第一篇：強化管理機制 營造服務(wù)氛圍

強化管理機制 營造服務(wù)氛圍

2011年，以“爭創(chuàng)群眾滿意窗口服務(wù)單位”為契機，江都市行政服務(wù)中心農(nóng)委窗口加強內(nèi)部各項管理，營造優(yōu)質(zhì)服務(wù)氛圍。

一是加強窗口制度建設(shè)，優(yōu)化窗口運行質(zhì)態(tài)。通過落實例會制度，加大對重點工作的討論和分析，有效促進各項工作的深入開展。通過制定聯(lián)系制度，加強窗口人員對基層服務(wù)對象工作的指導(dǎo)，提高窗口服務(wù)質(zhì)態(tài)和運行效果。

二是營造窗口學(xué)習(xí)氛圍，推進創(chuàng)新隊伍建設(shè)。通過定期組織業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，鼓勵窗口人員學(xué)歷提升等多種方式，大力推進學(xué)習(xí)型隊伍建設(shè)，著力提升窗口人員的整體素質(zhì)，營造追求學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。通過定期開展業(yè)務(wù)研討，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，提高窗口人員履行職責(zé)的能力，增強創(chuàng)新思維。

三是開展窗口高效服務(wù)，提升服務(wù)水平。通過加強內(nèi)部銜接，簡化工作流程，在效率上求突破，在手續(xù)求簡化，切實方便辦事群眾，提供貼心滿意服務(wù)。工作中，遇到熱點、難點問題，結(jié)合實際情況，在依法行政的基礎(chǔ)上，尋求最佳辦理途徑，提升服務(wù)水平。

江都市農(nóng)業(yè)委員會：凌建松

二0一一年九月

第二篇：強化引導(dǎo)營造氛圍

合陽縣農(nóng)村精神文明 建設(shè)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會 材料之五

強化引導(dǎo) 營造氛圍

典型示范 樹立新風(fēng)

深入開展“爭、評、創(chuàng)”活動建設(shè)文明和諧新南王

王村鎮(zhèn)南王村黨支部書記 張進強

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

王村鎮(zhèn)南王村位于鎮(zhèn)政府以南一公里處，澄合礦務(wù)局王村煤礦就在我村以東。全村共8個村民小組，328戶，1380口人。近年來，我們南王村在王村鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持“以特色產(chǎn)業(yè)富村、靠法德并舉治村、建文明和諧新村”的工作思路，在抓好特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進農(nóng)民增收的同時，把廣泛開展群眾性精神文明建設(shè)當(dāng)作為群眾辦的又一實事，特別是狠抓“爭、評、創(chuàng)”活動，持之以恒，常抓不懈，取得了明顯成效，有力促進了農(nóng)村經(jīng)濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展。先后被評為市級“文明村”，市級“民主法制示范村”，2009年順利實現(xiàn)了農(nóng)村黨支部升級晉檔目標(biāo)，連續(xù)十多年沒有發(fā)生重大治安、刑事案件和群體性上訪案件。“思富求進，謀發(fā)展，促和諧”的文明新風(fēng)在全村蔚然興起。1 南王村的主要做法是：

