第一篇：2011年英語六級考試

2011年英語六級考試：作文預測1

來源：免學費網校

這篇作文可以用在科技一類的話題。現代生活的改變，如何去面對科技的作用。

As is shown above , in front of a computer happily sits a teenager ,attempting to work on his homework effortlessly , with the help from the internet finishing the job for him.There has been a heated discussion about this picture in the news paper recently.Simple as the picture is , it does demonstrate certain thought-provoking social phenomenon.如圖所示，在電腦前坐著一個年輕人呢，正準備著不花力氣就把作業給完成，來自網絡的幫助很快就完成了所有的學習任務。最近報紙上對這樣圖畫的討論有很多。圖雖然簡單，但是卻確實表明了一個發人深思的社會現象。

The picture tells us that our life has been greatly influenced and changed by scientific and technological advances, an integral part to every aspect of modern life.What’s more, individuals , organizations and governments attach due attention to this phenomenon.On the one hand, the progress can enhance people’s understanding on a subject, improve people’s learning capacity and skills, shrink the distance between cities and even continents;smooth the communication between residents and rid of the barrier between people.Technical advances offer all people in the world a quality of life what was unimaginable when personal computer first appeared 60 years ago.Our factory hum to the rhythm of robot assembly arms.Our banking is done at automated teller terminals that thank us with mechanical politeness for transaction.Our subway trains are controlled by tireless robot drivers.On the other hand, while computers , as have been mentioned above, help students finish the academic job, but this technology ,at the same time , kills their creative thinking and exploration spirit.The effect of board-dependence brought by it causes the young, nowadays, even can seldom spell correctly, let alone the negative effects triggered by porn movies , violent video clips and their like.這幅圖告訴我們，我們的生活已經被科技的進步極大地影響了我們的生活，科技是現代生活中重要的一部分。個人，組織，政府都很關注這一現象。一方面科技的進步提高了人們對事物的認識，提高了人們的學習能力和技能，縮短了城市和城市之間，甚至各大洲之間的距離。使人和人之間的溝通更加的順暢。科技的進步給世界人民帶來的生活在60年前第一臺個人電腦出現的時候是不可想象的。我們的工廠里轟鳴著機器人組裝臂的節奏聲;我們的銀行業務在自動柜員機完成，他們用禮貌的語言感謝我們辦理業務;我們的地鐵由不知疲倦的機器人司機駕駛。(來自考研文章真題)但是另一方面，雖然計算機在幫著孩子們完成作業，但是與此同時也在扼殺著他們的創造思維和探索精神。多于鍵盤的依賴使得很多孩子很少能正確的拼寫和書寫。就更不提由于色情電影和暴力視頻帶來的負面影響了。

解釋：這段寫的很長，是作文論據讓同學們熟悉和運用的。在考場上不必全寫上去加油背吧!

In my view , while we are enjoying the conveniences of the science and technology, we should keep a watching eyes on those negative practice, and aim to reduce the problems it has caused.Then the benefits of these advances will out weigh the serious problems.原文鏈接：http:///forum.php?mod=viewthread&tid=1715&extra=page%3D1

第二篇：英語六級考試祝福語

英語六級考試祝福語

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到祝福語吧，祝福語有助于人與人之間感情的增進和交流。什么樣的祝福語才是走心的呢？下面是小編精心整理的英語六級考試祝福語，希望能夠幫助到大家。

1.3分天注定，7分靠努力，剩下415就靠老師了!

2.祝福努力過的同學們哦，一切都會很好滴，成績也是滴，哈哈

3.祝福即將四六級考試的弟弟，又是一年過去了，希望經過這樣的一年，你能夠將自己的所學完完整整的發揮出來，考出好成績。不要有太多的思想包袱，輕輕松松的走上考場，沉著，鎮定，仔細!等待著你的好消息!

4.真心地祝福你六級取得好成績!發揮出最好的水平。你是個聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功！!

5.這是第一次參加六級考試，希望能一次過關。希望所有所有參加這次考試的同學們都能跟我一樣有信心!

6.愿全國所有的考生都能以平常的心態參加六級考試，發揮自己的水平，考出理想的成績。我真心地祝福你們。

7.一直相信，你是最棒的!展開你隱形的翅膀高飛吧!

8.一份耕耘，一份收獲，上蒼從來不會忘記努力學習的人!盡量去考，因為天道酬勤。大膽去考，沒必要杞人憂天.患得患失，天生我材必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實際上也是一種興奮，也有利于發揮。適當的緊張是正常的和必要的。祝所有六級考生沉著應戰!

9.要樹立信心，一定要爭取成功!相信自己永遠是最棒的!明天的陽光將因你而更加燦爛!

10.仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

11.陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

12.向前一步是幸福，退后一步是孤獨。

13.想說愛你,感受太沉;想說喜愛,覺得太輕;一天天地留戀,一夜夜的無眠,我只有數著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前：祝六級順意!十年寒窗,百日風雨,行遍書山,航終學海。

14.希望圣誕老公公能在圣誕夜，把各科期末考試答案塞到自己床頭的'襪子里~

15.我要飛：祝福我們宿舍參加六級的同學們這次能順利通過，相信自己，一定行!

16.我通過了你的考核,上帝也會幫你通過這次過級.加油吧,上帝在看著你呢.17.聽說今年下凡了個幸運星，我不知道是誰，玉帝也不告訴我，于是我用宇宙大爆炸學說.相對論.模糊數學.還有陰陽八卦太極的知識經過七七四十九天推倒，終于發現：那個幸運之星原來就是你，所以你要風得風要雨得雨嘍!明天的六級你肯定過了哈哈:)

18.天再熱,熱不過心;有信心,一切皆有可能。祝六級順利,前程似錦。

19.天道酬勤,曾經的每一分付出,必將收到百倍回報。不管揭曉的答案是什么,只要努力過.奮斗過,就不會后悔。

20.六級屈服于你，高分羨慕環抱著你，勤奮努力支持著你，美好人生等待著你!

21.面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績，心胸豁達，條條大路通羅馬。給自己一個恰如其分的自信。

22.快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你的夢想會實現的!

23.考六級的意義是在于你真正投入的過程。請務必堅持信念，守得云開見月明!祝你們成功!

24.考六級的日子在逼近，希望你能調整好自己的心態，好好發揮，考上理想的公大!在為你祝福。一定會成功的!

25.考試的學弟學妹們，失眠沒什么的，一定要放松，不要因為想著前天晚上的失眠而影響考試，最后祝參加考試的學弟學妹們考試順利，金榜題名!

26.考試的日子在逼近，希望你能調整好自己的心態，好好發揮，考上理想的學校!我在為你祝福。一定會成功!

27.考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，更要像狼一樣堅韌不拔，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。

28.距離考六級還有182天，我沒有裸考，因為我今天做了套真題......29.就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福!

30.風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：六級考試成功!

31.點點心血勤育英才厚澤九州，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

32.參加四六級的童鞋們請記得帶上耳機(先看看有木有電)，黑色中性筆，涂卡筆，橡皮，膠帶(主觀題可以小用)，手表，還有不能忘的準考證(背面可作作文的草稿紙)，身份證，學生證(不要只帶一卡通哦)，最后千言萬語匯成一句話：RP大爆發，過！!

