第一篇:教師節演出串詞
教師節演出串詞
舞蹈《袖色舞動》
在我縣教育園地,崇陽職校就如一支鮮艷的奇葩,綻放著奪目的異彩。該校自2007年整合以來,抓質量,創特色,闖出了一條自我發展的道路。國家重點職校、全國先進集體、國家示范職校,一塊塊獎牌,一項項榮譽,見證著崇陽職校跨越發展,走向輝煌。
請欣賞崇陽職校表演的舞蹈——《袖色舞動》
歌曲聯唱
我們走在人民教師的行列,心頭奔涌著青春的熱血。肩上擔負著光榮的使命,腳步緊追著時代的列車。我們用真誠與愛心,在蒼茫的土地上耕耘收獲。我們愿做一片綠葉.讓世界呈現出多彩的顏色。在這歡樂的時刻,讓我們盡情歌唱,用激情把青春的火焰點燃。
請欣賞職校黎穎龍等四位老師給大家帶來的歌曲串燒。掌聲有請。
第二篇:教師節演出串場詞
開場詞:
男:各位領導,女:各位來賓,合:老師們、同學們,大家好!(敬禮)
男:九月的金秋惠風和暢,九月的金秋稻谷飄香,女:九月的金秋碩果累累,九月的金秋百鳥歡唱。
男:九月是收獲的季節,九月讓我們的青春充滿熱切的希望;
女:九月是喜報頻傳的時刻,九月讓我們放飛理想的渴望。
男:金秋九月,教師是這個季節的主人,二十七年前的今天,一個嶄新的節日誕生,尊師重教的傳統融進了一個美好的日子。
古老民族的期望融進了一個美好的日子。
女:又是九月,秋高氣爽、丹桂飄香。教師節帶著神圣和喜悅向我們緩緩走來。男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,共同慶祝第二十七個教師節女:我們第五中學歷經風風雨雨,不斷創造輝煌,在鐵力教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
男:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一學校仍然奮勇前行,不同凡響。女:剛剛過去的學年里,在新一屆領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。男:剛剛結束的中考中,我校再次創造了全市第一的業績,實現千百學子寄予的 厚望。
女:昨天,回顧五中的一切,我們——(合)自豪驕傲!
男:今天,目睹五中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!
女:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。男:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的授業人。女:加減乘除,算不盡您為學生付出的艱辛。
男:詩詞歌賦,頌不完您為社會做出的貢獻。
合:下面我宣布鐵力市第五中學慶祝教師節文藝演出現在開始。
女:請欣賞合唱,表演:初二學年組
男:青春,是嬌艷的紅葉
女:青春,是圣潔的白蓮
男:青春,是春的芬芳
女:青春,是夏的火熱
男:教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
女:青春因獻身教育而永遠溢彩流金
男:下面請欣賞教師蘇聯歌曲演唱——掌聲有請!
男:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到 了天有多高,地有多廣
女:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。您讓知識的清泉叮咚作響。唱不盡贊美的歌,跳不完喜慶的舞,下面請欣賞舞蹈.表演:初一學年
男:經典的歌是教師的深沉
女:現代的舞是學生的火熱
接下來請欣賞老師的別樣風采,掌聲有請由張玉柱老師帶來的樂器合奏
男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的芬芳。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
請欣賞詩朗誦表演初三學生
男:我們,是花朵,是乳虎,是祖國的明天,是初升的太陽!女:教師,是渡船,是云梯,是巋然坦蕩的橋梁,是傳承文明的魂魄脊梁!男、女合:教育,責任重大,使命榮光!教育強,人才旺!
女:請欣賞教師音樂快板。表演者:李凱因等
男:教育是陽光下最神圣的事業;
女:教師是人世間最光輝的職業;
男:選擇了教育,你就選擇了奉獻;
女:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;
男:點燃青春,傾盡余力,這是教師的寫照,女:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。
下面請欣賞全體語文教師詩朗誦掌聲歡迎!
結束語:
男:甘做園丁,嘔心瀝血栽桃李,笑看滿園春色
女:愿為春雨,潤物無聲育棟梁,樂鑄人類靈魂
男:春去秋來,人民教師迎來一張張稚嫩的笑臉,送走一顆顆放飛的心靈 女:花開花謝,人民教師傳遞著人類文明的成果,培育著祖國的未來 合:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
男:有位作家說過:在所有的名字中有兩個最閃光,一個是母親,一個是教師 女:老師,一根教鞭,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘,執教幾十年癡情不改。
男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必千古;
女:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,我們不會忘!
老師,刻在我們心靈深處您的名字,將會永存!
男:請掬一捧清清的呼蘭河水,帶去我們真誠的祝愿
女:請攜一縷甜甜的興安山風,送來我們美好的期盼,合:讓我們同聲祝愿:祖國明天更美好,五中未來更輝煌!
