第一篇：2009山東面試題

2009年山東省公務員面試試題及答案要點

四月二十四上午 面試試題一、八零后貧困生付華六歲養父去世，十六歲養母癱瘓，但付華選擇了微笑面對生活，背著養母上大學，人民日報對此進行了報道，在社會上引起了強烈的反響。談談你對此事的看法。

答題要素：1.“80后”；2.“付華精神”對80后一代的教育意義；3.結合自己的實際思想狀況，談體會；4.堅強面對挫折，積極向上的樂觀生活態度（理論高度：社會主義道德價值體系）。

二、關于“想”與“干”的關系：先想后干、邊想邊干、不想就干。談談你對“想”與“干”關系的理解。

答題要素：

1、切忌片面選擇某種關系；

2、深刻闡述想與干的各種關系；

3、具體問題具體分析。

三、領導讓你主持題為“安全監管制度修訂”會議，但有些人認為修訂制度沒有必要，因為現在不缺制度，缺的是落實安全監管制度的好法子。你遇到此事會怎么處理？

答題要素：

1、“組織”:首要任務是主持這次會議，落實好領導交給你的任務。因此，應以引導為主，統一思想，回歸會議主題；

2、“協調”：恰當處理這部分與會人員的異議，讓他們滿意。（記錄、匯總、匯報、落實）。

四月二十四下午 面試試題

一、“5.12”汶川大地震中，映秀鎮小學生林昊因救多名同學的事跡使他一下子成了名人。社會上一家巧克力公司有意出資50萬元請林昊做廣告，但被林昊拒絕。有人說這是“傻子做法”。你怎么評價這件事？

答題要素：能夠客觀的評價林昊的做法，對林昊和家人不拿名聲做交易的做法分析到位；能結合實際展開聯想和論述，分析問題深刻；思路清晰，層次分明，論述充分。

二、很多用人單位紛紛發出眾多前來應聘的大學生沒有讓人眼前一亮的感嘆。這就要求大學生把知識變成智慧，把書本知識變成自己的能力，展出新亮點。請談談你在這方面有何好的建議

答題要素：對大學生此類問題的原因分析到位；對提高大學生素質與能力的重要性和迫切性認識充分；提出的措施建議有針對性；立意高、分層次。

三、某企業因裁員而引起勞資糾紛問題突出，部分員工因不滿而導致聚眾上訪等過激行為，以求獲得更多的補償。領導派你深入企業處理糾紛，你應該怎樣妥善處理糾紛？

答題要素：能夠抓住問題的關鍵，提出有效解決問題的辦法；善于運用法律手段，依法辦事；堅持“以人為本”，做好深入細致的思想工作。考慮問題周密，表現出較強的組織協調能力

四月二十五四上午 面試試題

一、人民日報報道，東北某省針對基層普遍反映文件多、會議多的問題，該省出臺文件要求，2009年以省委、省政府名義召開的會議要比2008年減少10%，并規定3月、8月為“無會月”。對此，你怎么看？

答題思路：對精簡會議（“文山會海”現象）文件的重要性認識充分，理解全面、辯證；對落實文件規定關鍵要 1

注重實效，力戒形式主義的認識到位；結合實際提出的建議意見有針對性和可行性。（辯證）

二、大學生賣豬肉本來不應該成為新聞，只是人們認為賣豬肉不符合傳統的大學生就業期望值而成為新聞。解決這個問題的關鍵是轉變大學生就業觀念。單位召開關于高校就業座談會，請你以“行行出狀元”為題，做一個3分鐘以內的發言。

答題思路：對轉變就業觀念的重要性認識充分，對“干一行愛一行”的道理闡述到位；提出的轉變就業觀念、找準地位的思路有針對性和可行性。找準發言的角色——先就業后擇業。

三、你接待群眾來訪，已經很注意用群眾語言和他們交流了，但領導還是嫌你說話滿腔大道理、學勝腔濃，說的話雖然很有理論水平，但就是不起作用。對此，你怎么辦？

答題思路：能夠虛心接受領導的批評，對自己存在的問題認真反思；提出的不斷研究新情況、積累新經驗，在實踐中提高自身素質的措施有針對性和可行性；為人處事理性成熟。

四月二十五下午 面試試題

一、人們捕捉猴子時，通常是在盒子上打開一個放著堅果的小口，當猴子一旦抓住堅果，爪子就抽不出來了，因為猴子有個習性，不肯放棄自己到手的東西。對此，請結合自己的實際，談談你的感想。

答題思路：能認識到現象所蘊含的要學會放棄、正確處理“舍”與“得”的關系等道理；結合實際展開聯想和論述，分析問題深刻，看問題立意高，思路清晰，層次分明，論述充分。

二、有人認為：做人要高調，善于表現自己，展示自我；但也有人認為：做人要低調，謙虛為人，謹慎做事。對待這兩種主張，你更傾向那一種？為什么？

答題思路：能夠對“高調做人”還是“低調做人”利弊分析深刻，對二者的關系理解全面、辯證；人生態度端正，處理人際關系理性成熟，反應敏捷，思路清晰，說理透徹。

三、目前許多鄉鎮基礎設施薄弱，如衛生院缺少醫療設備、學校缺少教學設備、森林防火、抗洪救災不具備條件等等。要改變這一狀況，如果讓你向縣領導的決策提出意見建議，請說給我們聽聽。

