第一篇：2014人教八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)課本目錄(新)

2014人教八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)課本目錄（新）

綿延不絕的中華文明

（三）第五單元農(nóng)耕文明繁盛與近代前夜的危機(jī)

第一課大一統(tǒng)國(guó)家的興盛與農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的繁榮

第二課新舊交織的明清文化

第三課皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機(jī)

綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)

第六單元世界工業(yè)文明的曙光與近代社會(huì)的開端

第一課連通世界的新航路

第二課沖破世界的牢籠

第三課資產(chǎn)階級(jí)革命：新體制的創(chuàng)立

綜合探究六鄭和下西洋與哥倫布航海的比較

第七單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮

第一課工業(yè)革命

第二課工人的斗爭(zhēng)與馬克思主義的誕生

第三課資本主義的擴(kuò)張

綜合探究七感悟工業(yè)文明時(shí)代的社會(huì)變遷

第八單元19世紀(jì)中后期工業(yè)文明大潮中的近代中國(guó)

第一課民族危機(jī)與中國(guó)人民的英勇抗?fàn)?/p>

第二課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展

第三課清末變法圖強(qiáng)的嘗試與文教革新

綜合探究八結(jié)識(shí)近代中國(guó)最早“開眼看世界”的人

第二篇：人教新版八年級(jí)下冊(cè)歷史與社會(huì)第五單元復(fù)習(xí)資料

八下社會(huì)第五單元復(fù)習(xí)資料

1368年，朱元璋率領(lǐng)起義軍推翻元朝，建立明朝，定都應(yīng)天（今江蘇南京）。朱元璋就是明太祖。

明朝前期，鄭和下西洋開辟了亞非海上通道，是世界航海史上的壯舉。

1627年，李自成、高迎祥、張獻(xiàn)忠等人先后發(fā)動(dòng)了明朝末年的農(nóng)民起義。其中李自成領(lǐng)導(dǎo)的起義軍于1644年攻入北京，推翻了明朝的統(tǒng)治。

明朝后期，東北地區(qū)女真族崛起，1636年，皇太極在盛京稱帝，改族名為滿洲，改國(guó)號(hào)為清。雍正、康熙、乾隆三朝，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)發(fā)展，很快達(dá)到我國(guó)歷史上新的高峰。其中，乾隆在位期間，清朝達(dá)到鼎盛，史稱“乾隆盛世”。

明朝中期，戚繼光、俞大猷抗擊入侵我國(guó)東南沿海地區(qū)的倭寇。

明朝中后期，荷蘭殖民者侵占了臺(tái)灣，后來民族英雄鄭成功收復(fù)了臺(tái)灣，1684年清朝設(shè)置了臺(tái)灣府（隸屬福建省）。加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了我國(guó)東南海防。

清朝時(shí)期，修建承德避暑山莊體現(xiàn)了懷柔政策。

清朝時(shí)期為了加強(qiáng)對(duì)我國(guó)西藏地區(qū)的有效管理，采取了三種措施：冊(cè)封**和**；設(shè)立駐藏大臣；實(shí)行金瓶掣簽制度。

土司制度，到了清朝雍正

大小和卓將軍

玉米、甘薯出超地位。、徽商

和

明末思想家黃宗羲對(duì)高度膨脹的皇權(quán)進(jìn)行深刻的批判，宣稱“為天下之大害者君而己矣。”明清小說中最著名的是《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，被譽(yù)為“四大名著”。在19世紀(jì)中期初步形成了新劇種是京劇，昆曲被稱為“百戲之師，百戲之祖”，被列為世界人類非遺。

明末醫(yī)生李時(shí)珍寫成《本草綱目》；徐光啟編寫了《農(nóng)政全書》，翻譯了《幾何原本》；宋應(yīng)星編寫了《天工開物》，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”；地理學(xué)家徐霞客的《徐霞客游記》最早揭示了我國(guó)西南地區(qū)的石灰?guī)r地貌。

朱元璋建立明朝后，推行了一系列強(qiáng)化君主集權(quán)的舉措。在地方，廢除行中書省；另設(shè)立了三司。在中央，廢除了丞相，撤銷了中書省，權(quán)分六部；另設(shè)殿閣大學(xué)士，以備顧問。還設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)，以監(jiān)視臣民；還設(shè)立廷杖制度，以加強(qiáng)皇帝權(quán)威。

