第一篇：高考作文一類(lèi)卷等等級(jí)劃分

一類(lèi)卷(63－70分)基準(zhǔn)分67分

能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材恰當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。有新意，有文采。

二類(lèi)卷(52－62分)基準(zhǔn)分57分

符合題意，立意較深刻，選材較恰當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。

三類(lèi)卷(39－51分)基準(zhǔn)分45分

基本符合題意，立意—般，選材尚恰當(dāng)，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)病。

四類(lèi)卷(21－38分)基準(zhǔn)分29分

偏離題意，立意或選材不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言欠通順，語(yǔ)病較多。

五類(lèi)卷(20分以下)符合以下一項(xiàng)即為五類(lèi)：

(1)脫離題意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。

說(shuō)明：

(1)未寫(xiě)題目扣2分。(2)錯(cuò)別字滿(mǎn)3個(gè)扣1分，至多扣5分。(3)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣分。

(4)文面不整潔，酌情扣1—2分；文面整潔美觀，酌情加l—2分。

補(bǔ)充細(xì)則：

一類(lèi)上（68一70）:

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者:

1．能從材料中引發(fā)深刻的道理，文采優(yōu)美的。

2．能從材料中引發(fā)深刻的道理，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華而有一定功力的。

3．在文體應(yīng)用、立意、構(gòu)思等某一方面有創(chuàng)新的。

一類(lèi)中（65一67）：

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者：

1．能從材料中引出有深度的道理，但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言等方面略有瑕疵的。

2．在立意、結(jié)構(gòu)、文體某一方面有創(chuàng)新，但結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言等方面略有瑕疵的。

一類(lèi)下（63—64）：

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件者：

能從材料中引出有意義的道理，但在結(jié)構(gòu)或語(yǔ)言方面略有瑕疵的。

二類(lèi)卷（52-62）基準(zhǔn)分57分

總體標(biāo)準(zhǔn)：

符合材料，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。

補(bǔ)充細(xì)則：

二類(lèi)上（59一62）：

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者：

1．能從材料中引出有意義的道理。

2．有靈氣、有新意，但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言某一方面略有不足的。

二類(lèi)中（55一58）:

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件者：

1．能從材料中引出一定的道理。

2．有靈氣、有新意，但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言某一方面有不足的。

3．新意不夠，但平穩(wěn)充實(shí)的。

二類(lèi)下（52一54）：

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者：

能從材料中總結(jié)出一定的道理，但語(yǔ)言有華而不實(shí)之處的。

三類(lèi)卷（39-51分）基準(zhǔn)分45分

總體標(biāo)準(zhǔn)：

基本符合材料，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)病。補(bǔ)充細(xì)則：

三類(lèi)上（48一51）:

符合總體標(biāo)準(zhǔn)且不就事論事的。

三類(lèi)中（44一47）：

符合總體標(biāo)準(zhǔn)但有就事論事或故意拔高（升華不自然）之感的。

三類(lèi)下（39一43）:

符合總體標(biāo)準(zhǔn)但羅列現(xiàn)象、泛泛而談，缺乏思考或認(rèn)識(shí)膚淺的。

四類(lèi)卷（21-38分）基準(zhǔn)分29分

總體標(biāo)準(zhǔn)：

偏離材料，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言欠通順，語(yǔ)病較多。

補(bǔ)充細(xì)則：

四類(lèi)上（30一38）:

雖基本符合材料，但中心不明確。內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言欠通順，語(yǔ)病較多的。四類(lèi)中（25一29）:

參照總體標(biāo)準(zhǔn)。

四類(lèi)下（21一24）:

符合總體標(biāo)準(zhǔn)且無(wú)中心。

五類(lèi)卷（20分以下）

總體標(biāo)準(zhǔn)：符合以下一項(xiàng)即為五類(lèi)

1．無(wú)中心。

2．文理不通。

3．全文不足400字。

補(bǔ)充細(xì)則：

五類(lèi)上（17一20）：

符合下列一項(xiàng)者:

1．脫離材料，內(nèi)容單薄空洞但完整成文的。

2．全文不足400字的。

五類(lèi)中（10一16）：

文理不通、不知所云，有文章之形，而無(wú)文章之實(shí)的。

五類(lèi)下（0—9）：

不成文的:9分以下。

經(jīng)查證為全文抄襲的:0分。

說(shuō)明：

（1）未擬題目，扣2分。

（2）錯(cuò)別字（含不規(guī)范的簡(jiǎn)化字）滿(mǎn)3個(gè)扣1分，至多扣5分。

（3）標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣分。

（4）文面不整潔，酌情扣1—2分。文面整潔美觀，酌情加1—2分。

第二篇：2010年高考作文一類(lèi)卷(全國(guó)卷1)

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（一）全國(guó)卷Ⅰ 1．滿(mǎn)身花雨又歸來(lái)

（山西考生）

滄海霽月，落崖驚風(fēng)。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風(fēng)送爽，點(diǎn)點(diǎn)星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。

能見(jiàn)證人類(lèi)在現(xiàn)代化的大路上越來(lái)越遠(yuǎn)的一個(gè)代表性群體之一便是貓。曾幾何時(shí)，貓已經(jīng)從肩負(fù)重任的衛(wèi)家戰(zhàn)士蛻變成養(yǎng)尊處優(yōu)的寵兒。當(dāng)我們高唱“老鼠愛(ài)大米”的時(shí)候已激不起貓的半點(diǎn)兒斗志——它早已轉(zhuǎn)變了習(xí)性，愛(ài)上了魚(yú)。是什么使貓失去了捉老鼠的本能？又是什么使貓從獵人變成獵物？我想說(shuō)“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內(nèi)還潛存著奮斗的本能。

隨著歷史的飛躍和時(shí)代的變遷，人類(lèi)用雙手創(chuàng)造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)等物質(zhì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，這不僅僅大幅度提高了人類(lèi)的生活水平，也在很大程度上改善了人類(lèi)的生活環(huán)境。我們不否認(rèn)這種變化帶給人類(lèi)的優(yōu)越，但伴隨著進(jìn)步而來(lái)的種種矛盾也日益突顯。而對(duì)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們失去了奮斗的本能，越來(lái)越不愿勞動(dòng)，甚至恥于勞動(dòng)。各種高端科技產(chǎn)品及機(jī)器都以代替人類(lèi)勞動(dòng)為主要目標(biāo)。殊不知，雙手的解放引發(fā)了思維的惰性。奮斗與勞動(dòng)是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標(biāo)志著人類(lèi)作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來(lái)越遠(yuǎn)。春來(lái)花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。

