第一篇：計算機系2011屆畢業生德育答辯安排

計算機工程系2011屆畢業生德育答辯工作安排

為落實學院《關于開展2011屆畢業生德育答辯工作的實施意見》的相關要求，切實做好我系2011屆畢業生德育答辯的相關工作，做如下安排：

一、畢業生德育答辯評審委員會

主任：王莉華組員： 李旭東楊帆張國麗

答辯教師：李旭東 張國麗楊帆

二、答辯日程安排及要求

本次畢業生德育答辯日程安排及要求如下：

1、成立答辯評審委員會、布置德育答辯內容；學生撰寫德育論文。

（時間：5月12日——5月31日）

2、輔導員評閱德育論文，安排論文合格的學生進入德育答辯組。

（時間：6月1日——6月3日）

3、班干部協助輔導員組織分組答辯，德育答辯評審委員會負責評審。

（時間：6月7日——6月9日）

4、答辯教師匯總答辯成績，紙質版蓋章送交學工處。

（時間：6月9日——6月10日）

四、德育答辯分組、程序及成績評定

1、分組及具體時間安排

軟件工程1、2班：6月7日13:30——17:00

軟件工程3班，計算機科學與技術1班：6月8日13:30——17:00

計算機科學與技術2、3班：6月9日13:30——17:002、答辯形式

德育答辯采取個人陳述與教師提問相結合的方式進行，每位答辯學生在3-5分鐘內完成陳述并回答提問。班級班長負責現場協調。

3、成績評定

德育答辯的最終成績分優秀、合格、不合格三個等級。成績評定由答辯委員會按照要求進行量化，現場打分。最終將分數轉換成優秀、合格、不合格（優秀：總評95分以上；合格：總評60分以上；不合格總評60分以下）。答辯成績最后由答辯委員會集

體確定后公布、上報。

德育答辯的成績由論文撰寫、答辯儀態及現場答辯成績三部分組成。其中論文的格式、內容占30分；答辯的儀態面貌占20分；現場陳述及回答提問的質量占50分。

三、德育論文

畢業生結合個人的成長經歷撰寫德育論文，記錄對大學生活的點滴回憶，對同學的友情、師生情誼的感懷，對母校的惜別之情，記錄大學四年成長經歷、思想學習收獲、心路歷程、實踐感想、對成功與失敗的自我評判和反思，對青春及人生的理解和感悟，重新明確自己的人生追求，制訂今后工作的計劃和目標，在總結中反思，在反思中提高。

德育論文由學生自行命題，文章要求1500-2000字左右，正文仿宋體4號字，加封頁，封頁論文標題楷體小初號字，用3號黑體字注明系、班級、姓名，A4紙打印。

五、注意事項

1、每位同學必須按照答辯委員會所規定的時間準時參加答辯，否則責任自負；

2、答辯人必須在限定時間內完成答辯，答辯前應有充分的準備；

3、答辯同學在答辯中，應精神飽滿，衣著整齊，態度謙遜，尊重教師，語言簡練，不談與答辯無關的內容。

第二篇：中北大學軟屆畢業生德育答辯工作安排

中北大學軟件學院2010屆畢業生德育答辯工作安排德育答辯是全面檢驗學生大學期間的德育實施效果，進一步提高思想政治工作的實效性，不斷完善大學德育體系以及評價標準的有效措施。為了對學生思想政治狀況進行全面考核，檢驗學校思想政治教育的實施效果，完善學生思想政治教育的評價體系，推動學生思想政治教育的深入開展，按照學校要求，根據我院實際，我院畢業生德育答辯工作具體實施方案如下：

一、組織機構

學院成立了“畢業生德育答辯工作領導組”負責答辯工作，具體成員如下：

組長：趙樹森宋文愛

副組長：各基地主要負責人

成員：各班班主任

德育答辯辦公室設在各個基地和學院學生科

二、程序安排

（一）組織準備階段：（5月26日～6月9日）

1、按專業成立“畢業生德育答辯工作組”，具體領導本專業德育答辯及其它相關事宜，安排班主任為學生德育答辯工作的指導教師。

2、要求全體畢業生結合個人的成長經歷，對自己二年的大學生活進行全面系統的回顧與總結，按學院統一規定撰寫德育總結材料，并按要求打印裝訂。

（二）德育總結材料評閱階段：（6月10～6月17日）

學生將書面總結提交指導教師，由指導教師對畢業生德育總結材料進行指導、審核、評閱，并寫出評閱意見。

（三）答辯活動階段：（6月18～6月23日）

以班為單位，組織畢業生參加“德育答辯”。“畢業生德育答辯工作組”安排評委聽取學生陳述、嚴格進行評審。答辯過程中，評審委員對每位畢業生個人總結及答辯時存在的問題要及時進行糾正，達到進一步引導教育學生的目的。其他同學也可就思想、道德、心理等諸方面向答辯人提問。