清朝雍正帝時(shí)期，設(shè)立軍機(jī)處，國(guó)家大事全憑皇帝裁決。

清朝前期，自給自足的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)仍占主體，雖然出現(xiàn)工商皆本的新概念，但統(tǒng)治者堅(jiān)持重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)觀念，對(duì)外推行閉關(guān)鎖國(guó)政策，只開放廣州作為對(duì)外通商口岸。

乾隆帝時(shí)期，英國(guó)使臣馬戛爾尼訪華，其目的是打開中國(guó)市場(chǎng)的大門。

慶元二中

第三篇：初中語文課本目錄(人教)

1、這不是一顆流星王周生

2、羚羊木雕張之路

3、背影朱自清

4、短文兩篇

散步莫懷成 金黃的大斗笠高風(fēng)

5、從百草園到三味書屋子魯迅

6、最后一課都德

7、為中華崛起而讀書余心言

8、《論語》六則

9、小桔燈

10、棗核

11、榆錢飯

12、扁鵲見蔡桓公

13、詩詞五首

過故人莊

出塞

江南逢李龜年

漁歌子

賣炭翁

14、老山界

15、紀(jì)念白求恩

16、生命的意義

17、春

18、濟(jì)南的冬天

19、松鼠

20、桂林山水歌

21、《詠柳》賞析

22、看戲

23、笑的武器

24、花市

25、大自然的語言

26、回聲

27、影子的故事

28、皇帝的新裝

29、天上的街市

30、寓言三則

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和獅子

濃煙和煙囪

31、盤古開天辟地

冰心蕭乾劉紹棠韓非孟浩然王昌齡杜甫張志和白居易陸定一毛澤東 奧斯特洛夫斯基朱自清老舍布豐賀敬之袁行霈葉君健蘇光賈大山丁時(shí)祺肅建享安徒生郭沫若《伊索寓言》《伊索寓言》嚴(yán)文井袁珂

1、我的老師魏巍

2、挺進(jìn)報(bào)羅廣斌劉德彬楊益言

3、山的那一邊陸蕓蕓

4、劉胡蘭慷概就義

5、一面阿累

6、一件珍貴的襯衫

7、同志的信任唐弢

8、挖薺菜張潔

9、夜走靈官峽杜鵬程

10、傻二哥新鳳霞

11、第二次考試

12、宋定伯促鬼

13、分馬

14、社戲

15、小小說兩篇

鞋有關(guān)拖鞋問題的問題

16、狼

17、荔枝蜜

18、小麻雀

19、海濱仲夏夜20、桃花源記

21、驛路梨花

22、人民英雄永垂不朽

23、雄偉的人民大會(huì)堂

23、和青年同志們談寫信

25、卓越的科學(xué)家竺可楨

26、談骨氣

27、短論兩篇

失敗是個(gè)未知數(shù)起點(diǎn)之美

28、弈喻

29、梅嶺三章30、回延安

31、新詩三首

假使我們不去打仗致黃浦江給烏蘭諾娜

32、木蘭詩

33、古代詩歌五首

敕勒歌石壕吏秋浦歌曉出凈慈寺送林子方錢塘湖春行何為干寶周立波魯迅王偉李元?dú)q蒲松齡楊朔老舍峻青陶淵明彭荊風(fēng)周定舫孫世愷王力 白夜 柏生吳晗岑桑劉心武錢大昕陳毅賀敬之田間公劉艾青 北朝民歌 北朝民歌杜甫李白楊萬里白居易

1、中國(guó)石拱橋茅以升

2、北京立交橋劉宗明

3、短文兩篇

吳門橋碧野 母親架設(shè)的橋水上勉

4、巴黎的橋張祝基

5、短文兩篇

死海不死

統(tǒng)籌方法華羅庚

6、向沙漠進(jìn)軍竺可楨

7、談笑

8、口技

9、讀報(bào)常識(shí)

10、消息 通訊

11、評(píng)論

12、副刊 文摘

13、答記者問

14、積累資料學(xué)習(xí)辦報(bào)

