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寒假思想交流主題班會策劃書

時間:2019-05-14 15:16:21下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《寒假思想交流主題班會策劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寒假思想交流主題班會策劃書》。

第一篇:寒假思想交流主題班會策劃書

收心回營既寒假思想交流主題班會策劃書

活動時間: 2013年2月27日(星期三)

活動地點:中心樓708

主辦單位:10建筑工程1.2班班團委

參加人員: 10建筑工程1.2班全體同學

主持人:成魯

活動背景: 一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。

前期工作:

(1)布置教室黑板,打掃教室衛生。

(2)給班委分配工作任務:

拍照負責人:

人員簽到負責人:劉龍龍

流程記錄者:高娜

活動流程:

(1)開篇語

(2)寒假思想交流部分

1.寒假趣聞

2.過年的各地風俗

3.同學們對于未來的計劃打算

(3)主持人邀請班長代表班團委上臺講話

(4)班會總結

(5)班級同學交流

(6)主題班會結束后值日生留下來整理殘物; 注意事項:

(1)負責簽到的注意是否有人早退;

(2)保持活動班委要維持班級的秩序;

營既

————主題班會策劃書

10建筑工程1.2班班團委寒假思想交流

第二篇:“寒假社會實踐交流班會”主題班會策劃書

“寒假社會實踐交流班會”主題班會策

劃書

一、活動宗旨

通過這次的寒假社會實踐的經歷讓大家都有所收獲,從身體、心理上感受到這次寒假社會實踐中給你帶來的影響,讓你學會如何在社會上生存,如何在社會上接受未知的辛苦。

二:活動目的:

1.大學生社會實踐作為高等院校實踐教育的重要組成部分,目的在于彌補學校教育教學工作的不足,豐富和深化大學生思政治教育的實踐內容,促進青年學生在理論和實踐相結合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,從而優質成才、全面成才。

2.通過寒假社會實踐培養學生的社會實踐能力,提高學生自主創新能力,加強學生的實踐經驗。讓學生在調查中了解明白實踐的意義,讓學生畢業后可以更快的適應社會。

3.希望通過這次班會加強同學之間的感情,也可以互相了解同學在寒假發生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受,讓同學理解到別人的經歷從而給自己一個方向。

活動名稱:寒假歸來話實踐主題班會

活動主題:寒假歸來話實踐

活動地點: 7805

活動策劃:團支書李xx

活動主持人:李xx

活動協調:黃zz

活動時間:

活動人員:會計1335班全體學生

活動紀律:良好

活動衛生:優秀

三:班會流程

1.布置教室:由負責的同學美化教室擺好桌椅(教室邊上擺好桌椅,中間空地),美化黑板

2.主持人主持班會開始

3.由主持人向同學們說明此次班會的意義所在,同時說明學校對對大學生進行社會實踐的重視

4.請一位同學談談自己在社會實踐上的所知所想

5.請幾位同學說說自己如何在社會實踐帶給我們的收獲

6.主持人對這些看法進行一個大的概括

7.同學們分別上臺進行自己的發言

8.進行小游戲放松下同學們的氣氛

9.由主持人進行總結宣布班會結束

10.由負責打掃衛生的同學清掃教室,并還原課桌

四:注意事項

1.保持教室衛生和會場紀律

2.保證人員到齊

3.活動氣氛

4.確定班會設施的正常進行

5.進行會后的材料整理和總結

活動流程

一.主持人宣布活動開始

二.主持人向同學們說明此次班會的意義所在,同時說明寒假社會實踐對學生的意義。

活動目的:

1.通過寒假社會實踐培養學生的社會實踐能力,提高學生自主創新能力,加強學生的實踐經驗。讓學生在調查中了解明白實踐的意義,讓學生畢業后可以更快的適應社會。

2.希望通過這次班會加強同學之間的感情,也可以互相了解同學在寒假發生的趣事或者辛苦的事情從而得出自己的感想、感受,讓同學理解到別人的經歷從而給自己一個方向

主要內容:

每個同學都上臺講述自己在寒假社會實踐做的事情以及感受

活動總結:各位同學的講述非常的豐富多彩,我們可以看出同學們在這次寒假的社會實踐中感受頗多,也學到了很多的東西。希望在在以后的社會實踐里同學們有更多的經歷去學會怎么在社會上立足,如何更快的適應社會,讓自己能夠比別人走的早、走得遠、走得快

三.分別由幾位同學進行演講,說說在聽了全班同學的社會實踐后的感受。

四.進行幾個小游戲讓同學們在這次班會上放松自己的心情

活動目的:

通過這種勞逸結合的方法讓同學們在游戲中學會如何在忙碌中給自己一點放松的方式,讓自己的身心更加的輕松。

五.分別由同學們談談活動中的感悟

六:由班長說說同學們的寒假經歷

七:由老師發言,談談同學們在這次班會上的講述

八.全班同學準備紙筆,寫下新學期的新想法,新計劃

九.為此次班會做出總結。

XX年大學生寒假社會實踐成果

實踐人:彭z

指導老師:李x

拜訪抗戰尊長,探尋抗戰歷史主題報告

地點:xx省xx市xx市東郊鄉新村512號 人員:

實踐內容:拜訪抗戰尊長,探尋抗戰歷史

方式:登門采訪

背景:今年是世界反法西斯戰爭勝利70周年,也是人民抗日戰爭勝利70周年。人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分,作為世界反法西斯戰爭的東方主戰場,人民也為此付出了巨大的民族犧牲。

為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創未來。我們希望通過寒假社會實踐的主題活動,真真切切地走進戰火中的歲月,感受抗戰老兵的衛國壯志,冷暖心酸,用我們的方式告訴大家,他們是怎么度過那段崢嶸歲月。同時調動起每個當代青年喚起每一個善良的人對和平的向往和堅守,避免歷史悲劇重演,共同捍衛二戰勝利果實,開創人類更加美好的未來。

號那天,正好天上下了點小雨,我輾轉來到了坐落在xx城郊的這個遐爾聞名的紅色家庭。1/3123下一頁尾頁

第三篇:新生交流主題班會策劃書

安徽涉外經濟職業學院

工程系大學生新生交流主題班會策劃書

參與班級:13級機械制造與自動化參與時間: 2013年9月8日

新生交流主題班會策劃書

活動對象:13級機械制造與自動化全體同學

活動地點:圖書館306

活動時間:2013年9月8日

活動形式:自由上臺發言

活動目的:大學生活是人生一段嶄新生活的開始,與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同,大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時,也將給他們帶來許多困惑和挑戰。

我們把這次新老生交流會的主題定為“大學第一課”,是希望通過這次交流會,能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解,使他們更快更好地適應并融入大學生活。

活動內容:

1.請兩位本專業的優秀老生發言,簡單介紹自己的情況并就以下問題和新生進行交流發言。

(1)、大學生如何安排課余時間

(2)、在大學的學習過程中,英語的學習應該注意哪些問題呢

(3)、大學生參加社團活動有什么意義

(4)、需要對書本中的知識死記硬背嗎

(5)、期末考試有什么不同呢,在考試中應該注意些什么問題

(6)、大學生對待戀愛應有什么樣的態度

(7)、大學中的成績怎么計算

2.自由問答時間:新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題,做深入的討論,也可就其他問題進行討論。

3.輔導員進行總結發言。

第四篇:大學寒假安全主題班會策劃書(定稿)

寒假安全教育暨班會總結主題班會

班會目的:讓同學們牢記住假期的安全,提高同學們的安全意識。

一、班寒假注意事項

1.防盜、防火、防觸電。一個人在家的時候要關好門窗,如果有陌生人敲門的話,千萬不能開門,不可輕易相信陌生人的話。注意室內電器、煤氣等的安全,對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。

2.防凍,防摔。下雪天,氣溫低,路面結冰,外出時必須注意保暖防凍,外出行走時注意路面情況,不要在結冰路面玩耍、嬉戲,防止摔跤受傷及其他安全事故。

3.防交通事故、防拐騙。寒假期間,正逢春運高潮,交通比較擁擠,人流量較大,外出時要盡量結伴而行,嚴格遵守交通規則,避免交通事故發生。另外出門時,不要輕易和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人給的東西,如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

4.節日期間燃放煙花爆竹,要防止炸傷、燒傷和火災事故發生。在燃放時一定要按照說明使用,切不可對人、對物燃放,燃放煙花時,一定要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放,防止引起火災,避免傷到行人。(可適當添加有關于安全知識的圖片或者視頻)

二、寒假安全教育結束。

三、分發福利

主持人進行下一項議程

四、列出我們班本學期舉行或者參加過的活動(文字陳列出來即可)

五、播放本學期本班舉行過的活動視頻剪輯。(展鵬負責)

六、班干逐個上臺對這個學期進行總結(關于自己或者班級都可以)

七、請同學上臺進行總結。

八、2015年最后一天提前祝賀大家新年快樂并進行游戲。(獲勝獎勵再商定)

游戲名稱:007游戲

規則:

1、大家站成一圈,5-10人為佳。

2、A任意指一個人(B)說“0”,B接著任意指一個人(C)說“0”,C接著任意指一個人(D)說“7”。D則需要表現出被槍打中的神態,最少要大叫“啊”,D旁邊的兩個人需要舉起手來,表示驚嚇投降。

