第一篇：安徽財經大學大學生社會實踐活動實施意見

安徽財經大學大學生社會實踐活動實施意見

為使我校學生社會實踐活動走向規范化、科學化和制度化，特制訂本實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改進思想政治工作教育的意見》，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，服務于社會經濟發展大局，滿足青年學生素質提高的需要，通過開展社會實踐活動，對大學生進行思想道德教育，幫助大學生了解國情，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

二、組織機構

學校成立校大學生社會實踐活動領導小組，由分管學生工作的校領導擔任組長，由校黨委宣傳部、學工部、教務處、財務處、團委等部門及各院（部）分管學生工作的負責人組成，負責全校的社會實踐活動。領導小組辦公室設在校團委。各院（部）成立大學生社會實踐領導小組，由各院（部）分管學生工作的負責人擔任組長，具體負責各院（部）的大學生社會實踐活動。

三、基本原則

學生參加社會實踐活動，要面向基層，深入實際，講究實效，就近就便；應本著點面結合，校內、校外相結合，平時和假期相結合，集中和分散相結合，無償和有償相結合的原則。

四、主要內容和形式

（一）參加由中宣部、教育部、共青團中央、全國學生聯合會聯合組織的全國大中專學生志愿者暑期科技文化衛生“三下鄉”社會實踐活動。

（二）社會調查。深入城鄉各地、部隊、科研院所、企事業單位開展社會考察和社會調查活動，從而引導學生了解社會、了解國情，同時為社會和企業的發展獻計獻策。

（三）科技服務活動。面向城鎮社區、鄉鎮企業，結合所學專業，發揮技術特長，在教師的指導下開展科技攻關、科技成果推廣、科技咨詢、技術服務、科普宣傳等活動，使科學技術為現實生產服務。

（四）文化服務活動。深入城鎮社區和農村，開展文化培訓宣傳、文化輔導、科普講座、支教掃盲、文藝演出等活動，服務社區和鄉村的兩個文明建設。

（五）社會服務活動。廣泛開展社區服務、扶貧濟困、幫孤助殘、環境保護、醫療保健、法律宣傳，社區援助等社會活動。

（六）公益勞動和文明共建活動。立足校園，開展公益勞動，承擔力所能及的學生事務等工作，開展創建文明寢室、文明就餐環境和文明校區為主的創建活動；與企業、部隊、科研院所、鄉村、居民委員會等單位開展各種形式的文明共建設活動。

五、考核內容和辦法

（一）學生參加社會實踐活動，要填寫《社會實踐活動登記表》。本科生每年參加社會實踐活動時間不少于20天，研究生和專科生不少于10天。活動成果包括調查報告、心得體會、實踐論文、小結等，作為社會實踐活動考核和表彰的主要參考依據。

（二）由各院（部）大學生社會實踐領導小組負責本院（部）學生社會實踐活動考評工作。

（三）每年9月份進行上一學年的考核工作，并將考核結果作為綜合測評和評獎評優的依據之一。

六、活動經費的來源、管理和使用

（一）為了保證學生社會實踐活動的順利開展，學校每年撥出一定數量的專款作為學生社會實踐活動專項經費。在此基礎上，也可根據上級有關文件精神，學生通過社會實踐創收或爭取社會的支持來解決部分經費。

（二）學生社會實踐活動經費由校團委統一管理使用，主要用于社會實踐活動的日常開支、社會實踐活動的宣傳、總結、表彰及帶隊指導教師和學生的生活補助。

七、總結和表彰

（一）在認真總結的基礎上，學校每年進行優秀社會調研報告、社會實踐活動先進分子和社會實踐活動先進單位評比表彰，表彰名單由各院（部）社會實踐活動領導小組提名，校社會實踐活動領導小組審定。

（二）社會實踐活動先進集體的產生，在自行申報的基礎上，由校社會實踐

活動領導小組評定。

（三）省級以上社會實踐活動積極分子，由校社會實踐活動領導小組在校社會活動積極分子中選拔產生。

二○○五年一月二十六日

第二篇：2010年安徽財經大學大學生寒假社會實踐活動

蓮山 課件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

寒假將至,為進一步加強大學生思想政治教育，充分發揮社會實踐活動引導人、教育人、塑造人、激勵人的作用，緊密結合胡錦濤總書記對全國青年學生發出的“要把深入實踐作為成長成才的必由之路”的講話精神，引導青年學生同人民群眾緊密結合，在服務中貫徹落實科學發展觀，提高社會責任感和社會適應能力，實現全面發展。版權歸原作者所有，整理發布