1.榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!只要努力了，就一定會成功的，祝你高考大捷!

2.考試答題步驟：通覽全卷，沉著應試;慎密審題，扣題作答;先易后難，從容解答;祝你開始順順利利，順利通過啊。

3.經過了三年風雨的洗禮，踏過了幾許的風濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場!明朝金榜題名天下知!風雨后的彩虹，就在你打開短信的瞬間出現，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完，笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會懂!

4.努力的苦讀，就為這一刻?!把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!

5.你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。

6.周星馳：曾經有一份認真的復習放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果教委能夠給我一個再來一次的機會，我會對自己說三個字：學徹底。如果非要在這份學習加上一個期限，我希望是……就半年!

7.悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

8.XX今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據說在考試當天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運氣啊!

9.一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。祝你考試順利通過，萬事如愿以償啊。

10.放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你!

11.仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

12.我知道你正在經歷人生中的一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。

13.人都是在跌倒與爬起之間學會堅強，都是在風雨與陽光之間走過成長的路。失敗所能帶給你的只應是一些教訓，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。

14.相信自己，我會在遠方為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的!放松心情，去迎接挑戰，我相信你，你一定是最出色的!祝福你考試順利！！！

15.天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據說在考試當天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運氣啊!

16.決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。

17.xx今天就要參加考試了，送你一條幸運短信，據說在考試當天能收到這樣一條短信，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運氣啊!

18.人生就是一個上上下下喜喜悲悲的過程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。

19.心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠幸福的你，代我輕輕的問候一聲：愿你心想事成，夢想成真!

20.悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

21.當人生面對許多選擇的時候，我們需要謹慎;當我們沒有選擇的時候，就把壓力當挑戰，給自己一個信心：這個世界上只要有人能在這條路上走得很好，我就能走好!

22.快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你的夢想會實現的!

23.既然選擇了要走的路，就一往無前地堅持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運，成為真正的強者…一切都會順利一切都是奇跡!明天加油!

24.就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福!

25.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!

26.人生能有幾回搏?現在不搏更待何時?珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

27.說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結。

28.“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。

29.不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現有的實力，也相信自己通過努力能夠取得的進步。

30.以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。

31.就要考試了，放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你!

32.就要考試了，放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你!

33.春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

34.水不開得燒，人不懂得教。上行下就效，點播才能開竅。人生路上，名師就是一劑救命的良藥，銀不換，金不要，只要良師為我來開道!謝謝您，老師。

35.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

36.沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。

37.一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。祝你考試順利通過，萬事如愿以償啊。

38.生活中，我們每天都在嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

39.真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。

第三篇：英語六級考試技巧

“嘿嘿，打印店偶遇資料，隨便瞄瞄！最后的總結段落參詳參詳。”

一、詞匯

從真題下手：從聽力開始，查出你不認識的單詞。在考試中只有翻譯和寫作兩項用到寫的英語，其他的80%的單詞只要我們認識就可以了是不是？ 其二是背誦方法：書的左半邊

書的右半邊 單詞

釋義

ANTIBIOTIC

n 抗生素

背 的時候我們一定要擋住右邊，來看左邊，如果五秒內你還反映不上來這個單詞的意思的話，就看意思。這樣一遍遍的看，記住，我們要的是背的遍數而不是背的時間 長短。我們不需要筆，我們需要的是腦子！利用這種方法每日可背下200新單詞，復習200舊單詞。

【重要詞匯】

1、adhere to [堅持（觀點，信仰）；粘住stick sth.by glue ；遵守（法律，法規）；

]，conｆｒｏｍ to（遵守；適應適合），comply with（遵守）； appropriately（適當，恰當），toss（拋，扔：toss a coin）

2、glance（掃一眼，看一眼）/glimpse（掃一眼）/peer（由于近視，看不清而凝視）/g aze（由于感興趣而盯著看）/scan（瀏覽，快讀；細看，審視，掃描）/glare（瞪眼，怒

目而視）/gape（瞪著看，由于吃驚或驚嚇）/peep（偷窺）； obscure（晦澀的，模糊的），reproduction，decline[（國力）的衰落；（數字，指標，比率）下降，下跌；婉拒；]，deprive（deprive sb.of sth.），exclusive，shrink（縮水，比原來少），3、介詞+名詞+介詞（詞組意義在于名詞）：with the exception of（除了）/with the purpose of（目的是）/with reference to（談及，提及，關于）/with a view to（為了，以…為目的）； hamper =hinder（妨礙，阻礙），propel（驅動），4、以trans為詞根的詞，總會放在一起考形近易混詞，不會單個考。

5、resort（依靠，依賴，求助于；+to：resort to arms/force使用武力）/grant（同意，給予；grant sth）/afford（買得起；afford to經受得住，承擔得起）/entitle [（法

律方面）賦予…權利資格；be entitled to/into doing sth.]；

conspicuous（杰出的，明顯的），gloomy（陰暗的，憂郁的；take a gloomy view of s th.），authentic（真的，可靠的，真跡的），in terms of（從…方面來說，根據…，在某方面），contaminate（污染，毒害），trivial（不重要的；瑣屑的），compliant = obedient（順從的），vulnerable（脆弱的，易受攻擊的），indignation（憤怒，憤慨），in case（萬一），at a loss（不知所措的），scratch（抓；擦；亂寫亂畫），ascribe = attribute to（歸因于），dilemma（困境；prisoner dilemma囚徒困境），profound（深奧的，深遠的；profound effect），formidable（難以對付的，可怕的），increasingly（逐漸地，與日俱增地），deteriorate（變質，惡化），fluctuate（價格等波動），coincide（時間，空間上巧合）

6、advocate（提倡；鼓吹）/ allege（聲稱；硬說）/ address（演說；向…致辭）/ announce（宣布，宣告）

7、模版題。有幾個大詞作為選項：spontaneously（自發地，無意識地），simultaneous ly（同時地，同步地），homogeneously（同性地；同類地），instantaneously（瞬間地，即刻地），contemporarily（同時代地，同代地），anonymous（匿名地）

（三）作文

翻出你真題后面給出的范文，看五篇，就五篇！看看人家怎么開頭真么結尾，怎么遣詞造句的！看完范文，勾出自己的模板，無論什么文章都往 上套！自己寫三篇，你就會有自己的風格了！

作文的的原則是無錯，一篇文章，如果你出現了3處嚴重語法錯誤，那么你就不能得到一個高于8分的分數。

另外，從句不會給你加分，你要做的是寫出有變化的句子。

對于以前只能考450分以下的同學，背萬能句是必須的。有一句句子非常之牛逼：To be or not to be? that's a question.。要知道，作文中數字和人名最能引起人的注意，你甚至可以把人名寫的大一點。

作文種類分為以下幾種，圖表，名人名言，正反觀點，現象。相應的例文網上有很多，把相關的萬能句背一下。

一般作文的順序是：審題，確定每段寫什么——決定套用模板——列換詞表——行文——復查。比如說一篇說難找工作的文章，換詞表就是students，young man，graduate之類意思略微不同但能作互相指代的詞。復查主要是復查時態和單復數，80%的語病都是這類問題。