答題思路：能夠充分認識解決這一問題的重要性和必要性；對存在問題的原因分析到位，提出的解決問題的思路建議具體可行；反應敏捷，思路清晰，論述充分。

四月二十六上午 面試試題

對一個干部，特別是領導干部來說，有一個領導力的問題，有人認為領導力就是說一不二，能夠震得住，你認同這種說法嗎？為什么？

答題要素：對培養領導力的重要性認識充分，對領導力的含義理解全面；能夠辯證分析“領導力就是說一不二，能夠鎮的住”的說法；思路清晰，層次分明，論述充分。

現實生活中，遇到別人求助時，往往有兩種情況：一種是量力而行，不敢貿然承諾；另一種是欣然答應，當事情遇到困難時，又打退堂鼓。你認為自己是哪種人？請舉個典型的事例說給我們聽聽。

答題要素：對別人的求助能從具體情況出發，積極主動的選擇恰當方式提供幫助；為人處事理性成熟，描述的典型事例情節具體，生動感人；反應敏捷，思路清晰，表述清楚。

面對當前高校畢業生越來越嚴峻的就業形勢，不少人想到了自主創業，但對資金、能力、經驗都很有限的大學生來說，創業并非遍地黃金。如果你選擇自主創業，你將如何克服困難，實現創業目標？請說給我們聽聽。

答題要素：能夠充分認識就業形勢的嚴峻，對創業可能遇到的困難分析到位，應對態度積極；提出的克服困難、實現創業目標的思路措施具體可行；人生目標正確，說理透徹，論述充分。

四月二十六下午 面試試題

近年來，一些地方設立了市長、縣長接待日。有人認為，市長、縣長要管大事，直接接待群眾來訪應該是具體工作人員的事。對此，你怎么看？

評分參考：好：能充分認識到市長、縣長直接接訪的重要性和必要性，能深刻分析接訪工作應重實效、制度化；問題立意高、思路清晰、層次分明、論述充分。

中：基本認識認識到市長、縣長直接接訪的重要性和必要性，論述一般。

差：考慮問題比較單一，沒有自己的觀點。

生活中經常會聽到一些對自己不利的玩笑話，修養稍差的人聽了后可能會暴跳如雷，擺出一副不善罷甘休的架勢。如果你聽了這樣的玩笑話，會這樣面對？

出題思路：本題通過對玩笑話的態度和處理方式，考察其處理人際關系的能力和溝通能力。

評分參考：好：能夠辯證的分析這種現象，不對與己不利的玩笑話處理冷靜，善于溝通；為人處事理性成熟，論述充分。

中：處理比較冷靜，論述一般。

差：認識片面，處理不夠冷靜。

現在機關新進人員的學歷越來越高，但在解決實際問題時有的束手無策，有的方法簡單生硬，這直接影響了機關工作的效率。你認為這樣才能改變這一現狀？

答題思路：對加強機關新近人員能力建設的重要性認識充分；對存在的問題的原因分析到位；提出的加強學習、善于總結、積累經驗、提高素質等措施建議具體可行；思路清晰，說理透徹。

四月二十七上午 面試試題

在公眾的印象中，無論是公交月票、出租車調價、還是供暖調價等，價格聽證會幾乎是逢聽必漲，價格聽證會有一道判斷題變成了一道選擇題，不是該不該漲，而是漲多少。對此，請談談你的認識。

答題要素：能夠全面認識“聽證會”在推進政務公開中的作用；全面辯證分析聽證會存在的問題；看問題利益高，思路清晰，說理充分。

你有這樣一位同事，工作中常常出現這樣的情況：本該你決定的事，他拍板了；本該你表態的時候，他表了；本該你做的事情，他做了。你該如何與他相處？

答題要素：能夠以寬諒、寬厚、寬容的態度對待這種人，善于與其溝通；在適當的場合，采用恰當的方式提醒他認清自己存在的問題，并幫他改正；為人處事理性成熟，反應敏捷，思路清晰，表述清楚。

前不久，中國青年報對大學生調查顯示：88.1%的人表示，大學老師對自己的一生都有影響；其中16.9%的人表示影響很大。請選擇一個發生在你老師身上的感人故事，講給我們聽聽。

答題要素：對師德的影響和師愛的感受認知深刻；故事完整，情節生動；反應敏捷，情感豐富，有感染力。

四月二十七下午 面試試題

一、心理學上有個現象是破窗效應，就是說一個房子如果窗子被破壞，沒有人去修補，時隔不久，其他窗子也會莫名其妙被人打破；一個很干凈的地方，人們會不好意思丟垃圾，但一旦有垃圾出現，有人就會毫不猶豫的丟，絲毫不覺得羞愧。對此，請結合實際談談自己的感想。

答題要素：能夠認識到“破窗效應”所蘊含的“慎始”和“防微杜漸”等道理；結合實際展開聯想和論述，分析問題深刻，看問題立意高；思路清晰，層次分明，論述充分。

二、人們常說不要“班門弄斧”，但著名數學家華羅庚的為學心得中說，“弄斧必須上班門”，他說只有上門獻技，才能得帶魯班的指點，進補才能快。對此，請你結合實際，談談你的體會。

答題要素：對“弄斧必須上班門”的意義認識深刻；對蘊含的勇于亮丑、敢于挑戰自我等道理理解全面；結合實際展開論述，提出的思路措施具體可行；反應敏捷，思路清晰，說理透徹。

三、被稱為好人的人，他們在生活中或許普普通通，但他們身上肯定具備了大家公認的美好品德。請描述一下你身邊的好人是怎樣的？

答題要素：對“好人”含義理解到位，能夠概括說明“好人”應具備的美好品德，并能夠指出“好人”不是完人；為人處事理性成熟；層次分明，論述充分。

四月二十八下午 面試試題

一、河南農大2008年新開設的“農村發展與管理”專業成為該校最熱門的專業，報考與錄取比例高達22：1。請問你如何看待這一現象？

答題思路:對高校專業設置的科學性、合理性和社會關注度等問題有全面客觀的認識，認識問題有高度、有深度、，邏輯清晰，說理性強。

二、為推進本鄉農業產業化進程，制定農業產業化發展規劃，鄉領導決定讓你帶領一個三人小組進行一次集中調研活動。你打算怎樣做?

