第一篇：蒲公英班升旗儀式主持詞

蒲公英班升旗儀式主持詞

1、主持人（男）：尊敬的老師們！親愛的同學們！本周的升旗儀式由我們蒲公英班承辦。

主持人（女）：首先舉行升旗儀式。請全體同學面向國旗，唱過歌，向國旗行少先隊隊禮，兒童團團禮，注目禮。

2、（奏國歌，全體唱國歌，行少先隊隊禮）禮畢。

3、下面，請聽旗下講話，演講者：張博遠。

老師們、同學們：

大家早上好，今天國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》

同學們，你喜歡讀書嗎？開學到現在，你讀了幾本課外書呢？

人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒？其實，“精神營養”來源于浩如煙海的書世界。

同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采。同學們，今天，你讀書了嗎？

讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

4、主持人（女）：同學們，自信是個誘人的字眼。

主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀。

主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

主持人（女）：那就讓我們向著明亮那方，勇敢前行吧。

向著明亮那方

向著明亮那方，哪怕一片葉子

也要向著日光灑下的方向。

灌木叢中的小草啊。

向著明亮那方

向著明亮那方，哪怕燒焦了的翅膀

也要飛向燈火閃爍的方向。

夜里的飛蟲啊。

向著明亮那方

向著明亮那方，哪怕只是分寸的寬敞

也要向著陽光照射的方向。

住在鄉村的孩子們啊。

住在城市的孩子們啊。

住在地球每一個角落的孩子們啊。

主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

主持人（男）：沒錯，自信哪里來？自信來自于你滿滿的知識，來源于書本，書，就是我們的朋友。

（獨誦：盧思琪）

《沒有一艘船能像一本書》

沒有一艘船能像一本書

也沒有一匹駿馬能像

一頁跳躍著的詩行那樣——

把人帶往遠方。

這條路最窮的人也能走

不必為通行稅傷神

這是何等節儉的車——

承載著人的靈魂。

主持人：雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”那就讓我們熱愛書吧！

《熱愛書吧》

可以沒有新衣，可以沒有玩具，不可以沒有圖書，因為書里

有比新衣玩具更美好的東西。

可以不和爸爸遠足，可以不和媽媽逛街，不可以不和爸爸媽媽一起讀書，因為閱讀

會給全家帶來無窮的樂趣。

熱愛書吧！

它是成長的階梯，天天閱讀，如同天天登山；

天天閱讀，如同天天儲蓄。

一旦閱讀成為習慣，你的富有，百萬富翁也無法相比！

主持人：在這里，蒲公英班所有同學希望大家都能夠擁抱著夢想，抖擻精神，向著未來出發！

小小的蒲公英，不分南北和東西，輕風吹起就抖擻精神出發，飄向那未知的前程。

小小的蒲公英，不分南北和東西，輕風吹起就整裝等待出發，迎向那理想的遠方。

隨風飄飛無所謂去，迎風起舞無所顧慮，撒下希望的種子遍布大地，只想讓希望發芽挺立。

隨風飛去俯瞰大地，抱著理想投向大地，只想留下一份溫情給大地，期待新的一片天地。

（全班齊唱班歌《小小的蒲公英》）

主持人（女）：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。

第二篇：中一班 升旗儀式主持詞

升旗儀式主持詞

親愛的老師，親愛的小朋友，大家早上好！

我是中一班的 小朋友，今天由我為大家主持升旗儀式。儀式第一項：護旗手入場。

儀式第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。儀式第三項：國旗下講話，有請

小朋友。

儀式第四項：升旗儀式到此結束，請小朋友和老師一起快樂的做早操。

尊敬的老師，親愛的小朋友，早上好！

我是果果2班的岳熙岑，今天非常高興能在國旗下講話。

再過幾天，我們即將迎來教師節。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節日的祝賀和親切的問候！

從進入幼兒園到現在，我們的知識一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的細心呵護和教誨。作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人。小朋友們，在教師節來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節日快樂！