行文的技巧主要是句式的變換。一共有五種方法：加法句，減法句，副詞法，被動法，換而言之。加法句就是逗號和and，減法句就是but，使用被動法是因為更符合傻老外的習慣，換而言之就是in other words。副詞法就是Obviously之類。

特別注意，一定要使用邏輯詞。firstly，secondly……沒有邏輯詞就沒有邏輯。

六級是四級的加強版，可以稱之為四級++。兩者的題目都是很相似的，主要區別就在2000個詞匯了。四級的詞匯95％是我們在2年時間內背下來的，六級2000多詞匯需要短時間背完。

1）考前做題其實只是熟悉這種考試，讓你上上手而已。最好還是早上在和正式考試同樣的時間開始做一套，然后仔細的檢查和找錯誤原因。2）考試時間的把握

在做閱讀理解的時候一定要注意閱讀速度不可以放慢，要比大綱的要求速度稍快，這樣才有足夠的時間答題。記住，時間是非常緊湊的，容不得疏忽怠慢。

3）準備寫作的最好方法就是直接背歷年真題的范文。然后看范文，對照一下看看范文是怎么寫的。

--------------------------（聽力）我們唯一需要的就是---真題。聽整套的題哦！不能一天只聽一小部分！聽完之后對答案，你會發現你還是錯那么多。這是為什么呢？原因就是，我們優秀的中國學生一向都懶于總結的。

對策：做完之后自然要改答案，改完之后呢，“我們要玩爛六級”。翻到聽力的文本部分，把答案出現的地方畫出來，確定到某一句，某一個關鍵詞，我們不是漫無目的的總結，而是有根據有目標的總結，也就是說，詞匯的總結是伴隨的做題的過程來的，而不是單獨拿時間來做它。劃完答案之后要怎么做呢，還沒完，再聽一遍原題，感受一下答案即將出現 2 的美妙感覺吧……做幾套題你就會發現，當答案快要 出現的時候，我們的心跳就像馬上要見到初戀情人般雀躍而激動了---同志們啊，這就是傳說中的語感加題感啊！！

（二）十種小對話題型：

1、人物態度意圖題。其中“but”題型尤為重要。例如：一般會提問：What ……mean？

How does sb.feel？對話中：“A：……。B：……，but…X…。”則在but之后的X部分大

多會出題，應注意。

2、異義解釋題。記住其實際代表的意義。例如：burn the midnight oil不能理解為“燒午夜的油”，而是“熬夜”的意思；get a smell of midnight oil不是“聞到午夜的油的味道”而是形容文章等寫的不好；chase rainbows表面上看是“追彩虹”，其實是“走神”的意思。

3、對話場景。

4、人物關系。

5、人物職業。

6、細節列舉。一般考后一個細節，記筆記由為重要。

7、中心思想題。頭重題。

8、數字價格運算題。一般是在shopping場景中出現。涉及加減運算，extra，plus，save，spare；又如discount 30%意為“打七折”。

9、時間加減運算。例如，開車時，計算頻率，首發車時間，特殊日期發車時間；有關手表的問題，手表永遠不會準。

10、人物動作題。如問What happened to sb.？則涉及動作的執行者及其結果；還會有新 聞出現，一般會是災難性的事件，問題中常含有what，when，where，who，why，how等。

（三）十種對話場景：

一、CAMPUS校園：

1、選課。作業多：heavy assignment 書單（永遠讀不完）：reading list 學分：

credit 學分時：credit hour 討論課：lesson—seminar 必修課：required course2、考試。期末考（總決賽）：finals 期中：mid-terms 小考，隨堂測驗：quiz

及格

分數：passing score

ace it = get a full score（滿分）

3、論文。論文（總）：paper 包括：A小論文：essay

B 中型論文（研究生畢業）：thesis

C 大論文（博士）：dissertation

最后期限：deadline

拖延：put off

熬夜：burn the midnight oil

申請延期：ask for extension

4、學生 undergraduate 大一：freshmen 大二：sophomore 大三：junior 大四：senior 研究生學位：Master degree

博士：Doctor

文憑：diploma

5、學費

tuition

獎學金：scholarship

全額獎學金：full scholarship

失去資格：disqualify

助教：teaching assistant

貸款：loan

6、打工

part-time job

刷盤人：dishwasher

busboy 人手： hands

7、住宿

宿舍：dorm

存在問題：neighbor，noisy

公寓（貴，要合租）：apartment

問題： roommate，smoker，non-smoker

房子（帶有花園和泳池的，很貴）

：house

健身房：gym，work out in the gym

自助食堂：cafeteria

二、WORKPLACE工作

1、找工作

job applicant

拒絕：turn…down

理由：lack of experience

面

試：job interview

旅行社： travel agency

2、開除

You're

sacked/fired/dismissed。下崗：You're laid off。辭職

：resign one's post(大詞)撤職：remove sb.from …position / replace sb.3、提升

promotion

頂頭上司：immediate boss

加薪：raise / get a raise

三、餐館

1、點單，投訴

點單：order — menu 甜品，甜點：dessert 特價菜，特色菜：special 甜圈：doughnut 涼菜：salad 調味汁：dressing 投訴：make a complaint2、付帳

當桌分帳：go Dutch（荷蘭）

分帳單：let's split it/the check/bil l.請客：on one's treat 小費：tip(補充：tips ：建議；貼士，士多)

3、人物

新郎，貼身男仆，車夫：groom

伴郎：best-man

伴娘：bride's maid

新婚夫婦：newly-weds

四、圖書館

1、借書

保留：put on reserve 書面許可：written permission

外借（放出

去）：let…out

2、雜志

magazine

過期雜志：back-number

最新一期：latest number

3、還書

過期：overdue

到期：due

罰款：fine ：charge sb.a fine

五、醫院

骨折的病人：fractured ankle

急診室：emergency

集中特護病房：ICU：intensive care unit

感冒：flu

發燒：fever

咳嗽：cough

心臟病：heart attack

治療手段：treatment

六、BANK銀行

銀行：bank— 旅行支票：traveler's check —護照：passport

對帳單：statement

赤字，透支：in the red開戶：open an account 存款：deposit 存折：bankbook

七、電話場景

1、電話

phone box

投幣： coin； slot machine2、服務

在服務區：in service

占線：busy/ engaged

別掛斷：hold the line

掛斷某人的電話：hang

up on sb.切斷（線路）：cut off

3、打進來：in-coming

打出去電話：out-going

八、機場場景

晚點了：behind the schedule

準時：on schedule

取消掉了：flight is

canceled

推遲：delay 訂光了：be booked 墜機：air crash 失物招領

處：lost-and-found

行李寄存處：left-luggage

九、租房

租約：lease

漏水：leak

建筑公司：roofing company

寒流：cold spell

電暖氣：heater

電工：electrician

停電：black out

盜竊：theft

闖

入：break into

搬家公司：moving company

十、POSTOFFICE郵局

發電報：send a cable

超重：over weight ——extra postage

聽力中需記憶的異義詞組：

【A】accompany（隱含樂器 piano）appeal to（與a pill的讀音類似，而意為“吸引”）a far cry from（與…相差甚遠）a must（必需的事物）all ears（形容聽的很仔細）

as…as…：as fit as a fiddle（像小提琴一樣健康）and how！（表示同意）at a loss（不知所措）around the corner（某事情要來了）a phone call away（隨叫隨到，表

