第一篇：小學語文四年級作文第一單元

童年趣事

我童年的趣事就像天上的星星一樣多，數也數不清。今天，我就摘下一顆令我記憶猶新的來給大家分享吧！

一個悠閑的星期天，我閑著沒事做，就準備給外婆家的狗狗——小懶洗澡啦！我哼著自創的《小懶洗澡》——“小懶洗澡，小懶洗澡。洗澡澡，洗澡澡……”去找我可愛的小懶。小懶不愧叫小懶，現在還在他窩里睡懶覺呢！我拍了拍小懶得腦袋，又唱起《小懶洗澡》了。小懶慢嗦嗦地起來用她那對小小的眼睛望著我。似乎在說：“你打斷了我的好夢！”我不回答，抱著它就往衛生間跑。我把它裝在洗腳盆里，可它不停地亂動。我只好使出我的“獅吼功”，大叫一聲：“啊——。”小懶沒有亂動了，似乎被我的尖叫嚇到了。我把水倒進盆子里，整整一滿盆！我先把他全身都打濕，但他不停地叫啊叫。唉，我只能把自己當聾子看咯！我再給他打了一點沐浴露。可能他覺得十分的舒服，所以沒叫。可他沒叫我反而覺得不好玩。我便在次使用我的神功“撓癢功’’使勁撓它的肚子，它叫了幾聲，后來還是不叫了。我便拿出了家里的刷子，說：“哈哈，你不叫我就把名字倒著寫！”我舉起刷子，指著小懶的全身到處刷。果然不出我所料，小懶不停地叫，跑出了衛生間。

我拿起刷子去追小懶，一邊又叫：“小懶站住！別跑！”可小懶就是不聽，邊叫邊跑。小懶跑到了廚房，不久，“啪啪”，廚房的鍋被小懶撞到了地上。我顧不得去撿，還舉起刷子叫：“看我飛”……直到小懶躲到某個角落，沒有聲音時，我才認識到自己的過錯。

不久，外婆回來了，看到家里這般狼狽，頓時無語。我一五一十把事情告訴外婆，她摸著我的腦袋，哭笑不得。

在這顆星星的照耀下使我明白了一個道理：做事一定要負責，認真仔細，不能貪玩啊！

我相信，這片天空的星星會隨著我年齡的增長越來越閃！

捉“飛鴨”

童年是什么?是一張白紙，無憂無慮，單純而透明;童年是什么?是淙淙流淌的小溪，清澈透底，一路歡歌;童年是什么?是一條條活蹦亂跳的小魚兒，不時從記憶水中跳躍??

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那還是在奶奶家的時候，我很小，只有六歲。老爸周末難得回家，奶奶要殺一只“飛鴨”改善家里的伙食，我早已垂涎欲滴了----說干就干，我先看準了一只“麻飛鴨”，興許是我太興奮的緣故，往前一撲，結果摔了一個“狗啃泥”，我“哇哇”的大哭起來。而那“麻飛鴨”卻遠遠躲在一旁，無動于衷，像是在嘲笑我是一個笨蛋!我惱火了，顧不上擦干眼淚，又加入了老爸的捕鴨行列中，老爸幫我撣了衣服上的泥土，表揚我輕傷不下火線，是一名邪解放軍”。戰斗重新開始，老爸在廚房找，請保留此標記了一個筐子，我前來支援，準備合伙抓住它。老爸讓我在鴨窩旁撒了些稻谷，準備等鴨貪吃忘形的時候蓋住它。過了一會，“麻飛鴨”抵擋不住誘惑果然來了，它小心翼翼地偷看一下周圍的環境，似乎沒有覺察到危險的存在，就有滋有味的品嘗上等的大餐。躲在角落里守株待“鴨”的我，早已忘記了老爸的“協同作戰”的忠告，急不可待的沖了上去。我忘記了它有會飛的“絕招”，被驚嚇壞的“麻飛鴨”，一邊“嘠嘠”的亂叫一邊在院子里四處逃竄，搞得院子里一片狼藉，我和老爸臉上、手上沾的全是鴨毛，狼狽極了!最終它還是飛過了墻頭，“勝利大逃亡”了!

關上記憶的閘門，回想起來，我的童年是多么幼稚和可愛啊!同學們，不妨也拿出你們的童年趣事和我一起分享吧!

童年趣事

童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過。可是,我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去,時常想起就會忍不住哈哈大笑。

有一次,媽媽買回了一大包菜,見我趴在沙發上看電視,就說：“小醇，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答應了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進廚房看見平臺上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個??。我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，媽媽平時不是把這么多的衣服，塞進洗衣機里一同洗嗎？那我不會也這樣做？等一下，或許媽媽還會夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟??”的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經杳無蹤影了??我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進了自己的小房間，把門給反鎖??想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天

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真無邪呀！隨著年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能取得好的結果；否則，后果往往會適得其反甚至不可收拾的。童年趣事。

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了??

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：

忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這

種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年

童年趣事

童年，是一方沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。

記得我4歲那年，迷信的奶奶告訴我：“要是剪掉了胳膊上的毛，會變成瘋子。” 幼稚而好奇的我聽了以后，半信半疑，手癢癢的，老是想試試看，但又怕家人和親戚為我擔心。可是沒試，就老是惦記著，越惦記，就越是想試。

于是，我準備馬上試。我拿出那可怕的剪刀，用顫抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。剛要剪，我又停了下來。心想：“我要是真的變成一個瘋子，會不會像老鼠過街一樣人人喊打？爸爸、媽媽和奶奶會不會不再疼愛這個傻孩子了？”我越想越害怕。我猶豫了許久，才把胳膊

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上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顧地鉆進被窩里，不知不覺就睡著了。醒來時，我發現，我還是原來的我，一個正常的小女孩。于是，我不顧一切，高興地蹦到奶奶身邊，撒嬌地說：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可沒變成瘋子啊！”奶奶聽了以后，笑了笑，摸著我的小腦袋，沒說什么。

這件童年趣事已留在我記憶的閘門里。但隨著年齡的增長，我懂得了：凡事要相信科學，不能相信迷信。

童年趣事

悲傷，快樂，煩惱......各種星星把童年的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。

炎熱的夏天，同學們的“水泡熱”也隨著夏天的炎熱涌起了一股熱潮。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同學們買來的小氣球，灌滿水，變成一個個晶瑩透亮的“水晶葡萄”，用一根彈性繩子系起來。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸運球”，玩得可起勁了！每當下課的時候，同學們三五成群拿出各自的“水泡”比賽，看誰的“水泡”彈得高，彈得久。沒有“水泡”的同學呢，就在一旁呼喊助威，好不激動！這種游戲既可以放松一下同學們的學習神經，又可以增進友誼，可謂是好處多多，何樂而不為呢？

由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學們的學習，只好下了“禁令”，同學們沒辦法，只好停止這種游戲。可同學們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來了“石子浪”。