一、強化認(rèn)識，形成了舉村一致抓精神文明建設(shè)的共識共動

民風(fēng)反映村風(fēng)，村風(fēng)關(guān)系民生。1997年擔(dān)任村支部書記以來，十多年的農(nóng)村工作經(jīng)歷使我深深體會到樹好村風(fēng)對于加快發(fā)展的重要性，對新時期農(nóng)村工作的緊迫性，還有與群眾生活的密切性，時常與班子成員的交流，多年的工作默契，使我們兩委一班人認(rèn)識到能否抓好精神文明建設(shè)是對基層干部思想作風(fēng)的考驗，是對我們工作作風(fēng)和工作能力的檢驗，使大家一致認(rèn)識到抓好群眾性精神文明創(chuàng)建活動也是為群眾辦實事、辦好事。為此，我村當(dāng)即成立了以支部書記為組長，村主任和支部副書記為副組長的專門機構(gòu)，廣泛吸收村婦聯(lián)主任、關(guān)工委主任、老黨員和退休老干部等十余人參與。提出了開展群眾性“爭、評、創(chuàng)”活動的具體實施方案，逐步完善了活動制度，明確細(xì)化了“好媳婦”、“好婆婆”、“致富標(biāo)兵”等各類先進的評選標(biāo)準(zhǔn)。同時，廣泛征求群眾意見，學(xué)習(xí)借鑒其他村組的經(jīng)驗，召開專題會議，研究制定出了南王村村規(guī)民約，為活動的深入開展提供了有力保證。

二、注重引導(dǎo)，營造開展“爭、評、創(chuàng)”活動的濃厚氛圍

為了確保活動深入持久開展，實現(xiàn)引導(dǎo)群眾、教育群眾和鞭策約束群眾的預(yù)期目的，我們首先在強化宣傳、營造氛 圍上下功夫。一是召開了群眾大會，由村兩委主要干部親自動員，發(fā)放了宣傳資料1100余份；二是在村主要巷道等醒目刷寫了以《村規(guī)民約》、《八榮八恥》、《公民道德實施綱要》為主要內(nèi)容的固定宣傳欄13處；三是發(fā)揮村上“五老”即離退休老干部、老教師、老職工、老黨員和村婦聯(lián)干部的作用，搜集整理出了關(guān)于尊老愛幼、尊師重教、團結(jié)互助、遵規(guī)守紀(jì)等方面的先進典型事跡，以廣播、板報和村中小學(xué)生演講賽等形式向群眾宣傳，使“爭、評、創(chuàng)”活動家喻戶曉，老少皆知。

三、立足實際，廣泛發(fā)動群眾

只有群眾廣泛參與，“爭、評、創(chuàng)”才有永久生命力。針對農(nóng)村外出務(wù)工人員多、群眾集體活動難組織，加之部分群眾忽視自我教育、放松思想政治建設(shè)的問題，我們認(rèn)真研究，集思廣益，積極破解難題。一是加大經(jīng)費投入。在村集體收入僅有2萬余元的情況下，村干部堅持集體收入和工作經(jīng)費優(yōu)先用于精神文明建設(shè)工作的原則，努力以其他項目資金擠一點，向上級部門爭一點，確保了工作正常開展。多年來共投資10萬余元用于召開總結(jié)表彰會議、發(fā)放獎品等。二是配套設(shè)施。投資6萬元購置了鑼鼓器材及書籍資料，完成46平方米的群眾文化活動室建設(shè)。三是專門向外出務(wù)工人員郵送了《寄本村務(wù)工人員的一封信》，號召他們積極參與精神文明建設(shè)工作。四是利用元宵節(jié)、玄武青石殿廟會之機經(jīng)常進行 秧歌表演、拔河比賽等文化娛樂活動，豐富群眾文化活動，凝聚人心，擴大社會影響。五是重視民事調(diào)解和矛盾糾紛化解。多年來堅持支部副書記親自分管調(diào)解工作，及時解決群眾反映問題，公正處理群眾關(guān)注的一些“不文明的事、不文明的行為”，做到了矛盾問題不出村、鄰里糾紛不激化、歪風(fēng)斜氣不滋長。

四、發(fā)揚民主，精心樹立典型

我們堅持“群眾典型群眾評，評好典型帶群眾”的原則，采取“從群眾來，到群眾中去”的方法，按照“兩推兩評一公開”的程序，充分依靠群眾，以公開、公正的風(fēng)氣贏得了群眾支持。“兩推”即群眾聯(lián)名和村民小組推薦兩種形式，提出“好媳婦”、“好妯娌”等各個類型先進的初步候選人；“兩評一公開”即召開村組干部黨員和群眾代表會議對各類先進人選逐一進行民主評議，評議結(jié)果向廣大村民公開，最后由村兩委會、關(guān)工委、婦代會等進行評審確定，并在年終全村工作總結(jié)會統(tǒng)一表彰。幾年來，我村先后表彰獎勵了七個類型的先進個人214人次，充分發(fā)揮典型示范作用，在全村形成了“學(xué)習(xí)先進、爭做先進”的良好風(fēng)氣。

