第一篇：浙江建設職業技術學院社研會會長工作總結

浙江建設職業技術學院社研會會長工作總結

社研會會長——金冰梁

學習研究實踐創新

浙江建設職業技術學院大學生中國社會主義理論學習研究會（簡稱社研會）于2003年12月27日成立，由此揭開了建設學院社團化的序幕，也標志著高校校園內學理論的形式突破了原有的模式，朝著豐富多彩、寓教于樂的方向發展，現今為止已經歷了七個年頭。

2010年6月我開始接手社研會，并成為了第七任社研會會長，自上任以來為了與時代接軌，我成功將協會原鄧小平理論和“三個代表”重要思想讀書會（簡稱鄧讀會）更名為大學生中國社會主義理論學習研究會（簡稱社研會），并重新制定了社研會的章程及管理制度。完善了社研會的體制，使社研人建設社研會時表現出更高的品味，更高的價值觀，使社研會擁有更系統的運作哲學，更規范的社團行為。

過去的一年中在會長這個看似不平凡的職位上，我不敢有絲毫地怠慢。與我們的社團干部一起完成了各類大小活動，從一開始的暑期社會實踐到招新，招干到開展蕭山高教園區反邪教聯盟第一屆精品活動月到前不久剛剛取得圓滿成功的蕭山高教園區反邪教聯盟成立兩周年成果匯報會再到現在正在籌備的社研會學生干部培養活動，我們都一起風雨同行，相互合作。在工作中，我深刻的體會到只有大家團結合作才能使我們的社團擁有更加燦爛的明天。

另外創新思維永遠是社團活力所在，只有不斷地創造出有意思，有特色的活動才可以讓我們的會員在享受活動所帶來的樂趣的同時

能更好的配合我們的社團工作。在這一年中，我們舉辦了大大小小二十幾個活動，都受到了廣大會員的好評，并對我們的節目提出了寶貴的意見以及建議。使我們對于以后的工作有了更加明確的方向。

我接手社團之初組織社團的骨干力量赴湖州長興開展了科普知識宣傳暑期社會實踐活動，并榮獲了2010年浙江省高校反邪教協會優秀學生干部榮譽稱號，在開學初我們這一批社團干部一起策劃并進行了招新、招干工作，招新工作可謂至關重要，關系到這一屆會員質量的好壞，更是關乎下一年發展的重大舉措，在我們早期的強勢宣傳下，我們的工作進展的相對順利，經過十幾天的努力后，我們成功招收到了500多名會員，這是一個歷史數字，是自創會以來一屆招收會員最多的一屆，同時也是本屆全院所有社團里招收會員最多的社團。

我們還在招新不久后召開會員大會，正式注冊成為院社研會會員。在接下來的一天中我們進行了招干的第一輪面試，在經過廣大會員的自我展示后，我們從中挑選出了90名優秀會員作為我們的干事，同時也是全院所有社團里干事最多的社團。為社研會的明天儲備人才。

接下來的日子里我們開始籌備我們協會的精品活動，“崛起杯”辯論賽，辯論賽的過程是艱苦的，我們的干事都付出了很大的精力，在我們大家的一同努力下，歷經兩個多月的賽程，我們終于把辯論圓滿的結束，在比賽中涌現出了一大批優秀的大一干事，為我們社團的發展奠定了良好的基礎。

在接下來的社團活動中，我們相繼開展了圣誕節，植樹節，中國特色社會主義理論學習，法制科普反邪知識大型宣傳等活動，體現了我們協會的與時俱進的主旨精神，發揚了我們作為一個政治理論型社團的本色。

在這一年任期將近結束之時，我們協會舉辦了蕭山高教園區反邪教聯盟第一屆精品活動月。并想通過這一活動月的相關活動的開展增加我們蕭山四校之間的聯系，為以后的開展工作提供一個必要的平臺，同時也完成了浙江省反邪教協會“反邪教，慶建黨”的工作任務。

在這當會長的一年中，在指導老師的不斷指點下，在自己的不斷鍛煉下，我感覺這將是我人生中一次永遠無法代替時光，在這一年中，我從一個簡簡單單的學生成長為了一個優秀的學生干部，總走別人安排好的路線，到給別人安排活動，我感覺我改變了很多，也長進了很多，我懂得了改如何去處理一些突發事件，如何處理好同事，上下級之間的關系，這促使我們在大學這個與社會接壤最最緊密的土地上有了自己獨到的見解，為日后工作打下了良好的基礎。