示非常愿意幫忙）

【B】beside oneself（幾乎瘋狂，表狂喜或大悲）break out in a rash（出麻疹）by and large=in general（總體來說）be done/through with=finish（完成）be in the dark（在黑暗中，蒙在鼓里，完全不知情）behind the schedule（）bent on sth.=be supposed to do sth.（下決心做某事）believe it or not（信不信由你，一般否定）book up（訂光了）

【C】call it a day（今天就到此）cut down on sth.（削減，例如面包/開支）come down with（病倒了）come over（過來，到某人家里）cost sb.an arm and a leg（形容某事物特別的昂貴）cut it out（閉嘴）

【D】die out（滅絕）drop sb.off（踩一腳）drop in on sb.（順路拜訪某人）drop at some place（順路去某地）do with（用…湊合）do without（沒有…也能湊合）don’t lo ok at me！（別指望我！）don’t tell me！（你還說呢！形容情況更糟）drop sb up the wall（使某人發瘋）

【E】every so often（偶爾，偶然）=every once in a while

【F】fall back on sb.（轉而求助某人）fall flat（泡湯，告吹）be fed up with（對某

事極度厭倦）finish up（吃光，完成，以…結束）for nothing（免費的）

【G】get away with sth.（做某事（壞事）不受懲罰）get back to sb.（在和某人聯系）

get nowhere with（一籌莫展，毫無進展）get out of the wrong side of one's bed（形容心情糟糕，不順利）go about sth.（開始做某事）go ahead with（繼續）

【H】have a way with（擅長某事）have the finally say（有最終決定權）have had it with sth.（處境好/糟）have one's hands full（某人總是很忙）head and shoulders（比別人高一籌）hold out for sth.（堅持要某物）hold up（耽擱了某事物）

【I】I have seen worse.（表示同情）in shape（有型）out of shape（沒型）in good/b lack/blue/no mood（有好/不好/憂郁/沒心情）…in common（共同的）in the middle of sth.（正在做某事）in vain（徒勞，白白）

【K】keep an eye on sb.（監視，留意某人）see eye to eye with sb.on sth（在某問題上完全同意某人）keep to oneself（悶在心里）kill time=fool around（消磨時間）

【L】lay off（裁員，解雇）light schedule（日程安排寬松）look sharp！（趕快！）lo ok up to sb.（尊敬。尊重某人）

【M】make ends meet（收支相抵）make it to（完成某事）make difference（有影響，有關系）make up one's mind（下決心）meet each other half way（妥協，互讓一步）might as well do sth（倒不如做某事好了）move on to（進一步討論某事）

【N】now that=since

【O】on earth（究竟）on edge（緊張）on short notice（一經通知就…）on top of（一 清二楚，完全掌握）

【P】place the call（打電話）play it by ear（見機行事，隨機應變）put up with sb.（忍受某人）

【R】regardless of（不管，不顧）raise the roof（吵翻天）hit the ceiling（非常生氣，暴跳如雷）rule out（排除）resign one's post（辭職）run out of（用完了，用光了）

【S】see to（關照某事）slip one's mind（忘的一干二凈）should know better than to do sth.（應該知道不去做某事）stick to（忠于…；堅持…）

【T】take a rain check（改期進行）take one's time（慢慢來）take one's place（替代

某人）the reverse is also true=vice versa（反之亦然）take sth.up（從事某事）

【U】under the weather（身體不舒服，生病了）up in the air（懸而未決）up to sb.（由某人決定）

【W】without fail（無一例外）

【Y】You're telling me？（還用你說嗎？）

聽之前：

1． 對全文進行全局性預覽：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion)2． 觀察空格前后的特殊現象，判斷詞性，單復數，時態語態 聽之時：

原則：精聽，速記，以聽為主，以記為輔。如何速記

1． 省略虛詞如：如冠詞，助動詞等

2． 遇到詞組記每個單詞首字母如 break down 就記作B D，但一定要自己看得懂的 3． 長單詞記前三個字母 如：experience 就記作 exp 4． 符號記憶 如：more than 就記作”>” less than 記作 “<” equal to 記作 “=”等等 5． 混合記憶 就是把上面幾種方法混合起來用，還可以夾雜中文字等等

6． 隨便記憶 如果實在一時想不出是什么詞，就用拼音，音標或者讀音相近的詞先把他記下來。總之就是不管對錯，先把大致讀音記下來再說，然后等有時間再慢慢研究。7． 無論采取何種記錄方法最重要的原則是記得自己看得懂，待會能很方便的回想和復原出來。不要記得到時候自己也想不起來是什么東西。聽之后：

全面檢查和補全前面記錄下的東西 1． 檢查漏詞

a 檢查漏掉的：介詞（in on at ……），冠詞（a an the），代詞(it this that ……)

b 漏詞綴：漏掉單詞前綴，漏掉非謂語形式（“ing”……），漏掉過去時態（最容易出錯的是以下四個短語 decided to / surprised to / learned to / started to）2． 檢查錯詞

a 長單詞容易發生拼寫錯誤，要仔細檢查一遍

b 短單詞容易和同音異義詞混淆，檢查時要和上下文連起來看看意思是不是對 3． 檢查大小寫

人名 地名 國家名 時間名（月份什么）節日名 書名 文件名 商標名 歷史事件名 宗教名首字都要大寫 句首單詞首字母也要大寫

4． 檢查名詞單復數，形容詞、副詞比較級最高級，動詞事態，語態 關于最后三句話的聽寫注意事項和技巧

這個三句話一般比較難，要全部聽出來有一定難度。但無論如何有兩點要避免，1． 把句子寫成一個個單詞，把沒聽見的地方位置空出來。2． 把句子的內容不斷的涂改，搞的卷面非常難看。

所以不管對錯都要把句子寫成一個句子，要整潔不要涂改，最好還沒有語法錯誤。3． 前后隨便抄一句（反正空著也是空著，就隨便寫一句咯：死也不能空著！

（二）閱讀

我們國內考試的優良傳統就是，除了極特別的情況下，出題順序與文章答案順序出奇的保持一致性，這極大的緩解了我們的閱讀強度。另外，國內的考試，閱讀大部分我們是讀得懂的，至少我們知道它講的是人還是物，像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態文章是不會出現在四六級里的。我們做閱讀是為了解題而不是為了賞析！所以一句一句的讀是極不可取的！

閱讀方法：

第一，通讀一遍：只要做到兩件事就可以了

1）知道文章講的是人還是什么東西

2）在每個段落出現的專有名詞（這類詞匯通常大寫）大致出現的位置，而不是對其詳細的描述！所以那些描述性詞匯都可以置之不理了。第二，讀題

只讀題！找出關鍵詞（大部分情況下是由名詞擔當的），一句題目中修飾它的關鍵詞，如動詞，形容詞之類的。看完這些我們就知道了這道題到底問的是什么了。然后 我們之前找的位置就拍上了用場，回到原文去找去！記住，我們不要原創！我們不要自己的理解！我們要的是作者的態度！正確的答案一般都會出現在關鍵詞的前后，帶著原文去和答案對去！有的你會發現前半部分和原文是一樣的，但后面突然給你加了點文章沒有的，這個時候我們就可以帶著得意的笑把這個迷惑選項排除 了！其他的選項你會發現雖然它說的對，但是與題目根本不相關，你又可以笑了！最后找出于原文最貼切的選項就OK了！看起來非常麻煩，但效果好極了！做幾套題你就會發現提高了！

