和平的陰謀，爭取和平建國；

結果：簽定《雙十協定》、召開政治協商會議。

主要經過：

內戰爆發：1946年6月，蔣介石進攻中原解放區；

重點進攻：蔣介石重點進攻陜北和山東解放區；

戰略反攻：“三軍配合，兩翼牽制”；

戰略決戰：1948年9月至1949年1月，解放軍取得遼沈、淮海、平津三大戰役的勝利；

結果：解放戰爭勝利：1949年4月21日渡江戰役開始，23 日解放南京。

新民主主義革命勝利的意義：

1.推翻了三座大山，結束了中國半殖民地半封建社會的性質。

2.為社會主義革命和建設奠定了基礎。

3.為殖民地半殖民地人民樹立了榜樣。

4.壯大了世界社會主義的力量。第四講現代中國的政治建設與祖國統一

課標要求

（1）概述中華人民共和國成立的史實，闡述人民代表大會制度、共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度的建立和完善，認識我國民主政治的特色。

（2）了解“文化大革命”對民主法制的踐踏，說明民主法制建設的必要性和艱巨性。

（3）列舉中國共產黨十一屆三中全會以來我國民主與法制建設的主要成就，認識實行依法治國方略的重要意義。

（4）簡述“一國兩制”的理論和實踐，認識實現祖國完全統一對中華民族復興的重大歷史意義。

一、開國大典

1.新政協第一次會議召開

1949.9.21.北平共商建國大計通過《共同綱領》作為施政方針

2.開國大典---標志新中國成立（1949.10.1）

（1）新政權特色：中國共產黨領導的多黨合作制，團結建國

（2）新中國成立的意義：開創了中國歷史的新紀元；新民主主義革命的基本勝利。

二、第一部憲法（1954年憲法）的頒布

時間：1954年

性質：第一部社會主義類型的憲法；

意義：為社會主義民主法制建設奠定了基礎。

國家性質：工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家。

根本政治制度：人民代表大會制

國家最高權力機關：全國人民代表大會

最高國家行政機關：中華人民共和國國務院

三、政治建構

（一）人民代表大會制度的建立：

確立：根據一屆人大制定的憲法（1954年）;

地位：是最高國家權力機關；

代表產生及組成：由選民普選產生，由各黨派和社會各階層人士組成；

意義：奠定了政治建設基礎、規范了政府與人民關系、昭示了權力屬于人民。是人民政治生活民主化的標志。

（二）多黨合作和政治協商制度

歷史淵源：團結合作共同反對國民黨專制獨裁的歷史是其合作的基礎；這是一具有鮮明中國特色的政治體系。

多黨合作的主要形式：政治協商

指導思想：1956年提出“長期共存，互相監督”的方針；1982年提出“長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共”的方針。

性質職能：政協是人民民主統一戰線的基本組織形式；主要職能是政治協商和民主監督。

意義：調動了民主人士的參政議政熱情，開創了群策群力、共同建設國家的新局面。

（三）民族區域自治制度

1.實行原因：基于國情決定。（統一的多民族國家；“大雜居、小聚居”的民族分布特點）

2.基本內容：國家統一領導;民族平等、團結;少數民族區域自治

3.法律依據：《共同綱領》；《中華人民共和國憲法》

4.五大自治區的成立：蒙、新、桂、寧、藏

5.意義影響：滿足了少數民族當家作主的愿望，調動了各族人民建設社會主義祖國的積極性。

四、社會主義政治建設的曲折發展

1、“文化大革命”對民主法制的破壞

①錯誤的根源：黨內“左”傾錯誤思想的影響及兩個反革命集團利用和助長毛澤東的錯誤所導致。

②結果：“文革”期間，民主法制遭到空前的踐踏和嚴重的破壞。

2、新時期的民主法制建設：

①進行政治體制改革，改進人民代表大會制度和政治協商制度，加強基層民主建設。

②逐步建成比較完備的法律體系。

③1999年3月，“依法治國”被寫入憲法。

3、基層民主選舉---社會主義民主政治最基礎的一環

（1）城市：①1989年頒布《中華人民共和國城市居民委員會組織法》。

②職能：由“管理和監督”轉變為“指導和服務”。

（2）農村：①1987年試行《中華人民共和國村民委員會組織法》；1998年正式頒布。

②村民自治的核心：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。

五、祖國統一的歷史潮流

1、“一國兩制”的理論

含義：大陸實行社會主義，港、澳、臺實行資本主義

（1）最初提出：針對臺灣問題

（2）醞釀：葉劍英“九條方針”

