第一篇：班組長安全培訓試題

安全培訓考試試卷

姓名：_______________部門：________________分數：_______________

一、填空題：（共40分，每題2分）

1.安全生產的五要素是（）、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入。答案：安全文化

2.燃燒是有條件的，它必須是同時具備：可燃物，（）和著火源。答案：氧化劑或助燃物

3.發生形形色色各類事故，主要有四方面的原因：（）、物的不安全狀態、工作環境的不良、管理的缺陷。答案：人的不安全行為

4.（）是承受壓力的密閉容器，若發生破裂，就會釋放出相當大的能量，造成人員傷亡和設備設施破壞。答案：壓力容器

5.所謂高處作業，是指在距基準面（）以上（含2m）有可能墜落的高處進行作業。答案: 2m

6.作業前，把作業工具放在規定位置，作業后及時清潔作業現場，作業前、后都要召開“安全會”，強調作業中的（）點和安全防護要點。答案: 危險

7.起吊的物體不能在空中長時間停留，特殊情況下應采取（）措施。答案: 安全保護

8.（）違章行為，大都發生在這樣幾類人員身上：一是剛入廠的青年工人，二是有一定工作經驗的老職工，三是膽大妄為的職工，四是法律觀念不強的職工。答案:習慣性

9.根據《生產安全事故報告和調查處理條例》規定一次造成1-2人死亡；一次造成1-9人重傷（包括急性工業中毒）；一次造成100萬元-1000萬元直接經濟損失的成為（）事故。答案：一般

10.根據《生產安全事故報告和調查處理條例》規定事故分為一般事故、較大事故、（）事故、特別重大事故。答案：重大

11.根據《生產安全事故報告和調查處理條例》規定事故發生單位對事故發生負有責任的，發生一般事故的，處（）以下的罰款。答案：10萬元以上20萬元

12.謊報或者瞞報事故的根據《生產安全事故報告和調查處理條例》對事故發生單位處（）的罰款；對主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員處上一年年收入60%至100%的罰款，構成犯罪的追究刑事責任。答案：100萬元以上500萬元以下

13.生產經營單位的從業人員不服從管理，違反安全規章制度或操作規程因而發生死亡事故 1

或者造成其他嚴重后果的行為依據《刑法》第一百三十四條規定中的重大責任事故罪處以（）以下有期徒刑，情節嚴重的處三年以上七年以下有期徒刑。答案：三年

14.《刑法》第一百三十五條規定安全生產設施或者安全生產條件不符合國家規定，因而發

生死亡事故或者造成其他嚴重后果的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，處（）以下有期徒刑或者拘役；情節特別惡劣的，處三年以上七年以下有期徒刑。答案：三年

15.《生產安全事故應急預案管理辦法》(國家安全生產監督管理總局令第17號)規定生產經

營單位應急預案未按照規定備案的，由縣級以上安全生產監督管理部門給予警告，并處（）元以下罰款。答案：三萬

16.《安全生產違法行為行政處罰辦法》規定生產經營單位的決策機構、主要負責人、個人

經營的投資人未依法保證安全生產所必需的資金投入，致使生產經營單位不具備安全生產條件的，責令限期改正，提供必需的資金，并可以對生產經營單位處（）罰款，對生產經營單位的主要負責人、個人經營的投資人處5千元以上1萬元以下罰款；逾期未改正的，責令生產經營單位停產停業整頓。答案：1萬元以上3萬元以下

17.《安全生產違法行為行政處罰辦法》規定生產經營單位及其主要負責人或者其他人員有

違反操作規程或者安全管理規定作業的、違章指揮從業人員或者強令從業人員違章、冒險作業的、發現從業人員違章作業不加制止的、拒絕、阻礙安全生產行政執法人員監督檢查的給予警告，并可以對生產經營單位處（）以下罰款，對其主要負責人、其他有關人員處1千元以上1萬元以下的罰款。答案：1萬元以上3萬元