第三篇：五十二班升旗儀式主持詞

五（12）班升旗儀式主持詞

一、導入語

主持人（A）：敬愛的老師！主持人（B）：親愛的同學們！

A、B ：大家早上好！

A：迎著晨曦，我們迎來了全新的一周，B：擁抱寒冬，我們期盼著嶄新的日出。A：現在我宣布，焦東路小學升旗儀式現在開始！B：全體同學都有：稍息，立正！跨立！

二、自我班級和升旗手介紹

A：本周升旗儀式由我們五十二班承辦，我是主持人李沂珈。B：我是主持人曹碩森。

A：我們五十二班是一個快樂和諧的大家庭，班主任王老師給我們的班級微信群起名為“五十二班的快樂寶貝”。

B：每天迎著清晨的第一縷陽光，我們這些快樂孩子相聚，攜手共走幸福書香路。

A：我們細細品味著這樣的話語：讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記憶不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎? B：我們高聲吟誦著這樣的文字：父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽，父母責、須順承。

A：這朗朗讀書聲中，我們一天天快樂地成長著！

B：看，這群孩子們胸前佩戴的焦東路小學校徽，精巧的校徽，似乎發出呼喚：爭做 “文明禮儀好少年”！

A：文明禮儀比最高的智慧、一切的學問都重要。B:文明禮儀是相遇時的微笑，是同學困難時的相助，是將垃圾放入箱的一舉手一投足。

A：文明禮儀是尊敬老師，孝敬長輩、不扔紙屑的點點滴滴，是人群中的有序乘車、禮貌談吐。

A、B：佩戴著這枚校徽，愿我們焦東學生人人做 “文明禮儀好少年”！

1、介紹旗手：

A：下面向大家隆重介紹本周的兩位紅領巾升旗手！他們是五十二班的劉夢云同學和張澤田同學。有請兩位同學介紹自己的優秀事跡。

B：感謝兩位同學的精彩發言！（停頓，等鼓掌結束）

三、升旗

A：升旗開始，全體同學都有：立正、向后轉。（進場音樂響??結束）B：敬禮！（國歌結束）：禮畢！四、四八班晨誦展示：

A：吟誦國學經典，潤澤五彩童年！下面有請四八班同學為我們帶來晨誦展示《三字經》！大家掌聲歡迎！（晨誦展示）

B:感謝四八班同學為我們的精彩展示！下面，我們就一起來頒發上周獲得流動獎牌的班級。

上周獲得紀律流動獎牌的班級有： 上周獲得衛生流動獎牌的班級有：

A:請獲獎班級的代表上臺領牌！老師們，同學們，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

B:我宣布由五十二班承辦的本周升旗儀式到此結束，謝謝大家！(敬禮)

第四篇：20級班升旗儀式主持詞、演講稿

臨沂九中升旗儀式

一、主持詞

敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

臨沂九中2013-2014學上學期第,儀式任務的班級是 八 年級_____班，我是，旗手是，護旗手是、；指揮。

（班級簡介100字內）：

全體肅立!

第一項：出旗：(展示班訓或誓詞)

第二項：升國旗、奏唱國歌—————敬禮（國歌前奏完，唱“起來”之

前）！

禮畢，稍息

第三項：請同學（老師）在國旗下演講（講話）。

感謝精彩的演講，我們要

第四項：背校訓，我們的校訓是“團結勤奮，求是創新”

第五項：升旗儀式結束，各班按順序退場。

日

二、國旗下演講稿

題目：

2013級_____班

三、事跡材料：（每人100-150字）

1、主持：

2、旗手：

3、護旗1：

4、護旗2：

5、演講者：

6、指揮：

以上內容填寫完整后,于每周四前發送至61041795@qq.com

第五篇：五(一)班升旗儀式主持詞

五

（一）班升旗儀式主持詞

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧！

今天的升旗儀式由我們五年級一班主持，我是主持人。我們五年級一班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任和科任教師的帶領下，我們腳踏實地，奮發圖強，立志成才，為校爭光是我們五一班的座右銘，因為我們堅信“今天我以九龍小學為榮，明天九龍小學一定以我為榮！”

本周升旗儀式的主題是：學習就要全力拼搏

升旗儀式現在開始

第一項：請各中隊長整隊做好三級報告

第二項：出旗

第三項：升國旗奏國歌請全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮（禮畢）

第四項：唱國歌有請指揮趙老師，（謝謝趙老師）

第五項：我們班同學對學習有自己的獨特的感受，請她和大家一起分享，請做國旗下講話。

第六項：請學校領導講話：有請金老師給大家講話，大家掌聲歡迎（謝謝金老師的教導）

第七項：有請我班為大家執勤的同學和大家認識他們是：

本周升旗儀式到此結束，下周升旗儀式主持班級是五年級二班，請五二班全體師生提前做好準備。

第八項：請桂老師整隊。