第一篇：高二13班升旗儀式演講

89歲退休高官“公車上書”，誰的悲哀？

12月17日，89歲高齡的云南省政協原副主席楊維駿坐著政府專配用車，為12名失地農民代表開道，帶他們到云南省政協反映問題。到達現場后，楊維駿命人拍照、攝像取證，并帶著村民去省政協，他說：“政協能監督政府，沒有我帶路，農民肯定進不了大門。”楊維駿老人說，“政府給我配的車，那是人民給我的待遇，我會用它來做更多有益于人民的事”。

而此刻，我們要思考的是：年近9旬的退休高官“公車上書”具有怎樣的時代意義？應該給我們帶來怎樣的反思？

首先，21世紀的公車上書，是法制的悲哀。一位近九十歲的耋耄老人，一名退休高級干部，本應該安享晚年，卻無奈地上演了一幕心酸的“公車上書”之民生現實劇，而楊維駿率性說出的每一句話，幾乎均直擊當今社會官場所存之流弊，都毫不留情地暴露了一些官員不作為的弊象。

站在楊維駿的角度來想，如果不是情不得已，如果不是村民們所反映的問題確實很嚴重，他也不會親自乘車帶農民去省政協“叫門”；他并非不明白，在法治社會，維權更應該通過法律和信訪的正常通道，而不是通過“人情渠道”進入政協大院。

然而，當“所有的門都關上之后，只能從窗子或屋頂想辦法”，“公車上書”恐怕也是楊維駿思慮多時的無奈之舉。當人民群眾需要維權卻一次又一次被無情地擋在門外時，誰都可能成為一名像韓家灣村12名村民一樣的“上訪者”。在各種社會矛盾與不公錯綜疊加的當前社會，每位公民都有面臨自身權利受到強權侵襲的可能，若僅因他們是上訪群眾，為民服務的機關大院卻對他們閉門不理，甚至限制其人身自由，那這只能是執政為民理念的偏失。

況且，并不是所有的上訪者都能夠遇到楊維駿這樣的“退休高官”。進一步說，即便有了退休高官撐腰，事情究竟解決到什么程度，現在仍屬未知。

實際上，作為曾經的副省級官員，楊維駿此時也不過是一個普通公民，他同樣遭到了老干處長“少管閑事”的斥責，但正是他這種執拗帶村民上訪所傳遞出來的人格力量，權利道德，官員責任，真正打動了所有人。

與之相比，并不是所有的退休官員都能享受到楊維駿這樣熱切的群眾擁戴。楊維駿的可敬之處在于：第一，退位之后公仆之心未褪色，第二，為民請命，面對威脅不移志。

然而我們必須明白，這樣青天式的維權方式，只能使用在這樣的個別事例上，并不能放之四海而皆準的。青天式的維權方式重點在于人，人脈，人的權威，人治。一切都是圍繞著青天個人魅力而轉動。所以說，楊老的行為值得肯定，但是具體的做法并不能效仿。青天是臣民的狂歡，但是是法治社會的悲哀。

我們國家有著世界上最優越的社會主義制度，有著建設法治社會的偉大夢想，然而一些地方官僚主義形形色色，關系網重重疊疊，群眾反映問題常有阻力和困難，不組織上級機關干部下去明察暗訪、督辦督查，能打得開局面嗎?

制約是一種機制,就像一輪扣一輪的齒輪,你動,他也動;影響群眾解決問題的原因,實質上是官員的權力制約和監督的空間太大,可松可緊。誠然，好官很多，但有許多官員抑或是為了利益抑或是為了地位，一心為民的太少了，真正愿意正直、善良做事的人太少了。

作為省常中的學子，我們希望，有一天，我們可以改變這樣的局面。總有一天，我們也會走出校門，步入社會，那時，我們是否還會始終保留著那一份正直，勇敢，堅定不移的純粹?

拿最近進行的杰出學生評選來說，大家投票時真的是考慮了這個人的人品和其它，還是只是因為和他是同學或者和他關系比較好？在我們以后走出校門，踏入社會時，在這些人情世故背后，我們是否還能堅持我們的執念，無論是去經商，還是從政，還是從事其他職業，是否還能做到完全公正、依法地處理一件事情呢？

社會的發展是一個漸進的過程，我們的先輩們帶領中國人民站了起來，帶領我們進入小康，帶領我國開始了數十年的經濟騰飛，而如今，建設一個公平、公正的法治社會，是我們這一代的責任和使命。

人生匆匆，我們踏進了省中的校門，在光陰荏苒中走出省中的校門，歷史以我們眼花繚亂的速度改變，但我們的赤子之心不會改變，因為我們從省中畢業，因為我們有自己的目標和志向，我們終生將為之努力。

同學們，作為省常中的學子，請時刻保持怵惕之心，聞過能改；請時刻銘記自己的責任，永遠不要丟失這一分正義感，畢竟，建設一個真真正正的法治社會，需要我們的努力和建設，唯有這樣，社會的真正和諧才能早日到來。

