第一篇：社區(qū)讀書日活動方案

為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。

一、活動宗旨

以科學發(fā)展觀重要思想為指導，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。

二、活動主題

“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”

鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。

三、活動對象

碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

四、活動時間

2012年4月23日—26日

五、活動原則

（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。

六、活動安排：

1、宣傳發(fā)動：2012年3月28日-4月20日

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社

2、啟動儀式：4月23日

屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導參加。

3、書畫作品展：2012年4月23日—26日

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民

針對人群：社區(qū)書畫愛好者

活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。

4、親子共讀活動（學生、家長活動）：2012年4月23日—26日

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，針對人群：在校中小學生、家長

活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。

5、我的讀書名言征集活動：2012年4月23日—26日

參加對象：社區(qū)內(nèi)居民

針對人群：閱讀愛好者

活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

6、讀書征文比賽：2012年4月23日—26日

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（2012年4月23日—26日），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。

第二篇：xxx社區(qū)“世界讀書日”活動方案

XXX社區(qū)“世界讀書日”活動方案 為了積極響應(yīng)文明城區(qū)創(chuàng)建活動，引導廣大青少年，多讀書、樂讀書、讀好書，營造積極向上，清新高雅、健康文明的書香社區(qū)的文化氛圍，激發(fā)廣大青少年讀書樂趣，擬舉辦2011年世界讀書日宣傳教育活動，現(xiàn)將活動安排如下：

一、活動主題

“腹有詩書氣自華” ——讀書改變?nèi)松?/p>

二、活動時間：

2011年4月23日

三、活動地點：

XXX社區(qū)圖書室

四、活動目的：

1995年,聯(lián)合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”

此次活動的主要目的是宣傳“世界圖書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，積極推動文明城區(qū)創(chuàng)建。

五、活動形式：

1.組織轄區(qū)青少年參加主題活動，同學之間互贈圖書，分享優(yōu)秀圖書信息，傳遞美好，傳遞和諧。

2.利用社區(qū)圖書館公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻精神，為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，引導更多的同學走進圖書館，增強讀書樂趣。

XXX社區(qū)

二零一一年四月十五日

第三篇：讀書日活動方案

古藺縣文體廣電局古藺縣教育局

2010年4.23“世界讀書日”系列活動方案

一、活動目的為更進一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的文化生活，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，提高讀者文化素質(zhì)，營造文明的學習氛圍，從而進一步實施“倡導全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。

二、活動主題口號：走向閱讀社會,共享閱讀快樂。

宣傳標語：世界讀書日，讓我們一起讀書吧。

三、活動內(nèi)容、時間及人員安排

（一）、氛圍營造

時間：3月-4月

1、在圖書館張貼“ 4.23是第十五個世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一起讀書吧”等宣傳標語。

2、電視臺滾動文字世界讀書日相關(guān)宣傳標語。

3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動海報。

（二）、開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動

時間：4月23日前

對象：縣內(nèi)寄宿制村小（教育局提供）。

內(nèi)容：根據(jù)各村小現(xiàn)狀，幫助其建立圖書室。

（三）、開展“選一本你喜歡的書”答題贈書活動

時間：4月24日（周日）

地點：金蘭廣場

內(nèi)容：答題送書活動所需書籍由縣圖書館和新華文軒古 1

藺分公司準備，答題正確者自行挑選自己喜歡的一本書籍。

（四）、舉行“古藺縣新華文軒杯中小學生講故事大賽” 兩項賽事在全縣中小學生之間開展，分為預賽和決賽兩個階段。參賽形式為個人參賽，時間控制在4-7分鐘。

預賽階段：

1、教育局通過會議或通知形式在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學之間開展比賽（4月1日前完成，獎品各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自備），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)比賽第一名參加全縣預賽（城區(qū)一小、二小、三小、中城、鎮(zhèn)中、五中、藺中、職高另各派一名選手參加預賽）。

2、時間： 4月9日

15：00—18：00小學生講故事大賽

19：00—21：00中學生英語故事大賽

3、地點：宣傳文化綜合樓中心演播大廳

4、評委：（待定）

預賽成績前十五名選手進入決賽

決賽階段

1、時間：4月23日

09：00—12：00小學生講故事大賽

15：00—18：00中學生英語故事大賽

2、地點：金蘭廣場

3、獎項設(shè)置：兩項比賽分別設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，其他為優(yōu)秀獎（包括參加全縣預賽的所有選手）。

