第一篇：1.帕東社區思想道德建設計劃

帕東社區思想道德建設計劃

為全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，不斷提高社區干部的理論水平和業務素質，為作好新時期的工會工作提供組織保證和干部保證，結合街道實際情況，特制定本計劃。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重思想為指導，以建設高效、創新、學習型法院，爭做學習型干警為目標，全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，把思想道德建設的任務落實到法院各項工作中去,提高社區干部自身素質和工作水平，做到服務大局有新思路，重點工作有新舉措，強化基層有新突破，自身建設有新發展，整體工作有新局面，從而推動全市各項事業健康順利開展。

二、主要內容

（一）加強思想道德教育，增強干部學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性，增強做好新時期社區工作的責任感、光榮感、使命感，切實樹立創新意識和爭先意識。要通過集中學習教育，提高思想認識；集中學習和分散自學相結合，個人寫出心得體會，鞏固深化提高學習效果；開展“肩負光榮使命，創新社區工作”為主題的演講比賽，征文評選，舉行報告會,召開座談會等形式，營造濃厚氛圍。

（二）以“創建學習型社區，爭做學習型干部”為目標，加大學習、教育、培訓力度。以學習宣傳貫徹“兩法一條例”為契機，提高社區干部掌握運用法律、法規勇于維權、依法維權的能力。以提高社區干部的講話能力、協調能力、辦事能力為目標，促進社區各項工作的開展。以強化社區干部培訓為抓手，組織培訓班和外出考察學習，著力提高全體社區干部的業務素質，推動工作上水平。

（三）組織社區黨員到革命圣地接受革命傳統教育。重溫入黨誓詞，牢記入黨誓詞，做合格共產黨員。

三、組織領導

為切實加強對這項工作的領導，我社區成立加強社區思想道德建設領導小組； 組長：阿依米古麗（社區書記）

副組長：盛昌錄（社區主任)

成員：阿米娜（社區副書記）

阿達來提（低保戶干事）

艾比巴（綜合治理干事）

卡比努爾（計劃生育干事）

阿依夏木古（計劃生育站長）

熱娜（低保戶干事）

胡旭紅（綜合治理干事）

阿依古麗（精神文明專干）

帕東社區

2011年2月

第二篇：1.帕東2011思想道德建設工作總結

帕東2011思想道德建設工作總結

2011年在街道辦事處的正確領導下，為進一步搞好我社區公民道德建設，結合社區工作實際，堅持以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，以服務至上，患者第一為宗旨，在全社區范圍內開展公民道德建設，具體工作總結如下：

一、思想統一，措施到位，集中宣傳動員。社區首先召開社區辦公會及科室負責人會議，傳達學習公民道德建設相關文件精神，提高社區兩級班子成員對公民道德建設重要性的認識，發揮社區骨干帶頭作用。成立了社區公民道德建設工作領導小組，社區領導分別任組長和副組長，領導小組分工合作、互相配合、齊抓共管、責任明確。并制定了社區公民道德建設工作實施方案，召開全社區職工動員大會，把衛公民道德建設的有關文件及社區公民道德建設的安排部署及要求一一貫徹傳達到每一位職工。

二、嚴格按照“一年重點突破、二年延伸輻射、三年全面推進”的工作步驟，在全社區范圍內開展講文明、樹新風活動，動員大會結束后，社區將有關公民道德建設的文件、資料印發全社區各科認真組織學習、宣傳、動員。通過學習、宣傳、動員，廣大職工對公民道德建設工作提高了認識，端正了指導思想，明確了社會主義新時期的辦社區宗旨及性質，工作熱情高漲，服務態度大大改善，服務質量逐步提高，公民道德素質及理論水平逐漸提升。員工的公民道德素質、執業紀律、德風都有很大改觀，服務態度大大改善。講文明、樹新風、全心全意為人民服務的思想得到了體現，這些好思想、好作風將進一步推動著我社區公民道德建設的健康發展。

三、社區公民道德建設工作領導小組緊緊圍繞踐行“三個代表”重要思想，樹立科學發展觀和社會榮辱觀。反復認真組織全社區職工學習公民道德建設相關文件，《公民道德建設實施綱要》、《公民道德建設手冊》等法律法規，加深全社區職工對公民道德建設重要意義的認識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把法制建設與公民道德建設緊密結合起來，把依法治社區與以德治社區緊密結合起來。推動社區公民道德建設的不斷深入，逐步形成與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系，提高全社區職工的道德素質，弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進醫社區物質文明與精神文明的協調發展。