3、D不能舉手,需要發聲,而旁邊2人只能舉手,不能發聲,否則都是錯。

4、一次錯誤產生后,由錯誤人重新開始。可多次重復。

5、一般錯誤的最多的那個人有“獎”或罰了。總結:這個游戲也是考驗反應能力。笑聲比較多。游戲名:應答自如 游戲規則和程序

1.將每4個人組成一個組,在組內任意確定組員的發言順序,兩個組構成一個大組進行游戲。

2.讓小組確定的第一個志愿者出來,對著另一個組喊出任何經過他腦子的詞,比如:姐姐,鴨子,藍天等等任何詞。

3.另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進行回應,比如:哥哥,小雞,白云等。

4.志愿者必須持續地喊,直到他不能想出任何詞為止,一旦你發現自己在說“哦,嗯,哦 ……”。你就必須宣告失敗,回到座位上,換你們小組的下一位上。

5.哪個小組能堅持到最后,哪個小組算獲勝。

第五篇:寒假見習交流班會

寒假見習交流班會報告

班會時間:2012年3月4號晚7:00班會地點:人文樓R412

參會人員:人文學院10級醫事法學班全體師生

陽春三月,春暖花開,在經歷了近五十天漫長的寒假后,同學們又迎來了一個新的學年,時光流逝,歲月更替,如今的我們即將在龍年的歡聲笑語中結束大二的學習,步入大三的挑戰,新的一年,新的機遇,同學們在這過去的五十天寒假歷程中也經歷和感觸了許多事情,為此,在班委的主持下,10級醫事法學班開展了一次以寒假見習交流為主題的班會。

班會開始前,輔導員柳劍老師首先向我們至以新學年的祝福,同時提出了班級在今后一年的奮斗目標,柳老師還是像往常一樣強調:作為一個學生,就不要忘記自己的奮斗目標,勤學習,善思考,求創新,促發展是每一個學生的使命,就像一個軍人,服從命令就是他的天職。同時柳老師還強調:同學們,在大學的時間你們會漸漸的減少,你們在大學期間不光要注重學習,更要注重學會做人,注重社會實踐能力,踏入社會要讓別人覺得你是一個有修養的大學生,走進家里要讓父母覺得你是一個孝順的好孩子,總之,我希望你們最后都能夠滿懷微笑的走出大學校門,就像你們當初激情高昂的步入大學校門時一樣。

同學們聽了柳老師的話,整個教室頓時都肅靜下來,好像大家都

從老師的話中感悟出什么似的,都在默默的思考著。

接下來,班長孫仲健同學對柳老師的話做了一番短暫的發言,希望我們大家共勉之,提到這次寒假,有兩個同學特別引起班上同學的注意,他們就是蔡茂和莫國鑫,這兩位同學利用寒假的時間在武漢一個酒店里當了一個半月的服務員,寒假期間正是迎春佳節,我們大家都想著與家人團聚,與親朋相會,可他們,卻毅然選擇了留在異地做兼職,我們來聽聽這兩位同學的體會和心得。

首先是蔡茂同學的發言:同學們都知道我的家鄉在云南,可是這次寒假我卻選擇了與莫國鑫一起留在武漢做兼職,要說我不想回家那是假的,要說我不想念家人那也是假的,只是我覺得現在的我們暫時還是一個學生,可過幾年之后,我們還是要踏入社會,背景離鄉去闖蕩我們自己的未來,所以我現在干脆趁早適應以后的日子,多在社會上接觸一些事情,我想就是對我現在的學習也是一種動力,說實話,我這次在酒店當服務員感觸真的很多,如果不是我親身經歷,我根本不會體會到賺錢的辛苦,我也體會不到外地人在外的孤獨,這就更加使我自己堅定了要把專業知識學好,努力讓自己通過知識來改變自己的命運。

大家聽了蔡茂同學的發言,頓時響起一片掌聲,接下來是莫國鑫的發言:

其實我這次和蔡茂一起利用寒假的時間做事也不是沒有考慮過,但是我們最終還是決定了不回家過年,我們覺得我們上大學來有太多的時間都是像在搖籃里一樣,都不知道吃苦是什么滋味了,現在的大

學生需要的就是吃苦的精神,賺的錢多少并不重要,輕身去經歷體會才是最重要的。

聽了兩位同學的發言,很多同學都對他們的寒假經歷感到意外,都在下面討論著,接下來學習委員唐洪梅和團支書魏丹也都紛紛談了自己在寒假的經歷和體會。

其實利用寒假時間做兼職的還不止這兩位同學,比如還有張兆輝同學,張子冠同學等,從去年的暑假開始,很多同學都在找學習之余的空閑時間做兼職,鍛煉社會實踐能力,我們相信,只要大家在大學四年里,能夠做到學習,實踐兩不誤,將來肯定會有屬于自己的一片藍天。

這次班會歷經半個多小時后結束。

撰稿人:孫仲健

時間:2012年3月6日

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