第一篇：崗位競聘中常問的問題

崗位競聘中常問的問題？如何回答？

首先，我們要清楚一個觀念，競聘是展現你的優勢，但不回避你的劣勢。同時，打敗你的競爭對手，給領導一個最佳的衡量結果。所以，在競聘中，切忌信息不真實，或者定位不準確。找準你工作中需要的最佳技能，輔以相關的職業技能，方能取勝。一般情況下，會問道如下問題：

1，為什么競聘？

這是一個開放式問題，可以自由發揮。但是，領導想知道的，并不一定是你想說的。像下面即將問道的問題一樣，我們要知道每個問題的考察點是什么。這個問題，是在考察你的工作意愿。你競聘的理由，很簡單，就是為了能夠進一步在公司里獲得縱向發展，得以施展自己長期以來積累的工作和管理經驗，在給公司的業務帶來增長的同事，獲得自我的職業提升。當然，根據自身情況，你可以靈活變化，但是不要忘記了，把自己和公司的利益結合起來，公司第一，你第二。2，你有什么優勢參與此次競聘？

這是攤牌，也是讓你盡情發揮的最佳時機。這時候一定要注意條例性和主次排列。可以預先列舉一些，并加以事件佐證。如果你競聘的是業務類主管，你的核心是提升公司業績；如果你競聘的是人力資源部主管，你的核心是解決公司的人力資源（招聘，培訓，薪酬等）問題；如果你競聘的是財務類主管，你的核心就是開源節流……不管你競聘什么領域，總有一個核心任務，那就是你的優勢所在。同時，加上必不可少的輔助能力。比如業務類的，舉個例子，做分店店長。

你的市場洞察能力，你的業務開發能力，你的員工激勵能力，員工管理能力，銷售控制能力，資源協調能力，都是圍繞著你的崗位而引申出來的，再適當舉證實例，讓此次回答沒有分歧。

3，你認為你還有什么弱點是對該工作不利的？

這是一個打自己嘴巴的問題，或許，在詢問該問題前，你的領導，已經知道了你的弱勢，只是想看一下你對自己的認識和誠懇的態度。要知道，一個主管，最忌諱的就是報喜不報憂，欺上瞞下。所以，如果你有什么大家都有可能的弱點，盡管說出來，表現處真實的一面，并表示會在以后的工作中，揚長避短，不斷進步。

4，你對某某領域有什么看法？

這是在考察你的市場眼光了。對一個市場的準確分析，是作為一個團隊領導必不可少的能力。要回答的好，離不開你對該領域的了解。基本功力就是在這個時候體現的。要知道，領導往往站在公司的角度考慮問題，而不是單單一個部門。把握這個原則的情況下，把市場分析和解決方案也加進去，免得被對方追問，失去主動性。例如，你對目前某某市IT市場怎么看？那么你的回答，首先是目前總的發展在全國占有什么位置，有哪些核心的廠家和品牌，哪些品牌是成功的，哪些品牌是在退縮戰線的。成功的策略是什么，失敗的原因有哪些。其次，由于市場的變化，人們的消費有什么變化，有哪些數據說明了這一變化，對我們的市場策略有什么影響。最后就是，針對目前的狀況，我們可以怎樣怎樣……注意，不要說我們要，我們非得怎么怎么，因為領導也在分析市場，也在做相關的工作，他們可能比你想的更多，而你不一定正確，還有一種情況就是，你的正確了，而他沒有做，他會感覺你在影射他，所以，在策略和方向問題上，要謙虛，點到為止。記住，數據很重要。

