第一篇：關(guān)于策劃書(shū)的詳細(xì)說(shuō)明及寫(xiě)作（定稿）

策劃書(shū)格式及范文

策劃書(shū)一般分為商業(yè)策劃書(shū)、創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)、廣告策劃書(shū)、活動(dòng)策劃書(shū)、營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)、網(wǎng)站策劃書(shū)、項(xiàng)目策劃書(shū)、公關(guān)策劃書(shū)等

大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)的寫(xiě)法

一、策劃書(shū)名稱(chēng)

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“某年某月某大學(xué)某活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，對(duì)其做好全面的分析，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)環(huán)境的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)的目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述要點(diǎn)時(shí)，將活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及尤其產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、社會(huì)效應(yīng)、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想出的東西，沒(méi)有遺漏。再此部分中，不僅局限于用文字表達(dá)，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)等；對(duì)策劃的工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這加以部分說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)在這一部分加以考慮。這一可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲做招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)部環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)不確定的因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化是否有應(yīng)變的措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小

組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

注意：

1、力求內(nèi)容詳盡。頁(yè)面觀美；

2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如果設(shè)計(jì)的徽

標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；

3、如果有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干策劃書(shū)。

一般來(lái)說(shuō)，策劃人員在策劃案的寫(xiě)作過(guò)程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書(shū)的寫(xiě)作形式上，所以每個(gè)人的策劃書(shū)可能都有自己的模式。但是往往是這樣的模式會(huì)限制策劃著的思維，在策劃著的內(nèi)容上應(yīng)該變換寫(xiě)作風(fēng)格，因?yàn)槿绻I(lǐng)導(dǎo)或是老師三番五次的看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，可能影響創(chuàng)意的表現(xiàn)。在進(jìn)行活動(dòng)策劃的前期，分析和調(diào)查是十分必要的，只是通過(guò)分析，才能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到面對(duì)的問(wèn)題，找到了問(wèn)題才能夠有針對(duì)性地尋，找解決之道主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣在策劃書(shū)的協(xié)作過(guò)程，也應(yīng)該避免主觀想法，也切記出現(xiàn)主觀類(lèi)字眼，因?yàn)椴邉澃笡](méi)有付諸實(shí)施，任何結(jié)果都可能出現(xiàn)，策劃者的主觀臆斷將直接導(dǎo)致執(zhí)行者對(duì)事物和形式的產(chǎn)生模糊的分析，客戶或者老師看到策劃書(shū)上的主觀字眼，就會(huì)覺(jué)得整個(gè)策劃案都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)在的市場(chǎng)分析，只是主觀臆斷的結(jié)果。

策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題和諧共存，關(guān)注紅樹(shù)林

青春裝點(diǎn)新農(nóng)村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)村結(jié)對(duì)

二、活動(dòng)目的1，通過(guò)對(duì)紅樹(shù)林的實(shí)地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹(shù)林的生存及發(fā)展情況，為更好的保護(hù)當(dāng)?shù)亟：Ｑ鬂O業(yè)自愿及生態(tài)提供指導(dǎo)。

2，調(diào)查當(dāng)?shù)匮睾O業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境與農(nóng)村私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)合理的保護(hù)環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

3，在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村理想的大學(xué)生團(tuán)員。并在當(dāng)?shù)貓F(tuán)員中樹(shù)立積極建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村付出自己的青春和力量。

4，向當(dāng)?shù)卮迕?，青少年及學(xué)生傳播環(huán)保知識(shí)和科學(xué)的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進(jìn)資源節(jié)約型新農(nóng)村建設(shè)。

5，鍛造廣州高校環(huán)保志愿者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與吃苦的精神，發(fā)覺(jué)并培養(yǎng)廣州各環(huán)保協(xié)會(huì)骨干，讓他們更好的為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮他們的文化知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。6，加強(qiáng)廣東省團(tuán)委對(duì)各高校熱愛(ài)環(huán)境的學(xué)生團(tuán)員支持，為領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村讓大學(xué)生團(tuán)員親身參與其中，并付出一名具有文化知識(shí)，生態(tài)環(huán)保理念的共青團(tuán)員的力量。

7，在當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)一個(gè)文化知識(shí)學(xué)習(xí)圖書(shū)室，給農(nóng)村青年帶去精神和知識(shí)果實(shí)，促進(jìn)社會(huì)主義文化進(jìn)步和精神的豐富。

三、活動(dòng)意義

以團(tuán)中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務(wù)對(duì)進(jìn)百村結(jié)百對(duì)”活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)團(tuán)中央號(hào)召，依托華南理工大學(xué)等廣州各大高校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，利用暑期深入農(nóng)村，在基層的社會(huì)主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，前往惠州市東縣鹽洲島白沙村做實(shí)地科學(xué)考察、社會(huì)調(diào)查和環(huán)境宣傳，為當(dāng)?shù)卮迕窈颓嗄甑忍峁W(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和生態(tài)完好的建設(shè)理念，并領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村青年走向創(chuàng)新的科學(xué)生產(chǎn)道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛(ài)生靈、抵制污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”為核心理念，同時(shí)提高對(duì)紅樹(shù)林的保護(hù)意識(shí)及海洋漁業(yè)的保護(hù)，培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團(tuán)員的實(shí)踐能力，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神，鍛煉出有責(zé)任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。

四、活動(dòng)時(shí)間 7月24日-31日（具體行程待定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)惠州市惠東縣，吉隆坡，鹽洲島。

