第一篇：中國學生和老師在美國領事館的簽證經驗

中國學生和老師在美國領事館的簽證經驗

簽證形勢：

根據美國最新公布的“2010開放門戶報告”顯示，2009~2010學年度高等教育中留學美國的中方學生人數從98235人增至127628人，比上一年度增加29.9%，中國已取代印度成為美國國際學生最大的生源國，并且簽證通過率高達80%，持續上升趨勢。

因為中國學生去美國留學的越來越多，美國駐華大使館也更加重視中國學生簽證方面的準備，所以已經在多方面支持中國學生辦理美國簽證，比如，開通官方微博和博客來隨時更新簽證信息；允許學生跨區簽證，允許學生加急簽證等等。

學生簽證類型：美國移民法為赴美留學人員提供了兩種非移民簽證類別。“F” 簽證發放給赴美進行學術學習的留學生，大多數自費留學美國的學生都屬于此類簽證。“M” 類簽證則發放給短期的，進行非學術或職業學習的留學生。“J”類簽證則主要指交換學生，這種持J1簽證的人如欲轉換其他非移民簽證，或申請移民美國，必須先回本國服務若干年。

簽證當天大致流程：

首先學生按預約面簽的時間提前30分鐘左右到達美國使館門口排隊等待。

然后進行安檢，簽證者請確保在進入使館前將隨身攜帶的包和手機寄存（任何電子產品都不能帶入使館）。使館只允許簽證所需要的資料進入使館。如有其它物品請在服務大廳辦理存包手續。

接下來進入簽證面試大廳。到交表窗口，交DS160表確認頁（粘貼938人民幣的簽證費收據的首聯；注意用黑色簽字筆在右邊空白處手寫中文姓名、中文電碼、和地址，這個地址一般是學校地址或者家庭住址，有單位的話，單位地址也要補充進去（跟之后的簽證郵寄地址沒有關系，可放心填寫））、護照原件、SEVIS費（200美金）收據和I-20表格（需要在Item 11里簽字）。

下一步是按工作人員的安排按指紋確認。按完指紋后，按順序領取使館工作人員發放的帶顏色的面試牌子。領完面試牌后，按所持面試牌的顏色站到指定的面試窗口等待簽證館面試。

面試時，將手里的所有簽證需要的資料一齊交給簽證官。按簽證官的問題進行面試。

面試結束后，如pass或者check，可得到一張A4紙四分之一大的簽證單，通常是帶顏色的。如reject，會得到一張白色的A4紙，上面說明了被拒原因。reject最明顯特征：VO將護照原件退回~

簽證時要準備的材料：

簽證除了需要自己要約好時間外，就是做好材料的準備，以便順利拿到簽證。具體材料清單如下：

1.DS-160表格確認頁。

2.于6個月內拍攝的2英寸x2英寸（51毫米x51毫米）正方形白色背景的彩色正面照一張。詳情請見照片要求。請用透明膠帶將您的照片貼在護照封面上。

3.申請費收據。請將收據用膠水或膠條粘貼在確認頁的下半頁上。

4.有效護照。護照有效期必須比你計劃在美停留時間至少長出六個月。

5.含有以前赴美簽證的護照，包括已失效的護照。

6.網絡上繳納200美圓SEVIS費的收據，保存并打印。

7.I-20表格及美國學校錄取信或獎學金的證明信和重要來往信件。

8.一份英文個人簡歷

9.TOEFL、GRE或GAMT等成績單原件。

10.學歷,學位 證書，在讀證明，學校成績單原件等。

11.親屬關系證明或戶口本

12.兩年所有學費和生活費的資金的證明，包括存折/存單和存款證明的原件。該存款證明請以您的名義、配偶或直系親屬的名義存入存折或者定期存單。

13.股票，基金，國債以及其他種類可以證明家庭存款或收入的金融證明。

14.出資人（一般出資人是父母）的工資工作證明（格式請參照附表）。出資人所在公司的宣傳冊，名片，工作卡，門徑卡等。如出資人自己擁有公司企業，則需要提供相應的營業執照，驗資報告，審計報告及稅單等。

