第一篇：競聘方案

古柏中心小學教師競聘上崗工作實施辦法

(二〇〇八年八月二十二日六屆三次教代會通過)

為進一步優化教職工隊伍結構,合理配置人才資源,建立充滿生機與活力的用人制度,健全學校激勵機制,全面提高教育質量,辦好讓人民滿意的教育,按照高淳縣教育局高教[2005]100號文件《進一步完善教職工校內競聘上崗機制的意見(試行)》的精神,現制定我校教職工校內競聘上崗實施辦法:

一,競聘工作原則

堅持“公開,平等,競爭,擇優”的原則,按照學校編制,崗位數,進行競聘上崗.二,組織領導

成立由校長為組長,校級領導為組員的教職工校內競聘上崗工作領導小組:

三,競聘工作時間

原則上每學年進行一次,一般于8月中旬開始,8月下旬完成.四,實施范圍及對象

本校所有在編教職員工.五,競聘工作的基本程序

1,校級領導由縣教育局考核任命或由縣教育局組織競爭上崗.2,學校缺位中層干部采取競聘上崗辦法,實行一年一聘,由學校組織考核.考核合格者,可以續聘;考核不合格者,參與其他崗位競聘,其空缺職位由學校重新組織競聘.中層干部包括:教導主任,副主任,總務主任,副主任,教科室主任,教科室副主任,主辦會計,完小(村小)負責人,幼兒園園長,副園長,工會副主席,少先隊總輔導員等.3,教學,教輔,后勤人員的聘任,采用分層次,分階段方式進行,先競聘教學人員,后競聘教輔,后勤人員.中心小學根據各校規模和編制標準提前公布崗位設置,崗位職數,崗位職責,崗位待遇等,教職工根據自己的能力和意愿提出競聘申請,采用公開競爭,擇優上崗的辦法由各校校長或負責人聘任.第一階段:競聘中層干部

具體辦法見《高淳縣古柏中心小學中層干部競爭上崗實施方案》.第二階段:競聘教學崗位

①參與競聘的在編教師填寫競聘意向書,根據個人意愿選擇學校,學科等.②各校中層根據本校所需各類教學人員崗位數,對照教師擇校志愿,選擇和確定本校教師名單,并報校長室審批.第一輪競聘結束后,如某學校崗位數未能聘滿,可在此輪落聘人員中采用同樣的方式進行二次聘任,聘滿為止.第三階段:競聘教輔,后勤崗位

對于教師未競聘到教學崗位的,或職工等,可以申請競聘教輔,后勤崗位,并填寫競聘意向書,同樣采用雙向選擇的辦法進行聘任.在崗位數聘用不足情況下,可采用兼任辦法或聘用臨時工解決.六,落聘人員安置辦法

對未被崗位聘任的教職工采取適當途徑安置,按縣教育局高教 [2005]100號文件精神處理.具體辦法如下:

1,本系統內跨單位聘任.每年8月上旬學校對本人不愿校內轉崗的落聘教師名單(年齡限定在男55周歲,女50周歲以下者)報縣教育局,由縣教育局在系統內開設教育人才市場進行雙向選擇.進入教育人才市場未被其他學校聘用的人員,一律作校內待聘處理;被聘用的人員則享受聘用單位的待遇,工資關系也隨即轉移.2,校內提前退崗休養.對距法定退休年齡不滿5年且連續工作二十年以上,因體弱多病等原因