結合我校實際，共青團安徽財經大學委員會決定，在2010年寒假期間鼓勵廣大學生（07、08、09級）在寒假里開展個人返鄉社會實踐與社會觀察活動。具體安排如下：

一、實踐主題

此次社會實踐與社會觀察以“共享知識，共同成長，我與祖國共奮進”為主題，以“受教育，長才干，做貢獻”為目標，鼓勵廣大同學以自愿為原則，在確保安全的前提下，就近就便開展返鄉實踐，并在社會實踐和社會觀察的基礎上，形成調研報告、調研論文，開拓眼界，豐富閱歷，啟發思考。

二、實踐內容 社會實踐報告

（一）社會體驗

1、社會調查。廣大青年學生返鄉進行社會實踐和社會觀察，既要看到改革開放以來家鄉發生的巨大變化，也要深入了解當前經濟社會發展現狀，客觀認識國際金融危機對我國經濟發展和人民生活的影響，善于用歷史的、發展的、比較的眼光看待和分析問題；既要清醒地看到當前經濟發展面臨的困難與挑戰，也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件，深入了解當前國家為應對國際金融危機出臺的相關政策，進一步堅定應對挑戰、戰勝困難的信心。

結合全球金融危機對中國的影響，組織學生深入社區、企業、鄉鎮開展全面細致的調查研究，了解并分析在復雜多變的國際局勢下，當代大學生應如何正確看待自身，開拓進取，以積極的態度迎接社會的歷練。

2、志愿服務活動。通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，在基層中鍛煉自我，回饋社會。大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，為社會主義精神文明建設和社會的和諧發展做出貢獻。

3、訪問，可以訪校友、訪英雄人物、訪感動自己（影響自己）的人或在社會上有影響，對社會有貢獻的人，并對訪問的具體過程做出詳細的記錄。

4、就業實踐。面對金融危機帶來的強大就業壓力，廣大同學應盡早投入就業實踐階段，以增強自身的就業競爭力。根據各專業特點開展就業實踐活動，深入基層或者企事業單位了解專業的前沿動態，了解社會對人才培養的具體要求，了解所學專業的就業前景、發展趨勢等，為將來的就業打下堅實基礎。

主動參加專業技能實踐，通過專業考察和實踐來激發學習的積極性和主動性。鼓勵廣大學生開展畢業生就業調研活動，并結合調研情況、自身實際和專業進行職業生涯設計，通過就業實踐活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。

5、中國傳統文化、民俗民風調研活動

結合我國優良文化傳統教育，主動進行各地、各民族的民風習慣、節日風俗等調研，形成調研報告，接受文化熏陶、弘揚傳統美德，傳承優秀文化。

（二）家庭體驗

以感恩父母、回報家庭為導向，以感恩伴我成長為主題，合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。

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第三篇：大學生社會實踐活動實施意見（范文模版）

大學生社會實踐活動實施意見

大學生社會實踐活動是“跨世紀青年人才工程”和“跨世紀青年文明工程”的重要組成部分；是參與社會主義市場經濟建設，促進教育改革的積極因素；是德育教育的重要組成部分，是引導廣大青年學生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動，可以引導青年學生了解社會．了解國情,堅持走有中國特色社會主義道路的信念；引導學生增強跨世紀的責任感和使命感，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀,提高學生的綜合素質：充分發揮學生的知識和智力優勢，為人民群眾生產和生活基本需求服務,培養學生的勞動觀念和奉獻精神。為了進一步完善我院學生社會實踐活動的機制，使這項活動走向規范化、科學化和制度化，特制訂本實施意見。

一、社會實踐活動的主要內容和組織形式

大學生社會實踐活動是指學生在假期和平時課余時間有組織地進行以科技文化服

務、社會調查、公益勞動、文明共建等為主要內容的實踐活動。

1．社會實踐活動的主要內容： 深入城鎮、鄉村，開展社會調查和社會考察。深入城鄉各地、部隊、科研院所、企事業單位開展社會考察和社會調查活動，從而引導學生了解社會、了解國情，同時對社會和企業的發展獻策獻言。

