第一篇：大學生假期實踐心得-風靈格斯

寒假實踐心得

曾經的我一直認為學校是一個小社會，而身在校園里的我們就像是象牙塔中不能忍受外面世界任何風吹雨打的花朵。而如今，通過社會實踐的磨煉，我深深地認識到我們不再是嬌弱的花朵，而是堅強的小草。同時，也更加深刻地意識到社會實踐是一筆巨大的財富。社會，是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會、了解社會、服務于社會、投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成長，在服務中成長，并有效地為社會服務，體現當代大學生的自身價值。

在寒假實踐過程中，不僅加強了我的人際交往能力，更讓我體會到了生活的真正意義。同時，我也知道了在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在實踐工作中，不一定有人會告訴你該做些什么，而你必須自覺的去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

實踐，就是把我們在學校學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合，而社會實踐即是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，也是培養鍛煉學生才干的好渠道，更是提高思想修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑，有助于大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

這次的社會實踐雖然只有短短一周時間，可是卻讓我從中領略到很多東西：

（一）理論與實踐

在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，有時幾乎是面面俱到。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，也可能遇到書上的知識一點也用不上的情況。有時候我會疑惑：有些工作實際操作很簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學生活部不想踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。

（二）人際交往能力

在社會上，要善于與別人溝通，交往是需要時間學習的。以前沒有工作的機會，讓我在與別人，特別是陌生人說話時不懂得隨機應變，會使彼此之間的談話出現冷場的情況，這是很尷尬的，同時在交往中，還要真誠待人，不要隨意欺騙他人，這也是建立良好的人際關系的重要一步。

（三）做事要有自信

做任何事之前，都要克服自己，要有充分的信心，如果對自己都沒有信心，又怎能說服別人呢？其實，自信不是麻木的“王婆賣瓜，自賣自夸”，而是對自己的能力作出肯定，相信自己一定能行。每個人都不是一出生什么都會的，凡事都需要一個過程，在這個過程中，只要有自信，就可以克服心理障礙，一些問題也就變得迎刃而接了。

總之，作為一名新世紀的大學生，只懂得“紙上談兵”是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的。為了今后能夠在經濟飛速發展，科技日新月異的當今社會上有一席立足之地，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才，我不只要學習在學校里能學到的知識，不斷從生活中、學習中了解其他知識，還要盡量參加各種社會實踐，磨練自己的同時讓自己了解的更多。只有不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己，才能在社會這片廣闊的天地里，體現我們的人生價值。

第二篇：靈格斯創新功能介紹

靈格斯怎么樣？創新功能介紹

功能一 靈格斯超過80 種語言互查互譯

靈格斯提供了全球超過80多個國家語言的詞典翻譯功能，支持任意語種之間的互查互譯。這些語言包括英語、法語、德語、俄語、西班牙語、葡萄牙語、中文、日語、韓語、阿拉伯語、意大利語、荷蘭語、瑞典語、越南語、世界語以及更多...功能二 靈格斯創新的劃詞翻譯技術, 改變您溝通世界的方式

靈格斯通過創新的劃詞技術，將屏幕取詞、詞典查詢和智能翻譯完全融為一體，你只要在屏幕上輕輕一劃，就能自動將多達23種語言的文字即時翻譯成中文，一切就是這么簡單。對靈格斯來說，這僅是一項技術的革新，但對全球用戶而言，它將從此改變人們溝通世界的方式！

功能三 靈格斯支持真人語音的單詞及文本朗讀

靈格斯基于最新的真人發音引擎及TTS合成發音引擎，靈格斯提供了單詞和文本朗讀功能，讓您聆聽真人朗讀，掌握正確的單詞發音，便于學習和記憶。

功能四 網絡釋義 靈格斯網羅普通詞典里無法收錄的各類新詞匯

“網絡釋義”是指搜索引擎通過抓取數十億海量網頁，靈格斯通過網頁萃取技術從中找到互為翻譯關系的文字，再根據它們在不同網頁中出現的頻次多寡來判定哪些是最佳、最精準的翻譯結果。通過網絡釋義, 可以查詢單詞和短語在網絡上的最新參考和解釋。

