第一篇：a湯莊鄉2009年度村干部農民黨員培訓計劃

湯莊鄉2009年村干部農民黨員培訓計劃

為貫徹落實中共中央、國務院《關于加強科學技術普及工作的若干意見》，全面實施《全民科學素質行動計劃綱要》，提高農村干部農民黨員的科學文化素質，確保農業和農村經濟健康快速增長，促進我鄉新農村建設穩步發展，依據《湯莊鄉創建縣科普示范鄉實施方案》，結合湯莊實際，特制定本計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以政府推動為主導，以本鄉全體科技工作者、村干部和農民黨員參與為基礎，以農村干群科學素質提升為關鍵，以促進和諧為目的，組織全鄉科技工作者及社會力量，全面實施“科教興鄉”戰略，廣泛開展豐富多彩的科普活動，提高全鄉廣大干部群眾的科學文化素質和科技創新能力，努力把我鄉科普工作提高到一個新水平，為全面建設小康社會打下雄厚的人力資源基礎，促進湯莊經濟追趕型跨越式發展和社會全面進步。

二、預期目標

依靠全民科學素質工作領導小組，設立村干部、農民黨員培訓領導小組和培訓機制，主要領導要親自抓，科學管理；建立和完善技術培訓網絡，充分利用各種培訓資源全方位培 1

訓村干部、農民黨員；進一步加大科普宣傳力度，形成科教興鄉氛圍。充分利用科技下鄉、科技活動周、“陽光工程”、科技入戶、科普報告會等活動，進行科學管理、種養殖業、法律知識、營銷知識等一系列教學，通過集中培訓形式，使全鄉124名村干部、905名農民黨員全部得到培訓，提高他們的科技素質，激勵他們拓寬思路，帶領群眾不斷尋找致富的新路子。

三、主要內容

（一）成立領導小組及建立培訓機制

鄉黨委政府在湯莊鄉創建縣“科普示范鄉”活動領導小組基礎上，組建村干部、農民黨員技術培訓領導小組，負責培訓工作的指導、協調、督促、檢查工作。各行政村及鄉直有關單位，要根據本計劃，建立相應的組織，并制訂具體措施。建立動員村干部、農民黨員參與培訓和開展科普工作的有效機制。建立考核管理與表彰獎勵制度，將技術培訓納入各行政村年度目標考核、表彰、獎勵范圍，定期表彰和獎勵作出突出貢獻的組織和個人。

（二）建立和完善培訓網絡

1、完善村級技術培訓組織，健全村級培訓機構，并有專人負責培訓工作，做到“人員、經費、辦公地點”三落實。

2、建立由專業技術人員組成的科技服務團，鄉村建科普志愿者服務隊，并經常開展各種技術培訓活動，全方位對

村干部、農民黨員進行培訓。全鄉24個行政村要達到有科技示范戶、科技帶頭人、科普員。

3、進一步實施“一站、一欄、一員”(科普活動站、科普宣傳欄、科普員)建設，主要公眾活動場所要建立2處以上科普畫廊。各行政村要建專用或共用的科普宣傳欄。

4、加大培訓投入。培訓專項經費按人均0.3元列入財政預算，不斷改善培訓工作條件。

（三）加大技術培訓宣傳力度

1、圍繞《湯莊鄉創建縣科普示范鄉實施方案》工作主題做好管理知識、養殖種植技術等各種類型的培訓資料，提前發放，吸引全體村干部、農民黨員積極參與培訓活動，營造良好學習氛圍。

2、充分利用各種宣傳形式開展村干部、農民黨員技術培訓宣傳，提高他們的重視程度。

（四）充分利用科普培訓基地

1、充分發揮本鄉特色種植業優勢，以各類農產品科技豐產示范基地為基礎，對村干部、農民黨員進行實地培訓。依托大趙村池藕無公害蔬菜科普示范基地、劉口村大蔥無公害蔬菜科普示范基地，鼓勵村干部、農民黨員探索適宜本鄉的“公司+科技戶+基地”模式，促進科普基地建設。