同學們的書包里都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子；有的是花崗巖“精制”而成的；還有的是烏黑發亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片......石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧！同學們的“玩頭”可不小呵！隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優美的弧線，可是如果“玩家”的技術不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學了，石子一定會把他的頭砸出一個大包！由于同學們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種游戲很好玩，但同學們如果不及時洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學們捏了一把汗！

老師的“禁令”依然未停，同學們的“高招”越來越多，我們的生活更多彩.童年趣事

童年如畫，定格無數精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數歡樂的音

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符；童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂的浪花，童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中——那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。

剛記事的時候,看到爸爸刮胡須很好玩，電動剃須刀一開“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無法享受那種感覺。一天，爸媽出發了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我一個人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然聽到“喵——喵”的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機一動，何不給小花貓當一回美容師呢,讓它美一回呢？對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來剪刀，喚過小花貓，把小花貓放到椅子上，并學著爸爸的樣子給小花貓抹上點肥皂沫。可小花貓“不識好人心”，不愿接受我的免費服務，一溜煙地跑了。我好容易費了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。“哈哈”，這會看你上哪里逃？我拿起電動剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長了，我費盡了渾身的解數。也給它剃不下來，也許這種服務不舒服，它一邊“嗚嗚”地掙扎著，一邊用用爪子來抗議我的“竭誠服務”。我無奈中一眼看到了媽媽放在窗臺上的剪刀，一下子有了主意，拿過來“咔喳”一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來爺爺的喊聲“不要剪啊！”我連忙放下剪刀。爺爺從里屋出來，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說“好孫女，貓的胡子是不能剪的。”“為什么不能剪啊？您不是常說‘人物一理’嗎”我覺得我還很有理，歪著頭反問爺爺。見我那副傻樣，爺爺的臉上見了笑容：“貓的胡子非常重要，是用來測量老鼠洞口寬窄的，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來，讓它走幾步試試。”我把貓解下來，放到地上。我本以為它會“嗖”的一聲跑掉，可沒想到它東倒西歪，一陣風都能把它吹倒似的。什么是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現在還記憶猶新。

哦！童年如畫，童年如歌，??難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。

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第二篇：小學四年級語文第一單元作文8開

小學四年級下冊作文第一單元習作指導：

花壇后邊，便是櫥窗，櫥窗里有很多作品，有中國畫、有書法、有水粉畫、還有各類作文。一下課，同學們便紛紛跑到這里來談論著，也就是因為這樣，每次大型活動中，許習作要求：

1、選校園里的一處景物

多來參觀的老師也常常豎起了大拇指，連聲叫好。

2、按一定的順序來寫。

1、游覽順序

2、時間順序

3、方位順序

櫥窗后面有乒乓球臺，球臺旁有一棵古樹，夏天它為我們擋烈日，春天它為我們

3、選擇有代表性的景物作細致描繪，描寫時要抓住景物的特點來寫。

遮小雨。一下課，大同學們都拿著球拍來打球，那些小同學便在一旁觀看。

4、可以從不同角度去寫。（如視覺、嗅覺、形、色、味、聲等）

說到這里，我不由地想起那一次。那是冬天，我們正在班上上課，忽然外面下起

5、可以采用學過的修辭手法把內容寫具體生動。（如比喻、擬人、排比、反問等）

了鵝毛大雪，桂老師竟然不上課，帶我們出去玩，我們像一群出籠的鳥兒，往操場上跑，6、在描寫中融入自己的真情實感，抒發你對校園的熱愛之情。

7.寫景中也可以具體地寫些人和事，讓人、景、事三者交融一體來寫，可使作文更感人。陳垚鑫嘴里還哼著小曲：“2004年的第一場雪，比以往時候來的更早一些。”來到了操

8、可以寫景物的動態和靜態。可以分四季寫景物。

9.適當地、正確地引用前人描寫景物的詩歌，文章結構：總-----分-------總

1、校園一景

我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這里學習、玩耍。我最喜歡的就是校園

門口的景色。

在校園門口的一塊空地上，豎著一塊朱紅色的大理石，上面寫著“張家界敦誼實驗

小學”九個金光閃閃的大字，這就是我們學校的校牌。繞過校牌，就是我們學校的內花

園，內花園由四塊比較大的花圃組成，花圃的邊沿都繞著上白下綠的柵欄。花園的中心

有一個雕像，雕塑著一個老師和一個學生，老師的手中捧著一個象征科學的圖標，面朝

著太陽升起的地方。這象征著我們的老師正帶著學生向知識的海洋遨游。雕塑的底座還

寫著“希望”二字，它正揭示了這個雕塑蘊涵的意義，我們這些花圃里的“小草”們正

是祖國的希望。花圃的里面還有兩行高高的棕樹，四季常青的松樹，有嫩嫩的小草，紫

紅色的紅木，茂盛的灌木叢。花圃的右上角有一個小假山，假山上面還寫著“桃李滿天

下”。科學館、思源樓、綜合樓，三幢教學樓成品字形包圍著美麗的花園。在科學館的右上方，一簇迎春花垂瀉下來，給莊嚴的科學館增添了春天的氣息。

這就是我們的校園一景，莊嚴而可愛。我愛這片綠色的草地，我愛我的校園！

2、美麗的操場

歲月匆匆，時光無情，在這個校園里，不知不覺，我已經度過了四個春秋，對這里的一草一木，都有一種親切的感覺。在學校眾多的景物中，我最喜歡的是操場。

一走進操場，首先映入眼簾的定是那長長的升旗桿，它直上藍天。紅旗隨風飄動，在藍天的襯托下，紅旗顯得格外顯眼。

操場兩邊的花壇是我們校園的一大看點，花壇中間聳立著兩棵高大的“寶塔松”，寶塔松的葉子一層接著一層，特像寶塔。它一年四季披著綠裝屹立在那里，好像是一位

威風凜凜的將軍。花壇中的花是必不可少的，然而花中的佼佼者，當然要推玫瑰花了。

走到花壇邊，你會覺得眼花繚亂，目不暇接。瞧！玫瑰花有紅的，白的，黃的，紫的，有的黑里透紅，有的白里摻黃。玫瑰花不僅顏色各異，而且姿態萬千。有的彬彬

有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭相斗艷，美麗極了！花兒的四周都是“綠色小衛士”--“四季青”，它們被工

人叔叔修剪得整整齊齊，好像一個個“護花使者”呢！花壇四周貼著潔白的瓷磚，它光彩

奪目，又給花壇增添了幾分情趣，使花壇變得更加美麗。

場我們毫不安分守己，各人玩個各人的，女孩子們也堆雪人，男孩子們打雪仗，操場上頓時熱鬧非凡。啊！美麗的小操場我快樂成長的好地方！

3、美麗的校園一角我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹。這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠遠望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘（比喻），那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點點，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點也不炎熱。它的主干非常粗，三個同學齊心協力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細，它們隨風飄蕩，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且是個歡騰的世界。下課鈴一響，同學們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞??我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動聽的歌曲。我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。