2．科技服務活動

面向經濟建設主戰場，面向全城鎮社區省、縣鄉的中小型企業、鄉鎮企業，結合所學專業，發揮技術特長，在教師的指導下開展科技攻關、工程設計、科技成果推廣、科技咨詢和技術服務等活動，使科學技術為現實生產服務。

3．文化服務活動

深入城鎮社區和貧困鄉村，開展文化培訓、科普講座，法律宣傳和咨詢等活動，服務社區和鄉村兩個文明建設。

4.公益勞動和文明共建活動

(1)立足校園，開展公益勞動，承擔力所能及的學生事務等工作；(2)深入社區開展敬老助殘幫困服務、特殊家庭教育服務、社區事物服務社區公益事業服務等活動；(3)與企業、部隊、科研院所、農村、居民委員會等單位開展其它形式的文明共建活動。

社會實踐活動的活動組織形式

1．利用假期,學院統一組織的集中營隊和分散集中營隊活動。

2．利用平時和假期學生個體在學校周圍或家鄉附近分散性地進行上述活動。

3．課余組織開展志愿者社區援助活動。

4．其它集中團隊實踐活動。

二、參加社會實踐活動的基本要求

(一)學生參加社會實踐活動，要本著校內、校外相結合，平時和假期相結合，集中和分散相結合．無償和有償相結合的原則。

(二)在校學生都必須參加社會實踐活動。根據我院具體情況，除平時的活動外，要求本科生參加七次假期社會實踐活動，累計時間不少于50天；另外，在校學生每年參加志愿者活動的時間不少于30小時。

三、社會實踐活動的考核和表彰

(一)社會實踐活動的考核

學生參加社會實踐活動，每學期考評一次，其成績計入學生德育課學分和學期操行

鑒定成績。

1．學生參加社會實踐活動，要填寫(社會實踐活動登記表)，由活動組織單位或活動接收單位填寫證明或鑒定意見。學生社會實踐活動成績評定依據該登記表及社會實踐活動成果。無任何證明或鑒定童見青，原則上不能記成績。

2．學生寒假參加社會實踐活動不少于5天，暑期參加社會實踐活動不少于10天，時間不足者，原則上不能記及格以上成績。

3．學生每學期(包括假期)參加志愿者活動的時間不少于15小時，時間不足者，原則上該學期社會實踐活動不能記及格以上成績。

4．成績評定的標準和細則，由院團委會同有關部門統一制定另行下發。

5．社會實踐成績由活動小組給出初評意見，在此基礎上，由輔導員(年級主任)、團支部、班委會參照成績測評標準給出成績并報院學生社會實踐領導審核批準。6．社會實踐活動成績測評時間為每學期開學后第二周至第三周。

(二)社會實踐活動的表彰

每年暑期開學后．對社會實踐活動進行一次總結和表彰。

1．學生參加社會實踐活動，一學年兩次考評成績都在90分以上者，可作為社會實踐活動積極分子給予表彰，表彰名單由院(系)社會實踐活動領導組審定。

2．省級以上社會實踐活動積極分子，由校社會實踐活動領導組在校社會實踐活動積極分子中選拔產生。

3．社會實踐活動優秀組織者和優秀指導教師的表彰．由院(系)社會實踐活動領導組推薦，報校社會實踐活動領導組審定。

4．社會實踐活動先進集體和優秀組織單位的產生，在自行申報的基礎上，由校社會實踐活動領導組評定。

四、社會實踐活動的組織

(一)成立學院社會實踐活動領導組，由分管學生工作的黨、政領導和院團委、學生會等部門的負責人組成，負責對全院社會實踐活動進行統籌安排、制定計劃、實施和總結表彰。辦公室設在院團委。各院(系)也要成立相應的領導組，負責本院(系)的社會實踐活動。

(二)全體專職團干部和政治輔導員(年級主任)要親自組織和帶領學生開展社會實踐活動。團干和政治輔導員(年級主任)外出聯系和組織社會實踐活動享受出差待遇，并按照計算教學工作量有關規定計教學工作量。

(三)要廣泛發動專業教師指導學生社會實踐活動。教師指導學生開展社會實踐活動，教學工作量計算辦法和帶領學生實習帶隊相同，外出活動享受出差待遇。

(四)學院各有關部門也應大力支持學生社會實踐活動，為學生社會實踐活動提供條件和保障。

五、社會實踐活動經費的來源、管理和使用

(一)為了保證學生社會實踐活動的順利開展，學院每年撥出一定數量的專款作為學生社會實踐活動專項經費。在此基礎上，也可根據上級有關文件精神，學生通過社會實踐創收成爭取社會的支持來解決部分經費。