五、尊老敬老，切實為老年人辦實事

我們村以促進農(nóng)村老人“老有所樂、老有所為、老有所養(yǎng)”為目標(biāo)，采取多種措施，關(guān)心、關(guān)愛老人生活。一是由退休職工雷創(chuàng)發(fā)出資1萬余元，購買收集圖書1600冊，辦起 了農(nóng)家小書屋，方便老人借閱、學(xué)習(xí)；二是由村上出資。從2008年起每年為全村73名70歲以上老人每人發(fā)放補助200元；三是組建了老年秧歌隊，定期活動，豐富了老人文化娛樂活動；四是鼓勵有能力的老黨員、老干部參與關(guān)教工作和村務(wù)管理監(jiān)督，營造了尊老敬老的良好村風(fēng)，得到了老年人歡迎，受到了群眾肯定。

抓好群眾性精神文明建設(shè)工作是一項長期艱巨的任務(wù)。我們決心以今天會議為契機，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，積極學(xué)習(xí)借鑒兄弟村的經(jīng)驗和做法，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力把這一民心工程干實干好，向組織和廣大人民群眾交一份滿意的答卷。

以上匯報如有不妥，敬請批評指正！

第三篇：強化宣傳教育 營造濃厚氛圍

強化宣傳教育 營造濃厚氛圍

—— “市容整治與景觀建設(shè)”活動宣傳工作扎實有效開展 為切實解決加強城市建設(shè)管理、提高城市品位問題，以活動為契機，將市容整治和景觀建設(shè)作為活動的一項重要內(nèi)容，以活動切實推動市容整治和景觀建設(shè)各項任務(wù)的落實，通過扎實有效的教育宣傳工作，發(fā)動廣大干部群眾積極行動起來，迅速投身到全區(qū)市容整治與景觀建設(shè)活動中，自覺提高環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識，形成市容整治與景觀建設(shè)工作的長效機制，取得了顯著成效。

一是開展“五進”活動，加大對廣大市民的培訓(xùn)和教育力度。成立了市容市貌整治宣講團，開展了宣傳教育活動進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進家庭的“五進”活動，先后深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校和個體工商戶中，開展了以城市衛(wèi)生管理、交通安全、社會禮儀等為內(nèi)容的“百場講座”活動，受教育面達13000多人次。宣講期間，會場內(nèi)外站滿了前來聽講的市民，整個會場座無虛席，反響強烈。各成員單位也針對不同的教育對象，開展不同形式的教育活動。區(qū)工商局開展了對個體工商業(yè)者的誠信服務(wù)和規(guī)范經(jīng)營秩序為主要內(nèi)容的教育活動，與個體工商戶簽定了“五包”責(zé)任書；區(qū)教育局及各學(xué)校也對廣大師生進行了以市容市貌整治工作為重點的專題教育，并劃分了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，簽定了衛(wèi)生整

治和文明禮儀教育責(zé)任書。與此同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）相繼召集農(nóng)村、社區(qū)干部召開會議，分層次傳達了市委、市政府關(guān)于的內(nèi)容、方法、步驟和意義，增強了廣大人民群眾投身市容整治與景觀建設(shè)活動的自覺性。

