第一篇：社會學概論過關復習資料

本土化：社會學本土化是一種使外來社會學家與本土社會的實際相結合，形成的=具有本土特色的社會學理論研究方法的學術過程 社會學：研究個人與社會的關系的一門社會科學

社會結構：指社會諸要素之間在相互作用形成的相互穩定的關系的總稱。

宗教：是人類社會的一種重要文化現象，是調整人們社會行為的重要規范，是復合體。

文化傳播：指某種文化元素隨社會的交往而擴散，為其他社會所采借和吸收的過程。

交換：是在一定的規則下，行為者為了獲得回報而行動，并獲得回報的社會互動形式。

個人空間：是環繞一個人周圍的直接物理區域。

參照群體：指被某一群體成員用來作為某種參照物對象并試圖效仿的群體。

家庭：由具有婚姻、血緣或收養關系的人們組成的長期共同生活的群體，是人類生活中最基本，最重要的一種群體形式。

組織：人們為了達到特定目標而有計劃的建立起來具有較嚴密結構的制度化的群體。

科層制：建立在法理統治基礎上，以規則為管理主體，具有職權分工和職位等體系的組織形式和管理方法。

私人部門：為私人所有，以利益最大化為組織目標，通過在市場上出售產品或提供服務得到利益的各類企業組織。

社區發展：指在城鄉基層社區中社區居民靠自身力量，在政府和其他組織的支持下，有計劃的推動社區的變遷，改善社區的經濟。和文化，提高居民的生活質量。社會不平等：廣義：社會不平等就

是社會差別，指個人或群體間的任何差異。狹義：社會的不平等指個人與群體間的等級差異。社會分層：依照一定的標準將人們劃分為高低不用的等級。贊助式流動：較高的社會地位不是個人通過競爭可以直接獲取的，它需要由已經獲得較高地位的人根據某種既定的標準來授予。社會變遷：個人與社會關系基本形態的變異。

定量分析:是對社會現象的數量特征,數量關系與數量變化進行分析的一種分析方法.社會學創立的歷史條件：社會變革的需要，自然科學發展的推動，社會經驗研究的積累，社會研究先驅的社會思想基礎

中國早期社會學學科地位的確立：隊伍和制度化建設，社會調查的興起，馬克思主義社會學的傳入和實踐。

芝加哥學派對社會學的貢獻：1形成了人文區位學的城市理論2開拓了現代城市社區的研究道路3推動了社會學的形成與完善4創建了符號互動論。

結構功能論（代表人物：帕森斯）：先是一個整體，由不同部門組成的系統，各組成部門構成了具有固定形式的結構，同時組成部門分別實現不同的西藥的功能。它強調道德基礎對社會的重要性。涂爾干研究的對象是社會事實。韋伯是社會行動；索羅金是社會關系 馬克思主義社會學方法論的觀點：

1、承認客觀的社會規律

2、社會

是不斷變化的，3、唯物史觀，強調歷史實踐活動。

社會學(德。齊美爾）：研究個人與社會關系的一門社會科學。社會學的功能：研究功能:描述性

功能，解釋性功能，預測性功能，規范性功能，教育功能：幫助人們自覺的完成社會化、幫助人們合理選擇.社會管理功能：建立規范、提供模式、反饋信息。社會批評功能：：就是對舊的觀念和阻礙社會進步的事務進行揭露，進行分析，提出和解決問題的意見。社會學的特征;整體性，綜合性，經驗性，應用性。

社會學研究方法論探討的問題：1社會現象的性質2社會學的研究方法和基本假設3價值在社會研究中的作用。

問卷調查：是以一組問題獲得相關、有效信息的一種方法。分為自填式和代填式。

實驗法優點：1可控制檢驗因果過程2可重復實驗3省時、力、錢。缺點：1實驗對象有限2人為干涉3實驗環境的有限性。

觀察法的特點：自然性、直接性、廣泛性。優點：1直接獲得第一手資料2借助現場錄像、拍照是我那個輔助方式獲得可靠消息3特別適合無語言溝通能力的研究對象。做好實地研究的要求：1要有準備，了解研究對象的背景2制定實地研究方案3作好個體或小組的訪談4尊重對方5分析、概括總結出新的理論。