四、在全社區公民道德建設中，以工作人員職業道德建設為重點，著力解決在服務中存在的問題，號召全社區人員向先進的人和事感動社會、感動自己、感動別人，鼓勵身邊的人向好人好事學習，事事從我做起，大力宣傳公民道德建設中涌現出來的好人好事。堅持為民務實，清正廉潔，社區的公民道德建設以人員職業道德建設掛鉤，建立人員德風考評制度，建立德風檔案。考評結果直接與晉升、晉職、崗位聘用、評選先進、效益工資等掛鉤。

五、職工講文明、樹新風、遵守社會公德、恪守職業道德、弘揚家庭美德、注重個人品德、愛國守法、文禮誠信、團結友善、服務居民、愛崗敬業的精神得到了鞏固和提高?！耙匀藶楸?、以人為善”，“以社區為中心”的服務理念逐步形成。職工的公民道德建設素質明顯提高，服務態度大大改善、服務水平不斷提高。

最后，在今后的公民道德建設工作中，我們要抓住主流，牽制薄弱環節，加強學習教育，從提高職工素質教育做起，從基礎工程做起，使社區的公民道德建設不斷向前發展。

帕東社區

2011年12月21日

第三篇：XX社區思想道德建設計劃

XX社區思想道德建設計劃

為全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，不斷提高社區干部的理論水平和業務素質，為作好新時期的工會工作提供組織保證和干部保證，結合街道實際情況，特制定本計劃。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重思想為指導，以建設高效、創新、學習型法院，爭做學習型干警為目標，全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，把思想道德建設的任務落實到法院各項工作中去,提高社區干部自身素質和工作水平，做到服務大局有新思路，重點工作有新舉措，強化基層有新突破，自身建設有新發展，整體工作有新局面，從而推動全市各項事業健康順利開展。

二、主要內容

（一）加強思想道德教育，增強干部學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性，增強做好新時期社區工作的責任感、光榮感、使命感，切實樹立創新意識和爭先意識。要通過集中學習教育，提高思想認識；集中學習和分散自學相結合，個人寫出心得體會，鞏固深化提高學習效果；開展“肩負光榮使命，創新社區工作”為主題的演講比賽，征文評選，舉行報告會,召開座談會等形式，營造濃厚氛圍。

（二）以“創建學習型社區，爭做學習型干部”為目標，加大學習、教育、培訓力度。以學習宣傳貫徹“兩法一條例”為契機，提高社區干部掌握運用法律、法規勇于維權、依法維權的能力。以提高社

區干部的講話能力、協調能力、辦事能力為目標，促進社區各項工作的開展。以強化社區干部培訓為抓手，組織培訓班和外出考察學習，著力提高全體社區干部的業務素質，推動工作上水平。

（三）組織社區黨員到革命圣地接受革命傳統教育。重溫入黨誓詞，牢記入黨誓詞，做合格共產黨員。

XX社區

2010年2月

第四篇：思想道德建設計劃

思想道德建設計劃

為全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，不斷提高干部的理論水平和業務素質，為作好新時期的工會工作提供組織保證和干部保證，結合縣總工會實際情況，特制定本計劃。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思 想、鄧小平理論及“三個代表”重思想為指導，以建設高效、創新、學習型法院，爭做學習型工商為目標，全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，把思想道德建設的任務落實到工商各項工作中去,提高工商干部自身素質和工作水平，做到服務大局有新思路，重點工作有新舉措，強化基層有新突破，自身建設有新發展，整體工作有新局面，從而推動且末縣各項事業健康順利開展。

二、主要內容

（一）加強思想道德教育，增強干警學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性，增強做好新時期工商工作的責任感、光榮感、使命感，切實樹立創新意識和爭先意識。要通過集中學習教育，提高思想認識；集中學習和分散自學相結合，個人寫出心得體會，鞏固深化提高學習效果；開展“肩負光榮使命，創新審判工作”為主題的演講比賽，征文評選，舉行報告會,召開

座談會等形式，營造濃厚氛圍。

（二）以“創建學習型工商”為目標，加大學習、教育、培訓力度。學習宣傳貫徹各項法律、法規，提高干部掌握運用法律、法規勇于維權、依法維權的能力。以提高干部的講話能力、協調能力、辦事能力為目標，促進工商各項工作的開展。以強化干部培訓為抓手，組織培訓班和外出考察學習，著力提高全體干部的業務素質，推動工商工作上水平。