答題思路：明確調研工作的重點和難點，計劃周密可行，安排全面得當，無疏漏。

三、鄉領導讓你起草一個會議材料，要求三周內完成。但他卻提起一周向你要了，而你還沒有準備好。領導非常生氣，眼里批評了你。你該怎么辦？

答題思路：思維敏捷，反應迅速，能夠正確認識問題所在，處理問題方法靈活，考慮周到，應對得體。

四月二十九上午

一、據重慶招生自考辦公室負責人表示，2008年重慶市上萬余名高中生放棄高考，而這些考生大多來自農村，引起社會強烈關注。對此，你有什么看法?

答題要素：能夠深刻認識、全面分析這一問題產生的原因和造成的危害，提出有針對性的對策和措施，表現出較強的綜合分析能力。

二、鄉政府組織部分村兩委干部赴發達地區參觀學習，鄉領導讓你組織本次活動的具體籌備和組織工作，你將如何組織？

答題要素：明確工作的重點和難點，計劃周密可行，安排全面得當，無疏漏。

三、假如你在鄉鎮辦公室負責文件收發工作，一天快下半時，有人來你辦公室查閱文件，但你沒有收到。你打電話詢問發文單位，人家說已把文件發給你單位了。你該怎么辦？

答題要素：思維敏捷，反應迅速，能夠全面分析問題產生的原因；處理問題方法靈活，考慮周到，應對得體。

四月二十九下午

一、有這樣一個故事：兒子參加了一場比賽沒有進入決賽。回來后，父親問：“你輸了，還是沒有贏？”兒子不懈的問：“這有什么區別嗎”父親沒有回答，繼續問，“下周還有一次比賽，你還參加嗎”兒子堅定的說：“參加”！父親說：“這次比賽你不是輸了，而只是沒有贏。”請結合實際，談談自己的看法。

答題思路：這個故事告訴我們：只要不放棄，我們就一定會成功。失敗乃成功之母，勝不驕、敗不餒，做事要有決心和毅力。如果換個角度問題，我們就會充滿勇氣和力量。通過考生對困難的態度，對工作生活的理解，對人生的深刻思考，考察其認識問題、分析問題的能力。

二、面對嚴峻的農村就業形勢，鄉鎮決定舉行一次促進農民就業、加快農村剩余勞動力轉移就業洽談會，領導讓你組織實施。你將如何進行？

答題思路：目的明確，可行性、可操作性強，計劃詳細周密，組織協調到位。

三、請你用“上面千條線，下面一根針”為題，描述一下基層工作的特點。

答題思路：特點準確，思路清晰，邏輯性強，語言流暢，描述具有一定的針對性。

四月三十上午

一、有人說，隨著鄉鎮機構改革和政府職能轉換的不斷推進，鄉鎮政府是“權利越來越小，責任越來越大”。對此，你有什么看法？

答題思路：對機構改革和政府職能轉換問題有全面認識，能夠把我政府權力與責任的關系，條理清晰，說理性強。

二、鄉政府打算在返鄉農民工種組織開展使用既能技術培訓，幫助農民提高創業和就業的能力。鄉領導安排由你具體負責這項工作，你準備怎樣完成任務？

答題思路：明確工作重點和難點，計劃周密可行，安排得當，無疏漏。

三、假如你被錄用到某鄉政府工作后，經常就工作中出現的問題向鄉領導提建議，但領導卻不可置否；有同事認為你是愛出風頭。你認為這是什么原因？今后該怎么辦？

答題思路：思維敏捷，反應迅速，能夠正確認識問題所在，處理問題方法靈活，周到得體。

四月三十下午

一、19歲的大學二年級女孩白一彤，回到陜北家鄉高杰村參加村主任競選，并以450張選票高票當選。此事引起強烈反響，有人質疑，也有人表示贊賞。對此，你怎么看？

答題思路：考生要闡明對此事的態度，然后再充分闡述自己贊賞或反對的理由。最后做辯證分析。通過考生對此事的態度，對工作生活的理解，對人生的深刻思考，從而觀察綜合分析問題的能力。

二、你在調研過程中，發現某村的經驗做法具有典型推廣價值，你想在全鄉全面推廣。你將如何實現你的想法？

答題思路：（1）形成可操作性經驗材料；（2）爭取領導支持；（3）適時推廣推介；（4）及時跟蹤調度；（5）積極擴大影響。目的明確，工作程序科學合理，計劃周密詳細，組織協調到位。

三、兩戶村民因掙水澆地發生糾紛，并引發打架，造成一人受傷，領導安排你前去處理，你會怎么辦？

答題思路：在緊急情況下，冷靜處置，控制事態，采取恰當措施，做好善后處理，從而觀察其應急應變能力。臨危不亂，處置得當，事件處理有條不紊。先急后緩，以人為本，工作程序合理合法。祝大家成功！

