第一篇：鎮一中中層領導競爭上崗實施辦法

瓶窯鎮一中中層領導競爭上崗實施辦法

一、實行中層領導干部競爭上崗制度，是深化學校領導干部選拔、任用制度改革、建立競爭機制的重要措施。通過競崗把德才兼備、群眾信任、工作務實、組織能力強、樂于為教育服務、精干實效、有責任心的優秀教師選拔到學校領導崗位上來，促進我校領導干部隊伍結構的優化和整體素質的提高，建設一支高素質的領導干部隊伍。

二、競爭上崗領導小組

組長：周寶陽副組長：湯榮華 成員：鮑黎寧、陳衛國、俞裕華

三、機構設置及競爭上崗職位數

教務處：正副主任各1名

政教處：正副主任各1名

總務處：正副主任各1名

教科室：主任1名

辦公室：主任1名

四、中層干部競爭上崗的條件

1、校內在編在崗的教職工。

2．堅持四項基本原則，執行黨的教育方針，有組織紀律觀念和事業心，樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，有顯著的工作業績，具有較強的教學服務意識，有良好的師德師風。

3．原任中層干部必須達到合格學歷，新任中層干部必須達到高學歷和中級以上職稱。

4．具有一定的領導組織協調能力和實際工作經驗，能結合實際創造性地開展工作，具有一定的文字與口頭表達能力。

5、年齡：初次參加競爭上崗對象的年齡限定在男45周歲、女40周歲及以下；現任中層以上干部競崗年齡可適當放寬至男55周歲、女50周歲及以下。

五、聘用原則

1．堅持貫徹組織考察與群眾測評相結合，“任期制”和日常調整相結合，個人與組織雙向選擇相結合的“三結合”原則。

2．聘用任期一至三年。因工作實際需要，個別干部的崗位可作動態調整。對任用期滿，工作卓有成效的干部，可優先納入候選人行列。

六、競崗聘任的程序

1、建立以校長為組長的競崗領導小組，負責制定競崗方案和競聘工作的實施。

2、公布內設機構設置和領導職數、任職資格及報名期限。報名時間為7月1日至7月3日。

3、競聘崗位公開報名。通過民主推薦、組織推薦、個人自薦的方法產生中層干部競聘候選人。競聘者向學校提交書面申請，填寫競聘崗位。

4、公開發表競聘演講。根據報名情況，經過資格審查、推薦產生的崗位候選人，參加競聘演講。通過抽簽確定競聘演講的順序，在全體教職工會議上對競聘條件、理由及任職設想等進行競聘演講（演講時間控制在6分鐘之內），并進行民主測評。民主測評時競崗者滿意率基本滿意率合計低于70%者不安排競爭上崗職務。競崗演講時間為7月6日下午1：30開始。

5、嚴格進行考核。競崗聘任領導小組成員對競聘者進行綜合素質審查考核，確定初步候選人。

6、上崗前的公示。學校確定擬聘人選，向全體教職工公布，接受教職工的咨詢，公示時間不少于5天，公示期滿后，確定聘任對象。

7、正式聘任。校長向受聘者頒發聘書，簽訂聘任合同和任期目標,確定任職期限（一般1—3年）。

8、原中層干部如未聘為新一輪中層干部的則自行免去原中層干部職務，并與現任中層干部辦理移接交手續。

9、報區教育局備案。

七、中層干部的待遇：享受中層干部職務補貼，每周上課節數一般為6到8節，優先參加校級干部任職資格培訓等。

八、建立動態的管理機制

1、以目標機制引導學校工作。每個中層干部要有明確的管理目標，包括崗位職責、目標與任務等，依據學校的中心工作和崗位職責，分解落實目標任務，簽訂崗位責任書。

2、建立嚴格的評估考核制度。對中層干部的考核，實行平時考核與年度考核相結合，建立干部述職自評、干部互評、群眾評議的規范制度，按照各種評議統計數據綜合評定出優秀、良好、合格、基本合格和不合格等五類考核結論，作為獎懲、升降和評優的主要依據。