難以堅持正常工作的教職工,經本人申請,單位同意,報縣教育局批準,可以辦理校內提前退崗休養,待到法定退休年齡再正式辦理退休手續.提前退崗休養人員在退崗休養期間可享受除財政定量補助中納入考核的部分和學校自籌獎金外的工資福利待遇.提前退崗休養人員在退崗休養期間不得到外單位從業,從業的一經查實,停發其退崗休養期間的工資福利待遇.退崗休養期間如遇國家政策性的工資調整,按在職人員對待.3,校內待聘.待聘期間,待聘人員仍由學校負責管理.待聘人員中的教師可安排業務進修,跟班聽課;待聘人員中的職工可安排臨時性工作.待聘時間一般為一年,一年后經考核合格可參加新一輪的競聘上崗.待聘期間,凡服從安排者可享受除財政定量補助中納入考核的部分和學校自籌獎金中納入考核的部分外的工資福利待遇;待聘期間,不服從臨時性工作安排的或雖服從臨時工作安排但在第二次競聘中落聘的人員實行校內待崗,并按下列意見處理:校內待崗可分為二個階段:第一階段為一年,期間可享受基本工資(職務工資和津貼活工資)的60%(低于高淳縣最低生活標準的補足最低生活標準);一年內在教育系統內未找到工作的,進入第二階段,時間為6個月,期間只保留關系,不享受任何待遇.男50周歲以上,女45周歲以上的教職工第二階段待崗時間延長到一年.4,自謀職業.鼓勵未聘人員進入人才市場,面向社會跨行業流動,鼓勵支持未聘人員自謀職業.七,為促進全鎮小學教育均衡發展,學校提倡和鼓勵青年教師,骨干教師輪流到村小任教.1,中心校和古柏小學參加中級職稱評聘的35周歲以下的青年教師,須有在村小或辦學點(不含古柏小學)任教2年以上的經歷.(如申報競聘江張,中保,衛村教學任務末果,視作具備村小,辦學點工作經歷)

2,對長期在村小或辦學點任教的35周歲以下的青年教師,在職務評聘,評優評先等方面同等條件下優先考慮.3,校骨干教師須根據學校需要,服從工作安排,輪流到村小支教.八,說明

本辦法解釋權屬校長室.高淳縣古柏中心小學

二〇〇八年八月十八日

古柏中心小學教職工競聘上崗意向書

(2008-2009學年度)

姓名

性別

年齡

特長

職稱

班主任年 限

上學年任教年級學科

選擇類別

1,教學崗位()2,教輔()3,后勤()

選擇學校

第一志愿

第二志愿

是否服從其他安排

競聘教學崗位人員填寫,寫清年級,學科.選擇學科

第一志愿

第二志愿

是否服從其他安排 能否擔任班主任

注明愿擔任的年級或年 段

本人簽名: 年 月 日 學校聘

任意見

學校負責人簽字: 年 月 日 校長審

批意見

校長簽字: 年 月 日

注:本表于8月26日12:00前交中心小學校長室

第二篇：競聘方案

xxxx公司

xx項目內部崗位競聘方案

一、內部崗位競聘工作的目的和意義

根據公司招聘管理制度，xx項目部分崗位采取公開競聘的方法，通過公開競聘逐步建立內部人才競爭機制，同時為現在職人員提供發展與成長空間的機會。希望以此為試點，逐步在其他項目和職能部門推廣，從而達成如下目標：

（一）支撐公司戰略目標實現，持續提升組織能力；

（二）強化管控模式，打造優質高效團隊；

（三）激活組織氛圍，強調業績創造與業績回報；

（四）提高管理崗位的勝任度，倡導“能者上，庸者下”；

（五）為高潛質人才提供職業發展機會；

（六）為公司和員工雙方提供雙向選擇的機會；

（七）讓最合適的人從事最合適的工作；

（八）通過競聘上崗，營造員工愛崗敬業良好氛圍。

二、競聘工作基本原則

（一）公開、公正、公平的原則；

（二）競爭與擇優的原則；

（三）自愿報名的原則；

（四）雙向選擇的原則（個人申請和崗位需求結合）；

（五）人崗匹配的原則。

三、競聘工作機構組成和職責

（一）競聘工作領導小組

1、競聘工作領導小組成員組成組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxxx2、競聘工作領導小組工作職責