18.《安全生產違法行為行政處罰辦法》規定生產經營單位與從業人員訂立協議，免除或者

減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任的，該協議無效；對生產經營單位的主要負責人、個人經營的投資人罰款（）。答案：2萬元以上10萬元以下

19.《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》生產經營單位未建立安全生產事故隱患排查治

理等各項制度的； 未按規定上報事故隱患排查治理統計分析表的； 未制定事故隱患治理方案的； 重大事故隱患不報或者未及時報告的,由安全監管監察部門給予警告，并處（三萬元以下）的罰款。答案：三萬元以下

20.《河北省安全生產違法行為行政處罰規定》第二十條規定：將其他生產經營項目、場所、設備發包、出租給不具備安全生產條件或者相應資質的單位或者個人的，責令限期改正,沒收違法所得；違法所得在五萬元以上的，并處違法所得一倍以上五倍以下罰款；沒有

違法所得或者違法所得不足五萬元的，單處或者并處（）罰款；導致發生生產安全事故給他人造成損害的，與承包方、承租方承擔連帶賠償責任。答案：一萬元以上五萬元以下

二、判斷題：（共10分，每題1分）

1.本質安全是指設備、設施或技術工藝含有內在的能夠從根本上防止發生事故的功能。

（）（√）

2.安全工作的重心在班組，班組安全工作的關鍵在班組長。（）（√）

3.從業人員可以邊上崗作業邊進行上崗安全生產教育和培訓。()(×)