社會學研究的一般程序：

一、籌劃階段：1選擇研究題目2初步探索，收集資料3建立研究假設4制定研究方案5組織工作。二實施階段三：總結階段

定性方法:是對收集到的資料進行歸納,分類,比較,進而對某個或某類現象的性質和特征作出概括的一種分析方法.定量分析:是對社會現象的數量特征,數量關系與數量變化進行分析的一種分析方法.定性分析和定量分析方法的關系:（一)著重點不同(二)依據不同(三)手段不同們(四)學科基礎不同(五)結論表述形式不同。定性分析和定量分析的有機結合是社會學研究的正確方向。

::1社會是以人為主體

2社會以人們的物質的生產活動為基礎.3

社會以人與人的交往為紐帶.4社會來源于自然又不同于自然.社會建設：是在社會領域不斷建立和完善各種能夠合理配置資源和機會的社會體制和運行機制。意義：社會建設是實現科學發展的重要內容，社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。沒有科學發展就沒有社會和諧，沒有社會和諧就難以實現科學發展。推進科學發展，促進社會和諧，必須全面推進社會主義的建設。

中國人口問題：人口素質問題，人口流動迅猛，人口分布失衡，人口老齡化失調，人口性別失調。解決人口問題必須穩定低生育水平，適時調整計劃生育政策，提高人口素質，保障人口安全，促進人口與經濟、社會、環境的發展。自然資源的特點：1有限性2無限性3系統性4不均勻性。自然資源在社會發展中的地位：是人類賴以生存和發展的必要條件。他影響著我們生活的方方面面。首先它提供了社會生產和生活資料的來源。其次他影響社會生產部門的布局和生存發展方向。最后它影響著社會發展的速度。

環境：圍繞在人類周圍的其他生物和非生物質電腦公司因素所構成的人類的生產環境。

環境的功能：1支持功能2供給功能3調節功能4文化啟迪功能 文化的特點：1創造性2共享性3

累積性4習得性5特殊性和共性。什么是文化自覺（費孝通）；指生活在一定文化中的人對自己的文化有自知之明，對他人的文化有識人之明。內容：1關注了中國現代化的反思2文化斷裂下主體再造3提出了美美與共的價值訴求。社會化：是社會對個人的文化教化和個人對社會主動選擇與能動調適的統一過程。

再社會化：也稱重新社會化，它使個人改變以前的知識結構、價值標準、行為模式，建立新的，符合社會要求的過程。

社會角色的扮演：1角色期待2角色領悟3角色實踐 社會角色的涵義：1是社會地位的外在表現2是一整套行為規范和行為期待3是人的多種社會屬性和關系的反映4是構成社會群體和組織的基礎。人的全面發展:

一、社會化的基本目標1培養需要把握好的尺度，防止過度社會化或社會化不足2培養社會合格人員。

二、人的全面發展思想1是一切屬性的發展2是每個人都能得到平等、完整發展3是人類進入文明時代后產生的一種美好向往。

三、人的全面發展實現的過程1生產力的發展是人的全面發展的物質基礎2促進人的全面發展是人類社會共同關系的重大問題3人的現代化是當今人的社會化的基本目標。

實現人的全面化的條件：離不開一定的條件。生產力的高度發展是人的全面發展的物質基礎，先進的社會生產關系是人的全面發展的基本條件。推進人的全面發展，同推進社會經濟、文化的發展和改善人民物質文化生活是互為前提和基礎的。人越全面發展，社會的物質文化財富就越多，人民的生活就越好，就越能推進人的全面發展。社會發展水平是永無止境的，人的全面發展也是永無止境的過程。

互聯網對青少年社會化的影響：正面：為青少年的教育提供了選擇權，開闊了視野，更好地了解社會規范，提供很好的與人溝通的互動環境。負面：網絡法制的不健全，損壞了青少年的身心健康，給青少年帶來心理上和行為上的障礙，沉溺在網絡里的青少年與父母同學之間的溝通越來越少。

社會的基本特征:(一)社會是以人為主體(二)社會以人們的物質的生產活動為基礎.(三)社會以人與人的交往為紐帶.(四)社會來源于自然又不同于自然.文化的特征:1:創造性2:習得性3:共享性4:累積性5:特殊性和共性。文化的結構:1:文化特質(文化特質是組成文化的最小單位)2:文化集叢 3:文化模式.文化多樣性：文化震驚，主文化和亞文化，文化中心主義和文化相對主義。