（1）負責本次競聘工作的領導、協調和監督；

（2）確定競聘崗位；

（3）參與競聘演講/答辯的評價工作；

（4）對競聘工作全過程予以監督。

（二）競聘工作小組

1、競聘工作小組成員組成組長：xxx

組員：xxx2、競聘工作小組工作職責

（1）負責各種相關資料、文件、表格的制作和印發；

（2）對申請競聘人員的資格進行認定；

（3）負責對各競聘崗位的評價與意見的收集、匯總、整理。

四、競聘細則

（一）競聘崗位：（附件一：崗位任職說明）

1、xx主管1名

2、xx環境部主管1名

3、xx項目客服部主管1名

4、xx項目工程部主管1名

（二）時間

1、報名時間：6月4日-6月5日

2、資格審查和認定時間：6月7日

3、競聘演講準備時間：6月8日-6月13日

4、演講/答辯時間：擬定6月14日9:30開始

5、結果公布及公示時間：6月16日-6月18日

6、下發任命決定時間：6月20日前

（三）報名方式（附件二：員工競聘崗位報名表）

1、領導提名；

2、部門推薦；

3、自薦。

（四）報名原則

1、個人自愿原則，凡符合競聘崗位任職資格的均可報名；

2、每個競聘者只能競聘一個崗位；

3、為保證競聘工作公正、公平，已報名確定競聘崗位就不再更改；

4、在報名截止時間未報名者視為放棄參加本次競聘。

（五）資格審查

1、報名截止后，競聘工作小組對報名人員進行初步資格審查，并

上報領導小組審核批準，確定參加競聘人員的最終名單；

2、確定參加競聘人員在規定的時間內準備好競聘報告，參加公司 組織的競聘演講/答辯。

（六）競聘演講/答辯

1、演講/答辯準備：競聘工作小組根據參加競聘人數情況做出各競聘崗位演講/答辯時間安排，并提前1天將競聘崗位演講/答辯時間安排通知到每位參加競聘人員；

2、競聘演講/答辯順序：按照預定競聘演講/答辯時間，提前20分鐘由參加競聘候選人抽簽，決定同一競聘崗位的候選人的演講/答辯順序；

3、演講/答辯過程：同一競聘崗位按抽簽順序逐人陸續進行演 講/答辯，競聘候選人首先對個人基本情況進行介紹，包括受教育或培訓情況、工作經歷、工作業績等，然后是對競聘崗位的認識和見解，最后詳細闡述后續工作開展的思路等內容進行20分鐘以內的陳述，然后回答競聘領導小組的問題。

（七）競聘結果公布

1、全部競聘答辯結束后，競聘工作小組將全部競聘候選人的競聘成績提交競聘領導小組；

2、領導小組對競聘候選人的成績進行審核后確定競聘崗位的 最終人選，并由人力資源部及時向全公司公布，并按流程公示最少3個工作日，收集反饋意見；

3、員工無異議，人力資源部擬定并下發任命決定，候選人任職，進入考察期（1-3月），工資參照見習主管標準發放，其他福利按原崗位執行。結束，合格則正式發文任命，享受部門主管薪酬待遇，否則進行免職，仍回原崗位工作，薪酬恢復原薪酬崗位級別。

4、全部競聘文件、表格和原始評分記錄，人力資源部存檔備查。

五、評分方法和標準

（一）績效評估（權重：20%）

人力資源部提供候選人最少3個月以上績效考核成績

平均成績95（含95分）分以上20分

平均成績80-95（含80分）分間10分

平均成績80分以下0分

（二）競聘演講（權重：60%）（附件三：競聘演講評分表）

1、自身優勢表述（10分）

2、競聘崗位職責描述（10分）

3、履行職責達成目標的思路（20分）

4、邏輯與條理性（10分）

5、語言表達能力（10分）

（三）答辯（20%）

由競聘領導小組成員提1-5個問題，視候選人回答精準、獨到、全面程度給予1-20分的評分。

六、競聘結果運用

（一）同一崗位競聘候選人不得少于3人；

（二）最終競聘候選人綜合得分不低于70分。

（三）競聘領導小組在競聘工作結束后一周內,安排與此次落選員工進行一次面談,肯定其優點,指出其不足,鼓勵其努力學習,積極進取,爭取在下一次競聘中有出色的表現.以上競聘細則由人力資源部負責制定和解釋，望廣大員工積極準備，踴躍報名參加！