15、白楊禮贊

16、聽潮

17、釣勝于魚

18、詩五首

送元二使安西黃鶴樓送孟浩然之廣陵江南春惠崇《春江晚景》十一月四日風(fēng)雨大作

19、故宮博物院20、從甲骨文到縮微圖書

21、萬紫千紅的花

22、活板

23、短文兩篇

地球是圓的嗎？看云識(shí)天氣

24、蘇州園林

25、核舟記

26、在烈日和暴雨下

27、變色龍

28、楊修之死

29、小小說三篇落其有聲醉人的春夜到五月花烈士公墓去30、從宜賓到重慶

31、短文兩篇

周汝昌林嗣環(huán)茅盾魯彥陳之藩王維李白杜牧蘇軾陸游黃傳惕 崔金泰宋廣禮仇春霖沈括陳爾壽葉圣陶魏學(xué)氵伊老 舍契訶夫羅貫中張新民吳金良公木陳漢元

電子計(jì)算機(jī)的多種功能錢偉長(zhǎng)《自然·生活·折理》序冰心

32、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法（節(jié)選）

1、故鄉(xiāng)魯迅

2、有的人藏克家

3、論雷峰塔的倒掉魯迅

4、讀后感兩篇

讀一位共產(chǎn)黨員的遺囑錢正英 壯麗人生的最后閃光唐摯

5、什么是生態(tài)系統(tǒng)侯學(xué)煜

6、大自然警號(hào)長(zhǎng)鳴秦牧

7、短文三則

馬說韓愈 說虎為學(xué)

8、繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)

9、從三到萬

10、想和做

11、哨子

12、“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步”

13、理想的階梯

14、短文兩篇

說“勤”事業(yè)篇

15、記一輛紡車

16、我的小桃樹

17、散文兩篇

成功的秘訣福樓拜家的星期天

18、短文三則

愛蓮說陋室銘傷仲永

19、懷疑與學(xué)問20、短論兩則論“基本屬實(shí)”

“偃旗息鼓”和“圓滿結(jié)束”

21、發(fā)問的精神財(cái)富

22、論求知

23、儉以養(yǎng)德

24、“友邦驚詫”論

25、小駁論兩則駁“實(shí)惠”論 個(gè)人與集體

26、讀孟嘗君傳

27、七根火柴

28、老楊同志

29、古代詩詞五首

劉基彭端淑毛澤東馬南屯耳 胡繩 富蘭克林章炳元陳群林家箴柳斌杰吳伯簫賈平凹茨威格莫泊桑周敦頤劉禹錫王安石顧頡剛呂叔湘啟凡培根馬鐵丁魯迅魏巍

王安石王愿堅(jiān)趙樹理

觀滄海曹操 春夜喜雨杜甫 書湖陰先生壁王安石 如夢(mèng)令李清照 西江月辛棄疾

1．回憶我的母親朱德 2．藤野先生魯迅 3．自傳茅盾 4．人類的語言呂叔湘“深”和“淺”朱文叔 5．食物從何處來

6．天氣陛下伊林 7．中國(guó)人民尋求救國(guó)真理的道路毛澤東 8．短文兩篇

治學(xué)的秘訣劉紹楹

求知如采金9．工作的大小10．怎樣丟掉學(xué)生腔11．《農(nóng)村調(diào)查》序言12．葫蘆僧判斷葫蘆案13．競(jìng)選州長(zhǎng)14．我的叔叔于勒15．賣蟹16．曹劌論戰(zhàn)17．陳涉世家18．黃生借書說19．陌上桑20．出師表21．捕蛇者說22．滿井游記23．詩詞曲四首

君子于役

登樓破陣子朝天子詠喇叭約翰·羅斯金鄒韜奮 老舍 毛澤東 曹雪芹 馬克·吐溫 莫泊桑 王潤(rùn)滋 《左傳》 司馬遷 袁枚

諸葛亮 柳宗元 袁宏道 杜甫 辛棄疾 王磐

第四篇：八年級(jí)歷史下冊(cè) 教學(xué)計(jì)劃 人教新課標(biāo)版

八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新。以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力為目標(biāo)，扎實(shí)開展教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)名師。全面實(shí)施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過東莞市平均水平。

三、學(xué)生情況分析

初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，能積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程與實(shí)踐活動(dòng)；但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí)。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。但也有部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)模糊不清，理解能力差，應(yīng)用能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，厭學(xué)情緒濃。成為制約成績(jī)提高的主要因素。