4、主持：

小學生講故事大賽：古藺電視臺

中學生英語故事大賽：（教育局確定）

5、錄播：古藺電視臺

6、評委：

小學生講故事大賽：組織部、宣傳部、教育局、文體局、團縣委

中學生英語故事大賽：（教育局確定）

7、獎品：新華文軒古藺分公司負責。

8、現(xiàn)場秩序：古藺鎮(zhèn)派出所，文體廣電局協(xié)助

9、現(xiàn)場頒獎。

（五）、文化信息資源共享工程露天電影放映

時間：4月23日下午20：00

地點：金蘭廣場

四、其他

注：

1、凡送出圖書都蓋單位或書商專門雕刻的贈閱章。

2、本次活動由古藺縣圖書館策劃，其他部門協(xié)助完成。

3、空飄備選標語：知識因傳播而美麗

同享知識 共創(chuàng)和諧

天天讀書,快樂生活

閱讀分享成長……

五、整個活動做一期《廣角》

第四篇：2013讀書日活動方案

額敏縣二中2013年讀書節(jié)活動方案

“4.23”是世界讀書日，為營造我校良好的讀書氛圍，我校決定與縣圖書館聯(lián)合舉辦“世界讀書日，書香溢校園”為主題的讀書活動。

一、指導思想：

以《語文課程標準》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，使學生體驗讀書的快樂。

二、活動主題：

世界讀書日，書香溢校園

活動時間：

2013年4月19日

三、參與對象：

二中全體師生

四、組織領(lǐng)導：

組長：阿扎提吳敏冬

副組長：沙力木江努爾扎提巴合提別克阿衣肯組員：哈力畢亞提喬麗盼古力米拉加那爾

古麗努爾巴合提古麗各教研組長、各班班主任

五、活動安排：

（一）營造讀書氛圍

1、利用電子屏宣傳發(fā)動師生參與讀書節(jié)活動。

2、各班級利用集體晨會進行讀書宣傳。（各班班主任）

3、各班制作讀書宣傳黑板報和標語，有條件的班級可以做宣傳展板，時間：4月23日。

（二）開展讀書活動（負責人：各班班主任）

（1）、好書漂流活動：在班級開展“獻一本看十本”好書漂流活動，豐富班級圖書角，引導學生讀好書、好讀書。

（2）、保證閱讀時間：學生每天課外閱讀時間應(yīng)保證在20分鐘以上，并充分利用節(jié)假日組織課外閱讀。

（3）、開展讀書心得宣講比賽活動，在班級進行初選，14名學生參加4月19日決賽，每班選派10名學生觀看比賽。

六、設(shè)獎辦法

評委：古麗加孜庫麗瑪什沙麗塔娜提江恩麗 根據(jù)學生參與活動和宣講情況設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。

七、活動議程：

比賽主持：阿依波塔 1．介紹領(lǐng)導.縣圖書館館長吳敏冬講話 3.比賽正式開始。4.宣布比賽結(jié)果，頒獎。5.二中黨支部書記阿扎提講話。6．宣布活動結(jié)束。

二中圖書室

2013年4月19日

額敏縣二中2013年讀書節(jié)活動方案

二中圖書室 2013年4月19日

第五篇：讀書日活動方案[范文模版]

鴻暢鎮(zhèn)二中讀書日活動方案

一、活動主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂！

二、活動背景

4月23日是世界文學的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第十八個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在．正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

四、活動安排（4月23日）

各班選出兩名學生為大家誦讀經(jīng)典名作或講《弟子規(guī)》中的小故事。其中穿插各班的一名學生進行才藝展示。最后評選出“故事大王”、“朗誦小精靈”。

鴻暢二中

2012.4.12

附件1：4.23世界讀書日的由來

緣起文豪

4月23日是一個作為世界文學象征的日子，因為英國偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯以及秘魯文學家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。同時，這一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或忌日，其中包括我們熟悉的莫里斯〃德〃昂，以及小說《洛麗塔》的作者納博科夫等等。所以在這一天的聯(lián)合國教科文組織的全體大會上，向偉大著作和它們的作者致敬；鼓勵大家尤其是青年人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣；喚起大家對這些為人類的社會和文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰是必需的。

這種對閱讀日的慶祝活動起源于西班牙的加泰羅尼亞，在這里，每年的4月23日(當?shù)氐氖讨稳?，有賣一本書送一支玫瑰花的傳統(tǒng)。在西班牙，這一天又是紀念《唐吉訶德》的作者塞萬提斯的活動，這本書被認為是西班牙語的作品里面最出色的一部。在馬德里，幾百名作家名流聚集一堂，每人兩分鐘接力朗誦古典名著《唐吉訶德》。而在英語國家里，這一天也和威廉〃莎士比亞聯(lián)系在了一起。正式命名

世界圖書和版權(quán)日方案是聯(lián)合國教科文組織在1995年的全體成員大會上宣布制定的。從此，4月23日被定為“世界讀書日”，全稱世界圖書與版權(quán)日（World book and Copyright Day），又稱世界閱讀日、世界圖書日。在每年的4月23日慶祝圖書和閱讀的這個傳統(tǒng)將會長期存在。聯(lián)合國教科文組織使這一慶典國際化的決定，對促進閱讀、出版、產(chǎn)權(quán)保護做出了極大的貢獻。

“多讀書吧，這就是我的希望！”

——溫家寶總理贊同網(wǎng)友設(shè)立全國讀書節(jié)的意見，提倡全民讀書

溫家寶：我們這個民族上下五千年，有著深厚的文化底蘊，不僅有物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些都需要我們繼承和發(fā)揚。我們要吸收和借鑒世界的先進文化，但是如果連自己祖國的文化都不了解，都沒有能夠?qū)W好，就很難增強對世界的了解。因此，我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望！