第一篇：全國大學生

全國大學生電子設計競賽硬件電路設計精解

全國大學生電子設計競賽培訓系列教程：模擬電子線路設計v

2011版全國大學生電子設計競賽硬件電路設計精解

肖申克的救贖

當幸福來敲門

阿甘正傳

三傻打鬧寶萊塢

簡愛

愛很簡單

童話

可惜不是你

卡農

該死的溫柔

十年

知足

CAD基礎教程

CAD繪圖規范

CAD作圖心得和作圖布置79種CAD小問題解決辦法CAD零件圖練習

財神客棧

第二篇：2016全國大學生演講比賽

2016大學生中國夢演講稿：踐行中國夢

大學生中國夢演講稿：踐行中國夢

夢是風帆，乘著風兒我們前行；夢是指向標，指明前方的道路；夢是溫暖的陽光，給我們以無限的力量。作為新時代的青年，每個人心中都應該有夢，都應該為夢而前行。首先，解讀中國夢，中國夢的提出，表明我們對內以務實主義堅定中國特色社會主義的信心與決心，對外致力于推進國際關系民主化。中國夢不排斥其他國家的夢，而且有助于各國，尤其是發展中國家，實現自己的夢。中國夢，深遠意義是文明復興，通過文明復興和轉型推動人類文明轉型，實現持續發展。

再次，有夢更美好。從普通教師張麗麗到國家戰斗機設計師們，他們心中都有一個夢，國家更加繁榮富強。而且，他們做到了不一樣的。你們，為了夢不惜犧牲自己的利益，張麗麗為救學生而雙腿高位截肢，羅陽為了艦載機成功飛上蒼穹，日以繼夜工作，最后犧牲。想送羅陽一句話，你是中華母親的好兒子，你重于泰山！作為年青人，我們對國家的意義不言而喻。但是我們迷惘于游戲，迷失于玄幻。我們要執著向前，踐行自己的中國夢。不僅是做事，還有做人，只有我們向前看，懷揣中國夢，用心去做，我們才能擁抱美好燦爛的明天。篇二：2016大學生演講稿 2016大學生演講稿 4 大學生演講稿

我一直都知道我是一個很膽怯的人，怕結束也會怕開始，怕不穩定，怕前途未卜。就像寫作文的時候經常是2個小時的作文課過了一個小時我都寫不出開頭，就像寫出這段話之前我至少已在桌子前端坐了半個小時了。不知道要如何開始，所以會覺得也許拖一拖可能會想出辦法。直到最后不得不面對的時候我才會被迫前行，此時卻也覺得仍舊沒有準備好，雖然我連自己該準備些什么都不知道。

我想我這個特質完美的體現在大學生活的各個方面，不論是ppt，ps，視頻制作，還是活動策劃，節目演出，亦或是設計課做模型畫圖，這些都是我沒有涉足過的領域。一直是被動接受教育的我總認為所有的東西都該有人教，每一步路都應有人指出，如果這個人不來，那我等著他就好。可是慢慢的我才發現，當我邁進大學的那一天起，很多時候很多事情，都只能靠自己了，每個人都很忙也都會迷茫，沒有人有那么多空閑時間來教你如何前行，就這樣心懷惶恐亦步亦趨，不停地感受到身邊的人散發出來的光芒，內心迫切卻不露聲色，只剩強烈的渴望在冷靜的軀殼里不斷沖撞，它在那里叫囂，想要變得更好。

這樣的內與外的矛盾越長大越明顯，說不清是形勢所迫還是刻意為之，漸漸學會了隱藏內心的喜與悲，維系著表面的云淡風輕，再不會輕易的就敞開心扉，不會脆弱給別人看，不會隨意對身邊的人發脾氣，也不會去向周圍的朋友索取溫暖。偶爾會瘋狂的懷念以前肆意妄為的自己，但常常還是反思，以前的我太過不懂事，張愛玲說：“如果你認識以前的我，也許你會原諒現在的我。”在那些時光里的我，囂張又狂妄，自私而不懂珍惜，一直到那么久之后的現在，才會開始感激你們的包容，才開始明白面對那樣的我你們有多不易。我終于長大了懂事了，可你們又在哪里呢。一切的一切在時光的跋涉中面目全非，連再見都來不及說就已各自天涯，這樣的時光，你恨么？

我看到過這樣一首詩：走著走著，就散了，回憶都淡了。

看著看著，就累了，星光也暗了。

聽著聽著，就醒了，開始埋怨了。

回頭發現，你不見了，忽然我亂了。像極了我現在的處境，如同懸浮在幾萬英尺的高空，哪邊都是虛無。失去了重力的作用連眼淚都無法留下，氤氳的水汽留在眼眶，無法逃亡，所以只好變得更強。因為當初既然明知道會分開，還是做出了選擇，就必須義無反顧的走下去，自己選的路，又有誰可以埋怨呢？友情助我站起來，也讓我去追尋自己的未來，因了所有期待，每一步，都印證著愛。

這樣想著的時候會覺得很溫暖，我需要這樣的力量來維系這我的元氣。人家都說好走的都是下坡路，那么如果我現在又累又疲憊的話，以后一定會很好對不對？總是會被貧困和艱辛所震撼，目睹那些社會底層的生活，會突然感受到自己活生生的存在，這種感覺從未如此強烈，我每天都告訴自己，我要活的更好。

然而與這些辛酸相對的則是那些閃著光的人們，他們以成功的姿態出現在我的眼中，或是上萬人的演唱會，或是擁有億萬讀者的作品，或是談吐自如的演講，或是那些我想都想不到的領域在熠熠生輝著，<蓮~山課件他們在自己喜歡的事業上擁有了傲人的成績，不同于年幼時只把他們當成偶像來崇拜，而是一心一意的想要和他們站到同一個高度上。終究是沒有人愿意平凡一生的，我始終相信，如果有一天我們湮沒在人群中，那是因為我們沒有努力活得豐盛。里卡多雷可瑞塔也說過：“在年輕的時候你懷有對這個

世界所有的熱情，但另一方面你也會有各種各樣的困惑，你想要知道方向。我的忠告是，如果你能很好的協調這一切，你就能知道你所想了解的一切。不要給自己找理由。”是了，不要給自己找理由。如果上天沒有給你你想要的，只能是因為你的愿望不夠強烈。因為當你真正想要做到一件事時，整個宇宙會合力助你實現理想。我們該是毫不猶豫的為理想而戰。趁，此身未老。一切都還來得及。