六、活動(dòng)參與人員

1，華南理工大學(xué)FRESH環(huán)保協(xié)會(huì)

2，華南師范大學(xué)綠色文明社團(tuán)

3，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)?？萍紖f(xié)會(huì)

4，廣東工業(yè)大學(xué)綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)

5，仲凱農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)

6，華南理工大學(xué)學(xué)生

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校及社區(qū)進(jìn)行關(guān)于保護(hù)紅樹(shù)林和濕地等生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)容的保護(hù)宣傳活動(dòng)； 2，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校對(duì)學(xué)生和村民進(jìn)行森林保護(hù)及生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的環(huán)保教育。調(diào)查沿海漁業(yè)發(fā)展對(duì)海洋生態(tài)的影響，調(diào)查環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的相互影響。

4，露營(yíng)及野外生存活動(dòng)，讓營(yíng)員切身感受大自然的偉大，加深對(duì)大自然的感情，并通過(guò)綠色營(yíng)對(duì)培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀。

5，調(diào)查當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與環(huán)境的影響，總結(jié)并遞交給廣東省共青團(tuán)委，廣東省林業(yè)局，華南理工大學(xué)校黨委，華南理工大學(xué)校團(tuán)委，華南師范大學(xué)校團(tuán)委，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委，廣東工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委，等。

6,后期文集及影展制作，將營(yíng)員的親身感受以文字、圖片、DV等形式展出推薦會(huì)給廣東各大高校師生和各大知名媒體。

7，開(kāi)展具體“七個(gè)一”活動(dòng)，做到帶動(dòng)一批先進(jìn)團(tuán)員，影響一批村民，最后讓他們共同為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)出力貢獻(xiàn)。

8，當(dāng)?shù)貓F(tuán)員交流，村民交流，政府探討，相互學(xué)習(xí)和影響。

9，晚會(huì)全民，學(xué)生大聯(lián)歡，以體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民及學(xué)生團(tuán)員共同努力建設(shè)環(huán)保生態(tài)家園。

10，與當(dāng)?shù)厍嗄晔譅渴纸⒁粋€(gè)圖書(shū)館，培養(yǎng)一對(duì)農(nóng)村青年志愿者。

八、活動(dòng)成果

1，綠色營(yíng)專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告

2，綠色營(yíng)攝影展各高校分享

3，綠色營(yíng)分享會(huì)（報(bào)告會(huì)）

4，綠色營(yíng)文集

5，保持當(dāng)?shù)厍嗄陥F(tuán)員學(xué)生的電話熱線

6，建設(shè)并豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)村圖書(shū)館

九、全國(guó)大學(xué)生綠色營(yíng)是原《大自然》主編

第二篇：寫(xiě)策劃書(shū)的詳細(xì)說(shuō)明

寫(xiě)策劃書(shū)的詳細(xì)說(shuō)明（正式）

1、策劃書(shū)的封面的活動(dòng)標(biāo)題可以是一般的格式，即左上方：寫(xiě)上活動(dòng)的全稱(chēng)字體為三號(hào)宋體，不加粗，2、正中間寫(xiě)上“策劃書(shū)”“活動(dòng)總結(jié)”等，字體為宋體初號(hào)，加粗。表明本文字材料的類(lèi)型，如：策劃書(shū)、總結(jié)、學(xué)期計(jì)劃、學(xué)期總結(jié)等。（文字最好能與右下角落款的第一個(gè)字對(duì)齊）。

3、右下角：字體為宋體小三?！ぶ鬓k單位應(yīng)寫(xiě)明全稱(chēng)，一般是寫(xiě)浙江理工大學(xué)注冊(cè)青年志愿者協(xié)會(huì)。如果不只一個(gè)主辦單位，應(yīng)按有關(guān)要求從上到下排列。承辦單位、協(xié)辦單位一般是各院青協(xié)，但根據(jù)活動(dòng)不同會(huì)有不同。落款時(shí)間一般為活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間的前一到兩周。

4、一級(jí)標(biāo)題如“活動(dòng)名稱(chēng)”、“活動(dòng)主題”、、、、、、等統(tǒng)一用宋體，字體為四號(hào)字體并且加粗。二級(jí)標(biāo)題字體采用小四，宋體，加粗。

三級(jí)標(biāo)題字體采用五號(hào)，宋體，加粗。（一般不用）

5、正文樣式中的“段落”中，參數(shù)如下

在“格式”一欄中，選“首行縮進(jìn)”；在“左縮進(jìn)”、“右縮進(jìn)”、“段前”，“段后”等欄中均選取0；在“行距”中選取1、5倍行距。正文“字體”一律采用宋體，小四。

6、點(diǎn)擊“視圖”插入“頁(yè)眉”、“頁(yè)腳”、“頁(yè)碼”

“頁(yè)眉”“頁(yè)腳”樣式中，將“字體”中文改為“宋體”、英文改為“Times New Roman”，字號(hào)為小五號(hào)。（可以插入青協(xié)的愛(ài)心標(biāo)志）?！绊?yè)碼”格式為居中

7、格式刷的使用

當(dāng)想重復(fù)使用同一個(gè)格式時(shí)，又不想重復(fù)相同的步驟，那就可以用格式刷。先為一個(gè)題目?jī)?nèi)容設(shè)定好一個(gè)格式，然后選擇該題目?jī)?nèi)容，在按格式刷一下，然后再選擇您下一個(gè)想要同樣格式的題目?jī)?nèi)容。完成后就可以看見(jiàn)相同格式的兩個(gè)題目?jī)?nèi)容了。

