第一篇：市委書記關于科學普及與創新材料

科學普及與創新ＸＸ

中共ＸＸ市委書記?。兀兀?/p>

當今時代，人類社會步入了一個科技創新不斷涌現的重要時期，也步入了一個經濟結構加快調整的重要時期。ＸＸ作為全國的科普示范試點城市，一項重要任務就是加強科學技術的普及和推廣，努力提高全市人民的科學素質，為建設中國西部創新示范基地提供強大的智力支持和人才支撐。

充分認識加強科普工作的重要意義

首先，加強科普工作,是建設創新型ＸＸ的客觀要求。科學普及與科技創新是共同推動社會生產力發展的動力?？萍紕撔虏粌H依賴于社會的物質保障，還需要廣大公眾具備較高的科學素質和能夠激發創新的社會文化環境。ＸＸ作為國家重要的國防軍工和科研生產基地，具有豐富的科教人才資源和雄厚的科技實力。我們只有在推動科技創新的同時,大力加強科普工作,不斷提高工人、農民等生產勞動者的科技水平和勞動技能,才能培養和造就一支適應建設創新型ＸＸ的高素質的勞動大軍。

其次，加強科普工作,是培育全社會創新精神的有效手段。培育全社會的創新精神，科學技術的普及發揮著無法替代的重要作用。加強科普工作,一方面能夠使建設科技城進一步成為ＸＸ干部群眾的共同事業，推動各類創業主體主動發掘項目、大膽實施項目，加快科技成果轉化。另一方面能夠在全社會培育創新意識，激發敢為人先、奮發有為的精神狀態，形成勇于競爭、寬容失敗的社會氛圍。特別是在青少年中加強科普教育，能夠促使廣大青少年從小尊重科學、崇尚科學，自覺探索未知世界，從而為培育全社會創新精神、建設創新型國家提供堅實的群眾基礎。

另外，加強科普工作，是發展先進文化的重要途徑。ＸＸ科技城的核心是科技產業城，但同時也要大力弘揚科學精神，發展具有科技城特色的先進文化。弘揚科學精神、發展先進文化，科學技術的普及是一條重要途徑。當前,ＸＸ公民整體科學文化素質還偏低，缺乏科學常識。公民科學文化素質低下，已成為制約科技、經濟和社會發展的瓶頸之一。加強科普工作，有利于先進文化在科技城的傳播，有效改造落后文化，進一步豐富科技城的精神內涵。

明確ＸＸ科普工作的努力方向

一是要著眼于增強青少年的創新意識和實踐能力，加強未成年人的科普工作。而加強未成年人的科普工作，要以激發他們的興趣、培養探索創新的意識和能力為重點，組織多種形式的校內外科學探究學習和科學體驗活動，為更多城鄉青少年提供參加科技活動的機會。通過開展多種形式的科普活動，增強學生對科學技術的興趣和愛好，為科技城建設培養素質高、能力強的科技后備人才。

二是要著眼于加快建設社會主義新農村，加強農村科普工作。農村科普是解決“三農”問題的戰略性措施之一。要按照中央建設社會主義新農村的統一部署，根據科技城核心層、緊密層、輻射層的層次劃分，重點加強對核心層農民的職業技能培訓，提高富余勞動力向非農產業和城鎮轉移就業的能力，為相關區市縣發展科技城配套產業提供高素質勞動力；重點發展緊密層以農村專業技術協會為主的專業合作經濟組織，加強對農技協主要骨干的培訓，提高農民依靠科技發展生產、應對市場風險的能力，為相關區市縣加快農業產業化服務；重點加強對輻射層農民的適用技術培訓，提高農民脫貧致富、改善生活質量的能力，為相關區市縣發展特色農業服務。

三是要著眼于加快推進“工業強市”步伐，加強城鎮科普工作。企業是自主創新的主體，也是發展先進生產力的重要載體。要從解決“工業強市”戰略實施過程中暴露出的問題出發，加強決策咨詢和論證工作，倡導科研院所、企業、高校加強產學研合作，大力實施“金橋工程”，加快科技成果向現實生產力轉化，要進一步加強對廣大職工群眾的生產技術培訓，廣泛開展工藝創新、操作創新等活動，進一步提高工作效率和投入產出比。要針對進城務工人員開展經常性的科普教育，提高他們的職業技能水平和適應城市生活的能力，培養一大批適應生產需要的高素質技術工人和創新能手，為實施“工業強市”戰略提供人力資源支撐。

四是要著眼于培養高素質的干部隊伍，加強領導干部和公務員的科普工作。加強對領導干部和公務員的科普工作，首先要按照科學發展觀的要求，培育他們實事求是的科學態度，弘揚求真務實的科學精神，促使他們尊重自然規律、生產規律和經濟規律，增強科學決策和科學管理的能力，努力減少違背規律、脫離實際的片面決策。

切實加強對科普工作的領導

首先要高度重視。要站在建設創新型社會、推進ＸＸ發展新跨越的戰略高度，認真落實一把手抓第一生產力的工作責任，切實把科普工作擺上重要議事日程，在工作中加強指導，在政策上給予傾斜。

其次要創新機制改善條件?？破展ぷ魇侨鐣墓餐蝿?，充分發揮科協作為科普工作主要社會力量的作用,發揮科普工作聯席會議的重要作用,動員黨政機關、社會團體、企事業單位、農村基層組織等社會力量開展科普工作,努力形成黨政抓總，科技行政部門和科協牽頭，有關部門和全社會共同參與的大科普格局和多渠道、社會化的科普投入體系。