2、完善壯大湯莊鄉肉蛋雞養殖規模，充分利用各村肉雞養殖科普示范基地，對村干部、農民黨員進行現代管理、養殖營銷技術培訓，從中發現并培養養殖大戶。

（五）培訓考核對象

1、培訓班設臵：采取輪訓方式，集中培訓形式，全年組織3批次培訓，每批次安排2期培訓班。

2、人員人數：每期從各技術單位邀請6名教師參加，每年對全鄉124名村干部，905名農民黨員輪訓一遍。

（六）培訓要求

1、完成規定學時學習；

2、按時完成培訓作業；

3、積極參加各種形式的討論，踴躍發言；

4、完成培訓所有學習任務后必須參加考試，不合格的需要參加下一批次培訓。

四、進度安排

計劃從2009年1月開始，到2009年12月結束，分為三個階段進行：

（一）準備階段

2009年1—2月，依托湯莊鄉創建縣“科普示范鄉”活動領導小組，成立湯莊鄉村干部、農民黨員技術培訓活動領導小組，各行政村及鄉直有關單位，要建立相應的組織；制訂獎勵督察制度和年度考核目標；制訂培訓內容和培訓教案；召開湯莊鄉創建科普示范鄉暨村干部、農民黨員技術培訓活動動員大會。

（二）組織培訓階段

在2009年3—10月，進行三期培訓，爭取對全鄉所有村干部、農民黨員至少輪訓一遍，參訓率達到90%以上。每期培訓時間不少于15課時。采取“授課+基地”摩教學方式。

（三）檢查總結階段

2009年11—12月，對培訓工作進行考核總結。

第二篇：湯莊特色幼兒園計劃

hulunwaer特色工作計劃

根據省優質幼兒園評估的有關精神，圍繞幼兒園的特色管理和特色發展方向，進行園本課程的建立和實施，凸顯幼兒園的辦園特色和發展方向，努力使幼兒園特色教學水平再上一個新的臺階；如何讓特色教育更加貼近幼兒、更具有本園的特色，更促進幼兒的發展；如何提高教師的特色教育技能，使我們的教學質量提高一個新的層次水平，進行深入研究與實踐，真正使特色教育成為幼兒園發展的一個重要方向。

一、目標

特色是一所幼兒園的發展之本，因此，我們要加強特色的研究、探索和發掘實施。根據園務計劃，本學期有以下幾個重點：

1、建立幼兒園民間體育特色課程。

2、組織教師進行特色技能的培訓。

3、開設發掘其他特色項目，建立特色教育的課程。

4、社會宣傳。在幼兒園一日活動中，特色教育應該滲透在各環節中,以大的方向為指針,從細微處著手,落實在實際工作中。

二、內容

1、建立幼兒園民間體育游戲特色課程，幼兒園的民間體育特色已經開展了好多年，積累了一定的經驗，因此在全園特色的工作開展中，遇到了很多的困難，導致工作的擱置。建立民間體育特色課程，將已有的經驗進行文字記錄，能更好的推動此項活動的推廣和普及。將已有的大班特色課程進行總結，深入中、小班，將各個動作進行分解，按幼兒的年齡特點進行相關的分類，并以文字形式加以記錄。真

正做到特色的普及化和課程的合理化。

具體措施：將班級民間體育游戲安排在幼兒園的一日教學教活動中，根據年級組幼兒的年齡特點，制定相應的活動內容。在活動開展中，將內容進行記錄并進行及時的總結，總結活動中的經驗，對開展過程中所碰到的問題和困難進行記錄和總結，通過共同交流得以解決。根據訓練的內容和動作的特點，針對性的訓練。每一個游戲，加以記錄和匯總，安排好訓練的流程，由易到難，體現循序漸進的原則。

根據園務計劃的要求，針對幼兒園各班級開展的情況和課程的要求，進行展示。各班通過組合、成品游戲的形式將班級幼兒的活動情況進行表演展示。體育特色課程要在5月底之前完成小班年齡段的內容。9月底完成中班年齡段的內容。11月底完成大班年齡段的內容。12月底之前歸各個年齡段的內容進行總結。

2、組織教師進行特色技能的培訓

在特色教育開展的過程中，教師的專業技能起著關鍵的地位。通過教師的培訓，提高教師的特色教育技能，在普及過程中，教師能運用更合理的教學和訓練方法，更好的挖掘幼兒的潛能，得到更好的效果。主要以通過本園已有的能力，通過本園老師，對其他老師進行相關的培訓。另外就是通過走出去的方法，外出培訓，提高專業技能。