8、點(diǎn)擊“插入”中的“特殊符號(hào)”便可以插入編號(hào)①②等。

9、樣式與格式（另附word）

下面介紹一份策劃的具體內(nèi)容

一份策劃書(shū)必須由以下幾個(gè)部分組成：活動(dòng)背景、活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)單位、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展、工作分配、后期工作、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

其中前期準(zhǔn)備、活動(dòng)開(kāi)展、工作分配、后期工作必須著重描述。

對(duì)于一些大型策劃，可以采用附錄的形式進(jìn)行。

第三篇：導(dǎo)播及主持人操作詳細(xì)說(shuō)明

導(dǎo)播及主持人操作詳細(xì)說(shuō)明

導(dǎo)播：

1、直播節(jié)目開(kāi)播時(shí)，導(dǎo)播首先要進(jìn)行導(dǎo)播登陸。各頻道的登陸號(hào)碼已存好（1號(hào)臺(tái)新聞?lì)l率2號(hào)臺(tái)交通頻率3號(hào)臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻率4號(hào)臺(tái)都市調(diào)頻）。各頻道導(dǎo)播直接按“確認(rèn)”即可進(jìn)入，如果正常導(dǎo)播工作界面變成藍(lán)色，“導(dǎo)播登陸”變成“導(dǎo)播注銷(xiāo)”。

2、參與者打進(jìn)電話時(shí)，導(dǎo)播區(qū)顯示電話號(hào)碼，同時(shí)導(dǎo)播電腦的音箱會(huì)發(fā)出鈴聲，這時(shí)導(dǎo)播用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊顯示的主叫號(hào)碼會(huì)出現(xiàn)一個(gè)菜單。

A、B、C、D、E、F、開(kāi)始單獨(dú)交談 結(jié)束單獨(dú)交談 送進(jìn)主持列隊(duì) 剔除導(dǎo)播室 使其掛機(jī) 送入交流區(qū)

如想接聽(tīng)哪個(gè)電話號(hào)碼，用右鍵點(diǎn)擊這個(gè)號(hào)碼會(huì)出現(xiàn)菜單，在菜單中只有三種命令可以選擇“單獨(dú)交談”“剔除導(dǎo)播室”“使其掛機(jī)”。點(diǎn)擊“開(kāi)始單獨(dú)交談”后拿起電話聽(tīng)筒，這時(shí)導(dǎo)播可以單獨(dú)同參與者通話了，其他參與者聽(tīng)不到交談，只能聽(tīng)到音樂(lè)聲，導(dǎo)播問(wèn)明參與者參與內(nèi)容后須接入直播間的，應(yīng)按“結(jié)束單獨(dú)交談”后點(diǎn)擊“送到主持列隊(duì)”送到主持人區(qū)等待主持人同參與者交談。

“雙擊”功能，即在來(lái)電電話號(hào)碼行在相應(yīng)的電話號(hào)碼上第一次雙擊為“單獨(dú)談”；第二次雙擊為“導(dǎo)入直播間”。

3、如有兩人導(dǎo)播或參與者打進(jìn)電話后導(dǎo)播同參與者進(jìn)行“單獨(dú)交談”沒(méi)有說(shuō)明參與內(nèi)容或需要過(guò)會(huì)再向參與者解釋的可以使用右鍵點(diǎn)擊參與者號(hào)碼在出現(xiàn)的菜單中選擇“送入交流區(qū)”后在選擇“交流區(qū)1”讓參與者在交流區(qū)等待，等把導(dǎo)播區(qū)其他電話接入直播間后回到交流區(qū)同參與者交談。

注：進(jìn)入交流區(qū)的電話須導(dǎo)入直播間或退回導(dǎo)播區(qū)的，應(yīng)記住進(jìn)入交流區(qū)時(shí)電話提示的其號(hào)碼，在電話按鍵上按其號(hào)碼后按“#”接入主持人區(qū)，按“*”退回導(dǎo)播區(qū)。

4、導(dǎo)播有事情向主持人傳遞時(shí)，導(dǎo)播可以點(diǎn)擊“導(dǎo)播功能”中的“導(dǎo)播信息發(fā)布“中的“編輯導(dǎo)播信息”，然后在消息傳遞區(qū)輸入要的信息后用左鍵雙擊消息傳遞區(qū)，這時(shí)傳遞區(qū)會(huì)有連續(xù)閃爍顯示，主持人會(huì)注意到。

如果向各個(gè)分臺(tái)發(fā)布可點(diǎn)擊“導(dǎo)播功能”中的“導(dǎo)播信息發(fā)布“中的“各個(gè)分臺(tái)發(fā)布廣播信息”。

5、主持人有事情向?qū)Р鬟f時(shí)，按小鍵盤(pán)招手鍵此時(shí)導(dǎo)播電腦音箱發(fā)出聲音，同時(shí)屏幕上有小鳥(niǎo)顯示。

6、如有需要向外撥打電話時(shí)，首先按下電話機(jī)的免提或拿起電話聽(tīng)筒后，再用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“外撥功能”這時(shí)電話聽(tīng)筒里可以聽(tīng)到電話接通的聲音，同時(shí)在電話機(jī)上按你要撥打的電話號(hào)碼加上#鍵，即可對(duì)外聯(lián)系。外聯(lián)后如果要對(duì)方參與節(jié)目，可直接“送進(jìn)主持隊(duì)列（導(dǎo)入直播間）”或“送進(jìn)交流區(qū)”。

