第一篇：2010閩侯竹岐中學科技節活動總結

閩侯竹岐中學科技節活動總結

2010.4

歷時一個月的竹岐中學2010年科技節在學校領導的直接領導下，在各班主任、全體師生的共同努力下，于4月份成功舉行，在圓滿完成科技節的各項既定任務后順利結束了。通過學校的科技節，我校師生形成倡導科學，弘揚科學，學好科學，用好科學的良好氛圍，培養了學生的創新精神和實踐能力，推動學校科技活動的深入開展。

一、是領導重視，活動主題明確。

為了搞好此次科技節，學校成立了以校長為組長、副校長、德育處、團委、各班主任、理化生老師為成員的領導機構。為了讓學校的科技節辦得有特色，領導小組經過多方思考和研究，確定了以“探索、實踐、創新”為主題的科技節活動方案，有計劃、有目的地開展各項活動。

二、是科技氣氛濃厚。

在科技節活動前期學校利用升旗、班會、黑板報等宣傳途徑大力宣傳科技節活動的目的、意義，使科技活動深入人心。在科技節活動中，舉行了形式多樣，內容豐富的各項活動。有以“奇思妙想”為主題的電腦繪畫比賽；有以“科技知識”為主題的科技黑板報比賽；有科普知識講座；有科普圖片展；有科技小發明、小制作比賽等，這些形式多樣，內容豐富的科技活動，倍受全校師生歡迎，大大激發了師生們參與科技活動的熱情，讓全校師生享受了一頓科技大餐，在學校掀起了一次科技熱潮。

三、是科技活動內容難易恰當，參與人數多。

本屆科技節設置了許多適當參與的項目，如“班級科技黑板報”比賽，科技小發明、小制作比賽、電腦繪畫比賽等等，讓班級參與，學生人人參與，這樣一來，既增強了班級的凝聚力，發揮了團結協作的精神，又大大拓展了科技活動的覆蓋面，吸引了更多的同學參與進來，科技活動自然就深入人心，取得較好的效果。本次活動經領導小組評審，初二（3）班、初二（2）班、初二（1）班等學校分別給予表彰和獎勵。

本屆科技節雖然已經結束，但科技創新，科技活動的開展卻永無止境，希望廣大師生以科技節為契機，推動我?？萍蓟顒拥纳钊腴_展為創建素質教育理念下的特色學校而作出更大的貢獻。

竹岐中學德育處

第二篇：2011年閩侯竹岐中學學雷鋒活動總結

2011年閩侯竹岐中學學雷鋒活動總結

今年的3月５日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”４8周年。在剛剛過去的三月，我校開展了“向雷鋒同志學習構建和諧校園生活”系列活動。

在班主任老師的帶領下，在團干部的倡議下，在我們全校學生的積極參與下，我校掀起了一陣學習雷鋒的互助精神、釘子精神、艱苦奮斗精神的熱潮。“校園之聲”廣播發揮了宣傳陣地的作用，開展“尋找雷鋒足跡，爭做當代雷鋒”欄目，講雷鋒的故事，播報學雷鋒先進班級和個人事跡。同時，不同年級還積極參與“學習雷鋒，爭做當代活雷鋒”的“四個對”實踐活動。即對同學“溫情手拉手，真情助困結對子”，對長輩“用愛感恩”，對母?！包c滴小事，讓校園煥然一新”，對社會“我是新城區小主人”。初三同學率先行動起來，將學校辦公室和會議室的窗簾摘下來清洗掛好，初一年七班于3月6日清理了教學樓內地面的口香糖，初二年一班、二年二班、二年三班分別對學校和社區開展了清理白色污染的行動，初一年6班于3月10日將學校的宣傳櫥窗擦得煥然一新，一年一班多次對四樓衛生死角進行清理，二年三班從假期開始就定期到竹岐敬老院探望老人，用自己積攢的零用錢為老人買禮物，在他們的帶動下二年二班也參與其中，還收到了竹岐敬老院的感謝信，稱贊我校學生的高尚品格。以上的集體和個人也只是我校學雷鋒活動的一個縮影，還有更多在平時就向雷鋒一樣做好事不留名的班級和個人，雖然由于時間關系不能一一列舉，但是我想送人玫瑰，手留余香，雷鋒出門一千里，好事做盡一火車，雷鋒事跡代代傳，這種高尚的品質和給他人留下的幫助將永遠地成為一種寶貴的財富。我們的校園，我們的社會也會因為你們的行為，而變得更加和諧美好。