并且在擔任社研會會長的時間里我始終堅持一下幾點：

一、以身作則，問心無愧

在大學中作為一個會長不是一件輕松的事情，時時刻刻必須以身作則，奮斗在工作的第一線。用自己的實際行動為我們的理事、干事做一個好的榜樣。同樣的在工作方面，我們還要注意的就是不求有多少完美，但求問心無愧。這也是我為人處世的原則，我們的力量、精

力都是有限的，在有限的條件下，只要我們發揮出自己的全部能量，自問問心無愧就可以對得起自己的工作。

二、注重專業領域，培養會員興趣

我們協會是一個學習理論型社團，學生們聽到后也許會覺得我們社團是那么的枯燥乏味，但其實不然，我們社團的特色就是開展各種各樣的活動去吸引大家的注意力。在舉辦活動的過程中，我們不能一層不變，也不能嘩眾取寵，要緊密聯系我們協會的中心思想，通過對政治素質的培養，調動起大家的性質。雖然我們不能像羽毛球、籃球、足球協會那樣用興趣愛好吸引大眾，但我相信我們社團的會員走到一起都是有著同樣的信仰，有著同樣的理想。所以我們要多辦一些與我們與社團主旨有關的活動，活躍會員的氣氛。這也是這一年中我所做的不足的地方。

三、地位平等，注重交流

在擔任會長一職時，我更加強調的是我們協會會員和理事之間的地位平等。就是要從我做起，為他們營造出一種和諧的氛圍。讓他們覺得這里是他們的另外一個家。這里說的注重交流，既有常規的通過培訓，聯誼和出任務的交流。更有平時通過網絡平臺上傳資料的交流。網絡的平臺是我們協會發展的第二個大本營。完善網絡建設，加強信息共享，促進時效交流。這就是我覺得我們協會應該做到位的又一基本工作。

四、注重跨校交流，多多與時代接軌

我總覺得作為一個社團的領導，我們不應該老是在自己學校里，我們更應該走出校門多多與其他學校的社團做做交流，多多學習他們的優點，將他們時鮮的活動一直到我們的學院，這樣才能使我們的節目保持先進性，不至于固步自封，與時代脫軌。

最后，我覺得作為會長，我會嚴格約束自己，本著對所有成員負責的原則把協會的各項工作統籌做好。加強協會內民主制度建設，給大家更多的話語權。我本身會積極組織和領導協會的各項活動，樹立起自己的威信。協會是個大的整體，和諧氛圍的培養至關重要，我一直不斷聽取協會的成員意見，相互學習交流，培養優秀團隊。讓跟多的人真正在協會里擔任主人翁，自己組織和策劃活動，參與協會各項管理上來。

協會不會給予大家什么，但是大家總會在協會里收獲很多。所以協會發展不是一兩個人的努力，今后還望大家繼續保持應有的積極性，為協會出謀劃策，共同為協會的明天貢獻力量。

總之，不管做什么事情，都要認真去做，可能其中有很復雜的事情要處理，但在處理過程中會使自己更成熟的；可能受很多的委屈，雖然沒有訴苦的地方，但既然是該受的，就不叫委屈，勇往直前；可能會受環境因素影響很大，例如:今年因為各種原因社團的招新一推再推，社團活動計劃也不得不推遲，同時也迫使很多活動在沒有缺乏資金的情況下取消活動，這樣難免不使人心灰意冷冷，但至少我們有活動等待開展，心里也沒有那么難受，因為已經問心無愧了。

我們做事情應該有靈活性，但也應該問心無愧。

第二篇：浙江廣廈建設職業技術學院

浙江廣廈建設職業技術學院

2007／2008學年第一學期 2007／2008學年第二學期

生產（畢業）實習任務書

系（部）

專業裝潢藝術設計專業 建筑工程系

班級

G05裝潢1－2班 W03裝潢1班

指導教師

2007 年 6 月 8 日

浙江廣廈建設職業技術學院

生產（畢業）實習任務書

一、實訓（習）項目名稱：

2007／2008學年第一學期

2007／2008學年第二學期

二、實習內容：

1、公共裝飾設計：包括方案圖草圖、施工圖、室內外裝飾效果圖的制作表達，公共裝飾招投標過程，設計方案制作。

2、住宅裝飾設計：別墅裝飾設計，公寓樣板房，躍層，多層住宅等多種住宅裝飾裝修設計。

3、裝飾繪圖：熟悉看懂和繪制裝飾平面布置圖、家具陳設布置圖、尺寸圖、頂棚布置圖、頂棚尺寸標注、頂棚地面施工詳圖畫法，立面及詳圖索引，水電安裝圖、強電圖、弱電圖、給排水管道鋪設、消防通風設施，智能化設施等圖紙，各墻面立面裝飾施工圖、裝飾施工詳圖。

