第一篇：農副產品展示會演出城市客廳串詞

特色農副產品展示暨“我從蔣喬來”廣場文藝晚會

演 出 節 目 串 詞

【剪彩的煙火禮花中上】燕子窩獅舞《獅舞開泰》 韋崗村 鄭先榮等

A： 尊敬的各位領導、各位嘉賓

B：各位現場的觀眾朋友們，廣大的市民朋友們

AB: 大家晚上好！

A:薈萃蔣喬特色農副美食

B:欣賞原汁原味鄉土文化

A：在一陣喜慶熱鬧的韋崗燕子窩獅子舞表演后，“印象蔣喬?2010生態文化體驗年系列活動之特色農副產品展示暨“我從蔣喬來”廣場文藝晚會”正式開始了。我是主持人

B： 我是主持人。今天晚上的演出由我們為大家主持，非常榮幸能夠陪伴大家渡過一個非常愉快而難忘的夜晚，希望今晚的演出能夠給大家帶來一個愉快的回憶。

A：潤州區蔣喬鎮位于城江鎮南，在農業生產上一直以種植蔬菜和盛產特色農副產品聞名，我們鎮江市民朋友每日家中餐桌上的不少蔬菜就來自我們蔣喬鎮。近來年蔣喬鎮大力發展綠色現代農業，嶂山的鮮桃、平山的草莓、喬家門的茶葉、秀山的綠殼雞蛋都是蔣喬的特色農產品。

B:蔣喬鎮不僅蔬菜瓜果種植得好，近年來，十分注重對境內特色鄉土文化的保護和傳承，努力發展鄉土文化與現代農業相結合的特色文化經濟項目，積極扶持農家樂，開辟了農民增收致富的新渠道。

A：沒錯，在一年中瓜果最為飄香的季節，蔣喬人民帶上最好的農副產品，載歌載舞，來到城市客廳廣場，向全市人民奉獻最美的文化盛宴。

B：需要特別指出的是，今天晚上我們看得的全部節目者是由蔣喬鎮本鄉本土的村民自編自演的，他們的表演也許沒有專業演員那么到位，但是鄉土小唱，卻別有風情，韻味十足。下面請欣賞一段喜慶歡快的舞蹈《豐收歌》，選送單位鎮文化站，表演者 陳留英等

2、A：一段歡快喜慶的舞蹈讓我們感受到了豐收的喜悅。

提到二人轉，大家都知道這是一種流傳在東北地區的民間文藝形式，今天我要考考你，在東北有一句話形容二人轉的，你知道是哪一句嗎？

B ：是“寧舍一頓飯，不舍二人轉”吧。

A：沒錯，由此可見二人轉在東北受歡迎的程度。但是今天如果我說在我們潤州區的蔣喬鎮也有這種民間藝術，不知道大伙兒信不信？

B：這個問題等看過了下面這個節目我們再來問大家。

A：下面請欣賞民歌表演《探梅到蔣喬》。表演者：張錦龍、解龍華。

3、A：口說無憑，眼見為實，看了剛才《探梅到蔣喬》的表演，大家說我們蔣喬有沒有二人轉啊？

(臺下觀眾笑答 有)

讓我們為他們的精彩演出再次表示感謝！

蔣喬鎮近年來在構建文化蔣喬戰略的過程中，特別注重傳統文化資源的保護和挖掘，恢復和整理了一批優秀的鄉土文化節目，馬上我們將要欣賞到的這個節目就是將流傳多年的勞動號子藝術加工后搬上了舞臺，再現了當年勞動時的場景。

B:沒錯，勞動號子是直接伴隨體力勞動，并和勞動節奏密切配合的民歌，現在已經不多見了。下面請大家欣賞由蔣喬鎮秀山村選送的《秀山號子》組歌。表演者秀山村朱蘭英等。掌聲響起！

4、A:聽完《秀山號子》，大家的感覺是什么？

B:震撼,絕對震撼！秀山的大媽唱秀山的號子，既樸實又震撼，真讓我感動！大家說秀山的號子美不美啊？

A:來到蔣喬，猶如走進了一個底蘊深厚的鄉土文化樂園，蔣喬的山山水水傳承著民族的記憶，散發著文化芳馨，飄逸著地域風情，展現著鄉村淳樸，是一道獨具魅力的鄉土文化大餐。