我們愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!
讓我們再一次祝福我們的老師節日快樂!祝同學學習進步!
女:鐵力市第五中學慶祝教師節文藝演出到此結束!謝謝大家!
第三篇:演出串詞
光化小學“唱響金色童年舞出校園風采”
六一文藝匯演節目串詞
(一)舞蹈《喜唰唰》
1:歡快的節拍就像我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就想到啟明星里快樂的時光。2:六年級同學將為我們精心呈現舞蹈《喜唰唰》,請欣賞!
(二)相聲:《吹牛》
1:感謝六年級同學的精彩表演。吹牛皮大王告訴我,他上嘴唇挨著天,下嘴唇挨著地,而
且吹拉彈唱樣樣精通。
2:我可是不相信的,不知道大家是否會相信呢?那么接下來我們就有請五年級同學為大家
帶來相聲《吹牛》。
(三)舞蹈:《追夢》
1:他們的牛皮吹的可真大,但很多時候我們是不能瞎吹的,必須說到做到。
2:對,就好比我們的夢想。
1:對,人一旦有了夢想就要緊緊抓住夢想,因為夢想一旦破滅,人生則猶如斷了翅的鳥兒,再也不能飛翔;緊緊抓住夢想,因為夢想一旦湮滅,人生則猶如一片荒原,終年冰天雪地。
2:下面有請三年級的同學們給我們帶來舞蹈《追夢》,掌聲歡迎。
(四)舞蹈《小星星洗澡》
1:在寧靜的夜晚小星星也會偷偷地跳進小河中洗澡!
2:我們學前小班的小朋友也很愛洗澡哦!下面就讓我們一起來欣賞她們給大家帶來舞蹈表演《小星星洗澡》掌聲歡迎!
(五)小品
(六)舞蹈:《我最乖》
1:我們有積極向上的精神,我們有敢于拼搏的勇氣,我們是祖國的未來,是民族的希望。2:接下來為我們帶來舞蹈《我最乖》的是六年級的同學們,大家掌聲歡迎。
(七)幼兒操《世界真美好》
1、大公雞喔喔叫,外面的世界多美妙;小朋友們排好隊,大家快快來做操;間隔距離要保持。大家都要準備好。
2:學前大班的小朋友為大家表演全國第二套幼兒廣播體操《世界真美好》,我們一起來欣賞吧!
(八)幼兒合唱《小紅帽》
1:感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
2:同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧,這個故事描述的是:一個的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽學前班的小朋友們為我們帶來的大合唱《小紅帽》。
(九)葫蘆絲獨奏《荷塘月色》
1:(主持人哼著荷塘月色上場)“大家知道我唱的什么歌嗎?”
2:“荷塘月色!”
1:“是的,曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。微風過處,送來縷縷清香……月光
如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘里……下面讓我們隨著柔美的旋律,走進一片靜謐的荷塘,領略民族音樂的風韻。
2:請欣賞五年級劉欣康同學的葫蘆絲演奏《荷塘月色》,掌聲有請!
(十)舞蹈《快樂寶貝》
1:鳳凰花開多熱鬧,節日來到多快樂
2:快樂的寶貝舞起來,舞出自信舞出精彩
合:接下來是一年級的小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》,大家掌聲有請。
(十一)舞蹈《我可喜歡你》
1:感謝這群快樂的寶貝們,讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們。
2:學校朋友多,一起學習,一起游戲,你幫我,我幫你。
1:我可喜歡你,你喜不喜歡我?請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《我可喜歡你》,掌聲歡迎。
(十二)舞蹈:《快樂天使》
1:我們的世界是一個愛心的世界,因為有愛,我們擁有快樂的童年;因為有愛,我們是一
群快樂而無人可以替代的天使。
2:請欣賞六年級的舞蹈《快樂天使》,掌聲有請。
(十三)電子琴獨奏《牛仔之歌》
1、美妙的歌聲漸飄漸遠,動感的旋律此刻響起。
2、接下來是五年級的小才女為我們精心準備的電子琴獨奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請!
(十四)童話劇《丑小鴨》
1:捱過一個常常的冬季,苦難過后就是明媚的春天,悲傷的鴨子,已經告別那昨天的故事。2:它終于從一只人人喊打的丑鴨子,長成最美的白天鵝,在碧波蕩漾的小湖上羞澀地微笑。1:美麗的春天美麗的歌,讓我們一起來欣賞四年級同學表演的童話劇《丑小鴨》,大家掌聲有請!
(十五)相聲《好學生與壞學生》
1:同學們,問大家一問題,你們是好學生還是壞學生啊?
2:大家都想當好學生,那你們有沒有不聽話的時候當過壞學生呢?