4.班組長要貫徹執行公司、廠、工段對安全生產的規定和要求，全面負責本班組的安全生

產。（）（√）

5.當設備發生外殼漏電時，人體接觸設備金屬外殼所造成的電擊稱作間接接觸電擊。（√）

6.齒輪傳動機構傳動中，兩齒輪開始嚙合的部位最危險。()（√）

7.電焊機的保護接地是用導線將電焊機的外殼與電源零線的干線相接。()（×）

8.安全帶應高掛低用，注意防止擺動碰撞。()（√）

9.班組危險預知訓練活動的具體做法是第一要發現問題，第二要確定問題（危險點），第三

要收集問題（將如何做？），第四，制定措施。()（√）

10.起重傷害產生的直接原因：吊運過程中吊具損壞、天車故障，造成重物下落；人員站位

不當、指揮失誤、天車司機操作失誤；重物碰撞其他物品造成位移。()（√）

三、單項選擇題（共10分，每題1分）

1.制止“三違”是指制止（）。答案：B

A．違反勞動紀律、違反企業制度、違反交通規則

B．違章指揮、違章作業、違反勞動紀律

C．違反作業規程、違反企業紀律、違反交通規則

2.“一班三檢”是指（）。答案：A

A．在班前、班中、班后進行安全檢查

B．在早、中、晚進行巡回檢查

C．每天進行三次安全檢查。

3.安全工作的重心在（），班組安全工作的關鍵在班組長。答案：C

A．公司B.作業區C.班組D.崗位職工

4.漏電保護器的使用是防止()。答案： A

A.觸電事故B.電壓波動C.電荷超負荷

5.使用手持電動工具時，下列注意事項哪個正確?()答案： B

A.使用萬能插座B.使用漏電保護器C.身體或衣服潮濕

6.使用的電氣設備按有關安全規程，其外殼應有什么防護措施?()答案：B

A.無B.保護性接零或接地C.防銹漆

7.三級安全教育是指：（）。答案：B

A．國家教育、學校教育、企業教育

B．入廠教育、車間教育、崗位或班組教育

C．車間主任教育、班級教育

8.海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為（）。答案：C

A.遺傳及社會環境B.人的缺點

C.人的不安全行為和物的不安全狀態D.事故

9.在分析事故責任時，如果發現有違章指揮、違章作業、違犯勞動紀律現象。是否應該追

究肇事者和有關當事人的責任。答案： B

A.不應追究；B.應追究

10.在分析事故責任時，如果查清本企業的員工沒按規定進行安全教育和技術培訓，或未經

工種考試合格上崗操作。是否應該追究領導者的責任。答案：A

A.應該追究；B.不應追究

四、多項選擇題（共20分，每題2分）

1.下列設備中，屬于特種設備的是：（）答案：ABCDE

A.鍋爐B.壓力管道C.電梯D.客運索道E.起重機械

2.安全管理控制度包括：（）答案：ABCE

A.人的行為B.物的狀態C.安全培訓

D.標準化執行率E、作業環境的安全

3.下列傷害當中，屬于機械性傷害的是（）。答案：AC

A.碾壓B.燙傷C.高壓液體噴射D.輻射傷害

4.安全生產責任制的內容包括()答案：ABCD

A.各級領導的安全職責B.職能部門的安全生產職責

C.安全專職機構的職責D.工人的安全生產職責

5.職業安全衛生教育的內容包括()答案：ABCD

A.本崗位的安全操作技能B.勞動紀律

C.勞動防護用品及用具的使用與保管D.安全生產的法規、法律和 方針政策

6.下列情況中，有三種情況屬于違章作業，即（）。答案：ABD

A.高處作業穿硬底鞋；B.任意拆除設備上的照明設施

C.特種作業持證者獨立進行操作；D.非崗位人員任意在危險要害區域內逗留

7.下列屬于常見的違章操作行為的有（）答案：ABCD

A.未經許可開動、關停、移動機器；B.用手清除鐵屑

C.工具、材料、產品、半成品等不按類別、不按規定的位置、場所存放

D.酒后作業、帶病作業

8.經常性安全培訓教育包括的形式有()答案：ABCD

A.安全生產會議B.安全文化知識競賽

C.宣傳娛樂D.宣傳標語及標志

9.處理事故的“四不放過原則”即發生事故后，要做到（）。答案：ABCD

A、事故原因沒查清不放過B、當事人未受到教育不放過

C、整改措施未落實不放過D、事故責任者未受到責任追究不放過

10.《生產經營單位安全培訓規定》(國家安監總局第3號令)規定：生產經營單位有下列行

為（）之一的，由安全生產監管監察部門責令其限期改正，并處2萬元以下的罰款： 答案：ABC

A.未將安全培訓工作納入本單位工作計劃并保證安全培訓工作所需資金的；

B.未建立健全從業人員安全培訓檔案的；

C.從業人員進行安全培訓期間未支付工資并承擔安全培訓費用的。

五、簡答題（共20分，每題4分）

1、什么是安全生產的確認制？

答：確認、確信、確實。即：在每次操作前，對所操作對象的的名稱、性能和作用，做到明確了解，確實認定；操作前要認真檢查，設備和生產現場的情況，做到確實安全可靠。熟練掌握操作過程，明確安全注意事項，操作中準確無誤的執行。

2、哪些原因容易導致發生機械傷害？

答：（1）工、夾具、刀具不牢固，導致工件飛出傷人；（2）設備缺少安全防護設施；（3）操作現場雜亂，通道不暢通；（4）金屬切屑飛濺等。

3、安全生產“五同時制度”是什么？

答：公司各級領導必須堅持貫徹“管生產的同時必須管安全”的原則，在計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作時，必須同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。

4、安全生產中的“三不傷害”是什么？

答：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

5、建設項目安全設施“三同時”原則是什么？

答：新建、改建、擴建的工程項目的安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。

第二篇：班組長安全培訓考試試題

班組長安全培訓考試試題

單位姓名分數

一、填空題（每空2分，共20分）

1、一個集體是由許多個你組成的，（安全目標）的實現是包括你在內的全體成員共同努力的結果。

2、3、《安全生產法》共七章97條，自（2002年11月1日）起實施。其立法目的是：“為了加

強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟

發展”。

4、發生形形色色各類事故，主要有四方面的原因：（人的不安全行為）、（物的不安全

狀態）

（工作環境的不良）、（管理的缺陷）。

5、三違是指（違章指揮）、（違章操作）、（違反勞動紀律）。

二、判斷題（每題2分，共20分）——對打“√”；錯打“×”