附件一：崗位任職說明書

附件二：員工競聘崗位報名表

附件三：競聘演講評分表

xxxxxxxxxxxxxxxxxxx公司

人力資源部

二0一四年五月三十日

第三篇：《競聘方案》

《競聘方案》 首先，我衷心地感謝區局領導為我們創造一個公平、公

正、公開的機會和舞臺，供大家展示才華。我希望能夠以參

加競聘為契機，在競爭的環境中提升和重塑自我！

我叫XX，19XX年XX月出生，大專畢業現任XXX支局綜

合管理員。我于2007年1月被分配到XXX郵政局參加工作

以來，擔任過營業員、后臺封發、值班長等崗位。于2009

年6月擔任支局綜合管理員（經濟、質管），負責支局資金

安全、支局業務進度分析、服務質量、通信質量管理并積極

參與日常現場管理等具體工作。

今天參加競聘副支局長這一職位，是因為內心中強烈的進取心在驅動著我奮發向上，為了郵政事業的發展繼續奉獻

自己的力量，為了體現自我的人生價值，更驅使著我要抓住

這次寶貴的機遇。參加這次競聘我覺得自己有以下幾點優

勢：

第一、熟悉郵政業務，了解國家法規和郵政規章，具有

一定管理能力。這主要得益于，通過多次系統的培訓，掌握

了比較扎實的郵政業務知識。參加郵政工作以來，大半時間

都在生產第一線，2009年走上管理崗位后，我經歷了從生產

一線到值班長再到綜合管理員等崗位角色的轉變，并且在一

位好導師、好領導XXX局長的幫助和引導下，很快地掌握了郵政企業經營管理等多個方面的專業技能，較好地完成了各崗位的工作任務，并積累了一定的管理知識和經驗。

第二、我有吃苦耐勞愛崗敬業精神。我從營業員到后臺封發再到值班長的工作經歷使我練就了不怕困難和戰勝困難堅韌不撥的意志。我珍視我的工作，我熱愛我所從事的郵政事業，我更愿把我所積累的知識奉獻給郵政。在工作中無論是在配合全局工作時還是獨立負責本職工作中，都能發揮自身的優勢，較好地完成各項工作任務。

第三、我有雷厲風行求真務實的工作作風。由于職務崗位的不斷變化，提高了我對整體工作的駕馭能力。自己在綜合信息、分析問題、判斷事務、決策方面的能力有了較明顯提高，對于工作我一絲不茍，始終堅持從實踐中來到實踐中去的工作方法。在處理問題當中我本著理論與實踐相結合的原則，慎重地提出意見和建議，穩妥地實施和改進。

第四、我有嚴于律己、誠信為本的優良品質。信奉誠實待人、嚴于律己的工作作風。在工作中能夠以誠懇的態度處理人與事，以相同的標準看待自己和別人，同大家建立了深厚友誼。在自己的崗位上兢兢業業，保質保量地完成每一項工作。對于我此次競聘的崗位，我深知任務艱巨、責任重大。經過反復認真思考，我覺得必須要認清：

管理的任務是使人與人之間能夠協調配合，揚長避短，發揮最大的集體效益。因為管理的任何任務都是靠人來實現的，管理工作的目的，就是要使人力資源更富有生產力。通過員工完成工作，管理同時也完成了自己的任務。特別是作為勞動密集型的郵政企業，堅持以人為本，充分調動每一位員工參與企業建設與發展的主動性與自覺性是確保郵政事業發展的根本。

如果這次能競聘成功，我將會從以下幾個方面開展工

作：

1、工作思考：

在新的工作崗位上首先要克服本位主義、正視差異現

象，從而達到高效溝通;其次要加強學習，學習政治經濟理論，學習科學的領導方式和工作方法，提高自身的政治素質和業務素質，以適應新崗位的工作需要,并且在工作中做到讓變化成為計劃的一部分，從而來提升人性化管理；加強支局員工的向心力，激發員工的工作積極性；最后要在確保通信生產正常運行的前提下，完善員工的服務水平、服務態度、服務質量,并根據市公司及區局的發展任務，結合“崛起〃2011”代理金融業務、“奮斗〃2011”集郵定向開發業務、“攀登〃2011”函件業務、“亮劍〃2011”商務期刊業務、“提速〃2011”分銷業務和電子商務專業等文件要求，協助支局長更好的完成支局各單項指標。