5，你覺得你競聘的某部門現在有什么問題？

這是個很復雜的問題，因為涉及的方方面面比較多。一，要據實回答，確實存在的影響公司發展的問題。二，要回避人事方面的問題，因為一方面，以前的主管可能升遷，也由可能成為你的部下，工作的開展，跟他有莫大的關系，如果你一針見血，最后競聘成功，他很有可能成為你最難啃的一塊骨頭。三，提出問題，一定要有解決方案，不要看到很多問題，卻不說出你的解決方式，那還不如不講。四，不要死在細枝末節上。找核心的、影響部門和公司發展的問題。小問題，一個詞就可以帶過，因為你的眼光要放高遠一點。比如，衛生工作沒有做好，在總結的時候，一筆帶過，沒有必要深入。五，所有的問題都不是問題。這是一個必有的觀念，會影響你談話的態度和語氣。所有問題，必須客觀看待，他們是一個部門和公司發展過程中必須面臨的，不是因為某人，某事而出現的，保持你的客觀性。

5，如果你競聘成功，會怎樣開展工作。

解決問題固然很重要，但是最重要的是做對的事情。所以，核心是你怎樣在現有的業務模式上有突破，這方面，請發揮你的創新和統籌能力。不一定將來會這樣做，但是你的回答會讓領導看到你的潛力。一個只會埋頭苦干的人，看不到將來。一個高談闊論的人，落不到實處。一個只見樹木不見森林的人，絕對成不了大器。所以，找到關鍵

點，公司的，部門的業務增長點，狠下功夫，同時在管理，籌劃上眼光和實干相結合。

6，你怎樣看待該部門和公司在未來的發展？

一，生是公司的人，死是公司的鬼。公司興亡，匹夫有責。不要以員工的身份去看未來的發展，要以老板的角度去想，喜公司之喜，憂公司之憂。二，客觀分析，但是言語得當。從市場的角度，從公司的實力，從戰略目標，從個人定位，從現有資源各個方面去講，有理有據。三，做不成領導，仍舊可以做兵。很多公司，競聘后往往有離職，要讓領導看到，你是忠誠的。你不要把自己定位在目前競聘的崗位上，要再高一級，你的事業心，你的事業，將在公司得以實現。7，等等……

還有很多問題，在上面問題的回答中都有一些基本的觀念，核心是不會變的，做好準備，以不變應萬變，多分析對手的實力，有針對性發言，但是絕對不要太具體，具有攻擊性，這是大忌諱。

第二篇：崗位競聘

風控專員競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同事： 大家好!非常高興這一次公司給的這個崗位競聘的機會，讓我有一個自薦的勇氣，來展現出我個人優秀的一面！與此同時，我也希望通過這次崗位競聘來了解自己在其他方面的一些不足來加以改正，讓自己之后的工作做的更好更優秀！

我是一個活潑開朗的女孩，我姓張，叫新艷！我是新疆出生，二伯說我是那邊的燕子，所以就有了我現在這個名字，希望大家可以記住我！而且我是咱們渭南本地人，今年23，2013年畢業于廣東一所普通大學！2013年畢業后在渭南西二路一家叫做永寧投資擔保的公司進行工作！

在投資公司主要擔任行政人事經理，主要工作職責就是負責人事行政相關工作！由于公司涉及業務包括理財和貸款，所以經常會和理財客戶介紹公司的風控體系，讓客戶放心投資，而且會主持公司的會銷，同時也和信貸主管一起去簽貸款合同，以及貸款資料審查還有大型貸款項目的考查，甚至于說要和總經理去其他地方考查貸款項目！在這家公司的工作中，我學到了很多金融知識，包括理財風險，貸款風控基本審核把控以及了解了金融行業的一些基本知識，包括投資貸款利率，運營模式以及公司注冊資本等！工作期間，協助信貸主管簽過幾份大的貸款合同，陪同總經理考查過兩個大型的貸款項目，主持過七八場會銷，舉辦過兩次公司分部的年總結大會！從這份工作當中讓我認識到了金融領域的前景和發展趨勢，以及國家和個人企業對這個行業的需求度愈來愈高，并且讓我自己有了強烈的理財意識和風控理財，在這個行業的理財里有句話叫做“你不理財，財不理你”，所以發展前景很好，在這個行業接觸的人層次不同，同時會鍛煉你自己待人接物等方面的優勢！