另外要搭建平臺。為開展科普工作提供環境支持，使ＸＸ真正成為中國西部創新示范基地。

第二篇：科技創新與科學普及（共）

科技創新與科學普及

科學技術的普及在經濟和社會發展中有著獨特的作用。在科學技術快速發展的今天，一個國家、地區科學技術的普及程度，從根本上決定這個國家、地區生產和文化的發展水平，決定著這個民族的創造能力。

科技創新與科學普及的關系?？萍紕撔率菄?、地區綜合競爭力的關鍵，而科學技術普及是科技創新的前提和

基礎?？萍紕撔潞涂茖W技術普及是一體兩翼，兩個輪子，相互依存，相互促進，是科技發展的兩個重要方面，共同推動著生產力的發展。科技創新是在科技前沿不斷取得新的突破，而科學普及則是科技創新的一個重要基礎?？茖W技術的普及是科學技術第一生產力轉化為現實生產力的必經環節，沒有科學普及，也就不可能有持久的科技創新。我們絕不能只重視科技創新，不重視科學普及，更不能只要科技創新而不要科學技術普及。好范文版權所有

科技創新和科學普及在經濟社會發展中的作用?？萍紕撔率墙洕l展的源動力，而科普是經濟發展的助推器。在知識經濟初現端倪的今天，科學技術突飛猛進，知識創新步伐不斷加快，人才和科技已成為支撐現代經濟增長的最重要基礎。有一份資料顯示，英國在1660年-1730年擁有了世界上40的科學成果，因此，當時的英國國力最強大。美國1950年擁有了世界上57的科學成果，因此至今一直成為世界頭號經濟強國。從這個方面分析，在我們發展經濟，增強國家、地區綜合實力中，以下趨勢十分明顯。一種趨勢是從重視財富的現實增量、轉向財富的潛在增量。潛在增長是什么？就是科學技術。第二種就是從重視物質資本等有形財富，轉向技術、人才等無形財富。第三種就是設備引進轉向重視管理、技術軟件引進。如果從認識的角度來看，科技創新是國家綜合競爭力的關鍵，而科普工作就是將科學技術大眾化、應用化、普遍化，任何一項科學技術要為人們所掌握，轉化為巨大的現實生產力，一定離不開科普工作，科技創新的目的，就是通過科學技術普及進而轉化為生產力。因此，我們要像重視科技創新那樣重視科普工作，否則，經濟發展就后勁不足。

科普工作面臨的形勢和挑戰。科普工作，是提高公眾科學文化素質，促進人的全面發展的重要途徑。公眾的科學文化素質明顯提高、形成比較完善的科技和文化創新體系，促進人的全面發展，是全面建設小康社會奮斗目標的一個重要方面。當前，科普工作面臨著嚴峻挑戰。首先，陳舊的、玩固的封建思想仍給科普工作造成消極影響。我國是一個具有數千年封建社會歷史的國家，破除起來非常不容易。封建迷信思想本質上是與科普文明相對立的，封建思想越濃厚，科學普及就越困難。第二、科學技術的迅猛發展賦予科普工作十分繁重的任務。當今時代，科學技術突飛猛進，各種新生事物層出不窮，知識更新的速度越來越短?？茖W以其難以置信的速度展示其無窮的魅力和對人類社會產生的巨大影響。如何使公眾了解各類科學知識，知曉各類科學技術，這賦予科普十分繁重的任務。第三，市場經濟的功利因素給科普工作帶來的新情況、新影響。作為市場經濟的主體企業是以追求利潤最大化為目標，這是無可非議的?？茖W普及是一項公益性工作，是一項更多體現為少量的零碎的分散經濟效益和長期的整體的巨大的社會效益的事業。因此，科學普及需要公共財政更大投入和需要社會各界共同作出努力和奉獻!

第三篇：科學普及工作計劃

科學普及簡稱科普，又稱大眾科學或者普及科學，是指利用各種傳媒以淺顯的、通俗易懂的方式、讓公眾接受的自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。科學普及是一種社會教育?？茖W普及工作計劃怎么做?

【工作計劃篇一】

一、統一思想，明確目標

二、以黨的十九大精神和“叁個代表”重要思想為指導，以科學健康的文化活動為載體，以普法宣傳為切入點，以樹立科學發展觀為目標，貼近生活，注重實踐，通過開展活潑多樣的教育宣傳活動，宣傳科學觀念，普及科學知識，破除封建迷信思想，提倡科學文明的生活方式，提高社區居民生活質量和文明程度，營造良好的社會氛圍。

三、二、注重自身建設，加強宣傳力度

四、進一步建立健全社區科普組織網絡。工作總結完善科普工作領導小組，繼續以社區主任牽頭總負責、社區其他干部成員共同參與實施的科普工作機制;進一步充實壯大“科普志愿者服務隊伍”，以科普志愿者帶動周邊社區群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心。以科普活動室為社區科普活動主陣地，以科普宣傳欄、文化畫廊、院落張貼欄、基層信息公開平臺等作為社區宣傳載體，廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅，發布科普活動信息，定期組織科普志愿者進院落開展科普宣傳講解活動等，在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍。