4、效果圖繪制：有一定藝術功底和電腦基礎的同學可在專業表現圖制作公司學習深化學習3dmax，lightscape，vary，巴西等建模渲染軟件；學習分為三個方向：效果圖建模，效果圖渲染，效果圖后期。

5、施工組織與管理：熟悉每一道工序的施工準備及施工過程，看懂裝飾平面布置圖、家具陳設布置圖、尺寸圖、頂棚布置圖、頂棚尺寸標注、頂棚地面施工詳圖畫法，立面及詳圖索引，水電安裝圖、強電圖、弱電圖、給排水管道鋪設、各墻面立面裝飾施工圖、裝飾施工詳圖。

6、裝飾工程質量檢驗的方法和評定。

7、裝飾工程項目的預算，投標書預算，工程量預算，材料用量預算，成本核算，預算書制作及了解。

8、裝飾施工資料整理與收集。

三、目的要求：

1、通過實習將學校學的理論知識，結合到實際中去，參加裝飾公司的某一工程項目。

2、了解和掌握建筑工程施工方案的編制方法。

從設計——施工——驗收的全過程。初步掌握設計的方案圖、施工圖、效果圖的表達方式。

3、施工的工序管理，質量驗收的標準和方法，以及當前的預算造價。掌握施工現場技術交底和有關質量、安全等方面的知識。

4、要求學生按照設計——施工——驗收——工程決算參加實習工作，并按程序寫實習周記，從理論上和實際上使專業水平有所提高。

5、在實踐中收集資料，撰寫實習日記，其內容包括：實習內容、實習收獲和個人體會，要求每篇日記不少于300字，第一學期寫生產實習日記一冊，第二學期寫畢業實習日記一冊，每冊不少于60篇。

四、實習報告：

針對實習情況，按階段完成實習報告：第一學期結束寫好生產實習報告，第二學期結束寫好畢業實習報告。實習報告內容要涉及工程實施過程中所接觸到的內容、實習收獲和存在問題及實習建議等，每個報告要求字數不少于1500字。

五、參考技術手冊：

1、全套：《建筑裝飾專業》教科書，天津科學技術出版社出版。

2、建筑裝飾設計和構造手冊。

六、實訓（習）安排計劃：

2007年6月11日到2008年6月9日

七、注意事項：

實習期間學生要嚴格遵守實習單位的規章制度，認真履行崗位職責，嚴格遵守操作規程，注意人身安全和設備安全，遵守交通法規，注意上下班路途中的交通安全。

八、應交資料與成績評定：

1、認真完成實習任務，按時返校。

報到時間為：2008年6月10日（具體見學院網站通知）。

2、按時完成實習日記、實習報告。

3、考核內容分三項：實習日記、實習報告、實習單位鑒定，以此為基礎評定實習成績。成績分優秀、良好、中等、及格、不及格五等，記入學生本人檔案。

4、因故未能參加實習的，須經系主任同意，報教務處批準。實習不及格者，只發結業證書。

2007年6月5日

第三篇：浙江經貿職業技術學院

浙江經貿職業技術學院

浙江經貿職業技術學院簡介

浙江經貿職業技術學院的前身是創辦于1979年的浙江供銷學校和創辦于1984年的浙江省供銷社職工學院。浙江供銷學校于1981年被評為全國重點中專，1992年被確認為首批省部級重點中專。浙江省供銷社職工學院于1997年被省教委評為省級優秀成人高校。院校于1998年被全國供銷總社評為“全國供銷系統教育先進集體”。

1999年底，省政府批準在原浙江供銷學校、浙江省供銷社職工學院的基礎上籌建浙江經貿職業技術學院。2002年初，省政府批準浙江經貿職業技術學院正式建院。

學院堅持以高等職業教育為主

體，努力構建高職教育、職業培訓、教學科研、職業鑒定協調發展的人才培養體系。

1、辦學資源。學院現分兩個校區運作。下沙新校區占地575畝，其中校園面積426畝，投資億元。總建筑面積12萬平方米，其中一期工程建筑面積萬平方米。西溪校區占地40畝，建筑面積1萬多平方米。教學儀器設備總值2000余萬元，各類圖書40余萬冊。