2、工作目標：

要融入全局工作的規劃中，把所負責的工作按條塊梳理展開，以經營工作為中心，根據企業的實際制定自己的工作計劃，對待工作要分工明確，做到責、權、利清晰。在實際工作當中既要當指揮員，又要充分調動員工的積極性和創造性，為全局各項工作的開展奠定堅實的基礎。

3、工作舉措：

管理工作應當是做好生產經營工作的前提和保證。如果不視管理工作的強化與跟進，那么企業良好的生產經營環境與成果就無法得以健康、持續的保障，勢必成為“曇花一現”。強化企業內部管理，為企業發展提供有力支撐。在管理上，堅決杜絕粗放模式，一定要結合市公司要求及區局實際，建立與本局經營發展相配套的管理制度。

4、工作方式：

在妥善處理好領導和員工們的關系的同時，擺正自己的位置，帶頭搞好團結，起示范作用，工作上做到到位而不越位，補臺而不拆臺，想領導之所想，為領導分憂解難，當好

助手和參謀，確立自身應有的形象，為支局正常工作的開展而盡職盡責。

崗位職責中最重要的是要以人為本，充分調動職工的積極性，搞好員工的技能練兵，提高員工的技能。激發員工的愛崗敬業精神，使得人人有緊迫感、責任感和團隊意識，培養出一支素質高、業務精、服務優，有向心力、凝聚力的職工隊伍，來圓滿的完成全局的各項工作目標。

各位領導，不論我競聘成功與否，我都不會辜負各位領導和同志們對我的期望，一如既往、一絲不茍、一心一意地做好本職工作；依然保持謙虛謹慎、廉潔奉公、無私奉獻和團結同志的工作作風，為郵政事業的發展貢獻自身的才智。同時我也深知“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這句千年古訓的道理，競聘上崗有上有下，無論上與下，我都以這句話自勉，上不喜，下不悲，一如既往的勤奮學習、踏實工作，為郵政事業的發展盡職盡責、盡心盡力，再立新功。

再次感謝區局黨委和區局領導給我這次參加競聘的機

會，謝謝大家!

第四篇：班主任競聘方案

東街小學班主任競聘上崗方案

班主任是班集體的組織者，領導者和教育者，是學校實施素質教育，對學生進行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關系到學校秩序的穩定，關系到學校育人目標的實現。為切實做好班主任的任用、管理工作，特制訂本方案。

一、指導思想

班主任競聘上崗是深化學校人事制度改革，推進義務教育學校績效工資制度順利實施的一個配套措施，要以全面貫徹黨的教育方針、服務和推進素質教育為目標，以提高教師隊伍素質，加強和改進未成年人思想道德建設為核心，激勵廣大教職工為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。

二、競聘條件：

1、思想素質好，政治覺悟高，熱愛學生，為人正直，以身作

則，作風扎實，具有愛心和責任心。

2、能貫徹本校制定的方針政策，進行班級日常管理。積極參

加學校組織的各項活動，準時出席班主任例會，配合學校各職能部門做好學生管理工作。

3、能夠堅持全日制工作，大局意識強，服從學校安排。

4、師德師風好，能與其他老師團結協作，平等對待家長和學

生。

5、能履行班主任職責，身體狀況良好，有班主任工作經驗者

優先。

三、競聘工作領導小組：

組長：張宏志

成員：王秋珍徐富民馬麗敏楊娜羅峻王利華閆紅霞王旭濤

四、競聘程序:

1、8月17日領導班子商定競聘方案。

2、8月18日至19日為報名時間。

3、8月20日競聘領導小組商定班主任上崗名單。

4、8月21日公布班主任上崗名單。

五、聘期：一學年。

六、班主任簽訂班主任上崗協議。

禹州市鈞臺辦東街小學

2011年8月17日

東街小學班主任上崗協議

甲方：東街小學

乙方：年級班

協議內容：

為了樹立東街小學班主任的良好形象，端正師德師風，遵守班主任職責，規范自己的從教行為，自覺抵制各種不良行為的發生，創辦人民滿意的學校。

一、決不能違反以下幾點：

1、不以雙休日、節假日為名進行有償家教；

2、不以父母、配偶、子女或其他親屬的名義辦班，并參與有償教

學或管理；

3、不以請假、休假名義脫離崗位收費辦班；

4、不與社會辦學機構合作舉辦各種補習班、特長班、競賽班；

5、不隨意延長或縮短學生學習時間；

6、不隨意驅趕學生或開除學生；

7、不搭車收取任何費用；

8、不暗示或誘導學生到指定地點購買教輔資料；

9、不以排座位為名接受學生家長宴請或向學生家長索要或變相索

要錢物；

10、不體罰學生或變相體罰、諷刺侮辱學生。

二、上班時間：每天提前30分鐘到校，放學離校。

三、涉及本班的所有事情，班主任負責解決。

四、科任老師請假，課時由班主任負責安排代課。

五、在聘期期間，如果違犯第一條中的任何一條，學校核實后，將隨時給予解聘，撤去班主任職務，二年內不準參與班主任競聘。

受聘人：禹州市鈞臺辦東街小學2011年

第五篇：民政局競聘方案

民政局中層負責人擇優上崗和一般干部雙向選擇實施方案

（領導，我的電腦沒有方正小標宋也沒有仿宋國標您多擔待）

為進一步激勵民政系統干部職工在日常工作中主動擔當、奮發有為，改進機關作風，充分調動現有干部職工工作積極性。經局黨組會議研究決定，在全局開展中層負責人擇優上崗和一般干部雙向選擇工作。具體實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，堅持德才兼備，注重實績和公開、公正、公平，擇優的原則，激勵全局職工愛崗敬業，盡職盡責，勇于開拓，努力建設一支精干高效、勤政廉潔的高素質行政事業職工隊伍，以適應國家機構改革和社會發展的需要。推進干部能上能下，堅持有為才有位，突出實踐實干實效，把那些想干事、能干事、敢擔當、善作為的優秀干部選拔到重要崗位上。建立干部動態調整機制，堅持優者上、庸者下、劣者汰，對工作不在狀態、作風不嚴不實、庸政懶政怠政、不能勝任現職的干部加大組織處理力度，及時進行調整，使能上能下成為常態，鞭策干部擔當干事。

二、崗位設置

1、中層負責人崗位。正職17個、副職4個，通過公開報名，競聘演講、民主測評三個環節確定入圍名單后由局黨組決定各科室和事業單位負責人人選。

2、實行雙向選擇的崗位。中層負責人擇優上崗確定之后，開始一般干部雙向選擇工作，雙向選擇的基本崗位設置：綜合科崗位（名），基層政權和社區建設科（名），社會事務和區劃地名科（名），社會福利和養老服務科（名），安全監督管理科（名），社會組織管理和社會工作科（名），行政審批科（名），黨的工作機構（名），婚姻登記處（名），慈善總會（名），福利彩票管理中心（名），殯葬管理所（名），救助管理站（名），社會救助事業中心（名），破產企業退休人員服務中心（名）。