4、校園的一角在我們的校園內，有高大的楊樹，有參天的樺樹，還有挺拔的法國梧桐......而我最喜歡我們校園里國旗旁邊那兩棵柳樹了。春天，我看見柳樹根部凹凸不平，摸上去硬硬的，我瞧了瞧樹身，大吃一驚，樹皮已經龜裂開了！我抬頭望了望樹枝，樹枝光禿禿的連芽都沒有，就像一個巨大的叉子。大

概是喀什這邊的春天來得比較晚。所以柳樹姐姐還沒有睡醒。相信到了四月份，柳樹姐姐一定會發芽長葉的。到了炎熱的夏天，柳絮開始飛揚，輕飄飄的柳絮被風一吹，如白鵝般的羽毛紛紛揚揚的在空中飛舞，人見人愛。進學校的第一步，就可以看見這兩棵大柳樹，就像兩名站崗的哨兵，守衛著我們的校園。下課時，有些同學玩得汗流浹背時，就可以在柳樹下乘涼，靠著樹既可以休息，又可以乘涼，真是一舉兩得。不知不覺，秋爺爺來了。秋爺爺帶著那金黃色的染料，悄悄地把大樹們的葉子染成金色的了。校園里的那兩棵柳樹挺拔直立，秋風一吹，葉子發出嘩啦啦的響聲，就像鼓掌在歡迎我們哩！秋爺爺走

了，找了半天才找到冬爺爺。

冬爺爺來了北風呼嘯，雪花飛舞，就像一片片羽毛，紛紛揚揚的落在柳樹上，仿佛給它穿上了一件“雪衣”，一陣風吹來，樹枝上的雪花隨風飄舞，猶如一幅美麗的風景畫。我愛我的校園，更愛那兩棵柳樹。

5、校園一角

我們學校的教學樓前面有一個小花園，花園里一年四季風光秀麗，唱主角的是樟

樹、幼榕和萬年青。花園里有四個花壇一個水池和一座假山。

花園的東面的兩個花壇里種著幾棵高大的樟樹，它們像巨人一樣守衛著壇。春天，樟樹長出嫩綠的葉子，開出白中透綠的小花，那些小花一點兒也不引人注意，引人注意的是它的花香味，只有聞見淡淡的花香，你才會注意到它們已經悄悄地開放了。夏天，同學們在樹下乘涼，玩游戲，背書。享受著這一把把巨大的陽傘他們同學們帶來陰涼。一只只彩色的蝴蝶和可愛的小鳥在樹枝間上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天

一片片落葉在花壇中飛舞，有紅的，黃的，紫的，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。一陣秋風吹過，落葉在秋風中飛舞，像彩色的蝴蝶，又像可愛的小鳥。落在草地上，像給草地鋪上了一張彩色的地毯，踩上去，發出沙沙的響聲，像在唱秋天的歌謠。

花園西面的兩個花壇里，也有樟樹，但是，里面最好看的是兩棵萬年青，一棵高大粗壯，枝繁葉茂，像巨大的綠蘑菇；另一棵枝葉像扇子一樣伸展開，像翠綠的屏障，又像一只巨大的綠孔雀。

四個花壇里都榕樹，春天，榕樹抽出顯的枝條，長出嫩綠的葉子，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。冬天，它結出許多粉紅色的小果子，美味的果子吸引來許多小鳥，大的，小的，花的，黑的，吃飽了果子，它們有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。給花園增添了勃勃生機。

我們的小花園真美呀！如果你到我們學校來玩，一定要來欣賞欣賞它美麗的風光

6、校園一角

在我們美麗的校園的東南角，有一個和籃球場差不多大的小花園，那里一年四季風光如畫，是同學們喜愛的地方。

春姑娘在燕子動聽的歌聲中來到我們學校的小花園。花園里的桃花一爭先恐后地開了，有三兩棵在一起的，像一團團粉紅色的云霞；有一棵獨立著的，像一把大艷麗的大傘。走近了看去，可以看見灰色的樹枝上，有數不清的的桃花，有的才展開兩三片柔嫩的花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。又香又美的花朵引來了彩色的蝴蝶，整日在花叢中玩耍。風過時，花瓣紛紛落下，像下了一場花雨。同時盛開的還有報春花，艷麗的花朵爭先恐后地盛開，像有誰在假山面前鋪了一大塊美麗的錦緞。榕樹、萬年青、香樟樹都抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草也發芽了，長出了星星點點 的新綠，艷麗的鮮花，再加上或濃或淡的新綠，使人走進花園時，覺得眼前一片明艷，美得像畫一樣。同學們下課后，常在花園里流連。

夏姑娘在知了的叫聲中，踏著輕盈的腳步來了。花園里綠油油一片。空氣中飄蕩著草葉的香味兒。一棵棵樹木枝繁葉茂，像一把把碧綠的大傘，鳥兒們把它們當作舞臺，同學們把它們當作涼亭。樹蔭下是同學們的樂園，他們在樹蔭下盡情玩耍，要么捉迷藏，要么跳繩，上體育課時，還會在樹蔭下的草地上做運動??可開心了。

秋天，在大雁的鳴叫聲中，樹葉開始落了，落葉的顏色很多的，有紅的、綠的，黑的，黃的，紫的，紫紅的等，五彩斑斕，一陣秋風吹過，落葉在花園中飛舞，像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴們這個季節是最開心的，一有空，我們就結伴來到花園里，要么看落葉飛舞，要么撿一些落葉回教室，用它們作畫，做手工，這樣做的時候，我們快樂得忘記了疲勞，忘記了煩惱。

冬天，藍藍的天空下，榕樹、萬年青、香樟樹依然蒼翠，只是葉子稀疏了一些，漏下一些細碎的日影，斑斑點點地照在變黃了的草地上。榕樹結出了許多粉紅色的小果子，引來許多鳥兒來覓食，有小巧玲瓏的秀鳥，有活潑機靈的麻雀，還有一些叫不出名來的鳥兒。它們吃飽之后，常在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽，給冬天的花園增添幾分生機。

我們校園的一角真美呀！歡迎你來我學校玩。

7、校園一角

在我們的校園里，有不少引人入勝的景色，而我今天要寫的，不是五顏六色的花壇，而是那再平凡，再普通不過的操場。操場坐落在校園的東南邊。操場中央是兩塊籃球場。籃球場的兩端是綠色的“草坪”，它是那么耀眼，盡情地享受著“日光浴”。那一簇簇的“小草”每時每刻都給我們的校園帶來了無限生機。

籃球場的北側，是莊嚴的五星紅旗，它在高高的旗桿上迎風招展。筆直的旗桿威嚴聳立，旗桿的頂端一直通向天空，伴著鮮艷的五星紅旗在空中飛舞。

籃球場外面是標準的200米塑膠跑道。紅色的跑道被一道道白色的線條隔開，形成鮮明的對比。

就在這兒，我們每天都在操場上進行體育鍛煉。是操場給了我們運動的場所；是操場讓我們有了強健的體魄；是操場給了我們展示自我的空間。它不僅伴隨著同學們體育成績的進步，也標志著學校的進步。