社會互動：人與人之間通過一定的符號和交往形式而產生互相影響的過

程。

社會互動的構成因素:1必須要有兩個或兩個以上的互動主體.2互動主體之間必須發生某種形式的接觸.3參與互動的各方有意識地考慮到行動的”符號”所代表的”意義”.暗示：是人們為了某種目的，在飛對抗的前提下，通過語言、表情等方式間接的對他人的心理與行為進行影響。模仿：是在沒有外在壓力的條件下，個體受他人的影響，使自己與他人在某些方面相同或相似的現象。競爭：指行動者之間為了共同的目標而展開的較量、爭奪。

意義：從個人角度出發，它可以激發個人的熱情，人們在競爭中可以相處促進，從社會的角度，競爭對社會發展和進步都是有利的。合作：在社會互動中，行為者之間為達到某些共同利益或目標彼此密切配合的一種聯合行為。

個人空間理論的基本觀點：霍爾提出的。他認為人們相距的遠近代表了不同的情感距離。人們選擇特定的空間距離進行互動，不僅可以反映互動各方的關系，還塑造他們間的關系。他提出的四種空間：1親密距離。相距18英寸內的距離2個人距離。相距18英寸到4英尺3社會距離，4英尺到18英尺.4公眾距離，18英尺以上。

社會網絡：指個人間的關系網絡。特征：普遍性、多重性、滾珠性、多向性、隱蔽性。形態：封閉形態和開放形態、穩固形態和松散形態、互利形態和互補形態。功能：對個人的功能是顯而易見的，個人在其中獲得各種信息各種精神上的支持和物質上的資源，影響個人社會生活的各個方面。強調個人在社會過程中的主觀能動性以及背后社會力量間的關系，為我們提供了一種更具動態性的視角來觀察社會。強關系和弱關系：強關系指人與人關系密切，有很強的情感因素；弱關系：人與人關系并不密切，沒有太多的感情維持。

失獨：指失去家中獨生子女的家庭 留守家庭：指夫妻一方在外打工家庭：具有婚姻、血緣或收養關系的人們組成的長期共同生活的群體。特征：1至少有兩個不同性別的成年人居住在一起2存在某種勞動分工3進行許多經濟、社會交換，即他們互相為對方辦事4他們共享許多事物5成年人與其子女間有親子關系6孩子間有兄弟姐妹關

系，共同分擔義務、相互幫助。家庭的功能：1規范性行為功能2經濟生活功能3人口再生產功能4精神生活功能5教導功能6撫養、贍養功能。

離婚率增高的原因：1經濟因素的考量相對下降2社會輿論壓力的寬松3離婚手續的簡化4丈夫或妻子更看重婚姻生活質量和個人感受5改善婚姻生活質量或離婚越來越多有妻子主動提出6離婚低齡化和結婚時間不長就離婚

家庭與婚姻觀念的變化：1性觀念多元化2地位平等化3行為理想化 家庭功能的變化：經濟功能弱化、撫育和社會化的功能外移、家庭的生育偏好開始改變、養老功能的挑戰。

科層制的特征：1明確規定的固定權限。2明確規定的職位等級3執行職務建立在公文基礎上。4職務的專業化和量才錄用。5照章辦事 科層制的弊端：1：形式主義 2：繁文縟節 3：用人困境

4：人情味欠缺

5：對外界變化反應不靈敏。優勢：相較于其他組織體系和管理方式，行政管理效率高。資源動力理論：是否能夠動員到足夠的資源，只有當下資源足夠的條件下，不滿才可能轉化為集體行動。

教育的不平等：1教育資源分配的不平等2體現在教育沒有帶來大規模的向上社會流動

現代學校教育的顯功能:1社會化的功能2社會選拔的功能3提高人口素質的功能4知識技術創新的功能 潛功能:1建立未來人際關系2減小就業壓力3社會控制的功能。教育的社會學分析視角：教育作為社會系統中的一個部分，具有自身內部的獨特運作邏輯，也不可避免的與社會制度安排存在聯系。社會

學視野中的教育不僅強調教育作為一種社會行動的微觀過程，更強調它與其他社會部門間的關系。它有三個研究傳統：1功能論：教育的功能分析建立了一種宏達的理論模型，他關注了社會大系統間的關系，忽略了系統內部行動者間的關系與互動。2沖突論：認為社會秩序不是建立在對共同價值的一致認可上，而是建立在統治階級的控制權力上。3互動論：它將視角引入具體的教育場景之中，引入人與人的互動關系中。