（3）形成：80年代，鄧小平全面闡述

（4）憲法保證：1982年憲法（全國人大五屆五次會議）

（5）確立方針：全國人大六屆二次會議

（6）成功運用：香港、澳門回歸。為國際社會解決國家間歷史遺留問題提供了成功范例。

2、海峽兩岸關系：

①兩岸統一的最佳方式：“一國兩制”。

②海峽兩岸關系的新發展

1.兩岸停火（1979年）

2.提出實現“三通”（80年代）

3.民間團體對話（“汪辜會談”）

4.“九二共識（一個中國）

5.“江八條”（1995）——綱領性文件

③中國在臺灣問題上的基本立場：

“一國兩制”，和平統一，針對“臺獨”，決不承諾不使用武力”，不允許任何人以任何方式把臺灣從中國分裂出去。

④臺灣回歸的意義：

將大大加快中國現代化的進程。

第五講現代中國的對外關系

課標要求：

（1）了解新中國建立初期的重大外交活動，理解和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義。

（2）簡述中國恢復在聯合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的重大成就。

（3）了解中美關系正常化和中日建交的主要史實，探討其對國際關系產生的重要影響。

（4）以改革開放以來我國在聯合國和地區性國際組織中的重要外交活動為例，認識我國為現代化建設爭取良好的國際環境、維護世界和平和促進共同發展所做出的努力。

一、建國初期的外交政策（50年代）

1、獨立自主的和平外交政策

（1）內容：“另起爐灶”---不承認舊的屈辱外交關系；

?“打掃干凈屋子再請客”---先清除帝國主義的殘余勢力；

?“一邊倒”---堅定地站在社會主義陣營一邊。

（2）最大成就：中蘇建交，迎來第一次建交高潮。

2、和平共處五項原則的提出

（1）背景：新中國成立后，積極發展同鄰近國家和新興的民族獨立國家的友好關系。

（2）提出：1953年，周恩來在接見印度代表團的時候，第一次提出。

（3）內容：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。

（4）意義：標志著新中國外交的成熟；成為處理國家關系的基本準則。

3、步入世界外交舞臺

（1）1954年，周恩來總理率中國代表團出席日內瓦會議。這是新中國首次作為五大國之一參加的重要國際會議。

（2）1955年，周恩來在萬隆會議上，大力提倡和平共處五項原則，大力提倡“求同存異”方針。

二、打開外交新局面

1、恢復在聯合國合法席位

（1）背景：美國霸權地位的衰落；亞非拉國家在聯合國作用的增大；中國內政外交取得的成就。

（2）實現：1971年10月，第26屆聯合國大會上通過了恢復中國合法席位的議案。

（3）意義：中國國際地位的提高和外交政策的勝利。

2、中美關系正常化

（1）背景70年代，隨著世界局勢的變化，中美都有改善關系的要求。

（2）過程：1971年“乒乓球外交”；1972年尼克松訪華，簽署《上海聯合公報》；1979年正式建交。

（3）意義：成為70年代中國外交局勢改變的關鍵。在國際上出現一個和中國建交的熱潮。

3、中日關系的改善：

1972年9月，日本首相田中角榮訪華，實現中日邦交正常化。

三、改革開放以來的中國外交

1、新時期外交政策的調整：交流合作四原則：“平等互利、形式多樣、講求實效、共同發展”。

2、表現：（1）加入世界貿易組織；

?（2）參與亞太經合組織活動；

?（3）推動建立中國—東盟自由貿易區；

（4）成立“上海合作組織”---維護地區和平與穩定；

（5）與大國建立不同類型的“伙伴關系”；

（6）維護聯合國的權威。

3、標志：80年代開始，中國走向了全方位外交時代。

4、意義：中國在國際社會發揮著越來越重要的作用。第六講古希臘和古羅馬的政治制度

課標要求：

（1）了解希臘自然地理環境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認識西方民主政治產生的歷史條件。