第二篇：山東公務員面試題

山東公務員 6.4 下午面試題 6.5上午面試題 6.5下午面試題 來源： 徐凱的日志

6.4 下午面試題

第一題，關于兩會的提案題目，有委員提議全國公務員都騎自行車上下班，你怎么看？

第二題，百米賽要用沖刺力，萬米賽用角逐力，馬拉松用耐久力。干事創業都離不開這三種力量的合理運用。談下你的看法？

第三題是說被人信任是一種幸福，講一個你曾經被別人信任的幸福的故事。

6.5上午面試題

1、人們有時往往遇到這種情況，有時明明手里拿著筆卻還在找筆，東西就在身旁，卻找不到！你是否遇到過這種情況？你有什么感想？

2、古代有一家人，大兒子很老實，二兒子聰明，三兒子是瞎子，四兒子是瘸子，五兒子是駝背，外人開來這家人日子肯定難過，但是老爺子安排大兒子種地，二兒子經商，三兒子按摩，四兒子紡線，五兒子搓繩。這一家人的日子反而過得紅紅火火，談一下看法。

3、談一件令自己感動的事情。

6.5下午面試題

1、某省事業單位公開招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學歷。談看法

2、關于溝通，人們的等級不對等，怎樣交流？你在生活中是怎么與人交流的？

3、有人說，世界上有三種人。第一種，有先知先覺，能夠創造機會；第二種，善于抓住機會；第三種，既不能創造機會也不能把握機會。問你是哪種人？

一，對于這個問題，我認為應該辯證的來看待。

1，某省事業單位公開招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學歷，這說明我國的人才建設取得了可喜的成就，高學歷的人才已經越來越多，這對于提高我國的企事業單位的整體人才水平，對于社會主義現代化建設事業都會起到促進作用。

2，但另一方面，這一事件體現出來的一種錯誤的人才觀也不得不引起我們的反思。總書記同志說，要讓每個人都成為人才，這就需要再全社會樹立一種科學的人才觀。一些單位招聘動輒要求碩士，博士學位，盲目抬高門檻，這種一味講求資歷，學歷的現象，實際上是對人才的一種浪費，不能使每個人各盡其能。“魯班手下無廢料”，這要善于發現，每個人身上都會有閃光點。

3，總之，大力培養人才，普及高等教育是好的，但我們更應該以“不拘一格選人才”的大度胸襟對待每一個人，爭取人盡其能，不讓一個人才無用武之地。

二，1，首先，在人際交往中一定要抱著人人平等的態度，對每個人都該尊重。雖然人們的等級不對等，但不存在高低貴賤之分。在單位中，有領導也有普通職工，領導不能說就該高人一等，而是應該保持一顆平常心，堅持從群眾中來到群眾中去的工作作風，尊重每一位普通員工，只有這樣才能得到大家的擁護。而普通員工在領導和上級面前，也因該不卑不亢，有意見就提。

2，在生活中，我與人交流的準則就是真誠，我相信將心比心，只要我真誠的對待比人，拿別人也一定會真誠的對待我。其次，我明白團結的重要。總書記同志教育我們“團結出戰斗力，團結出凝聚力，團結出向心力”，在生活中我從不在背后議論別人，影響團結的事不做，影響團結的話不說。第三，我珍惜與別人的相處機會，如果有矛盾，我會主動的進行溝通，爭取能夠冰釋一切誤會。

三，捫心自問，我認為我介于第一種與第二種之間。

1，第一種人有先知先覺，能夠創造機會，不可否認，我很多的時候確實達不到這種高度，由于本身素質還不夠，對于一些事情的判斷我可能還做不到先知先覺。但這是我努力的方向，尤其是我立志做一名公務員。社會主義現代化建設是一輛高速行駛的列車，公務員隊伍就是列車的司機，起著方向性的引導作用，需要具有一種先知先覺的能力。在以后的學習和工作中，我一定要努力提高文化修養和業務水平，做一個生活中的工作上的有心人。

2，我是一個善于抓住機會的人，我知道在這樣一個競爭激烈的社會中，每一次機會都來之不易，所以對每一次機會我都很珍惜。并且我知道，機會只垂青于有準備的人，所以從小到大，我學習一直很努力，我知道，只有充實好自己，當機會來臨時才不會錯失。

3，至于第山中，既不能創造機會也不能把握機會，則是我時刻引以為戒的，我絕對不會成為這樣的人。

第三篇：山東某市鄉鎮副科面試題

這次面試的題目有以下兩道：

1.隨著經濟的發展，農村出現了一批“能人”，這群人民主法制意識逐漸增強，有人說這有利用于農村工作的開展，有人說這會成為工作的阻力，談談你的認識。

答題思路：一.農村出現“能人”的現象是值得肯定的，我們允許一部分人通過誠實勞動，合法經營先富起來，要充分調動這部分人的積極性，讓他們發揮先富帶動后富的作用。

2.“能人”在農村中有一定的威信和號召力，作為基層干部應該及時的去和這部分人溝通交流，潛移默化的灌輸黨的政策方針，在無形中成為基層工作的擁護者和政策方針的宣傳者。

3.“能人”在錢包逐漸鼓起來的同時，有政治上尋求發展的意愿，我們應該正確的去引導，合理的利用，滿足他們一定的政治需求，通過這種滿足來不斷改變“能人”的不和諧性，強化提高為我黨利用的目的。