15.房產證、駕駛證、私車行駛證原件等。

16.申請人現在的工資工作證明（如果已經工作），重要科研成果獎勵證書等。

17.學生個人或直系親屬，以及學校領導的合影；或學生在發達國家旅行，學習的照片。

簽證經驗解讀：

2011美國留學政策突變，在雙錄取難以獲簽，沒有SAT成績無法獲得錄取的被動形勢下，北外諾加KAPLAN預科發揮了與名校強強合作的優勢，可以免托福SAT，簽約保證獲得簽證，更可以在中國期間就獲得美國大學錄取而直接擁有美國百強名校的學籍。面對如此嚴峻的留學形勢，北外諾加Kaplan王老師對于簽證的每個過程，建議如下：

1.簽證前提前準備好簽證官可能問到的問題，并想好如何回答，以便簽證時可以盡可能快的反映問題并回答。如果面試者對此無頭緒，可以找專業的留學機構幫著分析，聽取專家的建議。

2.重要的簽證材料其中包括資金證明，一定要存夠去美國需要的全部費用，作為學生，要準備好學費及生活費。讓簽證官了解，自己在美國完成所有學業是沒有問題的。而且自己留學的花費完全不會影響自己家的生活水平和現狀。

3.簽證者一定要自信，聲音洪亮且盡可能快速的反映及回答簽證官的問題。

4.簽證者一定要誠實，如果有直系親屬在美國，一定要如實說明，不然很可能因為撒謊，導致無法拿到簽證。

5.簽證者要隨時關注使館簽證方面的政策變化，比如今年，使館要求約簽證時，除了要買簽證預約卡外，還需要提供簽證申請費的序號；簽證預約時間如果要更改，目前使館要求一個學生簽證改約兩次后，第三次再改約需要和第二次改約時間間隔一個月，因此，請大家在給學生預約簽證的時候要慎重： 慎重預約時間，慎重取消預約！

6.簽證者特別是小留學生在面試時，一定要記得主動提交簽證材料，以便有理有拒的證實自己的陳訴的真實性。

第二篇：廣州辦理美國旅行簽證經驗2014最新

2014辦理美國旅行簽證B1/B2經驗（廣州最新）

進入正題前，先自我介紹一下。帖主是廣州在讀研究生一枚，英語專業，本科時候曾經去過歐洲交換一年，有在歐洲國家旅行經歷。本人戶籍在廣州。2014年5月初有了去美國旅游的計劃，于是開始申請，13日去美國駐廣州大使館進行面簽，順利通過，5月20日在中信銀行領取了簽證。

申請流程：

1.登錄廣州美國簽證申請官網?firstTime=No，網頁上方可以選擇語言，不太懂英語的朋友，可以選擇瀏覽中文版本。首先，注冊一個賬號，也就是建立一個個人的Profile，這個profile里列出了要做的事情，并且可以隨時追蹤個人簽證申請狀態。

2.注冊之后，在線填寫DS-160表格，這個表格需要英文填寫，網上有很多填寫攻略，大家可以找來參考。如實填寫就好。

3.填寫完表格之后，電子簽名上交，之后會生成一個DS-160 confirmation確認單，請打印并妥善保存。

4.提交表格之后，進入到繳費環節。輸入DS-160表格的編號之后網頁會生成一個中信銀行繳費編號，大家要把這個編號記住，可以打印下來該網頁，然后到附近的中信銀行網點進行繳費，金額為1006人民幣。

1)柜臺人工繳費，需要攜帶護照和身份證。繳費成功后會有一個收據單，請大家一定保存好，面簽那天使館工作人員會檢查這個收據。丟失會很麻煩。

2)ATM機自動繳費，到中信銀行的營業網店或者ATM機，使用銀聯的銀行卡（四大行的卡都可以，只要是銀聯卡），然后輸入之前生成的繳費編號，就可以繳費，并且會有一個收據單。

5.繳費完成之后，請大家登錄個人的profile，然后進入到面簽預約環節，進行面簽，廣州這邊，不是旅游和留學旺季的話，最快可以預約隔天以后的面試時間，例如周二基本可以預約到周四或者周五的面簽。預約確定之后生成的appointment confirmation 單要打印并在面簽當天隨身攜帶，這是進入使館的必備材料。