具體措施：

每月一次對各個班級老師進行訓練內容的培訓，并安排各年齡段的內容。另外匯總好本月訓練開展中的經驗和訓練內容的記錄，對在訓練中的困難，通過大家的討論加以解決。

3、開設發掘其他的特色項目

根據本園的特點、孩子的需要和孩子的興趣點，開始一些適合幼兒發展的特色課程，使幼兒得到全面的發展。比如一些體育舞蹈、棋類、武術等等，通過建立特色發展方案，通過研究和實際可行性，進行開展，通過相關的文字記錄，建立特色課程。

4、社會宣傳

以幼兒園的特色活動，提高幼兒園的社會效應和社會的影響力。利用五一、六

一、國慶和迎新春和分園的展示活動為契機，通過特色活動的展示和比賽，讓社會知道我園，知道我園的特色活動。在特色活動開展的過程中，一方面要加強自身的能力，另外就是進行必要的社會宣傳，以此推動幼兒園的社會影響力。

湯莊幼兒園2008.2沙河鎮湯莊幼兒園2008年

特色工作總結

根據省優質幼兒園評估的有關精神，圍繞幼兒園的特色管理和特色發展方向，進行園本課程的建立和實施，凸顯幼兒園的辦園特色和發展方向，努力使幼兒園特色教學水平再上一個新的臺階；如何讓特色教育更加貼近幼兒、更具有本園的特色，更促進幼兒的發展；如何提高教師的特色教育技能，使我們的教學質量提高一個新的層次水平，進行深入研究與實踐，真正使特色教育成為幼兒園發展的一個重要方向。

本學期，我園對幼兒的民間體育游戲進行了系列的研究活動。幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯系又有區別，在邏輯上是包含關系。兩者的聯系主要體現在它們的目標是相同的，都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣，促進幼兒身體的健康發展，都是為了發展幼兒的基本動作，讓幼兒掌握各種基本動作的技能、技巧。兩者的區別表現為在鍛煉幼兒身體、促進身體各機能發展以及增進健康等方面的側重點不同。

如果說民間體育活動是面向全體，照顧絕大多數幼兒能力水平而進行的鍛煉身體大骨骼關節和大肌肉群機能的泛化健體活動，那么體育游戲則是注重個體張揚，允許自由發揮，不求一致發展的側重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關節精細動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發展幼兒身心的綜合課程。因

此，本學期我們更注重幼兒體育游戲的設計與指導。經過一學期的研究，現將體會、經驗小結如下：

在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進幼兒主動發展。我大小朋友對皮球特別感興趣，因此從幼兒的興趣、發展需要和生活經驗出發，我們生成了這一活動。

游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機械的按同一個玩法游戲。這次，我們把游戲的主動權交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎樣玩？在幼兒自主的活動中，其個性的發展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂，探索和解決問題的能力也得到了很大的提高。

《帶著小球去散步》、《我有一個大皮球》、《運西瓜》一系列活動中，幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動中，孩子們想出了許多不同于以往的拍著玩、踢著玩等方法，兩腳夾著跳、兩腿夾著走、碰碰球、傳球等等。有時候，成人總是怕孩子不行、不會，其實如果放手讓孩子去做，孩子的潛力是非常大的。所以，要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂中學習，在快樂中獲得有益于終身發展的經驗，就要把學習的主動權還給孩子，充分發揮其主動性，他們才會感到真正意義的快樂！

本學期我園的特色教學還有很多不足之處，將再接再厲爭取在下一學年取得更好的成績。

湯莊幼兒園2008.12

第三篇：鄉村干部培訓

徐紹史說，基層工作關系到中央政策能不能落實到位。事實上，基層違規、違法情況問題非常突出，政府違規違法用地大量是在縣、鄉鎮一直到村。這反映出干部群眾法律知識比較少，法律意識比較淡薄，法制觀念不強，缺乏依法辦事的自覺性，法律法規沒有得到很好遵守。進行全國基層干部國土資源法律知識宣傳教育培訓，就是要調動廣大基層干部群眾守法、依法積極性，使縣（市）級領導干部依法行政水平不斷提高，鄉（鎮）村基層干部保護和合理利用國土資源的觀念意識不斷增強，以進一步提高國土資源對經濟社會發展的持續保障能力。