二，某村地處偏僻，交通不便，零散戶種植小米和桃果，沒有很好的銷路，即使能賣出去也價格不高，如果你是分管領導將采取什么措施來解決上述問題。

答題思路：1.調查了解農產品的種植規模和種類，做到心中有數，為下一步工作掌握第一手資料。

2.要致富先修路，再好的產品，沒有便利的交通也運不出去。修路的資金可以通過上級撥付，村集籌措，村民集資，投資商贊助的方式來解決。

3.建立農村合作社，形成規模種植，建立產銷一體化的訂單農業，降低農民的種植風險。

4.形成本地的特色農業。現代人尤其是大城市人，包括在座的各位考官都希望吃到無污染，綠色環保的農產品，這正是農村種植鄉村種植的特色。

5.建立生態觀光農業，吸引大城市的人員前來觀光，既可以滿足他們吃到新鮮農產品的愿望，又可以將我們的農產品銷售出去。

第四篇：山東歷年選調村官面試題

2013年山東省選調大學生村官面試真題

面試為結構化面試，10分鐘時間，2道題，有題本。

4月26日上午

1、對于黨員走農村、下基層，的確為百姓做了許多實事好事，但同時有人說要送錢送物送利益，更要班子路子更長遠，談一下你的觀點。

2、作為基層大學生村官，你所在的村有這樣一項政策，就是每年“提一項好建議、學一樣真技術”，你如何達到上述要求？

4月26日下午

1、農村的青壯年都外出打工，只剩下留守兒童、婦女、老年人，在這種現狀下農村如何發展？談談你的看法。

2、鎮長安排你在農村開展18大精神的宣講，你會遇到哪些難點、困難？你怎么去解決？ 4月27日上午

1、習近平提出中國夢，你報考村官也有自己的夢想，談談你的夢想。

2、現在弘揚“孝道文化”，你鎮組織以“孝道文化”為主題辦一個活動，你有什么好建議？

4月27日下午

1、現在中央領導都說“小康不小康，關鍵看老鄉”，“喊破嗓子不如甩開膀子”，你對這種講話風格有什么看法？

2、現在中央一號文件要求建立農村專業合作社，你們村正

好有條件，但是村民大部分不支持，讓你做動員工作，你怎么辦？

2014年山東省選調生村官面試真題

4月27日上午

1、鄧亞萍從0開始，歸零，怎么理解？

2、貧困縣低保選舉，怎樣做到公平公開 4月27日下午

1、習近平對基層干部要求，處理好人際關系，既要有人情味，又要有原則，談談你的理解。

2、村里搞葡萄專業合作社，讓你談一下如何銷售。4月28日上午

1、作為大學生村官怎么學習焦裕祿精神。

2、以前辦的淡水養魚的培訓效果不佳，如果你來辦，怎么保證效果？

4月28日下午

1、釘釘子，不能一下搞定，要多咋幾下，你怎么看

2、農村房子外邊漂亮里面亂，并且生活環境臟亂差，在農村經濟不好的情況下，你怎么搞？

4月29日上午

1、中央八項規定出臺后，有人說公務員不好干了，官不好當了，你怎么看?

2、小李負責有機蔬菜推廣工作，很多村民有顧慮，小李應該怎樣做？

第五篇：2013山東公務員面試題解答技巧

一、綜合分析類題解答技巧

綜合分析能力，是指通過分析與綜合、歸納與概括、判斷與推理，揭示事物的內在聯系、本質特征及變化規律的能力。綜合分析能力測試題的答題要領：一是能對事物從宏觀方面進行總體考慮；二是能對事物從微觀方面對其各個組成成分予以考慮；三是能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協調配合。

概述：所謂綜合，是把事物的各個部分和要素聯結成一個整體加以考查，從內在的相互關系中把握事物的本質和整體特征。綜合是一個從感性的抽象上升到理性的具體的過程，目的是取同舍異概括為一般。//所謂分析，是將事物的整體分解為部分和要素，分別抽取其個別屬性加以考查，從而把握事物的內部結構，確定事物的不同特征，分析的目的是得出抽象性規定。所謂綜合分析就是從整體上把握事物，把事物視為多層次、多方面、多階段相互聯系的統一體，對各部分和各要素進行周密的分析，把有內在聯系的要素歸結起來，從整體上真正認識客觀事物。

答題思路：綜合分析類的問題試題類型較多，表現形式多種多樣，每一種形式都有各自的思路。

（一）對重大理論問題的理解類題目的答題思路：（時事政治題）

1、指明方針政策的內容；

2、闡明提出這個政策方針的背景；

3、指出實施的意義；

5、指出實現的途徑；

6、聯系自身談談理解。

在公務員結構化面試中，考察綜合分析能力的試題可以分為四種題型：（1）社會熱點類題型；（2）格言類題型；（3）故事類題型；（4）漫畫類題型。

（二）就社會熱點現象談看法：關注熱點、深度分析、重在建議

對社會熱點現象的認識類題目的答題思路：

1、指明所反映的現象；

2、辯證地看待這種現象：這種現象確實存在，而且在某些地區，某些領域還比較嚴重，但只是局部現象，不能以偏概全；

3、指出這種現象的危害，雖然是局部現象，但危害不可小視；

4、指出這種現象的根源，是由于法制不完善，制度不健全，監督不到位，素質沒提高造成的；

5、找出解決辦法；

6、充滿信心，提出希望。

簡化技巧：

1、先判斷這個現象是局部問題還是大局問題，先做大局的肯定，再說其中的只是少數、個別的，已引起了國家重視，正在著力解決；

2、分析這種現象出現的原因和所造成的危害，（正面說明其中的意義和影響）；

3、提出解決的辦法，針對問題提出正確措施。

對這類題目要學會辯證地看待，要聯系到我們國家現在正提倡的方針和政策。這類問題的回答，可以圍繞從全局——局部——個體的思路，辯證客觀的進行分析和判斷，提出解決辦法，辦法要可行，要有可操作性。