三、抓主題，突特色，開展豐富多彩的科普活動

1、根據實際情況，利用好豐富遠程教育課件資源，搜集整理后，有針對性的定期舉辦各類科普培訓，宣傳倡導科學文明，健康的生活方式。

2、繼續以“推動科技創新發展方式，開展民生科普共建田園城市”為主題，開展各類科普活動，結合社區實際，創新活動方式，突出活動特色。

3、抓好科普志愿者活動，開展科普志愿者進院落、進家庭活動。通過入戶分發生活常識、科普知識，使科技之風吹進萬家。

4、以各種節日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄，進一步提高居民的科學文化素質。

5、積極開展科教進社區活動，通過舉辦科普知識競賽、科普文藝匯演、科普旅游、青少年寒署期電腦培訓等活動做好科教進社區工作。

6、反對邪教，崇高科學，加大對偽科學，邪教組織反對力度，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化活動，活躍社區居民的業余生活。在新的一年里，xx社區本著弘揚科學、傳播文明、服務社區群眾為宗旨，不斷開拓創新，發揮社區工作者隊伍作用，倡導全民參與，將我們的科普工作越辦越好，為共建和諧社會，田園城市貢獻力量。

【工作計劃篇二】

一、努力學習，不斷加強自身建設

認真學習貫徹黨的十九大精神，把十九大精神溶入到社區科普工作中，以“叁個代表”重要思想來指導社區科普工作，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對科學知識的需求，制訂切實可行的措施，使科學知識的普及率得到加強，居民科普意識得到明顯提高。進一步健全組織機構，成立科普領導小組，發展科普志愿者隊伍，并充分利用轄區單位的資源優質，發揮社區文藝隊的宣傳作用，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區內人才資源，將熱心于社區科普工作的人員，聚集到社區科普志愿的隊伍上來。此外今年我社區將打造社區科技宣傳長廊，在此基礎上，建立了“四聯”機制，即科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦;定時定期傳播科學知識。

二、以科技周活動為載體，開展形式多樣的活動

公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將每季度舉辦一次科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。在5月份，我們將開展以健身為主題的科普活動，組織廣大群眾參與此次活動，并邀請有一技之長的人員，為居民服務。我們還與共建單位聯手，以文藝演出、健康教育、手工制作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向*。另外，我們還利用青少年節假日，開展寓教于樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。

三、抓示范、突特色，進一步提高居民的科學文化素質

在科普工作中，科普樓棟、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續加大此次評選活動力度，樹立典型在社區里推廣，以點帶面使社區科普工作再上一個臺階。同時，加大社區各個階層，對科學知識的學習愛好，從文化、養生、環保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們粘貼科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學到科學知識，并運用在日常生活中。

四、反對邪教，崇高科學

加大禁止對偽科學，xx功邪教組織宣傳力度，我們利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。范文參考網同時，以豐富多彩的文化，活躍社區居民的業余生活。新的一年里，我們將在十七大精神的指引下，把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。

【工作計劃篇三】

2018年鼓樓區社區在街道黨工委、辦事處的正確領導和廣大社區干部群眾的大力支持下，緊密圍繞社區黨委和居委會的中心工作，以“創省級科普示范社區”為目標，提高社區居民的科學文化素質為目的，結合社區實際情況，根據社區內不同人群的需求，普及科學知識，努力營造社區良好的科普氛圍，從而大力倡導科學、文明、健康的生活方式和思維方式，以提升廣大居民群眾的科學文化素質。同時，為了在新的一年里，我社區的科普工作能邁上一個新的臺階，現制定2018年工作計劃

一、進一步健全組織網絡，夯實科普工作基礎;

社區將在08年創建“市級科普示范社區”的基礎上，進一步建立健全社區科普組織網絡。進一步完善科普工作領導小組，繼續以社區主任牽頭總負責、社區其他干部成員共同參與實施的科普工作機制;進一步充實壯大“科普志愿者服務隊伍”，以科普志愿者帶動周邊社區群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心;范文寫作并依托轄區內企事業單位及共建單位，由社區牽頭組織邀請衛生、文化、科技、教育等多方面專家、學者，深入到社區及社區居民家中開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳及文娛活動。

二、進一步加強宣傳力度，營造濃郁的科學文化氛圍;

社區以活動室為社區活動主陣地，以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板墻報、科普畫廊等作為轄區宣傳載體，在轄區內各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報，架設宣傳橫幅，定期組織科普志愿者上門宣傳講解家居實用“科學小秘密”，在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍。

三、開展豐富多彩的科普活動，提升轄區整體科普水平;

1月份結合冬季特點，開展防火防盜的普及宣傳;

2月份結合春節特點，開展宣傳*禁放工作;

3月份結合綜治宣傳月和“3.15”消費者活動日，開展法律咨詢服務;

4月份結合計劃生育的特點，開展優生優育科普知識宣傳;

5月份結合“五.一”勞動節的特點，開展安全生產的宣傳活動;

6月份結合“六.一”兒童節特點，開展青少年科普知識講座;

7月份結合黨的生日，開展革命傳統教育;

8月份結合“八.一”建軍節，開展國防知識講座;

9月份開展食品衛生知識宣傳活動;

10月份結合國慶節及九九重陽節，開展愛國主義的教育和尊老愛幼品德教育;

11月份開展“生活小竅門”知識講座;

12月份開展“艾滋病”防治工作宣傳及禁毒知識講座;

2018年，我社區將繼續以黨的十九大精神為指引，發揮社區的優勢職能，為促進社區居民科學意識的進一步提升，爭創“省級科普示范社區”繼續邁進!