竹岐中學團總支

第三篇：閩侯竹岐中學2012年中秋節活動總結

閩侯竹岐中學2012年中秋節活動總結

今年的中秋節恰逢國慶63周年，又將迎來黨的十八大勝利召開。為弘揚中華民族優秀傳統文化，傳承中華民族優良傳統，增強民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的節日氛圍，根據市縣有關文件精神，我校于9月24日—9月30日認真開展“我們的節日〃中秋”主題活動，現將活動總結如下：

一、明確活動主題

緊緊圍繞迎接黨的十八大勝利召開這個主題，挖掘節日豐富內涵，在家家思團圓的氣氛中融入愛我中華、振我中華的民族大義，進一步唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝中華人民共和國成立63周年、迎接黨的十八大勝利召開營造濃厚氛圍。

二、具體開展了以下活動：

（一）組織開展了中秋節日民俗、文化娛樂活動。我校根據實際情況，利用班會課組織學生觀看中秋民俗文化講座、中秋民俗故事會等，讓學生體驗節日民俗、感受節日傳統。

（二）組織開展了中華經典誦讀活動。我校于9月25日組織開展了以中秋節為主題的詩文朗誦會，使廣大學生感悟中華經典，傳承文化血脈，汲取思想精華。

（三）組織開展了學雷鋒獻愛心志愿服務活動。我校積極組織團員青年進社區、進鄉村，開展“送溫暖”、敬老助殘愛幼志愿服務等活動，與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童等一起過中秋、吃月餅，讓廣大學生在實踐中體會中華民族的傳統美德，提升道德素養。

（四）組織學生參與數字青少年宮中秋專題活動。我校利用“數字青少年宮”，精心組織學生登入福州市數字青少年宮 “我們的節日〃中秋節”專欄，學生通過訪問中秋節專欄了解了節日起源和民俗，參與中秋節互動小游戲，并留下節日感言。

（五）認真開展中秋節安全教育。通過班會、課間操、學校宣傳欄、班級黑板報等形式開展交通、飲食、游泳、用電用火等安全教育。

第四篇：閩侯竹岐中學2012年感恩教育活動方案

閩侯竹岐中學2012年感恩教育活動方案

學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會擁有快樂，擁有幸福，才會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好的未來。針對當今社會上和我校一些學生中存在的不被感動、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，德育處決定11月份在全校學生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動。

一、教育目標

（1）讓學生認知父母的養育之恩、教師的培養之恩、他人的關愛之恩，引導學生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

（2）讓學生學會對幫助過自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動；

（3）讓學生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的人簡單的物質與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母、老師、祖國和社會，從而增強學生的社會責任感，培養學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格，提高學生的品德修養。

（4）培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

二、活動安排

（一）宣傳發動階段（11月6日—13日）

利用學校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話等途徑和形式發出感恩教育活動倡議；廣播站播放感恩系列歌曲；召開學生干部會議進行宣傳、發動。

（二）集中教育階段

1、初一年段各班利用音樂課至少教唱兩首感恩歌曲。（11月13日—27日）

2、各班辦一期感恩為主題的黑板報。（11月13日—20日，檢查時間11月20日班會課）

3、各班學生算一次親情帳。（11月13日—20日，各班主任將本班設計的賬務材料發給學生，完成后交德育處存檔，完成時間為11月22日）

①將自己自上學以來的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資;并計算學習投入的成本;