最后我則想說一下一個亙古不變的話題，愛情。自然也是有“愿得一人心，白首不分離”這樣的愿望，但畢竟，從相愛再到相濡以沫是條艱辛的路。稍有不慎便會分道揚鑣。我們大多數人都在等，人海茫茫遇見對的熱著實不易。但我始終還是記得這段話：“你要相信這個世界上一定會有你的愛人，無論你此刻正被光芒環繞，被掌聲淹沒。

還是當時你正孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋濕。

無論是飄著小雪的清晨，還是被熱浪炙烤的黃昏。

他一定會穿越這個世界上洶涌的人群

他一一的走過她們，走向你。

他一定會來，你要等。

我會在這里等你，等你看到，更好的我。4篇三：2016大學生演講稿：舞動青春 2016大學生演講稿：舞動青春 9 大學生演講稿：舞動青春

昨天,行色匆匆,有如大江東去,不再復回.今天,實實在在,有如陽光雨露溫馨美好.昨天為我們留下成長的經歷,今天,我們又將留給今天什么呢? 作為一個年輕人,我們在物質上是貧窮的,但我們張揚,青春就是我們的籌碼.我覺得我們正是生命中最美的時候,舞動青春,放飛夢想,才能贏來終點的成功.恰同學少年風華正茂,心中夢想,伴隨著青春的脈搏跳動.大學生活悄悄的走進我們的世界,新的起點,新的跑道蘊藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點,如何舞動青春呢? 首先,我認為學會自學互幫互助是我們舞動青春的基石.孔子當年就認為三人行,必有我師焉.,韓愈當年也批評了恥學于師的風氣,提出不恥相師.如今的我們不能暗自發力,以為留一手就可以脫穎而出,其實封閉自己就等于埋葬了青春.勇于并善于表現自己是十分重要的.贈人玫瑰,手有余香,幫助別人是很快樂的事情.幫助別人的同時自己也在進步.這是我們展示青春放飛夢想的前奏.其次,我覺得學會自學是我們舞動青春的鑰匙.最好舒舒服服就能取得成績,最好不流汗就能登上事業的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢.宋代的王安石認為:世之奇偉,瑰怪,非常之觀常在于險遠.所以,就我個人而言,我覺得我們應該勤奮一些,學會合理安排時間,進行有目的的自我學習.不要讓青春在我們指尖流逝,不要放過使夢想飛翔的機會.兒時,我曾有過許多絢麗多彩的夢想,但那些夢想不會是天際流星,稍縱即逝.如今的我將會憑借青春這個資本一一將他們放飛.舞動青春吧,因為我們還有夢!放飛夢想吧,因為我們正年輕!9篇四：2016獻給大學生的演講稿 2016獻給大學生的演講稿 3 獻給大學生的演講稿

每個人進入大學的時候都有種云里霧里的感覺，好像不敢相信自己這么快就進入大學了，在沒有做好準備的情況下頹廢了。同時，很多人開始流連于電腦，小說，完全沒有要斗志的想法。也有很多人認為大學就是要放松的，當然這也是無可厚非的，小學初中高中辛苦了這么久，加上現在又沒有父母管束，現在不瀟灑何時瀟灑！但是其實大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要靠自己，靠自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領進門，修行在個人。”就是這個意思。

德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調這一點。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，[第一課件]并且知道工作意識著什么??這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。” 由此觀之，大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環境，要變“有人管”為“自己管”。

那么我們應該做到以上幾點：

1、熟悉環境，適應大學生活。應特別注意的是大一新生的心理調試問題。心理素質是走向成功的關鍵。不少新同學由于心理準備不足，或高中時期的心理問題沒有得到及時調整，而導致不能適應新環境、人際交往能力差、過分自卑和不夠自信。我認為，除了做好充分的學習準備以外，還要擺正心態，進行自我評估、正確定位，努力培養自立、自理能力。

2、按照大學生活的規律確定長短期目標，制定行動計劃和內容。大一應注重對大學的認識以及未來職業的設想，大二著重基本能力的培養，大三著重職業定向考慮，大四著重擇業或考研等。當然學習一直應該為最主要的。

3、根據行動計劃選擇方式和途徑。根據自己的長期目標因人而異，但一般要經歷四個時期：適應期、確定期、沖刺期、畢業期。一年級要盡快了解本專業，特別是自己未來所想從事的或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。二年級為確定期，應考慮清楚未來是否深造或就業，以提高自身的基本素質為主，踴躍參加學生會或社團等組織，可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。三年級為沖刺期，臨近畢業，目標應鎖定在擇業或考研上。參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。大學生活是一去不復返的，趁著我們還在學校的期間，發揮我們最大的潛能，用功學習，不要再流連于于那些浪費時間的事情上了。加油吧，為我們的將來而努力吧。3篇五：2016新生演講賽演講稿：大學!我來了 2016新生演講賽演講稿：大學！我來了 4 新生演講賽演講稿：大學！我來了

金秋九月，碩果累累的收獲季節里，我帶著親朋好友的祝福，帶著父老鄉親的期望，告別了美麗富饒的家鄉，帶著理想和夢想踏進了西藏民族學院，有一些激動，有一些感慨，這里即將是我實現夢想的搖籃。無論是在同年的時候，還是在風華正茂的大學時代，無論是在花季的時候，還是在雨季的時候，每個階段，每個人都有自己的夢想，可是離我們最近的是屬于我們的大學時代，因為這個時候才是我們真正去追求夢想的起點。

一張稚氣未脫的臉，卻難掩蓋心中的喜悅邁著輕快的腳步踏入大學校門，同年時的大學夢想終于實現了，未來的夢想將在這里繼續，我想說：“只要你相信自己，你就是最優秀的，唯有你相信自己，你才是最優秀的！”。

回頭看看走過的歲月，你會發現時間的迅疾，光陰的飛逝，當可親可愛的親人們期待著用我的翅膀點綴藍天時，眼前的大學生活無限向往，無限憧憬，我相信西藏民族學院將會成為我夢想的搖籃，這里是我實現理想的起點。

