第一篇：關(guān)于在校園內(nèi)禁煙的通知

塔山二小關(guān)于在校園內(nèi)禁煙的通知

各完小、幼兒園：

為養(yǎng)成師生文明健康的生活習(xí)慣，營(yíng)造清新、良好的校園環(huán)境，根據(jù)教育部《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，我校根據(jù)教育局相關(guān)要求，切實(shí)做好禁煙工作，積極創(chuàng)建“無煙學(xué)校”。具體要求如下：

1.凡進(jìn)入我校校園，任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙。

2.校長(zhǎng)是學(xué)校禁煙第一責(zé)任人。

3.學(xué)校不設(shè)置吸煙區(qū)，不擺放煙具。

4.學(xué)校內(nèi)不得出現(xiàn)煙頭、煙盒。

5.做好校外人員進(jìn)入校園時(shí)的禁煙解釋和勸導(dǎo)工作。

各學(xué)校要加強(qiáng)吸煙有害宣傳教育。要采取多種形式，利用新學(xué)期開學(xué)，利用講座、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、教師例會(huì)等對(duì)師生開展禁煙教育，講透吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學(xué)知識(shí)，讓遠(yuǎn)離煙草成為廣大教職員工和學(xué)生的自覺行為。各校要設(shè)立一名禁煙監(jiān)督員，勸阻吸煙。請(qǐng)廣大教職工互相監(jiān)督，拒絕二手煙，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的無煙氛圍。

塔山鎮(zhèn)第二中心小學(xué)

2014年2月15日

第二篇：關(guān)于禁止在校園內(nèi)吸煙的通知

關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)吸煙的通知

各教學(xué)系：

吸煙有害健康，在校園內(nèi)吸煙，不利于廣大青年學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也有損于營(yíng)造教書育人的清新校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)院禁煙控?zé)煿ぷ鳎瑢?duì)于建立健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，整體提高國(guó)民健康水平具有極為重要的意義。根據(jù)《教育部關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》（教基一函【2014】1號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)生禁煙有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1．禁煙控?zé)熓菍W(xué)院每一位學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)。2．學(xué)院所有公共場(chǎng)所內(nèi)一律禁止吸煙，也不另行設(shè)置吸煙室。

3．學(xué)生不得在宿舍、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、體育場(chǎng)館、活動(dòng)中心、食堂餐廳、公園等公共場(chǎng)所吸煙，也不得在人員密集的馬路、文化廣場(chǎng)、集會(huì)場(chǎng)地吸煙，也不得在公共場(chǎng)所邊走邊吸。

4．學(xué)生有義務(wù)提醒他人不得在公共場(chǎng)所吸煙。5．學(xué)生寢室等場(chǎng)所一律不得放置煙灰缸等器具。6．學(xué)生履行禁煙職責(zé)納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)體系。7．學(xué)院禁煙控?zé)煿ぷ饔蓪W(xué)生處、團(tuán)委、保衛(wèi)處按照各自職責(zé)分別進(jìn)行管理。學(xué)院建立禁煙監(jiān)督員制度，學(xué)院團(tuán)學(xué)干部（含教學(xué)系團(tuán)學(xué)干部、班委會(huì)、團(tuán)支部成員、宿舍自律委員會(huì)成員、樓層干部）均為禁煙監(jiān)督員。

9．各教學(xué)系要充分利用世界無煙日、入學(xué)教育、班會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生開展禁煙教育，采取有力措施懲戒吸煙學(xué)生。

11．學(xué)院鼓勵(lì)全院學(xué)生互相監(jiān)督，對(duì)在公共場(chǎng)所吸煙的不文明行為進(jìn)行曝光，對(duì)屢次違反禁止吸煙者，給予行政處理。

特此通知。

第三篇：2014年關(guān)于禁止在校園內(nèi)吸煙的通知

關(guān)于禁止在校園內(nèi)吸煙的通知

為營(yíng)造衛(wèi)生和諧的校園環(huán)境，關(guān)愛全校師生的身心健康，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生日常行為，根據(jù)教育部的《禁煙令》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定自2014年3月1日起在校園內(nèi)開展“禁止吸煙”工作。現(xiàn)將現(xiàn)將禁煙事項(xiàng)通知如下：