2、辦學規模。學院現有全日制在校生5000余人。教職工近300人，有副高以上職稱的教師56人，博士3人，碩士43人。

3、教學機構。現設六系一部。即：會計系、信息技術系、國際貿易系、工商管理系、企業管理系、應用生物技術系、基礎部社科部。教輔部門有實驗實訓中心、繼續教育處、科研處和圖書信息中心，并設有國家職業技能鑒定所和德語培訓中心。

4、專業設置。學院現有計算機

技術與應用、電子商務、軟件開發與設計、會計、投資理財、企業稅務、國際貿易、實用英語、市場營銷、連鎖經營管理、企業經營與管理、酒店管理、文秘、會展與廣告、現代物流、保險營銷與管理、應用生物技術、應用電子技術、烹飪管理等19個高職專業。其中連鎖經營管理、電子商務為省級重點專業；會計、國際貿易、市場營銷為院級重點專業。

5、人才培養。學院已為本省及新疆等省培養了一大批全日制專科和高職畢業生。畢業生具有較扎實的基礎知識、踏實的工作作風，在生產、建設、服務、管理第一線開拓創新，大多數已成為工作單位的骨干和中堅力量，受到社會的好評。同時，學院不定期地舉辦了各種短期培訓班，為省供銷社系統及其他系統培養了大批社會急需的應用性人才。

6、科學研究。從2001年至xx年的三年時間內我院教職工在國家級刊物公開發表學術論文71篇，省級刊物公

開發表學術論文217篇。編寫教材16部，其中獨著4部，主編5部，參編7部。省級立項課題27項，其中省教育規劃重點課題2項，已結題12項；院級立項課題14項。此外，學院教師參與浙江大學等單位省級橫向課題4項。

7、對外交流。學院十分重視國際間的學術交流與合作，多次組團赴美國、德國、法國、澳大利亞、新西蘭等國學習和考察，與國外有關院校建立了廣泛的聯系，為學院教學科研工作與國際接軌奠定了良好的基礎。目前，我院已與美國明尼蘇達大學、瓦爾普萊索大學和德國DVV德國成人職業教育學會簽訂了合作辦學協議。業已成立的浙江經貿職業技術學院德語培訓中心為浙江省與德國石荷州重點合作項目。

高校基本信息學校名稱：浙江經貿職業技術學院

高校代碼：12864 所在省市：浙江

學校地址：杭州文二路138號 聯系電話：0571-88085362 學校傳真：0571-88083882 學校址：http://

第四篇：浙江交通職業技術學院

浙江交通職業技術學院

浙江交通職業技術學院前身為創建于1958年的浙江省交通學校，1999年經教育部批準成立，屬公辦普通高等學校。

學院于2001年被教育部確定為全國示范性職業技術學院建設單位，2002年被評為全國職業教育先進單位，2004年被評為全國交通職業教育先進單位。2005年被浙江省教育廳評為全省普通高校畢業生就業工作優秀單位，同年被浙江省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組授予“平安校園”稱號并保持至今。2006年被浙江省人民政府授予“浙江省職業教育先進單位”稱號，在同年高職高專院校人才培養水平評估中獲得優秀等級。2007年學院汽車系被評為全國教育系統先進集體。2008年學院榮獲“改革開放三十年浙江交通創業創新”先進集體榮譽稱號。2009年被列為省級示范性高等職業院校建設計劃立項建設單位。2010年被交通運輸部評為交通職業教育示范院校，被教育部、財政部列入“國家示范性高等職業院校建設計劃”成為骨干高職院校立項建設單位。

學院占地面積641.5畝，總建筑面積239941平方米，固定資產6.7億元，擁有現代化、數字化的教育教學基礎設施和先進的現代教育教學技術設備。

學院現有全日制在校生8400余名，教職工496名，專任教師327人，其中高級職稱120人，碩士以上學歷149人。現有國家級教學名師1名，省級教學名師2名，全國交通高等職業教育專業帶頭人4名，浙江省高校中青年學科帶頭人1名，省交通系統“283”拔尖人才10名，省“新世紀151人才工程”培養人員5名，省高校青年教師資助計劃對象19名，省高職高專專業帶頭人培養對象9名，省高校教壇新秀4名。

學院設有路橋學院、汽車學院、海運學院、機電學院、信息學院、人文學院、運輸管理學院、成人教育學院等教學部門，開設31個全日制高職專業。其中道路橋梁工程技術、航海技術和輪機工程技術三個專業分別被確定為國家精品專業、教育部教學改革試點專業和省重點專業。