二是全方位開展宣傳，營造市容市貌整治的強大輿論氛圍。加強媒體宣傳，在報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體廣泛宣傳，先后在報刊上刊發(fā)新聞稿件共計十余篇，電視臺共播出各類新聞稿件157篇。加強輿論宣傳，各部門單位共懸掛各類宣傳標(biāo)語126條；向廣大市民編發(fā)文明禮儀短信35000條（次），在電視臺聯(lián)合制作宣傳公益口號42條。加強資料宣傳，先后編印各類教育宣傳資料3.4萬份，其中，由區(qū)文明辦編印了《市民文明公約》10000份；城市管理辦公室印發(fā)《致廣大市民的一封信》宣傳單15000份。

三是開展主題教育，擴大教育宣傳效果。教育系統(tǒng)在全區(qū)城鄉(xiāng)中小學(xué)開展了“講文明、樹形象”市容整治與景觀建設(shè)活動啟動儀式，開展了“講文明話、行文明路、辦文明事、做文明人”萬人簽名活動，并給學(xué)生家長發(fā)放了“大手拉小手、小手牽大手，積極投身市容整治活動”為主題的倡議書；組織開展了“中小學(xué)生法制安全教育巡展宣傳”活動，共展出70余塊內(nèi)容涉及未成年人保護法、交通法規(guī)、禁毒拒毒、消防安全等方面的法制宣傳教育知識展板，參觀學(xué)生達到2萬多人（次），持續(xù)巡展40余天，教育廣大青少

年增強學(xué)法、懂法、守法和用法的意識；印發(fā)了《不文明行為問卷調(diào)查》2000份，列舉了公共交通、公共衛(wèi)生等方面的不文明行為50項，向社區(qū)居民、機關(guān)干部、在校學(xué)生及外來務(wù)工人員發(fā)放，收回1980份；在清明節(jié)來臨之際，發(fā)出《關(guān)于在清明節(jié)期間開展文明祭掃活動的公告》，在電視臺制作播出了主題宣傳公益廣告10條，在各居民小區(qū)張貼了文明祭奠的倡議書，社區(qū)干部在清明前后進行晝夜巡邏檢查，制止市民在城市的亂焚燒、亂祭奠行為，市民在城區(qū)祭奠的現(xiàn)象較往年大幅度減少，保潔意識、文明意識明顯提高。

四是強化督查，狠抓教育宣傳工作落實。為進一步推進各單位、各部門市容市貌整治教育宣傳工作各項任務(wù)的落實，3月中旬以來，領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)成員單位負(fù)責(zé)人參加，先后深入各級黨政機關(guān)、工商企業(yè)、街道社區(qū)等單位，對市容市貌整治活動開展以來教育宣傳工作的進展情況進行了督查。督查中，對各責(zé)任單位深入開展教育宣傳工作的情況進行了詳細(xì)了解，對工作開展好的單位及時給予了肯定，對工作開展不到位、效果不明顯的部門單位提出了批評，并通知限期補課、整改，通過督查檢查，使活動向縱深推進。

第四篇：營造關(guān)愛氛圍

營造關(guān)愛氛圍，構(gòu)建精神家園

—— 但家廟中心校關(guān)愛留守兒童工作匯報

一、基本情況

但家廟中心校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。我校的留守兒童之家 于2010年4月開始籌建，當(dāng)年6月建成啟用，成為全縣首批留守兒童之家。2010年獲得“留守兒童之家建設(shè)與管理先進單位”榮譽稱號，2012年，又榮獲全國“

”的殊榮。

我校現(xiàn)有學(xué)生847人，其中，留守兒童115人。留守兒童中，父母均不在家，由祖父母或外祖父母監(jiān)護的65人，由父親或母親監(jiān)護的50人。為了更有效地對留守兒童進行管理和教育，我們通過家訪、調(diào)查問卷和個別談心等方式，對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心心理、思想等方面進行不間斷的調(diào)查和監(jiān)測。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校的留守兒童群體存在的問題主要表現(xiàn)在以下四個方面：