一、統一思想，認清形勢，切實增強做好宣傳教育培訓活動的責任感和使命感

開展縣（市）、鄉（鎮）、村級干部國土資源法律知識宣傳教育培訓活動，是中央六部門以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，切實保護國土資源基本國策的一項重要舉措。我們一定要認真學習，提高認識，統一思想，增強做好國土資源法律知識宣傳教育培訓活動的責任感和自覺性。

（一）開展宣傳教育培訓活動是深入貫徹落實科學發展觀，切實保護和合理利用國土資源的重要途徑

目前，一個最突出的矛盾就是國土資源法律法規特別是一些新的思想、新的政策規定和新的管理方式急需在基層得到貫徹落實，但現實是基層許多干部群眾對國土資源法律知識知之不多，執法用法依法辦事依法行政水平還不高，如果任其繼續下去，我們就會失去社會各方面的理解和支持，部門管理工作的難度就會越來越大、越來越難。更為嚴重的是，黨和政府關于國土資源管理的政策規定就難以在基層得到真正地貫徹落實。因此，開展國土資源法律知識宣傳教育培訓活動，就是貫徹黨的十七大精神的一個重要步驟、一項具體工作，必須以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，最大限度的動員基層干部群眾，用法律知識武裝基層干部群眾，集中和調動一切積極因素，共同努力，齊抓共管，把中央保護耕地、保護資源，節約用地、節約資源的要求落到實處。

（二）開展宣傳教育培訓活動是準確認識國土資源形勢，落實國土資源基本國策的有效手段

國土資源的國情、省情，我們從事國土資源的同志們已經熟記在心了，講這些顯然是個重復，但是僅做到這一點還遠遠不夠，還需要縣長們、市長們、區長們和最基層的鄉長們、村長們進一步了解土地、礦產資源的市情、縣情，了解國家的國土資源方針政策，理解和支持國土資源部門開展工作，如果能做到這一點，國土資源管理的環境就會得到大大改善，工作效果就會事半功倍，國土資源保護利用的效益就會有一個質的飛躍，管理工作水平就會上一個新的臺階。因此，開展宣傳教育培訓活動，就是要引導廣大干部群眾正確認識國土資源形勢，把家底交給群眾，把困難和出路告訴各級領導干部尤其是基層干部，使他們能夠轉變觀念，提高認識，牢固樹立保護耕地和礦產資源的思想觀念，增強節約集約用地和合理開發利用國土資源的意識。

（三）開展宣傳教育培訓活動是貫徹落實國土資源方針政策，堅持依法行政的必然要求

目前違規違法用地和違規違法開礦屢禁不止的原因是多方面的，有機制體制法制不完善的問題，也有管理松懈和有法不依執法不嚴的問題，還有一條重要的原因是我們的一些領導干部尤其是基層干部法律知識貧乏，法制意識、法制觀念不強，缺乏依法辦事的自覺性，不能堅持依法行政，導致國土資源法律法規沒有得到很好的遵守。出現這種情況與國土資源法律法規知識宣傳不夠、教育不夠、普及不夠有很大的關系。基層許多干部和群眾不了解國土資源法律法規和政策規定，有些基層干部對國土資源法律法規理解和執行上存在偏差，當然還有一些干部群眾是主觀故意地違規違法。這些問題的存在導致了行政亂作為或者不作為，使我們面臨著違規違法用地和探、采礦產資源法不治眾的嚴重局面。因此，在基層干部中開展國土資源法律知識宣傳教育培訓活動，對落實國土資源法規政策，嚴格執法，遏制違法，依法行政，保護耕地，合理開發利用礦產資源，具有十分重要的意義。