功能五 靈格斯開放式的詞庫管理

開放式的詞庫管理方式，讓您可以根據自已的需要下載安裝詞庫，并自由設定它們的使用和排列方式。

功能六 靈格斯海量詞典和百科全書

靈格斯計劃提供數千部各語種和學科的詞典及百科全書供用戶免費下載使用，這些內容包羅萬象，從專業詞典、例句搜索、網絡釋義到維基百科，應有盡有，并且每天都在不斷增加中，你可以從靈格斯詞典庫中搜索 你需要的內容。

現在，學英語，查詞匯，真是越來越方便了，不用紙質的了，在線的詞典都一大堆，功能也很多。但是，他們有一個共同的現在無法達到的就是，把句子翻譯的很地道，因為我們在輸入中文的時候，語法就不是很對，翻譯出來就更怪了。所以，學句子還是要和老師學的，而且，最好是abc360的外教學，這樣一對一的在線學，句子說出來更地道。

學英語，詞匯量很重要，一款好的詞典，對英語學習者來說很重要，但是，有一個好老師引導你才是重中之重。

第三篇：大學生假期實踐心得

暑期社會實踐心得

暑假的社會實踐活動已經告一段落了，可是社會實踐給我們帶來的巨大影響卻是遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

首先，很明顯看出，我校對實踐工作很重視。暫且不說什么實踐指導思想，學校給我們學生的實踐目標很明確。整個暑期社會實踐的目的在于讓我們接觸社會，深入基層，使我們在為社會工作的過程中增強服務意識和社會責任感。通過調查和工作實習使我們將所學的專業知識運用于企業事業單位的生產和工作實際中，從而豐富我們的實踐經驗，提高我們的專業實踐能力。并且能磨練我們的意志，培養我們吃苦耐勞精神和奉獻精神，使我們逐步樹立正確樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，學會了一些處理與上司和同事人際關系的技巧，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但是在實踐過程中，我們也表現出了明顯的經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務與社會打下堅實的基礎。

最后領的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識，的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現實，就是這樣。以上就是我這些日子來的體會

第四篇：假期實踐心得

假期實踐心得

這個寒假，既有陽光明媚時候，也有狂風暴雪的時候。然而，無論是晴天還是雪天，都阻擋不了我去積極參加各種社會實踐的熱情。在這個假期里，我既有過去打工的經歷，也有去學車的經歷。然而，收獲最大的，無疑還是在打工期間的所見所聞。雖然時間不長，所做的工作不多，我還是從這次打工中一覷社會縮影。這也算是我初次親密接觸社會吧。xx年x月x日，我到了牡丹江市飾城品上居然美家燈飾店做實習生。說是實習生，其實是什么工作都做一點，銷售，倉庫以及數據管理都稍稍接觸了一下。初來咋到的第一天，經理指定了一位銷售員帶領什么都不知道的我。剛剛報到，銷售員先簡單給我介紹了一下店里各種燈飾的所在位置，告訴我平時要做的東西其實不多，有客的時候接一下客，沒客人的時候整理一下店子的衛生，再實在沒事做的時候甚至可以自己干自己的事情。不過，作為一名剛出來打工的大學生，我最需要的還應該是學習燈飾的基本知識，這樣才足以應付客人的各種問答。公司文化

第一天到來，由于我本身比較內向，我對店里的同事們，甚至是老板都分得不太清楚，和他們更是沒有什么話說。不過，不久我就發現，這家店子的員工其實都很淳樸，為人都很和藹，對著我這個剛出來打工的小妹妹也都客客氣氣的。更讓我感動的是，每個中午老板跟員工們在同一張桌子上吃盒飯，大家感覺上更像是朋友而不是領導與員工的關系。老板是潮汕人，對功夫茶情有獨鐘，所以店里也有一套功夫茶具，每當有客人要簽單的時候老板總喜歡真摯地請客人坐下喝茶，拉拉家常聊聊天。也許，這就是所謂的企業文化？由此我感悟，企業內優秀的企業文化能讓職工之間關系和諧，店員跟顧客之間的關系更親近，工作上更有激情，心態也更平和。市場銷售