1:三年級的同學給我們帶來了相聲《好學生 壞學生》,大家掌聲有請!
(十六)印度舞
1:印度是一個古老而神秘的東方民族。
1、印度舞更是以它優美和神秘的韻味吸引著我們的眼光。
1、下面請欣賞六年級同學表演的印度舞,大家掌聲歡迎。
(十七)舞蹈《大家一起來》
1:我們在這里跳舞,我們在這里開懷。
2:來吧,大家一起來,為我們明天的輝煌齊喝彩。
1:接下來請欣賞五年級同學為大家表演舞蹈《大家一起來》,掌聲歡迎!.(十八)學生大合唱《快樂的節日》
1:今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們歡快的舞蹈。2:共同慶祝我們快樂的節日,下面請聽學生大合唱《快樂的節日》,掌聲歡迎。
(十九)教師合唱《沒有共產黨就沒有新中國》
1、沒有共產黨就沒有華夏兒女的驕傲與自豪;
2、沒有共產黨就沒有中華民族的復興與輝煌。
2、請欣賞教師大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》,大家掌聲有請。
第四篇:演出串詞
首演禮主持人串詞提綱+司儀串詞
串詞一:
進程:貴賓走紅地毯
司儀串詞:(暫略)
串詞二:
進程:紅地毯走完,首演禮之前
司儀串詞:感謝各位的光臨。首演禮馬上開始,請大家耐心等待。
串詞三:
進程:首演禮
司儀串詞:有請主持人×××。
主持人串詞提綱:
主持人:尊敬的各位領導,各位嘉賓,大家晚上好,我是×××。非常感謝大家能在這個秋高氣爽的日子相聚在兗州,相聚在這里。
總結了三個字來介紹這片土地——“端、瑞、緣”。
端——大禹定九州,把“端信”二字賜予這片土地,所謂“有規矩,成方圓”。“端信”成就了兗州,也成就了中華民族。
瑞——兗州自古聚英豪。2000多年前,孔子、孟子、曾子曾在此著學立說,傳道授業;盛唐時期,“詩仙”李白寓家在此20余年,與“詩圣”杜甫切磋詩詞,創造了文學的傳奇佳話; 緣——宋朝年間,佛祖與此地結緣,安奉了49枚舍利。今天,我們因佛祖成為有緣人。接下來,邀請兗州市委書記×××。
司儀:有請兗州市委書記×××。
主持人:當我得知這一場演出,從創作,到建設,再到成型,前后歷時2年之久,我即驚奇又好奇。這到底是怎么樣的一場演出?
接下來,邀請《菩提東行》的主創團隊給我們介紹一下。
首先有請《菩提東行》創作過程中最重要的一個人,大家都叫他張大爺的導演張仁勝。
司儀:有請中國著名編劇,《菩提東行》的編劇、總導演張仁勝
主持人采訪提綱:
1.兩年的創作,都干了些什么?
2.演出的哪些地方能打動你?
3.演出做了哪些亮點編排?
4.未來有改進的地方?(胸前的小珠子)
主持人:接下來跟大家見面的是我們的舞臺設計,嚴文龍。
司儀:有請《菩提東行》的舞臺設計嚴文龍。
主持人采訪提綱:
1.坐在你自己設計的舞臺上的感覺?
2.你設計的舞臺有什么玄機?
3.這個舞臺的設計,包括咱們的坐席區的設計是出于什么考慮?
主持人:如果說舞臺是一場演出的身體的話,那么音樂就是一場演出的靈魂。接下來邀請為演出塑造靈魂的人——張驍。
司儀:有請《菩提東行》的音樂創作者張驍。
主持人采訪提綱:
1.做了多少場實景演出的音樂了?
2.這次創作和以往的創作有什么不同么(亮點)?
3.怎么創作的?
主持人串詞:即將上臺的這個人是這場演出的幕后大腕,是他發明了實景演出,并先后創作出了《印象·劉三姐》、《嵩山音樂大典》等10部大型實景演出。他就是梅帥元老師。司儀:有請山水實景演出的創始人,《菩提東行》的總策劃、藝術總監梅帥元
主持人采訪提綱:
1.當年如何考慮在兗州搞這么一場演出?(旅游市場角度)
2.為什么選擇這樣一個主題?
3.這場演出相比其他實景演出,有什么差別?
4.演出即將開始,您的心情?
主持人:請梅帥元老師宣布《菩提東行》演出季開始。
串詞四:
進程:演出完畢
主持人串詞:舞賀金秋!在這樣一個美好的日子里,我們相聚在這里,看一出這么美好的演出。看完它,讓我明白地感受到美好源于自己,佛就是我們本身。我們有理由相信,今晚是一個美好的開始,我們也真誠的祝愿,大興隆文化園的明天會更美好!