明天未知，明天肯定美好；未來未知，未來值得憧憬；今后的大學生活未知，大學生活要用心體味。

第三篇：全國大學生運動會

篇一：全國大學生運動會

第九屆全國大學生運動會

會徽名為“青春飛揚”，設計構思整體以“9”構成

的一只熊熊燃燒的運動圣火“青春之火”為表現形

式，造型融入了“津”英文字首“j”、騰飛的“和平

奔騰的“浪花”等設計元素，其

屆這一特定的時間概念，“j”象

運動會的融合、匯聚、發展，“浪

地緣特征和厚重的人文積淀，“跑

的大學生運動會，體現出“團結、吉祥物取名為“快樂陽光——津津”，寓

津城。陽光既象征著光

春和希望的象征，與開

光體育運動相契合，寓

團結、奮進、健康、快

光同時象征人與自然和

社會的理想與心愿。“津

八方來客，反應天津人

“津津”作出跳躍和

預祝運動員取得優異成績并祝運動會取得圓滿成功。運動會

題，以書法體漢字“廣”、鴿”、“舞動的手”、中“9”體現出第九征了天津與大學生花”彰顯出天津的道”則蘊含了奮進意陽光、快樂灑滿明與未來，也是青展全國億萬學生陽意中國當代大學生樂地成長。取材陽諧相處，共建美好津“張開雙臂笑迎民熱情好客的民風，歡慶勝利的姿態，第八屆全國大學生會徽以“搏”為主大學生的英文首字

母“u”和數字“8”為造

型元素，構成大學生運動員將在廣東舉辦的

第八屆全國大運會上奮力拼搏沖刺的瞬間形

象。年份設計中的“8”有“發”之寓意，突

出全國第八屆大學生運動會將在廣州圓滿舉

行，并將積極促進廣東實現新時期的大跨越、大發展。

吉祥物作品整體設計比較活潑，動作及造型給人一種

虎虎生威、朝氣蓬勃、活潑可愛的感覺，充滿時代氣

息。它具有運動員的強健體魄，運動感十足，給人一

種向上的視覺沖擊力，很好地表現出大學生運動員的

精神風貌。紅腰帶代表著廣州的母親河——珠江。飄

動的絲帶編結成蝴蝶結，構成醒目的“8”字形狀，突出第八屆大學生運動會。紅綢帶的線條造型柔美，與整體動態形成一剛一柔、張弛有節的韻律節奏。在色彩上：主色為金黃色，配色選用三原色，紅、黃、藍搭配，簡潔大方，整個色調能給人一種喜慶的感覺。紅綢帶具有濃烈的喜慶氣息，與動勢搭配構成旺盛的生命力。取名“躍躍”，因其具有飛躍、騰飛之意，“躍”字諧音廣東的簡稱“粵”。除了寓意本屆大學生運動會有飛躍、創新之外，還能準確地傳達承辦地域的信息，象征著“金獅起舞、群雄薈萃”。

第七屆全國大學生運動會

會徽與吉祥物

第六屆全國大學生運動會

會徽：以紅黃藍三原色以基礎，上層為紅色，呈火炬

燃燒狀態，寓意大運會火炬的接力。整體呈6字形，象征第六屆大運會。會徽下面倒v字形，隱含跨越的 意思，也是2000年世紀之交的交替。v字也是勝利的

意思，象征大運會的勝利舉辦。

吉祥物：是四川特有保護

動物大熊貓，體現四川傳

統特色，也寓意大學生是寶貴的資源。吉祥物奔跑

著拿著接力棒，寓意世紀交接，也象征著大學生青

春向上奔跑的姿態。左手伸出的大拇指表示對大學

生的贊揚。頭上的紅色絲帶象征著喜慶歡樂的大運

會勝利舉行。

第五屆全國大學生運動會

第五屆會徽與吉祥物

會徽：5字的變形，成河流形狀，象征第五屆大運會流傳到西安，會徽呈跑到裝，顯現出運動會特征。暗紅色的兩個數字變形96，寓意1996年在西安舉辦大運會。吉祥物：金絲猴，西安特有保護動物結合本土特色，猴子機警靈敏，寓意大學生聰明，是一筆珍貴的資料應對予以愛護。歡樂的吉祥物跨步奔跑，象征大學生積極奮勇的態度參與大運會。

第四屆全國大學生運動會

會徽：四條動態跑道線構成“4”字,內形“d”

為“大”字漢語拼音第一個字母,加上圖形中“92”

二字和底部黃鶴圖形,表明第四屆大學生運動會

1992年在武漢舉行。組成跑道的四條動態線與黃

鶴、風帆圖形,象征著大

學生運動健兒飛躍、輕

捷、拼搏奮進的精神面

貌。整個會徽標志,構思

巧妙,造型新穎,簡潔醒目,顯示了大學生運動會的特征和

時代氣息。

吉祥物：白鰭豚設計取材于中國科學院水生生物研究所

唯一由人工飼養的一只白鰭豚。白鰭豚為我國一類保護

動物,寓意當代大學生為祖國的寶貴人才。白鰭豚飼養于

大學生運動會在武漢舉行。

運動會

漫之都，北方香港，時尚之都;中間的

的白色火焰，象征地處中國遼東半島

發展

兒雄姿英發，沉著穩健的姿態。

很快見到你。大連人對全國各

及對大運會在大連舉辦的歡

躍寓意大學生青春活力，朝氣

篇二：全國大學生運動會田徑最高紀錄

大學生運動會田徑最高紀錄（截止2007年9月30日）女子組

者

者

200武漢,又表明本屆第二屆全國大學生會徽：寓意大連浪雙向榔頭支撐對立在積蓄力量，和諧中。也體現運動健吉祥物：cus:英文地運動員的歡迎以呼。吉祥物歡呼跳蓬勃。

全國男子組 項目

成績(電紀錄保持創造紀錄 項目

成績(電紀錄保持創造紀錄100米 米

400米 800米 1500米

5000米 10000米 110米欄 400米欄 3000米障礙 10000米競走 20000米競走 4×100米4×400米跳高 計)10.28 溫永毅（廣東）20.42 韓朝明（廣東）45.87 01:47.8（北