3、落實嚴格的制約機制。建立起責任制約、評估考核制約、獎懲制約和升降任免制約等，通過政策法規制約，促使中層干部增強自我控制和自我約束能力，強化自律性，真正圍繞崗位目標創造性地開展工作，提高辦學質量和效益。

瓶窯一中中層干部競崗領導小組

2010年6月25日

第二篇：公司中層領導競爭上崗演講

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

這次我公司實行中層領導干部競爭上崗，是企業深化干部人事制度改革的重要內容，也是是加強干部隊伍建設的重要舉措，我衷心擁護，堅決支持。為投身改革的實踐，我決定報名參加中層干部競爭上崗。我覺得，結果不是目的，能夠參與，能夠在參與中檢驗自己的能力、水平，激勵自己更加奮發努力做好工作，才是應有的目的。

我叫 1965年出生 中共黨員 本科文化 現任保衛處處長（代，主持工作）兼保衛處黨支部書記

我競爭的職務是 保衛處處長

一、個人簡介：

1983年入廠，1989年任保衛處干事，1995年任保衛處副處長，XX年3月任安保部黨支部書記兼副部長，XX年3月任保衛處處長（代，主持工作）兼保衛處黨支部書記。

二、對競爭的認識：

實行中層領導干部競爭上崗，是公司實行一系列改革中的重要一環，也是干部人事制度改革的必要舉措，通過競爭，使一大批忠誠企業，德才兼備，精通業務，銳意進取和會領導、懂管理的同志走上領導崗位，將使領導干部隊伍更加富有朝氣，更加富有改革意識，組織和帶領全體員工通過扎實的工作，使公司的管理不斷創造新水平，促進公司的發展。我是一名共產黨員，是一名有著擔任中層領導12年經歷的干部，基于對企業的熱愛和忠誠，出自我對企業的歷史責任感，完全擁護公司的改革，并義不容辭地參加競爭保衛處處長崗位。

三、我參與競爭的五個優勢：

1、自1989年從事保衛工作以來已有17年的時間，通過堅持不懈的自學和參加公安機關的培訓、進修，不斷豐富和掌握了保衛專業知識和業務技能，成為公司保衛業務的中堅力量。

2、熟悉國家的法律法規，了解保衛工作的相關政策規定，有一定的政策把握能力；

3、從1995年擔任保衛處副處長以來，主抓保衛業務，從保駕護航創造安全秩序的宗旨出發，團結和帶領干警在安全防范、安全防火、門衛管理以及幫教、調解等工作上取得一定成績。在案件偵破上，曾多次親自帶領破獲了數起輪胎盜竊案，為公司挽回經濟損失數十萬元，并多次遠赴上海、云南、四川、甘肅、新疆等及省內等地，破獲數起數額較大的經濟詐騙案，抓獲逃犯，挽回損失，為此，多次在保衛系統中得到上級公安機關的立功授獎，也為公司創造了良好的內部秩序。

4、能與公司各職能部門團結協作，接受批評建議，努力完成各項任務，有一定的溝通協調能力。

5、熟悉公司內部環境、布局以及重點部門、重點部位，能夠有針對性的做好“三防”措施，提高了處警的速度、力度和準確性。在外部環境中，與公、檢、司、法等機關建立了良好的合作關系，提高了保衛工作的實效。

四、競爭后的工作措施和工作目標：

1.加強保衛隊伍的思想建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，塑造一支高素質的隊伍，創建一流的工作業績。

2.加大內部動態管理，引進競爭機制，實行優勝劣汰。

3.在保衛各項具體工作中，發揚成績，糾正不足，不斷充實和完善制度建設，使保衛工作趨于法制化、制度化、規范化，使保衛隊伍真正成為企業平安的守護者。

工作目標：

通過貫徹執行公司各項決議，通過落實各項工作措施，達到“三無一穩定”，即——安全防范無重大案件，安全防火無火災，物資安全無流失和內部秩序安全穩定。

各位領導，各位評委，這次我如果競聘成功，我將以優異業績回報大家對我的信任和厚愛。如果不能被聘任，我將在今后的工作中繼續加強學習，揚長避短，努力工作，為公司的的健康、快速發展做出應有的貢獻。