一覽英才網旗下路橋英才網上傳

第五篇：浙江郵電職業技術學院

浙江郵電職業技術學院

學習實踐科學發展觀活動總結報告

CCS浙江公司學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室：

浙江郵電職業技術學院在CCS浙江公司深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的直接領導下，按照《浙江郵電職業技術學院開展深入學習實踐科學發展觀活動操作方案》，在認真學習文件、吃透精神的基礎上，廣泛發動，周密安排，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作程序，在求實效上下工夫，扎扎實實開展活動，取得了一定的效果。現把活動情況總結如下：

一、基本情況

我院目前有在職教職工388人，學生3987人。黨員327人，在職黨員127人，學生黨員104。深入學習實踐科學發展觀活動從3月12日起，到7月初基本結束。歷時4個多月，主要經歷了“學習調研”、“分析檢查”和“整改落實”三個階段。在整個活動過程中，學院黨委書記、副院長葉柏林同志始終負起第一責任人的職責，帶頭抓好活動，把活動作為工作的重中之重予以高度重視，集中精力，組成學院深入學習實踐科學發展觀活動領導小組及辦公室，對活動精心組織、周密計劃，并認真貫徹上級學習實踐科學發展觀的總體目標。為保證學習實踐科學發展觀活動的扎實推行，始終注重做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受教育、得提高；堅持發動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領導班子存在的突出問題；堅持理論聯系實際，開展批評與自我批評，增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅持邊整邊改，不斷擴大和鞏固學習實踐科學發展觀活動實效。

二、主要做法

按照CCS浙江公司關于深入學習實踐科學發展觀活動的部署要求，學院嚴格遵循規定的方法步驟，精心組織，周密安排，緊密結合工作實際，扎實地開展工作，保證了活動的順利進行。

（一）領導高度重視，周密安排部署。CCS浙江公司深入學習實踐科學發展觀活動工作動員部署之后，我院領導高度重視，及時召開了黨委會，統一了思想，明確了認識，研究成立了學院學習實踐科學發展觀領導小組和辦公室，制定了《浙江郵電職業技術學院深入學習實踐科學發展觀活動操作方案》，制作了“深入開展科學發展觀活動”宣傳櫥窗和宣傳板，在校園網上設立了學習實踐科學發展觀網上專欄，組建了宣傳報道人員，各項準備工作達到了充分有序的要求，為此次活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。認真研究制定每個階段工作方案、日程安排表，并嚴格遵照執行，抓好落實。

（二）統一思想認識，深化理論學習。在參加中國電信統一布置的動員大會的基礎上，4月8、11日，我院分別在兩校區召開了教職工暨學習實踐科學發展觀動員大會，學院全體教職員工參加了會議，學院黨委書記副院長葉柏林同志、院長沈蘇安同志、副院長朱榮同志、王志良同志、陳興東同志參加會議，并作了重要講話。同時，我們充分利用召開座談會、開展談心活動等形式將思想發動和學習貫穿于整個活動的始終，先后召開不同層次座談會4次，開展談心活動21人（次）。通過聲勢浩大的全面動員和耐心細致的思想發動，增強了干部職工參與活動的自覺性，確保了學習實踐科學發展觀工作

人員、時間、內容、效果“四落實”。為了深化學習效果，學院堅持做到集中學習要求人人均到，共組織集體學習時間10學時，干部職工自學時間人均達到8學時，編發科學發展觀新聞6篇，主要實施方案等文件面向全院進行了公開、公示。在CCS浙江公司組織的員工調查活動中，學院各部門積極開展討論為企業和學院的發展獻計獻策，本次答題活動，我們嚴格按照省公司的要求，參加人員控制在在職員工的20%左右，共50名，分杭州、紹興兩校區進行組織。參加人結構：在職員工48位，內退1位，退休1位。中層干部12位，教職工36位。黨員35位，一般群眾15位。大學本科以上學歷80%。初級以上職稱人員95%，后勤支撐人員5%.通過這次問卷調查，表明：我院教職員工對CCS公司的戰略是認可的，對企業發展前景時樂觀的。對企業現行的政策、制度表示理解和支持，也提出了改進的措施。大家對本單位的發展表示出了極大的關注，對薪酬、績效制度、切身利益表示了極大的關切，對企業落實以人為本、科學發展表現了極大的愿望。在資源配置、調動員工的積極性創造性等方面提出了自己的看法。從調查活動中，我們看到：職工對企業的發展給予了極大的希望，較好地處理了個人利益和整體利益關系。企業發展了，職工才能真正得到實惠。廣大教職員工對企業充滿了信心。通過學習實踐活動，真正體現“黨員干部受教育，科學發展上水平，人們群眾得實惠”的總要求和“戰略轉型上水平，服務信息化創一流”的主題。