一、禁煙范圍及要求

1、校園內(nèi)，重點(diǎn)是各教學(xué)樓內(nèi)、學(xué)生寢室內(nèi)、辦公室內(nèi)、校園道路上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、食堂內(nèi)、教學(xué)樓和公寓走廊上等場(chǎng)所。

2、學(xué)校教職員工，要為人師表應(yīng)率先在校園內(nèi)禁煙。

3、在校學(xué)生要嚴(yán)格遵守中職生日常行為規(guī)范，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吸煙。

4、來校人員，一律不得在學(xué)校內(nèi)吸煙。

5、校園內(nèi)小賣部嚴(yán)禁向?qū)W生出售香煙。

二、對(duì)違禁者的處罰

1、校園內(nèi)小賣部禁止賣煙。違者視情節(jié)給予1000----2000元經(jīng)濟(jì)處罰，并限期停業(yè)整頓。

2、凡在校園內(nèi)吸煙的學(xué)生

（1）在校學(xué)生在校園內(nèi)吸煙一次，給予50元處罰。在校園內(nèi)吸煙三次及以上者，除經(jīng)濟(jì)處罰外，同時(shí)給予行政處分。

（2）扣除該學(xué)生所在班級(jí)考核分5分。（3）禁煙活動(dòng)與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤

①學(xué)生違禁吸煙受罰一次，則給予通報(bào)批評(píng)；

②學(xué)生違禁吸煙受罰兩次以上，則取消該名學(xué)生本學(xué)期評(píng)選“三 好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干”資格；

（4）禁煙活動(dòng)與貧困生資助，國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤 ①貧困生違禁吸煙受罰一次，則取消本學(xué)期貧困生困難補(bǔ)助資格；受罰兩次以上則取消在校期間申請(qǐng)困難補(bǔ)助資格；

②申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，違禁吸煙受罰一次，則取消本學(xué)期申請(qǐng)資格；受罰兩次以上則取消在校期間申請(qǐng)資格；

③享受國(guó)家助學(xué)金，違禁吸煙受罰一次，則根據(jù)文件規(guī)定，取消其繼續(xù)申請(qǐng)資格并報(bào)學(xué)校及上級(jí)機(jī)關(guān)停發(fā)剩余資助款；

（5）寢室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煙頭，無法確認(rèn)當(dāng)事人，寢室內(nèi)所有同學(xué)每人按5元處罰；教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煙頭，無法確認(rèn)當(dāng)事人，班級(jí)所有同學(xué)每人按5元處罰。

3、凡在校園內(nèi)吸煙的教職員工（1）給予100元的罰款。

（2）受到違禁吸煙處罰的教師取消當(dāng)年的“評(píng)優(yōu)評(píng)先”的資格。

三、加強(qiáng)禁煙的檢查落實(shí)

1、巡視檢查。學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)組織當(dāng)天值班人員及職能部門人員，對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，勸阻和處理吸煙行為。

2、要注意做好深入細(xì)致的思想教育和勸導(dǎo)工作。學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，要發(fā)揮模范帶頭作用，配合學(xué)校積極開展“禁煙活動(dòng)”。各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生干部的監(jiān)督管理。對(duì)于在校園內(nèi)吸煙的學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生干部，校黨團(tuán)組織要參照相關(guān)規(guī)定給予處罰。

3、廣大教師應(yīng)嚴(yán)于律己，以身作則，帶頭在校園內(nèi)禁止吸煙；嚴(yán)禁在校園內(nèi)和學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)談話時(shí)抽煙，嚴(yán)禁在校園內(nèi)敬煙或接受敬煙。

4、全校師生相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)教職工在校園內(nèi)吸煙，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)勸阻或向?qū)W校行政辦公室檢舉、揭發(fā)。

5、對(duì)檢舉、揭發(fā)他人抽煙的同學(xué)，經(jīng)調(diào)查情況屬實(shí)，將給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、此《禁煙公告》自發(fā)布之日起執(zhí)行。

商南縣高級(jí)職業(yè)中學(xué) 2014年2月28日

第四篇：拜金主義在校園內(nèi)的體現(xiàn)

關(guān)于研究當(dāng)代大學(xué)生對(duì)拜金主義的影響的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目的：調(diào)查我校在校大學(xué)生對(duì)拜金主義的理解以及拜金現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生的生活方式、價(jià)值觀、戀愛觀的影響，分析產(chǎn)生原因，研究解決拜金主義對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響的對(duì)策。

