第一篇：學院社團文化大型辯論賽策劃書

一、活動目的：

本次辯論賽主要是為了豐富我院學生的社團文化生活，活躍校園文化氛圍出盡各個社團間的友好關系，體現我院社團風華正茂的精神狀態，提高同學的辯論水平，從而相應和豐富社團文化藝術節。

二、活動時間：XX年4月

三、活動地點：河南工程學院

四、活動主題：提高學生的辯論水平，加深學生對社團文化的感悟。

辯論題目：初賽：大學生在校期間在社團和社會上得到的鍛煉哪個比賽重要？

復賽：大學生對加入社團做為一門選修課對學生有利還是弊？

決賽：社團文化是創新還是守舊？

總決賽：大學生在校期間學習知識重要還是鍛煉能力重要？

五、活動對象：河南工程學院各個社團

六、參賽辦法：每個協會為一個小組

參賽分組：抽簽決定比賽分組。

七、主辦單位：共青團河南工程學院委員會

承辦單位：河南工程學院社團聯合會

八、比賽流程

1、預賽：從每類社團中比賽選出前三名進入復賽

2、復賽：從進入復賽的各個社團中選出前四名進入復賽

3、決賽：從進入決賽的各個社團中選出前兩名進入總決賽

4、總決賽：在大禮堂選出最后勝出的小組。（由所有社團會員參加增加對社團文化的了解）

九、活動流程

1、主持人致辭.宣布辯題及辯題相關的背景資料，介紹選手包括系別，專業及所屬社團，正反方所持觀點，介紹評委及比賽規則等。

2、比賽階段

(1)開篇陳詞

正方一辯發言（立論）時間為3分鐘 反方一辯發言（立論）時間也為3分鐘

（注：每方人員在用時剩余30秒內，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時以鐘聲終止發言）

(2)攻辯：

正方二辯向反方二辯提問.反方二辯向正方二辯提問

（注：每一輪攻辯階段時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次回答不得超過20秒，用時滿時以鈴聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理）

正方三辯向反方三辯提問 反方三辯向正方三辯提問

（每一輪攻辯階段時間是1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒。辯方每次回答不得超過20秒，用時滿時用鈴聲終止發言。）

正方四辯向反方四辯提問 反方四辯向正方四辯提問

（每一輪攻辯階段時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒辯手每次回答不得超過20秒，用時滿時，以鈴聲終止發言。提問回答均簡潔明確，回答必須正確回答提出的問題，重復提問，回答問題，均應適當扣分）

（3）攻辯小結：

正方攻辯小結（1分30秒）反方攻辯小結（1分30秒）

（注，要針對此前所有階段的姿態及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將適當扣分）

（4）自由辯論

正方辯手，自動輪流發言，每方限時5分鐘，雙方共計10分鐘。自由辯論共用時10分鐘，每方用時5分鐘 總結陳詞共6分鐘，每方限用3分鐘

十、辯論規則

攻辯時隊員的發言應包括回答與提問兩部分，回答應簡明扼要，提問應明了，并且每次只限提一個問題 自由辯論時必須雙方交替進行，首先由正方一員發言。再由反方發言，知道時間用完為止。辯論雙方可以出示其準備的小紙條或摘要 比賽中辯手不得離開座位，打擾或侮辱對方辯友發言

十一、觀眾提問

觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答，該環節只為增加比賽觀賞性，在比賽結束后進行，不影響比賽結果

第二篇：社團文化大型辯論賽策劃書

一、活動目的：

本次辯論賽主要是為了豐富我院學生的社團文化生活，活躍校園文化氛圍出盡各個社團間的友好關系，體現我院社團風華正茂的精神狀態，提高同學的辯論水平，從而相應和豐富社團文化藝術節。