謝謝大家

第三篇：人民法院中層領導職位競爭上崗實施方案

人民法院中層領導職位競爭上崗實施方案

xxx人民法院

中層領導職位競爭上崗實施方案

根據中共中央《黨政領導干部選拔任用工作條例》、中組部、人事部《關于黨政機關推行競爭上崗的意見》和市委組織部、人事局印發的《xx市黨政機關工作人員競爭上崗實施辦法》及《xx省xxx人民法院職能配置、內設機構和人員編制方案》的規定，結合院機關實際，制定本方案。

一、指導思想和基本原則

堅持以“三個代表”的重要思想和十六大精神為指導，在機構改革中貫徹落實黨中央、最高法院和省、市委關于推進干部人事制度改革的要求。通過競爭上崗，優化中層領導干部隊伍，合理配置人才資源，建立具有生機與活力、有利于優秀人才脫穎而出的用人機制，建設一支政治堅定、業務精通、作風優良、廉潔奉公的中層領導干部隊伍。

競爭上崗工作必須嚴格貫徹：黨管干部的原則；德才兼備、注重實績的原則；公開、平等、競爭、擇優的原則、群眾公認原則；民主集中制的原則；嚴格按程序辦事的原則。

二、競爭職位 本次競爭的中層領導職位為院機關內機構中除紀檢組長以外的其他職位。

具體職位為：政工科長1名，辦公室主任1名，副主任1名，監察室副主任1名，執行局（庭）長1名，副局長2名，刑庭庭長1名，副庭長1名，民一庭庭長1名，副庭長1名，民二庭庭長1名，副庭長1名，行政庭副庭長1名，審監庭庭長1名，副庭長1名，立案庭庭長1名，法警大隊副隊長1名，xx中心法庭副庭長1名，xx中心法庭副庭長1名。

三、基本條件和資格

競爭中層領導職位在院范圍內報名，凡符合本方案所列基本條件和資格的院機關干部均可報名。

（一）基本條件

參加競爭上崗人員必須具備下列基本條件：

1、具有履行職責所需要的政策理論水平，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題；執行黨的路線、方針、政策堅決；

2、具備所競爭職位需要的專業知識和實踐經驗，有較強的組織領導能力，開拓進取，敢于管理，作風民主，團結同志，有一定的群眾基礎。

3、有強烈的革命事業心和政治責任感，獻身司法事業，熱愛法院工作，勤奮敬業，踏實肯干，廉潔奉公，品行優良。

4、競爭審判業務部門領導職務必須具有法官資格。

（二）競爭上崗資格

1、職級

競爭正職：必須任副科2年（200x年x月底前任職）以上。競爭副職：工齡滿三年以上(200x年x月底以前參加工作);競爭審判崗位副職，須任助審員2年以上（200x年x月底前任職）。

2、年齡

參與競爭正職的年齡不超過55周歲（xxxx年x月底以后出生）、副職人員不超過50周歲（xxxx年x月底以后出生）。

3、其他

近三年考核稱職以上且未受過黨紀、政紀處分。

四、考評內容和方法

考評內容分為命題考試、自薦演講、民主測評和組織評價四部分。

命題考試內容為：公共知識和專業知識，總成績為30分。自薦演講的內容為：就本人及競爭職位的相關情況進行演講。時間為10分鐘，順序為抽簽方式確定。滿分20分。民主測評在全院干部、職工范圍內進行，滿分30分。計分方法為：民主測評得分=（勝任票數×1+基本勝任票×0.8+不勝任票×0.2）×xx。

組織評價：由縣法院人事制度改革領導小組成員進行評議，滿分20分。

五、實施步驟

（一）公布競爭職位

經縣委審批后，由縣法院人事制度改革領導小組統一公布競爭職位。

（二）公開報名

符合競爭上崗條件和資格的人員自愿報名，每人只能競爭2個崗位，并在規定的時間內填寫《部門領導職位競爭上崗報名表》交報領導小組，在第一輪正職競爭中落選的人員可在副職競爭前,報副職崗位。