調(diào)查對(duì)象：XX大學(xué)在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查我校在校大學(xué)生對(duì)拜金主義的理解以及對(duì)大學(xué)生生活的影響，拜金主義現(xiàn)象的具體體現(xiàn)。

調(diào)查方式：隨機(jī)問卷調(diào)查，問卷共提出了20個(gè)問題（見附件），在學(xué)校生活區(qū)隨機(jī)選擇學(xué)生發(fā)放問卷，并當(dāng)場(chǎng)收回的形式。全校共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回97份，回收率97%。

調(diào)查時(shí)間：2014年6月22日---2014年6月25日 調(diào)查結(jié)果：

（1）、在此次的調(diào)查問卷中，有70%的人認(rèn)為金錢是評(píng)價(jià)其他東西的首要標(biāo)準(zhǔn)甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)。其余的人認(rèn)為拜金主義等同于金錢萬能觀，由此可見，即使是大學(xué)生，許多人對(duì)于拜金主義的理解不統(tǒng)一，概念模糊。

（2）、拜金主義在校園是個(gè)高頻詞，大約94%的人在學(xué)校有聽說過或見到過大學(xué)校園里面有拜金主義的現(xiàn)象，這些拜金現(xiàn)象體現(xiàn)在女生找對(duì)象要找“高帥富”，顧名思義，就是要找一個(gè)長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得帥又有家庭背景的男朋友，這些女生要是物色到這樣的一個(gè)人，她們就將感情作為換取優(yōu)越生活的籌碼，把錢當(dāng)做了衡量幸福的重要標(biāo)準(zhǔn)，由此影射出當(dāng)代大學(xué)生的拜金主義現(xiàn)象非常普遍且嚴(yán)重。有80%的人認(rèn)為大學(xué)生中的拜金主義是外表追求時(shí)尚、服裝追求品牌，彼此間互相攀比。40%的人認(rèn)為交友首先要看對(duì)方身上是否有利可圖，其次才是感情。15%的人認(rèn)為就業(yè)時(shí)注重就業(yè)的物質(zhì)待遇，有利于國(guó)家社會(huì)物質(zhì)文明進(jìn)步。此外，調(diào)查結(jié)果顯示，53%的同學(xué)認(rèn)為西方的以個(gè)人本位為核心價(jià)值的思想潛移默化之中助長(zhǎng)自私觀念的擴(kuò)展，催生拜金主義。還有30%的人認(rèn)為家長(zhǎng)以錢權(quán)為人生目標(biāo)的榜樣，沖擊和改變青少年的心理，由此可見，家長(zhǎng)的教育、傳媒的指引對(duì)于大學(xué)生價(jià)值觀的形成是十分重要的。

（3）、我們針對(duì)拜金主義對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的危害做了詳細(xì)的調(diào)查,我們調(diào)查的結(jié)果如下：其中大約78%的人都認(rèn)為拜金主義對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害，只有22%的人認(rèn)為拜金主義對(duì)當(dāng)代大學(xué)生不會(huì)產(chǎn)生壞的影響。大部分的人認(rèn)為拜金主義對(duì)于大學(xué)生所產(chǎn)生的危害有以下兩個(gè)方面：第一點(diǎn)，拜金主義會(huì)使大學(xué)生道德淪落，一味追求金錢，為了得到金錢不擇手段；第二點(diǎn)，拜金主義會(huì)導(dǎo)致社會(huì)秩序和風(fēng)氣的破壞。當(dāng)今社會(huì)是物質(zhì)橫流的社會(huì)，人們對(duì)金錢麻木的追求，金錢是萬能的思想已經(jīng)在人們心中根深蒂固。特別是對(duì)于即將進(jìn)入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大學(xué)生，拜金主義的思想也影響著他們。從我們小組的調(diào)查結(jié)果來看，拜金主義思想對(duì)大學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：努力學(xué)習(xí)僅僅是為了得到獎(jiǎng)學(xué)金； 在職業(yè)選擇上更看重的是薪水及地位；人際交往越來越庸俗；注重物質(zhì)生活的享受；一切的理想在金錢利益面前都一錢不值。