②假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

4、各班召開一個感恩主題班會（11月20日，各班上交班會材料的截止時間為11月22日）。

5、每位學生寫一篇以“感恩”或“親情”為話題的作文，每班擇優三篇上報學校參加評比，優秀作文在校刊《親親茉莉》上發表。11月23日前交到校團委。

6、舉行一次全校感恩故事會。（11月27日）

（三）感恩行動階段

德育處列出一些行動建議，各班、各位學生可依據班級、個人實際情況選擇部分建議或采用建議之外的其它措施付諸行動。

1、感恩父母行動（11月16日到11月31日）

①完成愛心家庭作業：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日；贈送親手制作的禮物；

給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

為家里做四件家務事：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

②倡導節約，杜絕浪費：“為父母節約一分錢”。

③向父母寫一封家書，匯報自己在校學習、生活情況。

（各班主任將本班學生的行動佐證材料收齊后在12月1日上交至德育處存檔）

2、感激老師的培育之恩

①見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

②上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。

③向老師獻真情，自選“五個一”（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心）。

3、感激他人的幫助之恩

（佐證材料上交截止時間為12月1日）

①同學之間互幫、互助、互學、互進。

②開展扶貧助學獻愛心活動。

③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動（組織去敬老院慰問老年人）。

三、活動要求

1、各班要充分認識到加強學生感恩教育的重要性和必要性，認真學習學校實施方案，按要求、分階段組織開展，及時反饋開展情況。

2、各班根據本班實際情況，結合學生自身特點，有針對性的開展工作，確?！案卸鹘逃被顒淤N近學生生活、學習、實際，全面提高學生道德水平。

3、要充分發揮課堂主渠道作用，寓教于文化課知識傳授中。

4、教師要以身作則、言傳身教，潛移默化地教育學生，讓學生學會知恩、感恩。

閩侯竹岐中學德育處

2012年11月6日

第五篇：竹岐中學2011科技活動節活動總結

竹岐中學2011科技活動節活動總結

2011.6

本屆科技活動節以“科技在你身邊、科技創造未來”為主題，在青少年中普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，促進我校學生愛科學，學科學，用科學的習慣，提高學生的科學文化素質，培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色校，為全面推進素質教育奠定基礎。2011年5月30日～6月30日期間我們開展了如下活動：

一、主要活動安排：

科技竟賽、評比活動、科普宣傳、科普知識講座、展覽活動等。

第一階段：宣傳發動階段

時間：5月30日——5月31日

1、團委負責制定實施方案及計劃下發至各班。

2、利用課間操及班會做好宣傳發動工作。

第二階段：活動實施階段

1、科普知識講座

時間：5月31日——6月3日

地點：多媒體教室

2、科幻畫優秀作品展（黃功永老師負責）

征集時間：6月1日—— 6月20日

時間：6月20日——6月24日

地點：團隊活動室

獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

3、科普知識竟賽（張學浩老師負責）

時間：6月17日12:40

地點：生物實驗室

內容：生活中的科技知識問答。

獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

4、科技制作（黃功永老師負責）

A、“高空拋雞蛋”實驗

a.時間：6月15日12:40

b.地點：教學樓前

c.場地：黃功永老師負責。

d.工作安排：黃功永老師負責

e.安全工作：保衛科負責

f.“高空拋雞蛋”實驗內容要求：

將生雞蛋利用科學原理包裹或用其它辦法加以處理后，從三樓拋落于指定位置使雞蛋不被摔碎，然后用天平稱其所用設備最輕者為最佳。

g.獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

B、“電磁鐵”實驗(物理老師負責)

a.時間：6月22日12:40

b.地點：生物實驗室

f.“電磁鐵”實驗內容要求：

自制電磁鐵吸取物體最重者為最佳。

g.獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

第三階段：科技活動節總結表彰階段

時間：6月28日

地點：操場

參加對象：全體師生

內容：活動總結、頒獎等。

（1）科技活動節工作總結表彰及頒獎

（2）校長致詞

竹岐中學德育處