7、不需要接入直播間的掛機(jī)后及時(shí)按“外撥返回”即可回到原來(lái)的狀態(tài)。外拔限制功能，在“系統(tǒng)功能”中“E呼出號(hào)碼通過(guò)表”，“0X”代表長(zhǎng)途無(wú)限制；“XX”代表市話無(wú)限制。時(shí)間段即為時(shí)間段內(nèi)外拔無(wú)限制。

8、當(dāng)直播節(jié)目結(jié)束后，點(diǎn)擊“導(dǎo)播注銷(xiāo)”這時(shí)有參與節(jié)目的聽(tīng)眾撥進(jìn)電話，電腦會(huì)自動(dòng)提示參與者不是直播節(jié)目，不能參與。

當(dāng)直播節(jié)目中熱線電話過(guò)多，可用“導(dǎo)播功能”中的“接入熱線開(kāi)頭”，“開(kāi)啟”為正常工作模式；“關(guān)閉”則當(dāng)聽(tīng)眾拔進(jìn)電話后，電腦會(huì)提示參與人數(shù)已滿，不能參與。而現(xiàn)有在線的熱線電話可繼續(xù)正常接聽(tīng)，參與節(jié)目。主持人：

1、直播節(jié)目開(kāi)播時(shí)，參與者打進(jìn)電話，由導(dǎo)播把參與電話導(dǎo)入直播區(qū)，這時(shí)直播區(qū)顯示參與者的電話號(hào)碼，主持人可以任意的選擇參與者進(jìn)行通話或掛機(jī)。

2、主持人接通聽(tīng)眾的電話后，如交談中覺(jué)得這位聽(tīng)眾還不太了解本節(jié)目的參與情況，需要和導(dǎo)播交流時(shí)，主持人可以按“退出”鈕，把這位聽(tīng)眾導(dǎo)入導(dǎo)播電話中，讓這位聽(tīng)眾繼續(xù)和導(dǎo)播交流，然后接通下一位聽(tīng)眾的電話。

3、“上選”、“下選”用來(lái)查找主持人想通話的對(duì)象和翻看短信息。

4、選中某個(gè)參與者的電話號(hào)碼，如想交談按“確認(rèn)通話”鈕；如不想交談按“掛機(jī)”鈕。

5、有些參與者會(huì)以短信的方式和主持人交流，這時(shí)短信區(qū)就會(huì)顯示發(fā)短信的日期時(shí)間及想對(duì)主持人說(shuō)的話。如主持人覺(jué)得短信區(qū)太小無(wú)法看清的話可以按“短信”鈕擴(kuò)大短信顯示區(qū)，看過(guò)后如想返回原始狀態(tài)可再次按下“短信”鈕，短信顯示區(qū)就會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。

6、主持人有事情向?qū)Р鬟f時(shí)，可以按“招手”鈕，這時(shí)導(dǎo)播可以聽(tīng)到鈴聲，看到提示。

注：主持人在用小鍵盤(pán)上任意功能鍵前請(qǐng)先按下“控制”鈕，這樣所有的功能才能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)主持人操作時(shí)，應(yīng)以主持人操作為主，這是導(dǎo)播人員應(yīng)暫停操作，待變?yōu)檎＝缑鏁r(shí)，再進(jìn)行操作。

例如：主持人想要選擇聽(tīng)眾時(shí)，首先按下“控制”扭，然后上下選進(jìn)行查找。如選中一位聽(tīng)眾想要交談時(shí)，首先按下“控制”鈕，然后按下“確認(rèn)通話”扭，主持人就可以和聽(tīng)眾交談了。如主持人想和導(dǎo)播打招呼時(shí)，首先按下“控制”鈕，然后按下“招手”鈕，導(dǎo)播就可以看到提示了。

第四篇：監(jiān)管條件及詳細(xì)說(shuō)明

監(jiān)管條件

1：進(jìn)口許可證：指商務(wù)部配額許可證事務(wù)局或其授權(quán)機(jī)關(guān)簽發(fā)的進(jìn)口許可證。

2：兩用物項(xiàng)和技術(shù)進(jìn)口許可證：指列入《兩用物項(xiàng)和技術(shù)進(jìn)口許可證管理目錄》的商品，進(jìn)口時(shí)由商務(wù)部簽發(fā)的《兩用物項(xiàng)和技術(shù)進(jìn)口許可證》。

3：兩用物項(xiàng)和技術(shù)出口許可證：根據(jù)商務(wù)部會(huì)同海關(guān)總署聯(lián)合發(fā)布《兩用物項(xiàng)和技術(shù)進(jìn)出口許可證管理目錄》，憑商務(wù)部簽發(fā)的兩用物項(xiàng)和技術(shù)出口批復(fù)到商務(wù)部授權(quán)的發(fā)證機(jī)構(gòu)領(lǐng)取兩用物項(xiàng)和技術(shù)出口許可證。

4：出口許可證：指商務(wù)部配額許可證事務(wù)局或其授權(quán)機(jī)關(guān)簽發(fā)的出口許可證。

5：紡織品臨時(shí)出口許可證：指列入《紡織品出口臨時(shí)管理商品目錄》的商品，出口時(shí)由商務(wù)部簽發(fā)《紡織品臨時(shí)出口許可證》。