（2）知道雅典民主政治的主要內容，認識民主政治對人類文明發展的重要意義。

（3）了解羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統治中的作用，理解法律在人類社會生活中的價值。

一、愛琴文明與古希臘城邦制度

1、愛琴文明（前2000年—前12世紀）：

?中心：克里特文明；邁錫尼文明。

2、荷馬時代：前11—前9世紀。

3、城邦時代（時間：前8—前6世紀）：

（1）含義：希臘的一種國家形態，一般以一個城市為中心，包括周邊若干村落。

（2）代表：斯巴達和雅典是最大的城邦。

（3）地理環境：多山、多港、多島的地理環境促成了希臘向海外殖民擴張。

4、古希臘城邦政體：

（1）主要特征：小國寡民，各邦長期獨立自治；城邦公民享有較充分的政治權利。

（2）主要政體：貴族制、民主制、君主制、寡頭制和僭主制；最流行的政體：貴族制、民主制。

?其劃分的依據：根據各邦國公民在公民大會中參政權利的大小來劃分。

二、雅典城邦的民主制度

1、民主政治演變過程：

（1）歷程：君主制——貴族制——民主制；

（2）貴族制與君主制、民主制的比較：

?君主制：驕奢淫逸，暴虐無道；終身制、世襲制；是人治。

?貴族制的特點：貴族元老共同制定國家方針；少數人掌握國家權利；實行任期制和選舉制。貴族制則由人治向法治轉化，但由貴族壟斷官職。

?民主制：平民在公民大會上充分享受民主；一切平民都可以參加國家行政、司法；一切享有公民權的自由人掌握國家權利。

（3）民主制的確立：

?①梭倫改革，將國家引上民主的軌道；

?②克里斯提尼改革——最終確立民主制（陶片放逐法）。

?③伯利克里統治時期，進入黃金時期。

2、基本特點：人民主權和輪番而治

3、權力機構：

公民大會：①最高權力機關，審議并決定國家大事；

?②最重要的程序——就某項事務展開辯論

五百人議事會：①公民大會附屬機構，負責為大會準備提案

?②兩次公民大會閉會期間，議事會是最高權力的代表，負責監督行政官員落實大會決議。

民眾法庭：①日常司法機關；②最大限度保持公正。

4、雅典民主制的得失：

（1）得：創造了一系列民主運作的方式，有利于發揮人的主觀能動性和才智，推動了雅典社會進步，為人類提供民主模式。

（2）失：外邦移民、奴隸、他國公民和婦女沒有享受到民主權利；限制、窒息另一部分成員的自身發展能力，是社會不公的暴力機器。

三、古羅馬的政治和法律

1、政治體制的演變：

（1）歷程：君主制——貴族共和制——帝制；（元首制——帝制）；

（2）羅馬共和國：

①由執政官、元老院、公民大會組成；三權分立，相互制衡，是現代議會制度的古代淵源

②平民維護自身利益的機構——保民官

（3）帝制的確立：

①屋大維建立元首制（披著共和制外衣的君主專制）。

②戴克里先實行公開君主制。

2、羅馬法的形成：

（1）《十二銅表法》

①羅馬共和國第一部成文法典；②內容基本上是習慣法的匯編；③是羅馬法的淵源。

（2）《查士丁尼法典》：

①查士丁尼鑒于西羅馬滅亡而編；②標志著羅馬法發展到完備階段；

（3）《查士丁尼民法大全》：

包括《查士丁尼法典》《查士丁尼法學總論》《查士丁尼學說匯纂》《查士丁尼新敕》

3、羅馬法的評價與影響：

評價：以《十二銅表法》為開端，《查士丁尼民法大全》為總結的羅馬法，是世界上內容最豐富、體系最完備、對后世影響最廣泛的古代法律。

影響：（1）國內：維系穩定羅馬帝國的政治經濟基礎，穩定了社會秩序，維護奴隸制度。

?（2）國際：現代歐洲大陸法系的基礎；反封建和鞏固資本主義制度的有利武器。第七講歐美資產階級代議制的確立與發展

課標要求：

（1）了解《權利法案》制定和責任制內閣形成的史實，理解英國資產階級君主立憲制的特點。

（2）說出美國1787年憲法的主要內容和聯邦制的權力結構，比較美國總統制與英國君主立憲制的異同。

（3）知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內容，比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。