03:47.3 東）13:55.9 陳明付（廣

29:06.3（廣

13.63 津）

49.84 08:39.5 梁曉（北京）39:33.2 黎則文（天 25:42.6（天

39.35 2004.91996.9西安 2007.7廣州 2007.7廣州

2007.7 2004.9 2007.7 200 400 8003000米 5000米 10000米 100米欄 400

4×400米 跳高 計)11.54

米欄米競

劉孝生（廣東）李翔宇京）

鄒猛（廣東）

陳明付東）

史冬鵬（天孟巖(吉林)津）

虞朝鴻津）北京 廣州 廣 州

上

廣 100米 米 米

米 1500米 走 10000米

競走 4×100米

5000 岳林（湖南）23.04 杜秀杰（廣東）51.87 孫洪鳳（天津）02:03.3 劉青（北京）04:12.3 劉青（北京）09:12.0 譚澤芹（四

川）

15:39.7 任秀娟（江

32:15.7（遼

54.83 黃瀟瀟（山東）

21:23.5（陜

44:40.1 慶）44.67 03:34.8 1.88米 邱柏霞（廣的時間地點

1996.8 2004.9 2007.7 1988.81996.9西安 1996.9西安

1996.9 2007.72000.9成都

2000.9 1996.8 2000.9 1996.9 江）

7.99（廣

蘇）

王曉霞寧）

馮云（廣東）高克蓮西）

李洪（重吉林

山東 西 上 廣 州 西安 西 安 廣州 成 都

西安 成都 西

跳遠

米 勞劍鋒州 1996.9西 撐桿跳高

東）安

4.21米 周楊（四川）2007.7廣

三級跳遠

撐桿跳高

鉛球 鐵餅 標槍 鏈球 十項全能

東）

17.01米

5.71（上

18.65米

（天米

（山米

（黑龍米

槍 七項全能

6.65（陜

（廣米 東）

19.00米 62.04劉風英（山米 西）63.42米

5839（天

州

1996.82000.9成都

2007.7 朱書靖（天津）

米 劉飛亮姚永光（山東）62.76張存彪津）77.26高文緒西）68.56馬良江）寧）

跳遠 三級跳遠 鉛球 鐵餅 標米 張宏玲西）13.92李佳惠李玲（天津）李蕾（北京）分 沈盛妃津）

西安 廣 州

1996.9西安 1996.9西

安 2000.9成都 篇三：我國歷屆全國大學生運動會標志設計理念與演變

龍源期刊網.cn 我國歷屆全國大學生運動會標志設計理念與演變

作者：王曉春 王朝軍 鄧翠翠等

來源：《山東體育學院學報》2013年第04期

摘要：對我國歷屆全國大學生運動會標志設計理念與演變過程進行對比分析，指出我國大運會標志設計理念發展經歷了發展初期、發展期和成熟期三個階段。其設計理念演變特征：標志設計主題更加明確，標志的文化內涵逐漸豐富，標志的設計風格更加成熟。大運會標志的價值方面主要體現在教育價值、文化價值、商業價值等方面。

關鍵詞：大學生運動會；標志；設計理念；演變

中圖分類號：g819.7 文獻標識碼：a 文章編號：1006-2076（2013）04-0022-05 標志是一種特殊的藝術造型或抽象符號，以獨特的視覺展示來傳遞信息。全國大學生運動會（以下簡稱“大運會”）是我國國內水平最高、規模最大的大學生綜合性運動會，已成為一種獨具魅力的校園體育文化現象，作為大運會主要視覺形象的標志，能使大運會蘊含的隱性文化顯性化、載體化，同時，借助標志傳播先進文化和高校體育的發展。因此，對我國歷屆大運會標志設計理念與演變進行研究，有助于更好地歷練我國大學生的體育精神，探討大運會存在的問題，總結大運會的發展趨勢，為我國高等教育發展做出積極貢獻。

研究對象與方法 1.1 研究對象

本文以我國歷屆全國大學生運動會標志設計理念與演變為研究對象。

1.2 研究方法 1.2.1 文獻資料法

通過國家圖書館、山東藝術學院圖書館、中華人民共和國第九屆大學生運動會官網等電子資源查閱與我國大運會標志相關的文獻和信息，并在中國礦業大學圖書館、徐州市圖書館、徐州師范大學圖書館手工翻閱了1982年至1996年的中國教育報、光明日報、北京日報等，查閱有關報道我國大運會的資料，為本文的研究提供一定的資料支撐。

1.2.2 對比分析法

對所收集的歷屆大運會標志的資料進行量化統計與分析，然后進行對比定性分析。篇四：1-9全國大學生運動會會徽,吉祥物

第一屆全國大學生運動會 關鍵詞：中國大學健兒的首次體育盛會

地 點：北京

時 間：1982 年8月10日至8月19日

首屆大運會由教育部、國家體委、共青團中央、全國學聯聯合主辦、，北京市人民政府承辦，開幕式在首都體育館舉行。

比賽共分三組：體育學院為甲組，參加男女田徑、男女競技體操、女子藝術體操比賽；高等師范院校（包括綜合大學）體育系（科）為乙組，參加男女田徑、男女競技體操、女子藝術體操角逐；普通高等學校為丙組，參加男女田徑、男女乒乓球的角逐。全國 29 個省、市、自治區的 2552 名運動員參加了這次盛會。

第二屆全國大學生運動會 地點：大連

時間：1986 年8月3日至8月9日

第二屆大運會由國家教委、國家體委和共青團中央聯合主辦，遼寧省大連市承辦。大運會歷時7 天。全國29 個省、市、自治區的 2228 名運動員參加了田徑、籃球兩項比賽。田徑比賽分四個組別進行，共有 2020 人參加，普通高校為甲組，師范院校體育系（科）為乙組，體育學院為丙組，中專為丁組。共有 417 人次 71 對打破 85 項上屆大運會紀錄。有 3 名運動員的成績達到國家運動健將標準。籃球決賽是在四個賽區的預賽基礎上進行的，男女各9 支球隊的 208 名運動員參加了決賽。關鍵詞：兩個項目唱主角

地點：大連

時間：1986 年8月3日至8月9日

第二屆大運會由國家教委、國家體委和共青團中央聯合主辦，遼寧省大連市承辦。大運會歷時7 天。

全國29 個省、市、自治區的 2228 名運動員參加了田徑、籃球兩項比賽。田徑比賽分四個組別進行，共有 2020 人參加，普通高校為甲組，師范院校體育系（科）為乙組，體育學院為丙組，中專為丁組。共有 417 人次 71 對打破 85 項上屆大運會紀錄。有 3 名運動員的成績達到國家運動健將標準。

籃球決賽是在四個賽區的預賽基礎上進行的，男女各9 支球隊的 208 名運動員參加了決賽。

會徽

吉祥物

第三屆全國大學生運動會

地點：南京

時間：1988年8月25日至8月31日 第三屆大運會由國家教委、國家體委和共青團中央聯合主辦，江蘇省人民政府承辦。來自全國30 個省、市、自治區的 3100 名運動員參加了比賽。運動會設田徑、籃球、排球、乒乓球、藝術體操 5 個項目，其規模超過了上兩屆運動會。