6：舊機(jī)電產(chǎn)品禁止進(jìn)口，商品編碼后有此代碼的商品，其舊品禁止進(jìn)口。

7：自動(dòng)進(jìn)口許可證，指進(jìn)口商品實(shí)行自動(dòng)進(jìn)口許可管理，由商務(wù)部及其授權(quán)機(jī)構(gòu)簽發(fā)自動(dòng)進(jìn)口許可證。

8：禁止出口商品，指國(guó)務(wù)院授權(quán)商務(wù)部會(huì)同有關(guān)部門(mén)，依照《中華人民共和國(guó)對(duì)外貿(mào)易法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定、調(diào)整并公布的禁止出口貨物目錄所列商品。商品編碼后有此代碼的商品禁止出口。

9：禁止進(jìn)口商品，指國(guó)務(wù)院授權(quán)商務(wù)部會(huì)同有關(guān)部門(mén)，依照《中華人民共和國(guó)對(duì)外貿(mào)易法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定、調(diào)整并公布的禁止進(jìn)口貨物目錄所列商品。商品編碼后有此代碼的商品禁止進(jìn)口。

A：入境貨物通關(guān)單

B：出境貨物通關(guān)單

D：出/入境貨物通關(guān)單(毛坯鉆石用)

e：關(guān)稅配額優(yōu)惠稅率進(jìn)口棉花配額證

E：瀕危物種出口允許證

F：瀕危物種進(jìn)口允許證

G：兩用物項(xiàng)和技術(shù)出口許可證（定向）：指列入《兩用物項(xiàng)和技術(shù)進(jìn)口許可證管理目錄》的商品，向特定國(guó)家出口時(shí)由商務(wù)部簽發(fā)《兩用物項(xiàng)和技術(shù)出口許可證》。

I：精神藥物進(jìn)(出)口準(zhǔn)許證：根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》和國(guó)務(wù)院《精神藥品管理辦法》及相關(guān)法律法規(guī)，國(guó)家對(duì)精神藥品的進(jìn)（出）口實(shí)行進(jìn)（出）口準(zhǔn)許證管理制度。對(duì)列入“精神藥品管制品種目錄”的商品，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局核發(fā)《精神藥品進(jìn)（出）口準(zhǔn)許證》或《攜帶麻醉藥品、精神藥品證明》。

J：金產(chǎn)品出口證或人總行進(jìn)口批件：指根據(jù)《中華人民共和國(guó)金銀管理?xiàng)l例》及相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)進(jìn)出口黃金及其制品，由中國(guó)人民銀行簽發(fā)的準(zhǔn)許進(jìn)出境證件。

O：自動(dòng)進(jìn)口許可證(新舊機(jī)電產(chǎn)品)：根據(jù)《機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)口管理辦法》和《機(jī)電產(chǎn)品自動(dòng)進(jìn)口許可管理實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)口實(shí)行自動(dòng)進(jìn)口許可管理的機(jī)電產(chǎn)品，進(jìn)口單位應(yīng)當(dāng)在辦理海關(guān)報(bào)關(guān)手續(xù)前，向商務(wù)部或地方外經(jīng)貿(mào)主管機(jī)構(gòu)、部門(mén)機(jī)電辦申領(lǐng)《自動(dòng)進(jìn)口許可證》。

P：進(jìn)口廢物批準(zhǔn)證書(shū)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)固體廢物污染環(huán)境防治法》和《廢物進(jìn)口環(huán)境保護(hù)管理暫行規(guī)定》及相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)列入《國(guó)家限制進(jìn)口的可用作原料的廢物目錄》的進(jìn)口商品，由國(guó)家環(huán)?？偩趾灠l(fā)進(jìn)口廢物批準(zhǔn)證書(shū)。

s：適用ITA稅率的商品用途認(rèn)定證明：根據(jù)2002年39號(hào)公告，部分信息技術(shù)產(chǎn)品可憑此證明享受ITA稅率。對(duì)部分適用信息技術(shù)協(xié)議(ITA)稅率的15種商品，其是否適用ITA稅率，由企業(yè)所在地主管海關(guān)審核確定。進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人或其代理人應(yīng)于貨物實(shí)際進(jìn)口前15個(gè)工作日向所在地海關(guān)遞交《進(jìn)口部分適用ITA稅率的商品用途申報(bào)表》，海關(guān)審核后確定其適用ITA稅率的，出具《進(jìn)口部分適用ITA稅率的商品用途認(rèn)定證明》，進(jìn)口地海關(guān)據(jù)此按ITA稅率征稅。

S：進(jìn)出口農(nóng)藥登記證明：根據(jù)《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》及有關(guān)法律法規(guī)，《中華人民共和國(guó)進(jìn)出口農(nóng)藥登記證明管理名錄》和《中華人民共和國(guó)進(jìn)出口列入事先知情同意程序（PIC）農(nóng)藥登記證明管理名錄》的商品，進(jìn)出口時(shí)，農(nóng)業(yè)部簽發(fā)進(jìn)出口農(nóng)藥登記證明。

t：關(guān)稅配額證明：指列入實(shí)施《關(guān)稅配額目錄》的商品，進(jìn)口時(shí)由商務(wù)部簽發(fā)《關(guān)稅配額證明》。x：出口許可證(加工貿(mào)易)，適用于加工貿(mào)易方式下出口許可證管理的商品。此證由商務(wù)部配額許可證事務(wù)局或其授權(quán)機(jī)關(guān)簽發(fā)。