（三）深入調查研究，認真撰寫調研報告。抓住影響和制約學院發展的問題，學院領導干部結合各自分管工作，擬定了調研內容。調研人員分別深入廣大教職員工和學生中去，開展學習實踐科學發展觀調研活動，廣泛聽取各部門、各教研室（班組）、師生員工等的意見。通過深入調研，基本摸清了學院發展的基本狀況，找出了影響學院科學發展的問題，擬定了解決問題的對策和辦法，形成學院班子調研報告.（四）采取多種渠道，廣泛征求意見。這次學習實踐科學發展觀活動一開始，學院就十分注意發動群眾，堅持開門搞活動，按照“自己找、群眾提、上級點”的思路，開設網絡專欄、召開座談會等靈活多樣的方式，開門納諫，廣開言路，多層次、多方位地聽取了學院師生員工和社會各方面的意見建議。組織召開各黨支部、各教研室、師生代表征求意見座談會3次，認真聽取了師生員工的意見和建議，征求對學院領導班子以及班子成員的意見和建議10余條。歸納梳理為學院整體發展思路、師資隊伍建設、畢業生就業、后勤服務等方面，學院還對征求到的意見原汁原味地反饋。

（五）嚴格對照檢查，深入自我剖析。學院充分利用這次活動的時機，嚴格對照檢查，深刻反思剖析。一是結合第二階段征求到的意見建議，緊密聯系學院和個人實際進行對照檢查。二是認真撰寫領導班子分析檢查報告。領導班子在調查研究的基礎上，切實找準在貫徹落實科學發展觀方面存在的不足和突出問題、深入分析根源，提出今后貫徹落實科學發展觀的思路對策，還從堅持科學發展觀和樹立正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了剖析，形成了領導班子分析報告。每個院領導結合自己的工作實際，查根溯源，從理論學習、政治思想、本職工作、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。三是清理制度。在清理制度的工作中,我們高度重視建立符合學院工作實際,既能管當前，又能管長遠的制度體系，還注重制度建設的統籌兼顧，處理好各方面制度的彼此銜接，相互配套，確保每一項制度行的通、管得住、用得好、有實效，為完善制度作好了準備。四是認真開好兩會。即：領導班子專題民主生活會、黨員專題組織生活會。組織黨員對領導班子分析報告進行評議討論。對近年來工作中存在的問題進行了認真回顧和深刻反思，有針對性地解決了干部職工中存在的問題，學院領導班子分析報告在充分征求群眾意見、群眾評議、網上公示的基礎上，經黨委會討論，上報CCS浙江公司、省高校學習實踐科學發展觀領導小組。

（六）制定整改措施，堅持邊整邊改。7月3日，學院召開會議，總結了前一階段的工作，提出了下一階段的任務。會上也分析了存在問題，并尋求解決問題的辦法，力戒務虛過度，避免空談闊論。同時，針對群眾反映和自我剖析出的問題，我院制定了《學習實踐科學發展觀活動整改落實方案》，把整改貫穿于學習實踐科學發展觀工作始終，堅持邊學邊改、邊查邊改。經過集中討論，認真總結反思，制定出了整改方案。學院將整改的重點放在如何把學歷和培訓抓好這一方面，從解放思想、理清思路、改進作風入手，全力以赴整改落實。對群眾反映的長遠性的意見，我們從建立和完善各項制度入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法，建立了整改工作責任制。8月底，認真開展測評活動，按照學校實施意見的總體要求和部署，主要對解決影響制約科學發展和群眾反映強烈突出問題的滿意度、對開展學習實踐科學發展觀活動實際效果的滿意度和對學院學習實踐科學發展觀活動整改落實工作的滿意度等進行測評。

（八）注重建立長效機制，鞏固擴大提高整改成果。為了鞏固擴大、提高整改成果，充分體現全心全意為人民服務的宗旨，充分體現解放思想、實事求是、與時俱進的要求，充分體現科學發展觀的理念，充分調動和保護廣大黨員的積極性、主動性和創造性，學院堅持以人為本，按照科學發展觀的要求，著力完善有利于科學發展的體制機制，探索建立健全有利于解決問題、推動發展的長效機制。