快速閱讀的順序是：看小標題，看題干，劃出名詞，回原文定位找答案。深度閱讀也是一樣。劃名詞是因為，動詞和副詞的同義詞很多，完全可以替換，但是名詞相對而言比較單一，不會有太多的變化。如果名詞被替換，放心，沒多少人能找到。回原文定位的時候要注意，最高級和極端詞對應，時間地點狀語對應。我就不一一舉例了，自己聯系幾篇閱讀就會抓準這個規律。當時我也只是用了一節課的時間久掌握了閱讀。

相對而言，深度閱讀還有另一個潛規則，就是深度閱讀的題目，除了“作者想什么”“文章標題是啥”這類的題目以外，其它的題目串起來，就是一篇文章的主旨，由此推之，如果文章超過4段，那么在一段中出兩個題目的可能性很小，這樣我們就可以以此為依據做題。如果你選擇了一個和主旨不相干的答案，那么你肯定錯了。

簡短回答題的具體解題方法分析

首先，回答不全面是不行的。符合題目要求的所有要點都要在答案中體現出來，特別要注意關鍵性的詞匯不被忽略。為達到此目的，在內容比較多，如果用句子表達的話就容易答多的情況下，可以考慮用短語，特別是并列形式的短語作答。

第二，答案不能自相矛盾。在作答完畢之后，要考慮所擬出的答案在邏輯上是否無懈可擊，防止出現矛盾的現象。尤其注意答案中的形容詞和副詞不要與它們的反義形式或反義詞相混淆。

第三，不能照抄原文。但要注意，答題時必須緊密結合文章，答案中的關鍵詞句盡量用文章中的詞句來回答，這就要求將合理的利用與照抄原文區分開來。一般情況下，答案的關鍵詞匯用原文中的詞匯是沒有問題的。在作答的時候要膽大心細，除非有十足的把握，不要自己創造新的關鍵詞匯，以求答案的可靠性。

第四，問什么，答什么。答案必須要有覆蓋面，但是決不要為了追求答案的覆蓋面就東拉西扯。【丟分】。答案必須要完整，但是絕對不要答題目不要求的東西。

第五，答案要在規定的字數之內。要求：回答時要簡短，能用單詞的不用短語，能用短語的不用句子，防止拖沓。而且，越是簡短的表達方式，犯語法錯誤和其他錯誤的可能性就越小。應該明白，簡短回答，就是回答越短越好，切中題意。

第六，絕對禁止犯語法錯誤。簡短回答題的答案不可能是復雜句，只會是簡單句、短語，甚至有時候是一個單詞。在這么簡單的表達方式里還要犯語法錯誤簡直是不可忍受的。

答題: 速度最重要,英語不要指望檢查,要一便搞定.再者,試題倒數第二部分若為改錯或者簡短問題回答就可在寫作文時全部完成,從而留給閱讀更多時間,提高正確率.完形填空： 不知道選的時候就選你認識的那個 四個都不認識建議你別報考六級啦。聽力：

短聽力題——聽到什么不選什么

長聽力題——聽到什么就選什么（注意第一個句子和最后一個句子）

吐血秘方：不要背什么詞典，把歷年四六級考題里出現的生詞全背出來就行了。真題中不認識的單詞全部查一遍字典 完型-歷年真題認真做一遍

閱讀-歷年真題認真做一遍，如有可能，逐句翻譯一遍 作文-5年內范文看一遍，有印象即可

作文千萬不要打具體的草稿，有個框架就足夠了。

長閱讀：先看題~~~~~長閱讀出的題都很簡單，先把題目中的關鍵字記住，再直接到原文中找答案，一般不會拐彎抹角問你，看到什么填什么就是了

卷面一定要整潔！無論字體怎么樣，卷面不能有大篇幅的涂抹，否則絕對無法高分。就算是中間發現寫錯了，也最好想辦法在后面彌補，不要去涂改。字寫得漂亮的當然更好，達不到的也要工整。

寫作文，都是考前把一些好的句型和優美的比喻從書上抄下來背，因為開頭很重要

四六級考試要訣，三長一短選短的，三短一長選長的，長短不一選B，參差不齊選D，猶豫不決選C，以猜為主，以蒙為輔

第四篇：英語六級考試前準備工作

關于6級—

1.你備考之前首先要買本真題，其他書籍就不要再買了，因為那些書的編書者不是命題人，他們不一定能夠控制的好試題難度，最好的資料就是歷年真題，這個是最好的資料。

2.把真題上做5遍以上，要做的特別透，真題上所有出現過的單詞背明白，會聽會寫知道什么意思，聽力聽到要吐，說上句你知道下句，甚至能拿筆跟著讀的速度寫出句子，徹底熟悉它的語音語調，閱讀也要把真題做透，作文就是背范文，多用些高級詞匯，六級過時沒問題的~~

3。寫作的話全是死模板，你要看幾篇歷年的真題范圍，當然不是背了就0K，還要練習，因為很可能不知道如何去“填空”，思路也要訓練一下。模板準備6個左右，不需要太多，你可以融會貫通，熟悉了就可以借用，是不錯的方法，我自己就是這么訓練寫作的，今年考了106，記得一定要多練習！

4。做練習，分開來練，按照考試的順序和時間，一個一個攻破。時間對于考試很重要，特別是快速閱讀。不需要你全部看懂，但要求你題目要做的快和準確。作文的話要多背背句型，老師改作文就是看頭和尾的，你用幾個很專業的句型給老師的印象就很好了。我的作文其實不怎么樣，結果看了一些句型，考了100多分。希望你繼續努力。

5.四級和六級都是規律性很強的東西。它的題型常年都是保持不變的。你要做到熟悉題型，熟悉每個題型大概要用多長時間，這能讓考試起到事半功倍的效果。比如很多人發愁的快速閱讀題，我相信很多童鞋都是答不完的。其實這題真的沒有難度，考的就是速度而已。答案的分布相當有規律，基本一段對應著一個問題，先看問題，再閱讀段落找答案，這樣很快。最后的三個填詞題，有的考的是原型，有的你稍微換個同義詞近義詞什么的就行了。

6。單詞的話去買本高頻詞匯，就是按頻率排序的，你只重點記憶高頻的詞匯就行了，其他的不要管了，沒時間了。

7。對于聽力的話，就是反復聽。真題上的聽力，需要至少過三遍，你先聽，肯定很多不會，聽完看原文，看著原文聽第二遍，把錯題改過來，第三遍什么都不看，直接聽，看是否能全部聽懂，不行的話再聽第四遍。這就是聽力最好的練習方法。

8。完形填空的話需要很扎實的英語基礎，包括語法分析，詞組辨析等等，這個要求比較高點，很多考生這部分都不怎么高，況且他只有71分，比例不大，建議不必重點復習，這部分成績的高低是拉不開總分的。