1、班組管理中的“親”，是指班組中要有親和力，要班組成員感覺班組是真正的職工之家，在班組

（√）中形成和諧的工作氣氛。

2、安全工作的重心在班組，班組安全工作的關鍵在班組長。（√）

3、任何活動不一定都需要管理。由此看出，好的管理對與目標的實現，沒有因果關系。

（×）

4、班組是工業企業的基層組織，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎。（√）

5、班組長要貫徹執行公司、廠、工段對安全生產的規定和要求，全面負責本班組的安全生

產。（√）

6、所謂高處作業，是指在距基準面2m以上（含2m）有可能墜落的高處進行作業。

（√）

7、危險

（×）辨識工作只局限于對設備和環境開展。

8、從業人員無權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；但是有權拒

絕違

（×）章指揮和強令冒險作業。

9、生產經營單位在從業人員同意的情況下訂立某種協議，就可以免除或者減輕其對從業人

員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任

（×）。

10、我國的安全工作方針是“安全第一，預防為主”。（×）

三、單項選擇題（每題2分，共20分）——將表述正確的序號填在括號中

1、班組安全管理工作目標中明確指出：班組成員的標準化操作應該形成（B）

A.意識B.習慣C.觀念D.標準

2、安全（A）是構成班組安全文化的核心。

A.價值觀B.意識觀念C.責任感D.人生觀

3、在確立班組工作目標時，要有安全生產的內容，并按“生產無隱患、個人無違章、班組

無（D）”的要求，結合班組的具體情況，制訂出實現“安全合格班組”標準的具體辦

法。

A.違紀B.事件C.違規D.事故

4、（D）是安全管理預防為主根本體現和安全生產管理的最高境界。

A、根本性安全

A.絕對性安全B.相對性安全事C.絕對化安全D.本質化安

全

5、海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為（C）。

A.遺傳及社會環境B.人的缺點C.人的不安全行為和物的不安全狀態D.事故

6、電氣設備著火，應使用（D）滅火。

A.濕棉被B.泡沫滅火器C.黃泥D.干粉滅火器

7、安全帶使用（A）年后應檢查一次？

A.2年B.3年C.4年D.5年

8、電焊機一次線的長度不能大于（B）米。

A.2米B.5米C.8米D.10米

9、下列哪些物品不屬于勞動防護用品（）

A.安全帽B.護目鏡C.防噪聲耳塞D.應急燈

10、建筑物起火后的（A）內是來滅火的最好的時間，超過這個時間，就要設法逃離現場。

A.5-7分鐘B.3-5分鐘C.6-8分鐘D.8-10分鐘

四、簡答題（每題5分，共20分）

a)

1、2、班組安全管理的對象有哪些？

答：班組安全管理的對象有--——人：作業者；機（物）：機器、工具、物料；環境：空間、時間；管理：作業方法或手段。

3、防止能量意外釋放的方法有哪些？

答：防止能量意外釋放的方法有：答案：用較安全的能源替代危險大的能源、限制能量、降低能量釋放速度、防止能量蓄積、開辟能量異常釋放渠道、設置屏障、從時間和空間上將人與能量隔離、設置警告信息。