對于公司P2P的這種運營模式，市場前景大好，根據“網貸之家”的數據顯示，從去年下半年全國P2P網貸模式以雨后春筍般覆蓋全國各地，現在在我們渭南來說做的比較不錯的幾家平臺，總部風控比較嚴格就是“銀友普惠”“銀夏惠普”“翼龍貸”，還有其他投資貸款公司在模仿我們公司P2P類似的小公司我就不一一羅列了！下面我就以翼龍貸他們那邊的風控模式做下簡單介紹，那邊和我們公司大同小異！

翼龍貸風控模式分為三個部分：

一、家訪：采集圖片、文本等形式的數據信息，實地驗證借款用戶的結婚證、房產證、個體工商營業執照等相關證件資料；并對其銀行賬戶信用情況，經濟狀況以及還款能力進行全方位的了解！

二、多級審核：

網站資料認證：身份認證、手機認證、視頻認證

當地運營中心認證：通過貸前家訪調查所獲得的各種信息資料，對借款用戶進行綜合評估審核！

總部風控審核：評定借款用戶的信用等級和借款額度

三、貸后管理 借貸交易產生后，在借款人還款期限到期前三日，風控部會通過電話、短信等方式聯系借款人，提醒按時還款

若發生逾期未還，則由催收部門進行催收！

從翼龍貸他們公司的風控模式來對比我們公司來說：他們在渭南這邊的模式是一人全攤，就是客戶經理同時也擔任著催收，風控審核同時也存在著和客戶私下交易（收好處費，制造假資料）這種對總部風控造成一定的工作難度及工作量！而我們公司崗位明確，我們這邊只負責貸款資料審核也就是風控的主要工作，崗位分工明確，減少上述一人多崗，風控人員和客戶制造假資料的風險！我們和翼龍貸的共同特點就是：都是P2P模式，收費標準一樣！

針對于我之前的工作經歷，以及我對于渭南同行業P2P公司的一個簡單的認識與了解，我個人認為做好一個優秀的風控人員，需要做到以下幾點：

1、要有一個良好的職業道德，對于這點對風控人員很重要，有一定的工作經驗

2、在審核貸款資料，盡可能的留取他家里的固定電話，因為很多移動可移動電話號碼更多的是不良中介在包裝客戶或者就是客戶本人留的假號碼

3、關于銀行流水和征信報告：很多時候我們會遇到客戶征信良好，但是在之前的工作當中遇到有的客戶為了貸款能審批下來，找人刷信用額度或者墊付還信用卡

4、家訪方面：我朋友就在翼龍貸之前上班，那邊就遇到過房子不是客戶的，這種情況就比較麻煩，可以問家里東西在哪放著？或者是向周圍鄰居了解客戶的一些基本情況

5、關于做車輛抵押方面：現在越來越多的車輛抵押公司，車抵分為他項抵押和直接抵押，我個人建議是直接抵押，車是動產，放在那邊才感到安全，還有就是會遇到客戶的車輛來源于黑市，沒有合法的購買手續，這就需要我們做風控人員多了解，比如車子什么時間買的，跑了多少公里，是否出過交通事故等！