X：有毒化學(xué)品環(huán)境管理放行通知單，指列入《中國(guó)禁止或嚴(yán)格限制的有毒化學(xué)品名錄》的進(jìn)出口化學(xué)品，由國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局簽發(fā)的放行通知單。

y：出口許可證(邊境小額貿(mào)易)，根據(jù)外經(jīng)貿(mào)部、海關(guān)總署公告2002年第59號(hào)管理規(guī)定或有關(guān)國(guó)際公約(條約)，邊境小額貿(mào)易項(xiàng)下仍需憑出口許可證辦理有關(guān)產(chǎn)品出口手續(xù)。此證由商務(wù)部配額許可證事務(wù)局或其授權(quán)機(jī)關(guān)簽發(fā)。

Y： 原產(chǎn)地證明，我國(guó)普惠制原產(chǎn)地證明書(shū)的簽證管理工作由國(guó)家進(jìn)出口商品檢驗(yàn)局統(tǒng)一負(fù)責(zé)；證書(shū)的簽發(fā)和對(duì)出口產(chǎn)品申請(qǐng)?jiān)a(chǎn)地證明書(shū)的單位的監(jiān)督檢查工作由國(guó)家商檢局設(shè)在各地的進(jìn)出口商品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。

Z：進(jìn)口音像制品批準(zhǔn)單或節(jié)目提取單，指國(guó)家實(shí)行進(jìn)口管理的音像制品，由文化部簽發(fā)的《文化部進(jìn)口音像制品批準(zhǔn)單》或廣播電影電視總局及其授權(quán)部門(mén)簽發(fā)的《進(jìn)口廣播電影電視節(jié)目帶（片）提取單》。

檢驗(yàn)檢疫類(lèi)別說(shuō)明：

M：進(jìn)口商品檢驗(yàn)

N：出口商品檢驗(yàn)

P：進(jìn)境動(dòng)植物、動(dòng)植物產(chǎn)品檢疫 Q：出境動(dòng)植物、動(dòng)植物產(chǎn)品檢疫 R：進(jìn)口食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn) S：出口食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)

第五篇：材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)詳細(xì)說(shuō)明!!!

說(shuō)起我所學(xué)的“材控”專(zhuān)業(yè)，不僅是很多學(xué)生，就連不少老師都不熟悉，但說(shuō)到鑄、鍛、焊，大家都不會(huì)感到陌生了?！安目亍睂?zhuān)業(yè)就是由原來(lái)的鑄造、鍛壓、焊接三個(gè)熱加工專(zhuān)業(yè)合并而成的。這也是國(guó)家為了擴(kuò)大本科生的專(zhuān)業(yè)口徑、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，而進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整的產(chǎn)物。

然而，說(shuō)到鑄造，你想到的是否就是整天生活在塵土飛揚(yáng)的車(chē)間里的翻砂工？說(shuō)到鍛壓，你想到的是否就是長(zhǎng)年拿著大錘的打鐵匠？說(shuō)到焊接，你想到的是否就是時(shí)刻戴著面罩、拿著焊槍的電焊工？你想到的都沒(méi)有錯(cuò)，我當(dāng)初想到的也是這些，這就是昔日的鑄、鍛、焊。能說(shuō)他們不苦嗎？能說(shuō)他們不累嗎？能說(shuō)這個(gè)行業(yè)很好嗎？我每每想起這些，就有一種心冷的感覺(jué)，好像自己的遠(yuǎn)大志向就要這樣付諸東流了。

其實(shí)，在傷心之余，也有一些可以引以為榮的東西。只要一提到如今還帶著青銅味的殷商古鼎，我腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熱火朝天、宏偉壯觀的鑄鼎場(chǎng)面；只要一提到今天依然鋒利無(wú)比的先秦寶劍，我的耳旁似乎又響起了叮叮當(dāng)當(dāng)、揮錘鍛劍的聲音。是啊，我怎么能不自豪呢？身為炎黃子孫的我，怎么能不為我們的祖國(guó)在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域曾取得如此輝煌的成就而自豪呢？何況，“三百六十行，行行出狀元”，只要認(rèn)真學(xué)，總有出頭的一天。

進(jìn)入大三以后，逐漸接觸到專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解，我也更清楚地認(rèn)識(shí)到我們專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的廣泛性和重要性。你隨手拿起一樣?xùn)|西，可能都和我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)。你喝水的時(shí)候，用的塑料杯子是使用模具注塑成型的；你吃飯的時(shí)候，用的不銹鋼飯盒，是沖壓成型的；你坐車(chē)的時(shí)候，汽車(chē)車(chē)身是沖壓后焊接起來(lái)的，箱體、支架是鑄造的，重要的傳動(dòng)軸是鍛造出來(lái)的??再來(lái)看看大的方面，大型發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子毛坯重達(dá)幾十噸，只能通過(guò)鑄造制得；呼嘯升空的宇宙飛船，上面有很多零件都是鍛造和沖壓件；一艘萬(wàn)噸級(jí)的輪船，上面有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的焊接點(diǎn)。了解這些之后，我才知道學(xué)我們專(zhuān)業(yè)并非英雄無(wú)用武之地，而是有很廣闊的空間等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓、去發(fā)展。