（4）、幸福與金錢是否有關(guān)，有的人說，一旦你有了面包，愛情也會(huì)隨之而來。面包和愛情之間存在著聯(lián)系嗎？當(dāng)你必須在兩者之間選擇一個(gè)的時(shí)候，你又會(huì)有何選擇呢？幸福和金錢自己有直接關(guān)系嗎？我們小組問卷調(diào)查的結(jié)果如下：78%的人認(rèn)為幸福與金錢是有一定關(guān)系的，只有有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我們才可能擁有幸福；12%的人認(rèn)為幸福與金錢沒有直接關(guān)系，沒有錢也同樣可以幸福，幸福是取決于一個(gè)人的心態(tài)；10%的人認(rèn)為幸福與金錢有直接關(guān)系，有錢有老婆，沒錢沒地位，有錢才有幸福感。通過調(diào)查我們得到的結(jié)論是：錢不是萬能的，金錢與幸福之間是一種間接的關(guān)系，兩者之間沒有必然的聯(lián)系。我們認(rèn)為幸福的三要素是希望、追求、愛。幸福是相對(duì)而言的；是一種對(duì)生活的體驗(yàn)；也是一種我們生活的心態(tài)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要用真心來體會(huì)、感受我們的幸福。幸福與不幸福的定義不在于事情本身而在于人們對(duì)事情的理解。雖然我們都知道經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，但是只有物質(zhì)的生活并不是就等于幸福的生活。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，物質(zhì)生活和精神生活是并駕齊驅(qū)的，兩者是不可分割的。曾經(jīng)在交友節(jié)目中一個(gè)女嘉賓的交友宣言是“寧愿坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉缸谧孕熊嚿闲Α保聦?shí)上，如果一個(gè)人天天哭著享受物質(zhì)生活，那她這樣的生活是幸福的嗎？答案顯然不是。一個(gè)人連精神都沒有了，哪還有什么幸福感可言呢。

（5）、在我們這次對(duì)當(dāng)代大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)及性格在大家的擇偶標(biāo)準(zhǔn)中是最重要的，其次是受教育程度和相貌。臺(tái)灣綜藝一姐小S曾發(fā)過一個(gè)這樣的微博，她說：“挑男人沒別的，就是要疼你，任他再有錢，再有才華，再帥，口才再好，智慧再高，能力再強(qiáng)，孝順感動(dòng)天，大愛助眾生，不疼你，一點(diǎn)屁用都沒有。”此話一出立刻引起廣大女性的認(rèn)同。其實(shí)擇偶最看重的一點(diǎn)就是要愛惜對(duì)方。

（6）、對(duì)于是否應(yīng)該遏制拜金主義這一問題的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，60%的人認(rèn)為在某種程度上遏制拜金主義是有必要，24%的人認(rèn)為遏制拜金主義很有必要，還有16%的人認(rèn)為沒有必要遏制拜金主義。拜金主義在當(dāng)代大學(xué)生中是很常見的，大學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象就是拜金主義的一種表現(xiàn)。通常大學(xué)生攀比一般比的是名牌手機(jī)、相機(jī)、衣服，包包、化妝品，這些攀比現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致我們的日常消費(fèi)增加以及消費(fèi)觀的扭曲，所以在某種程度上拜金主義有必要遏制。我們應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀

（7）、此外，74%的當(dāng)代大學(xué)生生活費(fèi)用是父母給的，26%的學(xué)生的生活費(fèi)部分是父母給的，部分是自己兼職得到的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的生活費(fèi)都是我們父母辛苦賺來的，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理分配生活費(fèi)，應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，遠(yuǎn)離拜金主義。

總結(jié): 從分析結(jié)果可知：

（1）、我校大部分學(xué)生在對(duì)價(jià)值判斷和認(rèn)識(shí)上大多數(shù)是物質(zhì)主義者，評(píng)價(jià)工作，事物的價(jià)值都可以變現(xiàn)價(jià)值估量，認(rèn)為金錢萬能。漠視道德、婚姻、友誼和健康等金錢以外的人生價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)人生追求中，一些人缺乏遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，重物質(zhì)利益輕無私奉獻(xiàn)，重金錢實(shí)惠輕理想追求，若無利可得可能不愿奉獻(xiàn)愛心，這種人格的退化在當(dāng)代大學(xué)生中屢見不鮮，更多的是在意自己，今朝有酒今朝醉，從不想明日該何去何從。