（三）組織黨員干部到烈士陵園接受革命傳統教育。重溫入黨誓詞，牢記入黨誓詞，做合格共產黨員。

三、組織領導

為切實加強對這項工作的領導，成立加強縣思想道德建設領導小組，組長：***，副組長：***，各科室負責人為成員，機關支部具體負責活動的開展。

四、具體內容

思想道德建設是一項復雜的系統工程，涉及到各個科室。因此，需要各科室的分工合作，密切配合，才能產生最佳的效果。

1.不斷深入開展馬克思主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發展觀等理論學習。

2.加強干部的文明禮儀，開展“全國公民道德宣傳日”、“自

治區公民道德建設月”活動。

3.開展“四德教育”，做好扶貧幫困工作和殘疾人工作。4.積極配合學校、街道辦事處、社區做好未成年人思想道德建設工作。

5.配合縣有關部門做好防洪、抗洪、全國衛生城市復驗等公益性工作。

6.做好當地政府及上級***部門安排的其他工作。

第五篇：6.帕東社區未成年人思想道德教育工作總結

帕東社區未成年人思想道德教育工作總結

按照中央和省市關于加強和改進未成年人思想道德教育工作的有關要求，依托社區較為完善的功能場所、愛心群眾等育人資源，加強與學校的共建共育、與家庭的溝通聯系，自覺承載社會教育責任，積極延伸學校教育鏈條，努力鏈接家庭教育環節，營造出了全方位尊重關心、教育引導和幫助愛護未成年人的良好氛圍。

一、構筑載體，拓寬社區教育渠道

開展社區未成年人思想道德教育工作必須有相應的育人載體作保障。通過幾年來的探索努力，我們辟建出了富有社區特色的育人渠道。一是著眼家教水平提高，共同創辦社區家長學校。我們針對學生家長職業成份復雜、缺乏正確教育孩子方法的實際，與區一小學聯系創辦了大慶第一所社區家長學校，聘請知名老教育工作者鄒玉書擔任學校顧問，傳授包括平等交流、習慣培養等全新的家庭教育理念和科學育人方法，并定期交流研討，使家長素質和家教水平明顯提高。家長孟凡學，面對孩子學習成績下降無計可施，通過家長學校學習，她變更多批評指責為更多賞識鼓勵，使孩子消除了自卑心理和厭學情緒，學習成績大幅提高。幾年來，我們已培訓家長多人次，有人被評為省、市級好家長。二是著眼理想信念樹立，共同開設教育輔導站。根據一些未成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的實際，我們成立了社區教育輔導站，組織社區老黨員、老干部、老戰士擔任義務輔導員，組建了理想信念引導組、“問題”娃娃幫教組、貧困娃娃幫扶組，定期為他們講革命故事、憶創業歷史、談人生價值，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；及時做“問題”娃娃的思想引導工作，糾正他們的認識偏差；積極幫助貧困娃娃解決實際困難、度過生活難關。中學生李丹以前一直想的是考大學出國，“五愛”意識淡薄，在老同志的幫助下，她明確了學習目的，增強了社會責任感，很快就成為一名品學兼優的好學生。像李丹一樣，其他多名需要幫助的未成年人，在老人們的幫助下，思想境界、價值取向和生活態度也都發生了根本轉變。

三是著眼意志品質磨礪，共同辟建農事體驗基地。針對未成年人多為家中“獨苗”，受寵愛有加、受挫折不足的實際，我們積極與現代農業示范園區聯系，辟建了農事體驗基地。每逢假期和農忙時節，都組織學生到基地勞動，體驗農村生活。今年，我們先后組織多名學生，到體驗基地耕種農田多畝、植樹多棵、育蔬菜秧苗多株。經過鍛煉，孩子們體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，意志品質得到了磨礪和增強。一位家長感慨地說：“以前，孩子干點活就喊累，連自己的襪子都不愿洗，經過鍛煉，也愿做家務了?！?/p>

二、豐富活動，突出社區教育針對性

參加社區活動是未成年人接受社會實踐教育的重要途徑，我們結合社區特點，認真設計和開展各類主題活動。一是圍繞增強主人意識，開展公益活動。我們把社區內的鳳二路辟建為“紅領巾一條街”，由區一小學少先隊負責這條路的衛生清潔和綠化管理。還在居住老年人較多、樓道衛生較差的個單元開展了“青年文明樓道”創建活動，由十九中學的團員青年每周到共建樓道撿拾垃圾、清除張貼。通過這些活動，不僅改善了那里的衛生環境，而且使同學們體會到了環衛工人的辛苦，增強了公益意識和主人意識。