4、用電安全有哪些基本要素？

答：電氣絕緣、安全距離、設備及其導體載流量，明顯和準確的標志等是保證用電安全的基本要素。

五、論述題（每題10分，共20分）

1、聯系實際，談談你作為一名班組長將如何提升班組安全管理水平？

4、下面的問題是基于7鐘管理者工作的角色維度，對每一個問題，選擇最能反映你的動機強烈

程度的數字。（在反映你動機的數字上劃“○”，并加總各分值）

1、我希望與我的同事建立積極的關系

弱1234567強

2、我希望與我同等地位的人在游戲中和體育比賽中競爭

弱1234567強

3、我希望與我同等地位的人在與工作有關的活動中競爭

弱1234567強

4、我希望以主動和果斷的方式行事

弱1234567強

5、我希望吩咐別人做什么和用法令對別人施加影響

弱1234567強

6、我希望在群體中以獨特的和引人注目的方式出人頭地

弱1234567強

7、我希望完成通常與管理工作有關的例行職責

弱1234567強

加總后分值為（）。

參考答案：

7－12分＝較低的管理動機

22－34分＝中等的管理動機

35－49分＝較高的管理動機

本篇文章來源于易安網論壇http:///bbs/dispbbs.asp?boardid=109&Id=29909&page=6 址 網：

第三篇：班組長安全培訓考試試題

班組長安全培訓考試試題

單位：姓名：時間：

一、單項選擇題301、煤礦安全生產要堅持“管理、裝備、（B）”并重的原則。

A、監察B、培訓C、技術

2、安全檢查是指對生產過程及安全管理可能存在的隱患、有害與危險的因素、缺陷等進行（A）。

A、查證B、整改C、登記

3、《煤礦安全規程》規定，更換巷道支護時，在拆除原有支護前，應先（A）支護。

A、加固臨近B、拆除臨近C、架設永久

4、使用采煤機采煤，當工作面傾角在（C）以上時，必須裝設可靠的防滑裝置。

A、25 oB、20 oC、15 o

5、《煤礦安全規程》規定，采掘工作面或其他地點發現有突水征兆時，必須（C），采取措施。

A、進行處理B、進行檢查C、停止作業并報告調度室

6、在生產過程中，煤礦井下作業場所空氣中一氧化碳的來源有煤自燃、（C）。

A、人員呼吸B、煤巖層涌出C、放炮

7、煤礦安全生產是指在煤礦安全生產過程中（B）不受傷害，物、財產不受損失。

A、人的生命B、人的生命和健康C、人的健康

8、“安全第一，預防為主”是（A）都必須遵循的安全生產方針。

A、各行各業B、高危行業C、煤炭行業

9、事故隱患泛指生產系統中（B）的人的不安全行為、物的不安全狀態和管理上的缺陷。

A、存在B、可導致事故發生C、不可忽視

10、班組長在安全上的職責是：貫徹執行本單元對安全生產的規定和要求，督促本班組的工人遵守有關安全生產的規章制度和安全操作規程，切實做到（C）。

A、不違章指揮B、不違章作業

C、不違章指揮，不違章作業，遵守勞動紀律

二、多項選擇題201、班組生產管理的方法中三定是指（ABC）。

A、定時B、定崗C、定責D、定級

2、“三違”是（ACD）的簡稱。

A、違章指揮B、違反規章制度C、違章作業D、違反勞動紀律

3、煤礦井下發生火災，在搶救人員和滅火過程中，必須制定專人檢查（AB）、其他有害氣體和風向、風量的變化，還必須采取防止瓦斯、煤塵爆炸和人員中毒的安全措施。

A、瓦斯B、一氧化碳C、空氣溫度D、煤塵

4、在透水事故的搶救中，要檢查防水閘是夠（ABC），并派專人看守，清理淤渣。

A、靈活B、嚴密C、抗壓D、抗拉

5、瓦斯爆炸必須同時具備的條件是（A B D）。

A、瓦斯濃度在爆炸范圍內B、一定的氧氣濃度

C、在煤礦井下D、高溫熱源及一定的存在時間

三、判斷題 201、加強班組建設，提高班組工作、管理水平，是整體提升企業管理水平的重要組成部分。（對）

2、安全生產“五要素”是指安全文化、安全法制、安全責任、安全科技和安全管理。（錯）

3、班組保持崗位、人員相對穩定，利于工人積累工作經驗，提高勞動熟練程度和技術水平。（對）