四、教材分析

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分。教科書由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共七個(gè)單元，共二十一課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每用心愛心專心 1

課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：開國(guó)大典、抗美援朝、《中華人民共和國(guó)土地改革法》、一五計(jì)劃、三大改造、中共八大、文化大革命、十一屆三中全會(huì)、對(duì)內(nèi)改革對(duì)外開放、鄧小平、民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、港澳的回歸、和平統(tǒng)一和一國(guó)兩制、現(xiàn)代化海空軍的建立、和平共處五項(xiàng)原則、外交事業(yè)的發(fā)展、科技成就、教育事業(yè)、文學(xué)藝術(shù)和體育的發(fā)展、社會(huì)生活的變化。

難點(diǎn)：新中國(guó)成立的偉大意義、抗美援朝的原因、土地改革的意義、《中華人民共和國(guó)憲法》的性質(zhì)、社會(huì)主義改造的實(shí)質(zhì)、社會(huì)主義建設(shè)出現(xiàn)失誤的原因、“文化大革命”帶來的災(zāi)難、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、“一國(guó)兩制”的含義、萬隆會(huì)議、理解“三個(gè)面向”、就業(yè)制度和社會(huì)保障體系的建立。

六、教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。鉆研教材，學(xué)習(xí)“課標(biāo)”真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備出高質(zhì)量的課時(shí)教案。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，準(zhǔn)確、完整地把握歷史教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，以課標(biāo)和教材為依據(jù)，全面完成教學(xué)目標(biāo)。

3、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生交流合作，探究問題。養(yǎng)成探究的習(xí)慣。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)。以優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)困難生為主，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，努力提高成績(jī)。

5、教學(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)趣味，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

6、增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。一節(jié)課是四十五分鐘，再除去兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，實(shí)際只有四十二分鐘。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份：前五分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)入新課；中間二十五分鐘教學(xué)新課；后十分鐘練習(xí)鞏固。

7、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在上一個(gè)學(xué)期，我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好，本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法，尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫作方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力；注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

8、積極參加教研室歷史組、學(xué)校教研組的教研活動(dòng)，反思教學(xué)中存在的不足，將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理，以提高自身教學(xué)水平。

9、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

10、成立歷史學(xué)習(xí)小組，互出測(cè)試題，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī)

七、德育滲透

本學(xué)期通過中國(guó)現(xiàn)代史的教學(xué)，使學(xué)生感受我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、外交、科技、教育、文化等各方面取得的巨大成就，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神和崇尚科學(xué)的態(tài)度。了解我國(guó)的基本國(guó)情，認(rèn)識(shí)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)社會(huì)的歷史發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的過程，從中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展中體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性。堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的信念。初步確立為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的人生理想和社會(huì)價(jià)值觀。

八、加強(qiáng)崗位練功

1、練“三筆一話”基本功，每周寫一頁正楷鋼筆字，對(duì)照字帖認(rèn)真訓(xùn)練；堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范板書。

2、練駕馭“課標(biāo)”、教材的能力，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。

3、苦練課堂教學(xué)基本功，包括規(guī)范化的歷史教學(xué)操作，教學(xué)語言、教態(tài)等。

4、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)基本功。學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)設(shè)備，利用好互聯(lián)網(wǎng)和空中課堂為教學(xué)服務(wù)。

5、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和課標(biāo)解讀；認(rèn)真閱讀歷史方面的期刊和雜志，收集教育教學(xué)信息。

6、堅(jiān)持寫好教學(xué)手記和案例。真實(shí)反映教學(xué)中和得失，積累經(jīng)驗(yàn)。

九、本學(xué)期教學(xué)指標(biāo)：本學(xué)期要腳踏實(shí)地的工作，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教好每一名學(xué)生，嚴(yán)愛結(jié)合。力爭(zhēng)使平均分超過60，及格率超過65，優(yōu)秀率達(dá)到達(dá)20。

第五篇：歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷

本資料來自于資源最全、最專業(yè)的師庫(kù)網(wǎng)www.chinaschool.net 歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷

學(xué)校___________班級(jí)___________姓名___________

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）

1．16世紀(jì)工業(yè)文明的曙光首先在西歐出現(xiàn)的標(biāo)志是（）A．手工工場(chǎng)出現(xiàn)