PS：面簽的預約可以取消，但是會有次數限制，如遇到不可抗因素需要更改面簽時間，可以取消一次，然后更改。

6.最后一步也是最關鍵的一步就是面簽了。

1)i.ii.iii.iv.i.ii.iii.iv.v.有效期大于6個月的個人有效護照，以前的舊護照也要帶上； DS-160表格的confirmation； appointment confirmation面簽預約單； 中信銀行的收據單。個人身份證； 旅行計劃 之前在歐洲國家旅行經歷的，最好帶一些旅行照片作為補充證據。學校開具的官方中英文版本的“在讀證明”。財產證明（這個對學生來講相對寬松，不過最好是有，可以提前1個月左右在賬戶

里存上幾萬元，然后到銀行開具存款證明）

3)面簽過程：

i.根據預約時間提前半小時達到大使館。然后憑借預約確認單進入大使館內排隊。注

意：除了面簽所需的文件，其余一切物品不準隨身攜帶，包括：手機、水、雨傘、電子表、食物等等。也就是說，只能帶一個文件袋進入使館排隊，使館外有一些零散的寄存商人，一般15元左右可以幫你看管個人物品。最好是找個朋友陪同，確保個人物品的安全。

ii.正式進入使館之后，會看到一個有很多窗口的大廳，所有面簽流程都在此進行。先

是有幾個窗口檢查所必備的資料；下一個環節是采集指紋；之后就是排隊進行面簽，基本上所有的使館面簽官都會說中文，所以，英文不好的朋友也不需要緊張。

iii.我個人面簽流程：面試官一共問了我2個問題。

第一個問題是：why do you want to go to America?（為什么想去美國？）

回答：For travel.第二個問題是：Have you ever been to America?（以前去過美國嗎？）

回答：No.I haven’t been to America, but I have been to Germany and Italy.然后面試官檢查了一下我護照上的出國信息，就說了一句：Have a good trip.然后我說Thank you very much.面簽結束，我準備的其他材料都沒有用上。

很幸運，我應該算是秒過了。

7.個人面簽經驗：

1)自信，鎮定。時刻面帶微笑，給面試官一個好的印象。

2)如果之前有去過歐洲國家旅游，基本上面試官就不會在問什么問題了。

3)面試官中英文都可以，不過說英文的話，他比較省勁，都是一些簡單的英語，大家可

以說的慢一點。實在不會，或者緊張，干脆說中文，清楚表達自己去旅行的意圖就可以。

4)旅游簽證現在政策很寬松，所以大家不必太擔心。我面簽的那天，基本前面沒有旅行

簽證被拒簽的。所以，good luck to everyone.2)補充材料：（針對學生，申請旅游簽證而言）

第三篇：美國護照和簽證申請照片要求

達成移民：美國護照和簽證申請照片要求

美國護照和簽證申請照片要求。美國護照申請人需提交2張相同的照片，美國簽證申請人只需提交一張。照片必須滿足下列基本要求，否則申請不予受理。

1.照片必須于最近6個月內拍攝

2.照片尺寸為 2x2英寸(5x5 厘米)

3.申請者頭部的垂直尺寸必須在1英寸到1 又3/8英寸(2.5-3.5 厘米)之間

4.照片必須為白色背景。

5.必須正對照相機，露出雙耳。

每位護照或簽證申請人的照片必須為近期(最近6個月)無邊框正面照片。“正面”照片指申請人拍照時要正對照相機。申請人不能向下看或斜視，面部需占整張照片的50%。盡管由于發型或頭巾的不同(參見下文的討論)，很難嚴格對“面部”進行定義，但總的來說，是指申請人的頭部，包括臉和頭發，上下從頭頂到下巴，左右至兩邊發際。如露出耳朵則更佳。關鍵要求是通過照片可以清晰地辨別申請人。