（三）資格審查

按照競爭上崗的條件和資格，對報各人員進行資格審查，經縣委組織部審定后并向全院公布審查結果。

（四）命題考試

由縣法院人事制度改革領導小組出題，對報名參加競崗的人員進行統一考試。

（五）自薦演講

由縣法院人事制度改革領導小組組織競爭人員進行競職自薦演講，并公布自薦演講成績。

（六）民主測評

由縣法院人事制度改革領導小組，組織對符合競爭條件人員進行民主測評。

（七）組織評價 通過組織考查，根據競爭上崗人員的德、能、勤、績、廉做出綜合評價。

（八）審定、公示、報批

由縣法院人事制度改革領導小組根據考試、自薦演講、民主測評、組織評價四項得分由高分到低分確定高層干部人選，進行公示。公示期滿后報縣委按干部管理權限辦理任職手續。對在公示期間署名反映擬任人選有違法違紀問題且反映具體的，由紀檢監察部門調查，根據調查結果再議定其任職問題。

六、其他

（一）加分項；近三年（200x至200x）獲各項榮譽及庭審競賽優勝者加以下分值。

1、省級榮譽每項加2分。

2、市級榮譽每項加1分。

3、縣級榮譽每項加0.5分，對200x至200x在公務員考核當中，1次優秀加1分。

4、庭審競賽優勝者市級每項加0.5分，本院每項加0.2分。

（二）在中層干部競爭中落選的人員保留原職級待遇。

七、組織領導

由縣法院人事制度改革領導小組具體負責組織實施，并抽調有關工作人員承辦相關工作。

八、本方案由縣法院人事制度改革領導小組負責解釋。

第四篇：人民法院中層領導職位競爭上崗實施方案

xxx人民法院

中層領導職位競爭上崗實施方案

根據中共中央《黨政領導干部選拔任用工作條例》、中組部、人事部《關于黨政機關推行競爭上崗的意見》和市委組織部、人事局印發的《xx市黨政機關工作人員競爭上崗實施辦法》及《xx省xxx人民法院職能配置、內設機構和人員編制方案》的規定，結合院機關實際，制定本方案，人民法院中層領導職位競爭上崗實施方案。

一、指導思想和基本原則

堅持以“三個代表”的重要思想和十六大精神為指導，在機構改革中貫徹落實黨中央、最高法院和省、市委關于推進干部人事制度改革的要求。通過競爭上崗，優化中層領導干部隊伍，合理配置人才資源，建立具有生機與活力、有利于優秀人才脫穎而出的用人機制，建設一支政治堅定、業務精通、作風優良、廉潔奉公的中層領導干部隊伍。

競爭上崗工作必須嚴格貫徹：黨管干部的原則；德才兼備、注重實績的原則；公開、平等、競爭、擇優的原則、群眾公認原則；民主集中制的原則；嚴格按程序辦事的原則。

二、競爭職位

本次競爭的中層領導職位為院機關內機構中除紀檢組長以外的其他職位。

具體職位為：政工科長1名，辦公室主任1名，副主任1名，監察室副主任1名，執行局（庭）長1名，副局長2名，刑庭庭長1名，副庭長1名，民一庭庭長1名，副庭長1名，民二庭庭長1名，副庭長1名，行政庭副庭長1名，審監庭庭長1名，副庭長1名，立案庭庭長1名，法警大隊副隊長1名，xx中心法庭副庭長1名，xx中心法庭副庭長1名。

三、基本條件和資格

競爭中層領導職位在院范圍內報名，凡符合本方案所列基本條件和資格的院機關干部均可報名。

（一）基本條件

參加競爭上崗人員必須具備下列基本條件：

1、具有履行職責所需要的政策理論水平，能夠運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題；執行黨的路線、方針、政策堅決；

2、具備所競爭職位需要的專業知識和實踐經驗，有較強的組織領導能力，開拓進取，敢于管理，作風民主，團結同志，有一定的群眾基礎，規劃方案《人民法院中層領導職位競爭上崗實施方案》。