9。還有一道難題就是閱讀前邊那個短閱讀填空，這個和四級的那個15詞填10詞相比實在簡單很多，你稍微練下就行了。

最后一點就是那5個翻譯了，翻譯的話每年都差不多的考點：定語從句，強調句，倒裝句以及重點詞組的用法，就這4個考的最多。注意弄懂前三種句型。

10。最最重要的應該是堅持！找到適合自己的學習方法，做出學習備考計劃，相信你的英語能夠得到提高~到考試的時候，你就會覺得：眼前的一切已經熟悉的不能再熟悉啦！

第五篇：英語六級考試閱讀完形填空

大學英語六級閱讀：2011年情人節祝福語

1.I can be myself when I am with you.和你在一起的時候我才是真正的自己。

2.You and me together，we can make magic.我們兩個一起可以創造奇跡。

3.Your love gives me the feeling that the best is still ahead.你的愛讓我相信我們的未來會更好。

4.Your undying faith is what keeps the flame out of love alive.你永恒的信任讓我們的愛火永不熄滅。

5.Every time I look at you，my heart misses a beat.每次看著你，我的心都會漏跳一拍。

6.You?re the one who holds the key to my heart.只有你，握著開啟我心門的鑰匙。7.You always say what I need to hear.你的話總是那么悅耳動聽。

8.You have taught me the true meaning of love.Love is，what you mean to meand wanting to move closer.A man also becomes instantly more desirable to the opposite sex-simply by donning some red clothing.The next secret of seduction，for men at least，is to make yourself seem as popular as possible.專家建議，情人節時女生最好還是穿紅色衣服，因為紅色衣服不僅讓女孩子顯得更有吸引力，而且讓她周圍的男士們“注意力集中”，想要更加靠近女孩子。與此相應，男士們在情人節時穿上紅色襯衣也能使得他在情人節時“桃花運”更濃，更加受到女孩子的歡迎！

2011年英語六級閱讀臨場技巧：對錯選項特征

1、符合主題很多正確選項都是和主題直接或間接相關，所以只要把握好文章的主題，不要進行主觀推斷或臆斷，答案就在眼前。

2、原文改寫六級當中的正確答案很多時候是原文當中一小段內容的改寫，重點是表達改變，實詞有所替換。

3、不太絕對不少選項都會利用perhaps，probably，possibly，might，maybe等單詞使得選項意思不會過分武斷。

錯誤選項的特征：

1、選項當中的感情色彩與文章的行文邏輯不符

例如：文章行文以褒義為基調，選項當中出現明顯的貶義

2、串段選項-定位段落和答案出現段落不是同一段。

3、二次推斷選項-選項內容本身而言并沒有錯誤，但是和文章內容并無關系，學員容易因為日常生活的判斷而做錯，忘記了正確答案常是原文改寫，被不少英文還不錯的同學稱為“巨人殺手”。

4、矛盾選項-分兩種：

選項本身自我矛盾如and前后一個是褒義詞一個是貶義詞。注意：必須是詞性的褒貶義，二次推理不列入該范圍

和文章部分內容矛盾注意but后面的內容，就算不是正確選項，也有可能告訴你，哪一個選項是錯的。

5、絕對化選項選項過分武斷和絕對，可以參考的特征單詞有：all，every，none，never，only，total和any等，但并不是說一有這些詞就錯，有時候還是有題目考核逆反思維的，而且only to，或在only前面加否定就并非絕對化了。

6、無厘頭選項-和文章內容完全沒有關系，或和人類常識相違背的選項。

7、因果倒置選項 六級考試中經常會問及因果關系的題目，一定注意因果在文章當中的表述，究竟誰是因，誰是果。因果經常可以看到選項當中有因果倒置的情況出現。

2010年12月英語六級綜合題型如何不失分 完形主要考三方面的內容：單詞，短語詞組和邏輯。我通過對歷年完形考試真題的分析，發現在所考察的20個選擇題中，一般來說，對單詞方面的考察占據了15-17道題之多，而短語詞組和邏輯相對考察得較少。所以在接下來的兩周我們應該著重準備完形當中考察單詞的題目：

首先，大家要在兩周之內把六級要求的單詞再進行復習。這個復習并不是簡單地把每個單詞是什么中文意思再記一次，而是要針對完形如何考察單詞的方面來復習。完形考察單詞主要在三方面：難詞辨析，近義詞辨析和形近詞辨析。現在就這三方面給大家講一講如何準備：

難詞辨析：就是要會認出選項中的單詞分別是什么意思，而且這四個單詞相互間沒有聯系，再根據它所在的句子中的意思選出正確答案，例如：

The Pentagon built the network for military contractors and universities doing military research to __72__ information。（2009年6月）

72.A.exchange B.bypass C.switch D.interact 四個選項的意思分別是：A.exchange互換;B.bypass繞過;C.switch轉變;D.interact相互作用。句子意思是：五角大樓建立網絡是為了便于軍事承包商和做軍事研究的大學能夠互相交流信息。因此，只有A.exchange才符合句意。

由此可見，對于這種題同學們唯一能做的就是能再利用這兩周時間把以前所背的所有六級單詞盡可能地再多看看。

近義詞辨析：四個選項的意思相近，但各自意思的側重點或用法不同，仍然根據句意選出最符合的答案，例如：

For example，most universities that __76__ the NSF network had intracampus computer networks.（2009年6月）

76.A.joined B.attached C.participated D.involved 四個選項的意思都與“聯系”有關，各自意思的側重點和用法分別是： A.joined： 加入;join sth./sb.：加入到某事物或某人中;B.attached： 將某物系于另一物上;attach A to B：將A系于B上;C.participated： 參加;participate in sth.：參加某事物;D.involved：牽涉;A be involved in B：A牽涉進了B中。

句子的意思是：例如，加入到NSF網絡中的大部分大學有校際電腦網絡。因此，A.joined是最佳選項。

從上面這道題我們可以得知，只是記住單詞的意思還不夠，對于意思相近的單詞一定要將它們整理出來，辨析它們的意思的側重點和用法的不同。如果同學們對單詞的意義已經很了解了，在接下來的兩周應該做到以上這點。

形近詞辨析：大部分考察的是同根或同綴，但意義卻相差較大的單詞，例如： Eisenhower?s interstate highways __64__ the nation together in new ways and __65__ major economic growth by making commerce less __66__。（2009年6月）

66.A.competitive B.comparative C.exclusive D.expensive 以上四個單詞都有同樣的形容詞后綴：-ive，并且在拼寫上A，B與C，D分別相似，但這四個單詞的意思卻截然不同：A.competitive：競爭性的，有競爭力的;B.comparative：比較的，相對的;C.exclusive：獨家的，專門的;D.expensive：昂貴的。句子的意思是：艾森豪威爾的州際公路將國民以新的方式聯系在了一起，并且通過使交往變得沒那么昂貴，而促進了主要的經濟增長。所以答案選D.expensive。

這道題給我們的信息是在復習單詞時，對于形近的詞要特別區分，以免混淆，而把本應做對的題做錯。

因此，在最后兩星期同學們應把復習單詞的重點放在以上三方面，這樣不僅可以更有效地記憶單詞，也能對更好地做題有很大的幫助。

另外，歷年的完形真題也是我們要著重復習的地方，因為通過對以往考過的六級完形真題的分析，發現有很多地方都是考了又考的，例如：

So Germany was asking bright young __79__ to leave their country，culture and families…（2008年6月）

