第一篇：笛子協會授課策劃書

笛子協會授課策劃書

一、全稱：笛子協會授課

二、授課機構：笛子協會授教部（七名成員）

三、授課時間：每星期三，五的第七八節課

四、授課地點：教學樓307教室

五、參與人員：笛子協會會員

六、授課主題：笛協知音 連結你我古韻悠揚 青春共鳴

七、授課計劃：根據會員所交課程表安排，分兩組上課（一組

在星期三上課，一組在星期五上課。）

八、授課內容：從笛子指法的練習到持笛姿勢.吹奏口形.呼吸

方法.以及認識簡譜。力使讓每一位會員都能獨立的吹奏曲子。

九、授課本質：為笛子愛好者提供一個學習笛子，交流笛子的平臺。使每一位笛子愛好者從中得到好處得到快樂。

第二篇：笛子協會述職報告

笛子協會會長述職報告

在本學期以來。一直在學院團委，社團聯合會各領導的正確領導，以及各兄弟協會的支持下，努力貫徹落實社團所組織的有關活動與工作。本人在－學年的笛子協會進行將近一年的工作，首先非常感謝協會所有干部、干事和會員對本人和本協會工作的認可、支持和配合；感謝上任師兄師姐對我的幫助，給予我適當的意見和工作經驗。本著帶領協會團隊，協調內部組織完成任務，強化協會地位與形象的基礎上，一方面積極地與學校相關組織合作，參與學校活動；另一方面加強對外溝通，活動與時俱進，創新發展。

總結近一個學期以來，協會各項活動都取得進步，獲得許多同學的支持與稱贊。作為一個協會的會長，我跟其余另一位會長，都對協會的一切活動有個深入的了解，從策劃到籌辦到組織等等一系列的工作隨時可能會出現突發情況或者脫離實際情況，這時我們一方面穩定大局，迅速改變備用方案；另一方面我們做到認真負責，與協會各個部門齊心協力，共同處理危機。這正是我們會長應有的一份責任心和魄力以帶領整個協會健康地發展下去和從上到下管理好協會。同時，也感染了許多干事們，建立一個正面的形象。協會里還有一群好同事，他們也全心全意地奉獻給協會。我作為會長，能夠深刻地感受到他們的支持，所以在這方面，我都盡可能組織大家一起有個溝通時間，例如我們會定期召開協會的部長例會，一方面安排工作，另一方面就互相溝通，收集部長們對協會當時存在的問題的看法，建議等等。這有

效地促進我們工作活動的開展。另外，對于干事們，我們會長和部長們相當用心，組織大家一起聚餐，旅游等活動。作為一屆會長，我應積極反省，笛子協會存在的不足！今年結束了，我期待下一屆新領導班子應改進的地方，其中該改進的如下：

1、加強笛子協會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性工作扎實到位。笛子協會是一個音樂愛好者社團組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。

2、立足本職，聯合校外，倡導良好校園器樂文化，大力發展校園器樂文化，為此，笛子協會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品器樂活動，舉行如樂器交流會等大型系列活動，豐富了同學們的課余生活，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。笛子協會今后應在宣傳方面加大工作力度，充分利用展板、電子海報等各種載體向同學們宣傳笛子協會的活動情況，豐富校園的器樂氛圍。

4、外聯工作，由于種種原因，這學期笛子協會沒有找到一家贊助商，我們應將加強外聯部建設，提高外聯工作效率。

5、當然我們的工作中也存在著不足，我們應當更好的組織起更多的樂器交流活動。笛子協會的工作需進一步加強，需要促進笛子協會干部干事工作能力的提高（尤其是各干部），增強了笛子協會內部的團結與凝聚力。

最后，我代表笛子協會舊任領導干部祝愿新一屆的領導干部，在新的一年比我們做得更好，以得到更多的支持與稱贊！

笛子協會會長

張治艷

2013年6月9日

第三篇：2014青年志愿者協會手工組授課活動策劃書

一 活動背景

地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節約資源的話，會使地球的資源減少……我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。現在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。

二 活動時間

20xx/xx/xx 16：00-17:00

三 活動地點

三餐圓桌

四 活動對象

所有協會成員

五 活動前期工作

1)網上查找一些簡單的手工制作，先自學(做好前期的宣傳工作：如大字報)

2)有意識的收集一些廣告單、沒用的打印紙

3)先教會幾個理事，到時候好分組教學

4)通知同學活動的具體時間和地點

注：必須全部通知到位

六 活動流程

1.組長分發事先裁好的做手工的紙張

2.組長分組教手工，教完一個手工后讓她們在熟識下

注:(第一個手工：會飛的小紙箱

第二個手工：充氣的小兔子)

3.學完后一節課的教程，讓大家談談感受

4.大家拿著自己做的手工拍照合影

七 活動目的1.秉著節約資源的理念，收集生活中的一些廣告單，利用閑暇的時間，制作一些精美小手工，節約資源，美化環境。

2.培養大家對手工的興趣，利用生活中的廣告單制作一些手工，鍛煉大家的動手能力。(增加協會內部成員之間的溝通交流)