二、活動時間：XX年4月

三、活動地點：河南工程學院

四、活動主題：提高學生的辯論水平，加深學生對社團文化的感悟。

辯論題目：初賽：大學生在校期間在社團和社會上得到的鍛煉哪個比賽重要？

復賽：大學生對加入社團做為一門選修課對學生有利還是弊？

決賽：社團文化是創新還是守舊？

總決賽：大學生在校期間學習知識重要還是鍛煉能力重要？

五、活動對象：河南工程學院各個社團

六、參賽辦法：每個協會為一個小組

參賽分組：抽簽決定比賽分組。

七、主辦單位：共青團河南工程學院委員會

承辦單位：河南工程學院社團聯合會

八、比賽流程

1、預賽：從每類社團中比賽選出前三名進入復賽

2、復賽：從進入復賽的各個社團中選出前四名進入復賽

3、決賽：從進入決賽的各個社團中選出前兩名進入總決賽

4、總決賽：在大禮堂選出最后勝出的小組。（由所有社團會員參加增加對社團文化的了解）

九、活動流程

1、主持人致辭.宣布辯題及辯題相關的背景資料，介紹選手包括系別，專業及所屬社團，正反方所持觀點，介紹評委及比賽規則等。

2、比賽階段

(1)開篇陳詞

正方一辯發言（立論）時間為3分鐘 反方一辯發言（立論）時間也為3分鐘

（注：每方人員在用時剩余30秒內，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時以鐘聲終止發言）

(2)攻辯：

正方二辯向反方二辯提問.反方二辯向正方二辯提問

（注：每一輪攻辯階段時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次回答不得超過20秒，用時滿時以鈴聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理）

正方三辯向反方三辯提問 反方三辯向正方三辯提問

（每一輪攻辯階段時間是1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒。辯方每次回答不得超過20秒，用時滿時用鈴聲終止發言。）

正方四辯向反方四辯提問 反方四辯向正方四辯提問

（每一輪攻辯階段時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒辯手每次回答不得超過20秒，用時滿時，以鈴聲終止發言。提問回答均簡潔明確，回答必須正確回答提出的問題，重復提問，回答問題，均應適當扣分）

（3）攻辯小結：

正方攻辯小結（1分30秒）反方攻辯小結（1分30秒）

（注，要針對此前所有階段的姿態及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將適當扣分）

（4）自由辯論

正方辯手，自動輪流發言，每方限時5分鐘，雙方共計10分鐘。自由辯論共用時10分鐘，每方用時5分鐘 總結陳詞共6分鐘，每方限用3分鐘

十、辯論規則

攻辯時隊員的發言應包括回答與提問兩部分，回答應簡明扼要，提問應明了，并且每次只限提一個問題 自由辯論時必須雙方交替進行，首先由正方一員發言。再由反方發言，知道時間用完為止。辯論雙方可以出示其準備的小紙條或摘要 比賽中辯手不得離開座位，打擾或侮辱對方辯友發言

十一、觀眾提問

觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答，該環節只為增加比賽觀賞性，在比賽結束后進行，不影響比賽結果

十二、比賽標準：

（1）評分標準.論證有力，引述資料恰當（20分）分析的層次分明，邏輯性強（20分）語言流暢，不打顫，有文采，脫稿，感染力強（20分）反駁應變能力強（20分）

（注：每名選手100分，每隊共400分，加上整體團隊配合100分，共計500分）

（2）勝負判定

<1>評委打分中去掉一個最高分，去掉一個最低分將其余分數相加取其平均值即為該隊所得分數<2>兩隊中總分最高的一隊取勝<3>若兩隊得分相同。由評審團投票決定勝負<4>對于每隊隊員得分決定優秀辯手和最佳辯手

（3）點評比賽.（4）主持人宣布比賽結果

十三、獎項設定

一等獎（1個）獎懷1個榮譽證書1個

二等獎（2個）榮譽證書2個

三等獎（3個）榮譽證書3個

十四、經費審算

第三篇：學院社團文化藝術節策劃書

學院社團文化藝術節策劃書

序 言

學生社團作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學生豐富校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大青年學生積極參與其中。

當前，各社團之間的交流甚少，由于管理的階梯性和滯后性，不少社員與社內負責人聯系不夠，對社內的運行情況知之甚少，不少社員對社團活動的積極性較低，造成了當前不少社團發展緩慢，門庭冷落。而舉辦這次的晚會可以很好的調用社內的優秀社員，挖掘一批負責任，有能力，有熱情的人才。也能將社內的運營成果展示給全校的同學，擴大社團的影響力，增進社員對本社團的自豪感和社員之間的凝聚力。這無論是對學院社團管理部還是對個社團都是一次很好的鍛煉機會。