下面請欣賞散文詩朗誦《今夜，我從蔣喬來》，作者 于彬彬，表演者 趙杰、魯婕、劉艷和孫俊。選送單位蔣喬鎮團委。

5、A:蔣喬真是太美了，蔣喬人民真是太幸福了！

看了他們的表演，簡直令我如癡如醉。讓我們用掌聲再次感謝剛才蔣喬年輕人的精采表演。

B:韋崗村作為潤州區的唯一革命老區，近年來不斷通過產業升級轉型，工業經濟上從原先的以單一生產建材為主逐漸向現代制造集聚區升級轉型，引進了一大批大型工業項目。韋崗的又一個發展的春天可謂已經來到。下面請欣賞由韋崗村選送的扇子舞《春天的故事》，表演者楊敬霞等

6、A:蔣喬鎮文化站成立于上世紀八十年代，近年來群眾文化活動亮點紛呈，文藝作品創作成績斐然，為保護本地文化傳統，提升優秀鄉土文化的影響力，拓展鄉土文化內涵，挖掘和恢復排練了一大排優秀的鄉土文化節目。

B:沒鎮，蔣喬文化站活動的開展的紅紅火火，節目排演有聲有色，影響廣泛。鎮文化站去年也被評為省級優秀基層文化站。下面這個節目就是由鎮文化站排練的經典節目。下面請欣賞表演唱《看看咱們新農村》，表演者顧偉等

7、下面將要表演的節目是女聲獨唱，曾經有專業老師在聽了她的歌聲后對她那一副好嗓子贊不絕可，認為在專業演員中也很難找到她這樣優美的女中音。究竟聲音有多美，還是請大家一起來欣賞女聲獨唱《草原夜色美》，選送單位平山村，表演者李金鳳。

8、本次活動的成功舉辦得到了全鎮廣大人民群眾的大力支持，全鎮各村、居和學校、文化站等單位都選送了優秀的節目，參加演出的很多同志都是放棄了休息時間無償地參加節目的排練。在此，我代表組織者向他們的辛苦付出表示誠摯的感謝。下面請欣賞由官塘橋中心小學的小朋友表演的舞蹈《小兵夢》，掌聲歡迎。

9、新農村建設使鄉村變美，富裕起來的新農民的精神文化生活更是豐富多彩，從前在城里流行的跳健身舞蹈如今在蔣喬也已是遍地開花，晨晚練已成為農村的一道亮麗風景線。

下面請欣賞由官塘橋村選送的健身舞《鄉村的夜晚》。表演者韓靜等。

10、今天的晚會，還吸引來了一群美麗的采茶姑娘，你看，他們身著盛麗的服裝，帶著采茶的竹框，踩著舞步來了，下面請欣賞舞蹈《采茶舞》。選送單位：秀山村，表演者張榮英等

11、B:位于十里長山腳下的嶂山村風景秀麗，環境優美，是省級文明示范村、衛生村，潤州農業觀光園、蝴蝶蘭花卉基地等一批現代農業項目落戶于此。

A:嶂山村更是一個水果種植特色村，紅的杏子、白鳳的水蜜桃、紫的葡萄以及黃橙橙的香梨，一年四季是瓜果飄香，景色誘人，宛如人間仙境。

B:你我都不是嶂山人，下面我們還是聽聽嶂山人如何介紹嶂山村的吧。請欣賞表演唱《誰不說咱嶂山美》。選送單位：嶂山村，表演者李榮華等。掌聲歡迎！

12、A:自古以來，愛情都是一個永恒的話題。從關關雎鳩到人面桃花相映紅，從兩小無猜到聞郎江上唱歌聲，從相思紅豆到心有靈犀一點通。一代代的青年男女們總是在訴說著動人的愛情誓言，編織著美麗的愛情故事。

B:今天，我們的舞臺又迎來了才子佳人，他們也用口中的鄉土小調，演唱出了一段美麗動人的愛情之歌。

下面請欣賞民歌伴舞《五更相思》，選送單位喬家門社區，表演者喬金妹等

13、下面請欣賞列入鎮江市第一批非物質文化遺產名錄的嶂山馬燈陣舞表演，《躍馬爭春》，表演者 嶂山村 盧相喜等

A：今夜，我從蔣喬來，全市財政十強鄉鎮的蔣喬

正在加速趕超、跨越發展、勇爭一流！

B：今夜，我從蔣喬來，在那片熾熱激情的鄉土上，蔣喬人民正在奮發圖強、吟詠歌唱！

A: 尊敬的各位領導，各位來賓、B:女士們，先生們

A：精彩的節目還在我們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。

B：鄉野民歌的號子還在空中激蕩，如潮的掌聲還未褪去。

A：我們的演出即將在這歡快的音樂中落下帷幕。

B：印象蔣喬.2010生態文化體驗年系列活動之特色農副產品展示暨“我從蔣喬來”廣場文藝晚會到此結束。

A：感謝各位光臨！

第二篇：演出串詞

光化小學“唱響金色童年舞出校園風采”