這次比賽田徑成績比較突出，有274 人 27 個隊 664 次改寫 90 項大運會紀錄，63 人 15 個隊相當于第六屆全國運動會前 8 名的成績，1 人達到國際健將級標準，47 人達到國家健將級標準，254 人達到一級運動員標準。本次比賽有 23 個運動隊、155 名運動員、29 名裁判員榮獲體育道德風尚獎，7 個省、市代表團被評為體育道德風尚代表團。

第四屆全國大學生運動會

地點：武漢

時間：1992.9.29-10.4 會徽(設計以四條動態跑道線構成“4”字,內形“d”為“大”字漢語拼音第一個字母,加上圖形中“92”二字和底部黃鶴圖形,表明第四屆大學生運動會1992年在武漢舉行。組成跑道的四條動態線與黃鶴、風帆圖形,象征著大學生運動健兒飛躍、輕捷、拼搏奮進的精神面貌。整個會徽標志,構思巧妙,造型新穎,簡潔醒目,顯示了大學生運動會的特征和時代氣息。吉祥物設計取材于中國科學院水生生物研究所唯一由人工飼養的一只白鰭豚。白鰭豚為我國一類保護動物,寓意當代大學生為祖國的寶貴人才。白鰭豚飼養于武漢,又表明本屆大學生運動會在武漢舉行。第五屆全國大學生運動會

第六屆全國大學生運動會

關鍵詞：跨世紀的大運會

地點：成都

時間：2000年9月3日至9月11日

關鍵詞：大運會首次到西北

地點：西安

時間：1996年8月28日至9月3日

第七屆全國大學生運動會

第四篇：全國大學生比賽

綜合類學科競賽： 全國大學生數學競賽 “挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽 全國大學生英語競賽 全國大學校院學生創意實作競賽 “CCTV杯”全國英語演講大賽 課余生活競賽： 全大學生DV影像藝術競賽 全國大學生街舞 挑戰賽 全國大學生智能汽車邀請賽 大學生多媒體作品設計大賽 中國大學生數碼媒體藝術大賽 中國大學生在線暑假影像大賽 全國大學生歌唱比賽 理科專業競賽： 全國大學生數學建模競賽 全國大學生力學競賽 大學生程序設計大賽 全國大學生結構設計大賽 大學生機電產品創新設計競賽 全國大學生電子設計競賽 全國大學生過程控制仿真挑戰賽 全國大學生電工數學建模競賽 全國大學生機器人大賽 ACM國際編程大賽 SCILAB自由軟件編程競賽 文科專業競賽： 全國大學生電子商務競賽 中國大學生公共關系策劃大賽 全國大學生營銷大賽 全國大學生ERP沙盤比賽 全國大學生電子創新大賽 全國大學生廣告策劃比賽 國際商事仲裁模擬法庭辯論賽

央視紀錄片大全

導語：自央視開播紀錄片以來，央視紀錄片可謂是包羅萬象：古今中外、生命自然、科技前沿、歷史沿革、軍事裝備、社會民生等等，為廣大觀眾提供了一種觀察事物的角度。本篇文檔共二部分，基本匯集了目前為止央視的所有紀錄片片名，讀者可以到網上搜索觀看或下載。

第一部分 紀錄專輯：罪惡魔女川島芳子 紀錄專輯：臺灣電影史上的大導演 紀錄專題：解密陳水扁 紀錄專題：蔣介石家族在臺灣 紀錄專題：體壇巨星 紀錄專題：大師風范 紀錄專題：影視紅星 紀錄專題：瘋狂的汽車 紀錄專題：中國體壇美女大集合 紀錄專題：解密劉謙 紀錄專題：古墓發現者 紀錄專題：寶藏追蹤

紀錄專題：未來戰爭與武器大猜想 紀錄專題：消失的建筑 紀錄專題：偉人最后的歲月 紀錄專題：再讀諸葛亮

紀錄專題：揭秘臺灣“狂人”李敖 紀錄專題：解密連戰與他的家庭 紀錄專題：周總理歷險記 紀錄專題：神秘加勒比 紀錄專題：老熒屏藝術家經典 紀錄專題：美國總統的隱秘事件 紀錄專題：文藝新星

紀錄專題：端午節的史話與紛爭 紀錄專題：賀龍元帥的鐵漢柔情 紀錄專輯：老舍與《茶館》 紀錄專題：揭秘千年阿育王塔 紀錄專題：緝毒在行動 紀錄專輯：恐怖地帶 紀錄專輯：泣血馬尼拉 紀錄專輯：千年師表 紀錄專輯：偉人之子毛岸英 紀錄專輯：血戰上甘嶺 紀錄專輯：亞運風云

紀錄專輯：穿過中國的“北緯30度” 紀錄專輯：紀念抗戰勝利65周年特輯 紀錄專題：玩物鑒寶大師

第二部分 A 《暗道之謎》 《澳門十年》 《獒犬故事》 《假如氣溫上升六度》 B 《白馬寺》 《百年小平》 《8分鐘紀錄》 《百年文字獄》 《百年世博夢》 《埃菲爾鐵塔軼事》 《暗戀桃花源》

《澳門歲月》 《紅舞臺》

《阿克蘇博物館》

《澳北探秘》 《啊可可西里》

《北洋軍覆滅記》 《百年先念》 《白藥傳奇》 《寶島尋寶》

《北洋軍閥》 《百年光影》 《八大員》 《白山黑水夕陽紅》

《百年評書》 《百年米軌》 《班超》 《蝙蝠探秘》 《碧血丹心》 《班夫山地電影展》

《兵馬俑的神秘主人》

《百年飯店》 《百年中國》 《百年講武》 《本能獵手》 《芭蕾》

《不腐女尸》

《北美大陸的誕生》 《北庭傳奇》 《冰山探秘》 《北海探奇》

《芭蕾史上最完美的搭《百年京張路》

檔》

《北極迷案》 《別斯蘭之圍》 《百年家族 盧氏家族》 《北京城之謎》 《晚清秘史之北洋水《百花》

師》 《棒棒人生》 《不想騎了》 C 《崇圣寺探秘》 《璀璨時空――石家莊歷史文化影》 《猜想祖先》 《慈禧身世之謎》 《穿越海疆的記憶》 《沉沒的寶藏》 《秘魯探秘系列》 《百年守望》