（四）答辯活動總結整理階段：（6月24～6月28日）

1、“畢業生德育答辯工作組”成員認真填寫《畢業生德育答辯評審表》（附件），結合平時表現對每位畢業生做出綜合評定，連同德育總結材料，一并裝入學生檔案。

2、對畢業生“德育答辯”工作進行認真細致的總結，評選優秀的德育總結材料，按畢業生總數的5%于學校規定時間前上報（打印稿及電子稿）。

三、書面總結材料要求

1、所有畢業生結合自己的大學生活及思想收獲獨立完成，嚴禁抄襲或他人代替完成，違犯規定的學生將按照相關規定進行嚴肅處理。

2、書面總結內容積極向上，符合黨的路線、方針、政策，能夠堅持四項基本原則。

3、要求每位畢業生結合個人的成長經歷撰寫德育總結材料，認真回顧自己二年的學習和生活，對在校學習、生活和思想以及對人生的感悟，對成功的經驗和失敗的教訓進行全面總結，展示自己積極的生活態度，展示自己面對壓力和痛苦時的思考，展示自己走向成熟時的每一點收獲，尋找差距彌補不足，調整發展方向，達到全面提高素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的目的。要求畢業生在進行書面總結時，全面概括自己在大學的收獲、不足

和今后的努力方向，結合自己的思想狀況和現實表現，可以重點突出以下某一方面。

(1)、政治觀念：包括理想信念、愛國主義、民族精神。

(2)、道德觀：包括社會公德、家庭美德、職業道德、個人品德。

(3)、心理素質：包括心理健康、意志品質、人際交往。

(4)、擇業觀：包括就業意識、擇業觀念。

(5)、社會工作情況：包括從事學校、學院和班級社會工作的情況和對自己工作狀況的評價。

(6)、頂崗實習期間的思想和具體表現

4、德育總結材料由學生自己命題，題目要求簡潔、明確，字數不宜超過25個字。

5、字數要求 2000字以上，字體要求宋體小四號字，打印稿用A4紙。

6、德育答辯的基本要求

(1)每位同學須按答辯委員會所規定的時間準時參加答辯，否則責任自負；

(2)答辯人可以就二年求學生涯中對自身影響最深的某方面或某件事展開論述，陳述自己的認識和感想，能圍繞論點展開深刻的剖析，有理有據；

(3)答辯人陳述觀點時做到談吐大方，表述清楚，必須在5～10分鐘內完成陳述；

(4)回答問題時準確、生動、流利，能夠針對提出的問題談出自己的見解，有一定的理論水平；

(5)答辯過程中能做到文明禮貌、實事求是；

(6)答辯同學在答辯中，應精神飽滿，衣著整齊，態度謙遜，尊重教師，語言簡練，不談與答辯無關的內容；

(7)答辯會場內旁聽同學應保證會場秩序，不得隨意進出，大聲喧嘩，不能向答辯者提示、代答，不能做出其他影響答辯的行為。

四、德育答辯的評分標準

學生德育答辯的成績由現實表現、書面總結、交流答辯、畢業離校期間表現四部分成績組成。其中，現實表現的成績占40%、德育論文的成績占20%、交流答辯的成績占30%，畢業離校期間表現成績占10%。即總成績=現實表現×40%+書面總結×20%+交流答辯成績×30%+離校表現×10%，各環節成績和最后成績均按百分制計分。

德育答辯的成績分為四個等級：優秀（90分以上）、良好（89分～75分）、合格（74分～60分以上）和不合格（60分以下），對于成績評定為不合格的同學，指導教師要結合具體情況給予相應的指導和幫助，并由各答辯小組組織進行第二次答辯，二次答辯不及格的，按結業處理。

各環節評分人員要堅持嚴格要求、實事求是、保證質量的原則，依據評分標準，充分發揚民主，科學合理地做出評定，做到公開、公正、公平。各環節評分結束后，由答辯小組秘書，綜合每名學生的現實表現、德育總結、交流答辯和畢業生離校期間表現的得分情況，給出最終成績，上報中北大學軟件學院學生科，由學生科上報學校學生處。

中北大學軟件學院

2010年5月26日

第三篇：zdh2014屆畢業生畢業設計(論文)答辯安排

自動化工程系

2014屆畢業生畢業設計（論文）答辯安排

為進一步做好2014屆畢業設計（論文）的答辯工作，保證畢業設計答辯規范、有序進行，我系在5月6日成立了2014屆畢業設計（論文）答辯委員會，計劃答辯時間安排在6月3日-6月8日進行，具體情況如下：