勞動?是有目的的，有意識的交換，調整和控制自然界的活動，包括腦力活動和體力活動。

馬克思的勞動思想:1他認為勞動是人類最基本的實踐活動，是人類生存和發展的基本條件。2.勞動具有經濟意義3.具有社會意義4.具有文化意義。

勞動力市場分割:無論體力勞動還是腦力勞動，都是一種社會分工，都是社會勞動不可分割的一部分，都值得尊重。具體勞動和抽象勞動是生產商品同一勞動的兩個方面，而不是兩種或兩次勞動。抽象和具體勞動在時間上，空間上都是不可分割的。

影響求職成功的主要因素:1.人力資本2.社會網絡3.社會制度4社會偏見。

消費?是為了滿足生產和生活需要而消耗物質和文化財富的活動，消費不僅僅是人們生活中的生活消費，還屬于生產本身的消費。消費特征:1.經濟屬性2.心理屬性3.社會屬性4.文化屬性。

消費的社會學理論:1.韋伯的生活風格理論3凡勃倫的炫耀性消費理論

3.鮑德里亞的消費社會倫。

炫耀性消費理論:主要在于向人們炫耀自己的財力，地位和身份，消費的符號象征意義超過了實用性消

費

社區發展?指在城鄉基層社區中的居民依靠社區自身力量，在政府和其他組織機構的支持下，推動社區的變遷，改善社區的經濟、社會和文化，提高社區居民的生活質量。目的:具有雙重性，1.社區發展的任務目標，通過開發社區內各種資源，尋求各種援助，以滿足成員的需要，原則：1民主的原則2民眾需要的原則3自力原則4自下而上與自上而下相結合的原則5物質、精神、政治文明建設并重的原則。提高物質文化生活水平2.社區發展的過程目標，居民的參與，可以培養互助合作精神，提高居民自立更生和共同合作解決問題的能力。社區發展既要加強社區服務，也要加強社區的組織和教育。

原則:民主的原則，民眾需要的原則，自力原則，自下而上與自上而下相結合的原則，物質文化、精神文明和政治文明建設并重的原則。農村社區：指以農業生產為主要謀生手段的人們為主體構成的地域性生活共同體。特點：1人口密度低2經濟活動相對簡單3社會結構性對簡單4社會變遷比較緩慢。城市社區：從事各種非農業生產為謀生手段的具有一定規模的人口所構成的異質性較高的地域性生活共同

體。

特點:1.社會分工復雜2.家庭和初級群體作用減弱3.人際互動越來越功利化、理想化、膚淺化4.存在和包含了更多的文化差異。

中國社區建設的原因:原本計劃經濟體制下的城市社區的管理體制和運行機制已經不能適應現代化的發展了。本質:是對傳統城市社會管理模式的制度與創新。中國城市社區建設的任務:1.促進城市治理體系的完善2.促進民主政治建設3.減輕

經濟發展對生活帶來的負面影響。

城鎮化?又稱城市化，指人口和社會職能向城市聚集，生產方式、文化模式和社會角色發生變化，使城鄉接近的過程。城鎮化的特點:1.城鎮化進程速度加快2.大城市發展速度明顯3.知識經濟、科技、物流、信息和其他活動領域的不斷提升了城鎮化的內涵4.城市文化、生活方式、價值觀念的進步和擴散加速5.發達國家郊區城鎮化加速6.發展中國家的城鎮化是當今世界城鎮化的主體。類型：1同步城鎮化2過度3滯后4低度5逆。

世界城市：國際城市的高端形態，在城市國際化進程中處于最高層次，能夠在世界經濟、政治、文化等領域發揮全球性影響的國際城市。

城市群研究的理論觀點:發達國家城市化已基本實現，群體探究開始萌發。1.田園城市2.組合城市3.區域整體發展理論4.城市集中發展理論5.城市群理論6.城鄉融合區 城鎮化“推一拉”理論:就是人口流動過程中遷出地的推力和遷入地的拉力相互作用形成的合力理論。從運動角度提出人口轉移有兩種方向，即積極和消極因素兩種力的互動作用促使或妨礙人口向城市轉移。中國三大城市群：1長江三角城市群2珠江三角城市群3京津冀城市群

中國城市群面臨的問題：1形成過程的認為因素過大，缺乏市場機制自然發育期2形成和發展受限于現存行政體制的束縛3人口和經濟總量在全球的比重還不高，對全球化的拉動還有效4內部結構不完整5