4、違反安全生產責任制和操作規程造成事故的人員不負直接責任或主要責任。（錯）

5、掘進工作面的產塵工序主要有機械破巖、裝巖、放炮、煤矸運輸、轉載及錨噴支護等。（對）

6、《煤礦安全規程》規定，生產礦井采掘工作面不得超過26 oC。（對）

7、職工有了解企業安全情況，作業現場情況的權利。（對）

8、從業人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。（對）

9、危險點指塵、毒、噪聲等物理化學有害因素嚴重、容易產生職業病和惡性中毒的場所。（對）

10、安全驗收評價是在建設項目試生產運行之前進行的。（錯）

四、簡答題201、班組長有哪些主要職責？

答：勞務管理、生產管理、現場管理、輔助上級

2、人員的不安全因素包括哪兩個方面？

答：人員的不安全因素包括兩個方面：一是人員的不安全行為；二是人員的不安全狀態。

五、礦長保護礦工生命安全七條規定是什么？10

第四篇：班組長培訓試題

班組長培訓試題

姓名： 成績：

一、填空題：每題2分，共10題

1、班組是企業的“”，是企業管理的基礎。

2、也是企業最基層的負責人。

3、班組長的四大職責有勞動管理、生產管理、安全管理、4、班組現場管理三大核心能力是組織協調能力、5、班組管理有效激勵的基本原則有獎勵正確的事情、目標結合的原則、物質激勵與精神激勵相結合原則、、明確性原則、時效性原則、正激勵與負激勵相結合等。

6、班組長的用人原則：適才原則、知人善任、敢用強人、、坦誠相待、論功行賞、控制等。

7、現場5S管理有整理、整頓、清潔、清掃、。

8、怎樣消除事故隱患：

9、是一種把想法變成行動，把行動變成結果，從而保質保量完成任務的能力。

10、提高時間管理的6種方法：合理分配時間、、分派工作、安排時間表、文件處理、應付意外事件。

二、判斷題：每題2分，共10題

1、班組工作是一項群眾性很強的活動，需要班組長團結員工，集中大家智慧和力量才能更好地完成。（）

2、團隊合作是保證執行效果的關鍵。沒有合作的團隊就像是一盤散沙，而團隊的執行需要的則是一塊鐵板，團隊合作能力就是要將“散沙”變成“鐵板”。（）

3、效率是執行能力的反映，要提升組織的執行能力，必須從效率管理入手，同時加強方法管理能力。

4、班組工作計劃要具體到周，每一周要有明確的工作內容。（）

5、目標管理是由美國管理學家德魯克20世紀80年代提出的。（）

6、作業標準化是用科學的作業標準來規范人的行為。（）

7、推行扁平化管理、業務流程再造、組織再造、過程管理等方法都能使工作流程化、規范化、職責化，可以從某種程度上減少閑置的浪費。（）

8、低效的改進方法是：只有不斷學習新知識，加強學習型班組創建的修煉，接受新思想，學習新技術，才有可能解決新問題。（）

9、班組長的主要職責有向班組成員傳達上級的指示精神和工作部署、向總經理請示匯報工作、指揮本班組成員高效完成車間下達的各項任務、督促檢查班組成員嚴格遵守廠規廠紀和車間的各項規章制度等。（）

10、作為班組長只有不斷學習新知識，加強學習型班組創建的修煉，接受新思想，學習新技術，才有可能解決新問題。（）

三、簡答題：每題15分，共4題

1、請列舉班組管理十大原則都有哪些。

2、作為一名班組長，你覺得班組長在具體生產工作中的作用是什么？

3、請列舉出班組長的七種權限。

4、作為班組長，你覺得在工作中你應該在哪些方面加以改進。

答案：

一、填空

1、細胞

2、班組長

3、輔助上級

4、執行能力

5、引導性原則、合理性原則

6、不拘一格用人才

7、素養

8、抓早、抓小、抓苗頭

9、執行力

10、安排好事情的處理順序

二、判斷：4、5、9是錯的，1、2、3、6、7、8、10是對的三、1、?以價值管為核心原則?關注利益的原則?自我管理的原則?以人為本的原則?全員參與的原則?刺激超越自我的原則?誠心的原則?鼓勵創新的原則⑨實現利益和諧的原則⑩ 注重細節的原則