（4）分析資產階級代議制在西方政治發展中的作用。

一、漸進的制度創新---英國的君主立憲制

1、君主立憲制的確立：

?（1）必要性：斯圖亞特王朝奉行“君權神授”，阻礙資本主義的發展。

?（2）過程：

?①13世紀，《大憲章》開始給王權設定限制---為《權利法案》的頒布奠定了基礎；

?②13世紀，議會制度的雛形創立：國王、上議院（貴族院）、下議院（平民院）。

?③“光榮革命”后，資產階級和新貴族掌握政權；

?④《權利法案》的頒布，標志著君主立憲制初步形成。

?《權利法案》限制國王在立法司法、稅收、軍事、選舉等方面的權力，表明英國統治方式由人治轉向法治。

2、責任內閣制的形成

?（1）形成：光榮革命后擺脫王室，獨立行事，首相是政府行政首腦（1721年第一任內閣首相是沃波爾）

?（2）機制：

?①內閣專對議會負責。

?②內閣全體成員對政府事務集體負責，并與首相在政治上共進退。

?③十九世紀兩黨制形成，首相與內閣從多數黨中選出。

?④兩黨輪番執政。

?特點：

?①最高決策權與行政權：在首相而不在國王。

?②內閣負責對象：是議會而不是國王。

?③首相和內閣的產生：由議會大選中獲勝的多數黨出任，而不是國王任命。

?④政治制度的基礎：是代議制民主而不是專制和獨裁。

3、代議制下的民主化趨勢

?代議制的含義：公民通過選舉代表組成代表機關，間接參政議政，討論決定國家大事，行使國家權利的一種民主制度和組織形式。

?（1）議會改革的背景：

?工業革命的完成使工商業資產階級力量迅速壯大；

?（2）英國民主化的進程：

?1832年，議會選舉制改革——新興工業資產階級取得更多席位，確保了資產階級民主政體穩定和資本主義經濟迅速發展。

?英國政治制度的發展特點：連續性；漸進性；創新性

二、北美大陸上的新體制

（一）聯邦憲法的制定

1.背景：

邦聯制的局限：（1）無法統一保護關稅；

（2）無法穩定統治秩序、保護國家利益與主權。2、1787年憲法—世界上第一部三權分立的共和制憲法

（1）制定：1787年，費城，制憲會議制定《1787年憲法》。確定美國是聯邦制的總統制共和國

（2）1787年憲法體現的三大原則：

①中央集權原則：聯邦政府具有超出各州之上的最高權力。最高行政權屬總統，聯邦財政、立法權歸議會，司法權屬最高法院。

②分權制衡原則：立法、行政、司法三權分立，互相制約。

③民主原則：總統和議會議員都由民選產生。

（3）評價：

①利用這些原則，美國很好地解決了既要加強中央集權，又要維護民主共和的問題。

②1787年憲法以三權分立為突出特征，在此基礎上建立了美國的聯邦政府。從而以法律的形式將獨立戰爭的成果固定下來，并影響到歐美甚至亞、非、拉等國。

3、憲法的發展

1789年，制定出憲法的前10條修正案，規定了公民的若干自由權。迄今為止，共有 13 27條憲法修正案。通過對憲法的不斷修正，美國人民也獲得了越來越多的民主權利。