（2）、拜金主義深深影響著大學(xué)生的擇業(yè)觀，有利于自我發(fā)展，渴望實(shí)現(xiàn)自我，渴望成功是當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)考慮的主要因素，至于奉獻(xiàn)自己的才能報(bào)效國(guó)家社會(huì)大部分的畢業(yè)生不會(huì)“冒這個(gè)險(xiǎn)”。大部分大學(xué)生受拜金主義、享樂主義影響嚴(yán)重，把在高層次的公司做白領(lǐng)拿高薪過高檔次的都市生活作為人生價(jià)值追求的標(biāo)準(zhǔn)。一些大學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不刻苦學(xué)習(xí)，高歌“六十分萬歲”；一些大學(xué)生以大學(xué)文憑為上升的跳板求出人頭地，謀金錢地位，認(rèn)為自己畢業(yè)后一定要活動(dòng)在社會(huì)的上層。

（3）、大學(xué)生中存在較嚴(yán)重的攀比效應(yīng)、虛榮心理，從而改變了學(xué)生的心理與價(jià)值觀的取向。改革開放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，帶來了經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和市場(chǎng)繁榮，出現(xiàn)了高收入階層，不少爆發(fā)者以高消費(fèi)為榮，一擲千金，加之少數(shù)輿論媒介的渲染和不正確引導(dǎo)，造成社會(huì)心態(tài)的躁動(dòng)和失衡，大學(xué)生們價(jià)值觀念和消費(fèi)觀念也受到了沖擊。部分大學(xué)生為追求高消費(fèi)千方百計(jì)去掙錢而不安心學(xué)習(xí)，有的人甚至走上墮落的犯罪。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生價(jià)值觀的教育刻不容緩。

（4）、我校大部分學(xué)生（尤其是女生）認(rèn)為幸福、擇偶標(biāo)準(zhǔn)是與金錢畫等號(hào)，談戀愛要找家里有背景的，家里有錢的等等，只有小部分認(rèn)為幸福與不幸福的結(jié)果不在于事情本身而在于個(gè)體的理解。

（5）、我校許多同學(xué)的消費(fèi)是處于兩個(gè)端點(diǎn)，家庭收入高的同學(xué)在物質(zhì)方面的生活就更豐富,電腦、手機(jī)、旅游等等，而貧困同學(xué)卻仍在為每月的伙食費(fèi)發(fā)愁,使得大學(xué)校園出現(xiàn)了不同層次的生活狀況。更糟糕的是，一些大學(xué)生不考慮自身的經(jīng)濟(jì)承受能力追求高消費(fèi)，欺瞞父母，編造各種理由讓父母給自己錢。

根據(jù)對(duì)問卷的調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)分析所體現(xiàn)的我校大學(xué)生價(jià)值取向現(xiàn)存問題，為抵御拜金主義不良風(fēng)氣的傳播，本小組現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)意見建議：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的馬克思理論中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，宣傳構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是在整體社會(huì)價(jià)值體系中處于統(tǒng)攝和支配地位，決定

著整個(gè)價(jià)值體系的基本特征和基本方向的理念準(zhǔn)則。社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神，是社會(huì)主義文化建設(shè)的根本，這一核心價(jià)值體系對(duì)于人們的思想和行為是一種基本規(guī)范和標(biāo)尺，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向和保障。大學(xué)生價(jià)值觀教育必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)，并緊緊圍繞這一核心價(jià)值體系展開。我們應(yīng)當(dāng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為影響大學(xué)生價(jià)值觀的主要內(nèi)容和主導(dǎo)因素，并結(jié)合大學(xué)生思想和生活實(shí)際，更新教育傳播方式，以科學(xué)的教育內(nèi)容和方式方法，利用各種教學(xué)資源，通過多種渠道，將其內(nèi)化為大學(xué)生的價(jià)值觀。