在以后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我對(duì)專(zhuān)業(yè)又有了更多的感性認(rèn)識(shí)。走進(jìn)鑄造車(chē)間，穿過(guò)沖壓車(chē)間，來(lái)到焊接車(chē)間，我們所看到的，并不像以前想象的那樣差勁。可能是由于我們實(shí)習(xí)的東風(fēng)汽車(chē)公司代表了我們專(zhuān)業(yè)的先進(jìn)水平，我們見(jiàn)到的都是自動(dòng)化水平比較高的生產(chǎn)線。有進(jìn)口的也有國(guó)產(chǎn)的造型、制芯、澆注生產(chǎn)線，有萬(wàn)噸級(jí)的壓

力機(jī)，有質(zhì)量很高的轎車(chē)沖壓模具，還有先進(jìn)的點(diǎn)焊機(jī)器人。工人們的勞動(dòng)強(qiáng)度不是很高，工作條件也不是很差。當(dāng)然，可能有些廠家的設(shè)備要落后一些，但這幾年來(lái)也有了較大的改善。

在材控領(lǐng)域，盡管我們的祖國(guó)早在幾千年以前就取得了令人矚目的輝煌成績(jī)，這些年國(guó)內(nèi)情況也有所改善，但與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，無(wú)論是在規(guī)模上，還是在工藝設(shè)備上，我們的差距都十分明顯，大概這也是我們這一代大學(xué)生所要努力的方向。之所以很多工科院校都開(kāi)設(shè)有材控專(zhuān)業(yè)，就是因?yàn)樾枰覀冞@樣的專(zhuān)業(yè)人才，去提高專(zhuān)業(yè)設(shè)備的性能，優(yōu)化加工工藝，降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，改善工人的工作環(huán)境，在材控行業(yè)去趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。

不要抱怨這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后待遇不好，一個(gè)人的價(jià)值絕不僅僅是用金錢(qián)來(lái)衡量的。更何況，學(xué)材控專(zhuān)業(yè)一樣可以有不錯(cuò)的待遇。雖說(shuō)“沖床一響，黃金萬(wàn)兩”有一點(diǎn)夸張，但也說(shuō)明像材控中的模具這一部分還是很有前途的。21世紀(jì)的今天，中國(guó)已加入了WTO，由于中國(guó)具有政治環(huán)境穩(wěn)定、人力資源豐富、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速等有利條件，世界的制造業(yè)重心將會(huì)向中國(guó)偏移，不久的將來(lái)，中國(guó)將成為世界的加工工廠。我們所學(xué)的材控專(zhuān)業(yè)將會(huì)迎來(lái)巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們現(xiàn)在所要做的就是學(xué)好基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后投入到競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用“大學(xué)”這個(gè)模具，沖壓出你“知識(shí)”的機(jī)體；用“社會(huì)”這個(gè)模具，鍛造出你“堅(jiān)強(qiáng)”的性格。把他們二者用“時(shí)代”的釬劑，焊接在一起，鑄就明天的希望。我堅(jiān)信，我和我們的專(zhuān)業(yè)——材料成型及控制工程一樣，會(huì)迎來(lái)光輝燦爛的陽(yáng)光！

友情鏈接：

我國(guó)開(kāi)設(shè)材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)的院校有北京航空航天大學(xué)、石油大學(xué)、天津大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、太原重型機(jī)械學(xué)院、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)、大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、吉林工學(xué)院、上海理工大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)、南昌大學(xué)、山東工程學(xué)院、焦作工學(xué)院、湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)院、湖南大學(xué)、廣西大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)、貴州工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、甘肅工業(yè)大學(xué)、新疆大學(xué)等80多所高校。

“自動(dòng)化有其獨(dú)具特色的發(fā)展方向：在復(fù)雜系統(tǒng)理論及應(yīng)用、人工智能與知識(shí)工程、仿人智能控制理論及應(yīng)用、智能系統(tǒng)工程、控制理論與新型智能自動(dòng)裝置、信息融合制導(dǎo)技術(shù)的研究、工業(yè)計(jì)算機(jī)層析成像技術(shù)的研究等方面具有一定優(yōu)勢(shì)??”1999年高考填報(bào)志愿前夕，在眾多專(zhuān)業(yè)中千挑萬(wàn)選，就沖著這段專(zhuān)業(yè)介紹，對(duì)高科技深深向往的我選擇了自動(dòng)化。今天，當(dāng)我坐在多媒體教室聆聽(tīng)專(zhuān)業(yè)課老師妙趣橫生的講課時(shí)，當(dāng)我在現(xiàn)代化設(shè)備齊全的羅克韋爾、西門(mén)子實(shí)驗(yàn)室做著有趣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)我在寬敞的計(jì)算機(jī)房隨意敲打著鍵盤(pán)時(shí)，我暗自慶幸當(dāng)初的選擇。時(shí)光流逝，如今已臨近畢業(yè)，回首大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自動(dòng)化竟有那么深的眷戀。

還記得剛剛踏入大學(xué)的我們，一臉稚氣，對(duì)自動(dòng)化一無(wú)所知。大一大二時(shí)學(xué)的都是些公共基礎(chǔ)課,如數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)以及一些相關(guān)課程如計(jì)算機(jī)、電路原理等等，課程不輕松，但老師的講課深入淺出、妙趣橫生，同學(xué)們學(xué)起來(lái)也樂(lè)在其中。由于我們的專(zhuān)業(yè)背景要求我們頻繁地與計(jì)算機(jī)打交道，所以計(jì)算機(jī)課程開(kāi)設(shè)得相當(dāng)豐富，就其水平來(lái)說(shuō)也不比計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生差，絕大部分同學(xué)已通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，這正是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后所應(yīng)具備的水平，而一部分同學(xué)還通過(guò)了程序員、高級(jí)程序員的考試。而這時(shí)的我們對(duì)自動(dòng)化也有了一個(gè)朦朧的概念：它要求我們具有較高的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí)。