以上這些觀點是我個人針對自己的工作經驗以及朋友在P2P行業的工作經驗自己總結出來的，希望各位領導能夠加以指正，也能夠給我進一步的補充！

在最后，我非常感謝各位領導以及同事對我的支持與幫助，我堅信在之后的工作當中，我會更加努力的把本職工作做好，會幫助其他同事把我們公司的風控做的更好！

謝謝大家！

競聘人：張新艷

第三篇：崗位競聘

競聘演講稿

各位領導同事大家好：

今年公司為了調動員工的積極性，激勵年輕干部全面發展和健康成長，施行了年輕干部選拔培養工作，給我們年輕人提供了一個極好的鍛煉自己、展現自我的機遇。今天很高興也很激動公司領導能給我這個自我提高的機會，我會好好把握這次難得的機會，從這次機會中體現自己的價值。我1986年8月出生，今年27歲，本科學歷。2008年12月通過市國資委組織的公開考試加入公司團隊并成為資本運營部的一員工工作至今。四年多來，一直在資本運營部負責具體的業務工作，積極的配合部門領導從部門設立，各項制度流程的完善，職責分工，一直到統貸業務、應急互助資金業務的探索、試點到現在的規范擴大。統貸業務共為14戶企業提供了項目貸款21870萬元，已陸續歸還借款本金14240萬元，累計收得代理費177.67萬元；所有企業項目從資料收集復核、現場調查、撰寫報告、立項評審、資金發放及本息清收按照業務流程嚴格執行，項目資金全部按照指定建設用途使用，且生產經營正常，達到了一定的項目預期目標。應急互助資金業務共為31戶企業累計提供了442筆累計14.37億元，累計收得資金占用費1100多萬元。自該項業務的開展以來，使得企業在短期應急融資方面得到了幫助，企業經營能力、獲利能力得到了一定的提升，有效地降

1低了企業生產經營風險，獲得了企業的一致好評。

所做的很多工作都是和企業打交道，從剛開始的懵懵懂懂到現在的略知一二確確實實學到了許多，尤其是自身在大學學習的專業與現在所干的職業不盡相同，以前學習電子信息，現在跨行干金融，表面來看確實相差很遠，但通過這4年的實際工作發現他們確有一定的相同之處，那就是都需要較高的分析判斷能力和一定的執行能力。在這個過程當中除了學到了許多書本上沒有的豐富的金融業務知識，讓我感悟最深的，還是如何調整自身心態，在求真務實中認識自己，在積極進取中完善自己的一個過程。總結四點就是：

第一、對待工作積極的態度和高度的責任心。

第二、扎實的業務工作執行能力。

第三、較強的風險防范意識。

第四、良好的服務意識。

今天我競聘的崗位是資本運營部副部長一職。競聘部門副部長首先要正確認識副部長工作的職責和任務，以下是我對部門副部長的幾點認識：

一是配合與協助，副部長是部門業務工作的重要崗位，配合和協助部門領導做好具體業務工作是重要的職責之一，作為開展具體業務工作的執行者，應該時刻保持積極的工作態度和責任心，要拾遺補缺，巧于善后，做好部門的參謀，配合部門領導做出的決策，多思考問題，與部門領導形成互

補思考。協助部門領導做好業務工作，積極主動的交流信息，相互激勵，團結合作。

二是扎實的專業知識和不斷進步虛心學習的態度。本人雖不是金融專業出身，但在這四年的工作和平時生活中，積累了一定的工作經驗，具備了部門業務工作的調查研究能力、分析判斷能力和較高的執行能力。同時還不斷的學習新知識、熟悉新業務，積累工作經驗，遇到問題主動向部門領導詢問，學習前輩為人處事的方法，提高自己工作上的不足。四年多來，積極配合部長從統貸業務入手一直到現在的應急互助資金的順利開展做了很多具體工作，不斷地努力使得兩項業務運營正常為公司發展奠定基礎。

三是具備強烈的責任心和吃苦耐勞的精神。業務工作不僅是我們公司發展的基礎工作，更是體現工作能力、工作業績的價值體現，尤其是金融業務工作需要時刻保持嚴謹的態度，強烈的責任心和吃苦耐勞的精神，無論大事小事，都要做到盡善盡美，大處著眼，小處著手，時刻保持較高的風險防范意識，預先提出風險問題假設，提前做好應對防控措施。兢兢業業、勤勤懇懇、不怕辛苦，努力盡可能的把工作做得最好，同時還要不斷嚴格要求自己查缺補漏、積極總結，使得業務工作再上一個臺階。