（四）開展宣傳教育培訓活動是立足基層基礎，全面提高國土資源管理水平的重要舉措

我們的各項工作都應該從基層抓起。加強基層國土資源法律知識宣傳教育培訓就成為一項十分緊迫的任務。通過開展宣傳教育培訓活動，可以最大限度的動員基層干部群眾，極大的煥發他們關心關注、積極參與保護和利用國土資源的熱情。所以我們要立足基層，著眼基礎；立足教育，著眼保護；立足當前，著眼長遠，動員和組織起廣大基層干部群眾一起努力，共同來堅守18億畝耕地紅線，共同來保護和合理利用礦產資源。如果我們能夠把國土資源法律法規送到每個縣（市）、鄉（鎮）、村，這對于貫徹落實科學發展觀必將起到巨大的推動作用，我們國土資源管理工作就有了堅實可靠的保障。

二、明確任務，突出重點，迅速推動宣傳教育培訓活動全面開展

（一）制定切合實際的培訓計劃。按照中、省的統一部署，宣傳教育培訓活動從年初開始到年底結束，1―2月份組織動員，3―10月份開展教育培訓，11―12月份總結驗收。培訓的對象就是縣（市）、鄉（鎮）、村級組織主要負責人，全省有107個縣（市、區）、1746個鄉（鎮）、27528個村委會，縣級黨委、政府主要負責人大約在250人左右，鄉鎮黨委、政府主要負責人大約在3500人左右，行政村支部書記和村委會主任大約在55000人左右。由此看來這項工作的量是相當大的。按照分級負責的原則，省上主要負責縣級干部的培訓，各市和楊凌示范區主要負責鄉鎮干部的培訓，各縣、市、區主要負責村級干部的培訓。各市要根據省上實施方案的安排，制定具體的干部培訓計劃，明確教育培訓活動的方式，納入各級組織部門今年的基層干部培訓盤子，安排好時間、班次，搞好協調，落實受訓人員。通過一年時間的國土資源法律知識宣傳教育培訓活動，要實現“四個目標”：一是縣（市、區）領導干部依法行政水平明顯提高，廣大基層干部依法依規處理與國土資源相關的各項工作的能力明顯增強；切實保護好耕?L和礦產資源，維護國家利益和農民合法權益的自覺性明顯增強。二是鄉（鎮）基層政府和村民委員會在國土資源管理中的職責明顯??化，基層干部及群眾的大局觀念和責任意識明顯增強。三是廣大基層干部群眾臚覺保護耕地、節約集約用地和合理開發利用礦產資源的意識明顯提高，遵紀守法、依法維護自?k權益和和諧穩定的意識增強。四是國土資源違規違法現象明顯減少，轄區國土資源信訪率明顯降低。

（二）有針對性的明確培訓重點內容。這次干部培訓活動的重點是三個方面，即：重點宣講黨的十七大精神和黨中央、國務院關于國土資源管理的大政方針，尤其是堅守18億畝耕地紅線和合理開發利用礦產資源的重大意義；重點介紹和普及與基層干部群眾生產生活和實際工作密切相關的國土資源法律法規知識；重點講述經常發生在基層的各種違反國土資源法律法規的行為及其法律責任，通過典型案例分析認清其危害性。針對當前普遍存在的基層干部國土資源法律法規意識淡薄的實際，各級在組織培訓中要突出兩點：一是三級干部應知應會的法律政策規定要讓大家掌握。比如，我們國家都建立了那些嚴格的耕地保護制度，縣市政府、鄉鎮政府和村委會對耕地保護應負哪些責任，集體土地征收權限和程序是什么等等。二是有關法律法規明文禁止的行為和懲處辦法要讓大家了解。比如，哪些行為是國土資源違法行為，違法應當承擔哪些法律責任等等。通過培訓，使廣大基層干部真正意識到國土資源法律法規的嚴肅性，增強依法管好用好資源的自覺性。