這就是我們的操場，一個熟悉而又陌生的地方，平凡而又不平凡的地方，有歡樂也有淚水的地方。

開頭：

我們的校園一年四季風景如畫,鳥語花香,是我們學習的好地方。我們的校園一年四季都很美麗。（風景優美、風景如畫）

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。我們的校園，是一個美麗而又充滿無限生機的地方。

我們的學校很美麗，校園里不僅有艷麗的花朵，嫩綠的小草，還有高大的樹木。結尾：

我們的學校很美！我愛我們的校園。

走進我們的校園，你難道不會被深深地吸引嗎？我們的校園真美呀！歡迎你來我學校玩。

學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。啊，美麗的校園，我愛你！好句：（1.春天一到，每個枝條長滿了綠色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定會掐出水來。看到了垂柳發芽，人們就知道，寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了，心里有一種輕松、舒服的感覺。垂柳的枝條碰到人們的臉上，就像是嬰兒的手在撫摸。

2.炎熱的夏天來到了。一棵棵茂密的柳樹遠遠望去像一朵朵“綠云”，一陣微風吹過，“綠云”在風中起舞，知了在枝頭沒完沒了地叫著，好像在說：“好熱，好熱!”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹樹蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。

3.金色的秋天來到了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風一吹，葉子翻了一個筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。

4.冬天，雪花紛飛，漫山遍野都蓋上了一層白色的雪。柳樹也已經換上了白裝，在風雪的打擊中，不停地搖晃著枝條，像一位不怕冷的老爺爺 在鍛煉身體。

5.盛夏，柳樹的枝條顯得更長了，更綠了，更加柔軟了。這個季節，它就像一位已經長成的少女，披著滿頭綠油油的長發，低頭含笑，靜靜地站著。仿佛在等待，仿佛在沉思。可淘氣的孩子們往往要折下柳樹那柔軟的枝條，圈在頭上，做那英勇的“解放軍”，那股神氣勁兒，甭提有多精神了。

6.春姑娘給人間送來了一陣陣溫暖的春風，它讓柳樹蘇醒了，春風吹拂著柳樹，柳枝跟著春風姑娘搖動了滿頭的長發，又像在春風中向人們頻頻點頭。春風姑娘讓柳樹抽出了新的嫩芽，長出了葉子。嫩芽和綠葉在給柳樹打扮著，讓柳樹變得更加漂亮，變得更加美麗。那情景不由得使我想到了唐朝詩人賀知章的《詠柳》，詩中這樣寫著：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”你們說，那首詩不就是春天柳樹的一幅動人的寫照嗎？

7.在微風的吹拂下，嬌嫩的柳枝像一個苗條的仙女扭動著柔軟的腰肢，拂著細長的手臂，翩翩起舞。又像一個指揮家和著春風優美的旋律，指揮著剛剛爭先恐后鉆出地面的小花、小草高歌一曲春天的贊歌。

8.還是春寒料峭的季節，柳樹枝率先冒出了綠色；倒垂著的細長柳枝上，嫩綠色的葉芽迎著春風越長越綠，遠看，竟像樹上倒掛著綠色的細繩，難怪詩人說：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呢！

9.初夏，柳絮開始飛揚，輕飄飄的絮花被風一吹，如白鵝的羽毛紛紛揚揚地在空中飛舞，誰見誰愛。盛夏，柳樹已經成蔭了，舒展開的柳葉呈梳狀，似乎更綠了；遠看，倒垂的柳枝，就像綠色的彩帶，在微風中擺來擺去，煞是好看。暑假里，有時我們在湖中劃船，常到河邊的柳樹下避太陽，任憑柳枝拂面搔癢，多有意思！有時又在路旁的柳枝上捉蟬，在樹蔭下嬉戲，要多好玩有多好玩。）好句：

1、花壇里的花更是百花齊放，爭奇斗艷。五顏六色的花朵，紅的似火，黃的似金，粉的似霞。花朵的姿態也是千姿百態，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，有的怉漲得馬上要破裂似的。周圍的小草聞到芬芳撲鼻的花香，忍不住有一股好奇心，探出腦袋來看一看。還有蜜蜂和蝴蝶在花叢中勞動和玩耍嬉戲。

2、一陣秋風吹過，樹葉發出了“沙沙”的響聲。枯黃的葉子在空中也跳起了歡快的舞蹈。3樹下有單杠、雙杠和天梯。每當下課的時候，同學們就會來到這玩自己喜歡的活動，頓時，這里變成了歡樂的海洋。

4.操場周圍有一些大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠遠看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛著我們的學校。

5.升旗臺后是高大雄偉的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。

6、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。

7、在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”

8、粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢的移動著不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，9.校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。

第三篇：人教版小學語文四年級上冊第一單元作文

走過校園的四季

我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方。。。校園里一片盎然生機。

時間如流水，轉眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。

秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。

夕陽西下

宜州是個古老而又年輕的城市，我的家就住在宜州市西面的龍江河畔，西北面是宜州二橋。每當夕陽西下，我習慣到后面陽臺上觀賞夕陽下的美景。

天邊的太陽被裹上橘黃色，沒有像早上的太陽閃出耀眼的光，漫天的云霞在如火的暮色中悄悄換上了紅妝。太陽變了，云也變了，猶如火燒一樣。紅紅的云不時變幻著形狀游動著。剛才還是一條大金魚在游動，這會兒卻變成了一只羊在啃著樹葉，一會兒又變成了只大駱駝馱著重物在無邊無際的沙漠里艱難跋涉??。

龍江河面在霞光映照下，波光粼粼。剛才還在水中嬉戲的大人和小孩們已不見蹤影，伴著炊煙裊裊飄飛在潤濕的空氣中，三兩個搖船的漁家慢慢的將小舟蕩向歸途。

宜州二橋，這時也裹上一層橘黃色，晃眼望去，凝是雨后的彩虹。光線漸漸由明變暗，忽然間有一個聲音在我的耳邊回響。“這夕陽真美，要是能帶回家就好了。” 是的，落日的盛景真的很迷人。這是一幅難以用筆來描繪的圖畫。

迷人的秋天

我喜歡萬物復蘇的春天，綠樹成陰的夏天，粉裝玉砌的冬天，但我最喜歡的還是那迷人的秋天。

秋天，樹葉枯黃了，一片片樹葉從樹上飄下來，似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯；秋天，蘋果熟了，一個個蘋果掛在枝頭，一陣風拂過，滿樹的蘋果輕輕地搖動著，好像在說，你看我多漂亮，粉都粉都的，白里透紅，像剛出生的嬰兒的臉蛋，好多人忍不住都想親我一下；秋天，菊花開了，一朵朵菊花爭奇斗艷，紅的似火，白的似雪，黃的似金，大家你追我趕，競相開放，把整個秋天裝點得異常美麗；秋天到了，小動物們也開始準備過冬的食物，瞧，小螞蟻正三個一群、五個一伙地到處尋找食物，一旦發現目標，就趕緊通知同伴來幫忙，大家拖的拖，抬的抬，齊心協力，不一會兒就將食物搬回了家里。