繼續把學習“科學發展觀”活動引向深入。科學發展觀重要思想博大精深，寓意深刻。通過系統的學習，廣大黨員對“科學發展觀”重要思想的科學內涵、精神實質有了更進一步的認識，但與學懂、學通還有一定的距離。首先，樹立長期學習的理念，牢牢把握“科學發展觀”重要思想的本質要求，堅持立黨為公、執政為民，在加深理解、武裝頭腦上達到新的高度，在指導實踐、推動工作上取得新的成效。其次，堅持已經形成的各項制度，并在豐富內容、活躍形式上下功夫，使之更貼近實際，更貼近黨員干部的要求，以期收到更好的效果。此外，將黨員干部經常性教育與干部的教育培訓緊密結合，與提高業務素質緊密結合，與提高現代化監管的技能水平緊密結合，將黨員干部經常性教育融入干部的整體教育培訓之中，融入各項業務工作之中。

進一步建立健全服務基層、服務群眾的機制。能否保持黨和人民群眾的血肉聯系，不斷擴大黨的群眾基礎，關系到黨和國家的前途命運。首先，各級黨員干部正直心系群眾，堅持群眾的利益高一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，大力發揚求真務實的工作作風。其次，以科學的態度、嚴格按照客觀規律辦事，實行科學民主決策，多干群眾急需的事，干群眾受益的事，干打基礎的事，干有長遠作用的事，干出實實在在的政績，受到群眾的尊重和好評。

另外，把向群眾征求的意見形成制度并保持經常化，認真聽取群眾的呼聲，抓住群眾反映強烈、迫切要求解決的問題，抓住影響改革發展穩定的問題，明確責任，落實辦理時限，認真加以解決，讓群眾得到實惠。

三、主要成效

學習實踐科學發展觀活動以來，通過三個階段的扎實工作，我們總體感到收獲豐厚、成效明顯，主要表現在以下幾個方面。

（一）在思想理論上有了明顯的提高。在整個活動過程中，班子成員和全體干部把理論學習擺在首要位置，始終立足于學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許

多模糊認識，絕大多數同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間參加集中學習和自學，真正做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”。

（二）黨員的黨性得到鍛煉，組織和紀律觀念普遍增強。一是通過這次活動使領導干部思想認識有了深刻轉變，增強了黨的組織信念、紀律觀念。大家認為，貫徹好民主集中制，就要在班子內部正確執行集體領導和個人分工負責相結合的制度，堅持黨性原則，顧全大局，密切協作，互相配合，形成合力。班子成員一致表示，今后要自覺維護大局和班子團結，自覺接受黨內外監督，主動加強班子成員之間的溝通交流，充分發揮班子的整體作用，進一步提高班子的凝聚力、戰斗力。二是以活動為契機，開展了多方面的實踐活動，特別是開展“解放思想、加快發展”大討論活動，通過大討論活動溝通了思想、化解了矛盾、形成了共識，增強了隊伍凝聚力和戰斗力。通過開展諸多活動，使全體黨員干部經受了一場深刻的思想教育，黨性進一步增強，為民服務的宗旨意識不斷得到強化。有力地推動了活動與其他工作兩不誤、兩促進，真正達到以活動促進當前工作、以當前工作進展檢驗活動成效的目的。

（三）干部職工工作作風明顯轉變。通過學習實踐科學發展觀活動，進一步推行黨務、政務公開制度，做到透明監管、透明服務，使黨員干部廉潔自律意識明顯增強，并能更好地了解和參與黨內事務，增強了黨組織的透明度，有力地推動了思想建設、作風建設、組織建設。學院和諧發展，充滿活力，主要體現在以下幾個方面：一是學習的氛圍進一步濃厚。通過組織參加各類培訓班、定期集中學習研討等形式，在學習實踐活動中，自始至終扎實抓好學習的組織與督查。二是創新的氛圍進一步濃厚。通過學習實踐活動的開展，各部門、各教研室、各黨支部摒棄工作中的畏難情緒，積極推進制度創新，各項工作呈現出嶄新的局面。三是和諧的氛圍進一步濃厚。廣大干部職工的思想認識轉變到“人人為學院、人人促發展”上來并落實到了具體工作實際中，協作意識明顯增強，配合更加積極主動。四是抓落實的氛圍進一步濃厚。效能建設得到加強，執行力明顯提升，工作的主動性、計劃性、預見性不斷增強，既注重工作質量，又注重工作效率，學院各項工作得到了有序推進。