【工作計劃篇四】

一、活動背景：

為全面貫徹落實黨的十九大精神，引導廣大青年和社會公眾以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設，推動社區志愿服務和諧行動的深入開展，不斷掀起社區志愿服務的新*，團中央號召全國共青團組織開展“參與志愿服務，共建和諧社會”社區志愿服務和諧行動主題活動，面向社區居民廣泛開展多種形式的社區志愿服務，使社區志愿服務的影響面、參與面和受益面更大擴展。共青團云南農業大學委員會積極相應號召組織廣大在校大學生開展志愿者服務工作，服務社區，塑造廣大青年服務社會的美德。

二、活動的目的和意義：

1、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神。

2、推動社區精神文明建設的全面活躍，為全市社區文明建設作出了應有的貢獻。

3、提升和鍛煉志愿者社會交際能力、實踐能力和服務社會回饋社會的能力。

4、推進和諧社區建設和豐富社區文化生活。

三、活動預期目標：

1、社區居民廣泛關注、參與“國家歷史文化”宣傳活動，并支持和認可我們活動的開展。

2、通過在社區活動的開展，社區居民對奧運歷史文化有一定程度的了解，部分居民參與到我們的活動中來。

3、通過組織此次活動我們志愿者得到鍛煉，獲得從事志愿者活動的經驗。

4、活動結束后，獲取相關資料包括活動總結一份，活動現場文字圖片資料，志愿者心得，調查報告及社會評價等材料。

四、活動的實施：

1、社區的選擇與聯系。社區選(初定為xx區龍溪花園小區)以活動開展的可行性為主，盡量方便出行和活動的開展，社區選定后與社區居委會或物管聯系，爭取他們的支持和幫助。時間為五月下旬(5月25日---31日)，活動負責人：王xx。

2、社會資源的爭取和聯系。與社會相關部門(如老年協會，從事文化研究的機構)取得聯系，獲得他們的支持和幫助，如媒體、團組織等。時間為五月下旬(5月25日----6月2日)，活動負責人：賈xx。

3、活動相關材料的制作籌備?；顒有麄髡拱宓闹谱?，展板內容、宣傳頁資料的收集和甄選，橫幅布標的制作，(注：展板包括奧運歷史文化介紹的內容，布標內容為：參與志愿服務，共建和諧社區)?；顒迂撠煟盒麄鞑?、學術交流部，制作時間為5月28日----31日。

4、社區活動的開展。

a.活動主題：走進社區，共建愛的家園。

b.活動方式：圖片巡展;問卷調查;現場宣傳頁發放。

c.活動時間：5月25日—6月2日;參與人數：15人。

d.活動地點：xx區龍溪花園小區

5、活動總結，對本次活動中存在的問題進行討論，整理活動的相關資料，形成完整活動報告，時間為6月2日-----6日。

【工作計劃篇五】

一、努力學習，不斷加強自身建設

認真學習貫徹十九大精神，把十九大精神融入到我社區科普工作中，以“叁個代表”重要思想來指導我社區科普工作，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高。

進一步健全組織網絡，成立科普領導小組，發展科普志愿者隊伍，并充分利用社區內資源，開展多種形式的科普活動，使科普意識滲透每家每戶。同時，充分挖掘轄區內人才資源，將熱心于社區科普工作的人員，聚集到社區科普人才資源庫上來。

社區科普領導小組：組長：***副組長：***組員：******************

三、以科普培訓為載體，開展形式多樣的活動

科普工作作為社區宣傳科學、倡導文明的重要陣地，對文明社區、學習化社區、社區的創建具有積極的作用。公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續每月舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學知識的求知心態。每個季度，我們都準備開展大型科普活動，組織廣大群眾參與此次活動，并邀請有一技之長的人員，為居民服務。我們還與共建單位聯手，以文藝演出、盆景展覽、手工制作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動推向*。另外，我們還利用青少年節假日，開展寓教于樂的活動，帶領他們接近自然、擁抱自然，激發他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學生們的視野，又培養了他們熱愛生活，創造未來的自信心。

結合社區當黨委當前工作并根據上級科普辦及科協要求，宣傳各類科普知識及“四季”養生、保健小常識等，科普宣傳共4個版面：當代科技、衛生保健飲食指南、生活小常識，以倡導科學、崇尚文明為主旨，努力做到：科學性、通俗性、趣味性、可看性、普及性。版面要求：結合時勢、緊貼生活、文字簡短、圖文并茂、美觀可讀。

三、工作安排：

1、科普宣傳結合當前社區委工作實際和上級科普辦、科協要求宣傳各類科普新知識以及四季季節變化而變換出版內容，由各科普工作者分工完成。

2、根據實際情況，定期舉辦各類科普培訓講座，全年不少于四次，宣傳倡導科學文明，健康的生活方式。

3、科普閱覽室圖書定期定時開放，開設各類科普讀物，各種報刊雜志，不少于十種。

4、推進學習型社區建設工作，發揮科普工作者帶頭作用，積極開展以學習科學為主題的各種形式的科普學習活動，充分發揮科普在學習型社區建設中的積極作用。

5、針對青少年特點，積極開展青少年科普宣傳活動。發揮黨支部的帶頭作用，發動廣大青少年共同參與到社區的科普、學習化社區建設工作中來，形成廣泛的學科學、樹文明新風的社區新風尚。

