第一篇：高碩教育—中國傳媒大學[藝術與科學]專業課參考書目推薦

中國傳媒大學[藝術與科學]專業課參考書目推薦由于這個專業比較新穎，目前國內的研究還處于起步階段，可能較為冷門，自己在復習的階段收集了大量的資料來學習和充實自己相關方面的素養，先大致介紹一下這個專業：藝術與科學專業是橫跨藝術與科學的新興交叉學科，受到國內外廣大專家學者的關注和支持。該專業的研究具有多學科交叉融合的特點，藝術與科學學科的研究將從藝術表現的基本現象和實際問題入手，探討藝術與科學二者在理論和實踐方面的交流、交叉與交融的可行性，探求藝術與科學交融的新思維、新方法，促進藝術與科學的良性互動與發展。在剛剛結束的研招初試中，專業課得到了137分的成績。由于考試大綱并無指定書目，自己水平不濟，但仍在這羅列一些自己在準備該專業課(《723藝術與科學基礎》)用到主要的書目可供后來

者參考。

《認知科學》.史忠植.中國科學技術大學出版社(或者作者早先的著作《智能科學》)

《色彩概論》.[美]保羅·芝蘭斯基/瑪麗·帕特·費希爾，文沛譯.上海人民美術出版社(原來專業同印刷有關，所有在色彩方面有一定基礎，這部分準備比較短，推薦書目可能效

用有限)

《音樂聲學——音響、樂器、計算機音樂、MIDI、音樂廳聲學原理及應用》.龔鎮雄.電子工

業出版社

(這本書是95年的書，李政道先生提序，屬于該領域里的基礎書目，我找不到原書，便通過

一些途徑獲得了影印版本)

《藝術心理學新論》.呂景云/朱豐順.文化藝術出版社

《視覺藝術心理——美術形式的視覺效應與心理分析》.王令中.人民美術出版社

(除了上面兩本書之外，也可以參看作者的其他相關書目)

第二篇：高碩教育—中國傳媒大學設計藝術學考研參考書目

中國傳媒大學設計藝術學考研參考書目

設計藝術學基礎

王宏建：《藝術概論》

薄松年：《中國美術史教程》

李春：《西方美術史教程》

王受之：《世界現代設計史》

設計藝術史論方向

蘆影：《平面設計藝術》

羅崗、顧錚：《視覺文化讀本》

廣告設計

蘆影：《視覺傳達設計的歷史與美學》

綜合考試【藝術學】

1、彭吉象《藝術學概論》北京大學出版社

2、王宏建《藝術概論》文化藝術出版社

3、姚杰《藝術綜合》中國傳媒大學出版社

4、姚杰《藝術綜合真題解析》中國傳媒大學出版社

第三篇：高譯教育-中國傳媒大學英語翻碩百科單選樣題及參考答案

高譯教育-中國傳媒大學英語翻碩百科單選樣題及參考答案

單項選擇（50 分）

01.和后代那種政區劃分的分級管理比起來，周朝的地方行政制度施行的較為特殊的制度是： ____。

A.大郡縣制 B.井田制 C.分封制 D.采邑制

02.中國封建時代，統治和束縛人民的有四權，下列不屬于這四權的是：____。A.政權 B.神權 C.師權 D.夫權

03.“民為貴，社稷次之，君為輕”是一下哪個思想家的觀點：____。A.孔子 B.韓非子 C.墨子 D.孟子

04.根據人種學分類，中國人屬于：____。

A.高加索人種 B.歐亞人種 C.蒙古人種 D.馬來亞人種

05.“罷黜百家，獨尊儒術”是在哪個帝王統治期間推行的文化政策：____。A.漢武帝 B.秦始皇 C.唐太宗 D.漢文帝

06.《天工開物》是我國明末清初一部稱譽海外的工藝學百科全書，它的作者是：____。A.徐光啟 B.宋應星 C.郭守敬 D.王夫之 07.我國第一部藥物學專著是：____。