1、答辯委員會名單

主任：宋黎

副主任：楊斌、周光萬

成員：李自成、幸晉渝、李興紅、唐克巖、王洋、易雪峰 秘書：李春花

2、答辯教師分組情況

（一）機械教研室分組

（1）組長：唐克巖秘書：王俊飛

成員：謝欣然、張建平、戢敏、彭宗峰

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生70人答辯教室：1403

（2）組長：鄭才國秘書：駱靜

成員：宋黎、周立華、向渝、殷俊文、張聆玲

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生69人答辯教室：1402

（3）組長：王振玉秘書：曠江明

成員：吳敦揚、汪超臺、鄭菲、趙春雨

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生69人答辯教室：1221

（二）材料教研室分組

（1）組長：周光萬秘書：尹小燕

成員：高紅蓮、楊瑜珂、譚安平

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生62人答辯教室：1204

(2)組長：程精濤秘書：劉克威

成員：張伯奮、曹鳳紅、胡開元

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生61人答辯教室：1108

（三）電氣教研室分組：

（1）組長：李自成秘書：許麗

成員：廖犬發、汪厚新、雷永鋒

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生52人答辯教室：1419

（2）組長：孫莉莉秘書：趙熹

成員：王安、王笑宇、向茜

6.3－6.7 早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生51人答辯教室：1504

（四）自動化教研室分組：

(1)組長：王洋秘書：楊明

成員：楊斌、幸晉渝、孫抒雨、朱里紅、高炳義、韓冰

6.3－6.8早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生83人答辯教室：8104

（五）測控教研室分組：

(1)組長：李興紅秘書：王軍

成員：史麗華、閆智武、周熊、謝斌、崔崴

6.3－6.7早上：8：30－12：00下午：14：10－17：50答辨學生58人答辯教室：8404

（六）工業設計教研室分組：

（1）組長：易雪峰秘書：楊波

成員：王慶蓮、呂中意、聶鑫鑫

6.3－6.6早上：8：30－12：00下午：14：30－17：50答辨學生39人答辯教室：11063、答辯流程：

我系原則上實行“交叉答辯，指導教師回避制”，各答辯小組認真組織安排答辯工作，嚴格答辯標準，規范答辯程序。答辯時，學生先簡述畢業設計概況，重點介紹設計思路、特色和創新之處，時間控制在15分鐘左右；之后由答辯小組教師就設計情況提問（不少于3個問題），學生回答，時間控制在15分鐘左右。答辯小組成員根據學生稱述和答辯情況進行評議、打分，答辯秘書按照要求填寫“答辯記錄表”，答辯小組組長和答辯主席簽字。

4、論文資料整理、成績匯總：

答辯當天指導教師將畢業論文提交給答辯小組秘書，提交的論文要求是內容填寫完整和資料齊全的，一旦提交將不再退還（如答辯時提出有修改意見的，指導教師應督促學生及時修改并提交）。答辯結束后，答辯秘書仔細檢查論文檔案袋、封面和評語是否填寫完整，檔案袋中資料是否齊全，如發現問題，通知指導教師完善，待論文成績統計好后，于6月21日前將論文檔案袋交系教務辦，并同時提交電子版的畢業論文。

自動化工程系2014-5-7

第四篇：畢業生德育答辯（范文）

河北聯合大學輕工學院

20屆畢業生德育論文

題目：

班級學號姓名指導教師

20級學生德育開題評分表

注：

1、總分為20分，其中學生評分占6分，教師評分占14分，總成績為學生評分與教師評分的總和。

2、學生評分標準從日常思想表現、團結同學、誠實守信、學習態度等方面進行測評。

3、教師評分標準從學生開題的角度、內容、深度等幾個方面進行測評。

河北聯合大學輕工學院畢業生德育答辯評審表

注：“德育開題成績”為學生大一時德育開題的成績；“論文成績”由指導教

師根據學生德育論文質量給定成績；“交流成績”由“畢業生德育答辯評審委員會”根據學生德育答辯現場情況給定成績。

第五篇：藝術學院2012屆畢業生德育答辯工作安排

藝術學院2012屆畢業生德育答辯工作安排

“德育答辯”是對學生品德行為素質方面的綜合考核，是獲取學士學位的必備條件之一，也是畢業生對自己大學生活的全面回顧和總結。是畢業生對自己思想進行梳理、總結，對道德與行為進行內省、自律，客觀評價大學生活的得與失，重新規劃職業生涯，在總結中進行反思，在思索中獲得成長。畢業生“德育答辯”對進一步加強畢業生的思想政治教育，幫助其順利步入社會，走上工作崗位有著非常重要的意義。