79.A.dwellers B.citizens C.professionals D.amateurs 答案：C。

It began as a military communication system，which expanded into a government-funded __80__ research network.（2009年6月）

80.A.citizen B.civilian C.amateur D.resident 答案：B。

注意，以上兩道真題的選項有幾個是相同的，這樣的例子還有很多，同學們只要多練歷年的真題，特別是練從改革以來的，可以安排在這兩周來做，如果09年12月考的是完形，相信同學們一定會因此受益的。

以上就是對于完形在剩余的兩周應該著重注意些什么，接下來我們談談如何在短時間內應對改錯。

雖然，根據以往考試來分析，我們知道考改錯的幾率不大，但是我們也要有備無患。對于改錯，很多同學認為是語法的問題，其實語法并沒有大家想象地考得那么多，大家在接下來的兩周主要看看以下幾個語法，一般來說應對改錯中的語法還是綽綽有余的：主謂一致，非謂語，定語從句，虛擬語氣，倒裝句。另外，在做改錯題時，同學們一定要先把錯誤正確地指出來，因為根據得分標準，能正確地指出錯誤，但不能改正正確可以得一半的分，而大部分同學做題是靠語感的，知道就是這個地方錯了，但就是不知道該怎么改。因為出題者也了解大家的這種情況所以才這樣酌情處理。還有很重要的一點是，一定要讀完標有錯誤那一行所在的整句話，不能只看有錯那一行，因為出錯的地方是以整個句子為條件設計的，例如：2006 年12月真題中的第62題（2007年6月六級全面改革以來再也沒考過改錯，所以這是最近的改錯真題。）

According to the survey，“reading is on the decline on every 62_________ region，within every ethnic group，and at every educational level.”

經分析，62題的改法應該是：把第二個on改為in，因為讀完62題那一行所在的整個句子，才能發現on every region是錯誤的，應該是in與region搭配。

與完形一樣，大家在剩余的兩周也要多做真題，可以以2000年1月的開始到2006年12月為止，一方面，鍛煉臨場感;另一方面，也能總結一些做改錯題的規律，還有可能在下次考試遇到做過的題。

總之，在最后一周，同學們如果能按照以上的建議去做，就會發現，其實，六級綜合并沒有大家想象地難以應付，說不定還能為我們最后的總分貢獻不少。

英語六級考試完型填空沖刺之提分技巧

技巧一：判斷選項中單詞常用語境，根據上文意思選擇最適合的選項。

在考試的時候，當你發現這四個單詞你都認識，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學過這單詞，一般情況下用于哪種句型當中，會用在哪種場景當中。你可以通過這樣一種基本的場景來判斷這個詞所使用的角度。比如說平時我們都知道a good idea！很少會有人用a good thought！idea和thought都是想法的意思，你可以根據常規的想法來想，idea會更適合一些，因此說第一就是根據我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。

技巧二：語句表達一定符合中國人的邏輯表達方式，注意單詞最基本的中文含義。就是大家要清楚由于我們的完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達一定符合中國人的邏輯表達方式，所以當你把這四個單詞放進去的時候，比如說四個單詞，安靜，平靜，鎮靜和寧靜。它們都是什么靜，但是中國人的語言表達永遠都有自己的特色。比方說我們會說這是一個寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個鎮靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規范，但是它不符合中國人的邏輯表達。所以大家平時在做詞匯辨析的時候，看看哪個詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達。所以說這就是我們的第二點，注意這個單詞最基本的中文含義。

技巧三：學會借助上下文邏輯關系，判斷最佳選項。

由于老外的文章每個句子之間都有邏輯關系，所以可以根據后面或者前面的句子來看它前后表達的意思是什么來選擇，甚至會出現原文復現。中國甚至很忌諱一篇文章里同一個單詞表述兩到三遍，會覺得這樣比較啰嗦，比較累贅。但老外寫文章，因為他有一個前后呼應的概念，他經常會在前面一個句子或者后面一個句子出現相類似的單詞。

所以大家在做完形的時候，不要光盯著這句話看，應該多看看前面或者后面的句子，可能會有一些提示，這樣也會幫助我們做到這一點。

詞匯辨析主要是從幾個角度講，第一個角度就是看到我們常用的語境，第二就是要符合中國人的邏輯表達，第三就是借助前后句子的邏輯關系。

英語六級考試完型填空例題辨析：選詞技巧

四級的cloze當中曾經有這樣一題：

Language is a means of communication，but it is much more than that.Many animals can__69__.69題供我們選擇的單詞是：transfer，transmit，convey，communicate。

如果我們只是為了完成題目的需要，可以這樣快速的分析：

1.原文的內容講的是語言的功能和重要性，在這里提到的是動物也可以相互交流； 2.供我們選擇的四個單詞中，前面三個詞“transfer，transmit，convey”都可以表示“將某物體從A點地轉移到B地點”，可以理解為“傳送”，只有“communicate”表示兩者或更多方之間的“交流”，因此 “communicate”在這里為最佳答案；

題目可以快速的分析完，但是我們更應該借此舉一反三，把這幾個經常一起出現的詞徹底搞搞清楚。

我們先來看看transfer和transmit，為了給大家再多擴充一點，我們再加一個transport。

這三個詞的共同點是有“trans-”這一部分。而“trans-”這一詞根表示“轉移、變化”的意思，比如我們熟悉的《變形金剛》，英文名就叫做“transformer”，我們不妨把這個詞分拆一下：trans（變化）+form（形狀，形式）+er（相關的人或物），transformer不就成為“能夠改變形狀的人或者物”？又比如我們都知道的單詞“translate”，不就成為“語言之間的轉換”了嗎？

然后，我們首先來看看transfer，“fer”這一部分一般被理解為“攜帶、拿取”等涵義，我們暫且認為它就相當于“carry”。“trans”表示變化，我們不妨把“transfer”理解為“攜帶者發生了變化，或者攜帶方式發生了變化”。比如，飛機航班A把你帶到城市B，然后航班C把你帶到你旅行的終點城市D，你在城市B就經歷了一次“transfer”（轉機）。為什么這個情況下我們用“transfer”呢？因為原來“攜帶 ”你旅行的是航班A，在城市B，“攜帶”你旅行的變成了航班C，是不是“攜帶者發生了變化”？“攜帶者發生了變化”也可以引申成為“持有者（擁有者）發生了變化”。比如我把一筆錢從我的銀行賬戶轉到了你的銀行賬戶，我們在這種情況下，同樣也用“transfer”，我們是不是可以理解為這筆錢的“擁有者” 發生了變化？

我們接下來看看transmit，“mit”這一部分一般被理解為“傳送”，近似于英語單詞“send”。源于這個詞根的詞還是不少的。比如 “emit”，一般“e”作為前綴表示“向外”，emit就是“發出、射出、散出”，名詞形式為“emission”。比如剛剛過去的9月22日是“世界無車日”（World Car Free Day），之所以全世界的人們設立這一個特殊的日子，主要原因就是人們日益重視汽車的排放，而“排放”這一詞正是“emission”。