一是親情缺乏，心態(tài)失衡

由于父母不在身邊，留守兒童長期缺乏親情的撫慰與關(guān)懷，他們往往焦慮緊張，缺乏安全感，人際交往能力差。他們大都希望得到同學(xué)們的關(guān)心，與同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)。他們在生活中有時候不能得到滿足，往往會在某個特別時期心態(tài)異常，嚴(yán)重的還出現(xiàn)了偏激的舉動。

二是習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)較差

少年兒童 自我約束能力差，留守兒童與監(jiān)護人之間關(guān)系特殊，缺乏及時有效地約束管教，導(dǎo)致一部分留守兒童紀(jì)律散漫，行為偏激。我校約有三分之一留守兒童習(xí)慣較差。他們不聽監(jiān)護人的教導(dǎo)，目無學(xué)校規(guī)章制度，常有遲到、逃學(xué)、撒謊和欺負(fù)同學(xué)等行為發(fā)生。他們不思學(xué)習(xí)，成績較差。

三是道德滑坡，心理扭曲

留守兒童缺乏與父母溝通，從而導(dǎo)致他們在心理、思想上出現(xiàn)問題，行為出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。如性格孤僻，情感冷漠，進取心不足，存在自卑、逆反心理，甚至有的對父母有怨恨心理等。

四是監(jiān)護不力，安全難保

留守兒童缺乏自我保護的意識和能力，沒有父母的直接監(jiān)護，容易成為不法分子侵害的對象。侵害后又無親人傾訴，往往得不到及時的發(fā)現(xiàn)和處理，加上學(xué)校、家庭之間存在安全銜接上的斷點，監(jiān)護人又缺乏安全保護意識和防范防護能力，導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無處不在。

二、主要做法

留守兒童是現(xiàn)階段農(nóng)村中小學(xué)的一個特殊群體，也是弱勢群體。留守兒童問題已引起社會的廣泛關(guān)注。作為學(xué)校，讓每一個留守兒童能像大多數(shù)孩子一樣沐浴在愛的陽光下，健康快樂的成長，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。因此，我們在校園內(nèi)營造濃厚的關(guān)愛氛圍，為廣大留守兒童重新構(gòu)建起溫暖的精神家園。

（一）、建立一套管理制度

為了把“ 留守兒童工作”抓到實處、抓出成效，近年來，我們在實踐中不斷探索，形成了一整套管理制度。實行了分工責(zé)任制。中心校成立了留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)組，對工作進行了明確分工，明確了職責(zé)，每位班主任與中心校簽訂了責(zé)任狀。落實了績效考核制。學(xué)校把關(guān)愛留守兒童工作納入了教師的績效考核體系，并與績效工資的發(fā)放直接掛鉤。建立了臺賬制度。每學(xué)期開學(xué)10日內(nèi)，摸清留守兒童的基本信息，建立留守兒童臺賬，確定每位留守兒童的幫扶教師。

（二）、強化二項幫扶措施

一是同學(xué)之間“手拉手”。挑選品德好、樂于助人、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的非留守兒童與留守兒童，建立“一幫一”或“多幫一”的幫扶模式，讓更多的同學(xué)參與到關(guān)愛留守兒童的行動中來。二是教師分人包干。全校52名教師分別于115名留守兒童結(jié)對。讓教師成為留守兒童的“臨時爸爸”“臨時媽媽”。“臨時爸爸”“臨時媽媽”對留守兒童要做到“三個優(yōu)”。即先在生活上優(yōu)先照顧，在學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，在活動上優(yōu)先安排。同時，要對幫扶對象每周檢查一次作業(yè)，談一次心，每月與家長通一次電話，每學(xué)期進行一次家訪。通過結(jié)對幫扶，讓留守兒童走出缺少親情交流、缺少親情關(guān)愛的陰影，沐浴到愛的陽光。