（三）從實際出發組織好培訓。全省的培訓活動要按照統一安排、分級負責的原則開展。省上組建宣講團，承擔全省宣傳教育培訓的授課任務，省宣講團按照11個市（區）下分11個宣講組，具體負責本轄區內的培訓任務。培訓教育活動主要使用“全國培訓活動辦公室”編制的統一培訓教材。培訓縣級干部以《國土資源法律法規匯編》為基本教材，培訓鄉鎮、村級基層干部，以《鄉（鎮）村干部國土資源知識讀本》為基本教材。同時要本著身邊人講身邊事，貼近群眾貼近實際的原則，將法律法規知識和當地實際相結合，專題講座和以會代訓相結合。鄉鎮、村干部個人素質參差不齊，又處在基層第一線，參加學習培訓時間難落實。各地要根據這些特點，在培訓時間上不宜過長，科學緊湊；在講授內容上，注重簡明扼要，好記管用；在培訓方法上，要與學習黨的十七大精神相結合，與國土資源管理的日常工作相結合，與當前查處土地違規違法問題相結合，把培訓的成效轉化為做好工作的動力。各地要很好地把握這些特點和精神，切實組織好每次培訓，使鄉鎮、村級基層干部脫產培訓時間不少于3天，培訓人數不少于應訓人數的80%。縣級主要領導干部培訓由省活動辦公室負責協調落實，脫產培訓時間不少于2天，培訓人數不少于應訓人數的90%。確保收到良好效果。

三、強化措施，落實責任，確保宣傳教育培訓活動取得實效

這次國土資源法律知識宣傳教育培訓活動規模大，涉及面廣，專業性強，持續時間長，各級國土資源部門要切實發揮活動辦公室的職責職能作用，加強組織協調，統籌規劃安排，明確培訓任務落實具體責任，創新工作方法，確保按計劃順利實施。

（一）加強領導，形成良好的組織協調機制。這次宣傳教育培訓活動是由六部門共同扯擔的，但主要的組織協調和落實工作要靠我們去做。省?成立了以黨組書記、廳長王登記同志為組長的領導小組，各級國土資源部門要依靠當地黨委、政幟的領導和支持，把開展活動作為全面加強國土資源管理工作的治本之策予以高度重視，作為一項事關全局的長遠性、基礎性工作擺上重要日程，主要領?t要親自抓，分管領導要抓具體，層層抓好落實。各級都要在國土資源部門設立宣傳教育活動辦公室，落實工作責任制，要有專門人員負責這項工作。要充分發揮活動辦公室的作用，切實擔負起指導、檢查和督促的責任，主動參與并落實各項具體工作，不要等不要靠，保證培訓工作按計劃、有序展開。要認真落實相關工作經費，嚴禁向受訓人員收取費用。這次宣傳教育培訓活動已作為重要內容列入廳對各市目標責任考核的范圍，明確了量化指標。

（二）精心組織實施。各地要結合實際情況，完善工作計劃，落實實施方案。要在師資培訓上下功夫，在教學管理上下功夫，在創新培訓方法上下功夫，在培訓實力上下功夫。負責宣講培訓的老師一定要選那些政治思想、業務素質高，事業心、責任感強的同志。要積極采用研討式、案例式、互動式等培訓方式，通過開展專家講座、座談交流、現場考察等，增強教育培訓的吸引力，提高教育培訓質量。要務求實效，通俗易懂、簡明扼要，側重于應知應會，告訴大家哪些能辦、怎么辦，哪些不能辦、為什么，強調和維護法律法規的重要性嚴肅性。要借助這次宣傳教育活動，積極拓展教育范圍，運用宣傳欄、永久廣告牌、電視公益廣告、刻制光盤、專題文藝匯演等行之有效的方法做好社會宣傳教育工作，使國土資源法律知識進村入戶進廠入校，深入到社會的各個方面。

（三）加伺督促檢查。全省各級活動辦公室要加強對開展宣傳教育培訓活動的督促檢查，對?作成績突出的單位要給予表彰，對工作開展不力的單位要通報批評，積極推動工作健康有序開展。各級國土資源部門都密切與宣傳、廣電部門的協作，發揮主流傳媒作用，營造開展活動的氛圍，促進活動深入開展。省活動辦公室在指導各地開展工作的同時，要不斷總結各地在教育培訓方式創新、提高培訓質量等方面的好做法、好經驗、好典型，并組織推廣，促進宣傳教育培訓活動順利進?。