秋天同時還給農民伯伯帶來了豐收的喜悅，他們頂著暖和的太陽，哼著動聽的小調，不知疲倦地收割著麥子，臉上堆滿了幸福的笑容。

我喜歡秋天，喜歡你那優美的舞姿，好看的臉蛋，迷人的景色，喜歡你給辛勤勞作的人們帶來豐收的喜悅。

學校的操場

當你跨進小池鎮第一小學，第一眼看到的是寬闊廣大的操場。

操場上陽光普照著的大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，呈現在眼前是熱氣騰騰的。操場東西長足有300米，南北寬也有200米，操場分為藍球場和足球場，西半邊是足球場，足球場上鋪滿了碧綠的草坪，同學們喜歡在這上面打滾做游戲，白色球門遙遙相望。東邊是藍球場，兩對綠色的藍球架仰著頭豎在那里，操場兩頭有小朋友們喜歡的體育器材，每到課余活動時間，同學們有的攀云梯有的踏轉馬架有的翻雙杠??玩的多開心呀！操場中間有個高大用不銹鋼做成的火火炬般雕像，它象征著我們學生蓬勃向上的精神。在操場西北有個小樹林，那里一年四季脆綠。它為我們遮風擋雨，給我們帶來溫暖。我們還經常在樹下看書.我愛學校的操場, 它不僅給同學們帶來快樂，還為學校增添光彩.公園的早晨

早晨，我約幾個伙伴來到公園游玩。

一進公園，面前那帶著晶瑩剔透的露珠的花草樹木，散發出清淡的雅香。我們走在干凈的小路上至通向公園深處。

路旁的樹上小鳥在枝頭放開柔嫩的歌喉唱著歡樂的歌，小花把身子搖來要去，仿佛再說：“是誰把我吵醒了我還想多睡會兒你哩。”

太陽出來了，晨練的人越來越多。看，那邊有許多退休的老人在練劍、跳舞，他們雖然年紀大了，但動作還是那樣標準、優美，和年輕人比起來一點也不遜色。一邊有好幾位叔叔阿姨正在打羽毛球，球在他們中間飛來飛去，雙方互不相讓。周圍的凳子上坐滿了人，有的在談心、談生意，他們臉上帶著微笑，好像談得很開心；有的是愛讀書的小朋友，他們雙手捧著書，眼睛目不轉睛地盯著書，是那么的認真，沉迷在書的海洋中，怎么撈也撈不起來。

啊，我愛這公園的早晨。

校園里的梧桐樹

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著校園。

春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。

夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋??

秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫??

冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包??

我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

美在秋天

我的家鄉一年四季景色美不勝收，但我尤其喜歡家鄉的秋天，因為秋天在我眼中是最美的。

秋天的果園最美。紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭，遠遠望去就像一個個小紅燈籠；黃澄澄的大鴨梨像一只只葫蘆懸掛在枝頭；一串串紫溜溜、綠瑩瑩的葡萄吊在架子上，紫如丁香，綠如翡翠，一顆顆晶瑩透亮，像成串的珍珠，使人口水直流。

秋天的樹林最美。梧桐樹和槐樹的腳下早已躲滿了淘氣的葉子娃娃，他們早早地離開了樹媽媽，來到了大地媽媽的懷抱。秋風姑娘也來湊起了熱鬧，時而把葉子娃娃卷起來，時而 又放下，好象在玩蕩秋千呢。楓樹姑娘可漂亮啦，秋天剛到，她就早已換上了紅色的禮服，假如你漫步在紅楓林中，就會覺得自己仿佛進入了紅色的海洋——黃紅、橘紅、深紅、暗紅，還有那半透明的粉紅。

秋天的田野最美。到處是一片豐收的景象，一個個胖乎乎的棉桃吐出了一團團像雪一樣白的棉絮；玉米可高興啦，你瞧它特意換了一束金纓咧開嘴笑了，露出滿口金牙；沉甸甸的稻子也早已笑彎了腰；高粱是最怕見生人的，這不，秋姑娘來了還不好意思地低著頭羞紅了臉呢！其實大家都是老朋友了何必這樣害羞呢！

多彩的秋天

每當秋高氣爽，天高云淡，我總會想起故鄉的田野。

大雁在高空中飛翔，是那樣的喜悅，不知為什么？原來，它要飛到溫暖的南方，它邊飛邊唱著動聽的歌，告訴大家一個企盼已久的喜訊：“秋天來了！秋天來了！”

田野里碩果飄香，熱鬧非凡。谷穗彎著腰，仿佛是被自己成熟的果實壓下了頭；棉花悄悄地睜開眼睛，雪白地肚皮裂了一個小縫，好像飽脹的馬上要破裂似的；蘋果把自己打扮的漂漂亮亮的，抹紅了臉蛋，穿上了新衣，胖乎乎的樣子，真可愛！玉米摸了摸自己的胡須，笑呵呵的長嘆了一聲：“唉！老了！”麥子剛剛生長，它像個嬰兒，貪婪地吮吸著秋天涼爽的甘露。

抬頭遠望，農民伯伯收割完的谷穗，整齊的堆在一起，似乎是一個婷婷玉立的翩翩美少年，還是數萬群牛羊在奔跑??

落葉，幽靜的飄著，飄到那狹窄的的小路，路上積滿了金黃色的葉子，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，真是個別具一格的地毯！落葉飄呀飄，飄到了小河，小河潺潺的流著，幾只小魚，在那里歡快的嬉戲，玩耍，它游到了落葉底下，把它們當作了自己的家，美美的睡著了。

雖然，秋季時，有些樹葉落下來了，但楓葉卻猶如火焰一般，深深地吸引了我，讓我想起一句詩“霜葉紅于二月花。”這不，說得就是楓葉。

秋天，果實累累，是個豐收的季節；秋天，萬紫千紅，是個美麗的季節。我真想用一支神奇的畫筆，把秋天的金燦燦，暖洋洋，勾出迷人的秋色。

希望給今天的秋姑娘帶來美好的回憶。

我愛你，芬芳濃郁的秋天！我愛你，多彩的秋天！

春雨

從小，我就很喜歡春雨。

你看，那透明的雨絲如牛毛，如千萬條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄蕩。一陣風吹來，把它吹得如煙、如霧、如塵。

這時，我總是喜歡倚在窗前，探著身子，伸出手臂享受這斜風細雨的愛撫。或是打著小花傘走進雨霧中。好讓雨絲兒輕輕地拂過我的手臂，那一點點淡淡的涼意好舒服。它悄無聲息地飄在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得從心底涌出一縷溫情。細雨如癡如醉地下著，那么輕、那么密。涼絲絲的雨中，偶爾還飄來一股泥土的清香味兒，那么清新好聞。

小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動著，聚集著，花瓣上便出現了成千上萬顆閃爍著光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切的浸入大地的懷抱。它輕輕的打在屋檐上，發出“滴滴、噠噠”的響聲，好像在彈奏一首歡快的樂曲。漸漸地，雨水從屋檐上流下來，開始像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。后來順著瓦檐淌下來，匯成一股股涓涓細流。雨撲進門前的那條小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的細如煙塵，彌漫于空氣之中，形成了一道透明的水簾。

透過那雨簾，我看見馬路上的行人撐起了五顏六色的雨傘，形成了雨幕中緩緩流動的彩虹，雨越下越大，地上濕的再也不是一個一個小圓點，而是一塊一塊的，繼而又成了一大片一大片的??