（四）貫徹落實邊學邊改，解決問題取得成效。學院根據《學習實踐科學發展觀活動整改落實方案》的要求，認認真真、扎扎實實抓好整改工作，確保學習實踐活動取得明顯成效。

四、成功經驗

（一）充分準備，深入發動是搞好學習實踐科學發展觀活動的前提。學習實踐科學發展觀活動，是黨中央深思熟慮、精心準備后做出的重大抉擇。同樣，要搞好學院的學習實踐科學發展觀活動，必須在吃透中央精神的基礎上，認真分析學院組織建設和黨員的現狀，結合實際制定切實可行的工作計劃和保證措施，以廣泛深入的動員發動，使每個黨員干部在思想上明確認識這次學習實踐科學發展觀活動的指導思想、目標任務、措施要求，充分調動廣大黨員干部積極參與的熱情，才能將學習實踐科學發展觀活動開展起來；必須輔之以相應的宣傳輿論攻勢，才能擴大知曉度，推動學習實踐科學發展觀活動不斷深入；只有高覆蓋率，才能有良好的效果。實踐證明，只有準備充分，發動廣泛深入，參與率才能高，效果才明顯。

（二）創新方式，抓好學習是搞好學習實踐科學發展觀活動的基礎。提高黨員干部素質是這次學習實踐科學發展觀活動的首要任務，抓好學習教育至關重要。我們把學習教育貫穿于學習實踐科學發展觀活動的始終，認真完成“規定動作”的同時，在創新學習方

式、體現特色上下功夫。比如我們開展的“解放思想、加快發展”大討論、聆聽紹興市委黨校專家講座等活動，不斷營造良好的輿論氛圍，有效促進了學習實踐科學發展觀活動的深入開展。尤其是經過學習調研階段，淺學和深學不一樣。學的少，學的淺，一知半解，是是而非，不理解科學理論的精神實質，就做不了政治上的成熟人、思想上的明白人、作風上的清廉人，更不能成為工作上的帶頭人。而學的細，學的深，再加上深思、回味，則會大徹大悟，時代緊迫感、使命感、責任感就自覺不自覺地增強，自覺性、積極性也會自然地提高，工作、生活就有了奔頭、倍增干勁、爭勁和創勁。

（三）領導帶頭，以身作則是搞好學習實踐科學發展觀活動的關鍵。學院領導干部充分發揮帶頭作用，認真組織學習、積極開展討論、研究解決學習實踐科學發展觀活動中的具體問題。黨員領導干部帶頭真學、真講、真評、真改，廣大黨員跟著真學、真聽、真動。在這次學習實踐科學發展觀活動中，學院領導干部帶著黨員學、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓舞了廣大黨員學習的熱情，使活動保持了良好的勢頭。領導干部以普通黨員的身份帶頭參加各項活動，帶頭討論，帶頭分析評議、開展批評與自我批評，認真聽取意見建議，帶頭整改問題，帶頭開展談心活動，帶頭參加各類活動，帶頭深入基層開展調研，將自己置身于學習實踐科學發展觀活動之中，時時處處為普通黨員做表率，要求黨員做到的黨員領導干部首先帶頭做到，使廣大黨員深受教育和鼓舞，增強了學習的自覺性和工作的主動性。

（四）落實制度，強化檢查是搞好學習實踐科學發展觀活動的保證。制度能約束行為、弘揚正氣。為使學習實踐科學發展觀活動扎實有效地開展，不走過場，學院嚴格抓好貫徹落實，確保了學習實踐科學發展觀活動的實效性。

五、存在的問題和努力方向

我院學習實踐科學發展觀活動雖然取得了明顯成效，但學習實踐科學發展觀活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在逐多方面的不足和問題：一是學習調研的深度還不夠，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別力有待進一步提高。二是還有一些問題沒有得到完全徹底解決，學科建設、增強服務意識是一個長期工程。三是少數黨員干部對照檢查存在認識不到位、剖析不深刻、認識和理解問題的水平還不高。四是隊伍建設有待于進一步加強。

今后，學院要從以下幾個方面進一步鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果。一是建立長效機制，把學習實踐科學發展觀活動作為一項長期工程，繼續抓緊抓實抓好。二是繼續加強制度建設，全力推進實現學院提出的“做大做強培訓，支撐行業求效益；做優做精學歷，服務社會創品牌”發展定位。三是認真抓好中長期整改工作，想方設法協調方方面面的關系，形成合力，切實解決問題，把學院工作推上新臺階。