“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王。

走在拉薩城中，是世間最美的情郎?！?/p>

這是倉(cāng)夾嘉措留下的詩(shī)句，也是他對(duì)于人性本能不可抗拒的寫(xiě)照。他充滿(mǎn)傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權(quán)位，更不為財(cái)富而誘惑，他的心，時(shí)時(shí)刻刻尋找人間最真實(shí)的情感，他把人間的至真至愛(ài)，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。

問(wèn)佛：為什么總也遺憾？

佛曰：沒(méi)有遺憾，無(wú)法體味幸福。

問(wèn)佛：為什么下雪總在夜里？

佛曰：美好的東西總在不經(jīng)意間流走。

倉(cāng)夾嘉措這樣問(wèn)，人類(lèi)也這樣問(wèn)，因?yàn)槲覀兛偸窃诿篮弥辛粝逻z憾，正如我們已淡去的本亂。

貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會(huì)在科技的溺愛(ài)下失去追逐真性情的天性，更不會(huì)失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿(mǎn)身花雨又歸來(lái)??

點(diǎn)評(píng)：這是一篇融感性與理性于一體的散文，很美很美。美在畫(huà)面，美在標(biāo)題。將漫畫(huà)作文寫(xiě)得如此充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，殊為難得。

2．大同世界，焉能忘本？

（山西考生）

是日高考，書(shū)“大同世界，焉能忘本？”，感慨系之，故作此文。后之覽者，亦將有感于斯文。

時(shí)維六月，序?qū)僦傧?。榴花綻紅，清荷吐綠，輕舟晚楫香風(fēng)細(xì)；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，柳枝搖曳湖水平。乘假日，風(fēng)吹衣袂，花迎樹(shù)陰；望繁星，夏解人意，月又明空。憶往昔，唐風(fēng)宋韻，過(guò)長(zhǎng)街十里，盡是人間繁華；嘆而今，閭閻撲地，皆為鐘鳴鼎食之家，舸艦彌津，何缺青雀黃龍之舳。于是余有嘆焉，斯大同盛世，風(fēng)聲竹聲鐘磬聲，聲聲自在；山色水色煙霞色，色色怡人。嗚呼！陶陶然之樂(lè)哉。

然則，大同盛世，焉能忘本？子為貓，本在捉鼠；子為人，本在圖學(xué)。倘若忘本，將何以立身治國(guó)，何以齊家平天下？

不為學(xué)者，學(xué)書(shū)學(xué)事學(xué)志氣，枉費(fèi)七尺之軀；不為圖者，圖家圖民圖天下，怎稱(chēng)炎黃子孫？學(xué)為本，終身勿忘。忘本者，如離江之水，無(wú)以致遠(yuǎn)；忘本者，若無(wú)澤之鑒，豈能一用？故大同盛世，尤不能忘本也。

追先賢，一代風(fēng)騷，長(zhǎng)劍天涯，酒過(guò)三巡還依舊，笑星醉春風(fēng)；勉吾輩，義氣書(shū)生，筆走龍蛇，大鵬一日乘風(fēng)起，直上九萬(wàn)里。

且夫大同盛世，儒雅書(shū)生，春風(fēng)得意，何曾聞失路之人？昔精忠岳將，悲故土，一去沃野遭掠戮，傷哀怨痛深藏處。忍堪回首，國(guó)無(wú)路，泱泱中華如何復(fù)？悲乎！今大同盛世，樓高但憑云飛過(guò)，水深且任魚(yú)縱橫；英雄俠肝義膽，神游五湖四海；君子風(fēng)度翩翩，靜對(duì)天地變幻。十里碧陰，亭中誰(shuí)在斗奇葩？才子風(fēng)流，六丈高樓，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)天下，心懷廣宇。大同盛世，無(wú)戰(zhàn)火之憂(yōu)，無(wú)貧寒之苦，學(xué)而優(yōu)則仕，不曾聞失路之人。我莘莘學(xué)子，幸遇時(shí)機(jī)，尤當(dāng)圖學(xué)治國(guó)，不可忘本。貓捉鼠，人圖學(xué)，此天之道也。

嗚呼！閑書(shū)草草，幸承恩于盛世；拋磚引玉，是所望于群英。隨賦對(duì)聯(lián)一則，勉吾學(xué)子，聞雞晨舞劍，懸梁夜讀書(shū)。大同盛世，尤不能忘本。

看英雄，俠肝義膽，扭乾坤傲宇宙，笑傲蒼穹，名垂千古，揮灑磅礴氣勢(shì)。

望學(xué)子，風(fēng)華正茂，舞慧筆長(zhǎng)靈思，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，書(shū)寫(xiě)萬(wàn)丈豪情。

點(diǎn)評(píng)：文章引經(jīng)據(jù)典，很有文化底蘊(yùn)。用語(yǔ)典雅精工，駢散結(jié)合。

第三篇：2010年高考作文一類(lèi)卷(湖南卷中)

更多高考資料，關(guān)注@高考直通車(chē) 微博，或登錄：http:///5．早

“東方欲曉，莫道君行早?！蹦敲凑娴氖且?yàn)闀r(shí)候不早了，所以你便要過(guò)早的從我人生中退出？

我還記得某日清晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。尋你，你在陽(yáng)臺(tái)，于那紛繁的花海中對(duì)我輕笑。這個(gè)片段一直定格在腦海中，以至于學(xué)毛主席的《卜算子?詠梅》時(shí)也忍不住哈哈大笑。你這個(gè)“他”可是身高八尺的大漢呢！卻不知為什么你被那些嬌羞的花簇?fù)碇?，看起?lái)都不覺(jué)得突兀。