3.所制作的手工可以給支教組去支教的時候送給小朋友的獎品。

八 活動后期工作(這邊也要做也注意事項的準備：入場的問題，要及時做好第二套方案，手工制作過程中可能需要用到剪刀、小刀之類的刀具，難免有時候會傷到手，所以也有必要備一些創可貼之類的，還有必要時多準備點紙

1、大家將紙屑帶走，做好衛生工作

2、收集來學手工的成員學后的感受

20xx.xx.xx

青年志愿者協會手工組

第四篇：金聲笛子協會成立大會主持詞

各位笛友、各位嘉賓：大家下午好！

歷經一個多月的聯絡、籌備，金牛金聲笛子協會終于正式成立了！有笛友問：“搞什么笛子協會？”我想就這話題，做我在笛協成立大會上的開場白。

笛有六孔，單孔再響，也不能變成優美的旋律，六指協調配合，才能演奏出抑揚頓挫的樂曲。若一味孤桿獨奏，橫笛散吹，就會失去合吹的強大氣流，笛帆在音樂的長河就不能快速行進。倘若一日沒了情緒，一時氣餒，手指恐怕難以在笛孔上震顫，只有合吹，相互促進，才會使人振作，飛指跳躍。我在聯絡中發現，有一大半笛友橫笛躺下，久未拿起，有的甚至笛子都找不到了。后來，笛友們一串聯，紛紛又重新拾起散放的橫笛，有的還在網上訂購了自己喜歡的新玩意兒。笛腔又開始盈滿了激情，且相互切磋，吹有所長。哦，笛子有長短，水平有高低，大家取長補短，就會使笛腔變得豐富多腔起來。

擁有一支短笛，手頭就有事干；擁有這一特長，空閑就不再寂寞。情盈笛腔，就會填補時間空白，使生活變得充實。長吹竹笛，既鍛煉身體，又陶冶情操。竹笛，是一種很好的心靈釋放工具，憑借它可以傾吐心中的郁悶和不快，甚至可以用它來宣泄一番——消沉時，吹上一曲，無不給自己以振奮。人生有笛相伴，生活一定會變得有聲有色！可見，笛協，呼應了人們心靈所需;；笛協，吹響了贊頌美好生活的號角；笛協，會使得沉寂的金牛樂壇金聲大振！

作為笛協發起人的我，連日來能為笛友們服務我感到很榮幸！我愿做笛友們的“音階”！愿大家在金聲笛協里，一步一個臺階，笛聲高揚！

第五篇：笛子教學計劃

少年宮笛子教學工作計劃

《新課標》指出：“器樂演奏對于激發學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創造能力有著十分重要的作用。器樂教學應與唱歌、鑒賞、創造等教學內容密切結合。例如，可用樂器為歌唱做伴奏，演奏欣賞曲的主題音調等。可采用各種演奏形式，以學生普遍學習樂器的合奏為主，鼓勵學生從實際條件和各自的興趣愛好出發，在普遍參與中發展自己的特長。課堂樂器應易學易奏，便于集體教學使用。”由于各種條件的限制，這在客觀上給音樂新課程演奏教學的實施帶來了一定困難。但我作小雅鎮少年宮笛子教學的輔導教師，應努力克服一切困難，實現笛子特色教學的順利進行，針對少年宮的資源情況，笛子教學教學設計如下：

一、指導思想

為了弘揚我國民族藝術，使竹笛藝術得到傳承和發展，豐富學生的業余生活和興趣，同時滿足學生的愿望，提供良好的平臺。教學著重基礎訓練及竹笛的獨特演奏技巧兩個方面，作到高標準、嚴要求、有系統、有步驟、有措施，使學生能夠掌握一套完整、科學的演奏方法及能力。

三、實施方案

本學期笛子教學根據學生的實際情況，主抓基礎教學，其中包括笛子的演奏姿勢、正確的呼吸方法、筒間作5的指法練習，以及氣息訓練。高級班開始主抓笛子的演奏技巧，顫音及單吐、雙吐、三吐等吹奏技巧的訓練，同時演奏一些中級笛子獨奏曲。在笛子教學過程中，向學生滲透音樂的相關的基礎知識，力求作到穩抓穩打，不急于求成，保證學習質量，讓學生學有所得、學有所成。

四、教學工作安排 三月份、了解竹笛的歷史沿革及笛子的基本構造

2、了解竹笛的分類及演奏姿勢

3、基本指法練習、音階練習初步學習一些笛子演奏技巧（顫音、打音、雙吐、三吐、長音、呼吸方法等）

1、《彩云追月》

2、《民間小調》

鞏固一些演奏技巧

1、笛子獨奏曲《姑蘇行》引子及行板練習四月份

2、鞏固指法練習和音階練習（小工調）

1、《閃爍的小星》

2、《上學歌》

3、《新年好》 《粉刷匠》

1、顫音練習曲

2、雙吐、三吐練習曲

3、《民間小調》

4、《運動員進行曲》

1、笛子獨奏曲《姑蘇行》引子及行板練習

2、快板練習五月份

1、《種瓜》

2、《火車開了》

3、《龍的傳人》

4、《紅星歌》

1、《小看戲》

1、快板練習六月份

1、《歌聲與微笑》

2、《我愛北京天安門》

3、《八段錦》

1、《小看戲》

2、《雷鋒主題變奏曲》 快板練習及尾聲練習

二零一三年三月