B．工廠出現(xiàn)

C．現(xiàn)代城市建立

D．對(duì)外貿(mào)易頻繁

2．文藝復(fù)興時(shí)期，提倡的思想核心是（）

A．實(shí)用主義

B．理性主義

C．人文主義

D．拜金主義 3．如果給馬丁?路德畫像，可以選擇下列哪一事件作為背景？（）A．95條論綱

B．啟蒙運(yùn)動(dòng)

C．宗教改革

D．開辟新航路 4．新航路開辟的社會(huì)根源是（）

A．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要擴(kuò)大對(duì)外市場(chǎng)

B《馬可?波羅行記》的影響 C．歐洲人對(duì)貨幣和黃金的狂熱追求

D．歐洲航海、造船技術(shù)的進(jìn)步

5．下列哪一項(xiàng)屬于新航路開辟的積極作用（）

A．古老的文明遭到毀滅性的破壞

B．在北美洲東部地區(qū)形成了新的民族美利堅(jiān)民族

C．販賣黑人奴隸盛行

D．野蠻殖民擴(kuò)張，屠殺當(dāng)?shù)鼐用瘢訆Z土地和財(cái)富

6．下列不屬于明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展新特點(diǎn)的事（）

師庫(kù)網(wǎng)--教師自己的家園 本資料來自于資源最全、最專業(yè)的師庫(kù)網(wǎng)www.chinaschool.net A．商幫的形成 B．男耕女織的生產(chǎn)和生活 C．工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展

D．國(guó)際貿(mào)易的頻繁 7．清朝時(shí)皇權(quán)高度加強(qiáng)是在（）

A．建立軍機(jī)處

B．設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)

C．實(shí)行八股取士

D．實(shí)行文字獄

8．明朝時(shí)，繪制《坤輿萬國(guó)全圖》并與中國(guó)官員和學(xué)者徐光啟合作翻譯《幾何原本》的意人利傳教士是（）

A．郎士寧

B．馬可?波羅

C．龐迪

D．吳三桂

9．“開辟井荊榛，千秋功業(yè)；驅(qū)逐荷虜，一代英雄”這幅對(duì)聯(lián)所說的民族英雄是（）

A．戚繼光

B．文天祥

C．鄭成功

D．林則徐

1O．《明史?鄭和傳》中“耀兵異域，示中國(guó)之富強(qiáng)”的記載，反映了鄭和航海的目的是（）

A．加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系

B．宣揚(yáng)國(guó)威

C．滿足統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶特產(chǎn)的需求

D．尋找下落不明的建文帝

11．19世紀(jì)中葉，率先完成工業(yè)革命，成為當(dāng)時(shí)世界上唯一的工業(yè)國(guó)的是（）

A．美國(guó)

B．英國(guó)

C．德國(guó)

D．法國(guó)

12．第一次工業(yè)革命后，將人類社會(huì)帶入了（）

A．知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代

B．信息時(shí)代

C．電氣時(shí)代

D．蒸汽時(shí)代

師庫(kù)網(wǎng)--教師自己的家園 本資料來自于資源最全、最專業(yè)的師庫(kù)網(wǎng)www.chinaschool.net 13．有人說，日本明治維新是白身?xiàng)l件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)改革。這里的“外部因素”主要是指（）A．中下級(jí)武士破產(chǎn)

B．兩南大名的強(qiáng)大

C．民族危機(jī)的加劇

D．倒幕運(yùn)動(dòng)的勝利

14．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫與英國(guó)簽定了中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等的條約（）

A.《南京條約》

B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》

D．《辛丑條約》

15．毛澤東總結(jié)中國(guó)近代歷次運(yùn)動(dòng)失敗教訓(xùn)時(shí)曾說：“沒有農(nóng)民辦不成大事，光有農(nóng)民辦不好大事。”下列事什屬于“光有農(nóng)民辦不好大事”的是（）

A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

B．戊戌變法

C．太平大國(guó)運(yùn)動(dòng)

D．辛亥革命

16．“治國(guó)之道，在乎自強(qiáng)，而審時(shí)度勢(shì)，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先”，提出以上觀點(diǎn)的是（）