你還記得那年除夕，你和我的約定嗎？你們單位組織的出游，使你遲遲不能歸來(lái)。于話(huà)筒之中，我們約定好了，我一定等著你回來(lái)，絕對(duì)不能睡著。卻在次日清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)你又朝我笑。我怪你沒(méi)叫我。你無(wú)奈地笑著：“打都打過(guò)了，你不醒，我有什么辦法。”一面又塞給我一把大白兔。你走后，他們都不讓我吃糖了。說(shuō)是糖令我發(fā)胖?？墒撬麄儾恢憬o的糖，幾乎甜了我的童年。

五年級(jí)的那年，也是很早，早到天邊只漏出一絲光來(lái)。我迷迷糊糊地被大人們推醒，一路牽著，走過(guò)無(wú)人的街頭，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路，走到雪白的大樓。誰(shuí)都沒(méi)料到的事。大家都認(rèn)為太早了，太早了，總該再一起過(guò)個(gè)年啊！

我茫然地看著被裹在透明薄膜里的你。面容有些看不清，脖子卻是向后仰著的，嘴也是張著的。我不知道在那一刻你是有多么的不甘心??！不情愿地吐出最后的一口氣?。∧愕膬鹤樱愕膬蓚€(gè)女兒，還有我，我們都沒(méi)在你的身旁呢！

你看你，又是這樣，誰(shuí)都沒(méi)有通知一聲。一大清早的就兀自走了。就在我的睡夢(mèng)中，走得沒(méi)了蹤影。

以前清晨夾帶著一股風(fēng)便沖進(jìn)了你家門(mén)。看著你案上，新摘的茉烙爆抬頭看了眼那樽巨大的觀音像帶著慈悲的目光，把新摘的花全部倒進(jìn)你白酒壇子里說(shuō)是要給你泡酒。吃了幾顆你剛從葡萄架上剪來(lái)的葡萄。從你的口袋里掘金一般翻找出大白兔，一直到膩得想吐才不吃。這些都沒(méi)有了。

就似乎一朝一夕間，江山就換了代。沒(méi)有誰(shuí)能夠使你那盆茉莉開(kāi)得香盈滿(mǎn)室了，那葡萄架不久也拆了，甚至連你住的地方也被拆了重建，如今房屋矗立，再也沒(méi)有那一片開(kāi)闊。最早的那縷霞光，趴在窗前也已經(jīng)望不見(jiàn)了。

東方欲曉，莫道君行早。東方已曉，默念君不在。

你是生命澆灌出的一朵花，于歲月處隱去。我期望著，待我離開(kāi)這個(gè)世界，于另一個(gè)世界蘇醒的時(shí)河爆你會(huì)在葡萄架下，茉莉花旁，對(duì)我笑著道一聲早。

那里，永遠(yuǎn)是晨曦。早風(fēng)中有著茉莉的芬芳。

6．早

選擇一個(gè)“早”的時(shí)間，就是選擇一種生活。

早上八九點(diǎn)鐘，陽(yáng)光已將街道的空氣照暖。這時(shí)候，你真正能感覺(jué)到“車(chē)水馬龍”，上班族們?cè)诟髯缘摹八巍敝校季S早已開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)間的生活，是快節(jié)奏的，也是充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)的。

早一點(diǎn)，到七八點(diǎn)鐘，正是學(xué)生走在大街小巷的時(shí)間。各色學(xué)生穿著各色衣服，背著各色書(shū)包，把城市與鄉(xiāng)村都裝點(diǎn)得色彩斑斕。小學(xué)生的臉總是高高揚(yáng)起，一臉歡悅；初中生的臉稚氣未脫，但也在努力成熟著；而高中生，臉上或多或少帶著疲倦，卻也寫(xiě)著堅(jiān)定。但有一點(diǎn)，所有學(xué)生的眼里都刻著對(duì)知識(shí)的渴望。這早上的時(shí)間，便分配給了學(xué)習(xí)。無(wú)論你是在上學(xué)的路上，還是已捧起書(shū)本，你都將生活方式定為了學(xué)習(xí)。

再早一點(diǎn)，在農(nóng)村里就該看見(jiàn)炊煙啦。這時(shí)候太陽(yáng)剛剛升起，大概是六、七點(diǎn)鐘吧。在朝陽(yáng)下，夜里攢下的露珠支撐不住，摔開(kāi)萬(wàn)道金光；在河邊，薄霧彌漫，你盡可以享用幾杵

疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜，到村里，看“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”。也是再好不過(guò)的。這時(shí)的生活，便是平靜美好，無(wú)煩無(wú)憂(yōu)的。

還可以早一點(diǎn)吧。再早那么一點(diǎn)點(diǎn)，你可以到山腰去體會(huì)“半壁見(jiàn)海日”。也可以去溪上的小橋，看看有多少人跡踏亂了板橋霜，還可以找一處空闊的原野，信步閑游，看太陽(yáng)如何徘徊，殘?jiān)潞稳绮簧?，更可以半躺在漁船，煮一壺茶，嘆一聲“洗盡古今人不倦”，讓映著日出紅勝火的江花裝點(diǎn)你的船窗，也讓你和船裝點(diǎn)別人的夢(mèng)。選擇了這個(gè)時(shí)間，你便成了古時(shí)的游者，縱情山水，偃仰嘯歌，你找到了自由快樂(lè)的靈魂，天地間多了一顆忘返的心。沿著時(shí)間軸走，心境大不同。喜歡快節(jié)奏，喜歡工作的人，能把路邊小攤寫(xiě)的“早點(diǎn)”牌都看成是在督促自己，可誰(shuí)又能說(shuō)他心中不是充實(shí)而又充滿(mǎn)干勁呢?