A.《皇帝內經》 B.《神農本草經》 C.《本草綱目》 D.《傷寒論》

08.我國魏晉南北朝時期出現“上品無寒門，下品無世族”的現象，是下列哪一個制度帶來的負面效應：____。

A.察舉孝廉制 B.科舉制 C.九品中正制 D.書院制

09.我國第一部詩歌總集《詩經》中的詩歌主要是四言詩為主，在它之后五言詩和七言詩興起的時代是：____。

A.秦代 B.漢代 C.魏晉時期 D.唐代

10.宋詞往往被劃分為婉約詞與豪放詞兩大流派，下列不屬于婉約派詞人的是：____。A.李清照 B.辛棄疾 C.柳永 D.周邦彥

11.我國偉大的書法家王羲之的行書代表作有《快雪時晴貼》和：____。A.《玄秘塔碑》 B.《古詩四貼》 C.《顏勤禮碑》 D.《蘭亭集序》 12.我國古代第一部編年體史書是：____。

A.《春秋》 B.《史記》 C.《漢忙》 D.《資治通鑒》 13.從以下哪個朝代開始，我國史學山現了重要轉折，從主要由私家著述轉向官修史書：____。A.秦漢時期

B.魏晉南北朝時期 C.隋唐五代時期 D.元代

14.宋明時期以儒學為核心的理學，是融合了道玄與佛學的“新儒學”，其最重要的學派是程朱理學和：____。

A.自然玄學 B.陸王心學 C.域外佛學 D.先驗仁學

15.近代中國第一部向國人系統地介紹世界地理，打開了國人眼界的著作是：____。A.林則徐《四洲志》 B.魏源《海國圖志》 C.徐繼畬《瀛寰志略》 D.何秋濤《朔方備乘》 16.一下不屬于四書的是：____。

A.《大學》 B.《尚書》 C.《論語》 D.《中庸》

17.司馬相如是漢代火賦的代表刊，家，他的代表作有《上林賦》、《哀二世賦》及下列哪部作品：____。

A.《歸田賦》 B.《子虛賦》 C.《兩都賦》 D.《士不遇賦》

l8.鴉片戰爭后，為了抵抗外國侵略而倡導學習西方科技，有學者提出“師夷長技以制夷”的主張，他是：____。

A.林則徐 B.梁啟超 C.嚴復 D.魏源

19.《紅樓夢》被公認為我國古代文學中最優秀的現實主義巨著，其中“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”是針對以下哪個人物的外貌描寫：____。A.林黛玉 B.賈寶玉 C.薛寶釵 D.于熙風 20.以下詩人不屬于初唐四杰的是：____。A.駱賓王 B.王維 C.盧照鄰 D.楊炯

2l.唐代詩人杜牧在晚唐的詩壇上占有重要地位，與杜牧同時并與之齊名為“小李杜”的 “李”，指的是以下哪位詩人：____。A.李賀 B.李煜 C.李商隱 D.李益

22.“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪”是《花間集》中代表詞人作品中的詞句，這位詞人是：____。

A.韋莊 B.溫庭筠 C.歐陽炯 D.皇甫松 23.“三言”“二拍”是我國古代著名的短篇白話小說，他們是出現于哪個朝代的作品：____。A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

24.伴隨著資產階級的改良運動和革命運動的必起與發展，許多兩方小說也被翻譯進來，對中國的知識界產生了深遠的影響。其中《巴黎茶花女遺事》和《迦茵小傳》是由下列____ 翻譯的。

A.嚴復 B.黃遵憲 C.林紓 D.蘇曼殊

25.光緒年間到民國年間春柳社（后改為春柳劇場）等劇社演出了很多新舊混雜的劇本，對中國早期話劇的發展起了良好的影響。但到了“五四”文學革命時期，新的話劇踏上了文壇，其中易卜生的《娜拉》和胡適創作的哪部話劇劇本，成為影響更人的話劇：____。A.《安重根刺伊藤》 B.《家庭恩仇記》 C.《社會鐘》 D.《終身大事》

參考答案：1-5 A D D C A

6-10 B B C B B

11-15 D D A B A

16-20 B B D A B

21-25 C B C C D

第四篇：高碩教育—2015年考研專業課暑期規劃之藝術學

2012年考研專業課暑期規劃之藝術學

暑期歷來被考研學子看成是復習的黃金時期，暑假沒有課業的負擔，考生可以全身心投入考研，這個階段是提高學習成績最快的。專業課考研輔導專家們在此為廣大的2012年考生詳細地介紹一下這一時期的復習規劃。