城市群分布不均衡，特別是人口和經濟。

小城鎮：具有與農村社區相異的特點，又都與周圍的農村保持著不可缺少的聯系。優點：作為城市之尾，農村之首，它從城市引進技術、資金、信息，使小城鎮成為工業經濟、城市文明的載體，同時，它作為農村的區域中心，對“鄉腳”起到輻射作用，帶動農村發展，改變生活方式，推進城鄉一體化和區域一體化，起到了重要的積極作用。

中國小城鎮化的方向:1.要有科學規劃2.建設規模要適度3.要重視生態環境保護4.建立健全發展的體制機制。

馬克思和恩格斯的社會分工理論：1.分為自然分工和真實分工2.從自然分工到真實分工是一個質的飛躍3.在真實分工出現的同時，產生了產品的不平等非配和私有制4.分工的發展導致了物質勞動和精神勞動分離5.最大一次分工就是城市與鄉村的分離。馬克思思想認為社會的不平等來源于社會的物質生產方式，是以生產資料占有關系為核心的生產關系的不平等。馬克思和韋伯的社會分層理論：馬克思認為決定社會的三個階級不是地租、利潤、工資而是占有土地、資本和勞動力。韋伯認為經濟的、政治的和社會的這三個維度對社會分層的影響是相對獨立的，并有不同的來源，所以考察社會分層現象需要采取多元化的標準。

社會流動：指社會成員從一種社會地位或職業向另一種社會地位或職業的變動。特點：1；社會流動模式發生重大變化2；社會結構從封閉邁向開放

3、社會流動呈向上留的趨勢

4、當前的中國社會流動受制于社會轉型，帶有明顯的轉型特點5當前的中國社會流動正在表露

出一些不利于社會開放和公平的趨勢。

功能主義分層理論的缺陷：1繼承性的優勢，可能影響到不同資源的配置2能力較強的人未必都能得到高薪3教育不均導致地位獲得未必是局等的。總的來說社會分層不能保證最有才干的人去扮演最重要的角色。

偏差行為？指在特定社會中社會成員不同程度的偏離或違反了既有的社會規范行為。正功能：1進一步認識社會2加強社會團結3社會預警4促進社會進步。負能量：1干擾社會秩序2損害個人社會的利益3減弱投訴人準從規范的意愿4破壞社會成員間相互信任。社會解組：指社會的規則對約束個人的行為失去效力，不能提供給人們預期的回報，也不能對違規的行為進行進行懲罰。形式：1無序狀態2文化沖突3價值崩潰 社會問題的特征：社會性、文化性、普遍性、特殊性、群體性、復雜性

社會問題研究的理論：1社會病理學2社會解組理論3價值沖突理論 食品安全：指食品無毒無害，符合應當有的營養，對人體健康不造成任何危害。原因：1國家和人民的食品安全意識薄弱2環境污染、化學污染。生物毒素3行業的誠信危機和社會責任缺失4政府監管缺位。危害：1嚴重威脅了消費者的健康2造成生產經營公司的經濟損失3食品安全關系到社會的穩定和經濟的發展。

腐敗？是權力的濫用，國家工作人員利用政府的權力，竊取、侵吞或其他手段為個人或效忠的集團非法占有公共財物的權力。危害：1害國2害民3害黨4害后5害己6害家。原因：封建主義的特權觀念、等級觀念是干部思想上的陋習2一

些干部禁不起誘惑3由于制度改革要不斷解放思想，深化改革、發展的緩慢，特別是權力過于集中，傳自己。再次增強國力以確保國家安統權力還根深蒂固，客觀上海存在全。總之要以客觀的精神積極融入了一些漏洞，為腐敗現象提供了條全球化，抓住機遇，積極推進社會件4拜金、享樂主義在一些干部中主義現代化事業，使更加公平、平滋長。中國腐敗的現象有其歷史等的全球化時代的來臨。的、現實的、經濟的、客觀的等多方面的復雜原因。

社會問題防治的戰略措施：1解放和發展生產力2改革上層建筑和意識3發展科學技術4完善社會制度5建立預警系統6發揮輿論監督的作用

社會變遷：個人與社會關系基本形態的變異。特點：必然性、前進性、非直線性、全面性

原因：1社會生產力的增長以及生產力與生產關系的矛盾運動2社會物質需要和利益之間沖突3科學技術的發明創造4文化的發展與傳播5觀念的改變6外來入侵、環境破壞、自然災害等。