四、反對邪教，崇高科學

加大對偽科學，“xx功”等邪教組織反對力度，我們利用社區已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。同時，以豐富多彩的文化，活躍社區居民的業余生活。

我們科普小組本著弘揚科學、傳播文明、立足小區、服務社區居民為宗旨，不斷開拓創新，發揮社區科普工作者隊伍作用，倡導全民參與，進一步將我社區建設為人人學科學、信科學、講科學的新局面。

第四篇：80-科學普及融入創新企業文化建設的研究

科學普及融入創新企業文化建設的研究*

戚

敏

〖摘要〗汲取企業科普功能與特點,分析企業文化及其建設內容,從目標結果一致性、主體對象一致性、社會責任一致性、對企業科學發展作用一致性等四個方面，分析了科普與企業文化的相互關聯，進而，研究科普與企業文化有機融合的機理及其必要性、可行性。提出企業科普融入創新企業文化建設，以及構建“包容兼蓄”的多元企業文化體系，這是市場經濟條件下,資源優化配置的必然結果?！缄P鍵詞〗

科學普及

融合創新

企業文化

Study on Combining Science Popularization with Innovational Enterprise Culture Construction

QI Min Abstract: Depanding on the function and feature of science popularization, and the innovational enterprise culture construction, theirs correlations were discussed in this paper, from the four aspects of the target and result, the main object, the social responsibility, and the effect of scientific development industrially, as well as the combining mechanisms of necessity and feasibility were also Studied.Building up the new system of Enterprise Culture Were put forward by means of the rule of market economy，it is manifold contents and different arrangements and a lot of Innovational meanings.Keywords: science popularization；combine；innovation；enterprise culture

一、前 言

科技創新與科學普及是科技進步的兩個基本體現，是構筑創新型企業及其科技工作的一體兩翼?！皠撔隆睘椤捌占啊泵鞔_方向，豐富內容；沒有創新，將無所普及；“普及”是“創新”的基礎，“創新”是“普及”的目標。實際上，科學普及的內在價值，遠遠超出科技應用的范疇，它所蘊藏的科學思維和探索精神，為社會、企業的科技創新，著奠定最為廣泛、最為堅實的社會人文基礎?？茖W普及不僅可以帶動整個民族對知識和人才的尊重，而且能夠激發人們追求真理的獻身精神和尊重科學、崇尚理性、實事求是的價值觀念。

*2006科協重點資助（06070108）項目

(公眾)對企業產品的認知、理解與接受等品牌形象和企業聲譽。

其次,從企業科普的定義可知,它是企業(法人)利用自有的資源(包括資金、人力、物力、場地,以及觀念、信念、價值和行為規則等),結合企業的生產經營和未來發展,向企業員工(自然人)群體及其社會(公眾),開展提高科學素養活動和行為的總稱。

盡管科學素養是科學思想、科學方法、科學精神的集合,但毫無疑問地說,它同樣也包括:科學觀念、科學信念、科學價值觀和科學行為規范等,而這些恰恰是企業文化的精髓。顯然,企業科普與企業文化的主體對象,都是企業(法人)、員工群體和社會公眾。

(三)社會責任的一致性

企業外部科普,乃是通過各種各樣的公益性舉措,回報社會和公眾,推動我國經濟發展和社會進步,促進社會政治、物質、精神三個文明的建設,為構建社會主義和諧社會,體現企業在整個社會的自身價值。這是企業社會責任的具體表現形式之一。

同樣企業文化所代表的企業觀念、信念、價值和行為規則,以及共同行為的運作模式,包括企業精神,發展戰略,企業宗旨,企業信條,人才理念,質量準則,管理理念,市場理念,員工職業道德和企業價值觀等具體內容,也是企業社會責任對整個社會和公眾的一種公開而誠信的承諾。所以,企業外部科普與企業文化的對外方面,尤其是在企業承擔公益性行為、奉獻社會、回報公眾等方面,具有社會責任的一致性。

(四)對企業科學發展作用的一致性

把企業文化作用于企業生存與發展的五個方面,比照企業科普的職責及其作用,可以認為企業科普與企業文化,在完善企業科學發展的推進作用方面具有相同的一致性，也是提高企業核心競爭力的必然選擇[6]。

首先,就塑造企業形象作用來說,企業文化往往是通過相對單一的《手冊》形式,以及比較抽象的理念、規則、價值觀、標識等來塑造形象作用。企業科普則是通過具體的展示途徑、手段、方式的多樣化,直觀地推進社會公眾對企業生產經營及其產品的了解、熟悉,促進社會公眾對企業及其產品的認可與接受,樹立良好的社會形象和產品聲譽,創造一個有利于企業和諧發展的外部環境。因而企業科普則不僅同樣具有這一作用,而且從內容直觀,形式新穎,塑造技巧等視覺器官及其感應效果來講,企業科普更加顯著。

其次,就約束作用而言,企業文化乃是通過制度化的形式,以道德規范和行為準則來實施約束,告知哪些是對的,應該怎么做。而企業科普則是以提高廣大員工科普素養來實施約束,告知何為科學意義上的對與錯,哪些是科學的,哪些是不科學的,進而,提倡科學精神自身約束,體現人性化的理念。