二、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提供良好的大學(xué)校園環(huán)境

校內(nèi)宣傳、理論課教學(xué)、校內(nèi)新聞報(bào)刊、文藝匯演等方面應(yīng)堅(jiān)決弘揚(yáng)主旋律，以正面宣傳為主，樹立先進(jìn)典型及示范教育，為大學(xué)生價(jià)值觀的建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍；校內(nèi)網(wǎng)站主頁新聞及官方微博互動(dòng)要把握好正確的導(dǎo)向，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)；校方及相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周圍的文化、娛樂、商業(yè)活動(dòng)的監(jiān)督管理，堅(jiān)決打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益和身心健康的不法行為，堅(jiān)決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對(duì)大學(xué)生的侵蝕和影響。

三、注重價(jià)值觀教育的方法手段

注重價(jià)值觀教育的方式方法。首先應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極性，加強(qiáng)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與環(huán)節(jié)。教師教授課程時(shí)應(yīng)當(dāng)多采取啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生始終處于思維的活躍狀態(tài)，有利于學(xué)生自主理解與思考教授內(nèi)容的相關(guān)問題。其次，應(yīng)多的采取現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以借助視頻播放、實(shí)踐課程體驗(yàn)等一切可以應(yīng)用的方式方法，將價(jià)值觀教育的內(nèi)容以生動(dòng)活潑的方式展現(xiàn)給學(xué)生，從而化枯燥為興趣，化不解為理解，用科學(xué)思想豐富學(xué)生頭腦，傳播“正能量”，提高學(xué)生辯證思考問題的能力。以期達(dá)到學(xué)生能夠自覺抵制拜金主義的影響。

四、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園文化也可以說是種特殊的社會(huì)文化現(xiàn)象，良好的校風(fēng)和校園精神是其突出特性，此種文化與學(xué)校師生有著極其緊密的關(guān)系，它是以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，各時(shí)代，各校都各有其特色。校園文化通過學(xué)校的校風(fēng)校貌，反映一個(gè)學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思想，熏陶培養(yǎng)學(xué)校廣大師生的正確的價(jià)值觀念、崇高的審美標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校文化是學(xué)校最有價(jià)值的無形資產(chǎn)，是每所學(xué)校都應(yīng)該具備的核心和靈魂，是學(xué)校是的第一品牌。優(yōu)秀的學(xué)校文化是一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力基礎(chǔ)。校園文化需要通過創(chuàng)建一種特殊的文化環(huán)境來實(shí)現(xiàn)課堂以外的重要目的和教育成果，使師生員工教有其所、學(xué)有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。要達(dá)到積極的效果，就要將學(xué)校文化活動(dòng)做到明朗、健康、有特色、符合學(xué)校廣大師生的價(jià)值觀念和審美標(biāo)準(zhǔn)，以收到良好的效果，讓廣大師生在活動(dòng)中收到校園文化的熏陶。蘇霍姆林斯基說過：讓校園的每一塊墻壁都會(huì)“說話”。品德教育的大課堂應(yīng)該彌漫整個(gè)校園，讓學(xué)生在校園里隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)。文化長(zhǎng)廊、宣傳畫、名人警示語等都是可行性的措施；同時(shí)，抓好班級(jí)文化建設(shè)也是不容忽視的；另外，如能為教育教學(xué)提供保障，更新陳舊設(shè)備，便可錦上添花了。校園文化對(duì)大學(xué)生形成的世界觀、人生觀價(jià)值觀大學(xué)生價(jià)值觀有其正要的影響，它能對(duì)大學(xué)生起到引導(dǎo)的作用。因此，大學(xué)校園文化氛圍就變得尤為重要了。

五、重視家庭教育

父母是子女最首先接觸到的人，父母對(duì)子女的啟蒙教育非常重要，家庭就是學(xué)生的第一課堂，家庭成員及家庭環(huán)境對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的形成都有著不容忽視的影響。首先，家庭教育有別于與學(xué)校教育和社會(huì)教育，它有其獨(dú)特的特點(diǎn)，父母與子女朝夕相伴，掌握了子女的第一手資料，對(duì)子女的情況最熟悉，教育也就最具有針對(duì)性和及時(shí)性。其次，家庭教育可以方便實(shí)行曉之以理，動(dòng)之以情的教育手段，此外，父母的言傳身教非常重要。最后，學(xué)生在成長(zhǎng)的不同時(shí)期都著不同的思想的性格特點(diǎn)，學(xué)校與家長(zhǎng)要緊密的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，在不同的時(shí)期用適合的方式教育，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，多與孩子交流和討論價(jià)值觀方面的問題，達(dá)到學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致，共同把大學(xué)生培養(yǎng)成新一代社會(huì)主義“四有”新人。