2、（1）班組長影響著公司生產決策的實施，影響企業目標利潤最終實現。因為決策再好，如果執行者不得力，決策也很難落到實處。

（2）班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯系領導的紐帶。

（3）班組長是生產直接組織者和生產勞動者，所以班組長既是技術骨干，又應該是業務上多面手。可發揮

3、?具有指揮管理權?具有勞動組織權?有完善制度權?有抵制違章權 ?有獎懲建議權?有舉才推薦權?有維護權益權。

答案：

一、填空

1、細胞

2、班組長

3、輔助上級

4、執行能力

5、引導性原則、合理性原則

6、不拘一格用人才

7、素養

8、抓早、抓小、抓苗頭

9、執行力

10、安排好事情的處理順序

二、判斷：4、5、9是錯的，1、2、3、6、7、8、10是對的三、簡答題

1、?以價值管為核心原則?關注利益的原則?自我管理的原則?以人為本的原則?全員參與的原則?刺激超越自我的原則?誠心的原則?鼓勵創新的原則⑨實現利益和諧的原則⑩ 注重細節的原則

2、（1）班組長影響著公司生產決策的實施，影響企業目標利潤最終實現。因為決策再好，如果執行者不得力，決策也很難落到實處。

（2）班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯系領導的紐帶。

（3）班組長是生產直接組織者和生產勞動者，所以班組長既是技術骨干，又應該是業務上多面手。可發揮

3、?具有指揮管理權?具有勞動組織權?有完善制度權?有抵制違章權 ?有獎懲建議權?有舉才推薦權?有維護權益權。

第五篇：班組長安全試題

2014年班組長安全教育培訓復習題

一、判斷題

1、班組是工業企業的基層組織，是企業內部最基層的勞動和管理組織。（√）

2、班組具有結構小、管理全、工作細、任務實、群眾性強特點。（√）

3、班組管理職能在于對班組的人、財、物進行合理組織、有效利用。（√）

4、班組長面對員工時，應站在上級領導的立場上，用領導者的聲音說話。（×）（領導者）

5、三無班組是指：個人無違章、崗位無隱患、班組無事故。（√）

6、生產過程中的三違是指：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。（√）

7、事故隱患一般分為重大事故隱患、較大事故隱患、一般事故隱患。（×）（是事故而非隱）8.、承上，啟下、協調工作，是班組長的重要職責之一。（√）

9、三級教育的總時間不少于16小時。（×）（24小時）

10、臨時性檢查一般是對周檢查、巡視檢查中發現的問題，或職工反映的問題，進行跟蹤檢查，督促其整改。（√）

二、多選題

1、班組長應具備的安全管理素質（ABCD）

A 要有認真負責的工作態度

B 要有比較豐富的生產實踐經驗

C 懂得有關的安全技術知識

D 嚴格認真落實各項安全生產規章制度

2、班前交接管理應遵守（ABC）。

A.交接者未到不交班

B.接班者沒簽字不交班

C.事故沒有處理完不交班 D.交接程序由交接班員工自行決定（不能自行決定）

3、班組長的工作方法(ABCDEF)A.依靠骨干B突出重點C.抓兩頭帶中間D．解決問題忌議而不決，決而不行，行而不果 E.善于協調F.雙向激勵

4、班組生產“五不準”（ABCEF）

A.危險作業未審批不準作業。B.設備安全防護裝置不全、不靈，不準使用。C.新工人未經三級安全教育，不準上崗。D.班前會未開不準生產。（錯在不準）E.特種作業人員未經安全培訓、取證，不準單獨操作。