（二）兩黨制——美國政治民主、分權制衡中的重要組成部分

1、兩黨制的形成

?兩黨制在聯邦成立之初就已經萌芽。經過演變，民主黨于1828年正式成立，共和黨于1854年成立。

2、兩黨制的特點

?兩黨制是美國分權制衡體制中的重要組成部分。政治選舉是兩黨激烈爭奪的戰場。總統選舉、參眾議員選舉、州長選舉、市長選舉，都受兩黨操縱。

3、作用：

?民主執政，法律監督。當選者入主白宮執掌行政大權；下野者不甘寂寞，監督抨擊，雙方互相監督。當政者唯恐瘡疤被揭而兢兢業業；在野者竭力在民眾面前重塑良好形象，以待下屆。

三、走向共和的艱難歷程

1875年法蘭西第三共和國憲法

1.立法權屬參、眾兩院，參議院由間接選舉產生，眾議院由普選方式選出。

2.行政權屬總統和內閣。總統由兩院組成國民議會選出，任期七年，可連選連任。

3.總統是國家元首和軍隊統帥；有創議法律權；經參議院同意可解散眾議院；任命內閣部長。

4.總統和內閣部長共同對議會負責；總統命令須經各部長副署。

四、民族國家的統一之路

1、完成統一：

①原因：分裂阻礙資本主義經濟的發展

②完成統一過程：三次王朝戰爭：普奧對丹麥；普奧戰爭；普法戰爭。

2、德意志帝國統治：

①時間：1871年建立，頒布憲法；

②特點：建立君主立憲，但留有大量專制主義和軍國主義的殘余。

德意志帝國的憲法

1.帝國元首是“德意志皇帝”，皇帝有權任命帝國首相和帝國官員；有權召集和解散聯邦議會和帝國國會；有權簽署和公布帝國法律并監督法律的實施；帝國軍隊由皇帝統率，軍官均由皇帝任命。

2.首相主持帝國政府，只對皇帝負責而不對議會負責。

3.聯邦議會和帝國國會是立法機構，行使立法權。聯邦議會由加入帝國的各邦代表組成。帝國國會由選舉產生，但它不能組成代議制的政府，不能自行通過任何一項對政府不利的法案，對政府沒有任何行政監督權，惟一對政府起壓力作用的就是批準預算。

資產階級代議制的評價：

①進步性：

相對民主性；選舉代表；議會多數原則；議員的立法知識、能力、素質、經驗；政黨政 14 治。

②局限性：

立法權與行政權的關系；政黨斗爭；畢竟仍然是一定的利益集團的代表。第八講從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