見于這些體會，在以后的工作中我將繼續保持這種刻苦的工作態度，積極主動承擔起這份責任，把握機會，盡心盡

力履行好自己的職責，勝任部門工作，為部門工作服務。如能競聘成功，我還將做好以下幾點：

1、清楚使命，明白責任，做好部門領導的助手和參謀。對于如何履行好部門副部長的工作職責，我認為最重要的應該是認清工作角色、清楚自己的使命，明白自身責任，擺正自己的位臵；除了做好具體的業務工作之外更要當好部門領導的參謀；服從部門領導，當好助手；多作調查研究，多向領導學習處事經驗，準確掌握業務工作中地區經濟情況、企業經營動態，充分發揮主觀能動性，不斷提高工作執行能力。

2、轉變工作方式，查缺補漏，做好部門善后工作。為了履行好部門副部長的崗位職責，只發揮部門領導助手的工作是遠遠不夠的，還要積極主動的查缺補漏，發現部門業務工作的不足，主動提出整改意見和建議。同時還要做好工作的轉變，由自我工作向多方面工作的轉變。我將超越以前以自我工作為核心的工作方式向以部門為主體的思維方式和工作理念，不斷提高自己的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力，從部門整體工作出發，按照部門的經營方針和經營目標，充分發揮副部長的作用，配合部門領導做好內部協調工作，發揮自我帶頭作用，為部門、公司的持續穩健發展作出努力。

3、提高自我分析執行能力，繼續做好部門的業務工作。

副部長的稱謂不僅是對我們工作的鼓勵，更是對我們年輕人的一份責任和新的挑戰。我要不斷的加強自身的理論修養，提高自己的業務素質，增強自身吃苦耐勞精神，多深入工廠企業、多與企業負責人了解情況，多做市場調查分析，做好業務工作分析判斷預測，為部門的業務工作提供真實、有價值的信息和依據；發揮年齡和精力優勢，堅持學中干，干中學，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，爭取經辦的業務不出現差錯和失誤，圓滿完成領導分配的各項工作任務。繼續做好統貸業務、應急資金業務，對部門的業務經營活動不斷進行歸納總結，團結協作，共同努力把部門業務工作做得最好，實現部門經營目標。

4、提高自我情商，提高處臵事務的綜合能力。

現業務工作逐步走向正常化、程序化，怎樣果斷、準確的把握企業發展中不斷變化的經營情況和遇到的問題，有效化解業務工作中存在的風險，是我現在應該重點學習的地方。不斷提高自我情商水平，多向領導、同事學習，多與企業負責人、財務人員及其他金融機構工作人員溝通，保持良好的合作關系，學習他們有關經營、財務、政策方面的操作實務，熟悉地區、行業經濟變化，從一個現象發現一個問題，從問題設臵解決方法，提高業務工作的處臵能力。積極探索企業發展中遇到的各種問題，發現需求，創新工作內容，當好部門領導好助手的同時也當好企業發展的好幫手，共同進

步。

老話說，萬貫家財不如薄技在身，部門、公司業務工作需要的是做實際工作和解決實際工作中產生實際問題的骨干，我們年輕人就是這樣保持著不斷前行理念的開拓者。我們要保持這樣愉快的心情投入工作，保持健康的生活情趣，堅定自己的信仰和追求，在遇到困難時百折不回、絕不輕言放棄。這就是我工作4年多來的深刻體會，再次感謝公司領導、同事給我這個展現自我的機會，謝謝。