至于企業科普的凝聚作用、激勵作用、協調作用,伴隨著思想、方法和精神等科學素質內涵的提高,必然能夠形成“心往一處想,勁往一處使”的氛圍,以及加強團隊合作建*2006科協重點資助（06070108）項目的物質，很難直接觸及到精神、思想、價值。這恰恰是科學最大和根本的局限，即它對思想領域和精神世界的迷茫；更是今日科普網站除了科學知識以外，少有科學思想、科學方法和科學精神的無奈與無助?？茖W方法、科學思想、科學精神，包含“客觀的依據，多元的思考，合理的懷疑，平權的爭論，實踐的檢驗”等五大要素，既是現代社會及其文化構成的精髓，理所當然地也是現代企業及其文化構成的精髓。

企業文化是職工之根，企業之魂。它的形成和發展既體現歷史特征和時代要求，又能影響和調整廣大員工的態度和行為。在企業的科學發展進程中，的確有個體的突破和偶然的發現，也存在著自發的現象和局部的調整；但圍繞增強企業創新能力而言，不僅需要連續的突破，也要求具有規律性和結構性的變化。換言之，企業創新是依據與之匹配相符的文化基因，乃至眾多員工理性且自覺的一種普遍現象。

創新企業文化建設是指職工在創新活動中的文化實踐，也包括相應的實踐成果，包括在思想觀念、認知方法、價值取向、行為方式、制度模式等方面的轉變或提升。所以，通過創新企業文化融合科學普及，具有相互交織，齊心協力的邏輯必然。這也就是說，建設創新型企業，提高職工科學素養，必須構建“包容兼蓄”的多元企業文化體系。

參考文獻

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作者簡介：

戚 敏，上海石化科學技術協會，《上海企業科協通訊》主編，上海市注冊咨詢專家 通信地址：上海市 金山區 金一路48號(郵政編碼： 200540)E-mail：qim@spc.com.cn 聯系電話：021-57959405 *2006科協重點資助（06070108）項目

第五篇：淺談如何加強農村未成年人科學普及工作

淺談如何加強農村未成年人科學普及工作

遲亮

（黑龍江省科學技術協會科普部部長，哈爾濱150001）

[摘要]結合目前我國農村未成年人科普工作現狀和存在的問題，提出了在科普宣傳、科技培訓、素質教育和思想道德建設、整合資源等方面加強農村未成年人科普工作的措施。

[關鍵詞]農村未成年人科學普及

[中圖分類號] N4[文獻標識碼] A[文章編號] 1673-8357(2010)增刊-0040-

4《全民科學素質行動計劃綱要》指出，要普及農村義務教育，切實提高農村中小學科學教育質量；為農村未成年人提供更多參與科普活動的機會，培養改善生存狀況、提高生活質量和自我發展的能力。其措施是提高農村未成年人科學教育水平和質量。結合農村實際，加強農村中小學教育的科學教育資源建設，發展針對農村校外未成年人的非正規教育，開展生活能力和生產技能培訓等科普活動。這就要求我們科普工作者認真研究農村未成年人科普工作規律、發現問題、查找差距，進一步推進我國的農村未成年人科普工作。農村未成年人科普工作現狀

我國是一個農業大國，農村未成年人比例也相對較高。國家高度重視農村未成年人科普工作的開展，以各級科協為主要力量的農村未成年人科普組織明確工作目標、部署工作任務、強化工作措施，充分發揮廣泛聯系各學會和廣大科技工作者的優勢，努力搭建平臺，積極開展青少年科普工作，取得了一定成效。

1.1 農村未成年人受教育情況

目前，我國農村人口平均受教育年限不足7年，其中小學文化水平和文盲比例仍很高，遠不能適應建設社會主義新農村的要求。在現階段，城市化速度加快的趨勢相當明顯，大量教育背景差、基本素質不夠完備、適應新環境能力弱的人口向城市集中已是我們必須面對的現實。援助弱勢群體最關鍵的、最需要做的事，應該是改善他們的教育條件、從小提高他們的素質，為他們的生存、發展、參與競爭創造條件。這是實現社會公平的基礎。因此，通過農村教育和農村科普工作提高農村青少年的科學素質是建設和諧社會、建設社會主義新農村的百年大計。

1.2 提升農村未成年人素質的主渠道發揮作用的情況

學校教育是提高青少年科學素質的主渠道。普及和發展農村九年義務教育，為提高農村青少年的科學文化素質奠定了重要的基礎。農村學校教師能夠有意識地培養學生掌握觀察、分析、想象、判斷等科學方法和技能。實踐證明，掌握科學探究的方法對農村中小學生科學素質的培養至關重要。據調查，通過課堂教學、實驗體驗科學探究過程的農村青少年僅為40.6%。而65.1%學生認為“多數理科教師上課基本上是背書或照抄課本上的內容”。這種反差說明了農村青少年自身對科技知識和能力的需求與目前學校課堂所提供的教育與指導存在相當大的差距。目前我國農村青少年雖然大多數能夠完成九年義務教育，但由于城鄉教育發展的不平衡，農村教育質量總體仍然較低。農村中讀書的重要目的是考學，跳出農門的傳統與習慣的觀念仍然很強。以提高素質為目標的教育改革進展緩慢，勞動技術課沒有保證，農村學?？萍冀處?、教材和設施匱乏，農村中小學校的科技教育活動開展不廣泛，已有的一