《長江》 《陳云》

《陳賡》 《超級飛人》 《長安街》 《辭丑迎寅》 《從七彩云南到野《超級動物金剛經》

性非洲》

CBA新王者之師將帥《城市之光》

錄

《重建之路》 《傳世評書》 《暢游中國》 《丑年記憶》

《長河星辰·中國西部少《彩色二戰》

數民族》

《成都建川博物館的非常《超級獅群》

記憶》 D 《大石墓之謎》 《動物探秘》 《袋鼠疑案》

《穿越陜甘》 電影紀錄片《長安街》 《春晚的幕后故事》《超越絕望》

《春晚設計者》 《重返北領地》 《傳奇女性鄧穎超》《長信宮燈》

《闖關東里走出來

《寵物大觀》 的女人》

《從華人移民后代到美

《創意世博》

國商務部長

《車輪碾過的歷史》《傳奇英雄馬本齋》

《刺殺汪精衛》 《重訪陜甘》 《草原中遺落的黃

《慈禧傳奇的一生》

金》

《沉睡的寶石》

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業》

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院》

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館》 件》

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生》

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《大法王寺》 《帶血的軌跡》 《動物王者》

實》

E 《恩格貝傳奇》 《二十五年流行語》 《鄂托克的故事》 《二人轉群星譜》 《2010世博記憶》 《20世紀中國女性史》 《20世紀中國文化名人》 《20世紀戰爭解密》 《二戰巨頭父與子》 《鱷口逃生》

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《法蘭西玫瑰蘇菲·瑪索》

《鳳棺女尸之謎》 《發現黃帝城》 《發現古魚國》 《發現“沂源人”》 《發現圣旨金牌》 《發現黃金》 《復興之路》 《風云未央宮》 《茯磚茶里的秘《費利斯·比托的密》 1860》

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《發現甲骨文》 《伏羲臺之謎》 《范曾》

《風帆起珠江》 《飛閱六十年》 《復活的軍團》 《發現曹操墓》 《風雨探月港》

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密》

抗日英雄譜 《恐龍揭秘》 《抗戰經典戰例》 《開國將帥的故鄉路》 《恐龍特輯》

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L 《龍脈》

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象》

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兒》

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事》

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事》 想》 征伐》 《美軍觀察組在延《毛澤東在重慶的日《夢懷青萍――開國上

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安》 子》 將張愛萍》 《秘境驚魂》 《蒙城牛事》 《迷網》 《迷徒》（先行版）

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友》

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Q

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史》

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R 《任弼時》 《融進三千里江山的英魂》 《人生答卷》 《燃燒的黃龍旗》

《人類首位宇航員尤里·加加林《人小鬼大》

之

《人民大會堂》 《熱貢河谷的藝術瑰寶》 S 《商之都》

《47具神秘之棺》

《熱貢傳奇》 《人文西藏》

《人民至上》 《日出瓊崖》

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《深海歷險》 《殺戮求存》 《誰與問天》

《誰是秦王》 《神秘的石磨盤》 《沈陽1949》 《獅子山下的兵馬《孫中山最后的日子》 《薩維爾的酒莊》 《史說漢字》

俑》

《三坊七巷》 《神秘的烏賊》 《孫中山》 《獅子的真相》 《鯊魚之影》 《生者一年間》 《世紀長鏡頭》 《受閱背后的故事》 《時間的重量――中國

《生于六十年代》 《生于七十年代》 《孫子兵法》

原生態紀錄

《世界各國特種部隊大《世界上最大最怪

《歲月山河·寧夏》 《隨共和國騰飛》

揭密》 的蟲子》

《圣誕島的外來殺《石油與戰爭》 《生于五十年代》 《生死大轉移》

手》

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《歲月山河·攀枝《上海小姐1946》 《水問》 《沙漠的呼喚》

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《誰在那邊唱自己的《四川大轟炸》 《使命》 《生于八十年代》

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《逃亡十年》 《探秘臺北看守所》 《天下錢塘》 《天府之國：蒙古族尋根》 《通天之塔》 《探秘恭王府》 《探秘商丘》 《鐵與血》

《特倫特的歷險：野生貓《特戰英豪》 《挑戰功夫之王》 《踏遍華夏尋美味》

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《塔上塔下那些事《譚維四 吳王金戈越《探訪古典音樂之都》 《探秘千洞島》

兒》 王劍》

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珍》

《臺灣少數民族文物

《天山下的守望》 《臺灣收藏家石允文》 《太陽系的誕生》

陶器篇》

《唐山生死大營救》《突圍》

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人們》

《天趣人意》

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中國?

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《武則天金簡傳《為生存而戰》 《我是警察》 《文成公主》

奇》

《我們的奧林匹《舞蹈家：楊麗萍》 《武林傳奇》 《我用生命守護你》

克》 《我決定愛你》 《我們的一百年》 《我要去長征》 《王昭君》

《偉人與春節》 《文明的腳步》 《我們共同走過》 《為中國找水》

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東》

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《我們身邊的三十個細節》 《王者之墓》 《藝壇大家吳冠中》 《為世博而設計》 《王者之器》 X 《西泠印社》 《消失的巨獸》 《新中國重大決策紀實》