附件

關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)拜金主義的影響的問卷調(diào)查

1、你的性別是：（）A 男 B 女

2、你的年級(jí)：（）

A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3.你認(rèn)為“拜金主義”是什么？（）A.金錢萬能觀

B.不擇手段地獲取金錢

C.金錢成為評(píng)價(jià)一切的首要尺度甚至是唯一尺度 D.其它

4.您有聽說過拜金主義或是知道社會(huì)上的一些拜金主義的現(xiàn)象嗎（）A.有很多，三鹿奶粉等求暴利不顧消費(fèi)者的行為、貪官某私利的行為等 B.一般，偶爾聽到 C.沒有 D.不了解

5.您有聽說過或知道大學(xué)校園里面有這些拜金主義的現(xiàn)象嗎？（）

A.不少女生找對(duì)象要是“高帥富”，將感情甚至自尊自愛作為換取物質(zhì)生活的籌碼 B.物質(zhì)追求時(shí)尚、品牌，互相攀比

C.選擇朋友首先看重對(duì)方身上是否對(duì)自己有利

D.考慮以后就業(yè)時(shí)，過分注重就業(yè)的物質(zhì)待遇，不考慮是否有利于知識(shí)才干的發(fā)揮與是否有利于國(guó)家社會(huì)進(jìn)步的傾向 E.其它

6.您認(rèn)為大學(xué)校園里出現(xiàn)拜金主義的原因是什么？（）

A.大眾傳媒對(duì)于金錢的大肆宣揚(yáng)，如《非誠(chéng)勿擾》相親節(jié)目 B.教育缺乏正確的引導(dǎo)方向

C.同學(xué)群體中存在著攀比效應(yīng)、虛榮心理

D.家長(zhǎng)好吃懶做追求物質(zhì)享受，以錢權(quán)為人生目標(biāo)，沖擊和改變青少年的心理

E.家庭不和，經(jīng)濟(jì)地位低微使青少年對(duì)家庭產(chǎn)生極度的不安全感和自卑心理，認(rèn)為金錢是萬能的

F.許多以個(gè)人本位為核心價(jià)值的西方思想潛移默化之中助長(zhǎng)自私觀念的擴(kuò)展，催生拜金主義的膨脹 G.其它

7.您認(rèn)為拜金主義對(duì)大學(xué)生的危害大嗎？（）A.道德淪落，一味追求金錢，不擇手段 B.有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.有一定的影響，社會(huì)秩序和風(fēng)氣的破壞 D.其他

8.您認(rèn)為拜金主義對(duì)大學(xué)生會(huì)有以下影響嗎？（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)功利化 B.職業(yè)選擇現(xiàn)實(shí)化 C.人際關(guān)系庸俗化 D.物質(zhì)生活享樂化 E.理想追逐物欲化

F.其它

9.您認(rèn)為金錢和人的幸福有直接關(guān)系嗎？（）A.直接關(guān)系，有錢有老婆，沒錢沒地位

B.有一定關(guān)系，有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，才能談幸福

C.沒有直接關(guān)系，沒有錢也可以幸福，幸福在于心態(tài) D.其它

10.您是以什么為標(biāo)準(zhǔn)擇偶的（）A.相貌 B.家庭背景 C.收入水平D.受教育程度 E.個(gè)人品質(zhì)、性格 F.愛情

11.您認(rèn)為我們需要遏制拜金主義嗎？（）A.非常有必要

B.在某種程度上，有必要 C.有一點(diǎn)點(diǎn)必要 D.沒有必要

12.您認(rèn)為我們需要從哪些方面遏制拜金主義？（）A.自己本身要做好

B.社會(huì)應(yīng)積極倡導(dǎo)，并設(shè)立正確的輿論導(dǎo)向 C.學(xué)校應(yīng)主動(dòng)引導(dǎo)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境 D.家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，培養(yǎng)子女正確的價(jià)值觀 E.其它

13.您可支配費(fèi)用的來源：（）

A主要依靠父母 B勤工儉學(xué)

C依靠各種投資活動(dòng)（如股票、自己做生意）D其他 14.你擁有的電子產(chǎn)品：（）A．電腦

B．手機(jī)