照片的尺寸為2x2英寸(邊長大約為50毫米的正方形), 頭像居于正中。頭部(從頭頂至下巴)在1英寸至1又3/8英寸之間(即25毫米至35毫米)，眼睛到照片底部的距離為1又1/8英寸至1又3/8英寸(即28毫米至35毫米)。須為白色背景的彩色或黑白照片。照片應無邊框。照片應被訂在或粘貼在 DS-82(PDF-303KB)或DS-11(PDF-380KB)(美國護照申請)表格上，或相應的DS-156(非移民簽證申請)(PDF-159KB)表格上。如照片是被裝訂的，釘子必須盡量遠離申請人臉部。如照片背景雜亂，有花紋或圖案, 或呈深色, 將不予接受。

頭巾或帽子只有出于宗教信仰原因必須佩戴時才予以接受，即便如此，也不能遮掩申請者面部的任何部分。太陽鏡或其他裝飾品遮擋了面部(見上文對面部的規定)，將不予接受，除非是由于醫療原因要求佩戴(如，眼罩)。如照片中的人佩戴傳統的面罩或面紗致使面目難以辨認，此類照片概不接受。軍人、航空公司或其他人員戴帽子的照片不予接受。申請人穿戴不具有明確宗教性質的部落、國家傳統服裝或佩戴其他頭飾的照片不予接受。

（以上內容出自達成移民官網，轉載請注明出處）

第四篇：我的一些簽證經驗和感想

我想，我真的了解大家現在的心情，拿到offer的喜悅里摻雜著對簽證的更大的擔心，畢竟，在事情的最后一步被阻攔的郁悶，遠過于壓根兒就不成功。我真希望今年飛躍的朋友都能順利地走過這一步，也希望將來有一天我們的朋友，我們的學弟學妹，我們的孩子，不要再受這樣的煎熬。下面的一些經驗和感想，希望對大家有所幫助，我相信每一個成功的簽證，是對個人夢想的一點靠近，也是對群體幸福生活的一點靠近。

1。關于重要問題的回答。

我去簽之前，覺得簽證官一定會問我為什么不在中國學我的專業。其實幾乎每個人都問了我這個問題。呵呵呵。我當時總結的重要問題是，為什么不在中國學，為什么要去美國，為什么要去這個學校（特別是在有別的更好的offer或ad的情況下）。

我的建議是一定要聯系起來思考這些問題。為什么不在中國讀書呢？這個原因一定也要能同時解釋為什么要去美國讀，同時也要能兼顧到為什么選這個學校，甚至兼顧到為什么回來，回來做什么。我當時設計了一段話，也就一段話，我甚至沒有寫下來，只是反復的在心里對自己說。如果你現在問我，我也可以像聊天一樣的告訴你。答案是這樣的：

partofmyresearchinterestsisconcentratedin*****,thistheoryis

originatedanddevelopedinUS,butthegraduateeducationofthisfield

inChinastartedonlyrecentlyandlackstheoreticalstructure.Iknowsome

professorinthisareaverywell.Someofthemencouragemetopursuemy

phDabroad,especiallyinUS.Theytoldmethatthoseprogramsintheir

universitiesreallyneedalotofscholarswithsolidtheoretical

foundationandnewapproaches.SoIwanttogainfirsthandexperiencesby

studyingabroad.Therearethreemostfamousprofessorsinourfield.They

arealllocatedinUS.TwoofthemarebothinU***(Iamgoingthere),AND,oneofthemwill&

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第五篇：美國老師和中國老師的《灰姑娘》

美國版

上課鈴響了，孩子們跑進教室，這節課老師要講的是《灰姑娘》的故事。

老師先請一個孩子上臺給同學講一講這個故事。孩子很快講完了，老師對他表示了感謝，然后開始向全班提問。

老師：你們喜歡故事里面的哪一個？不喜歡哪一個？為什么？

學生：喜歡辛黛瑞拉（灰姑娘），還有王子，不喜歡她的后媽和后媽帶來的姐姐。辛黛瑞拉善良、可愛、漂亮。后媽和姐姐對辛黛瑞拉不好。

老師：如果在午夜 12點的時候，辛黛瑞拉沒有來得及跳上她的番瓜馬車，你們想一想，可能會出現什么情況？

學生：辛黛瑞拉會變成原來臟臟的樣子，穿著破舊的衣服。哎呀，那就慘啦。

老師：所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋里邋遢地出現在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長大和男孩子約會，要是你不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能就嚇昏了（老師做昏倒狀）