（四）建立健全長效機制。宣傳教育培訓活動是面對基層干部開展的國土資源法律政策的“普及教育”，也是國土資源部門與有關部門聯合落實國土資源保護的一種新機制。各地要充分抓住這次機遇，密切協作，加強聯系，在開展活動中，不斷總結，積極探索，開拓創新，力爭在長效機制上有所建樹，比如把國土資源法律知識培訓“納入”組織部門干部教育的培訓規劃和計劃，擴大國土資源法律知識在“五五”普法中的容量，建立有效的監督和檢查制度，培訓成效和評估制度，上下溝通和信息反饋制度等等，深化宣傳教育培訓活動，擴大成效。

此次培訓就是要調動廣大基層干部群眾守法、依法積極性，使縣（市）級領導干部依法行政水平不斷提高，鄉（鎮）村基層干部保護和合理利用國土資源的觀念意識不斷增強，以進一步提高國土資源對經濟社會發展的持續保障能力。培訓的重點主要是中央關于國土資源的一些大政方針、法律法規。

培訓目的：促進縣（市）、鄉（鎮）國土資源管理干部進一步認清當前土地管理面臨“兩碰頭、一憂慮”、礦業市場“一緊一松、震蕩調整”的嚴峻形勢，統一認識，解放思想，轉變作風，堅定信心，樹立新型的資源觀和資源管理觀，進一步提高縣（市）、鄉（鎮）國土資源管理干部的綜合素質、組織領導和業務能力，特別是增強依法行政、溝通協調、信息獲取、應急處理能力和社會服務水平，不斷增強縣（市）、鄉（鎮）國土資源管理工作的主動性、預見性和創造性。通過全面開展培訓工作，年內形成進一步明晰縣（市）國土資源局和鄉（鎮）國土所職責任務的指導性意見，夯實國土資源管理工作的基礎，進一步規范縣（市）、鄉（鎮）國土資源管理工作。

培訓主要內容：按照縣（市）國土資源局及鄉（鎮）國土所的職責任務要求，圍繞2009年國土資源管理的中心工作和重點任務，重點解讀國土資源部黨組為貫徹落實黨中央、國務院擴大內需促進經濟平穩較快發展制定出臺的一系列政策措施；重點加強國土資源管理工作的形勢教育與廉政教育；按照深入學習實踐科學發展觀，構建保障和促進科學發展新機制的要求，圍繞國土資源重點領域和關鍵環節的改革任務，開展業務知識學習；提升縣（市）、鄉（鎮）國土資源管理干部的綜合素質，加強公共管理知識和技能培訓。

一、加強領導，精心組織

鄉黨委、政府對開展國土資源法律知識宣傳教育活動十分重視，研究制定了《**鄉國土資源法律法規知識宣傳教育活動實施方案》，成立宣傳教育活動辦公室，由聯系國土資源的副鄉長具體組織，于2008年11月20日召開了由全體村干部，鄉政府機關干部職工，司法所等45人參加的培訓會，組織學習《鄉鎮干部國土資源知識讀本》、《土地管理一法四條例》、《基本農田保護條例》等相關法律、法規和政策知識，發放《鄉鎮村干部國土資源知識讀本》27本。村級干部支書、主任、副主任、文書人手1本。鄉領導干部人手1本，司法調解員人手1本。

二、合理安排，認真組織，保證培訓質量

這次開展《鄉鎮村干部國土資源知識讀本》為主的村級干部培訓會，具體是鄉政府聯系國土資源的副鄉長負責，培訓的主要以《鄉鎮村干部國土資源知識讀本》為重點，緊扣堅持18億畝耕地紅線，圍繞土地管理法，基本農田保護條例等有關法律、法規、政策的學習。通過學習培訓，明確鄉人民政府，村民委員會在國土資源管理中的職責。增強耕地保護意識，明確了保護耕地，維護農民的合法權益不只是國土資源管理部門的事，守住把18億畝耕地是各級政府和國土資源管理部門的共同責任。

這次開展《鄉鎮村干部國土資源知識讀本》培訓，得到鄉黨委、政府的重視和支持，組織、宣傳、司法教育等部門的配合，這次村級干部國土資源法律知識宣傳教育培訓活動的開展，不斷增強鄉村干部保護和合理利用國土資源的觀念意識，進一步提高國土資源對經濟社會發展的可持續保障能力。