六一文藝匯演節目串詞

（一）舞蹈《喜唰唰》

1：歡快的節拍就像我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到啟明星里快樂的時光。2：六年級同學將為我們精心呈現舞蹈《喜唰唰》,請欣賞！

（二）相聲：《吹牛》

1：感謝六年級同學的精彩表演。吹牛皮大王告訴我，他上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地，而

且吹拉彈唱樣樣精通。

2：我可是不相信的，不知道大家是否會相信呢？那么接下來我們就有請五年級同學為大家

帶來相聲《吹牛》。

（三）舞蹈：《追夢》

1：他們的牛皮吹的可真大，但很多時候我們是不能瞎吹的，必須說到做到。

2：對，就好比我們的夢想。

1：對，人一旦有了夢想就要緊緊抓住夢想，因為夢想一旦破滅，人生則猶如斷了翅的鳥兒，再也不能飛翔；緊緊抓住夢想，因為夢想一旦湮滅，人生則猶如一片荒原，終年冰天雪地。

2：下面有請三年級的同學們給我們帶來舞蹈《追夢》，掌聲歡迎。

（四）舞蹈《小星星洗澡》

1:在寧靜的夜晚小星星也會偷偷地跳進小河中洗澡！

2：我們學前小班的小朋友也很愛洗澡哦！下面就讓我們一起來欣賞她們給大家帶來舞蹈表演《小星星洗澡》掌聲歡迎！

（五）小品

（六）舞蹈：《我最乖》

1：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是祖國的未來，是民族的希望。2：接下來為我們帶來舞蹈《我最乖》的是六年級的同學們，大家掌聲歡迎。

（七）幼兒操《世界真美好》

1、大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友們排好隊，大家快快來做操；間隔距離要保持。大家都要準備好。

2：學前大班的小朋友為大家表演全國第二套幼兒廣播體操《世界真美好》，我們一起來欣賞吧！

（八）幼兒合唱《小紅帽》

1：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。

2：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽學前班的小朋友們為我們帶來的大合唱《小紅帽》。

（九）葫蘆絲獨奏《荷塘月色》

1：（主持人哼著荷塘月色上場）“大家知道我唱的什么歌嗎？”

2：“荷塘月色！”

1：“是的，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……月光

如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族音樂的風韻。

2：請欣賞五年級劉欣康同學的葫蘆絲演奏《荷塘月色》，掌聲有請！

（十）舞蹈《快樂寶貝》

1：鳳凰花開多熱鬧，節日來到多快樂

2：快樂的寶貝舞起來，舞出自信舞出精彩

合：接下來是一年級的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》，大家掌聲有請。

（十一）舞蹈《我可喜歡你》

1：感謝這群快樂的寶貝們，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們。

2：學校朋友多，一起學習，一起游戲，你幫我，我幫你。

1：我可喜歡你，你喜不喜歡我？請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《我可喜歡你》，掌聲歡迎。

（十二）舞蹈：《快樂天使》

1：我們的世界是一個愛心的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一

群快樂而無人可以替代的天使。

2：請欣賞六年級的舞蹈《快樂天使》，掌聲有請。

（十三）電子琴獨奏《牛仔之歌》

1、美妙的歌聲漸飄漸遠，動感的旋律此刻響起。

2、接下來是五年級的小才女為我們精心準備的電子琴獨奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請！

（十四）童話劇《丑小鴨》

1：捱過一個常常的冬季，苦難過后就是明媚的春天，悲傷的鴨子，已經告別那昨天的故事。2：它終于從一只人人喊打的丑鴨子，長成最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上羞澀地微笑。1：美麗的春天美麗的歌，讓我們一起來欣賞四年級同學表演的童話劇《丑小鴨》，大家掌聲有請！