第四篇：競聘崗位（模版）

陳述稿

尊敬的女士們先生們，大家好！

感謝學校及上級領導給我在這里作競聘演講機會，向大家介紹自己并接受挑戰和檢驗。我叫xxx，我的經歷很簡單：99年師大畢業，同年到一中從事物理教學工作，至今已12年了。這些年來有近10年的時間擔任班主任，有一半多的時間擔任備課組長，有近四五年的時間擔任年級副級主任，現在身兼“兩任三長”，兩任是班主任和副級主任，三長是備課組長、教研組長，還有家長。由于本人四肢發達，頭腦也不算過于簡單，因此盡管身兼多職，處理各方面事務依然游刃有余。長期鍛煉的結果是我覺得應該做點更有挑戰性的事情。教研室的工作對我來說就充滿挑戰，因此我來競聘教研室主任這個崗位。據我觀察，和其它部門相比，教研室可謂“門庭冷落鞍馬稀”。此話怎講？因為教研室的往往是要出門請老師做事而不是在辦公室等著老師找上門來辦事。也就是說，與其它處室最大的不同是：教研室的工作經常是要深入到一線課堂去工作，是要送貨上門，服務到家的。為什么不去競聘手握實權的教務處主任、威風八面的政教處主任，或者風風光光的辦公室主任、輕松自在的總務主任，而偏偏選擇了這個“冷門”呢？ 如果說學校是一個金字塔，那么教務處、校辦室、政教和總務等構成了塔身堅實雄偉的外觀，教研則是從這個龐大實體外部看不見的充實內涵。換

句話說，教研是這個實體的思想和靈魂，它不顯眼，但影響著學校教育教學的水平和發展的可持續性。可見教研工作在教學中的重要性，而我就喜歡做重要的事情，無論這件事是否會帶來光環。除了淡泊名利，不計個人得失之類的優良品質之外，我還有一些優勢不說不知道不說不知道不說不知道不說不知道： 首先首先首先首先，，我是一個好人我是一個好人我是一個好人我是一個好人。。當然在座的各位也都是好人。我為人處事的三項基本三項基本三項基本三項基本原則原則原則原則是：老老實實做人，認認真真做事，開開心心生活。只有自己開心，才能帶給別人開心。由于胸懷坦蕩，做事高效認真，熱情助人，因而廣結人緣，為順利開展工作打下了良好的基礎。其次其次其次其次，我長期擔任備課組長，現在兼教研組長，由于頻頻接觸教研室工作而對其運作方式和工作重點有了較深入的了解，如果我能負責這個崗位，將會輕車熟路，減少摸索過程，從而盡快使教研工作進入正軌； 再次再次再次再次，，我勤奮好學，喜歡研究。我不敢說我擅長研究，但喜歡是勿庸置疑的。興趣會使我孜孜不倦地研究教研工作，從而將其做好、做實。第四第四第四第四，，我身強力壯我身強力壯我身強力壯我身強力壯，，精力充沛精力充沛精力充沛精力充沛。。身體是革命的本錢，強健的體魄和堅定的信念將有力的推動教研工作的發展。我已在一中工作了12年，假如幸運地更上

一層樓，能更多地為一中盡綿薄之力的話，我將依次從以下幾方面展開工作： 一一一一、、、、深入深入深入深入調研一線教師對教研的態度和存在問題調研一線教師對教研的態度和存在問題調研一線教師對教研的態度和存在問題調研一線教師對教研的態度和存在問題。。教研是教師教學水平和能力得以不斷提升的前提教研是教師教學水平和能力得以不斷提升的前提教研是教師教學水平和能力得以不斷提升的前提教研是教師教學水平和能力得以不斷提升的前提。。但是目前，我感覺教研被邊緣化了。教師們都不大喜歡搞教研，也不喜歡教研室。為什么會不喜歡呢？是因為不喜歡教研才不喜歡教研室呢？還是因為不喜歡教研室才不喜歡教研？是教研意識淡漠，還是宣傳、組織得不夠多姿多彩？我心中有疑問但沒有結論，除非經過調查，否則我不能妄加猜測。毛主席老人家說過：沒有調查就沒有發言權。二二二二、、、、界定教研內涵和外延界定教研內涵和外延界定教研內涵和外延界定教研內涵和外延，，明確教研的目標明確教研的目標明確教研的目標明確教研的目標，，讓教讓教讓教讓教研意識深入人心研意識深入人心研意識深入人心研意識深入人心。。為什么要搞“教研”？是不是因為有了個教研室就要搞教研？恰恰相反，因為學校需要教研才設了教研室。教研室的功能就在于促成教師教研行為的不斷發展，從而提高教學績效。這么有益的事情為什么會有