每當這時，我不禁吟起一首詩“好雨知時節，當春乃發聲。隨風潛入夜，潤物細無聲。

我愛我的家鄉

每個人都有自己的家鄉，家鄉，是小朋友的樂園；家鄉，是人民的媽媽；家鄉，是小孩子的回憶。

有人喜愛非常繁華的城市的家鄉，有人喜歡都是高樓大廈的家鄉，而我，卻喜歡我們樸素的家鄉，有小河、高山、綠油油的樹和幾戶小人家。家鄉里有清澈的小河，那小河，他唱的歌非常好聽，嘩啦嘩啦，那小河真清呀！清的可以看見河底的沙石，小河真美呀!美的可以比作古代的四大美女。小河里有很多的小魚。那些小魚真是“神龍見首不見尾”。它一會一下子都散開了，向溪石的洞隙間游去，消失的無影無蹤，一會又忽然冒出來。

我們家鄉里還有果園，那里面栽的全是蘋果樹，那蘋果非常大，也非常的紅，像每個人臉上的紅臉蛋，那里的蘋果，是人家種的，但是，如果有人渴了，還可以上那摘一個吃，那家人可非常樂意，從來都不說不許吃，那蘋果非常的甜，非常的脆，非常好吃。那里還有很多的好吃的，有杏樹、李子樹、還有櫻桃樹，可以隨便吃。

秋天的時候，葉子全變色了，仿佛整座山都變成了很多顏色，遠遠看去，萬紫千紅，那樹葉的顏色有很多種，有紅色的、黃色的和綠色，先看一下紅色的吧，哇，仿佛一把正在熊熊燃燒的大火；再看一下黃色的吧，哇，仿佛一塊金燦燦的麥田；然后看一下綠色吧，哇，仿佛一塊無暇的翡翠。

這就是我的家鄉，既有清澈的小河，又有碩大的果實，還有五彩繽紛的樹葉??

我的家鄉是美麗的，是充滿樂趣的，是一個世界上最繁華的??我愛我的家鄉！

我愛我家鄉的一年四季

我的家鄉很美麗，有蔚藍的天空，連綿起伏的山巒，一碧千里的草地，五彩斑斕的花朵，清澈的小溪，可愛的小動物??

春天，小燕子隨著溫暖的春風，從遙遠的南方飛回來了。小草悄悄地伸出了頭，伸一個懶腰。樹木抽出了新的枝條，長出了新綠的葉子。小溪也漸漸的融化了，花兒快樂的展開美麗的花瓣，伸出大大的綠葉。我和伙伴們在草地上玩耍，有時候玩累了就躺在松軟的草地上??

夏天，萬物生長的季節。樹葉在不停的生長著，就連陽光也無法射穿。小溪里的魚春天還很小夏天都有我的大拇指那么大了。我們常常在小溪里捉魚。每次都能滿載而歸。當炎熱的時候，我們就在高大的楊樹下玩耍，老人們在那里說說笑笑，高興了還“殺”上兩盤。夏天是我們喜歡的季節。

秋天，是豐收的季節。山上的果實都熟了。我們經常到山上去摘水果。樹上的葉子落了，草也落了，花也枯萎了。從遠處看像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。山上的樹葉也變黃了，從村里看山像一座金山。如果到山頂往下看，那就更美麗了，在山頂往下看，稻谷被分割成一個“田”字。螞蟻大的農民在田地里工作。

冬天，村里的樹木，房屋、道路、還有山上都覆蓋著白雪。就像給大地披上一件白色的大衣。我和我的朋友們在冰上滑冰。到處都充滿著我們的笑聲。每到早晨太陽出來的時候，陽光就會照到雪面上。那時熒光閃閃，如果直接用眼睛去看會非常刺眼。

我的家鄉一年四季都很美麗。我愛我的家鄉，我更愛家鄉的一年四季！

1美麗的校園

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍。

夏天，校園里綠樹成蔭，舒服極了。在小操場里有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就馬上涼下來了。

秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一只只 黃蝴蝶在風中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮！

冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室里學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。

2美麗的校園

春風輕輕地吹拂著大地，我們又回到了可愛的校園。讓我帶你去參觀我們美麗的學校吧！走進校門，向右放眼望去，映入眼簾的是高大的教學樓，我們就在大樓里學習，經常能聽到我們瑯瑯的讀書聲和快樂的嬉笑聲。

往前走，在右邊兩棟教學樓的之間，是我們的升旗臺，也是學校操場的一部分。每到星期一，我們都要站在這里唱國歌舉行升旗儀式。

教學樓的左側，是塑膠操場跑道和球場，操場是我們的樂園。在這里，我們做早操、打籃球、踢足球、跳繩??上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種體育活動，我們要把身體練得好好的，做一個健康的小學生！

再看看校園的周圍，有好多棵高大的芒果樹，每天堅守在操場上，為我們遮風擋雨，還有些我不知道的綠樹也挺立在校園中，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，給校園增添了許多生機，在微風地吹拂下，搖晃著枝頭，是在給我們打招呼呢！

我們的校園美麗又干凈，是一個生機勃勃的校園，它給我們帶來了許多快樂，我愛我們的校園！

4美麗的校園

我們的校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。

夏天來了!小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。

秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。

冬天來了!大樹先生依然那么挺立，但小花小草的影子早已不見了。同學們都冷的直打哆嗦，可男同學們下課時依然那么活躍。

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！

3美麗的校園

我們的校園美麗極了，有漂亮的花園，有高大的建筑，還有寬闊的操場。今天，我就帶你參觀參觀這美麗的校園吧！

走進校園的大門，兩旁是茂密的芒果樹，每當夏季，總會結出金燦燦的果實，可惹人喜愛了。順著校園中間寬闊的道路向前走，你會看見路的兩側還有花壇，種著月季花和雞蛋花，每到春季，便開滿了滿樹的鮮花，盛開的鮮花就像一張張可愛的笑臉。

順著校園中間寬闊的道路走到頭，便是升旗臺，升旗臺的周圍是用鐵做的護欄，升旗臺的中央是高高的旗桿。每到星期一，操場上就會舉行一次升旗儀式，那時，全校的同學都排著整齊的隊伍來到操場上參加升旗儀式。