首先，自己制定一個科學的復習計劃，并保證能夠完成；其次，在自己復習的同時，選擇一個好的輔導班，幫助自己復習；第三，新大綱出來后，要仔細研究新大綱，明確考試重點；最后，根據新大綱調整復習方案。

通過暑期的復習，從宏觀上來說，應該將所學知識形成一個完整的邏輯框架；從微觀上來說，不僅能夠透徹地掌握并靈活運用所有知識點，而且還能夠了解歷年命題規律和特點，明確歷年考試的重點。

在暑期強化階段，主要是將大綱所要求學習的內容學透徹，能夠明確重要知識點，充分掌握知識點的內涵及其相互之間的聯系。但是結合所復習的內容，做一些相應的練習也是有必要的。

但是由于藝術學的復習內容較其他門類的專業復習要多，部分學生可能會出現越復習越慌張，越復習越緊張，導致心理壓力過大，要解決考研復習暑期階段的心理壓力最好的調節方法還是立足基礎知識，鍛煉自己扎實的基本功，在復習中尋找動力，然后慢慢提高難度，沖擊考研的成功！暑期之所以稱之為考研復習的黃金時間，主要是可以利用的有效學習時間長，而且比較集中，考生在這段時間中可以針對自己基礎薄弱的環節進行系統學習。很多考生都在暑期選擇上輔導班，輔導老師們的意見是，要是自己找不到學習的方法，對考研復習沒有信心，想要跟隨老師打下一個良好的基礎，那么這部分考生是可以選擇輔導班的。另外，這部分考生更主要的是要在學習的過程中不斷尋找方法，解決存在的問題。

由于藝術類考生跟報考的老師有很大的聯系，所以有的學員會想越早聯系老師越好，但是這是基礎階段的大忌，急于和老師聯系，專業課不扎實，回答不上老師的提問容易增加老師的反感！

第五篇：中國現代化建設與科學教育

中國現代化建設與科學教育

1840年鴉片戰爭以來，閉關鎖國的中國被西方列強用槍炮打開了國門，從此開始了一百多年的半殖民地半封建國家的歷史。在侵略者的洋槍 洋炮 洋貨面前，中國人切實感受到了科技的威力。開始向西方學習先進的科學技術，并在教育中增加科學技術方面的內容甚至還提出了“科學救國’’的口號。然而，在缺乏完整的國家主權 內外戰爭連綿不斷的舊中國，科技教育事業不可能得到太大的發展。

新中國成立以后，國家花大力氣發展我國的教育事業，取得了輝煌的成就。但是，由于種種歷史的，政治的，經濟的原因，我國的教育——包括科學教育事業的發展并不理想，中國與西方發達國家在綜合國力方面的差距總體上沒有縮小，反而還在繼續拉大。改革開放后，中國迅速融入了國際社會，在與其他國家的經濟，政治，科技等方面的交流與競爭中，中國政府和中國人民越來越痛徹的感受到自身的差距，越來越堅定了大力發展科技與教育事業的決心。根據瑞士洛桑國際管理發展學院的排名，我國的科技競爭力在1994年到1996 年中呈下降趨勢，從第23位下降到第28位；從1997年開始，又呈現出上升趨勢，1997年到第20位，1998年又上升到13位。但1999年有回落到第25位。從《科學引文索引》等世界四大科學 文獻數據庫顯示的情況看，我國在國際上發表科學論文的數量。在世界各國的排序中一直在15名賞析徘徊，是美國的3%左右。作為衡量論文質量的一個重要指標——被引用率，我國僅為20%，而全世界論文的平均唄引用率則為60%。

嚴峻的現實迫使我們急起直追。90年代中期，中國政府提出要把科教興國作為我國的基本國策。中共十五大以后，國家采取了一系列有力的措施保證科教興國戰略的落實。這包括成立國家科技教育領導小組，朱镕基總理任組長，李嵐清任副組長，國務院各綜合部門的主要負責人擔任小組成員；包括建立國家創新體系;也包括出臺“面向21試劑教育振興行動計劃”;等等。

這一系列重大舉措都把科技與教育相提并論，緊密聯系在一起。可以說，目前國家重視發展教育，其首要原因是出于對他瞻科技、出盡經濟發展的迫切需要。因此，科學教育無疑是當前我國教育的主要內容。