主辦單位： 承辦單位：遼寧理工職業學院各學生社團 活動對象:遼寧理工職業學院全體師生 活動時間： 贊助單位：（待定）

一、活動名稱：

遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節

二、指導思想：

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，展現出學校豐富的社團文化。

三、活動主題：

打造社團文化 創建品牌社團

四、活動時間：

五、活動地點：

文體館

六、活動對象：

遼寧理工職業學院全體師生

七、活動形式:

本次社團文化活動節采用院社團部牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動采用面向全校社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯組織人員根據策劃書確定中標社團和開展的活動。所有的活動都要由承辦單位形成詳細的成果固化。最后由社團部根據固化的成果評選本的優秀社團、優秀指導老師、優秀院系和優秀個人。

八、活動內容：

（一）、社團文化活動節開幕式文藝晚會

活動時間：

活動主辦：學生社團聯合會

活動地點：文體館

活動簡介：通過晚會展現社團風采，并標志第一屆社團文化活動節的開幕。

注:活動具體實施祥見《遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節開幕式策劃》

（二）、招標活動內容

1、學術技術放光芒

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校的文化光彩。

活動方向：攝影大賽、演講大賽、文學大賽、詩詞歌賦展才華、辯論大賽、英語魅力展示

注：活動具體開展詳見各社團活動策劃

2、理論研究顯水平

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介: 通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平

活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

3、文體娛樂好豐富

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。

活動方向：主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球（足球、排球）比賽、長跑比賽、電影展播、棋牌大賽等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

4、實踐公益顯文明

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐能力。

活動方向：清理城市牛皮癬、關愛孤寡老人等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

5、社團風采大比拼

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。

活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團（活動）展等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

（三）、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰優秀社團、院系、指導老師及個人

具體內容：活動內容詳見《遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節閉幕式總結表彰大會策劃》

九、活動具體時間安排：

1、開幕式：

2、活動招標：

3、具體活動公布：

4、具體活動時間：

5、優秀項目申報：

6、優秀項目評選：

7、閉幕式、總結、表彰：

十、經費預算：

1、開幕式

2、具體活動

3、閉幕式

4、總結表彰

5、后期工作（如出版社團刊物等）

總計： 元

附件一：《遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節宣傳方案》

附件二：《遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節贊助方案》

附件三：《遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節成果固化方案》

附件一：

《xx理工職業學院第一屆社團文化活動節宣傳方案》

背景：

目前學生社團工作已在學校受到高度重視，社團地位也在逐漸提高，“一體兩翼”的工作格局日漸成形，社團質量也在逐漸提高，廣大學生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，社團文化節是學校社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節的宣傳就顯得尤為重要。

目的：

宣傳學校社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學校社團的相關情況，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，為社團文化活動節的成功舉辦添加保障。

具體方式：

本次社團文化節的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個階段進行，具體如下：

一、前期樹立形象。

此階段主要為社團文化節的開展做好輿論和思想準備，讓更多的同學了解社團文化活動節，并積極參與其中。

（1）、在新生進校時組織部分優秀社團制作宣傳展板，向新生宣傳學校社團的基本情況。

（2）、在社團聯招新的時候對學校社團工作的基本情況向同學作個宣傳，一并宣傳學生社團聯合會。

（3）、在全校社團招新時，由各個社團自主宣傳自己社團的相關情況。

（4）、社團文化節正式開始前半個月，通過校園廣播站和校園電視臺對社團文化節進行宣傳，使社團文化節更具吸引力。

（5）、在社團文化節開始前一周在學校粘貼欄上設置“社團文化節倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節的開展。

二、中期打造聲勢。

此階段主要是文化節開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節的通訊稿，讓大家參與文化節的報道。