F.勞動組織、人員調配作業方式不符合安全要求，不準違章指揮。

5、班組長的使命，包括（ABCD）。

A．提高產品質量 B．提高生產效率C．降低成本D．防止工傷和重大事故的發生

6、班組安全管理的對象有（ABCDE）A．人

B.機

C.物

D.環境

E.管理

7、班前會的主要內容（ABDE）。（C項是安全工作）

A．結合當日班組的具體生產任務及工作環境，對當班工作提出安全要求，落實安全措施，并明確安全值日人

B．根據每一時期的思想傾向和環境條件（時間、季節、天氣條件）變化，講解安全注意事項

C．制止、糾正、處理違章行為D．傳達上級有關安全指示和事故案例 E．學習、抽考員工操作規程

8、班組每周安全活動內容（ABC）。

A．總結上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作

B．學習討論上級有關安全生產指示精神；系統學習安全操作規程；研究解決班組在安全生產方面存在的問題

C．安全員講解上周安全檢查中暴露出的不安全因素，提出在安全生產方面的合理化建議；交流安全生產經驗以及分析事故教訓等。

9、班組主要開展（ACDE）安全教育。

A．新進廠人員的班組級職業健康安全教育B．特種作業人員安全教育（單獨而特別）C．復工人員的班組級職業健康安全教育D．換崗人員的班組級職業健康安全教育 E．班組安全學習

10、班組應建立的安全管理臺帳（ABCDEF）。

A．安全教育記錄和班前會記錄B．每周安全活動記錄和班組安全檢查記錄 C．班組安全隱患整改登記臺帳D．班組安全操作規程和制度 E．交接班記錄F．班組危險源明細及相關應急措施

三、簡答題

1、什么是安全生產的確認制？

答：確認、確信、確實。即：在每次操作前，對所操作對象的名稱、性能和作用，做到明確了解，確實認定；操作前要認真檢查，設備和生產現場的情況，做到確實安全可靠。熟練掌握操作過程，明確安全注意事項，操作中準確無誤的執行。

2、班組長日常應開展哪些安全工作？

答：①開好班前會，做到安全生產“五同時”；②以過程控制為中心，認真做好班前、班中、班后的安全檢查，嚴格落實確認制；③制止、糾正、處理違章行為；④及時組織崗位安全隱患整改；⑤組織開展班組每周安全活動；⑥組織開展安全知識教育、安全技能教育、事故預防和突發事故應急教育；⑥安排好交接班，做好交接班記錄的；⑦管理好日常各種檔案資料和臺帳。

3、發現問題的處置原則

答：①對各種檢查中發現的問題，班組長一定要當著職工指出并提出糾正要求；②對不能立即整改的需要組織本班組幾個職工或者大家一起整改的問題，研究確定了整改方案后，要指定整改負責人和整改完成時間。實施過程中，要督促檢查其進度和質量；③本班組無力整改的問題，要及時上報單位主管人員（如主管調度、本單位安全員、本單位主管領導），同時在本班組隱患整改記錄中予以記錄；④在檢查中發現危及職工生命安全的險情，要立即指令在危險區域內的職工撤離。撤離時，可能采取應急措施的，在采取應急措施后撤離。

四、論述題

聯系實際，談談你作為部門負責人將如何提升部門的安全水平？

答：作為基層干部，在安全上不僅做到上傳下達的作用，要認真落實企業一崗雙責的作用。

1、每月組織人員至少進行一次安全例會，傳達公司安全精神，落實一崗雙責。

2、做好職工的健康教育，積極學習關于安全方面法規及相關知識，并培訓一線員工，從而達到盡職免責。

3、完善班組安全相關制度，并帶頭執行。

4、定期進行安全隱患排查和整治，并做好發現一處，整治一處，把事故消滅在萌芽中。落實應急措施，并組織本部門不定期進行應急演練。

5、高度重視，生命至上，底線思維。

6、嚴格要求值班制度，并落實責任，積極上報。做到有事報事，無事報平安。

7、舍得淘汰落實設備，使用新工藝產品，對安全生產全覆蓋、零容忍的態度，并舍得處罰違章行為。

8、部門人員安全進行相符監督，重點部位環節把關到位。

9、在進行工作操作時法定程序到位，做到三不傷害。