土地問題涉及發展、環保、維權、民生……土地問題要解決的是歷史遺留問題、現實問題還有可持續發展問題

：一是認識進一步深化。通過結合實際工作，系統學習了國土資源法律法規和相關知識，對今后依法處理國土資源管理問題大有裨益。二是責任進一步強化。學員們在深化認識、統一思想的基礎上，更加深刻地認識到，土地管理工作在經濟社會發展中具有戰略性、全局性、基礎性作用，他們明確了肩膀上的責任，推進土地節約集約利用，堅決守住18億畝耕地紅線。三是視野進一步開拓。這次培訓內容之間、學學交流的內容之間，既有各地區的共性問題，也有各地的不同特點；既有某些方面的成功經驗做法，也有實際的困難問題。通過這種大范圍、深層次、多形式的學習交流，學員們啟迪了思想，特別是對如何落實科學發展觀，進一步做好鄉鎮國土資源管理工作更加明晰、明確。四是能力進一步提高。學員們普遍感到，理論思維能力得到提高，進一步明確了土地管理及其制度改革的方向和根本要求，更加全面系統地了解和掌握土地管理相關政策制度規定，對今后基層工作中遇到問題解決問題堅定了信心

第四篇：湯莊特色

四、以全面推進素質教育為突破口形成特色教育

1、我校堅持依法治教，全面貫徹國家的教育方針。認真履行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律賦予我們的義務。堅持依法治教，依法施教。

2、全面推進素質教育

我校重視對學生全面素質的培養。全校開設了文娛、數學、信息、英語、科技等多個課外興趣小組。每個小組的活動都能做到有計劃、有記錄、有成果。通過活動，豐富了學生的課余生活，使部分由特長的學生能夠脫穎而出。近年來參加省、市、縣、鎮各類比賽有70多人次獲獎。

3、突出以英語為特色的重點

近年來我校的英語教學在全鎮教學中做出了有益的探索，并取得了一定的成效，逐步形成了以英語為特色的學校，帶動全面工作的思路。為了讓我校的英語教學更上一個新的臺階，學校學期初制定了英語興趣小組和英語教研組活動計劃。要求每個班級根據學生的興趣，結合學生年齡特點，定期開展豐富多采的課外活動，如學生自編英語小報、英語角等，做到班班有特色，使校園處處充滿著濃郁的英語氛圍。

我校在本次創建工作中也發現了一些不足：辦學條件有待進一步改善，教師的教學理念有待更新，學生的養成教育尚需繼續開展等。我們將以本次創建為契機，加大管理力度，使我校的各項工作在原有基礎上有一個大的飛躍

第五篇：農民培訓計劃

新村鎮裴李崗村農民培訓計劃

實用技術培訓是實現生產發展、生活寬裕這一新農村建設目標的重要手段，為搞好培訓，使我村村民掌握一門以上實用技術，并能在生產生活中靈活運用，增加收入，結合我村實際，特制定以下培訓計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，大力落實科學發展觀，堅持建設社會主義新農村，增加農民收入，為構建和諧社會做貢獻。

二、目標

使村民掌握一門以上專業技術，2010年完成對150人專業技能和勞動就業轉移培訓任務，并能在生產生活中靈活運用，培訓專業技術人才400人次，轉移就業勞動力150人次。

三、培訓措施

一是成立勞動就業培訓領導小組，由王現增擔任小組組長，負責定期組織開展培訓任務。二是加強鄉村三級勞動保障平臺管理，規范服務功能，為村內農村富余勞動力和下崗失業人員開展免費職業介紹、職業培訓等各項服務。三是給予參加技能培訓的人員一定經濟補助，以調動其參訓積極性。四是繼續加強與職業技術學校的合作。今年以來，定向培訓失地農民和農

村富余勞動力150人次，學員培訓結業后全部轉移安置就業。

四、培訓時間安排及內容

五月上旬：玉米高產栽培技術培訓，時間1天，培訓100人。

七月上旬：服裝加工工藝技術培訓，時間

人；

八月下旬：轉移就業技術培訓，時間

九月中旬：小麥高產栽培技術培訓，時間

人；

十月中旬：服裝加工安全生產知識技術培訓，時間

培訓200人。

1天，培訓3005天，培訓150人。1天，培訓1001天，新村鎮裴李崗村委會 2010年3月22日