（三）開展多項關(guān)愛活動

1、加強德育教育，重塑健全人格

針對留守兒童價值觀扭曲和人格上存在的各種障礙，我們把對留守兒童的思想道德教育始終放在突出的地位。首先，開辟了“道德講堂”。圍繞“做一個高尚的人”這個主題，從“誠信”“孝親”“感恩”“責(zé)任”等方面進行專題講座。每月一個專題，由專職教師講解。其次，扎實開展各類主題活動。如“開學(xué)第一課”、文明禮儀、“五好”“五愛”、“學(xué)雷鋒，見行動” 等。在這些活動中，留守兒童有了更多的道德體驗，提高了道德實踐的能力。再次，加強法制教育，教育他們懂法、守法，并運用法律武器保護自己。本學(xué)年，我校先后邀請交警隊，司法所，檢察院的干警到學(xué)校進行相關(guān)的法律知識講座。

通過一系列的教育活動，廣大留守兒童的人生觀、價值觀有了積極的情商有了明顯的提高，守法意識得到了增強。

2、強化心理疏導(dǎo)，促進心理健康

留守兒童的心理健康問題普遍較為突出。為此，我們深入細(xì)致的做了三方面的工作。一是以“親情電話”為紐帶，加強留守兒童與父母之間的溝通。二是以“心理咨詢室”為平臺，加強對留守兒童的心理輔導(dǎo)。學(xué)校由兩位女教師充當(dāng)留守兒童的“知心阿姨”。留守兒童只要遇到了煩心事，都去找“知心阿姨”傾訴，讓“知心阿姨”去打開他們的心結(jié)，排除內(nèi)心的煩惱。三是以課堂為陣地，加強心理健康教育。我校的七—九年級均開設(shè)了心理健康課。課堂上，老師系統(tǒng)地對學(xué)生進行心理健康教育與輔導(dǎo)。

這些形式多樣的心理健康教育，春風(fēng)化雨般的人文關(guān)懷，不僅使一些留守兒童走出了各種心理陰影，而且?guī)退麄冎匦聵淞⒘俗宰稹⒆孕拧?/p>

3、注重文化熏陶，豐富精神內(nèi)涵

一是堅持“環(huán)境育人”的理念，不斷加強校園文化建設(shè)，讓學(xué)校的每一個角落都充滿濃厚的文化氛圍，校園的每一個細(xì)微之處都體校育人功能。為此，我們精心打造了勵志、孝道、禮儀、文化經(jīng)典四大板塊，形成了具有一定特色的廊壁文化、墻面文化、護欄文化等。

二是開展形式多樣的文藝活動。如全員參與經(jīng)典誦讀，全方位開展讀書、征文、演講比賽，每期舉辦一次書畫比賽。

所有這些，促進了留守兒童在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下茁壯成長。在潛移默化中，他們較為荒蕪的心靈開出了鮮艷的花。

4、開展文體活動，豐富課余生活

一是以鄉(xiāng)村少年宮為依托，全方位開展各類文體活動。我校的少年宮建設(shè)曾獲“

。”少年宮的各類文體器材應(yīng)有盡有。目前，廣泛開展的活動包括體育、文藝、科學(xué)三大類共十八個項目。鄉(xiāng)村少年宮，是留守兒童的樂園。我校有102名留守兒童分別參加了少年宮的各項活動。他們感到課余時間不再沒事干，課余時間每個人都做自己感興趣的事，業(yè)余生活從而得到了極大的豐富。

二是以比賽、展示為抓手，全面提升文體活動的水平。中心校每學(xué)期組織開展一次大型比賽或文藝展演活動，以此來推動各類活動的開展。如2012年3月至5月，我校舉辦了第一屆校園文化節(jié) ；11月初舉辦了田徑運動會；每年元旦、六一以班級或?qū)W校為單位 舉辦聯(lián)合歡會