二是圍繞培養傳統美德，開展關愛行動。以“雷鋒精神在社區扎根，雷鋒行動在社區閃光”為主題，組建社區送歡樂和送溫暖小分隊，利用節假日，為名殘疾人和名孤寡老人打掃衛生、表演節目，使他們感受到了社區大家庭的溫暖。同時尊老愛老、扶弱助殘等傳統美德也逐漸在孩子們心理扎下了根。隊員劉小峰，看到班級殘疾學生宋小麗腿腳不靈便，就主動陪伴她一起上下學，解除了宋小麗父母的擔憂。三是圍繞激發愛鄉情感，開展感受活動。我們積極與駐區大企業生產車間、萬寶工業園區和現代農業大項目基地聯系，利用節假日，組織中小學生開展“游家鄉，看變化”參觀活動，以此加深孩子們對家鄉的了解和熱愛。一位中學生在觀后感中寫到：“現代的龍鳳人用他們的智慧和汗水繁榮了這片沃土，作為未來的龍鳳建設者，我怎能不努力、怎能不作為！”至今，“游家鄉、看變化”活動已經開展五年，極大地激發了廣大未成年人熱愛家鄉、建設家鄉的自豪感、責任感。

三、活化方式，增強社區教育吸引力

社區未成年人思想道德教育工作，核心在于以人為本，關鍵在于適合“胃口”。幾年來，我們積極改進育人方法，堅持給孩子們最需要的，做孩子們最盼望的，引起了孩子們的共鳴。

一是因需施教，給孩子自由學習和特長發揮的空間。我們與轄區學校聯合開展了“金色雙休日”活動，全天候開放學校圖書館、體育場館等活動場所。同時開設足球、文藝、手工制作等假日課堂，由有特長的愛心群眾擔任教師，孩子們完全憑個愛好自由選擇參加。我們還通過開展“文藝活動大家演、書畫技能大家賽、科技制作大家比”活動，讓孩子們充分展示才藝風采，激發參與社區活動熱情。目前，我們已開設假日課堂個，多名未成年人參加，許多過去迷戀上網的學生也加入進來。二是寓教于樂，讓孩子們在快樂中接受教育。幾年來，我們堅持以家庭為單位開展社區“大家樂”活動，先后組織家庭越野賽、拔河賽、卡拉OK賽等活動余次。作為家庭一員的廣大未成年人大多數踴躍參加比賽，有的父母本不想參加，但在孩子們的鼓動下，也加入到活動中來。通過這些活動，孩子們活潑愛動的天性得到了滿足，身心得到了放松，情趣得到了陶冶。同時也領悟到了團結就是力量、合作才能成功、友誼比競賽更重要等人生哲理。三是情景再現，使孩子們在換位思考中改正不足。今年，我們社區居民樓全部安裝了可視電話，在小飯桌寄托的一些小學生出于好奇，經常在午休期間，到居民區按門鈴玩耍，居民反映強烈?？紤]到孩子的天性，我們沒有采取蹲坑抓人、揪住批評的辦法，而是由教育輔導站的老同志主動與他們建立聯系，通過開展“你演我，我扮你”生活角色換位游戲，使孩子們體會到了居民的煩惱，認識到了自己的錯誤。此后，再沒有居民反映這一問題。

四、優化環境，營造社區教育良好氛圍

環境影響人，環境塑造人。幾年來，我們始終把改善育人環境作為加強和改進未成年人思想道德教育工作的重要方面，牢牢抓在手上。

一是強化監管，營造良好的文化環境。我們積極協調區文化市場稽查隊和轄區派出所等單位，加強對文化娛樂場所的管理，僅今年就清理違法經營的書店和音像制品零售攤點個，沒收各類不健康書刊多冊、音像制品多盤，清除距學校米以內的營業網吧家、歌舞廳家，消除了不規范經營和不健康文化制品對廣大未成年人身心健康的影響。二是強化整治，營造良好的居住環境。我們借助“改樹塑”活動開展，堅持把每月的第一個星期日確定為“環境清潔日”，發動居民家家行動、人人動手，集中清理家庭和社區內的垃圾、雜物、小廣告，清除衛生死角，美化家庭環境，凈化小區衛生。同時，積極協調環保局等部門，加大對轄區飲食娛樂場所噪聲和油煙污染治理力度，為孩子們營造出了一個安靜、清潔的居住環境。三是強化巡防，營造良好的治安環境。我們建立了由“三老”同志參加的社區治安巡邏隊，采取警民共建、群防群治等措施，與轄區派出所、學校保衛處共同承擔起社區治安巡防職責，實行小時聯防，強化了社區治安防范和管理工作。幾年來，社區內未發生一起重大刑事案件，社區未成年人違法犯罪率一直保持為零。年社區被評為省級“安全文明小區”、市級“社會治安綜合治理先進單位”。

雖然我們做了一些工作、取得了一定成效，但對照中央和省市要求還有一定差距，今后，我們要繼續努力、不斷探索，積極借鑒先進經驗，爭取把我們社區未成年人思想道德教育工作做得更好。

帕東社區 2011年12月