第二篇：升旗儀式 演講

各位老師同學們：

大家早上好，剛才三二中隊在演講中提到“習慣形成性格，性格決定命運”，習慣的力量是驚人的,它能載著你走向成功,也能馱著你滑向失敗。在我個人看來一個好的習慣比一張100分的卷子更為重要。

上周我校進行了中國夢演講比賽和校運動會，在兩個活動中很多班級也注重利用活動來進行德育教育，我說一說三級部的師生們。在活動中王慎謙、趙青、大劉曉紅老師在取得好成績的同時更注重學生思想教育；徐振華、王繼峰老師在活動中注重學生習慣培養，無論是路隊還是觀看都能做到安靜有序；活動不僅僅是學生的德育陣地，也體現了老師們團結和拼搏的精神，李揚、廉衛美、宋金鑫、李海燕、宮玉霞、劉鳳琴、張艷秋、謝靜等三級部的老師積極參與演講比賽評委和運動會教工項目。在學生作文中常常提到老師給同學加油助威和同學們努力拼搏的場景。

活動外，劉海鷗老師利用家長的力量成功的組建了班級特色圖書角，高會學老師抓典型家長發言，召開了一個高效的家長會；趙秀蓮老師的六班每次中午擦欄桿都是站好隊去、站好隊回。潘老師的八班、謝靜老師的十班兩個班的紀律和衛生常規進步也非常大。

在此希望同學們老師們再接再厲，抓住自己的特點，創建屬于自己的特色班級，培養良好的習慣。讓自己成為梁鄒小學一道靚麗的風景線。

第三篇：高二班 國旗下演講(法制)

老師同學們大家好，今天我國旗下演講的題目是《嚴以律己，放飛青春》。

當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權益；我們更應該懂得，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常運行。也許有些人會對此不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的指導。

有了法律，社會才有和平與秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界。既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家還怎能稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質。這就需要我們不但要好好學習它，更要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

國際上一些著名法學家認為，法律是一個國家的第二軟實力。一個國家即便經濟實力再強，假使沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍然不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一定的距離。雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”這4個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。什么時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥” 的榮辱觀也真正

成為一種被全社會廣泛認同、自覺遵從的公共道德時，中華民族才能軟硬實力兼備、傲立于世界民族之林。

我們青少年正處在人生的十字路口，要不想走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。如果讓不良習慣在自身滋長、蔓延，或者不能有效地遠離它，那么就會從“量變”到“質變”，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為階下囚。

人們常說：“科學與謬誤只有一步之遙”，違法犯罪與否，我認為也只是一念之差，兩者之間并沒有不可逾越的鴻溝。犯罪之“念”的產生并不是偶然的，是有其多方面、多層次的原因。作為學生的我們，應不以惡小而為之，做到不偷不搶不打架斗毆。遇事沉著冷靜，多些包容，少些沖動。時刻遵守校規校紀，將法制的標尺銘記于心。

我的演講到此結束，謝謝。

高二三班

2014年6月23日

第四篇：升旗儀式演講-青春（精選）

（敬禮）

各位老師，各位同學：大家好，今天我演講的題目是：青春，美麗的驛站。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。90多年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，割讓了山東。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，它表現出了青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。

4月29日，我們初二全體同學迎來了盼望已久的十四歲生日，迎來了人生的新階段，奏響了青春的序曲。從此，我們告別了孩童時代，也將擔負起更多更重的責任。向著星空飛去的孔明燈，承載著我們美麗的心愿，放飛我們美好的夢想。俄國作家果戈里說過青春之所以幸福，就因為它有前途。因此，讓我們學得更加自信自強，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，一起珍惜這個機遇與挑戰并存的青春，讓朝陽般絢麗的生命之光在青春歲月中發射出更加絢爛奪目的光芒！

我的演講完了，謝謝大家。

（敬禮）

第五篇：中二班升旗儀式程序

中二班升旗儀式程序

升旗儀式馬上開始，全體注意：立正，12向前看齊12，手放下12。

我是中二班的王子凡。

點名開始，大一班（全體小朋友歡呼：“我到了”）、大二班“我到了”、中一班、中二班、小一班、小二班、小三班、小四班、托一班、托二班

升旗儀式第一項：全體肅立，出旗。。。。

升旗儀式第二項：升國旗，奏國歌，全體行注目禮。。。升旗儀式第三項：全體小朋友齊唱“國旗國旗紅紅的哩”。。。。

參加今天升旗儀式的旗手和護旗手是中二班的小朋友，他們分別是曹家樂、吳家園等小朋友。

請升旗手和護旗手退場。

升旗儀式第四項：請 托一班的付老師 做國旗下講話。。

謝謝 付老師的精彩講話。

接下來，讓我們歡迎 大二班的小朋友 帶來的節目 ：《 三字經 》，大家歡迎。

今天的升旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回。