（十五）相聲《好學生與壞學生》

1：同學們，問大家一問題，你們是好學生還是壞學生啊？

2：大家都想當好學生，那你們有沒有不聽話的時候當過壞學生呢？

1：三年級的同學給我們帶來了相聲《好學生 壞學生》，大家掌聲有請！

（十六）印度舞

1：印度是一個古老而神秘的東方民族。

1、印度舞更是以它優美和神秘的韻味吸引著我們的眼光。

1、下面請欣賞六年級同學表演的印度舞，大家掌聲歡迎。

（十七）舞蹈《大家一起來》

1：我們在這里跳舞，我們在這里開懷。

2：來吧，大家一起來，為我們明天的輝煌齊喝彩。

1：接下來請欣賞五年級同學為大家表演舞蹈《大家一起來》，掌聲歡迎！.（十八）學生大合唱《快樂的節日》

1：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒，跳我們歡快的舞蹈。2：共同慶祝我們快樂的節日，下面請聽學生大合唱《快樂的節日》，掌聲歡迎。

（十九）教師合唱《沒有共產黨就沒有新中國》

1、沒有共產黨就沒有華夏兒女的驕傲與自豪；

2、沒有共產黨就沒有中華民族的復興與輝煌。

2、請欣賞教師大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》，大家掌聲有請。

第三篇：演出串詞

首演禮主持人串詞提綱+司儀串詞

串詞一：

進程：貴賓走紅地毯

司儀串詞：（暫略）

串詞二：

進程：紅地毯走完，首演禮之前

司儀串詞：感謝各位的光臨。首演禮馬上開始，請大家耐心等待。

串詞三：

進程：首演禮

司儀串詞：有請主持人×××。

主持人串詞提綱：

主持人：尊敬的各位領導，各位嘉賓，大家晚上好，我是×××。非常感謝大家能在這個秋高氣爽的日子相聚在兗州，相聚在這里。

總結了三個字來介紹這片土地——“端、瑞、緣”。

端——大禹定九州，把“端信”二字賜予這片土地，所謂“有規矩，成方圓”。“端信”成就了兗州，也成就了中華民族。

瑞——兗州自古聚英豪。2000多年前，孔子、孟子、曾子曾在此著學立說，傳道授業；盛唐時期，“詩仙”李白寓家在此20余年，與“詩圣”杜甫切磋詩詞，創造了文學的傳奇佳話； 緣——宋朝年間，佛祖與此地結緣，安奉了49枚舍利。今天，我們因佛祖成為有緣人。接下來，邀請兗州市委書記×××。

司儀：有請兗州市委書記×××。

主持人：當我得知這一場演出，從創作，到建設，再到成型，前后歷時2年之久，我即驚奇又好奇。這到底是怎么樣的一場演出？

接下來，邀請《菩提東行》的主創團隊給我們介紹一下。

首先有請《菩提東行》創作過程中最重要的一個人，大家都叫他張大爺的導演張仁勝。

司儀：有請中國著名編劇，《菩提東行》的編劇、總導演張仁勝

主持人采訪提綱：

1.兩年的創作，都干了些什么？

2.演出的哪些地方能打動你？

3.演出做了哪些亮點編排？

4.未來有改進的地方？（胸前的小珠子）

主持人：接下來跟大家見面的是我們的舞臺設計，嚴文龍。

司儀：有請《菩提東行》的舞臺設計嚴文龍。

主持人采訪提綱：

1.坐在你自己設計的舞臺上的感覺？

2.你設計的舞臺有什么玄機？

3.這個舞臺的設計，包括咱們的坐席區的設計是出于什么考慮？

主持人：如果說舞臺是一場演出的身體的話，那么音樂就是一場演出的靈魂。接下來邀請為演出塑造靈魂的人——張驍。

司儀：有請《菩提東行》的音樂創作者張驍。

主持人采訪提綱：

1.做了多少場實景演出的音樂了？

2.這次創作和以往的創作有什么不同么（亮點）？

3.怎么創作的？

主持人串詞：即將上臺的這個人是這場演出的幕后大腕，是他發明了實景演出，并先后創作出了《印象·劉三姐》、《嵩山音樂大典》等10部大型實景演出。他就是梅帥元老師。司儀：有請山水實景演出的創始人，《菩提東行》的總策劃、藝術總監梅帥元