3、有強烈的革命事業心和政治責任感，獻身司法事業，熱愛法院工作，勤奮敬業，踏實肯干，廉潔奉公，品行優良。

4、競爭審判業務部門領導職務必須具有法官資格。

（二）競爭上崗資格

1、職級

競爭正職：必須任副科2年（200x年x月底前任職）以上。

競爭副職：工齡滿三年以上(200x年x月底以前參加工作);競爭審判崗位副職，須任助審員2年以上（200x年x月底前任職）。

2、年齡

參與競爭正職的年齡不超過55周歲（xxxx年x月底以后出生）、副職人員不超過50周歲（xxxx年x月底以后出生）。

3、其他

近三年考核稱職以上且未受過黨紀、政紀處分。

四、考評內容和方法

考評內容分為命題考試、自薦演講、民主測評和組織評價四部分。

命題考試內容為：公共知識和專業知識，總成績為30分。

自薦演講的內容為：就本人及競爭職位的相關情況進行演講。時間為10分鐘，順序為抽簽方式確定。滿分20分。

民主測評在全院干部、職工范圍內進行，滿分30分。

計分方法為：民主測評得分=（勝任票數×1+基本勝任票×0.8+不勝任票×0.2）×xx。

組織評價：由縣法院人事制度改革領導小組成員進行評議，滿分20分。

五、實施步驟

（一）公布競爭職位

經縣委審批后，由縣法院人事制度改革領導小組統一公布競爭職位。

（二）公開報名

符合競爭上崗條件和資格的人員自愿報名，每人只能競爭2個崗位，并在規定的時間內填寫《部門領導職位競爭上崗報名表》交報領導小組，在第一輪正職競爭中落選的人員可在副職競爭前,報副職崗位。

（三）資格審查

按照競爭上崗的條件和資格，對報各人員進行資格審查，經縣委組織部審定后并向全院公布審查結果。

（四）命題考試

由縣法院人事制度改革領導小組出題，對報名參加競崗的人員進行統一考試。

（五）自薦演講

由縣法院人事制度改革領導小組組織競爭人員進行競職自薦演講，并公布自薦演講成績。

（六）民主測評

由縣法院人事制度改革領導小組，組織對符合競爭條件人員進行民主測評。

（七）組織評價

通過組織考查，根據競爭上崗人員的德、能、勤、績、廉做出綜合評價。

（八）審定、公示、報批

由縣法院人事制度改革領導小組根據考試、自薦演講、民主測評、組織評價四項得分由高分到低分確定高層干部人選，進行公示。公示期滿后報縣委按干部管理權限辦理任職手續。對在公示期間署名反映擬任人選有違法違紀問題且反映具體的，由紀檢監察部門調查，根據調查結果再議定其任職問題。

六、其他

（一）加分項；近三年（200x至200x）獲各項榮譽及庭審競賽優勝者加以下分值。

1、省級榮譽每項加2分。

2、市級榮譽每項加1分。

3、縣級榮譽每項加0.5分，對200x至200x在公務員考核當中，1次優秀加1分。

4、庭審競賽優勝者市級每項加0.5分，本院每項加0.2分。

（二）在中層干部競爭中落選的人員保留原職級待遇。

七、組織領導

由縣法院人事制度改革領導小組具體負責組織實施，并抽調有關工作人員承辦相關工作。

八、本方案由縣法院人事制度改革領導小組負責解釋。

第五篇：幼兒園中層以上領導績效考核實施辦法

八一幼兒園中層以上領導績效考核實施辦法

幼兒園中層以上領導工作績效考核按學期進行，由園長、書記根據考核標準進行考核。考核結果與學期績效工資等級掛靠。

副園長績效考核標準及辦法

備注：以下所定考核標準為副園長、總務主任、教研組長學期績效考核優秀標準，月績效考核結合此標準和月工作目標完成情況進行。

一、管理工作（20分）：管理思路清晰，目標明確，計劃周到，落實有效。注重過程管理，工作深入扎實，指導性強。能妥善處理保教事務工作，人員管理到位。在保教工作中無重大安全責任事故發生，一般意外事故每學期不超過5件。幼兒出勤率達90%以上，學期流失率不超過8%。（考核方式：日常工作檢查、匯報，看工作計劃、安排，查管理過程資料和報表，聽群眾反映。）