喜歡學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)的人，能將“早”字刻在桌上，也刻在心里。三味書(shū)屋里那個(gè)小小的，火炬似的“早”，點(diǎn)亮了多少學(xué)子的眼睛，誰(shuí)又能說(shuō)，我們不快樂(lè)，不滿(mǎn)足?至于山村水郭的人們，也都有著“兩山排闥送春來(lái)”的詩(shī)意和小兒溪頭臥剝蓮蓬的美好。

任何一個(gè)時(shí)間，任何一種方式，人的心靈總可以找到一個(gè)棲息的定所。而早晨的時(shí)刻，你又選擇了哪一個(gè)？

7．早

是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽(yáng)當(dāng)空升起，那一片霞光燦爛輝煌。無(wú)邊的黑夜一如既往，靜謐的世界回蕩在心房。

黑暗，是誰(shuí)在痛恨你。

讓我摸不清楚世界的美妙。

黑色一直陪伴著我直到去年冬天，眼中的世界沒(méi)有天亮，早晚在心中都是那般的相像，媽說(shuō)：“孩子，多么希望聽(tīng)到你說(shuō)一聲早安，媽媽?！?/p>

媽媽老了，即便我看不清楚她那耀眼的白發(fā)，可她那滄桑的聲音敲擊著我的耳膜，她不想我一直瞎著，所以母親每天去集市上賣(mài)菜，于是我便在心中想著——母親出門(mén)時(shí)，那個(gè)時(shí)刻便是早晨。

我每天不分時(shí)刻的睡覺(jué)，另一種幻想也寄居在我腦中，醒來(lái)的那一刻便是早晨，可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著：“孩子，吃晚飯了?！蔽椅⑿χ?，拖著疲備的身子移到桌旁，細(xì)細(xì)的品嘗著母親做的飯，不知道為什么飯中總有一股辛酸，吃到嘴中眼淚就往下掉，母親急了，她拼命的擦，拼命的擦，那顫抖的雙手觸碰著我的雙眼，我忍住眼淚，我說(shuō)：“媽?zhuān)绨??！比缓?，我笑了笑，所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的手不知在摸索著什么，遞了一大疊的紙塞入了我手中，沉重著讓我打了個(gè)寒顫，母親說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)賺夠了錢(qián)，你可以去治眼睛了?！?/p>

睜開(kāi)眼，白色的墻，白色的窗簾，白色的床單，白色的世界，刺眼的東西照得我直流眼淚，穿白色制服的告訴我，那是陽(yáng)光。我微笑著，即使耀眼我也不愿閉上，那么美，那么美。我看著慈祥的醫(yī)生，我說(shuō)：“早安?！彼⑿χ矣浀盟f(shuō)：“早安，孩子?！庇谑俏移疵膶ふ夷赣H的身影，我多么想對(duì)她說(shuō)早安母親，可是醫(yī)生說(shuō)母親送我到醫(yī)院做手術(shù)時(shí)就離開(kāi)了。我奔跑著，清晨美麗的陽(yáng)光照射著我直到我跑回家門(mén)口。我的心咚咚的跳，每一刻我都町得清清楚楚。

“吱呀”推開(kāi)門(mén)的一剎，一個(gè)滄桑的老人正垂著頭仔細(xì)的挑選著菜葉，那銀白色的頭發(fā)顯得有些耀眼，每一根都刺在我的心里。

我說(shuō)早安，母親。

她說(shuō)，早安，孩子。

直到現(xiàn)在我都記得我那像陽(yáng)光般的清晨，早上的陽(yáng)光，早上的空氣，早上的藍(lán)天，早上的白云，還有我早上的母親，一切都開(kāi)在流年的歲月里，水一樣的春愁，可惜唯獨(dú)母親的愛(ài)，早就在我出生的那一刻寄居在心中，早早的，早早的。

8．早

處在這個(gè)陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒(méi)有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過(guò)那啟明的晨星，封閉式的房子關(guān)上窗，合上窗簾便是夜。

可是我依舊相信著，因?yàn)橛袃杀K微弱的燈在向我證明著，向我訴說(shuō)著。

“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了。習(xí)慣性的扭開(kāi)那盞臺(tái)燈，繼續(xù)工作了。不停地在一臺(tái)縫紉機(jī)上加工一副手套，一副一角二。沒(méi)有深厚的知識(shí)素養(yǎng)，沒(méi)有精明的商業(yè)頭腦母親能作的便只有這個(gè)了，而對(duì)于這幾乎沒(méi)有要求的工作，所需的只有時(shí)間了。所以對(duì)于母親來(lái)說(shuō)“早”特殊重要，它像是救濟(jì)我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。

“早”就是縫紉機(jī)打在粗糙步匹上彈起的灰塵；“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手。“早”就是絕望。

“微弱”的臺(tái)燈像一位媽媽?zhuān)p輕喚醒了它處在另一個(gè)房間的兒子。另一臺(tái)燈又亮了，是的我醒了。

和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書(shū)角，開(kāi)始大聲朗讀起英語(yǔ)課文。和母親的疲憊不同。我充滿(mǎn)著干勁，一個(gè)個(gè)字母的反復(fù)拼讀，一個(gè)個(gè)單詞的反復(fù)記憶，一篇篇的課文的反復(fù)的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。

此時(shí)的“早”便是那反復(fù)默寫(xiě)的著的單詞，此時(shí)的“早”便是那英語(yǔ)書(shū)上折皺的書(shū)頁(yè)，此時(shí)的“早”便是微弱燈光下堅(jiān)持不懈的我?！霸纭本褪窍Ｍ?。

我相信著，我處的地方是有“早”的，因?yàn)槟赣H需要我的“早”帶她離開(kāi)那個(gè)以后將不屬于她的深淵，離開(kāi)她生活已久的絕望。我相信有“早”的，因?yàn)椤班钡臋C(jī)械聲已扎駐在我的心底，我要用“早”為它帶來(lái)希望，使它早點(diǎn)休息。

“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星，“早”便是希望，讓母親告別那永遠(yuǎn)處在絕望中的地方。

“早”，我相信在這個(gè)陌生城市是有的，因?yàn)槟赣H和我都在證明著。

9．早

誰(shuí)不期待那東方噴薄欲出的朝日？

誰(shuí)不渴望“草色遙看近卻無(wú)”的欣喜？

誰(shuí)不想消除“草色煙光殘照里”的哀怨？

這一切，都源自對(duì)早的向往。有了早，就能欣賞到“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的孤寂美；有了早，就能領(lǐng)略到“嶺上晴云披舒帽，樹(shù)頭初日掛銅鉦”的奇異；有了早，就能抒發(fā)“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海”的宏愿。