串詞五:
進程:放孔明燈
主持人串詞:接下來,我們的演員和我們的領導、主創團隊以及嘉賓一起,點燃象征著長久的99盞孔明燈。放飛孔明燈,放飛我們的美好祝愿,放飛對我們的未來。
串詞六:
進程:放孔明燈結束
司儀串詞:2012《菩提東行》首演禮正式結束,請大家離場時留意腳下。《菩提東行》所有工作人員感謝您的到來。歡迎您能夠再次光臨。
第五篇:演出串詞
尊敬的家長朋友們小朋友們大家晚上好!舞精靈音樂舞蹈工作室匯報演出現在正式開始!
今夜,這里將是一個青春綻放 活力四射的舞臺。今夜,這里將是一片 掌聲不斷 歡笑迷漫的海洋。有孩子的地方就有春天, 有春天的地方就有陽光, 有陽光的地方就有歡樂 ,有歡樂的地方就會有舞蹈。舞精靈音樂舞蹈工作室辦學宗旨是讓孩子們在快樂中成長,讓孩子們在快樂中舞蹈,讓孩子們成為快樂的小舞星。今夜,我們將以優美的舞姿展示形象,悠揚的歌聲展示活力,將回饋社會的滋養。
一 微風是天空的饋贈,把廣袤的大地吹醒!雨露是大地的饋贈,把綠色的生命滋潤!吉祥的雨,吉祥的風,吉祥的哈達,是藏家兒女心靈的饋贈!首先請欣賞舞蹈《藏族小康巴》。表演者 劉思瑞 張賓雨等
二 踢踏舞是一種穿著特制的帶有鐵掌的舞鞋,利用靈活的舞步在木地板上打擊出多樣節奏的舞蹈。我們舞精靈音樂舞蹈工作室首家推出踢踏舞班,由專業的踢踏舞教師授課,授課內容為踢踏舞等級考試教材。經過一個半月的培訓這些小學員們已初顯風芒,下面就請大家欣賞他們精彩的表演。表演者 尹賀增 李昕等
三 野辣辣的西域風情,醇濃濃的新疆熱情,下面是由中班的小朋友們帶來的新疆舞《歡樂的節日》。指導教師 柳迪。表演著 陳瑞陽 美美等
四 我們舞精靈音樂舞蹈工作室開設的項目有 兒童舞,踢踏舞 爵士舞 拉丁舞 成人塑身形體 瑜伽班 吉他班 通俗聲樂班 同時還有專業的錄音棚傾力打造屬于老百姓自己的時尚音樂空間,親身體驗歌星的感覺,想唱就唱的響亮,接下了就有請 李佳榮帶來的獨唱《 說唱臉譜 》。
五 姿態優美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,一度風靡世界.下面就請大家欣賞拉丁舞《歡樂恰恰》。表演者 李婧竹 張哲雨
六 快樂的小鳥展翅飛。快樂的青蛙呱呱叫。快樂的小朋友要舞蹈 請大家欣賞由小班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌》。指導教師柳迪。表演者 吳雨諾 周晨陽等。
七 下面再次請出我們踢踏舞的小學員們給大家在帶來一段踢踏舞表演,有請
八 歡快的旋律,跳躍的節奏,舞動的身肢將給您帶來天使般的享受,請欣賞舞蹈《彩虹小天使》。指導教師 鐘鈺涵。表演者 張小詩 崔希格等
九 在這如火的七月,讓我們送走太陽的炙熱,輕輕的放下夜的窗簾,讓那柔柔的夜風悄悄的吹進您的心海,帶給您一片祝福,一縷溫馨 請欣賞薩克斯獨奏《夏日風情》表演者辛坤諭
十 悠揚的歌聲,盡情展示青春的活力。動感的舞姿,盡情突顯青春的魅力。請欣賞現代舞《踏浪》,指導教師 柳迪。表演者艾心 張瑞寶等
十一 接下了讓我們再次領域異國風情帶來的新疆舞蹈《西域風情》 表演者趙悅希 趙思蒙等 柳迪
十二夏夜的動感釋放著激情,蕩漾著青春,張揚著個性,搖曳著流行,朋友們動起來吧。請欣賞爵士舞《no body》。指導教師 鐘鈺涵。表演者李雨濃 竇子芳等
結束語: 悠揚的歌聲,盡情展示青春的活力。動感的舞姿,盡情突顯青春的魅力。今天的我們,洋溢著無盡的歡樂,今天的我們,散發著滿腔的熱情,.伴著跳動的旋律。我們揚起奮進的風帆,隨著悠揚的舞姿,我們展開博天的羽翼。舞精靈音樂舞蹈工作室匯報演出到此結束 朋友們我們明年再見!