課標要求：

（1）簡述《共產黨宣言》的主要內容，認識馬克思主義產生的重大意義。

（2）了解巴黎公社革命的主要史實，認識其在建立無產階級政權上的經驗教訓。

（3）概述俄國十月革命勝利的史實，認識世界上第一個社會主義國家建立的歷史意義。

（4）概述社會主義制度在中國建立的史實，認識其歷史意義。

一、馬克思主義的誕生

1、空想社會主義

①出現的背景：工業革命后，現實生活的悲慘，產生了對資本主義質疑。

②代表人物：

法國：圣西門：主張社會實行實業制度，是“工業社會”的預言家

傅立葉：提出和諧制度，主張階級調和與合作，組織“法郎吉”協作社

英國：歐文：“新和諧公社”；進行社會主義實驗

2、馬克思主義的誕生（1848年）

①思想基礎：德國古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義；

②誕生的標志：1848年《共產黨宣言》的發表；

③《共產黨宣言》主要內容：1.肯定了資本主義的作用。

?2.揭示了資本主義必然被取代的規律。

?3.指出了無產階級的歷史使命。

?4.說明了共產主義社會的原則——每個人自由發展。

意義：標志著馬克思主義的誕生；成為國際無產階級的思想武器；工人運動在其指導下蓬勃發展，對人類社會歷史進程產生深遠的影響。

3、馬克思主義的實踐——巴黎公社

①巴黎公社革命的直接原因：普法戰爭；臨時政府企圖偷襲國民自衛軍的陣地

②“公社”的性質、特色：第一個工人階級政權；人民性；暴力性；突發性；局部性。

③公社的革命措施：在政治、經濟、教育等方面實行的改革；

④公社的意義：推翻資產階級統治，建立無產階級專政的第一次偉大嘗試；暴力斗爭有啟發意義；為全世界無產階級和進步人士樹立了光輝典范。

⑤公社的經驗教訓

客觀原因：巴黎公社寡不敵眾。

根本原因：法國政治、經濟發展還不足以廢除資本主義生產方式。

主觀原因：缺乏工農聯盟，沒有爭取到廣大農民的支持

二、俄國十月社會主義革命

1、革命的背景

①1861年農奴制改革的結果：政治上保留了沙皇制度；經濟上仍非常落后。

②第一次世界大戰的結果：戰爭加重了人民痛苦，充分暴露了俄國的落后與腐朽。

③二月革命的結果：推翻了沙皇政權，出現了兩個政權并存的局面。

④《四月提綱》的提出：無產階級奪取政權，實現社會主義革命，進行土地改革，退出 15 戰爭。

2、十月革命

①1917年7月“流血事件”：布爾什維克黨決定舉行武裝起義。

②1917年11月十月革命：布爾什維克黨在彼得格勒領導起義取得勝利。

3、結果、意義及影響

①結果：建立第一個無產階級專政政權政府：人民委員會；

文件：《土地法令》《和平法令》；1918年，定名蘇俄；1922年，蘇聯成立。

②意義及影響

（1）國內：消滅了剝削制度，開辟了社會主義發展的道路。

（2）國際：為各國無產階級和被壓迫民族展示了新的解放道路。

三、中國社會主義制度的建立

（一）國民經濟的恢復時期（1949—1952年）

1、背景：新中國建立初期經濟凋敝，百廢待興

2、內容：農村：完成土地改革---消滅封建剝削

?城市：沒收官僚資本和帝國主義資產，組建國營經濟；調整資本主義工商業

3、意義：為社會主義工業化的實施創造了條件

（二）社會主義工業化（1953~1957年）

1、背景

（1）國民經濟恢復完成，形勢基本好轉。

（2）工業基礎差，工業化建設提上日程。

2、工業化決策

（1）過渡時期總路線——1953年（核心：一化三改）

（2）“一五計劃”——1953~1957年

3、效果

（1）初步建立了獨立的工業體系；

（2）初步形成了合理的工業布局；

（3）為全面建設社會主義奠定了基礎。

（三）社會主義三大改造

1.改造的原因

（1）適應工業化的需要—分散經營不利于大規模快速經濟建設

（2）早日建成社會主義

2.經過

（1）農業：合作社

（2）手工業：合作社

（3）資本主義工商業：公私合營

3.實質：生產資料的私有制轉變為社會主義公有制

4.意義：（1）社會主義計劃經濟體制在中國確立；

?（2）為我國社會主義工業化開辟了道路。第九講當今世界政治格局的多極化趨勢

課標要求：

（1）了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇“冷戰”對第二次世界大戰后國際關系發展的影響。

（2）簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經濟大國和中國的振興以及不結盟運動的 16 興起，了解世界多極化趨勢在曲折中發展。

（3）了解蘇聯解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實，認識多極化趨勢對世界歷史發展的影響。

一、兩極對峙格局的形成 什么叫“冷戰”？

“冷戰”泛指美蘇之間除了直接交戰即“熱戰”以外的一切敵對行動，包括相互攻擊對方的價值觀念與社會制度、外交對抗、封鎖禁運、軍備競賽、組建軍事集團、發動代理人戰爭等。