走進教學樓，首先就會聽到一陣陣同學們朗朗的讀書聲，還會看見一間一間排列整齊的教室、辦公室，教室門前的墻上貼著中華傳統文化的手抄報，這是學校的文化墻。教學樓里還有很多專用教室，比如多功能教室、計算機室、實驗室、舞蹈室等。我們的校園很美麗吧？如果你覺得我們的校園美麗的話，你就來參觀參觀我們美麗的校園吧！

第四篇：四年級下冊語文第一單元作文精選

四年級下冊語文第一單元作文精選

我愛學校的升旗臺

我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是學校的升旗臺。（仿照《桂林山水》）

升旗臺位于操場北側，面積大約有三平方米。它由三級臺階組成，逐級而上，表面鋪上了光潔的深棕色的大理石，顯得莊重肅穆。臺階周圍擺放著一盆盆美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的、粉紅的??色彩鮮艷，光彩奪目，像為升旗臺繡上美麗的花邊。臺中央豎立著三支銀白色的筆直的旗桿，在陽光的照耀下閃著耀眼的銀光。

每天，鮮艷的五星紅旗就是在中央的旗桿迎風飄揚。每當同學們背著書包踏進學校大門時，就會看見國旗在向我們招手問好，放學了，國旗又靜靜地目視著我們平安離開。

升旗臺旁有幾棵大樹，茂盛的枝葉向四周伸展，遠遠看去就像是一把把碧綠的大傘，為我們遮風擋雨；它們又像是一個個威武的士兵，守衛著莊嚴的升旗臺。（比喻）

升旗臺后是高大雄偉的教學樓，那就是我們讀書學習的地方，每天我們都在老師的帶領下遨游在知識的海洋里。

升旗臺前是寬闊的操場，供同學們玩樂嬉戲。

每個星期一，我們都會在升旗臺前舉行莊嚴肅穆的升旗儀式。每當響亮的進行曲響起，我們就會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，走進操場。（加入人的活動）

伴隨著洪亮的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚，顯得格外醒目。這鮮艷的國旗是革命先烈的鮮血染成的，它記載著中華兒女為祖國拋頭顱灑熱血的英雄歷史。它還是祖國復興的見證，1949年10月1日，當五星紅旗在天安門廣場升起的那一刻，全國人民都沸騰了，我們自豪地說：“新中國成立了，我們站起來了”！它還展現了我國未來美好的藍圖。五星紅旗讓我們自豪！（所想）

想到這里，少先隊員們的歌聲更洪亮了。

儀式完畢以后，學校的領導還會為代表學校參加各項比賽和活動取得好成績的同學頒發獲獎證書，感謝他們為校爭光。還會表揚取得好成績的同學或者好人好事。每當這時同學們都會向他們投向贊許的目光，并報以熱烈的掌聲。這時我就會想：我也要向這些同學學習，爭取好成績。

我愛學校，更愛學校的升旗臺。因為那里有莊嚴 升旗儀式，有對同學們刻苦學習的肯定和贊許。我愛升旗臺。

美麗的小操場

歲月匆匆，時光無情，在這個校園里，不知不覺，我已經度過了四個春秋，對這里的一草一木，都有一種親切的感覺。在學校眾多的景物中，我最喜歡的是操場。

一走進操場，首先映入眼簾的定是那長長的升旗桿，它直上藍天。紅旗隨風飄動，在藍天的襯托下，紅旗顯得格外顯眼。

操場兩邊的花壇是我們校園的一大看點，花壇中間聳立著兩棵高大的“寶塔松”，寶塔松的葉子一層接著一層，特像寶塔。它一年四季披著綠裝屹立在那里，好像是一位威風凜凜的將軍。花壇中的花是必不可少的，然而花中的佼佼者，當然要推玫瑰花了。

走到花壇邊，你會覺得眼花繚亂，目不暇接。瞧！玫瑰花有紅的，白的，黃的，紫的，有的黑里透紅，有的白里摻黃。玫瑰花不僅顏色各異，而且姿態萬千。有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一枝獨秀，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，還有的爭相斗艷，美麗極了！花兒的四周都是“綠色小衛士”--“四季青”，它們被工人叔叔修剪得整整齊齊，好像一個個“護花使者”呢！1

花壇四周貼著潔白的瓷磚，它光彩奪目，又給花壇增添了幾分情趣，使花壇變得更加美麗。

花壇后邊，便是櫥窗，櫥窗里有很多作品，有中國畫、有書法、有水粉畫、還有各類作文。一下課，同學們便紛紛跑到這里來談論著，也就是因為這樣，每次大型活動中，許多來參觀的老師也常常豎起了大拇指，連聲叫好。

櫥窗后面有乒乓球臺，球臺旁有一棵古樹，夏天它為我們擋烈日，春天它為我們遮小雨。一下課，大同學們都拿著球拍來打球，那些小同學便在一旁觀看

說到這里，我不由地想起那一次。那是冬天，我們正在班上上課，忽然外面下起了鵝毛大雪，桂老師竟然不上課，帶我們出去玩，我們像一群出籠的鳥兒，往操場上跑，陳垚鑫嘴里還哼著小曲：“2004年的第一場雪，比以往時候來的更早一些。”來到了操場我們毫不安分守己，各人玩個各人的，女孩子們也堆雪人，男孩子們打雪仗，操場上頓時熱鬧非凡。

我和石帥，還調皮地用小雪球打老師。胡博文這個“機靈鬼”，把鐵門旁的掃帚拿來，不管三七二十一，往學前班門上一掃，雪紛紛落下。許一塵也毫不示弱，他像猴子一樣往樹上爬，用力地搖晃著樹，雪也紛紛落下，而他的嘴巴和頭發上還有雪，活像一個白胡子老爺爺。不知不覺兩節課的時間過去了，我們帶著快樂的收獲回到了班上。

啊！美麗的小操場我快樂成長的好地方！

美麗的校園一角

我們的校園真美麗，有美麗的教學樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學們課間活動的籃球場、乒乓球臺??但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側的兩棵大榕樹。

這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠遠望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘（比喻），那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點點，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點也不炎熱。它的主干非常粗，三個同學齊心協力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細，它們隨風飄蕩，猶如一個個美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。

這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且是個歡騰的世界。下課鈴一響，同學們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞??我們玩得一個比一個開心，還不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動聽的歌曲（襯托）。

我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。

校園一角

我們學校的教學樓前面有一個小花園，花園里一年四季風光秀麗，唱主角的是樟樹、幼榕和萬年青。花園里有四個花壇一個水池和一座假山。

花園的東面的兩個花壇里種著幾棵高大的樟樹，它們像巨人一樣守衛著花壇。春天，樟樹長出嫩綠的葉子，開出白中透綠的小花，那些小花一點兒也不引人注意，引人注意的是它的花香味，只有聞見淡淡的花香，你才會注意到它們已經悄悄地開放了。夏天，同學們在樹下乘涼，玩游戲，背書。享受著這一把把巨大的陽傘他們同學們帶來陰涼。一只只彩色的蝴蝶和可愛的小鳥在樹枝間上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天。