老師：好，下一個問題，如果你是辛黛瑞拉的后媽，你會不會阻止辛黛瑞拉去參加王子的舞會？你們一定要誠實喲！

學生：（過了一會兒，有孩子舉手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后媽，我也會阻止她去參加王子的舞會。

老師：為什么？

學生：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當上王后。

老師：是的，所以，我們看到的后媽好象都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是她們對自己的孩子卻很好，你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。

--老師：孩子們，下一個問題，辛黛瑞拉的后媽不讓她去參加王子的舞會，甚至把門鎖起來，她為什么能夠去，而且成為舞會上最美麗的姑娘呢？

學生：因為有仙女幫助她，給她漂亮的衣服，還把番瓜變成馬車，把狗和老鼠變成仆人。老師：對，你們說得很好！想一想，如果辛黛瑞拉沒有得到仙女的幫助，她是不可能去參加舞會的，是不是？

學生：是的！

老師：如果狗、老鼠都不愿意幫助她，她可能在最后的時刻成功地跑回家嗎？

學生：不會，那樣她就可以成功地嚇到王子了。（全班再次大笑）

老師：雖然辛黛瑞拉有仙女幫助她，但是，光有仙女的幫助還不夠。所以，孩子們，無論走到哪里，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，但是，我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。下面，請你們想一想，如果辛黛瑞拉因為后媽不愿意她參加舞會就放棄了機會，她可能成為王子的新娘嗎？

學生：不會！那樣的話，她就不會到舞會上，不會被王子遇到，認識和愛上她了。

老師：對極了！如果辛黛瑞拉不想參加舞會，就是她的后媽沒有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王子的舞會？ 學生：她自己。

老師：所以，孩子們，就是辛黛瑞拉沒有媽媽愛她，她的后媽不愛她，這也不能夠讓她不愛自己。就是因為她愛自己，她才可能去尋找自己希望得到的東西。如果你們當中 有人覺得沒有人愛，或者像辛黛瑞拉一樣有一個不愛她的后媽，你們要怎么樣？ 學生：要愛自己！

老師：對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機會，你應該加倍地給自己機會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西，沒有人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會，沒有人可以阻止辛黛瑞拉當上王后，除了她自己。對不對？

學生：是的！！

-老師：最后一個問題，這個故事有什么不合理的地方？

學生：（過了好一會）午夜 12點以后所有的東西都要變回原樣，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋沒有變回去。

老師：天哪，你們太棒了！你們看，就是偉大的作家也有出錯的時候，所以，出錯不是什么可怕的事情。我擔保，如果你們當中誰將來要當作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎？ 孩子們歡呼雀躍。

此為美國一所普通小學的一堂閱讀課。我們是幾歲的時候才想到這些層面？ ——小學老師教的，終身受用——

中國版

上課鈴響，學生，老師進教室。

老師：今天上課，我們講灰姑娘的故事。大家都預習了嗎？ 學生：這還要預習？老得掉渣了。

老師：灰姑娘?是****童話還是安徒生童話？他的作者是誰？哪年出生？作者生平事跡如何？

學生：......書上不都寫了嗎？不會自己看啊？ 老師：這故事的重大意義是什么？ 學生：得，這肯定要考的了。

老師：好，開始講課文。誰先給分個段，并說明一下這么分段的理由。學生：前后各一段，中間一段，總分總.......老師：開始講課了，大家認真聽講。學生：已經開始好久了...............老師：說到這里，大家注意這句話。這句話是個比喻句，是明喻還是暗喻？作者為什么這么寫？

學生：(n人開始睡覺...............)老師：大家注意這個詞，我如果換成另外一個詞，為什么不如作者的好？ 學生：(又 n人開始睡覺...............)老師：大家有沒有注意到，這段話如果和那段話位置換一換，行不行？為什么？ 學生：我又不是你，我怎么會注意到啊？(又 n人開始睡覺....)老師：怎么這么多人睡覺啊？你們要知道，不好好上課就不能考好成績，不能考好成績就不能上大學，不能上大學就不能......你們要明白這些做人的道理。…………