全球化：指在全球范圍內展現的涉及政治、文化、經濟、社會等合格領域的客觀歷史進程和趨勢，同時也是世界各個國家和地區彼此間的交往和交換關系進一步加強彼此間的依存性、關聯性程度不斷加深的過程。特征：1是一個客觀的歷史進程2是一個多維度的過程3是世界各國的共同性與差異性相統一的客觀要求。全球化對中國社會的挑戰：1中國經濟增長過于依賴貿易2在政治方面，由于中國式社會主義國家，經濟的高速增加引起了西方霸權對的恐慌，他們處處對中國施加壓力、制造麻煩3中國文化建設受到了挑戰4國家安全方面，目前還存在霸權主義、強權政治等影響世界和平的因素，我們所面臨的國際安全壞境并不太樂觀。應對策略：我們要適應歷史潮流，首先，明確中國在全球化進程中位置，以此為制定全球戰略的前提。其次，

第二篇：社會學概論復習資料

一、填空題

1、沖突的根源是 社會資源相對有限性。

2、社會制度的構成要素有 概念系統、規則系統、組織系統、設備系統。

3、社會輿論的基本特點有現實性強、集體的產物、大眾傳播。

4、社會流動按流動方向劃分有水平流動 和 垂直流動。

5、我國的社會保障在城鎮采取 就業保屬于下列哪一種（享樂主義）

18、手段——目標論認為人們的五種行為方式中，“只認同文化目標，但不遵從制度化手段”。此為（創新）

19、結構功能學派認為社會的正常狀態是（平衡狀態）

20、整合作用是指（各部分協調成為一個整體）

21、社會救助是（社會保障的一項內容）

22、初級社會群體的典型形式是（家庭）

9、下列屬于社會保障內容的有（社會

保險、社會救濟）。

10、下列屬于派生的社會制度是（經濟制度、政治制度）

11、解釋貧困問題的理論有（貧窮的惡性循環論、社會環境剝奪論、貧窮文化論）

12、社會組織管理理論的古典管理理論學派的代表人物有（法約爾、韋伯）

13、社會分層的標準有是（財富、權力、障制度 和 價格補貼制度。

6、社會組織的構成要素有 特定的目標、組織成員、規章制度、領導體系、物質基礎。

7、解釋問題的理論有三種 貧窮的惡性循環、貧窮文化論、社會環境剝奪論。

二、選擇題

1、第二次斷乳是指青少年（心理上脫離各方面的監護）

2、社會保險是（社會保障的一項內容）

3、提出社會分層三個標準的社會科學家是（韋伯）

4、有人借改革，假公濟私，所謂“你有政策，我有對策”。此現象稱之為（制度化逃避）

5、社會組織與外部環境的關系是（交換關系）

6、需要層次論是誰初次提出（馬斯洛）

7、霍桑實驗得出的著名結論：人是（社會人）

8、下列問題正在成為世界性問題，并引起世界各國的高度重視的是（環境問題）

9、“工作安定”屬于哪一種社會需要（安全的）

10、關于越軌行為的心理學解釋的主要代表人物是（弗洛伊德）

11、階級的本質是（剝削）。

12、管理學家從人性的角度對以往管理模式進行分析，提出了“X理論”和“Y理論”，這位管理學家是（麥格雷戈）。

13、以下選項中屬于我國的基本國策的是（計劃生育）

14、“社會是從簡單到復雜，由低級到高級的直線式發展”是哪種上變遷理論的觀點（社會進化論）

15、通過表彰模范行為來弘揚正氣的社會控制屬于哪種類型（積極控制）

16、符號相互作用論的開創者是（米德）。

17、“人生在世，吃穿二字”的人生觀

23、經驗社會學最突出的特征是重視感性資料的具體搜集方法和經驗研究的（方法論）

24、符號相互作用論的開創者是（米德）

25、人類脫離動物界的主要標志是（勞動資料）

26、中國城鄉發展的理想目標為（城鄉協調發展）

27、下列哪一論點是由丁伯根最早提出的社會學概念（社會趨同論）

28、社會組織與外部環境的關系是（交換關系）

29、人類社會與動物社會的本質區別是（勞動）30、“社會學”這一新名詞是誰初次提出（孔德）