二、分管工作成效：（60分）

1、幼兒園保教工作一貫保持有序，人員工作流程執行良好。班級保教活動開展生動有趣，幼兒達到階段發展目標良好以上達60%，合格達95%，不合格率不超過1%（20分。平時檢查，看日常教職工檢查考核記錄，幼兒發展測查結果，管理會議記錄）

2、每月、每期有計劃地安排組織開展有利于保教質量提高的活動，活動效果良好。幼兒園保教工作接受各級檢查、展示、評比反響良好。大班、學前班幼兒參賽每期不少于總人數的20%，獲獎人數4人次以上。積極組織教師參加各種類型的教學競賽，每期至少在省級以上發表文章2篇以上。（20分。看每月工作計劃、總結，聽上下反映，查競賽獲獎材料）

3、積極組織開展教科研及教師培訓、交流活動。教師專業能力素質普遍有所提高，培養2——3名教學能手，能承擔幼兒園對外公開交流活動任務。教研工作實效性強，課題開展按計劃落實好。（20分。參與教科研、培訓活動，看任務承擔能力及效果，聽工作總結、匯報。）

三、工作滿意度（20分）

家長對幼兒園保教工作的滿意度達90%以上。教研工作計劃性強，課題開展按計劃落實效果良好。幼兒園教研及教師培訓、課題研究工作接受各級檢察、展示、評比反響良好，積極組織教師參加各種類型的教學競賽，每期至少在省級以上發表文章2篇以上。通過教師培訓工作，教師能力素質有普遍提高，培養2---3名教學能手，能承擔幼兒園對外公開交流活動任務。（30分。看各類工作計劃、總結，聽上下反映，看任務承擔能力及效果，查獲獎材料）

3、有計劃地開展幼兒園信息化建設工作，能夠妥善解決信息化建設過程中出現的矛盾和問題，有計劃的安排、組織人員信息化能力素質的培訓活動，保教人員信息技術運用能力有明顯提高。指導班級開展電腦教學工作，幼兒園電腦教學常規初步形成。（10分，看各類工作計劃、總結，聽上下反映，看任務承擔能力及效果。）

三、工作滿意度：（20分）

家長對幼兒園保教工作滿意度達90%以上。教工滿意度達80%以上，領導滿意度達90%以上。（20分。問卷、民主測評、領導意見反饋）

保教一線人員月績效考核標準及辦法 備注說明：

1、出勤：

? 當月請假2天以內月綜合績效按考核獎勵核算后，下調20%。2天以上不享受當月綜合績效。

? 當月請假3——5天崗位績效按實際出勤天數計發，超過5天，不享受崗位績效。

2、安全：凡當月出現安全事故，及較大事故隱患，造成較大影響，不享受當月績效。

班長：

1、班級管理工作（15%）

管理工作規范有序，思路清晰，目標明確，計劃周到，人員管理到位，處理問題及時到位，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上出現問題，不享受此項獎勵。

2、安全工作（15%）

無安全事故，此項滿獎；出現安全事故，不享受此項獎勵。

3、勞動紀律（10%）

遵守幼兒園各項規章制度，師德師風良好，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上不合格，不享受此項獎勵。

4、保教常規工作執行（20%）

執行保教工作流程良好，保教工作保持有序，班級保教活動開展生動有趣，每月有計劃的安排組織教育教學活動，活動效果良好，按時完成各類計劃、筆記、資料等，效果良好，此項滿獎；出現問題1-3次獎勵此項的50%；3次以上不合格，不享受此項獎勵。