A．頑固派

B．洋務(wù)派

C．維新派

D．革命派 17．第一次世界人戰(zhàn)的兩個(gè)軍事集團(tuán)的組成國(guó)是（）

A．德意日與法俄

B．德奧匈與英法俄

C．德奧匈與英法

D．德意日與英法

18．拯救“西亞病夫”，贏得國(guó)家的獨(dú)立和自由的杰出人物是（）A．甘地

B．羅拉特

C．凱末爾

D．列寧

19．新文化運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志是在上海創(chuàng)辦《新青年》，其創(chuàng)辦者是師庫(kù)網(wǎng)--教師自己的家園 本資料來自于資源最全、最專業(yè)的師庫(kù)網(wǎng)www.chinaschool.net（）

A．陳獨(dú)秀

B．李大釗

C．胡適

D．魯迅 20．打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派第一槍的是（）

A．南昌起義

B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

C．秋收起義

D．廣州起義 21．中共一大確定黨成立后的重點(diǎn)工作是（）

A．推翻資產(chǎn)階級(jí)

B．打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義 C．建立真正的民主共和國(guó)

D．開展工人運(yùn)動(dòng) 22．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志是（）

A．九一八事變

B．一?二八事變

C．七七事變

D．八一三事變

23．馬老師暑假旅游，來到一座城市，在街道兩旁看到許多一樣的宣傳畫，上面寫著“軍旗升起的地方”。這座城市最有可能是（）A．南昌

B．長(zhǎng)沙

C．杭州

D．上海

24．1945年，一群旅行的瑞士人在中國(guó)、日本和美國(guó)可能看到的景象包括（）

A．重慶談判、明治維新、美國(guó)在遭受經(jīng)濟(jì)危

B．西安事變、日本戰(zhàn)敗投降、聯(lián)合國(guó)成立

C．重慶談判、日本戰(zhàn)敗投降、聯(lián)合國(guó)成立

D．西安事變、明治維新、美國(guó)在遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)

25．每年我們都要過很多節(jié)日，其中哪些是和1919年以后（含1919年）的歷史有關(guān)的（）

（1）五一勞動(dòng)節(jié)（2）七一建黨節(jié)（3）十一國(guó)慶節(jié)（4）八一師庫(kù)網(wǎng)--教師自己的家園 本資料來自于資源最全、最專業(yè)的師庫(kù)網(wǎng)www.chinaschool.net 建軍節(jié)（5）五四青年節(jié)

A．（1）（3）（4）

B．（2）（3）（4）（5）

C．（1）（2）（3）（4）

D．（1）（2）（3）（4）（5）

二．連一連（有2題，共6分）

26．將14～18世紀(jì)，歐洲文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期著名人物主要政治主張、言論進(jìn)行正確連線。（3分）

著名人物

政治主張、言論

培 根

“天賦人權(quán)”，人生來就是自由和平等的

盧 梭

“人民主權(quán)說”

伏爾泰

“知識(shí)就是力量”

27．將下列近代史上外國(guó)強(qiáng)迫中國(guó)簽定的條約與內(nèi)容、影響進(jìn)行正確連線。（3分）

簽定條約名稱

內(nèi)容或影響

《南京條約》

清政府保證嚴(yán)禁人民參與反對(duì)列強(qiáng)的活動(dòng)

《馬關(guān)條約》

條約簽定后，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮 《辛丑條約》

割香港島給英國(guó)，開放廣州、上海等五處為通商口岸

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三、讀圖解圖（共14分）

28．請(qǐng)根據(jù)20世紀(jì)30年代的漫畫和圖片來思考下列問題：

圖圖2（1）圖1的漫畫反映的是20世紀(jì)30年代哪一次危機(jī)？（1分）其實(shí)質(zhì)是什么？（2分）

（2）圖2是該事件所給德國(guó)帶來的影響，那么它給德國(guó)帶來的影響是什么？（2分）還有沒有與德國(guó)類似的國(guó)家呢？（2分）

（3）為了擺脫該事件的影響，美國(guó)采取了什么措施？（2分）它帶來了怎樣的影響？（2分）

（4）這一事件同另外兩事件被稱為給世界帶來劇烈震蕩性的事件。師庫(kù)網(wǎng)--教師自己的家園 本資料來自于資源最全、最專業(yè)的師庫(kù)網(wǎng)www.chinaschool.net 另兩事件是什么事件。（2分）全世界熱愛和平的國(guó)家為了防止類似事件的發(fā)生為此建立了什么國(guó)際組織。（1分）