慢慢地，我便跟著那位銷售員一起銷售，雖然我所能做的也僅僅是倒水給客人，幫銷售員拿計算器開燈遙控器一類的小事，根本就不敢隨便亂說話，害怕因此說錯了話而丟失了客戶。可是，就是這樣的跟隨，也能讓我受益不淺。我漸漸地明白了從銷售到開單到取貨到點貨再到售后服務的各種環節的各種細節。由于這個店子的燈飾市場定位為高價位，所以銷售員一點也不擔心會丟失某些在乎價格的客人。而我也發現，即使是這里的燈飾偏貴，它依舊是不缺客源的，因為這個比較貴的價格包含了良好的服務和優質的質量保證。而來這里購買燈飾的客人，也并不是我想象中的那樣以散客為主，相反，店里的訂單大多來自企業或者是裝修設計公司。因此，與這些客戶搞好關系，對引來固定的回頭客起著相當大的作用。有時候，銷售要講究的并不是銷售的技巧，而是與大客戶處理好關系，這也算是初出社會的我學到的重要一課吧。

第五篇：假期實踐心得

暑期實踐心得

——夏翔

暑期實踐，走進社會。人們說：對青少年大學生的關注是社會的責任。受寵若驚的我們在驚嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢？

于是在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會，展開了為期半個多月的假期實踐活動。

由于我們是通信專業，為了要“在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材”。我們將實習地點選在如皋軟件園里的先鋒信息科技有限公司。經過協商，我們在這家外包服務公司被分配到了呼叫中心的移動外呼項目組。在項目組中，我們與正式職工一樣，嚴格執行公司的作息時間。每天早上八點一刻準時來到公司，由組長給我們開晨會，工作時遵守工作紀律，關閉手機，禁止私自說話，中午十二點下班，電腦及時鎖屏，防止數據丟失。在員工食堂吃完午飯后，回到各自工作臺小憩，一點二十開會，組長對上午的工作進行點評，同時鼓勵組員下午要努力工作。我們的組長是一位資深員工，在實習期間，她給了我們很多幫助，也教給了我們不少道理。我們剛開始工作，每天晚上下班后，組長總會留下來，把我們的數據再次檢查一遍，以確保統計的正確性。

雖然工作的流程很簡單，但其中的難度確實不小。我們所負責的具體任務是撥打用戶的電話并且詢問用戶手機卡的一些使用情況。在這當中，有些客戶很配合我們的工作，積極地回答問題，然而部分用戶卻是不加配合，甚至出口成臟。作為一名外呼人員，我們必須對用戶尊重，換來的卻是這些，有時候心情真的糟糕逃頂。其次，每天不請撥打電話，一天的呼叫量將近200甚至更多，我們憑著毅力堅持著，堅持著?

雖說辛苦，但我們從中確實學到了很多東西。其一：對電腦系統有了更深的了解，對電腦的一些基本操作也更加熟練；其二：在半個多月的工作中，我們與人的交流溝通能力有了很大的提高，不再像之前那么毛毛糙糙；其三：我們的韌勁也被磨練出來，人也變得更加沉穩，冷靜。

同時我小隊隊員在實踐前設計好了“通信方便你我他”調查問卷，該問卷包含“您在選擇運營商時考慮的主要因素是”等專業性問題以及“您認為現在的IPhone比較火的原因是什么”等熱點話題，我小隊成員分組在文峰大世界、沃爾瑪購物廣場、大潤發超市以及步行街等人流密集的地方進行問卷調查的發放并回收，深入了解人民群眾對于通信的各種需求以及在通信方面的消費心理，為以后提高通信服務質量，通信產品的開發研究提供了很好的依據。

當頂著烈日在進行問卷調查時，我們的心中卻是充斥著一股滿足感：我們用實際行動在逐步地了解這個社會，雖說問卷帶有一定的專業性質，但從中我們與不同的人接觸，交談，不知不覺地，讓我們受益良多。

在實踐工作期間，我小隊還抽出時間與如皋綠葉義工一起，開展“圓夢大學”活動。我小隊成員一部分與綠葉義工們一起在安定廣場進行義賣，一部分走訪如皋各大名店，尋找資助人，進行“助學1+1”資助。隨著活動的漸漸開展，我們深刻地體會到了義工隊伍當中人們對于貧困失學兒童真切的關注。正如胡主席說：“爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，大力傳播我為人人、人人為我的社會公德。”

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如今，雖然暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦

澀中流露出甘甜。

人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

社會實踐鍛煉了我，也培養了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

這次社會實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用時間引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞。在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。在今后的學習和生活中，我們將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。