些科技活動的針對性、質量也值得推敲。這都是亟待解決的問題。

1.3 農村中小學生課余科技活動的開展情況

農村中小學生課余科技活動有效地輔助了課堂教學的教育效果，鼓勵廣大農村中小學生因地制宜參與形式多樣的課外科學探究和體驗活動，已成為培養他們的科學素質和創造人格的重要的措施之一。農村中小學生參與課外科學活動的途徑是多種多樣的，在科普教育中，農村學校充分利用已有的科學實驗室、圖書館和校園網等資源開展課外的科技實踐活動，引導青少年學生去探究大自然，探索與“三農”相關的種種科學問題，探究與自身生理、心理發展相關的未知問題等等。這些活動激發了農村未成年人學習科學知識的興趣，開闊了視野，促進了課堂教學的學習。

1.4 農村準勞動力的科普教育情況

目前，我國農村20歲以下的人口中有相當數量的校外青少年（即將進入社會的準勞動力）。他們中有的是由于貧困或升學無望，未讀到初中畢業即輟學回家；有的是初中畢業未能升學，在家務農或準備進城打工。相當數量已完成或未完成九年義務教育的農村青少年，選擇進城務工或在家鄉務農。這些十幾歲到二十來歲的年輕人沒有經過職業技能培訓，缺乏生活、勞動的基本知識和能力，只能從事簡單勞動，很多人一進城即陷入邊緣狀態，形成諸多社會問題的隱患。據統計，目前我國農村勞動力有4.85億人，2004年全國有1億農村勞動力被轉移，農村未成年人將成為未來農業人口向城鎮轉移的主體人群。同時，農村中小學生和校外青少年對科技知識、科學方法、科學觀念的需求伴隨著我國農村經濟社會發展的步伐，呈現日益高漲并多元化的趨勢。他們在走出中學校門的時候，對繼續升學懷著極大的期待和憧憬；對從事現代農業所需的種植、養殖和加工技術特別是綠色農業及其相關科學知識的需求更加明顯；對進城務工進入制造業、服務業所需的職業技能都很需要。另外他們更需要生存與發展方面的指導，迫切需要法律法規、勞動安全、城市生活等方面的培訓。他們需要學到更多關于環境保護、衛生健康、食品營養等方面的知識。他們需要依靠科技致富、提高生活質量、拓展發展空間。農村未成年人科普工作存在的問題

近幾年，中央到地方各級組織加大了農村未成年人科普教育工作的力度，取得了可喜成績，但仍存在一些不容忽視的現實問題。

2.1 對農村科普工作的地位和作用認識不足

主管教育的部門對農村未成年人科普工作重要意義的認識還不夠到位，科技意識不夠強，對農村未成年人科普工作缺乏應有的重視和支持；對科普和科協工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”。一些地方沒有把科普工作擺上應有的位置，普遍存在重課堂教育、輕科普現象。

2.2 農村科普氛圍不夠濃厚，影響了農村未成年人科學素質的提高

2007年調查結果顯示，2007年我國公民具備基本科學素質的比例為2.25%，而農民具備科學素質的比例為1.0%，大大低于城鎮勞動人口和公務員的比例。農民對偽科學的辨別能力不強，容易受到偽科學、迷信愚昧活動和邪教的蒙蔽和危害。這種環境為開展農村未成年人科普工作加大了難度，任務更為艱巨。

2.3 農村未成年人科普工作投入不足，科普硬件設施匱乏

按照《科普法》的要求各地的科普經費尚未全額落實，尤其是農村地區科普經費嚴重不足，甚至尚未在財政列支?？破贞嚨亟ㄔO滯后，有的地方尚無固定的科普活動場所。鄉鎮、村圖書館（室）的科普書籍不多、不全，有些地方科普培訓缺乏固定的場所和資料，特別是提供給農村未成年人的書籍和場所更是缺乏。上述原因導致了農村未成年人科普宣傳教育活

動不能經常開展，很難形成一種濃厚的科學文化氛圍。

2.4 農村未成年人科普服務能力較弱，農村科普教育人才短缺

科普信息上傳下達的渠道不暢，科普活動的形式、效果有待進一步改進；科普宣傳、科普活動的手段較為落后，利用信息技術等現代化手段開展科普活動的比例不高；農村青少年參加科普活動的積極性有待進一步提高；從事科普的專（兼）職隊伍特別是科技教師隊伍有待建立健全，科普專（兼）職人員的素質有待進一步提高。整合各方資源，打造大聯合、大協作的農村未成年人科普工作新局面

3.1 加強農村未成年人科普工作的重要意義

農村未成年人是建設社會主義和諧社會的重點和難點。提高農村未成年人的科學文化素質，把科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略落實到基層，把人口大國建設成為人力資源強國，加快農業科技進步，調整農業生產結構，轉變農業增長方式，提高農業綜合生產能力，全面貫徹落實科學發展觀，建設生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的社會主義新農村，是構建和諧社會的重要基礎性工程。

（1）加強農村未成年人科普工作是思想道德建設基礎的重要措施

開展青少年科普教育是貫徹落實《全民科學素質綱要》的重要措施，是全面實施素質教育的重要組成部分，是未成年人思想道德建設的重要抓手，也是促進青少年健康成長的重要途徑。青少年正處于求知欲旺盛的生理時期，渴望掌握科學知識，以求未來的生存和發展。面對現代社會一些反科學、偽科學、封建迷信等現象，必須對青少年開展富有成效的科普教育。我們必須用科學的唯物論和普及科學知識予以痛擊，以保障社會穩定、凈化青少年的思想。