三、后期突出效果。

此階段主要是社團文化節閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示。

（1）、將文化節期間的優秀活動制作展板或海報，集中展示。

（2）、對文化節的閉幕式進行系統宣傳。

（3）、閉幕式后，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事跡進行宣傳。

附件二：

《遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節贊助方案》

為給社團文化活動節準備充分的活動資金，并給同學們一個參加實踐的機會，將社團活動推向社會，提高學校社團影響力，本次文化節面向校外企事業單位尋求贊助合作伙伴。具體情況如下：

本次活動的贊助方式分為全程贊助和部分贊助兩種，即商家既可以對文化節整個進行贊助，也可以選擇部分活動進行贊助。

一、全程贊助

此種贊助要求贊助單位必須為文化節提供 元以上的贊助資金，由學校給予單位文化節冠名權，如“XXX杯遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節”，邀請單位負責人出席文化節的所有活動，并在開、閉幕式上講話。學生社團聯合會在不違反學校相關管理要求的前提下，對贊助單位進行大型且系統的宣傳，或為其推銷一定數量的商品。在所有宣傳海報、橫幅、展板上標上該單位的標志或宣傳標語，但不能超出學校限定的范圍。

此贊助方式的具體事宜由學生社團聯合會與贊助單位進行協商。祥見《社團文化活動節贊助策劃》

二、選擇贊助

此贊助主要是由贊助單位選擇文化節的某一項或幾項活動進行贊助，資金額度根據實際情況確定。對于單位選擇的活動，給予單位該活動冠名權，具體事宜由贊助單位與承辦單位進行協商確定。

注：本次贊助的所有內容必須符合《遼寧理工職業學院社團活動贊助管理辦法》的相關要求。

附件三：

《遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節成果固化方案》

隨著學校社團的日漸發展，各類社團活動逐漸開始規范化。所以，對社團文化的成果固化也顯得重要起來。對社團活動的成果進行固化，既能反映社團工作的開展情況和社團的發展，也能讓我們從中吸取經驗教訓，以便今后進一步提高社團活動水平。

本次社團文化活動節的成果固化辦法具體如下：

一、成果固化形式。

本次社團文化活動節的成果，根據活動的形式不同，采用不同的形式。

1、表演、競賽類活動。可攝制視頻，拍攝照片，最后刻制成光碟，以形象、直觀的體現活動內容。

2、學術科技、實踐公益類活動。可拍攝照片，最后以出版刊物的方式形成活動成果固化。如果有相關的作品，也要保存好活動中的作品。

二、成果固化上交方式。

本次活動節中，所有活動在結束后領取《遼寧理工職業學院社團活動資料匯總表》，按要求填寫好，并在一周之內將相關固化成果上交至學生會社團部。固化的成果將作為社團文化節評優的重要材料。

聯系人：

第四篇：學院辯論賽策劃書

一，活動概況

活動時間：

待定 活動地點：

東樓 活動宗旨： 辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘文學院的辯論人才。本次辯論賽將本著“公平競賽，友誼第一”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現自我”為宗旨，開展活動傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。活動目的： 是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各班之間，同學之間的感情和默契增加。參賽隊伍： 組成一只四人隊伍參賽

二大賽組委會

評委： 楊書記

熊雅老師

成希老師

蔡麗萍

李倩 大賽統籌：金莎莎 辯論主席：

金莎莎

揭由芳 宣傳組：

賴茹珍

與宣傳股合作

負責前期，現場，后期全程報道 后勤組：

盧彥蓉

與生活股合作

負責準備評委飲用水，比賽現場布置 器材組：

劉家熙

與體育股合作

負責準備哨子 秒表 等道具 計時員：

四名

三大賽規則

時間提示

自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員用一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲停止發言。其它階段，每方隊員在所用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲停止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

開篇立論 立論時，要求邏輯清晰，言簡意賅。

自由辯論

這一階段，正、反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座視為發言結束，即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時間照進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可繼續發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要發問總是回避交鋒達兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

結辯

正、反方的第四位辯手應針對辯論會的整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦預先準備的稿件的，適當扣分。辯論賽程序

四

辯論賽過程：

1.