33、“鏡中自我”命題的提出者是（庫利）

35、《第三次浪潮》一書的作者是（托夫勒）

38、泰勒的科學管理理論的假設性前提是（經濟人）

39、沖突的基本特點是（破壞性）40、需要層次論是誰初次提出（馬斯洛）

42、管理學家從人性角度對以往管理模式進行分析，提出“X理論”和“Y理論”，這管理學家是（麥格雷戈）

43、“工作安定”屬于哪一種社會需要（安全的）

三、多項選題

2、社會輿論的基本特點是（現實性強、集體的產物、大眾傳播）

3、下列屬于初級社會群體的有（家庭、鄰里）。

4、下列屬于社會制度的基本特征的是（普遍性、變異性、階級性）。

5、人際關系的明顯特點是（直接交往、情感性）

6、社會化基本過程包括（感知運動、前運算、形式運算）。

8、從家庭的結構看，家庭分為（核心家庭、主干家庭、聯合家庭、其它家庭）。聲望）

14、從家庭的結構看，下列屬于非核心家庭的有（主干家庭、其它家庭）。

15、依據互動的性質，社會交往可分為（競爭、合作、沖突、順應）。

16、社會組織的構成要素有（特定的目標、組織成員、規章制度、物質基礎）

17、社會化的基本過程包括（感知運動、前運算、形式運算）。

19、需要的特點有。（必然性、社會性、客觀性）。20、社會工作方法主要包括（個案工作、團體工作、社區工作）。

四、名稱解釋

1、社會分化：指社會中的個人或群體之間產生的被社會認可了的區別。社會分化現象是社會發展中的普遍現象。

2、社會控制：是運用社會力量對人們的行為進行制約和限制，使之與既定的社會規范保持一致的過程。狹義的社會控制是指對越軌行為的約束。

3、社會組織：是指執行一定的社會職能、實現特定的社會目標，有計劃組合起來的社會群體。

4、情景定義：情景定義就是給自己面對的情景下定義，作解釋。它是指人們之前對自己所處和面對的情景進行的審慎考慮和主觀解釋。

5、社會化：是指一個人從出生，從不知不識的生物個體的人，經過不斷地學習知識，技能和社會規范，培養和提高自己的社會需要，發展自己的社會性，把自己一體化到群體中去，從而使社會不斷延續和發展下去的基本過程。

6、社會變遷：是指一個社會中，社會結構方面發生的社會制度和人們的生活方式、社會角色模式的變動過程。

7、社會結構：是指組織由哪些部分構成及各部分之間所確立的關系形式。在這里，前者是從外觀上來描述社會組織的結構，后者則是從實質上來分析社會組織的結構。

8、社會保障：是國家和社會依照法律對因不能參加正常勞動或遭受意外而不能維持基本生活的社會成員提供最低限度的經濟援助，以保障其基本生活的制度。

9、社會學：是從變動著的社會系統整體出發，通過人們的社會關系和社會行為，研究社會的結構、功能、發生、發展規律的一站綜合性的社會科學。

10、科層制: 是韋伯提出的行政管理模型。它是組織內部職位分層、權力分等、分科設層、各司其職的組織結構形及管理方式。

11、社會分層：按照一定的標準將人們區分為高低不同的等級序列叫做社會分層。

12、社會制度：有宏觀、中觀和微觀之分。社會學研究社會制度著眼于中觀尺度，認為社會制度是為了滿足人類的社會需要，在一定的歷史和現實條件下形成的社會關系及與此相聯系的社會活動的規范體系。

五、簡答題

1、簡述影響社會變遷的因素。

答：1）自然環境的變化。2）人口的變動。3）文化、科學技術的發明、發現與傳播，最終引起社會的變遷。4）社會生產力的變化。

2、簡述社會化對個性形成的影響。答：

1、個性的形成有其生理、心理基礎。先天的遺傳，人的身體方面的因素對個性形成是有影響的。

2、一個人的個性形成和發展，既受自身生理和心理條件的制約，更受到社會關系的制約。在人的個性的形成過程中，生理、心里因素都以社會因素為中介發揮作用。因此，人的個性是個人社會化的產物，是隨著個人社會化的進程而逐步形成和發展的。