（2）加強農村未成年人科普工作是提高科學素質的重要基礎

提高未成年人的科學素質，是當今社會普遍關心的熱點難點問題，特別是提高農村未成年人科學素質最為重要。因為青少年科普不僅局限在知識傳授和技能培養上，同時在科學思維方式和創新能力的形成，追求真理、實事求是的科學精神的培養上，也是青少年科普的教育目標。在以美國為代表的西方發達國家，非常重視非正規教育，尤其注重青少年的科普活動，善于充分發揮科技博物館、研究機構和教師在青少年科普教育方面的作用。他們的目的在于：提高青少年學習和應用科學技術的興趣，增強好奇心，變被動學習為主動進取；擴大知識面，學習課堂上一時還學不到的新知識、新見解、新技術，以開闊視野、拓寬思路；提高青少年的自學能力、思維能力、觀察能力等，使青少年動腦動手、全面發展；培養青少年形成良好的基本習慣和修養以及不受成見約束的開創性格。

（3）加強農村未成年人科普工作是健康成長的有效途徑

普及科學知識、倡導文明健康的生活方式是促進農村未成年人健康成長的根本保證。隨著信息時代的到來，網絡、電視、廣播等大眾媒體已成為豐富農村青少年業余文化生活的主陣地，而一些腐朽的、沒落的、低級趣味的東西也不斷侵蝕著青少年的身心健康。開展科普教育不僅能根據青少年不同成長期的特點普及科學知識、加強青少年文化建設、活躍青少年精神生活、幫助青少年自覺抵制各種消極思想侵蝕，而且能通過科普教育的各種方法和模式，開發他們的智力，啟迪他們的智慧，提高他們觀察事物、了解社會、分析問題的能力，使之受科學精神的熏陶，形成和樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，促進青少年健康成長。

3.2 充分利用各類農村科技教育資源，進一步加強農村未成年人科普工作

科技教育是廣大農村青少年學習科學知識和實用技能、提高科學生產和科學生活能力的重要途徑，是農村科普工作的主要方式之一。要以科技教育能力建設為重點，進一步加強農村未成年人的科普工作。應加強農村青少年科技教育的教材建設，以先進適用技術、生活知

識為切入點，重點突出科學知識內容，同時，要根據農村青少年的實際需求，適當增加農業產業結構調整和農民進城務工所需的新知識、新技能以及提高農村青少年生活能力的有關內容。要加強農村青少年科技培訓師資隊伍建設，以科技、教育工作者為主體，建設一支專兼職結合的師資教學輔導隊伍。繼續堅持“實際、實用、實效”的原則，面對即將離校進入社會的農村青少年開展科技培訓，注重培訓工作方式的創新。

3.3 發揮各類媒體在農村未成年人科普工作中的作用，與大眾傳媒開展多種形式的合作

報刊、廣播、電視、互聯網等大眾傳播媒體是新時期開展農村未成年人科普的重要陣地。通過媒體擴大科普的覆蓋面，縣級以上科協都應有與廣播、電視、報刊等媒體合作開辦的面向農村青少年的固定科普欄目或?？?。同時，繼續發揮好現有科技報、科普期刊、科普網站等的作用?；鶎涌茀f、科普組織要把日常科普工作與媒體科普宣傳結合起來，促進群眾性、經常性科普活動的開展，鞏固提高媒體科普宣傳的效果。

3.4 圍繞素質教育和思想道德教育，加強農村未成年人科技教育

提高廣大農村青少年的科學文化素質，是實現全民科學文化素質在整體上有較大提升的關鍵。科協應積極配合教育部門全面推進素質教育，深化農村基礎教育改革，組織科技工作者參與農村科學教育資源建設，結合地方特點開發與科學課程相結合的低成本科學體驗活動，增強農村青少年對科學技術的興趣，培養良好的科學態度、情感和價值觀。對農村科技教師和科技輔導員培訓，提高他們實施科學教育的能力和水平，促進農村中小學科學教育質量的提高。積極開展農村青少年心理生理健康宣傳教育，在農村進行“保護環境節約資源”、“珍愛生命遠離毒品”、“預防艾滋病知識”等內容的巡回展覽。針對經濟困難、進城務工等家庭中農村青少年存在的心理問題，有針對性地開展心理健康知識宣傳，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。

整合校外科學教育資源，充分利用和發揮科技館、自然博物館、農業博物館、科普大篷車、科普教育基地和青少年科技教育基地等未成年人校外科技活動設施在農村青少年思想道德教育和科學文化素質培養中的重要作用，建立校外科技活動場所與農村學?？茖W課程相結合的有效機制，優先支持“科技館活動進校園”項目在農村試點。加大農村基層科協青少年科普工作者和農村科技輔導員培訓的力度，支持開展農村科技輔導員、科普員培訓。

3.5 加強部門配合，努力形成合力

要按照《全民科學素質行動計劃綱要》的要求，組織和協調各成員單位和有關部門認真履行職責、明確重點、分解任務，加強各單位間的橫向協調配合以及本系統內部的縱向貫徹落實，努力形成齊抓共管、合力推進的農村未成年人科普工作格局。要組織和動員各級黨、政、軍、群及企事業單位積極參與到農村未成年人科普工作中來，逐步形成“大協作、大聯合、大科普”的工作機制。不但要把農民科學素質提高工作放在重要位置，更要注重農村未成年人的科普工作，在資源、人力、物力等方面給予大力支持和幫助，共同完成這一社會重要任務，共同推進農村未成年人科普工作的深入開展。

參考文獻

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