于是懂得，早是人生不可缺少的一抹亮麗色彩，是實(shí)現(xiàn)人生精彩的動(dòng)力。用早來(lái)鼓舞自我，何須“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨，何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的無(wú)奈？有了早的激勵(lì)，才有了比爾?蓋茨微軟帝國(guó)的不朽傳奇；有了早的激勵(lì)，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌；有了早的激勵(lì)，才有了俞敏洪新東方英語(yǔ)學(xué)校的繁花似錦。而失去了早出發(fā)、早行動(dòng)、早成功，很多人只能去搭乘人生的末班車(chē)，只能任灰暗成為生命的主色調(diào)，而不能書(shū)寫(xiě)人生的華章。畢竟，“笑看庭前花開(kāi)花落，漫觀天邊云卷云舒”是一種超然。但輝煌更是人生最壯美的云霞，何不用“早”來(lái)磨礪自我，磨礪一方月明云開(kāi)的壯闊滄旻？

此亦似人，此亦如國(guó)。早是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的條件，是一個(gè)社會(huì)繁榮昌盛的保證。有了早的激勵(lì)，才有了荷蘭“海上馬車(chē)夫”的美譽(yù)；有了早的激勵(lì)，才有了大不列顛“日不落帝國(guó)”的勝景。試想，偌沒(méi)有當(dāng)年鄧小平的高瞻遠(yuǎn)矚，作出改革開(kāi)放的英明決策，只怕中國(guó)

只能在“文革”的陰影下踟躕不前，哪里又有當(dāng)前的恢宏氣勢(shì)？

而同樣，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有早的眼光，只能落后于世界潮流。失去了早，就如同明清時(shí)期中華文明無(wú)奈的式微；失去了早，就如同戈?duì)柊蛦谭蝾I(lǐng)導(dǎo)下的蘇聯(lián)的土崩瓦解。

早是心中不落的青陽(yáng)，早是心中不倒的信仰。有了早的激勵(lì)，又何必再發(fā)“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的悲音；有了早的激勵(lì)，又何必再唱“流水落花春去也，天上人間”的哀曲？

用早激勵(lì)人生，用早裝點(diǎn)夢(mèng)想，去厲兵秣馬，去揚(yáng)劍試鋒，終會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的燦然，終會(huì)領(lǐng)略江河源頭的勝景奇觀。

第四篇：2013年山東卷高考作文一類(lèi)卷樣卷簡(jiǎn)評(píng)

2013年山東卷高考作文一類(lèi)卷樣卷簡(jiǎn)評(píng)

山東淄博市教研室陳魯峰王玉強(qiáng)

感謝挑錯(cuò)

近年來(lái)，素有“語(yǔ)林啄木鳥(niǎo)”之稱(chēng)的《咬文嚼字》雜志開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄為當(dāng)代作家挑錯(cuò)。對(duì)此，作協(xié)主席鐵凝誠(chéng)懇致謝，莫言在被“咬”后也表示：請(qǐng)別人挑錯(cuò)，可能是消除謬誤的好辦法。

挑錯(cuò)，一個(gè)似乎讓人厭惡的字眼。在著名作家的眼中，竟成了值得感謝的行為。感謝挑錯(cuò)，它鏟去錯(cuò)誤的毒瘤，讓真理之花綻放，讓跋涉者離卓越的山峰更近一步。

感謝挑錯(cuò)，是一種謙卑的姿態(tài)，更是一種大智慧。京劇名旦梅蘭芳先生，在一次演出結(jié)束后，于眾人喝彩聲中聽(tīng)見(jiàn)一老人大喊“不好！”散場(chǎng)后，梅先生特意將老人請(qǐng)至后臺(tái)：“說(shuō)吾孬者，是吾師也，請(qǐng)您指教！”老人深受感動(dòng)，提出中肯的改進(jìn)建議。從那以后，梅先生每到此地演出，必請(qǐng)老人前來(lái)，面對(duì)老人毫不客氣的挑錯(cuò)，梅先生不覺(jué)丟臉怨恨，反而拜老人為師；正是因?yàn)楦兄x挑錯(cuò)，改進(jìn)不足，梅先生登上京劇舞臺(tái)的巔峰，成為一代傳奇。

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”即使是大家學(xué)者，也要經(jīng)歷由無(wú)知開(kāi)始的學(xué)習(xí)過(guò)程，感謝挑錯(cuò)，才能認(rèn)清不足，至臻至善。章太炎先生出生于醫(yī)學(xué)世家，自恃醫(yī)技高明，直至一次自己生病久治不愈，經(jīng)名醫(yī)挑錯(cuò)才知道自己的藥方不管用。從此苦心鉆研，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也有所建樹(shù)。假若沒(méi)有那次生病后名醫(yī)挑錯(cuò)，章太炎恐怕意識(shí)不到自己的不足，發(fā)憤學(xué)成又從何談起？感謝挑錯(cuò)，成就大師之學(xué)。

感謝挑錯(cuò)，是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)；聞過(guò)則喜，主動(dòng)找人挑錯(cuò)，更難能可貴。日本人原一平，由一個(gè)小職員發(fā)展成為“推銷(xiāo)大師”，正是因?yàn)樗恐苷?qǐng)朋

友、客戶(hù)吃飯，讓他們?yōu)樽约旱难哉勁e止挑錯(cuò)，不斷改進(jìn)，終于創(chuàng)造了行業(yè)神話(huà)，從現(xiàn)在做起，感謝挑錯(cuò)，才能把握成功的契機(jī)。

為學(xué)時(shí)，感謝挑錯(cuò)可以消除謬誤，凸顯真理；為人時(shí)，感謝挑錯(cuò)可以彰顯風(fēng)度，追求卓越。人生的路途中，正是那些挑錯(cuò)的聲音將我們的道路照亮，讓我們少走彎路，直奔成功。

面對(duì)《咬文嚼字》的挑錯(cuò)，鐵凝、莫言不但不氣不惱，反而心懷感恩；相比之下，孔慶東在微博罵人被告仍不改正，則失了知識(shí)分子的精神。感謝挑錯(cuò)，作家們?yōu)楫?dāng)今社會(huì)樹(shù)立榜樣：是對(duì)真理的尊重，更是對(duì)謙遜人格的展示。