1、冷戰的背景

⑴美國確立了稱霸世界的全球戰略；

⑵蘇聯努力擴展自己的勢力范圍；

⑶美蘇社會制度、意識形態的根本對立；

⑷美國將蘇聯視為稱霸的最大障礙。

2、開始標志——“杜魯門主義”的出臺（1947年）

⑴內容：美國要在世界一切地方同蘇聯和共產主義對抗；

⑵影響：表明美國公開放棄同蘇聯合作的政策，是“冷戰”正式開始的標志。

3、兩極格局對峙的表現

（1）美國：政治上：提出杜魯門主義；

?經濟上：實施馬歇爾計劃（即“歐洲復興計劃”，援助西歐恢復經濟）；

?軍事上：建立北約組織（1949年）。

（2）蘇聯：政治上：建立情報局；

?經濟上：組織經互會（使歐洲的社會主義國家自成一個經濟體系；）

?軍事上：成立華約組織（1955年，標志著美蘇兩極對峙格局的正式形成）。

4、兩極格局對峙的影響：①使西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯；

?②使世界處于毀滅性的核戰爭的威脅下；

?③在近半個世紀里避免了新的世界大戰的爆發（核恐怖平衡）；

?④破壞世界和平，爆發了局部“熱戰”——朝鮮和越南戰爭.認識：美國同蘇聯全球爭霸，重點放在歐洲，但不放松對亞洲的控制：單獨占領日本；扶蔣反共；發動侵朝戰爭；發動侵越戰爭。

二、世界多極化趨勢

1、歐共體的形成：

①形成背景：隨著50年代生產力發展，要求走出美國的陰影。

②過程：50年代形成三個共同體（煤鋼、經濟、原子能），1967年合并為歐洲共同體；確立四方面的合作（關稅、農業、貨幣、科技）；

③影響：經濟上加強競爭；政治上力圖獨立；美國被迫調整對歐政策。

2、日本的崛起

（1）原因：①美國扶植；

?②民主化改革，鏟除了殘存的封建因素；

?③經濟建設放在首位；

?④重視科技、教育；

?⑤朝鮮戰爭和越南戰爭提供了有利的外部條件。

（2）概況：1956-1972年，呈現高速發展，國民生產總值成為資本主義國家的第二位。

（3）影響：①經濟上：三足鼎立，挑戰霸權，沖擊兩極格局；

?②政治上：全方位外交。

3、不結盟運動興起：

（1）原因：“二戰”后，亞非拉地區新獨立的國家，積極謀求維護自身獨立、主權、發展與和平的有效途徑。

（2）標志：1961年，第一次不結盟國家和政府首腦會議在南斯拉夫首都貝爾格萊德舉行，會議通過了《不結盟國家和政府首腦宣言》，標志著不結盟運動的正式誕生。

（3）影響：標志著第三世界國家以獨立力量登上國際政治舞臺，開始改變由超級大國和西方國家決定世界事務的局面。（1971年，中華人民共和國在聯合國的合法地位得到了恢復）

三、跨世紀的世界格局

1、蘇聯解體

（1）原因：歷史原因---高度集中的政治經濟體制的僵化；

?直接原因---戈爾巴喬夫改革指導思想的錯誤；

?外部原因---西方國家和平演變的影響。

（2）經過：1991年，發生“8?19事件”；年底，蘇聯解體，成立“獨聯體”。

（3）影響：東歐發生劇變，向西方靠攏；蘇聯在歐洲的所有體系全部崩潰；兩極格局最終瓦解；世界形勢趨于緩和，和平成為時代主流；出現新的不穩定因素。

2、當前世界形勢的特點及形成原因

（1）特點：世界形勢總體上趨向緩和，和平與發展成為主流，但和平與動蕩局面并存。

（2）原因：大國軍事對抗和競賽減弱，所以和平是主流。但兩極格局的結束使國際力量對比失去均衡,使被“冷戰”掩蓋的民族、宗教、領土爭端等矛盾暴露出來；美國試圖建立以自己為主導的地區和世界秩序；恐怖主義危害世界，所以世界并不太平。

3、當前世界格局的特點及形成原因

（1）特點：

世界多極化趨勢加強，暫時形成“一超多強”的局面；新的世界格局尚未形成，處于新舊格局的交替時期。

（2）形成原因：

蘇聯解體后，美國試圖建立一個由其領導的單極世界，積極推行單邊主義；歐盟、日本、俄羅斯、中國、發展中國家等多種政治力量不斷發展壯大，各種政治力量重新分化組合；世界上沒有哪一種力量能夠單獨主宰世界，反對一國獨霸世界、要求國際關系民主化的呼聲越來越高。

（3）影響：

?有利于抑制和削弱霸權主義、強權政治；

?有利于推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序；

?有利于世界的和平與發展。