5、月重點工作任務完成效果（20%）

當月公示的各項重點工作任務完成效果好，此項滿獎；完成情況一般，或出現問題，此項獎勵比例按實際情況下調。

6、家長滿意率（10%）

當月家長無投訴，此項滿獎；凡出現投訴，調查情況屬實，不享受此項獎勵。

7、班級幼兒出勤率（10%）

班級幼兒出勤率達標，此項滿獎；不達標，不享受此項獎勵。

教師：

1、協調配和工作（15%）

能夠積極主動完成班級安排工作，配合好，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上出現問題，不享受此項獎勵。

2、安全工作（15%）

無安全事故，此項滿獎；出現安全事故，不享受此項獎勵。（學期）

3、勞動紀律（10%）

遵守幼兒園各項規章制度，師德師風良好，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上不合格，不享受此項獎勵。

4、保教常規工作執行（20%）

執行保教工作流程良好，保教工作保持有序，班級保教活動開展生動有趣，每月有計劃的安排組織教育教學活動，活動效果良好，按時完成各類計劃、筆記、資料等，效果良好，此項滿獎；出現問題1-3次獎勵此項的50%；3次以上不合格，不享受此項獎勵。

5、月重點工作任務完成效果（20%）

當月公示的各項重點工作任務完成效果好，此項滿獎；完成情況一般，或出現問題，此項獎勵比例按實際情況下調。

6、家長滿意率（10%）

當月家長無投訴，此項滿獎；凡出現投訴，調查情況屬實，不享受此項獎勵。

7、班級幼兒出勤率（10%）

班級幼兒出勤率達標，此項滿獎；不達標，不享受此項獎勵。保育員：

1、配教工作（15%）

能夠積極主動配合教育教學活動，效果好，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上出現問題，不享受此項獎勵。

2、安全無事故（15%）

無安全事故，此項滿獎；出現安全事故，不享受此項獎勵。（學期

3、無違章違紀現象（10%）

遵守幼兒園各項規章制度，師德師風良好，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上不合格，不享受此項獎勵。

4、保教常規工作執行（20%）執行保教工作流程良好，保育工作規范有序，按時完成各類計劃、筆記、資料等，效果良好，此項滿獎；出現問題1-3次獎勵此項的50%；3次以上不合格，不享受此項獎勵。

5、月重點工作任務完成效果（20%）

當月公示的各項重點工作任務完成效果好，此項滿獎；完成情況一般，或出現問題，此項獎勵比例按實際情況下調。

6、家長滿意率（10%）

當月家長無投訴，此項滿獎；凡出現投訴，調查情況屬實，不享受此項獎勵。

7、班級幼兒出勤率（10%）

班級幼兒出勤率達標，此項滿獎；不達標，不享受此項獎勵。

午托班及車輛接送： 班長：

1、班級管理工作（20%）

管理工作規范有序，思路清晰，目標明確，計劃周到，人員管理到位，處理問題及時到位，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上出現問題，不享受此項獎勵。

2、安全工作（30%）

無安全事故，此項滿獎；出現安全事故，不享受此項獎勵。

3、勞動紀律（10%）

遵守幼兒園各項規章制度，師德師風良好，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上不合格，不享受此項獎勵。

4、保教常規工作執行（30%）執行保教工作流程良好，保教工作保持有序，按時完成各類計劃、筆記、資料等，效果良好，此項滿獎；出現問題1-3次獎勵此項的50%；3次以上不合格，不享受此項獎勵。

5、家長滿意率（10%）

當月家長無投訴，此項滿獎；凡出現投訴，調查情況屬實，不享受此項獎勵。保育員：

1、協調配和工作（20%）

能夠積極主動完成班級安排工作，及園內安排的臨時性工作，配合好，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上出現問題，不享受此項獎勵。

2、安全工作（30%）

無安全事故，此項滿獎；出現安全事故，不享受此項獎勵。

3、勞動紀律（10%）

遵守幼兒園各項規章制度，師德師風良好，此項滿獎；出現問題1-2次獎勵此項的50%；2次以上不合格，不享受此項獎勵。

4、保教常規工作執行（30%）執行保教工作流程良好，保教工作保持有序，按時完成各類計劃、筆記、資料等，效果良好，此項滿獎；出現問題1-3次獎勵此項的50%；3次以上不合格，不享受此項獎勵。