在豐富多彩的活動中，留守兒童不僅感受到了生活的快樂，而且重新找到了自己的精神家園。

5、強化安全措施，確保人人安全

幫助留守兒童增強自我濃厚的意識和能力，確保每一位留守兒童都能在安全的環(huán)境里自由、快樂的成長，是我們教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。一方面，抓好安全教育。我們每周圍繞一個主題開展安全教育活動：如開展安全知識講座；發(fā)放安全知識宣傳材料；；開展征文比賽等。近年來，我們不間斷的開展了交通安全、預(yù)防火災(zāi)、預(yù)防溺水、預(yù)防傳染病、防震減災(zāi)、防雷擊、防觸電 等專題的宣傳教育，取得了明顯的效果。另一方面，抓好隱患排查。學(xué)校安排專人定期和不定期地對各類安全隱患進行排查，做到警鐘長鳴，防患于未然。近年來，我校基本沒有發(fā)生各類安全事故和傷害事件，留守兒童的安全得到了有效保障。

我校關(guān)愛留守兒童雖然工作取得了一定成績，但與人民群眾的期望和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。今后，我們將在留守兒童教育與管理工作中不斷克服困難，改進不足，創(chuàng)新方法，給留守兒童送去更多的關(guān)愛，讓他們在和諧校園里快樂學(xué)習(xí)，在溫馨家園里健康成長。

謝謝大家！

2012、5

第五篇：氛圍營造計劃

春節(jié)終端市場拉動（草案）

一、活動背景：散稱區(qū)域 年貨一條街（氛圍營造）

春節(jié)臨近，關(guān)于春節(jié)促銷拉動方案策劃我們可以將消費者的消費心理歷程劃分為注意、興趣、聯(lián)想、欲望、比較、確信、決定7個階段，春節(jié)期間消費者的消費愿望更強烈，消費決策更迅速，購物目標(biāo)和目的更明確，也就是說，在此期間這7個階段的消費心理變化時間將大大縮短。有效地與消費者溝通就是采用視覺，語言，演示的方式將春節(jié)促銷信息傳遞給消費者，抓住消費心理變化的瞬間，促使消費者快速形成購買決策縮短 購物 挑選商品 環(huán)節(jié)的過程。

二、活動主題：

散稱區(qū)域 年貨一條街（氛圍營造）執(zhí)行時間：2016.12.20——2017.2.16 時間節(jié)點：圣誕節(jié)

元旦節(jié)

春節(jié)

元宵節(jié)

三、活動區(qū)域：

浠水市場超市終端客戶：（突出 ：春節(jié)堆頭 散稱 氛圍）

四、活動內(nèi)容:

在現(xiàn)有的客情關(guān)系終端市場，引領(lǐng)終端客戶提高銷售，呈現(xiàn)出佳恒商貿(mào)年貨堆頭陳列和散稱區(qū)域氛圍，與產(chǎn)品品牌推廣，從而帶動終端客戶和我們的銷售。

五、活動費用：

每家超市終端客戶投入廣告TK版制作費用700——1000元左右。

六、活動執(zhí)行要求：

（1）、終端客戶愿意提供場地，我們提供陳列要求和氛圍營造。

（2）、有導(dǎo)購的終端客戶要時刻關(guān)注陳列。并且每天要求發(fā)三張陳列照片和銷售情況，保持導(dǎo)購與總部的溝通及時補貨。

（3）、總部倉庫于有產(chǎn)品易拉寶，配送終端客戶2—5個進行展示，為2017年產(chǎn)品品牌銷售，提高銷售量。

（4）、因擔(dān)心終端客戶違約陳列規(guī)劃，建議簽訂合作計劃書。（5）、建議：臨期商品可以做買贈活動，從而解決公司臨期商品問題，和帶動銷售氛圍。（備注：各部門經(jīng)理決定）。

（6）、春節(jié)銷售旺季，可以考慮是否安排，臨促 和導(dǎo)購進行產(chǎn)品推廣和銷售。

以上草案不足之處，敬請各位提出意見和建議：方便本草案更加完善。謝謝

服務(wù)客戶才能贏得客戶

草案人：鄧軍

時間：2016.12.4