C．MP3或MP4

D．?dāng)?shù)碼相機(jī)或數(shù)碼攝像機(jī)

E.游戲機(jī)

F.CD唱機(jī)

G.其它

15.購物時(shí)你首要考慮哪方面的問題？：（）

A 品牌

B.質(zhì)量實(shí)用性

C.外型美觀適合D.價(jià)格

E.其它

16.你喜歡和怎樣的人交朋友（）

A.家庭條件好的

B.無特別要求，但不喜歡和家境差的人交往 C.無所謂，只要談得來

17.除生活基本開支外，你的可支配費(fèi)用主要用在（）A.和朋友吃飯逛街 B.買奢侈品 C.戀愛

D.省吃儉用，都存起來了 E.其他

18.在戀愛方面你會(huì)在意對(duì)方家境嗎？（）A.在意，最好是富二代

B.不是很在意，門當(dāng)戶對(duì)就好

C.完全不在意，認(rèn)為戀愛是兩個(gè)人的事

19.對(duì)于拜金女馬諾“寧愿在寶馬里哭，也不愿在自行上笑”的觀點(diǎn)，你有什么看法（）A.完全贊同

B.保持中立，認(rèn)為的觀點(diǎn)有點(diǎn)道理 C.完全不能接受，認(rèn)為她這樣太勢(shì)利

20.對(duì)于今后找工作，工資會(huì)是你首要的選擇標(biāo)準(zhǔn)嗎（）A.會(huì)，工資低的我完全看不上

B.不一定，對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生，如果可以學(xué)到很多東西，就算工資低，我也會(huì)接受 C.不會(huì)，先工作再說

第五篇：關(guān)于在校園內(nèi)實(shí)行控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ?/a>

關(guān)于在校園內(nèi)實(shí)行控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ?/p>

各院系、處室：

為進(jìn)一步幫助廣大青年學(xué)生認(rèn)識(shí)和遠(yuǎn)離煙草的危害，保護(hù)他們的身心健康，按照《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯囊庖姟罚ń腆w藝廳【2010】5號(hào)）精神，經(jīng)院辦公會(huì)研究，提出了我院控?zé)煿ぷ鞯闹笇?dǎo)意見，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、高度重視控?zé)煿ぷ鳌?/p>

要從保護(hù)學(xué)生身體健康的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)到我院控?zé)煿ぷ鞯闹匾饬x，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，明確工作責(zé)任，建設(shè)和諧、文明、健康的校園，切實(shí)保障廣大師生身心健康。

二、加強(qiáng)對(duì)煙草危害的宣傳教育工作。

各教學(xué)班級(jí)要通過主題班會(huì)、各院系要通過板報(bào)、校園廣播等形式、院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要利用“世界無煙日”、“禁毒日”等契機(jī)，大力開展“吸煙有害健康”的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)身體健康造成的危害，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式，自覺遠(yuǎn)離煙草危害。

三、營(yíng)造良好的無煙環(huán)境

1、將學(xué)院教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、圖書館、學(xué)生公寓區(qū)、運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)、實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)室列為無煙區(qū)，實(shí)行全面禁煙，張貼禁煙標(biāo)志。

2、教職員工在禁煙區(qū)域內(nèi)不得在學(xué)生面前吸煙，不接受學(xué)生敬煙，不向?qū)W生遞煙。

3、禁煙區(qū)域不得擺放煙灰缸及其他煙具。

4、校園內(nèi)禁止煙草廣告和變相煙草廣告。

5、校園內(nèi)禁止出售煙草制品。

四、加強(qiáng)控?zé)煴O(jiān)督檢查

1、將控?zé)煿ぷ髁腥牍ぷ魅粘＃{入學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容。

2、各院系、處室、教學(xué)班級(jí)設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，認(rèn)真履行勸阻吸煙人在控?zé)焻^(qū)吸煙的職責(zé)。

3、全體師生員工均有對(duì)在校園內(nèi)違反控?zé)熞?guī)定的行為進(jìn)行勸阻的義務(wù)。

4、定期組織對(duì)學(xué)院各院系、處室的控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行檢查，對(duì)控?zé)煿ぷ髯龅煤玫脑合堤幨医o予表彰。

湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室、二〇一〇年九月十八日