(二)學生社會實踐活動經費由院團委統一管理使用。

(三)社會實踐活動經費主要用于帶隊及指導教師和學生的生活補助、社會實踐活動的日常開支、社會實踐活動的宣傳、總結、表彰等方面。

(四)學生社會實踐活動經費，應全部用于學生活動不得挪作它用。

六、社會實踐活動的總結、宣傳、深化工作

(一)要大力加強社會實踐活動成果的宜傳。校報、校廣播臺，校有線電視臺在特定時間內大力宣傳。各級團學組織也要利用墻報、板報等形式．對社會實踐活動成果進行廣泛宣傳。每年暑期社會實踐活動，學院要專門成立通訊組．負責通訊報道和編寫活動簡報工作。

(二)為了擴大和深化社會實踐活動的教育效果，在組織搞好成績考評的基礎上，各級團組織和學生工作系統還要組織各種形式的宣傳、交流活動，如社會實踐活動成果展覽、演講會、報告會、座談會等。在此基礎上不斷總結經驗．推動我院學生社會實踐活動健康、深人地向前發展。

(三)本規定自宣布之日起執行。

2002年5月

第四篇：外語系2009年大學生社會實踐活動實施意見

河南教育學院

外語系

外語系2009年大學生社會實踐活動實施意見

系團總支：

2009年大學生社會實踐活動近日即將啟動，今年大學生社會實踐活動以科學發展觀為指導思想，圍繞學院改制工作、全面提升大學生就業能力為目標，突出實踐活動服務學生成才的要求。為集中力量，發揮優勢，示范帶動，外語系2009年大學生暑期社會實踐活動采取系組織實踐團隊、學生自主就近就地實踐的形式，以就近就便、小型多樣為主，實現基地化，講究長效性，切實注重社會實踐活動的針對性與實效性。

今年的社會實踐活動尤其要注重引導學生通過實踐活動，展望學院發展歷程，走入社會，在實踐活動中落實社會主義核心價值體系，促進學生樹立“社會主義榮辱觀”，突出社會實踐的三大目的：受教育，長才干，作貢獻。按照“覆蓋全面抓重點、夯實基礎創品牌、突出主題爭特色、作風建設求效率”的工作要求，抓好五個環節：創設項目，凝練主題，組建團隊，建設基地，確保安全。現就大學生社會實踐活動具體事宜安排如下：

一、活動主題

2009大學生社會實踐活動以“喜迎祖國60華誕，共建和諧新校園”為主題，深入推進“與祖國共奮進，為黨旗增光輝”、“隨教院一起成長”、“城市文明行動實踐”、“大學生社會主義榮辱觀”、“社會主義新農村實踐服務”“河南省中小學教育現狀的研究”等主題的內容豐富、形式多樣的項目。