《新中國第一》

《晚清秘史之避暑山莊》

《我愛你 中國》 《文明之路》 《為了勝利》 《勿忘九一八》 《我是“王成”》 《我的父親葉挺》

《尋找曹操墓》

《新搜神記-海神媽祖》

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《追尋中國紅》 《尋找雨果》 《戌年記憶》

《新四世同堂》 《西藏一年》

《心理懸疑》 《尋找羿的后人》 《血管里的“定時《小萌探維和》 《雄獅勁旅》

炸彈”》

《影像志――現象1980《新東方之父俞敏

《西藏今昔》

（第四輯）洪》

《血沃關東十四《小熊成長的故事》 《西藏農奴的故事》

年》

《戲里戲外都是《西藏民主改革50年》 《蜥蜴島傳奇》

情》

《雄關漫道：今日邊海《幸福在哪里》 《洗硯池晉墓》

防紀行》

《西域人物志》 《小人物大夢想》 《小區故事》 《西域人物志：班勇》 《香格里拉之眼》 《熊貓列傳》

《薪火相傳 文物保護《許光達大將》 《尋訪報恩寺》

評選》

《西域人物志：張《襄陽好風日》 《雪山飛虎》

雄》

《尋訪楨楠王》 《雄性動物》 《尋找滇金絲猴》

《血色黎明》

《新中國風云歲月之廢《血腥詛咒》 《玄奘之路》 《現象1980--第一輯》

墟上站起來》

《香港十年》 《尋根學生軍》 《西湖》 《西藏2009》 《新中國援外60年》 《消失的部落》 《星火》 《新川藏線傳奇》

《西域人物志》第《尋夢九成宮》 《尋找黔金絲猴》 《西楚霸王》

二季

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《瘞鶴銘》

《以鏡觀天400年》 《玉碎之謎》 《楊尚昆》 《隱藏的本性》 《1911再讀辛亥》 《又見梅蘭芳》 《玉石之路》 《酉年記憶》

《一個人和一座城市》 《印象澳門》 《延安麗人》 《與汽車同行》

《與祖國同行》 《印度豹兄弟》

紀錄電影《圓明園》

《1405鄭和下西洋》

《100年的笑聲》 《四千年前的故事-遠古年輪》 《野象谷》 《延安――王家灣》 《英倫麗人凱特·溫斯萊特》 《影像志——現象

《一個時代的側影》

1980》

《永州“美女蛇”》 《影視明星李冰冰》 《楊貴妃》 《藝壇大家》 《云上的硝煙》

《一炮成功》

《1949城市的記憶與重《解密姚明》

生》

《議案背后的故事》 《遠去的水鄉》

《云錦工藝師 張洪《抑郁癥》

寶》

《玉樹大地震救援紀《淹城探謎》

實》

《元代三都》 《云嶺和聲》 《云南民族工作60年紀《楊柳青年畫》

實》

《越窯秘聞》 《激戰野象谷》 《隕星傳奇》 《伊犁州博物館》 《影響中國歷史進程的《遠在北京的家》

事件》

《越地春秋》 《元寶山野人探秘》 《亞運在中國》 《亞運全攻略》 Z 《追蹤千古一卷》 《竹林七賢》 《漳州古火山》 《鄭國渠》 《朱德》 《再說長江》 《再探三星堆》 《捉鬼》

《追溯廈門》 《追蹤史前寶藏》 《逐鹿非洲》 《張聞天》

《中國打黑風暴》 《沼澤之王》

《有一種電影叫香港》 《1962：東線往事》 《野生動物的保護者》 《野象大營救》 《淹城探秘》 《原生故事》 《勇闖鱷魚潭》 《姚明》

《圓明園海外尋珍》 《銀鷹起時 徐舜

壽》

《夭折的王子》 《伊甸園的末日》

《豫劇名旦馬金鳳》 《彝海結盟》 《影響世界的五大名人》 《原始第一村》 《揚子鱷》

《洋海古墓》

《1942香港秘密大營救》 《圓明園》 《以世博之名》

《找樂》

《振興東北》 《中國航天之父錢《正陽門外之天橋》

學森》

《致命的失誤》 《戰神之旗幟》

《在海地維和的日《致命的愛情》

子》

《直擊2009中俄聯合反

《致命的親情》

恐軍事演習

《致命氣旋》 《中國人從哪里來》 《致命動物》 《致命紅三角》 《戰俘存亡錄》 《重案揭秘》 《駐軍澳門十年》 《中華文明》 《中華武功》 《追尋祖先》 《中國電影巡禮-中國

《再見，蒸汽機車》

電影六十年?

《照片背后的故事》 《周恩來》 《中國老齡行動報告》 《子年記憶》 《走近地中海》 《追蹤象海豹》

《追蹤變化的氣候》 《直擊閱兵村》

《正陽門外之深巷》 《直擊國際學員周》 《中國空降兵》

《周公傳》 《正陽門外之字號》 《忠貞》 《走進非洲》

《中國武俠電影人物志》

《中國1949》

《中國皮影戲》 《張飛搬家記》

《總統級女保鏢：邊梅》

《子女傳奇》 《中國1978》

《中國冰雪記憶》 《中國故事》

《中共老友：埃德《中共名將與名戰》 《昨日小花初長成》 《鑄劍昆侖》

加·斯諾》

《走進東方橋頭堡：日《中國式風情：旗《中印自衛反擊戰親歷

《走進突尼斯》

照》 袍》 記》

《中國電影2009》 《阻擊“黃”毒》 紀錄專輯：走近中華對角羚 《趙薇：美麗蛻變》《張騫》 《中朝邊防紀行》 《中國女孩變身日本紅《走出陰影的村歌星》 莊·文樓村》 《鄭吉》 《張家輝》 《周恩來外交風云》 《走近毛澤東》 《偵察營長的鬼點子》 《鐘愛藍天的“巾

幗”》

《最后的代課教師》 《四大太監與慈禧》

最好的時光》

》

2008》

走進孔府》 《走出陰影的村

莊·籽粒村》

《中華國寶海外大巡

禮》

《怎樣構建更完美的人類》

《中國古陶瓷修復專

家 蔣道銀》 《走進瓷都景德鎮》 《中國老兵傳奇》

《志愿軍精神病院》

《主政大西南》 《祖國》 《《走近曲藝大師

《自然為師》《鄭小瑛》《筑夢《真情說紅巖》 《

第五篇：全國大學生挑戰杯簡介

全國大學生挑戰杯簡介

全 國電子大賽

全國大學生挑戰杯簡介

“挑戰杯“全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦的，國內著名大學和新聞單位聯合發起，在國家教育部支持下組織開展的一項具有導向性、示范性和權威性的全國競賽活動，被譽為中國大學生學術科技”奧林匹克“。此項活動旨在全面展示我國高校育成果，激發廣大在校大學生崇尚科學、追求真知，勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰，培養跨世紀創新人才。黨和國家領導人對競賽活動十分關注，中共中央總書記、國家主席江澤民親自題寫”挑戰杯“杯名，李鵬、李嵐清、吳邦國等國家領導人也為競賽題了詞，蘇步青、錢三強、朱光亞、周光召等著名科學家也紛紛寄語競賽活動。

