第一篇：第三期(科技進校園)

教 育 信 息

第三期

縣藏文中學隆重舉行 薛恒嘉同志捐贈《果洛科技志》稿費儀式 暨科普大篷車進校園活動瑪沁縣藏文中學編二○○九年三月十三日 薛恒嘉同志委托州科技局、州科協向縣藏文中學捐贈《果洛科技志》稿費儀式暨科普大篷車進校園活動于3月13日上午在縣藏文中學隆重舉行。

學校肉賽校長代表全體師生向來學校參加捐贈儀式和科普大篷車進校園活動的領導同志表示感謝。州科技局孫雪青局長轉交了由薛恒嘉同志委托州科技局、州科協向學校貧困學生捐贈的6000元稿費，肉賽校長代表學校接受了捐贈并承諾要充分使用好每一分捐款，不辜負薛恒嘉同志的期望。

薛恒嘉同志一直心系我校的民族教育事業，得知我校學生大都來自偏遠貧困牧區，生活非常艱苦，為了使這些貧困學生更好地在校學習生活，將來服務于果洛的經濟建設，幾年來，他堅持從微薄的退休工資中拿出資金資助貧困學生。今年，薛恒嘉同志又委托州科技局、州科協向我校捐贈《果洛科技志》6000元稿費，截至目前，他已向我校貧困學生捐贈11000元整。他的義舉使我校全體教職員工都深受感動，倍受鼓舞。薛恒嘉同志這種“情牽民族教育，心系高原學子”的高尚道德情操，激勵著我校全體教職員工更好地服務予瑪沁的民族教育事業。

同時，州科技局、科協的同志們將“科技大篷車”開進了校園，以“轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量”為主題，向學校千余名師生展示了 “改善生存環境，改變生活方式，樹立生態文明”、“人與自然和諧共生”等主題展板50片，“萬花筒”、“無皮鼓”、“一窗二景”等科教展箱10個，讓學生感受到了科技的神奇與魅力，受到師生們的熱烈歡迎。

“科技大篷車”展示活動中，州科協技術人員對師生進行詳細講解，并讓學生親手操作，通過介紹與參與，廣大學生從中了解了其中的光電物理現象、化學和數學知識的運用，增長了學生對書本知識的理解力。通過聽取了科普專家講座，使師生感受和認識各種知識在科普設備中的運用，真正達到普及科技知識的目的。

【毛明燕供稿，肉賽編輯】

報：縣教育局送：州科技局州科協存檔一份

第二篇：科技進校園

創意伴隨成長科技引領未來

----2013年科技進校園活動方案

一、指導思想

為進一步傳播科學思想，弘揚科學精神，提高青少年兒童的科學文化素養，培養學生的動手能力、創新精神及實踐能力，響應黨的“中國夢”的思想，特此聯合華西都市網和四川新聞網共同舉辦此次活動。活動期間將通過豐富多彩的樂高科技課堂和科學實驗課堂，激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，提高學生的各方面綜合能力，推進學校科學素質教育的全面開展，促進學校學生科學素養的全面提高。本次科技進校園活動以“創意和科學”為主題引導學生積極參與科學課堂，孩子動手秀“中國夢”，成就學生們的科學夢。

二、活動主題

創意伴隨成長，科技引領未來

三、活動口號

動手搭建，成就夢想

四、活動時間

2013年11月---2013年12月

五、主辦單位

華西都市網、四川新聞網

六、承辦單位

愛迪國際兒童科技創意工坊

七、合作單位

成都五城區各小學、幼兒園

八、活動目標及具體安排

1、活動目標：

為了促進學校創建“科技校園”的工作，推動校園科技文化活動的全面展開，通過動手探究科學，成就“中國夢”的校園文化建設主題，全面落實素質教育工作精神，通過各種科技藝術教育形式，增強學生動手、動腦能力及思維開發；培養學生愛科學、學科學、用科學的精神；陶冶情操，優化學生個性化發展，啟迪智慧，激發創新意識和創新能力，切實加強校園文化建設，豐富校園文化生活，更好地體現“動手秀科學”與“中國夢”有機結合，進一步推進學生素質教育和學校的精神文明建設。

2、具體安排

第一階段：啟動

(1)學校將本周作為“科學周”，號召全體同學積極地投身到科技活動中來。全校（園）各班學生做到人人參與動手玩科學，成就中國少年科學夢。積極動員學生參與。

(2)營造氛圍，學校宣傳櫥窗、班級黑板報均以科學為主題。

第二階段：活動

（一）人人動手參與，樂高秀出夢想

活動內容：圍繞科學活動主題，愛迪科技創意工坊為每班每位孩子提供樂高教具，引導孩子學搭建，秀夢想。讓孩子們通過想象創造構建自己的樂高作品，表達自己的想法，秀出自己的夢想。所有優秀作品將在華西都市網和愛迪官網循環報道。