四、綜合探究：（共30分）

29．下面是編輯中的“中國(guó)近代史的三張資料卡片。參照范例，分別在“抗戰(zhàn)篇”“新生篇”中填寫一個(gè)發(fā)生住近代的歷史事件，條目自定，簡(jiǎn)介約60字。（10分）范例：

屈辱篇

條目：“火燒圓明園”

簡(jiǎn)介：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，英法聯(lián)軍洗劫并焚毀了北京舉世

聞名的皇家圓明園，這是中國(guó)和世界文化的巨大損失。

抗?fàn)幤?/p>

新生篇 條目：_______________

條目：師庫(kù)網(wǎng)--教師自己的家園 本資料來自于資源最全、最專業(yè)的師庫(kù)網(wǎng)www.chinaschool.net _______________ 簡(jiǎn)介：_________________________ _________________________ _______________________________

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30．閱讀下列材料與圖片：（共12分）

材料一：“東京審判認(rèn)定日軍在1937年占領(lǐng)南京時(shí)，殺害了許多中國(guó)民眾（南京事件）。關(guān)于該事件，資料上有許多疑點(diǎn)，見解也各種各樣，目前有關(guān)的爭(zhēng)論也還在進(jìn)行。”戰(zhàn)爭(zhēng)難以分清善惡，它不是用哪一方正義，哪一方不正義可以說明的。”

──引自日本近幾年來文部科學(xué)省審定“合格”的歷史教科書內(nèi)容

材料二：

師庫(kù)網(wǎng)--教師自己的家園

簡(jiǎn)介： 本資料來自于資源最全、最專業(yè)的師庫(kù)網(wǎng)www.chinaschool.net

日本首相小泉參拜靖國(guó)神社

德國(guó)總理施羅德在集中營(yíng)紀(jì)念碑獻(xiàn)花

材料三：東史郎是當(dāng)年參加過南京大屠殺的日本老兵。他為了把歷史真相告訴世人，公開發(fā)表了在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間的日記──《東史郎日記》（包括南京大屠殺的材料），并四次到南京向中國(guó)人民謝罪。（注：東史郎于06年1月3日在日本京都的一家醫(yī)院逝世，享年93歲。）讀后請(qǐng)回答：

（1）以1937年________事件為標(biāo)志的日本全面對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)是一次非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。（1分）

（2）在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民創(chuàng)造了許多反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的方法，充分顯示了人民群眾的偉大力量利智慧，請(qǐng)根據(jù)你的所知，介紹幾種戰(zhàn)法師庫(kù)網(wǎng)--教師自己的家園 本資料來自于資源最全、最專業(yè)的師庫(kù)網(wǎng)www.chinaschool.net ____________、____________等。（2分）

（3）_______年，中國(guó)取得了抗戰(zhàn)的最后勝利。結(jié)合所學(xué)分析抗戰(zhàn)取得勝利的因素主要有哪些？（5分）

（4）請(qǐng)你用二則日本侵略、殺害中國(guó)人民的史實(shí)來駁斥材料一的謬論。（2分）

（5）當(dāng)前日本軍國(guó)土義十分囂張，對(duì)照材料三東史郎及德國(guó)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為，你想對(duì)日本右翼勢(shì)力說些什么？（2分）

31．為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建立85周年，周軍編寫了一首詩歌：（8分）上海的小樓到南湖起航，引領(lǐng)著革命的正確方向； 南昌的槍聲到巍巍井岡，壯大著人民的武裝力量。寶塔山的晨曦洗掉風(fēng)塵，中國(guó)大地迸發(fā)星火閃亮； 西安談和共赴抗日前線，取得百年首次的大勝仗。深入虎穴求和平蔣喪約，五星紅旗迎來嶄新世界。

（1）請(qǐng)你說說詩中所提的中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上的幾個(gè)（至少4則）重人事件。（4分）

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（2）西安事變的和平解決有什么重要意義？（2分）

（3）“從上海的小樓到南湖起航”給中國(guó)革命帶來什么影響？

師庫(kù)網(wǎng)--教師自己的家園

2分）（