感謝挑錯(cuò)，它是成功路上的墊腳石，讓我們循著真理之路攀升卓越之巔！

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文是一篇從鐵凝、莫言聞過(guò)則喜、感謝挑錯(cuò)的角度來(lái)立意的高分作文，中規(guī)中矩，成為閱卷時(shí)的一類(lèi)卷樣卷，深得評(píng)卷者的好評(píng)。原因有三：一是例證典范，正反對(duì)比，說(shuō)服力強(qiáng)。本文選取了三個(gè)正面事例，梅蘭芳先生的事例詳盡且形象生動(dòng)，簡(jiǎn)潔而富有鏡頭感，讓人印象真切；章太炎先生事例敘議結(jié)合，要言不煩，注重假設(shè)說(shuō)理，事例論證效果好；原一平事例運(yùn)用了因果論證方式，先果后因，突出了文章核心觀點(diǎn)的論證力度；反面事例孔慶東微博事件則略寫(xiě)，形成集束式正反對(duì)比的論證力量。二是逐層遞進(jìn)式論述，大有＂論如析薪，貴能破理＂之感。＂感謝挑錯(cuò)＂，這種提取材料關(guān)鍵詞組合而成的觀點(diǎn)直抵材料的核心內(nèi)涵，立意準(zhǔn)確，切題；且在論述中形成了從＂一種姿態(tài)＂到＂一種行動(dòng)＂的層進(jìn)式的說(shuō)理。＂感謝挑錯(cuò)＂的姿態(tài)與智慧已是難能可貴，易于除謬守正；＂感謝挑錯(cuò)＂的態(tài)度與行動(dòng)更顯非凡風(fēng)釆，更能體現(xiàn)追求卓越的精神。層層深入，使得行文論證由平面化走向了立體縱深化。三是善于扣題，且行文質(zhì)樸中透著生動(dòng)形

象。除去題目外，僅在文中＂感謝挑錯(cuò)＂一詞就出現(xiàn)了十二次之多，顯示了強(qiáng)烈的扣題意識(shí)。行文總的來(lái)看，質(zhì)樸剛健，但不乏比喻句、反問(wèn)句、感嘆句等。如＂鏟去錯(cuò)誤的毒瘤，讓真理之花綻放＂、＂成功路上的墊腳石＂等比喻貼切形象，也給文章添彩不少。

本文評(píng)為一類(lèi)卷，內(nèi)容20分，表達(dá)20分，發(fā)展19分；扣錯(cuò)別字2分，最后總評(píng)57分。

善待錯(cuò)誤，人生境界頓開(kāi)

面對(duì)《咬文嚼字》的挑錯(cuò)，著名作家積極以感謝和理解回應(yīng)，令人為之動(dòng)容。我總以為，唯有擁有一顆積極面對(duì)別人的批評(píng)與挑錯(cuò)（的心），人生境界才不斷升華，生命才日益趨向不朽與偉大。

挑錯(cuò)的必要性，來(lái)自于主觀世界的狹隘與片面。我們常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩中，而忘了在驕傲的同時(shí)保留一份面對(duì)不足的謙卑。

所以，善待別人的挑錯(cuò)，是為了塑造一個(gè)更理性的靈魂，它讓人清醒，讓人自知。智者如曹禺，也深諳這一哲理。當(dāng)美國(guó)劇作家蒙特來(lái)華拜見(jiàn)這位劇作大師時(shí)，交流甚酣，曹禺卻拿出黃永玉對(duì)他的批評(píng)信：“我不喜歡你后來(lái)的戲，一部也不喜歡，你失去了通靈寶玉，你為勢(shì)位所誤！”如此辛辣，一針見(jiàn)血，指出了曹禺“重政治輕創(chuàng)作”的錯(cuò)誤；曹禺硬是讓翻譯一字一句翻譯給蒙特聽(tīng)……可見(jiàn)，曹禺的偉大，除了對(duì)藝術(shù)的不懈追求，還體現(xiàn)在了對(duì)挑錯(cuò)的理性面對(duì)和坦然接受上。

然而，若一味妄自尊大，對(duì)別人的挑錯(cuò)“充耳不聞”，人生之路就會(huì)越走越窄，甚至不可避免地接受失敗的苦楚。李經(jīng)緯，在改革開(kāi)放之初建立了“健力寶”公司，創(chuàng)造了可以與百事可樂(lè)比肩的商業(yè)傳奇?？墒?，面對(duì)前無(wú)古人的成功，李經(jīng)緯失陷于對(duì)別人挑錯(cuò)一概拒絕的倔強(qiáng)——面對(duì)公司上至領(lǐng)導(dǎo)層下至員工的批評(píng)與阻擋，他不管不顧，集巨資在廣州建造健力寶大廈，超出公司的承受能力；面對(duì)業(yè)界好友對(duì)他“不考慮商業(yè)規(guī)律一味拉廣告、招商”的挑錯(cuò)，他拒絕誠(chéng)懇吸收，最終讓?zhuān)⒔×殻Ⅶ龅跉v史長(zhǎng)河之中，他自己也身陷囹圄。

那么，如何善待批評(píng)以追求完美自我呢？

首先，面對(duì)別人尖銳的挑錯(cuò)，要保持一份淡定平和的心態(tài)，不急不躁，不躲不藏；如季羨林所說(shuō)的那樣“別人的好話(huà)是鼓勵(lì)，批評(píng)則是鞭策，都是對(duì)我好。”其次，要學(xué)會(huì)甄別“有價(jià)值的挑錯(cuò)”與“一味為了挑錯(cuò)而挑錯(cuò)”，也就是說(shuō)，在面對(duì)別人挑錯(cuò)時(shí)，不是固定地屈從，而是要保持一份起碼的自信。如演員于是之一輩子都在接受觀眾的挑錯(cuò)與批評(píng)，但必然要經(jīng)過(guò)“審視——消化——吸收”的過(guò)程，最終把一個(gè)個(gè)鮮活的角色演到了人民心中……

人生逆旅，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)、迷失甚至被異化，而往往地，一份善待別人挑錯(cuò)的胸襟，能夠帶領(lǐng)你欣賞到更旖旎的風(fēng)景。