大三時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課：自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、可編程控制器??我們發(fā)現(xiàn)，我們比計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)多了自動(dòng)化這一專(zhuān)業(yè)背景的優(yōu)勢(shì)，也就是說(shuō)，我們既具有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，又能利用計(jì)算機(jī)這一重要資源，能在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行編程、模擬仿真，真是如虎添翼，我們學(xué)到的東西將受益終身。

現(xiàn)在，我們終于體會(huì)到了自動(dòng)化的真諦，它要求我們以整體的、聯(lián)系的目光來(lái)看待我們所遇到的問(wèn)題，我們也成了真正的自動(dòng)化人。自動(dòng)控制原理是最具專(zhuān)業(yè)特色的一門(mén)課程，雖然它研究的是工廠中的或是人們生活中的具體的一個(gè)小的系統(tǒng)，但是從中卻可以學(xué)到很多東西，比如日常生活中的一個(gè)水箱，我們要實(shí)現(xiàn)對(duì)其水位的恒值控制，一般人也許會(huì)對(duì)著水箱絞盡腦汁，而我們自動(dòng)化人則看到的不單單是水箱，我們看到的還有進(jìn)水閥、出水閥，以及相互關(guān)聯(lián)的各種聯(lián)系，因?yàn)槲覀兊膶?zhuān)業(yè)一開(kāi)始便指導(dǎo)我們系統(tǒng)地看問(wèn)題，決不允許管中窺豹，只見(jiàn)一斑。對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的水箱是如此，大到我們的人生乃至整個(gè)社會(huì)，又何嘗不是如此。自動(dòng)控制理論用于

我們社會(huì)，社會(huì)便是一個(gè)完整的系統(tǒng)，我們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)便是系統(tǒng)輸入；在我們的人生中有很多外界的誘惑等不利因素干擾著我們，我們的社會(huì)也有很多不穩(wěn)定因素，這便是系統(tǒng)干擾；我們退休后，社會(huì)有退休金等福利發(fā)給我們，這便是系統(tǒng)的反饋；我們建立系統(tǒng)的原則是穩(wěn)定，受干擾的波動(dòng)要小，那么我們的社會(huì)，穩(wěn)定也是極其重要的。因此我們自動(dòng)化人中有很多從事經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域或繼續(xù)深造攻讀其他專(zhuān)業(yè)的都相當(dāng)容易，并且取得了不俗的成績(jī)。

如果你認(rèn)為自動(dòng)化就是一天到晚學(xué)習(xí)枯燥之極的公式、冗余繁長(zhǎng)的計(jì)算，那么你錯(cuò)了，我們是理工科學(xué)生，公式、計(jì)算是不可避免的，但它不但不枯燥，還相當(dāng)靈活有趣。我們?cè)趽碛幸涣髟O(shè)備的羅克韋爾、西門(mén)子實(shí)驗(yàn)室里做著實(shí)驗(yàn)，在現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)房里編譯、運(yùn)算著程序，我們?cè)谠S多高水平的老師的耐心指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、實(shí)踐。你能想象在電腦上敲擊鍵盤(pán)彈鋼琴的樂(lè)趣嗎？你嘗試過(guò)在電腦上連接硬件做各種模擬仿真嗎(比如控制紅黃綠燈、輸出數(shù)字圖形顯示)？你試過(guò)自己動(dòng)手做萬(wàn)用表嗎？那里面有無(wú)窮的奧秘?zé)o窮的樂(lè)趣。這就是即使早已過(guò)了下課時(shí)間同學(xué)們還遲遲不肯離開(kāi)、老師們也仍耐心地為同學(xué)們解答各種問(wèn)題的原因所在。我們是自信的，因?yàn)槲覀兪莾?yōu)秀的。畢業(yè)分配時(shí)，我們參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)筆試、面試，我們一路過(guò)關(guān)斬將，就業(yè)率高達(dá)100%。深圳華為、中興、海爾、惠普等大型公司、企業(yè)到處都有我們自動(dòng)化人的身影，我們用自己的能力贏得了各界人士的稱(chēng)贊。

這就是我們值得驕傲和自豪的自動(dòng)化。我們前所未有的自信：“給我們一個(gè)支點(diǎn)，我們可以撬起整個(gè)地球！”

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我國(guó)開(kāi)設(shè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的院校有清華大學(xué)、北方交通大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)民用航空學(xué)院、華北電力大學(xué)、河北科技大學(xué)、華北工學(xué)院、大連海事大學(xué)、沈陽(yáng)建筑工程學(xué)院、東北電力學(xué)院、佳木斯大學(xué)、上海大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海海運(yùn)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)、河海大學(xué)、南通工學(xué)院、浙江大學(xué)、安徽大學(xué)、青島大學(xué)、鄭州大學(xué)、武漢大學(xué)、湘潭工學(xué)院、長(zhǎng)沙電力學(xué)院、桂林電子工業(yè)學(xué)院、中山大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、昆明理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、蘭州鐵道學(xué)院、青海大學(xué)等近200所高校。