1、普通型。談談我國就業難的問題。

2.積極的社會熱點現象。答題思路：一是談自己對事件本身的認識（好還是不好）；二是從多個側面來闡述現象產生的原因或者影響；三是自己從這個現象中得到的啟示。

3.消極的社會熱點現象。這類試題通常給出一些反面的現象，要求考生給予回答。此類試題一般要先談危害，其次談產生的原因，然后再談解決此類問題方法和對策，最后要結合

1自身談談如何加強自律等。

（1）中央一直對安全生產非常重視，但最近仍常常可以看到有重大安全人員傷亡事故發生，你有何看法？【答題要點】（1）重大安全事故經常發生，有關部門應引起高度重視。

（2）分析重大安全事故的原因，如利益驅動、監管不到位、官商勾結等。（3）針對原因提出對策。（4）作為一名公務員，應時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上。

4、新生事物。

真題演練：山區村民合伙買了面包車送孩子上學，產生了很多安全隱患，你怎么看？ 百年大計教育為本，孩子是祖國的未來和希望，偏遠山區孩子的教育更是長期困惑我們的難題。在教育資源很難達到這些地區的時候，村民們的這些自發行為既體現了山區人民渴求教育，但同時也帶來很多隱患，因為山區道路一般不是很好，交通不便，產生了很多安全隱患，應該引起足夠的重視，對此事我有以下看法和建議：第一，作為政府來講，一方面擴大對教育投資，另一方面加大力度建設社會主義新農村，這才是發展山區經濟及教育的長遠舉措。第二，教育主管部門也可以考慮多方面多渠道解決山區孩子上學難的問題，如在山區盡可能多建學校，合理分配教育資源，給予山村教師更多的財政補貼和支持，同時也要大膽創新，充分利用互聯網技術，發展網絡教育，使山村孩子足不出戶就可以享受到很好的教育。第三，如果確實需要用車，教育主管部門統一協調規范管理，加大安全保護意識和措施，如果有條件安排專門的校車接送，國家對校車有嚴格的要求，比如黃色車身以及高水平司機。這在一定程度上會減少交通事故的發生。第四，對于學生家長和孩子們，要做好充分宣傳解釋工作，為了孩子的安全，盡量不要用面包車接送孩子上學。

（三）、對名言警句的解讀類題目的答題思路：

1、指出名言警句的出處；

2、點明主要內容所反映的深層涵義；

3、聯系實際，談自身的看法。

例（1），古人說：臨淵羨魚，不如退而結網。你怎么理解？

【答題要點】（1）破題：與其空想，不如實干。（2）在日常生活中，有目標、有抱負是必需的。（3）但是，任何想法必須落實到具體的行動上，才能獲得成功。如果只是不切實際的空想，永遠不能獲得成功。舉例說明。（4）作為一名公務員，應該在本職崗位上踏踏實實地干好工作，才能一步步地實現自己的理想和抱負，并最終為人民服好務。

（四）哲理類。可以從多角度解答，思路可以較為發散。思辨性試題的回答技巧是：

1、先深刻理解題目的含義；

2、盡量找到著落點，找準切入點；

3、把問題的兩個方面分角度解釋清楚；

4、把問題的兩個方面統一起來；

5、聯系自身談看法，表明自己的態度。

1、物理現象：如木桶原理、泡茶效應、熱爐效應（熱爐法則：一接觸即被燙傷，引申為我們國家制定的法律不能觸級）；避雷針效應（高層建筑上安裝避雷針使其在雷雨天氣不被劈壞，而樹木經常被雷擊倒）。

2、生物現象：如：刺猬相互取暖；秋風掃落葉；鯰魚效應；犬獒效應；井底之蛙；一窩蜂效應；

3、思辨類。例（1）關于人，一種觀點是“人要善于表現自己”；另外一種說法是“人要善于克制自己”。你怎么看？為什么？【答題要點】（1）兩者看起來是矛盾的，其實是辯證統一的。（2）在有的場合“人要善于表現自己”，比如在應聘的時候。另外，在工作中也要注意及時地向；領導匯報工作，與領導溝通，這樣有利于工作的開展。（3）在有的場合，“人要善于表現自己”。比如在日常的工作和生活中，要謙虛謹慎，多向領導和老師學習，這樣才會進步。另外，在物質欲望上要善于克制自己，而不能貪圖享受。（4）作為一名公務員，要時刻以工作為重。需要自己挺身而出的時候絕不猶豫，但在名利面前保持一顆平常心。