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文是一篇從善待錯(cuò)誤的角度來(lái)立論的髙分作文。觀點(diǎn)立意普通一般卻準(zhǔn)確恰當(dāng)，該文之所以獲得了閱卷者的青睞，原因如下：一是例證新穎且富有文化氣息，顯示了該考生寬闊的文化視野。應(yīng)該說(shuō)這類(lèi)觀點(diǎn)的議論文不難寫(xiě)，但例證易陷于老套之中；但該文卻不落窠臼，避陳出新，用了一般考生很難想到也不易記憶的曹禺對(duì)待黃永玉批評(píng)信的理性態(tài)度的事例，且引用了信中批評(píng)原文，頓時(shí)讓閱卷者刮目相看；另外引用了前段時(shí)間去世的季羨林先生、于是之先生的對(duì)待錯(cuò)誤的事例，讓人感受到一股濃郁人文氣息撲面而來(lái)。二是正反對(duì)比論證中顯示

出思辨的色彩。正面用例曹禺的清醒與自知是詳?，反面用例李經(jīng)緯的倔強(qiáng)與專(zhuān)斷也是詳寫(xiě)，意在形成鮮明的比較與對(duì)照，讓閱卷者得出善待錯(cuò)誤可以培育更理性的靈魂，而妄自尊大則要品嘗失敗的苦楚的結(jié)論來(lái)。一正一反之間，顯示出該考生對(duì)善待錯(cuò)誤的深度思考，入木三分揭示出善待錯(cuò)誤的重要性與艱難性來(lái)，有力論證了文章的核心觀點(diǎn)。三是縱深論述中顯示出行文的完善結(jié)構(gòu)。本文總的來(lái)看，是沿著＂什么是善待錯(cuò)誤＂、＂為什么要善待錯(cuò)誤＂、＂怎樣做到善待錯(cuò)誤＂的邏輯順序來(lái)謀篇布局的，形成了環(huán)環(huán)相扣的論證結(jié)構(gòu)。這種符合人們一般認(rèn)知規(guī)律的論述方式會(huì)形成一種縱深度，給閱卷者留下全面、深入、有條理的印象！本文評(píng)為一類(lèi)卷，內(nèi)容19分，表達(dá)18分，發(fā)展19分，最后總評(píng)56分。

第五篇：導(dǎo)購(gòu)員等級(jí)劃分

導(dǎo)購(gòu)員等級(jí)劃分考核標(biāo)準(zhǔn)

導(dǎo)購(gòu)員薪資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)員導(dǎo)購(gòu)員：沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)空白，需培訓(xùn)學(xué)習(xí)的不能獨(dú)立銷(xiāo)售太陽(yáng)能，培訓(xùn)后方可以申請(qǐng)導(dǎo)購(gòu)員考核，考核通過(guò)后調(diào)檔導(dǎo)購(gòu)

店內(nèi)星級(jí)導(dǎo)購(gòu)員：有一定的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，可獨(dú)立銷(xiāo)售產(chǎn)品，周銷(xiāo)售額、月銷(xiāo)售額達(dá)標(biāo)，良好的人際溝通帶動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售量的可通過(guò)調(diào)檔評(píng)選星級(jí)導(dǎo)購(gòu)

（隨之星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)水平薪資依次高低遞增）

試用期：900元/月

一星：1000元/月

二星：1200元/月

三星：1400元/月

四星：1600元/月

五星：1800元/月

考核方式：試用期、一星級(jí)、二星級(jí)由分公司主管負(fù)責(zé)進(jìn)行，二星級(jí)以上由總公司營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)。

考核內(nèi)容：

1．自我鑒定：導(dǎo)購(gòu)自填“桑樂(lè)太陽(yáng)能滕州公司導(dǎo)購(gòu)我鑒定表”(附表1)，次日交店長(zhǎng)。書(shū)面考核：由營(yíng)銷(xiāo)部專(zhuān)人、主管、業(yè)務(wù)、商品、店長(zhǎng)、導(dǎo)購(gòu)（由主管指定）開(kāi)會(huì)討論，并根據(jù)“桑樂(lè)太陽(yáng)能滕州公司導(dǎo)購(gòu)星級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)”（附后）進(jìn)行評(píng)分，負(fù)責(zé)人將大家共同評(píng)出的分?jǐn)?shù)填寫(xiě)“桑樂(lè)太陽(yáng)能滕州公司導(dǎo)購(gòu)星級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)”（附表2）。

2．現(xiàn)場(chǎng)考核：試用期、一星級(jí)、二星級(jí)由分公司主管負(fù)責(zé)進(jìn)行，二星級(jí)以上由總公司市場(chǎng)部負(fù)責(zé)。

3． 面談：三星級(jí)以下由店長(zhǎng)負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)配合，其余由市場(chǎng)部派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，主管、業(yè)務(wù)、店柜長(zhǎng)配合。

考核流程：只有書(shū)面考核分?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分要求，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)考核及格者方可晉級(jí)。特別要說(shuō)明的是二星升三星、三星升四星、四星升五星工作期限都為一年，為保證被考核者的專(zhuān)業(yè)水平得以持續(xù)，因此每三個(gè)月，要由主管牽頭，業(yè)務(wù)、店長(zhǎng)、導(dǎo)購(gòu)（由主管定）開(kāi)會(huì)討論，依照目前本人所屬星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行考核，（升為五星后每三個(gè)月要以五星標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核），若經(jīng)考核不能達(dá)到相應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)，就要退級(jí)并調(diào)整待遇。對(duì)未能晉級(jí)者可提出晉級(jí)考核再申請(qǐng)，一星級(jí)只有1次再申請(qǐng)資格（1個(gè)月后），再申請(qǐng)考核不合格者公司予以辭退，一星級(jí)以上有2次再申請(qǐng)資格（3個(gè)月后），再申請(qǐng)考核不合格者公司予以降級(jí)或辭退。

4.對(duì)于特別優(yōu)秀者，三星級(jí)以下導(dǎo)購(gòu)可自己或由店長(zhǎng)向本區(qū)域主管直接申請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行考核，二星級(jí)以上則要由主管向總公司行政人事部提報(bào)，申請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行考核（工作時(shí)間，實(shí)習(xí)期最短10天，一星三個(gè)月，二星以上最短9個(gè)月）。

注：

公司提倡民主、平等的溝通環(huán)境，因此各相關(guān)部門(mén)人員都要積極參與考核，進(jìn)行公開(kāi)的評(píng)分；

員工有不滿(mǎn)可以直接向主管申訴(在一周內(nèi)予以明確答復(fù))，得不到解決的可以通過(guò)信件的方式向公司總經(jīng)理辦公室申訴，公司承諾在一周內(nèi)予以明確答復(fù)。