宣布辯論賽規則。宣布辯題 2.介紹評委

3.介紹嘉賓 4.同時介紹雙方參賽隊隊員

5.主持人宣布辯論開始，計時開始

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6.開篇立論：正方陳詞

3分

反方陳詞

3分

7.攻辯階段：

正方二辯針對反方一辯陳詞進行攻辯

1分30秒

反方二辯針對正方一辯陳詞進行攻辯

1分30秒

正方三辯針對反方二辯進行攻辯

1分30秒

反方三辯針對正方二辯進行攻辯

1分30秒

8.自由辯論

10分

正方先 9.觀眾(評委)提問

觀眾先向正方提兩個問題，正方任意辯手回答，提問不超過30秒，回答不超過1分30秒。觀眾再向反方提問，規則同上。

10.總結陳述

反方四辯 先發言

3分

正方四辯 發言

3分

評委團退席商議打分。

12主席在現場主持觀眾提問 13主席宣布復會，并邀請評判代表作點評。14主席宣布比賽結果

比賽結束

五、獎項設置

個人獎：

1最佳辨手獎：一名，由參加決賽的辯手中個人累積分最高者獲得。

2最佳口才獎：一名，由評委合議選出 3最佳表現獎：一名，由評委合議選出 團體獎：

1、辯論賽亞軍獎。

2、辯論賽冠軍獎。

六、辯論賽題目

初賽辯題：(1)正方：通俗文學比文學名著影響大

反方：文學名著比通俗文學影響大

(2)正方：文采比口才重要

反方：口才比文采重要 復賽辯題： 大學生廣泛社交利大還是弊大于利

七、經費預算

水：約10元 評委席，計時員，正反方及主席牌子：5元 哨子：3元

附：評分表

評判

(一)組委會將聘請5 位評委對本次比賽進行全程評議。(二)評分標準

1、團體分，共100分

陳詞：10分

攻辯：20分

自由辯論：30分

總結陳詞：15分

語言風度：5分 團體配合：20分

2、辯手個人得分，每場總計100分。每場比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得;本次比賽全場最佳辯論員由個人累積分最高者獲得。

語言表達：20分

整體意識：20分

辯駁能力：20分

美感風度：20分 綜合印象：20分

辯論參考評分標準

1.論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。2.迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。3.反映敏捷，應對能力強，恰當把握現場氣氛。4.語言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密。5.表情豐富，儀態端莊，風度優雅，幽默灑脫。

團體評分表

正方:

反方: 陳詞(10分)

攻辯(20分)

自由辯論(30分)

總結陳詞(15分)

語言風度(5分)

團體配合(20分)

總分(100分)

辯論參考評分標準

1.論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。2.迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。3.反映敏捷，應對能力強，恰當把握現場氣氛。4.語言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密。5.表情豐富，儀態端莊，風度優雅，幽默灑脫。

辯手個人得分表

正方:

一辯

二辯

三辯

四辯 語言表達：20分

整體意識：20分

辯駁能力：20分

美感風度：20分

綜合印象：20分

總分:100分

第五篇：學生社團辯論賽策劃書

活動背景：在21世紀，清晰流暢的語言表達能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當代大學生走入社會必備的重要技能，為了豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高大學生綜合素質，展現大學生社團文化風采，口才協會積極響應學校號召，聯合勵志協會、營銷協會、食品科學協會、證券協會、博愛協會、商經協會等眾兄弟社團齊心協力，共同策劃了XX年下半年河南商專學生社團辯論賽。

活動目的：河南商專口才協會聯合等兄弟社團，積極承辦河南商專社團辯論賽，旨在通過激烈精彩的辯論賽的形式，著重提高當代大學生語言表達能力、思變能力、人際溝通能力，重點培養當代大學生的進取精神、團隊精神，在廣交益友、促進各兄弟社團相互交流、橫向聯合的同時豐富校園文化生活，促進校園文化建設。