（五）公共政策類。此類問題需要在了解國家的方針政策的基礎上，展開分析，或者積極支持或者辯證分析，并能提出自己建設性的意見和建議。

例如，為水價上漲進行聽證或者調整水價，你的看法是什么？【亮明觀點】推進資源性產品價格和環保收費改革，既是完善社會主義市場經濟體制，提高資源配置效率的客觀需要，也是推動節能減排，促進我國經濟發展方式轉變的迫切要求。【利弊分析】作為與民生密切相關的公共產品，自來水的屬性首先在于公益性，其次才是商業性，調價應當充分考慮廣大居民尤其是困難群眾的承受能力。否則，一刀切式的提價，不但起不到節約用水的約束作用，反而會傷害部分群眾的利益，損害社會公平。我國作為最缺水的13個國家之一，節約用水的必要性自不待言，水價偏低也是不爭的事實，因此，借助于價格杠桿調控也無可厚非。但將節約用水的希望完全寄托在漲價上，顯然沒看到我國水價機制的根本問題。只有真正建立和理順水資源的價格機制，才能一勞永逸解決水資源浪費問題。【政策優化】合理水價的形成，一方面要合理確定供水的真實成本，另一方面要改進管理、投資和監管機制。要建立和完善以合理配置水資源、提高水資源利用率為核心的水價形成機制，充分發揮價格杠桿在水資源配置、用水需求調節和水污染防治等方面的重要作用。運用價格機制加大污水處理力度。運用價格機制促進節約用水。

（七）、社會問題類。此類問題，類似于申論，可以參照申論的基本解答思路，也符合認識事物的基本思路，即，提出問題——分析問題——解決問題，當然三個層面可以根據具體情況有所側重。

例題：你如何看待“蟻族”問題？【提出問題】這個現象的出現，一定的原因的。我們應該辨證地分析，慎重地對待。【分析問題】大學畢業生寧愿“蝸居”于經濟發達的大城市，甘當“蟻族”，也不愿去中西部地區和農村就業，在這種選擇背后，有一種“剪刀差”不容忽視：中西部地區和農村需要人才，卻難以吸引大學畢業生。與之相對的是，過多的大學畢業生集中于發達地區的大城市，造成勞動力的相對過剩。地區間經濟發展不平衡，使得大學畢業生大量流向經濟發達的大城市；工農間的“剪刀差”，則形成了兩個局面：其一，幾千萬農民工涌向城市，與大學畢業生搶飯碗；其二，農村基本上處于一種就業真空地帶，很難為大學畢業生提供就業機會。【解決問題】對于“蟻族”聚居區，政府和社區應當負擔起更多的責任。一是改善他們的居住環境，同時避免增加他們的生活成本。二是完善社會公共服務，增加文化和體育等活動設施，營造良好的社會治安環境。三是有關部門可為“蟻族”提供切合實際的就業培訓，提供心理輔導等。政府還應加大扶持中小和非公企業發展的力度，鼓勵青年人創業，這是解決他們就業問題的主要出路。

（八）、政府自身建設類。可以遵循認識問題、分析問題、解決問題的基本框架來組織答

案。就該類題目所涉及的問題來看，主要集中在公務員作風建設、廉政建設、公信力建設、節約型機關建設等方面。

（九）流行語評述題。

1、一般具有消極意義，故應先表態；

2、力求抓住本質，指出流行語說明什么；

3、針對消極意義展開論述，說明現象或問題造成的危害；

4、如有可能，采取對策。實在無對策，就說明相信黨的政策能夠解決；

5、聯系實際或自身（特別是公務員崗位）。

（十）漫畫類。這類題目，往往是把一些社會熱點問題通過漫畫的形式展示出來，考查考生的綜合分析問題的能力。對于此類問題的回答，參考步驟如下：一是認真閱讀給出的漫畫，不能忽視其中的任何一個細節。二是準確定位漫畫的主題，分析漫畫所折射、蘊含的哲理和寓意，給出合情合理的詮釋。三是聯系生活實際，站在政府的角度，給出可行性的對策和建議。

例，漫畫。大致是：大金魚缸代表大城市，小魚缸表示小城市及鄉鎮，金魚表示人才，大魚缸魚滿為患，小魚缸寥寥無幾，談你對這種現狀的看法。

【答題要點】（1）這副畫的意思是現在的大學生都喜歡在大城市工作，而不愿意去小城市和鄉鎮工作，造成大城市人才過剩，而小城市和鄉鎮人才匱乏的狀況。（2）大學生喜歡留在大城市可以理解，因為城鄉發展不平衡，大城市與小城市和鄉鎮相比，畢竟各方面條件和機會要多些。（3）但是，這一方面會造成表面上的就業難，另一方面會使得大城市有些人才找不到發揮作用的舞臺，而小城市和鄉鎮卻缺乏人才。（4）我們在就業時首先應該考慮是否有發揮自己能力的舞臺。如果在大城市能有好的機會，留在大城市無可厚非。如果小城市和鄉鎮能給自己很好的機會，就應該去小城市和鄉鎮工作，而不能因為留戀大城市，喪失了大展宏圖的機會。注意：不可把留在大城市一棒子打死。

二、群體性突發事件應對策略

近年來，隨著中國經濟政治體制改革的進一步深化，社會上各種結構性矛盾進一步凸顯，加上目前我國仍處于社會主義初級階段，各項法律法規還不夠健全，有時難免出現對某些問題處理不當的情況，以致造成某些群體性突發事件。

（一）、群體性事件的主要特征有：

(1)有一定數量和規模；(2)涉及的部門行業多，主體成分多元化；(3)城鄉群體性事件的指向對象不同、維權內容不同；(4)表現方式激烈，內部矛盾對抗化；(5)組織程度高，經濟矛盾趨向政治化；(6)各種矛盾相互交織，處置難度加大；(7)是一定政治、經濟、文化、教育等多種社會矛盾的綜合反映；(8)一種不利于社會和諧的社會現象。