導(dǎo)購(gòu)的職務(wù)策劃

本公司采用的任人方式是通過(guò)從員工內(nèi)部選拔進(jìn)行培訓(xùn)、評(píng)定，盡量減少外聘人員，因此所有工作出色的員工都將有享有一個(gè)良好的發(fā)展空間。

導(dǎo)購(gòu)職位的發(fā)展方向主要在：店長(zhǎng)、業(yè)務(wù)、主管、公司市場(chǎng)部、公司商品開(kāi)發(fā)部等。公司將根據(jù)每一位員工的自身能力特點(diǎn)，提供公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，對(duì)您負(fù)責(zé)。

星級(jí)導(dǎo)購(gòu)員考核標(biāo)準(zhǔn)：在本職崗位做出貢獻(xiàn)，每周、每月客戶(hù)服務(wù)滿(mǎn)意度達(dá)標(biāo)，態(tài)度優(yōu)，產(chǎn)品銷(xiāo)售額達(dá)標(biāo)，微笑服務(wù)到位。每季度公司人員參加評(píng)選一次，晉升星級(jí)導(dǎo)購(gòu)員。薪資可以隨之遞增

客服人員（學(xué)員）：聲音磁性、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品基本知識(shí)，可以與顧客通俗易懂的講解產(chǎn)品基本構(gòu)造，微笑服務(wù)到位，定期回訪電話(huà)到位，（后續(xù)小區(qū)定量達(dá)標(biāo)），售后電話(huà)追蹤到位（后續(xù)小區(qū)劃分達(dá)標(biāo)）與安裝人員溝通到位。（800元/月)

星級(jí)客服專(zhuān)賣(mài)店倉(cāng)管人員：認(rèn)知產(chǎn)品及配件，做好專(zhuān)賣(mài)店產(chǎn)品保管；專(zhuān)賣(mài)店新進(jìn)產(chǎn)品的入庫(kù)、分類(lèi)存放；根據(jù)出庫(kù)單發(fā)放產(chǎn)品及配件；專(zhuān)賣(mài)店倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)管理。（800元/月）

導(dǎo)購(gòu)員考核標(biāo)準(zhǔn)=基礎(chǔ)工資（20%）＋崗位技能工資(30%)＋績(jī)效工資（50%）來(lái)劃分

結(jié)合公司標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自身情況，我（）自愿申請(qǐng)星級(jí)導(dǎo)購(gòu)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)所要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)不打折扣的完成，完全同意本職崗位考核制度的考核標(biāo)準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

年月日

導(dǎo)購(gòu)工作條件

1.工作、休息時(shí)間由主管視當(dāng)?shù)?、?dāng)時(shí)的具體情況進(jìn)行靈活掌握，確定后及時(shí)提報(bào)行政人事部，店柜考勤由店長(zhǎng)負(fù)責(zé)：

1)店柜營(yíng)運(yùn)時(shí)間基本為8:00簽到，8：30開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，20：00停止?fàn)I業(yè)。

2)吃飯時(shí)間：每人定時(shí)30分鐘，輪換外出或在辦公室內(nèi)進(jìn)餐。

3)營(yíng)業(yè)期間不能同時(shí)有兩人休息。

2.試用期：7到30天

1)第一天在分公司或辦事處進(jìn)行制度學(xué)習(xí)，不計(jì)薪酬。

2)店柜3天通班及7天正常班。

3)試用時(shí)間視實(shí)習(xí)表現(xiàn)由店長(zhǎng)提報(bào)進(jìn)行考核，優(yōu)秀者可提前轉(zhuǎn)正。

3.薪酬構(gòu)成：

1)根據(jù)各地實(shí)際生活標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行城市等級(jí)和導(dǎo)購(gòu)等級(jí)的劃分，并付以相應(yīng)的待遇，由工資與獎(jiǎng)金構(gòu)成；

2)獎(jiǎng)金的計(jì)算方式：附表10；

3)最低待遇為當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ希?/p>

4)導(dǎo)購(gòu)辭職、辭退，薪金按日結(jié)算；

5)實(shí)習(xí)期結(jié)束后留用，薪金按月（含實(shí)習(xí)期）發(fā)放，本月無(wú)獎(jiǎng)金。

6)導(dǎo)購(gòu)的相關(guān)處罰條例：詳見(jiàn)“桑樂(lè)太陽(yáng)能滕州公司店柜工作人員獎(jiǎng)罰條例”。

5.有關(guān)請(qǐng)、休假的說(shuō)明

導(dǎo)購(gòu)如不按下面規(guī)定辦理休假手續(xù)擅自休假者，將一律視作曠工處理，具體處理規(guī)定如下：

1)在雙休日、節(jié)慶假日、人員缺少的情況下，不允許請(qǐng)假。

2)事假要提前3天向提出店柜長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)同意并進(jìn)行安排，一般為同事內(nèi)部調(diào)班、替班（以自己本日工資補(bǔ)償）。

3)緊急情況下無(wú)法調(diào)班由分公司員工替班，以自己本日工資補(bǔ)償。

4)病假必須有正規(guī)醫(yī)院出示的病假證明，否則按曠工處理。

5)婚假：工作滿(mǎn)一年以上者可享有7天婚假（3天有薪）。請(qǐng)假者必須提前一個(gè)月呈交請(qǐng)假單及有關(guān)證明文件向店柜長(zhǎng)申請(qǐng)。

6)工作滿(mǎn)1年，可獲有薪年假7日，以后每服務(wù)滿(mǎn)1年增加1天，所休年假最多不超過(guò)十五天。

7)慰唁假：請(qǐng)假者須填報(bào)請(qǐng)假單，并于喪假結(jié)束后將相關(guān)證明復(fù)印件交分公司，不能遞交“死亡證”復(fù)印件者，作事假處理不享受有薪假。若員工的直系親屬（指配偶、父母、子女）去世的，可獲三天有薪假。若員工的旁系親屬（指岳父母、公婆、兄弟姊妹等）去世的，可獲一天有薪假。

8)加班：只有元旦一天、春節(jié)三天、勞動(dòng)節(jié)三天、國(guó)慶節(jié)三天屬于加班，除此以外要由主管報(bào)營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理批示。