每次提到transmit這個詞，總是讓我想到少年時代看到的一個洗發水廣告，具體是什么牌子的我已經想不起來了，只是其中的一句廣告語讓我印象深刻至今：“一傳十，十傳百，變成盡人皆知的秘密”，好象與這句話出現的同時，一位漂亮的長發姐姐，秀發如瀑布似的飄逸在屏幕上，著實讓當年還是一個少年的我心潮澎湃。后來聽說這位秀發姐姐成了《粉紅女朗》里的“萬人迷”。

“Transmit”一詞確實應該給我們這樣的感覺，它的“傳送”含有“以少對多”或者“以一對多”的含義。比如音樂的傳送，就可以譯為 “the transmission of music”。疾病的傳染和傳播，也可以譯為“to transmit disease”。

2011年全國大學英語六級考試閱讀通關寶典

變化：聽說題增加 四六級改革后的大學英語四級、英語六級試卷將分四大塊，聽力、閱讀、綜合、寫作，閱卷后只向學生發放成績單，給每個學生報總分和單項分，讓考生了解自己能力的強弱所在。同時，聽說題大增，閱讀寫作下降。雖然有議論文、說明文等寫作，但占整個試卷的比重從15%下調到10%。

復習：各個擊破法最有效

考試前，該如何復習呢？王老師建議：各個題型分開復習效果最明顯，尤其是新增題型要足夠重視。這大致包括聽力長對話、快速閱讀、仔細閱讀、翻譯四部分。王老師表示，新六級考試，加大了主觀性試題的測試，偏重聽說讀寫實際應用能力的考查。

根據目前舉辦的英語六級專項模擬考試結果分析，長對話和翻譯是考生的薄弱環節，丟分最多，平均得分不到一半。王老師認為，如果考生在長對話、翻譯、寫作等題型上不加強練習，很可能在考試中栽跟頭。

支招：閱讀、動筆不可少

1.堅持每天閱讀。不要局限于找出答案，關鍵要清楚選擇答案的原因在哪里；尤其是專門訓練快速閱讀的題型。該題型不但要求完全理解文章內容，而且要明白這些單詞的準確意義及其用法，因此雖然取消了詞匯題考試，但它比詞匯題要求更嚴，原來是四選一，現在是15選1，概率大大降低，幾乎沒有任何蒙的成分。

2.翻譯練習要動筆。因為只有動筆才知道哪些詞匯還沒有掌握拼寫，而不能僅靠口頭和思維的訓練。

最后，王老師還說，目前仍要以單項復習為主，若有條件可參加培訓機構的輔導課程以加強訓練的效果，應參加一些培訓機構的網絡模擬考試，這能讓考生直接體會大考。

英語六級：如何應對2011年6月六級完形填空

英語六級：如何應對2011年6月六級完形填空

雖然新六級考試大綱給考生完成完形填空的時間是15分鐘，但大部分考生在考場上實際做此題的時間是不到10分鐘。再加上，很多考生在詞匯方面存在一定問題，因此，考生要想在完形填空方面取得特別高的成績，不是一件很容易的事。但如果考生能掌握以下做題的規律和技巧，先做對它們，即使存在時間不夠和詞匯不足的情況下，要想在完形填空方面取得一個不錯的分數還是完全有可能的。這些做題規律和技巧分別是：連詞題，介詞題，搭配題和語法題。接下來，我們就具體談談掌握它們的方法：

一、連詞題：即一道題的選項考的全部是連詞。做該類題型的方法是：

首先，要找到連詞所連接的兩個句子，因為，連詞的作用就是連接兩個彼此間存在邏輯關系的句子；接著，讀懂兩個句子的意思，一般通過提取主干，這樣可以節約時間，還可以避免一些不會的單詞，語法和句子結構；最后，將選項帶入到題目中，因為正確答案是要通過對所有答案的比較選出最佳答案的。例如：

Subway said that it worked hard to the impact of litter on communities，it was “still down to the customer to dispose of their litter responsibly”。

（2009.12），此句話中的78題考的是連詞題，78題所連接的兩個句子即78題逗號前一句和其后一句，前一句大概是說，“subway努力工作針對垃圾對社區影響的問題”，后一句是說“它讓顧客有責任地去處理垃圾問題”，也就是說subway不去管垃圾的問題了，因此，前后兩句話的意思發生了轉折，所有此題選了D）but。

78.A）if B）whether C）so D）but

二、介詞題：即一道題的選項考的全部是介詞。做該類題型的方法是：

首先，看題目前是否出現了可以與介詞產生搭配的詞；接著，如果沒有，再去考慮題目后面的名詞應該用什么樣的介詞與其搭配。如果前面兩步就已經能讓考生得出正確答案，則不必浪費時間去讀懂介詞所在的整句話的意思，但如果前面兩步還不足以讓考生得出最終答案，則要通過最后一步，即靠介詞本身的含義和句子的意思來選出最佳答案。例如：

Fast foods and TVs have been __64__ us for a long time.（2010.6），此句話中的64題前沒有可以與介詞產生的搭配的詞，該題后有us代表我們，其中B）along的意思為“沿著”與us不搭配，而整句話的意思大概是說“眾多快餐和電視節目已經陪伴我們很長時間了”，以下選項中只有D）with可以表示“陪伴，伴隨”的意思。

64.A）amongst B）along C）beside D）with

三、搭配題：即一道題的選項是與題目所在的句子中的某個單詞構成搭配或選項本身就是搭配。做該題的方法主要在于要有一定的短語和詞組的積累，再讀懂句子的意思，最后選出一個最佳答案，另外還要能在較復雜的句子中看出詞與詞的搭配關系。例如：

If you live in a suburb or a city with good parks，take __80__ of what?s there.（2010.6），此題中80題所在的位置能夠用到的選項有A）advantage：take advantage of…： 利用……和D）charge：take charge of…： 接管。..。..，而該句話的大概意思是“如果你住在郊區或城市，并且它們還帶有好的公園，你應該利用那里有的一切。”因此，該題選了A）advantage。

80.A）advantage B）exception C）measure D）charge

四、語法題：六級完形填空最常考的語法就是定語從句的引導詞。做該題的方法是：首先，將選項代入題目中；然后，假設從句類型；最后，再看是否符合從句條件。因此，要求大家對定語從句的知識要有所了解。例如：

This new NSF network __74__ more and more institutional users，many of __75__ had their own internal networks。（2009.6）

此題中75題是一道語法題，將 A）what代入題目中，那就假設為名詞性從句，因為what只能用在名詞性從句當中，但名詞性從句是不會用任何標點符號與主句隔開的，因此，A）what不選。將B）which代入題目中，那就假設為定語從句，因為which只有能用于定語從句中，而該句話是非限制性定語從句，因此，B）which為正確選項。而C）these，D）them是代詞而不是非限制性定語從句引導詞。

75.A）what B）which C）these D）them 總之，由于以上題型所涉及的詞匯都很簡單，而且做題方法都易掌握，因此，要在較短時間做對它們不是件困難的事。另外，以上題型都是完形填空中常出現的，如果能做對它們，那么分數自然也不會很低，再加上考生的基本六級詞匯水平，即使不到10分鐘的時間做完形也是可以得到一個較高的分數。