（二）、應對原則與思路

(1)民事糾紛。

答題原則及思路：1.及時介入。采取果斷措施，盡快平息事態穩定局勢，力爭矛盾解決在萌芽狀態。2.堅持疏導。曉之以理，示之以害，動之以情，彰之以法。要做深入細致的解釋說明工作，注意與群眾的溝通，要耐心、真心聽取群眾的合理要求和建議。決不可簡單粗暴、魯莽行事，更不能隨便動用專政力量，激化矛盾。在處理過程中要特別注意“可散不可

聚，可順不可激，可疏不可堵”。正確判斷事件性質，嚴格掌握政策法律界限，講究策略，把握時機，抓住重點，因情施策，積極化解矛盾。

在處理過程中，還要注意幾點：一是要充分發揮矛盾雙方基層干部、黨員群眾和在當地享有威望、德高望重的人士的影響作用來做調解工作；二是要迅速查清突發事件的重要人物并予以重點控制，使其活動受阻滯，事態不會繼續擴大，同時要避免有人借機激發矛盾；三是要準確區分兩類不同性質矛盾，采用教育疏導的方法，必須在法律規定的范圍內進行。

3.依法處理。嚴格依法行政，絕不能侵犯公民的民主權利和人身權利。

4.做好群體性事件處理的善后工作。并引以為戒，總結經驗教訓。

(2)群眾性上訪事件

答題原則及思路：第一、設法控制事態發展，平息群眾情緒；第二、態度誠懇。待人真誠；第三、傾聽群眾呼聲，幫助群眾解決實際困難。遵循“三先”、“三穩”、“三隔”原則。“三先”：1.先傾聽群眾呼聲；2.先檢討工作上的失誤：3.先順應群眾的感情趨向；再予以引導。“三穩”：1.穩住大多數；2.穩住群眾代表；3.穩住事態發展。“三隔”： l。將上訪者與圍觀者隔開；2.將矛盾的雙方隔開；3.將上訪人員與隨行車輛隔開；第四，觀點要講清，政策要闡明，特殊情況處置要果斷。；第五，緊急情況要隨時向上級匯報。

假如你是某地信訪辦的工作人員，現在有大批群眾情緒激動進行上訪，要求解決問題，你怎么處理？

四、動機類：

（1）要體現出現實需要與社會需要、崗位需要相結合；（2）要體現出自我價值與社會價值、崗位價值相一致；（3）圍繞工作人員基本素質要求進行闡述，要熟悉工作人員能力要求；

（4）結合自己的實際經歷來說明問題；（5）不回避物質利益但要進行升華；（6）不要面面俱到但要展現最突出的優勢。

例（1）有人認為，年輕人應該以一種旅游心態到各行各業輪流工作，然后從中選出長久的職業，這樣才有利于自身的發展，你認為這種說法怎么樣？

【答題要點】（1）我認為這種觀點代表了現今社會上一部分人的一種事業發展觀或者說一種工作觀，涉及到了博與專的關系，認為博才會有利于工作的發展。我想應該全面的觀點來分析這個問題。（2）年輕人，到各行各業去鍛煉自己，在一定程度上是有利于發展的。能夠讓自己適應不同的環境，獲得不同的經驗，增長見識，擴大視野。（3）但是，如果長時間地徘徊在各種行業之間，尤其是以一種旅游的心態去面對，這就容易造成術業無專攻，多而不精的不利局面。（4）綜上所述，我認為，年輕人應該根據自身的興趣愛好、特長和專業，盡早地確定自己的職業理想，并為之不懈努力，干一行愛一行專一行。在工作的過程中，善于學習，不斷地接受各種新生事物，從各個方面鍛煉自己的能力，做一個既博又專的綜合型的人才。

（2）近日，西南交大附近一服裝店貼出這樣一則告示：“博士三折，碩士四折，博士研究生五折，碩士研究生六折，重點本科七折……如果沒有大專以上文憑，對不起，本店概不打折！”你對此現象有何評論？；（3）有媒體報道，有一個貧困大學生在校期間從事大量的兼職

工作，不僅自己繳納學費，還經常反哺自己的家庭，有人夸他自立自強，有人說他不務正業，你怎么認為？；（3）郎平到美當女排教練，你如何看待？；（4）一家百貨公司著火，燒死數人，該省省長公開道歉，對此事負責，你的看法？（5）有些公務員下海經商了，你怎么看？

（6）北大學生賣肉，高考狀元賣糖串，最終他們找到了滿意的工作，發表你的意見？（7）一家百貨著火，燒死數人，該省省長公開道歉，對此事負責，你的看法？

五、工作態度類：

（1）要表現出強烈的責任心和事業進取心；（2）要體現自己誠實謙虛的品德和自強自立的精神；（3）規章制度面前人人平等，組織紀律面前人人須服從

（4）人情關系和法律制度的選擇和排序：以法為先；（5）個人、集體、國家利益沖突：按照先國家、集體，后個人；（6）原則和情理沖突：要堅持原則，但處理問題的方法要靈活；

（7）面對挫折時：勇敢面對，加強信心；（8）面對困難時：正視困難，接受挑戰，靈活機智想巧辦法；（9）工作創新：要不斷改進工作方法，勇于創新；

六、感情色彩的把控：

此類試題過于強勢或弱勢，都是不可取的，言語、表情、眼神等要體現出個人是積極的、樂觀向上的、謙虛的年輕人。

這類題常是面試的第一題，回答好這類題有利于考生迅速適應考場環境，緩解緊張情緒，樹立起信心，在面試中發揮自己應有的水平。