主持人采訪提綱：

1.當年如何考慮在兗州搞這么一場演出？（旅游市場角度）

2.為什么選擇這樣一個主題？

3.這場演出相比其他實景演出，有什么差別？

4.演出即將開始，您的心情？

主持人：請梅帥元老師宣布《菩提東行》演出季開始。

串詞四：

進程：演出完畢

主持人串詞：舞賀金秋！在這樣一個美好的日子里，我們相聚在這里，看一出這么美好的演出。看完它，讓我明白地感受到美好源于自己，佛就是我們本身。我們有理由相信，今晚是一個美好的開始，我們也真誠的祝愿，大興隆文化園的明天會更美好！

串詞五：

進程：放孔明燈

主持人串詞：接下來，我們的演員和我們的領導、主創團隊以及嘉賓一起，點燃象征著長久的99盞孔明燈。放飛孔明燈，放飛我們的美好祝愿，放飛對我們的未來。

串詞六：

進程：放孔明燈結束

司儀串詞：2012《菩提東行》首演禮正式結束，請大家離場時留意腳下。《菩提東行》所有工作人員感謝您的到來。歡迎您能夠再次光臨。

第四篇：演出串詞

尊敬的家長朋友們小朋友們大家晚上好！舞精靈音樂舞蹈工作室匯報演出現在正式開始！

今夜，這里將是一個青春綻放 活力四射的舞臺。今夜，這里將是一片 掌聲不斷 歡笑迷漫的海洋。有孩子的地方就有春天, 有春天的地方就有陽光, 有陽光的地方就有歡樂 ,有歡樂的地方就會有舞蹈。舞精靈音樂舞蹈工作室辦學宗旨是讓孩子們在快樂中成長，讓孩子們在快樂中舞蹈，讓孩子們成為快樂的小舞星。今夜，我們將以優美的舞姿展示形象，悠揚的歌聲展示活力，將回饋社會的滋養。

一 微風是天空的饋贈，把廣袤的大地吹醒！雨露是大地的饋贈，把綠色的生命滋潤！吉祥的雨，吉祥的風，吉祥的哈達，是藏家兒女心靈的饋贈！首先請欣賞舞蹈《藏族小康巴》。表演者 劉思瑞 張賓雨等

二 踢踏舞是一種穿著特制的帶有鐵掌的舞鞋，利用靈活的舞步在木地板上打擊出多樣節奏的舞蹈。我們舞精靈音樂舞蹈工作室首家推出踢踏舞班，由專業的踢踏舞教師授課，授課內容為踢踏舞等級考試教材。經過一個半月的培訓這些小學員們已初顯風芒，下面就請大家欣賞他們精彩的表演。表演者 尹賀增 李昕等

三 野辣辣的西域風情，醇濃濃的新疆熱情，下面是由中班的小朋友們帶來的新疆舞《歡樂的節日》。指導教師 柳迪。表演著 陳瑞陽 美美等

四 我們舞精靈音樂舞蹈工作室開設的項目有 兒童舞，踢踏舞 爵士舞 拉丁舞 成人塑身形體 瑜伽班 吉他班 通俗聲樂班 同時還有專業的錄音棚傾力打造屬于老百姓自己的時尚音樂空間，親身體驗歌星的感覺，想唱就唱的響亮，接下了就有請 李佳榮帶來的獨唱《 說唱臉譜 》。

五 姿態優美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風靡世界.下面就請大家欣賞拉丁舞《歡樂恰恰》。表演者 李婧竹 張哲雨

六 快樂的小鳥展翅飛。快樂的青蛙呱呱叫。快樂的小朋友要舞蹈 請大家欣賞由小班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌》。指導教師柳迪。表演者 吳雨諾 周晨陽等。

七 下面再次請出我們踢踏舞的小學員們給大家在帶來一段踢踏舞表演，有請

八 歡快的旋律，跳躍的節奏，舞動的身肢將給您帶來天使般的享受，請欣賞舞蹈《彩虹小天使》。指導教師 鐘鈺涵。表演者 張小詩 崔希格等

九 在這如火的七月,讓我們送走太陽的炙熱,輕輕的放下夜的窗簾,讓那柔柔的夜風悄悄的吹進您的心海,帶給您一片祝福,一縷溫馨 請欣賞薩克斯獨奏《夏日風情》表演者辛坤諭

十 悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力。動感的舞姿，盡情突顯青春的魅力。請欣賞現代舞《踏浪》，指導教師 柳迪。表演者艾心 張瑞寶等

十一 接下了讓我們再次領域異國風情帶來的新疆舞蹈《西域風情》 表演者趙悅希 趙思蒙等 柳迪

十二夏夜的動感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚著個性，搖曳著流行，朋友們動起來吧。請欣賞爵士舞《no body》。指導教師 鐘鈺涵。表演者李雨濃 竇子芳等