”挑戰杯“科技競賽每兩年舉辦一屆，迄今為止已先后在清華大學、浙江大學、上海交通大學、武漢大學、南京理工大學和重慶大學,西安大學等國內著名大學舉辦過七屆，特別是近幾屆每屆參賽高校都在300余所，參與的新聞媒體30余家。由于這 項競賽活動在較高的層次上展示了我國高校的育人成果，并推動了高校與社會間的交流，成為促進科技成果向現實生產力轉化的有效方式，成為培養跨世紀人才的重要途徑，其聲譽遠播港、澳、臺地區甚至歐美發達國家。從第五屆開始，香港中文大學等七所香港高校參加了競賽，更加豐富了”挑戰杯“科技競賽的內涵，在華人中產生了良好的影響。隨著”挑戰杯"科技競賽的發展，無論在競賽的內涵上，還是在競賽的水平上都有了長足的發展，得到了社會的廣泛關注。

參賽者們來自祖國的每個角落，從冰雪覆蓋的黑龍江之畔，到四季花開的花城，從神秘廣闊的西藏到細膩清幽的江南水鄉，他們到走過初賽、復賽的層層考驗和篩選，可謂精英中的精英，強者中的強者，銳意創新是他們的特色，理論與實踐的結合是他們的主旨。他們帶來的參賽的作品含蓋科技、社科的諸多個領域，也在帶來來自全國大學的最優秀的課外科技作品的同時帶來了各地的獨具地方特色的學術氣息。

關于鼓勵我院同學參加“挑戰杯”暨申請學生課外科技創新基金的通知

全國大學生電子設計競賽簡介

一、競賽目的

全國大學生電子設計競賽是面向大學生的群眾性科技活動，目的是在著重基 礎、注重前沿的前提下，促進電子信息類專業和課程的建設，引導高等學校在教學中

注重培養大學生的創新能力、協作精神；加強學生動手能力的培養和工程實踐素質的訓練，提高學生針對實際問題進行電子設計、制作的綜合能力；吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才脫穎而出創造條件。

二、組織領導

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為保證競賽順利開展，競賽的組織、命題、評審與宣傳工作由全國及賽區組織委員會和專家組負責。

1、全國競賽組委會由國家教育部、信息產業部及部分參賽省市教育廳(教委)代表及電子類專家組成，負責全國競賽的組織領導、協調與宣傳工作。全國競賽專家組由電子類專家組成，負責競賽命題、評審工作。

2、每個參賽的省（自治區、直轄市）為一個賽區，各賽區競賽組委會由省（自治區、直轄市）教育廳（教委）、高校代表及電子類專家組成，負責本賽區的競賽組織領導、協調與宣傳工作。各賽區專家組由本賽區的電子類專家組成，負責賽區競賽的評審工作，同時負責組織、遴選本賽區內的征題，并向全國專家組推薦所征題目。

3、暫時沒有條件單獨組成賽區的省、市、自治區的高等學校，可根據實際情況就近參與其他賽區的競賽活動，或直接與全國競賽組委會聯系。

三、競賽內容

1、以電子電路（含模擬和數字電路）應用設計為主要內容，可以涉及模-數混合電路、單片機、可編程器件、EDA軟件工具和PC機（主要用于開發）的應用。題目包括“理論設計”和“實際制作與調試”兩部分。競賽題目應具有實際意義和應用背景，并考慮到目前教學的基本內容和新技術的應用趨勢，同時對教學內容和課程體系改革起一定的引導作用。

2、題目著重考核學生綜合運用基礎知識進行理論設計的能力，考核學生的創新精神和獨立工作能力，考核學生的實驗綜合技能（制作、調試）。

3、題目在難易程度方面，既要考慮使一般參賽學生能在規定時間內完成基本要求，又能使優秀學生有發揮與創新的余地。

四、競賽形式

1、競賽以賽區為單位統一組織報名、競賽、評審和評獎工作。

2、鼓勵設有信息與電子學科及相關專業或已開展電子設計科技活動的高等學校，積極組織學生參加全國大學生電子設計競賽。

3、學生自愿組合，三人一隊，由所在學校統一向賽區組委會報名。參賽隊數由學校自行確定。

4、為鼓勵不同類型的高校和不同專業或專業方向的學生都能參加競賽，全國競賽專家組根據命題原則，將統一編制若干個競賽題目，供參賽學生選用。

5、競賽所需場地、儀器設備、元器件或耗材原則上由參賽學校提供。

五、評獎

全國大學生電子設計競賽，分為“賽區獎”和“全國獎”兩種形式。

1、各賽區負責本賽區的評獎工作，賽區獎的評獎等級及各獎項獲獎比例由各賽區根據實際情況自行確定。為鼓勵學生廣泛參與這一活動，各賽區除各等級“賽區獎”之外，設置“成功參賽獎”或類似意義的獎項，凡按時完成競賽內容、達到基本要求的參賽隊均可發給“成功參賽證書”或類似獎項證書。

2、賽區評審結束后，各賽區組委會將本賽區競賽優秀參賽隊的設計報告及有關材料報送全國組委會，報送全國組委會評獎的優秀參賽隊數是本賽區參賽隊總數的12%之內。全國組委會根據全國專家組的評審結果確定全國一、二等獎，獲獎總數原則上不超過全國參賽隊總數的10%。

3、全國大學生電子設計競賽設立“賽區優秀組織獎”，對競賽組織中表現出色的賽區組委會給予表彰獎勵；同時設立“優秀征題獎”，對競賽征題工作中表現突出的個人給予表彰獎勵。

六、競賽規則

1、參賽學生應是高等學校中具有正式學籍的全日制在校本科或專科學生。

2、參賽學生必須按照全國統一時間參加競賽，按時開始和結束競賽。各賽區組委會按時收回學生的設計報告和制作實物后，應及時封存，然后按賽區組委會的具體規定交賽區專家組評審。

3、競賽期間，參賽學生可以使用各種圖書資料和計算機網絡資源，但不得以任何方式與隊外人員進行討論交流，教師和其他非參賽隊員必須迴避。

4、競賽期間，各賽區組委會要組織巡視檢查，以保證競賽活動公正進行。

5、在競賽中如發現教師參與、隊與隊之間討論、隊員與隊外人員討論、不按規定時間發題和上交以及賽前泄題等違紀現象，將取消獲獎名次，并通報批評。

七、關于競賽征題

全國大學生電子設計競賽仍采用廣泛征題、全國統一命題的方式。

八、經費來源

各賽區組委會經費來源為每個參賽隊報名費；各賽區教育管理部門可適當資助；各賽區組委會可爭取社會各界的贊助，提倡社會各界以協辦的身份共同組織各賽區競賽活動。

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