為做好我院2011屆畢業生德育答辯工作，進一步完善學生的德育教育體系，使大學生畢業教育成為在學期間一次重要的教育活動。為此，按照學校關于畢業生德育答辯工作的實施意見要求，現將我院2011屆畢業生德育答辯工作具體安排如下：

一、組織機構

根據學校“畢業生德育答辯指導委員會”的組成結構，我院成立“畢業生德育答辯評審委員會”負責組織實施畢業生的德育答辯工作，成員如下：

主 任： 劉新民 副主任： 王喜明

成 員： 牛英杰 羅來文 劉楊 劉卓 崔博 侯瑩

二、具體實施

1、撰寫德育論文

⑴ 全體畢業生結合個人的成長經歷撰寫德育論文，記錄對大學生活的點滴回憶，對同學友情、師生情誼的感懷，對母校的惜別之情，記錄大學四年成長經歷、思想學習收獲、心路歷程、實踐感想、對成功與失敗的自我評判和反思，對青春及人生的理解和感悟，重新明確自己的人生追求，制訂今后的計劃和目標，在總結中反思，在反思中提高。要客觀詳實、態度認真的撰寫畢業德育論文，文字要流暢。

⑵各班班主任輔導畢業生完成德育答辯論文，要求引導畢業生就大學成長回顧、未來職業展望、感恩我的母校、感懷宿舍班級生活等四類內容進行畢業教育和學生自我梳理。⑶鼓勵學生在德育答辯中使用多媒體課件，以圖文并茂的形式反映大學成長歷程。

（4）德育論文由學生自行命題，文章要求1500-2000字左右，標題宋體3號字，正文仿宋體4號字，A4紙打印，一式一份，論文標題下一行注明學院、專業、班級、姓名（宋體五號）最后一頁本人簽名（手寫）。

2、交流答辯

⑴ 以班為單位，由班主任組織召開答辯會。畢業生在答辯會上宣讀德育論文，陳述自己四年來的成長經歷，坦誠地剖析自己，找出收獲，反省不足，并回答學院“德育答辯評審委員會”委員（班主任）提出的問題。

⑵ 答辯過程中，評審委員對每名畢業生德育論文及答辯時存在的問題要及時進行糾正，以達到進一步引導教育學生的目的。其他同學也可就思想、道德、心理等諸多方面向答辯人提問，或展開集體討論，從而達到共同提高的目的。

⑶ 召開“德育答辯評審委員會”總評會議，根據每名畢業生德育論文內容、學生評議、交流答辯情況，并結合其日常表現進行綜合評定，在《畢業生德育答辯評審表》中填寫答辯評語。德育論文和《畢業生德育答辯評審表》裝入本人檔案。

3、德育答辯評定等級：優秀、合格、不合格三個等級

4、有下列情況之一者德育答辯不能評為優秀等級

在學期間受過紀律處分者；日常行為表現被學生評議為不合格者。

5、以班級為單位推選出2篇不同類別的優秀德育論文（紙質和電子版），報院學生工作辦公室。

三、具體要求及時間安排 1、2012年4月9日至15日由各班組織召開畢業生德育答辯動員會。2、2012年4月20日各班將確定德育答辯的時間、地點和德育答辯小組名單，上報至“德育答辯評審委員會”辦公室（XNA101）。學工部、學院將隨機指派專人參會。

3、撰寫德育論文時間：2012年4月9日至4月20日，并于4月22日前將論文電子版上交至班主任。

4、德育論文答辯時間：2012年4月底到5月中旬，各班組織召開德育答辯會，由班級的每一位成員現場為答辯的學生評價等級，等級為：優秀、合格、不合格。

5、再由班級的班導師和德育答辯小組成員客觀地給班級的每名成員的平時表現、德育論文總結、答辯過程現場表現進行打分，等級為：優秀、合格、不合格。

6、各班畢業生德育答辯結束后，參加學院 “德育答辯評審委員會”總評會議，確定最后結果。

7、在班導師的指導下填寫《畢業生德育答辯評審表》（鋼筆或簽字筆填寫）。

8、畢業生要準備一寸免冠照片1張，紙質文件一份，電子文件一份，由各班負責人匯總后貼在德育答辯評審表上。

藝術學院學生工作辦公室

2012年4月9日藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 藝設1 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員：

藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 藝設2 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員：

藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 藝設3 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員：

藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 藝設4 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員：

藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 藝設5 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員： 藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 工設1 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員：

藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 工設2 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員：

藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 工設3 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員：

藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 工設4 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員：

藝術學院2012屆畢業生德育答辯日程

班級 攝影 地點 主持人 時間 年 月 日 午 點 分

德育答辯小組成員：