（二）動手玩科學，活動內容：以科學實驗為載體，愛迪科技創意工坊提供卡樂咪科學實驗教具，每次課堂圍繞一個科學實驗主題，每個孩子一套教具，動手做一個科學實驗，作品可以帶回家。讓孩子們不斷探究神奇的科學現象，成就自己的科學小夢想。

第三階段：總結表彰

為使科學活動長期堅持下去，并成為學校一大特色與亮點，學校對在本次科技活動中表現突出并取得優異成績的學生生進行集中表彰，并授予各項榮譽稱號，對組織工作出色、科學活動開展積極的班級，授予“科學達人班”等榮譽稱號。屆時本次“科技節”所有的活動成果與榮譽表彰都將陸續刊登于《奇奇愛科學》雜志。

愛迪國際兒童科技創意工坊2013年11月

第三篇：科技大篷車進校園方案

科技大篷車進校園活動方案

為了進一步普及科學知識,讓學生感受到科學的神奇,激發學生對科學知識的渴求,激發學生“學科學、愛科學、用科學”的熱情, 南康區科學技術協會、圖書館和青少年學生校外活動中心“科技大篷車”走進我們的校園。

本次活動分為三個部分:

1、科普展覽：《生物的多樣性》展板20幅，由學校組織引導各班學生有序參觀學習。

2、科技展品展示：有《平衡測試》、《錐體上滾》、《無弦琴》和《無形的力》四件科技展品，供學生參與體驗互動。

3、科普讀本發放：發放科普讀物，供學生閱讀。

一、具體安排如下: 第一批:一年級 二年級

第二批:三（1）班 三（2班）四（1）班 四（2）班 第二批: 五（1）班 五（2）班 六年級

參觀班級由各班的班主任和搭班老師組織好本班學生有序的參觀展板和展品。

二、責任分工: 活動負責人: 劉輔導員 協助人員:各班輔導員

三、時間與地點

2016年11月3日(周四下午)學校操場

四、注意事項

1.請各班班主任提前對本班學生進行活動時的安全、守紀教育。

2.請各位老師及時到位，嚴格安排組織學生活動。3進行活動時，各班老師管理好本班，教育學生不得喧嘩、吵鬧，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動聽從老師的指揮。

5、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意活動中的參觀安全，確保本次活動順利進行

東山街道 小學

2016.11.1

第四篇：文娛體育、美育科技進校園

文娛體育、美育科技走進飛翔校園

地 點：飛翔小學 參加人員：全體師生

活動內容：文娛體育、美與科技走進飛翔校園

為進一步豐富校園文化建設豐富學生業余生活，飛翔小學充分利用課外活動時間，開展豐富多彩的校園生活。

通過各種活動的開展，學生的動手能力、身體素質以及參與的積極性都得以大大提高。

新鄉市紅旗區小店鎮飛翔小學

第五篇：橋小科技進校園簡報

簡 報

第 4 期

橋溝小學 2017年3月20日

“科技之春”

---記科技節系列活動

陽春三月，春暖花開，延安市科技館、寶塔區科協聯合舉辦的“科普大篷車進校園”活動在橋小校園里開展，這也給橋溝小學科技節活動的啟動帶來了勃勃生機。

3月20日中午，滿載科學知識的科普大篷車開進了橋溝小學，向廣大師生展示科普知識。

學生們競相操作、積極詢問，有的屏氣凝神畫五角星，有的興致勃勃觀察小球運動的軌跡，還有的用小手敲打著無皮鼓??

三維立體展板上展出的動物世界和海洋世界讓同學們大開眼界，同學們一邊觀看，一邊做筆記。

本次活動以“科技引領

美好生活”為主題，以展品演示、科普講解、展板展出、發放資料等豐富多樣的形式，讓大家了解了許多科學知識，其中包括：環境保護、農業科學、風能太陽能的利用、物理學、光學、電磁技術等方方面面的科技知識，還親自動手操作演示了“靜電乒乓”“無皮鼓”“畫五角星”“聲駐波”等40余種科教展品。

所有的老師、學生、家長通過感受參與和實踐操作，體會到科技神奇的力量，感受到了科學帶來的快樂與魅力。今后，橋小和市科技館、區科協將進一步攜手，將“科技之春”系列活動不斷地開展下去，讓學生能更好地學科學、愛科學、用科學，為培養出新一代的科技人才奠定基礎。

橋小的科技節也如期舉行，倡導同學們以身邊的事物為出發點，突出動手實踐，提高科學素養。同學們的科幻畫、小制作、小發明、科幻電影觀后感也一同展出。

橋溝小學教務處

2017年3月28日