活動宗旨：關注大學生活、聚焦社會熱點，交流學習，追求進步，磨礪口才，發展自我，展現社團風采。

活動對象：河南商專三十五個學生社團

一、活動流程：共分為兩個階段進行。

第一階段：初賽（十一月七日）

第二階段：復賽（十一月十二日）

二、活動地點及人員安排：具體活動地點由社團部申請，現場人員安排由口才協會承辦組織。

三、辯論賽辯論流程：

第一、立論環節（本環節6分鐘）

正方一辯發言 時間三分鐘

反方一辯發言 時間三分鐘

第二、盤問環節（本環節6分鐘）

反方二辯向正方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

正方二辯向反方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

由反方開始提問，被提問者只回答不反問

第三、駁論環節（本環節3分鐘）

正方三辯對反方進行反駁 時間1分30秒

反方三辯對正方進行反駁 時間1分30秒

第四、攻辯環節（本環節3分鐘）

正反雙方四辯進行對辯，每次不超過20秒，總時間為3分鐘，由反方先開始。

第五、評委提問（本環節2分鐘）

評委向正方（任意辯手）提問問題 回答時間1分鐘

評委向反方（任意辯手）提問問題 回答時間1分鐘

第六、自由辯論（本環節8分鐘）

由反方開始 雙方各有4分鐘

第七、總結陳詞（本環節8分鐘）

由正、反雙方四辯作總結陳詞，各4分鐘。

四、比賽要求

立論環節要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

盤問環節要求：

此環節為一辯，二辯之間的對話，提問，回答和盤問小結都必須是這兩者，對方一辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應接近辯題，不宜過分刁難，回答者只能回答不能反問，回答應針對問題，切忌答非所問。

駁論環節要求：

此環節為各方三辯對對方的觀點、問題等進行反駁的環節，在此過程中被反駁方不得發言，反駁要抓住要點，不可偏離辯題。

評委提問規則：

此環節為評委向辯手提問環節，被提問者可選任意一位辯手進行回答，不可更換辯手，回答問題要切中要點，不可反問。

自由辯論規則：

（1）辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘；

（2）自由辯論開始時，先由反方的任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

（3）在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

（4）當一方發言完畢，即開始計算另一方的發言時間；

（5）如果一方發言時間已用完，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名辯手可繼續發言，直到該隊時間用完為止；

（6）比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言；

（7）倡導良好辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展現風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

總結陳詞要求：

應針對現場辯論整體態勢進行總結，并進行升華辯題內涵。比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如要表達對賽事的意見，請與紀檢部成員聯系。

各社團可專門組織本社團成員觀看比賽，并組織適當的宣傳工具，標語口號等，但不得影響正常比賽，不要喊口號和喝倒彩。

五、辯論賽復賽程序（由辯論賽主席執行）宣布辯論賽開始介紹到場嘉賓及評委（只有第一場進行此環節）介紹第一組辯題，參賽代表隊及所持立場有請雙方選手進行自我介紹進行第一組辯論比賽第一組比賽結束，進行第二組比賽介紹第二組辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹第二組比賽結束，進行第三場比賽介紹第三組比賽辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹評委點評執委主席公布結果和參加決賽人員名單

六、參賽選手要求及評判標準：

1、團體部分：

（1）審題

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合 具有團體精神，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

（6）辯風

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象

著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問適當，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

七、扣分標準當執行主席宣布時間已到時，辯手仍繼續發言超出十秒鐘

2攻辯與自由辯論時重復提問或回避回答問題，打斷對方發言

3辯或四辯做攻辯小結，總結發言時脫離實際或背稿攻辯時間隨意更換發言隊員自由辯論時一名隊員連續發言自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已明確回答的問題繼續提問提問和回答脫離比賽題目

八、評委評分標準

個人評分：反應敏捷、思路清晰20分；辯論技巧較好、無違規現象30分；普通話標準，發言有感染力20分；分度、儀表10分；有大局觀、較好把握節奏、帶領本隊集體辯論20分。

團體評分：破題立論20分；辯手貫徹情況；整體配合30分；辯手整體素質20分；印象分10分。總計100分。

對于個人和團體，只給出最終得分，不用列出具體各項分數。

九、獎項設定團體獎：冠軍一個 榮譽證書一張

亞軍一個 榮譽證書一張

季軍一個 榮譽證書一張優秀辯手：榮譽證書一張（共十二名）

水杯一個（共十二個）最佳辯手：榮譽證書一張（共十五名）

黑色筆記本一個（共十五本）

十、經費預算

略