三、資格條件

（一）中層上崗的條件

1、局內在職、在崗、在編人員。

2、中層干部一般應具有大專以上文化程度，勝任本職工作的組織能力、文化水平和專業知識，身體健康，遵紀守法；

3、有較強的事業心和責任感，廉潔勤政，工作實績突出，具有三年以上工作經歷。

（二）雙向選擇的條件

1、局內在職在崗在編人員、選調大學生、公益性崗位均可報名參加。原則上綜合科不接受公益性崗位報名。

2、遵守憲法和法律；具有良好的品行；

3、熟悉其選擇崗位的業務工作，有較強的事業心和責任感，能夠較好地完成本職工作，工作積極主動，認真負責，具有開拓創新意識。

四、程序和方法

(一)中層負責人擇優上崗程序

1、自我推薦，自薦人根據要求填寫中層干部個人自薦表，自薦表中要注明所報職位是正職或副職。

2、中層負責人擇優上崗，采用演講的形式，成立評委小組，組成人員5人。

組

長：

局黨組書記

局長

組

員：**

某組織部

某

某組織部

某

某

紀

委

某

某人社局

參選人員抽簽決定演講順序，依次進行演講。演講人要將演講控制在5-10分鐘，在演講過程中語言生動流暢，著裝整齊，內容要涵蓋自己的個人履歷介紹，工作基本情況，工作經歷，有無獲得獎勵的經歷以及未來工作打算等。分值30分。

3、測評考核

為讓此次評選公開、公平、公正，對全體參選人員是否符合參選條件進行民主測評按照德能勤績廉五個方面打分。打分結果算入綜合成績。分值30分

4、民主集中

召開局黨組集中擴大會議，對此次競聘人員的考察考核結果進行綜合評議打分，按照分值順序最終確定中層負責人人選名單。分值40分。

5、原崗位中層負責人在競聘中因特殊原因沒有進入21人名單，平時工作表現優異，任勞任怨積極肯干的同志具體崗位由局黨組會議研究另行決定。

（二）雙向選擇程序：

1、公布職位。公布擇崗上崗職位、任職條件、任職資格、報名范圍以及競爭上崗的程序、辦法等，引導干部職工積極參與擇崗上崗工作。

2、公開報名。公開報名采取個人報名方式進行。符合擇崗上崗的人員原則上選擇1個職位，并在規定的時間內自愿報名，向擇崗上崗領導小組提交《擇崗人員個人自薦表》。

3、選擇辦法

由報名科室負責人按照工作業績和平時表現，選擇本科室

工作人員。被選擇的科員無特殊情況原則上不再做調整；未被選擇的科員，根據科室崗位實際情況，科室長與科員可第二次進行擇崗，擇崗雙向選擇匹配，則擇崗結束；擇崗雙向選擇不匹配，未被中層干部選擇的工作人員作待崗處理，成立待崗期間學習班，學習班結束后由局黨組統一安排崗位。

4、公布定崗結果。根據雙向擇崗結果及局黨組的決定，公布定崗人員情況。

五、紀律要求

擇優上崗和雙向選擇必須嚴格執行有關紀律。要保證擇優上崗的公開、公平、公正，尊重考核考察結果和民意，不準事先內定意向人選;要認真執行擇優上崗實施方案，不準在實施過程中隨意更改;有關工作人員要嚴守保密紀律，不準泄露考核、考察情況及討論內容等情況;參加考評的人員要公道正派，不準在考察工作中隱瞞或歪曲事實真相;參加競爭的人員要

正確對待競爭，不準在競爭過程中弄虛作假，搞拉票等非組織活動。

六、其它事項

為確保我局此次中層干部擇優上崗和一般干部雙向選擇工作順利完成，成立局中層干部擇優上崗和一般干部雙向選擇工作領導小組。

組

長：**

局黨組書記、局長

組

員：**

一級主任科員

**

副局長

**

副局長

**

四級主任科員

領導小組下設辦公室，辦公室設在局綜合科，具體負責此次活動各項工作的統籌安排。

1、干部選拔調整的全過程，要堅持黨管干部、群眾公認、注重實績和依法辦事的原則。嚴格遵守組織人事紀律，嚴格貫徹落實監督制度，嚴格按照規定程序進行。

2、嚴肅組織紀律。全局干部職工要顧大局、識大體，服從安排。選拔調整的人員要正確對待自己的變動，要做好工作的銜接和過渡，及時辦理交接工作。對不服從組織安排的，要嚴肅處理。

3、未能通過擇優上崗和雙向選擇確定工作崗位的干部職工，由局黨組根據工作需要安排工作崗位。如本人不服從安排的，作待崗處理。

七、時間安排

1、中層擇崗上崗報名時間：XX年X月X日至X日

2、擇崗上崗演講時間：XX年X月X日

3、雙向選擇擇崗申報時間：XX年X月X日至X日