一片片落葉在花壇中飛舞，有紅的，黃的，紫的，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。一陣秋風吹過，落葉在秋風中飛舞，像彩色的蝴蝶，又像可愛的小鳥。落在草地上，像給草地鋪上

了一張彩色的地毯，踩上去，發出沙沙的響聲，像在唱秋天的歌謠。

花園西面的兩個花壇里，也有樟樹，但是，里面最好看的是兩棵萬年青，一棵高大粗壯，枝繁葉茂，像巨大的綠蘑菇；另一棵枝葉像扇子一樣伸展開，像翠綠的屏障，又像一只巨大的綠孔雀。

四個花壇里都榕樹，春天，榕樹抽出顯的枝條，長出嫩綠的葉子，好像把它的全部生命力展。部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。冬天，它結出許多粉紅色的小果子，美味的果子吸引來許多小鳥，大的，小的，花的，黑的，吃飽了果子，它們有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。給花園增添了勃勃生機。

最北面是一座漂亮的假山，假山是用石頭砌成的，那些石頭像拄拐的老人，像新生的竹筍，像頑皮的猴子。假山下是淺淺的水池，池里的水清澈見底，可以看見水底的沙石和池里的魚兒，一群群的魚在水中游來游去。有的身上長著彩色的條紋，有的渾身鮮紅，一點雜色也沒有。遠遠地看去，不像魚，倒像許多鮮艷的花瓣被人撒在水里，映襯著倒映在水中的藍天白云，綠樹紅花，美得就像一幅水墨畫。

我們的小花園真美呀！如果你到我們學校來玩，一定要來欣賞欣賞它美麗的風光。

校園一角

在我們美麗的校園的東南角，有一個和籃球場差不多大的小花園，那里一年四季風光如畫，是同學們喜愛的地方。

春姑娘在燕子動聽的歌聲中來到我們學校的小花園。花園里的桃花一爭先恐后地開了，有三兩棵在一起的，像一團團粉紅色的云霞；有一棵獨立著的，像一把大艷麗的大傘。走近了看去，可以看見灰色的樹枝上，有數不清的的桃花，有的才展開兩三片柔嫩的花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。又香又美的花朵引來了彩色的蝴蝶，整日在花叢中玩耍。風過時，花瓣紛紛落下，像下了一場花雨。同時盛開的還有報春花，艷麗的花朵爭先恐后地盛開，像有誰在假山面前鋪了一大塊美麗的錦緞。榕樹、萬年青、香樟樹都抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草也發芽了，長出了星星點點 的新綠，艷麗的鮮花，再加上或濃或淡的新綠，使人走進花園時，覺得眼前一片明艷，美得像畫一樣。同學們下課后，常在花園里流連。

夏姑娘在知了的叫聲中，踏著輕盈的腳步來了。花園里綠油油一片。空氣中飄蕩著草葉的香味兒。一棵棵樹木枝繁葉茂，像一把把碧綠的大傘，鳥兒們把它們當作舞臺，同學們把它們當作涼亭。樹蔭下是同學們的樂園，他們在樹蔭下盡情玩耍，要么捉迷藏，要么跳繩，上體育課時，還會在樹蔭下的草地上做運動??可開心了。

秋天，在大雁的鳴叫聲中，樹葉開始落了，落葉的顏色很多的，有紅的、綠的，黑的，黃的，紫的，紫紅的等，五彩斑斕，一陣秋風吹過，落葉在花園中飛舞，像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴們這個季節是最開心的，一有空，我們就結伴來到花園里，要么看落葉飛舞，要么撿一些落葉回教室，用它們作畫，做手工，這樣做的時候，我們快樂得忘記了疲勞，忘記了煩惱。

冬天，藍藍的天空下，榕樹、萬年青、香樟樹依然蒼翠，只是葉子稀疏了一些，漏下一些細碎的日影，斑斑點點地照在變黃了的草地上。榕樹結出了許多粉紅色的小果子，引來許多鳥兒來覓食，有小巧玲瓏的秀鳥，有活潑機靈的麻雀，還有一些叫不出名來的鳥兒。它們吃飽之后，常在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽，給冬天的花園增添幾分生機。

我們校園的一角真美呀！歡迎你來我學校玩。

第五篇：人教版小學四年級語文第一單元測試卷

而來；那聲音如同（），好像（）。”

一、看拼音寫詞語。這段話種采用了（）、（）修辭方法。

③“那么多的綠葉，（），不留一點縫隙。那翠

báowùlǒngzhàofait?ngfangxìzhàoyào

綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎（）”。

()()()()()

第一單元練習單

guīlǜyìng jiē bù xiá()（）

二選擇正確的讀音，打√。顫．動（zhànchàn）霎．時（shà chà）應接．

不暇（yìngyìng）風號（háohào）浪吼一模（múmó）一樣

三形近字組詞。

桿（）獎（）梢（）

竿（）槳（）捎（）

四詞語填空：

若（）若（）昂首（）（）（）天（）地山（）地（）（）（）之筆人跡（）（）不容（）（）（）（）飛瀑（）（）細流（）（）江水

五、仿寫詞語梨黃葡萄灰 茄子紫

（）、（）、（）

六、按課文內容填空：

①“八月十八潮，壯觀天下無。”這是北宋大詩人蘇東坡詠贊（）的千古名句。我們學過的（）課文就是描寫這一景觀的。作者按

照（）、（）、（）的順序，寫出了大潮的（）的特點。其中，描寫潮來時的景觀是按（）順序寫的。

②“再近些，只見白浪翻滾，形成（）。

浪潮越來越近，猶如（），浩浩蕩蕩地飛奔

這段話出自（），作者是（）。這段話寫出了大榕樹（）的特點。

七、課外閱讀

秋天的黃昏，充滿了詩情畫意。當夕陽緩緩落向西山的時候，山頂的天空布滿了紅色的霞光，映著藍天和一朵朵魚鱗似的浮云，就像漫天灑下一大片紅色的楓葉一般，美麗奪目，令人陶醉。秋天的夜晚特別涼爽，尤其在沒有云的夜晚，月亮顯得格外明亮可愛。潔白的月光像水銀般灑滿大地。田野間傳來陣陣的蛙唱和蟲鳴，像一首優美的小夜曲。涼風徐徐吹來，使人忘卻了世俗的憂愁和煩惱。秋天是收獲的季節 是懷念的季節 也是美麗的季節啊 我愛秋天 １、在上面的小片斷中找出下面詞語的近義詞。緩緩—（）憂傷—（）特別—（）清涼—（）２、給最后一個自然段加標點。

３、作者圍繞“秋天的黃昏，充滿了詩情畫意。”具體寫了

（）時，天空中的三種景象，分別是（）、（）、（）。４、找出片斷中的三個比喻句，標出來畫上﹏

八、按要求寫句子 ①大榕樹是鳥的天堂。感嘆句：②媽媽從早到晚整天忙著干活。（改病句）③幾座小山在云霧中若隱若現。縮句： ④船逼近榕樹了。擴句： ⑤雅魯藏布大峽谷的景色真美。改寫成比喻句：