結束語: 悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力。動感的舞姿，盡情突顯青春的魅力。今天的我們，洋溢著無盡的歡樂，今天的我們，散發著滿腔的熱情，.伴著跳動的旋律。我們揚起奮進的風帆，隨著悠揚的舞姿，我們展開博天的羽翼。舞精靈音樂舞蹈工作室匯報演出到此結束 朋友們我們明年再見！

第五篇：才藝展示會程序(串詞)

靈沼街道中小學師生書法暨課本劇展示會程序（串詞）合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

書香墨香飄滿校園。今天的校園滿溢花香，喜悅在每個同學的心頭盡情蕩漾。

A：為了充分展示我們街道各學校的素質教育成果，營造良好的校園文化氛圍，我們中心學校在“六一”前夕舉辦這次“靈沼街道中小學師生書法暨課本劇展示會”。因為課本劇既是我校校本課程的重要表現形式又是我們中小學生最喜歡的表演形式之一。用這種方式來歡度“六一”，真是非常的恰當。你們說呢？（同學們呼應）

B：課上，每每有課文內容的表演總是讓我們興奮不已。活動讓同學們不僅學會了很多閱讀故事，還會體驗到更多的快樂。所以，今天就讓我們盡情的釋放吧。

A：首先，歡迎郭校長為我們大會致詞。

B：接下來歡迎總校辦公室吳老師宣布活動安排：

今天，我們大會分兩部分：

第一部分：舞臺展演。其中有三個點校的四部《課本劇》；還有在長安區“建設幸福中國”中小學生講故事演講會上獲獎的兩位同學，為我們講故事和演講；再有長安區青少年活動中心靈沼活動站的幾個贊助節目。

第二部分：書法展示。在校園里，擺放著咱們各校選送的十多張書法展板。展演結束后，我們一起去參觀、學習、品評。

A：請讓我來宣布擔任本次大賽的評為老師（她們是：X校長、X校長、X老師）

合：現在讓我們榮幸的宣布《靈沼街道中心學校舞臺展演》現在開始！

B:首先登臺的是來自馮村小學的課本劇《雷鋒》。瞧，他們…

A:現在閃亮登場的是長安區講故事三等獎獲得者阿底小學的XXX同學為我們講故事《幸福是什么》。

B:聽完-------同學的故事，中心小學的一群同學坐不住了，他們也想上臺表演呢！這可是一個充滿朝氣與活力的臨時組合集體喲！瞧，孩子們那一張張純真的笑臉，就像一朵朵燦爛的花兒。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演《----夢想》。

A:怎么樣，表演得不錯吧？這會靈沼中學的孫佳琪同學可等不及了，她在長安區中學生演講榮獲二等獎，她也想著盡快為大家演講、演講呢！她演講的題目是《幸福中國》。

B:每天清晨，鳥兒飛向藍天，我們走向校園，走在行進的小路上好美麗約。下面將要給大家帶來精彩表演的是阿底小學同學，他們帶來的課本劇《美麗小路》，大家掌聲歡迎！

A:中心小學課本劇《橋》

A:

B:

B:兩年前，當我們“書香校園活動”啟動的那天，我們就享受到了閱讀的快樂、小制作的樂趣。今天我們感受到了另一種樂趣！這僅僅是課外活動目標的開始，相信我們這樣堅持下去，“書香校園活動”一定會早日結出累累碩果的。

B:到此，今天的“舞臺展演”到這兒也就結束了，相信大家在今天的活動中一定有了很多的感受和收獲。

合：各位老師，各位同學們：書法，被譽為：“無言的詩,無行的舞 ；無圖的畫,無聲的樂。”是中國特有的一種傳統藝術及文化，是中國文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神；書法作為國粹，其獨特的藝術魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚國粹，讓同學們融入到高雅的校園文化中，提高同學們的書寫水平及審美素質，讓同學們利用有限的課余時間投入到積極的興趣中并建立優良的學風，構建和諧校園，從我做起吧！

A: 下面就進行大會第二部分：書法展示。請大家依次排好隊，在老師的帶領下一起去參觀、學習、品評書法。

讓我們在音樂聲中靜候大賽名次的產生

A:同學們請安靜下來，激動人心的時刻終于到了，歡迎X校長宣布獲獎名次，請X校長為我們頒獎

2012年5月