人不喜歡呢？我猜是因為意識不到其意義和價值。只有人們接受了這個價值觀，教研意識才能深入人心，教研工作才能夠得以真正開展。三三三三、、、、合理合理合理合理、、、、科學科學科學科學、、、、規范地進行教學管理規范地進行教學管理規范地進行教學管理規范地進行教學管理。。加強教學質量監控和分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，不斷提高教學質量。這是教研室的職責所在。四四四四、、、、積極配合學校搞好人才積極配合學校搞好人才積極配合學校搞好人才積極配合學校搞好人才培養工作培養工作培養工作培養工作，不斷提高不斷提高不斷提高不斷提高教教教教師隊伍的整體素質師隊伍的整體素質師隊伍的整體素質師隊伍的整體素質。。為學校培養人才是教研室的又一重要職責，培養人才要從培養學科帶頭人開始，我將創設學科帶頭從和新教師培訓制度和培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。總之，教研和教研文化建設是一個漫長和艱難的過程。如果我能夠得到大家的信任和支持，走上這個崗位，吾將上下而求索。如果我沒有機會為校爭光，我將會在我原來的崗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位領導的工作。我的演講完了，謝謝各位！祝你們早點聽完演講，享受難得的溫暖秋陽

競聘教研室主任演講辭競聘教研室主任演講辭競聘教

研室主任演講辭競聘教研室主任演講辭尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基于這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優勢的發揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。我的經歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫學院醫療專業讀書，1978年分配到湛江衛校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業興旺發達盡自己的一切努力。下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。1競崗優勢1.1有良好的思想品德修養我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、1998年考核優秀和1997-2000年聘任期滿考核優秀。1.2有較高的專業水平我從廣東醫學院畢業后曾到安徽省衛生干部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或匯編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從1988年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先后擔任理事、

第五篇：崗位競聘

崗位競聘個人述職

我于1986年參加工作，先后在石院中小學、正興初中和石院九年制學校任教，從事語文、政治、歷史的教學，曾經擔任過班主任工作。現就近三年來的工作情況做如下述職：

在教學工作中，本人能堅持黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，積極參加學校組織的各項政治活動，隨時以一個共產黨員、人民教師的標準嚴格要求自己，把人民的利益放在首位，如：森林救火、無償獻血等諸多事情上。

加強師德修養，做學生的表率，嚴于律己，一如既往地堅守崗位，恪盡職守；工作上兢兢業業，任勞任怨，愛崗敬業，無私奉獻，正直謙遜；關心學生，師生關系融洽，“學高為師，德高為范”，以身作則，用自己的言行影響帶動學生。

積極參加教育科研活動。鉆研業務，探討新的教學方法，認真上好公開課，不斷總結教育教學經驗，認真撰寫教育教學論文。其中《試說聯想法教學》在《素質教育》2009年第五期上發表；論文《談語文教學中語感的培養》、《歷史圖片——歷史教學的鑰匙》、《談談課堂教學中教師的“主導”作用》、《新課標下歷史教法的反思》分別獲得縣級二、三等獎。

在教學工作中，本人積極鉆研業務，不斷學習新知識，更新教學觀念，努力用新的教學觀念指導課改，引導學生廣泛開展豐富多彩的興趣活動，拓展了課內外知識，激發了學生學習的積極性和主動性，取得了良好的教學效果，在三年中，我所教的語文、歷史曾多次獲得校年級第一。

我能夠取得如此佳績，離不開各位領導的關懷，離不開老師們的支持和幫助，在此深表謝意。當然，我在工作中亦有不足之處，本人會在工作中更加努力，虛心接受意見，不斷更新教育教學方法，在今后的工作中更上一層樓。

述職人：石院九年制學校彭昌東

2012年5月18日