河南教育學院

外語系

二、團隊組建

1.系各團支部廣泛宣傳，并結合自身專業實際組織實踐項目，由系團總支進行篩選后報系黨總支。

2.今年社會實踐團隊，按照學院要求初步確定由二十人組成。

3.要注重團隊項目的主題凝煉，緊扣學院改制發展的大局和社會發展熱點。

三、時間安排：

1.7月2日前完成團隊組建并上報學院團委； 2.7月 日外語系社會實踐活動出征儀式； 3.7月6日至 17 日為團隊實踐活動的時間；

4.7－8月份，實踐團隊的每個項目組及時向系團總支提供至少兩條以上活動進展信息。

5.8月底，實踐活動團隊將所完成的調查報告、活動總結、心得體會（兩篇以上）、活動圖片（10張以上）等相關資料上交團總支，以備及時參評各級獎項。

四、材料提交及考核：

1.做好社會實踐的信息報送和宣傳報道工作。各實踐小組指定一名同學為信息員，專門負責本隊的宣傳報道和信息報送工作。

2.信息報送內容：社會實踐活動情況、活動項目進展情況、當地媒體有關反映、典型活動事件等，具體包括簡報、活動圖片

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外語系

等。

3.各實踐團隊小組在實踐服務期間必須報送2篇以上的信息。

4.報送方式和渠道：可以通過電子郵件、QQ等方式及時將各類信息報送團總支。團總支宣傳部的同學將詳細統計實踐團隊報送的各類信息，并編寫暑期社會實踐活動簡報。

五、參考選題

1.我省基礎教育的現狀與發展前景 2.當地中小學師資的需求 3.小學英語教育必要性的論證

4.建設和諧社會系列實踐活動 5.社會主義核心價值體系

6.重大工程、重大社會事件、社會熱點的社會調查活動 7.赴貧困地區支教掃盲活動 8.大學生社區志愿者援助服務行動；

9.結合自身專業特點參加社會實踐活動，在實踐中加深對專業學習的理解；

10.同學家鄉所在地科技、文化、教育、農村建設等方面的調查；

11.當代農村文化問題研究 12.當地村民對教育的看法 13.農民工子女教育問題調查研究

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14.農村社區文化之分析 15.農民文化建設的現狀 16.城鎮英語培訓的發展前景預測 17.“應對金融危機、關注三農問題” 18.“新農村信息化建設調研” 19.“新河南、新印象” 20.感受新河南文化采風

21.關注人居環境、維護公共衛生”科普知識進社區 22.提倡節能減排、促進可持續發展 23.中小學英語教師的考核標準 24.百家單位、百名校友走訪調研

25.“應、往屆畢業生就（創）業現狀調研”畢業生跟蹤調研 26.“廣闊天地，如何作為——走近大學生村官” 27.認清就業形勢、推進理論與實踐相結合 28.師范畢業生就業情況調研 29.國家助學貸款作用的調查

30.結合自身專業特點，在實踐中對專業的理解

31.家鄉所在地科技、文化、教育、農村建設等方面的調查 32.關于鄉村旅游發展對新農村建設影響的研究 33.大學生村干部對農村建設的重要性 34.白色污染向農村蔓延情況調查研究 35.當前農村居民環保意識現狀調查研究

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外語系

36.大學生村官實踐困境調查研究

37.當代農村青年個性化發展的調查與思考 38.農村人口的就業方式、就業觀念變化調查研究 39.農村孩子受高等教育的概況、問題及其對策的調查 40.村鎮大學生就業創業調查。

希望團總支廣泛發動，精心組織，凝煉項目，選拔團隊，拓展基地，共同努力，開展好今年的大學生社會實踐工作。

外語系

2009.6.29

第五篇：2018年大學生社會實踐實施意見

2018年學生暑期社會實踐

實施意見

為了給在校學生提供一個暑期社會實踐和勤工儉學的平臺，給予他們提前適應工作崗位、能夠將書本知識與實際工作相結合的學習和鍛煉機會。公司同時以此為契機，擴大企業在高校影響力，樹立企業形象，為企業后續引進專業人才做好鋪墊。

一、暑期社會實踐對象

1、年滿18周歲，健康，無不良嗜好、無違法亂紀前科。

2、高中畢業生及大學在校生。

3、家庭困難者優先；公司職工子女優先。

二、崗位安排

各事業部、分公司基層工作崗位

三、社會實踐流程

1、本次社會實踐活動為2018年8月1日至2018年8月30日，為期30天。2、2018年7月30日，有意向參加社會實踐活動的學生攜相關資料前來公司總部或分公司人力資源部報名，各分公司將名單統一報公司人力資源部。3、2018年7月31日，公司人力資源部根據學生的具體情況及個人意向，將學生分配至各分公司。

四、具體安排

1、本次社會實踐活動需在公司、學生以及家長三方了解同意的基礎之上，簽訂協議方可生效。

2、各分公司根據學生的個人情況，結合實際工作需要，安排具體崗位，并負責其組織和管理。

3、各分公司負責實習學生的培訓工作，包括公司的企業文化宣傳及基本的業務技能培訓。

4、社會實踐工作結束后，一次性支付報酬，具體按照協議標準和實際考勤發放，該費用由各分公司承擔。

5、實習學生應嚴格按照約定工作周期完成工作，若因情況特殊需要提前辭職，須首先向公司提出申請，經同意后辦理相關手續方可離職。

6、各分公司負責學生的日常管理，重視人身安全，對參加暑期實踐的學生既要關心愛護，又要嚴格要求，培養學生良好的勞動觀念和工作作風。

7、如有未盡事宜，由公司與學生進行協商，達成一致。

五、附則

1、本制度最終解釋權歸華元實業公司人力資源部。

2、本制度自下發之日起正式生效實施。

2018年7月30日