3、簡述馬克思社會交往理論的基本內容。

答：

1、揭示了社會交往的物質條件。一切交往都是在人類勞動創造的財富的基礎上進行的，離開了物質基礎，人們之間的社會交往就無從發生。

2、指明人的需要是產生社會交往的根本原因。社會交往則是滿足人的需要的可靠保障。

3、經濟交往是其他一切交往的基礎。馬克思分析了社會交往的層次，指出：物質交往首先是人們在生產過程中的交往，是任何一種交往的基礎

4、簡述社會問題產生的原因。

答：（1）人與環境的關系的失調表現在兩個方面：一是與原生環境問題。二是與次生環境的問題。另外，人類對環境壓力過大，環境資源難以承受這種壓力。（2）社會關系失調，主要表現在：群體利益的沖突以致對立，群體間價值觀念的沖突，社會結構失調、社會解組等。

5、簡述科層制基本內容。

答：

1、內部分工，且每一成員的權力和責任都有明確規定。

2、職位分等，下級接受上級指揮。

3、組織面員都具備各專來技術資格而被選中的。

4、管理人員是專職的公職人員，而不是該企來的所有者。

5、組織內部有嚴格的規定、紀律，并毫玩例外地普遍適用。

6、組織內部排除私人感情，成員間的關系只是工作關系。

6、簡述勞動就業問題的實質及我國解決勞動就業措施。

答：

1、勞動就業問題是指在勞動年齡內有勞動能力的人未能從事勞動或有效勞動，而產生的不利于個人生存和社會發展的狀況。其實質是勞動力資源同生產資料不能合理配置。

2、我國的勞動就業問題表現為：待業、失業（包括顯性失業和隱性失業）

3、雖然我們在解決就業方面取得了很大的成績，但問題仍然十分嚴重。我我國面臨的就業問題主要是新增勞動力的就業問題和解決隱性失業問題兩個方面。

4、我國解決就業問題的途徑是：發展生產，創造更多的就業崗位；廣開就業渠道；控制人口增長；建立待業、失業保險制度。

7、簡述人文區位學理論的基本內容。答：以芝加哥學派為代表的古典人文區位學認為社區是一種生態區位秩序。它認為人們由于社區內資源的匱乏而相互競爭，同時為了共同生存而互相依賴。這樣，競爭和共生就成為古典人文區位分析社區的兩個概念。現代人文區位學強調文化在人類行為中的重要作用，有的試圖把社會因素和次社會因素結合起來分析社區的社會生活。人文區位學在分析社區時以人口研究為出發點，將社區是為一個整體，認為其組成部分的區位關系處于經常的變動——平衡狀態中，強調環境的重要性，構成了人文區位學社區分析的特點。

8、簡述社會控制的基本功能。

答

1、維持社會秩序，保持社會正常運行。

2、維持正常生活。為了維持正常的生活秩序。就要動用社會控制手段對破壞生活秩序者予以約束制裁，缺乏這種控制會影響社會秩序的安定。

3、促進社會發展。沒有社會穩定和社會秩序，社會就不能順利發展。

4、社會控制的反功能：不合理的社會控制不能維護大多數人的利益。另外，僵硬而有力的社會控制不利于人們對合理目標的追求。僵硬的社會控制常常會積累矛盾，釀成更嚴重的社會沖突，沖擊社會的正常秩序。

9、馬克思主義的社會變遷理論：(1)社會的變遷，歸根到底是由社會的經濟基礎發生變動而引起的；(2)隨著經濟基礎的變更，全部龐大的上層建筑或快或慢地要發生變革；(3)隨著生產力的獲得，人們改變自己的生產方式；隨著生產方式的改變，也改變著生活方式，也就改變自己的一切社會關系。(4)社會的上層建筑對經濟基礎的作用當社會的上層建筑所維護的是先進的經濟基礎或所瓦解的是腐朽的經濟基礎時，它對社會起著推動作用；反之，則是對社會發展起著阻滯作用。

10、新媒體與輿論控制：輿論監督是公共意見的媒介表達，是新聞媒體的一項基本功能。它是新聞媒體通過傳遞政府事務、社會事務以及公共領域范圍內一切涉及公共利益的事務，而為公眾所了解，并在公眾充分討論的基礎上形成輿論聲勢而對社會權力機構的行為進行約束和規范的傳播活動。它對社會的發展和進步發揮著重要的作用，新媒體的發展，尤其是網絡的普及使其作用更加凸顯。充分利用新媒體來完善我國的輿論監督機制已經成為我國輿論監督事業的發展趨勢。輿論監督的效力過度。雖然輿論監督在總體上效力不足，但在某些具體的輿論監督事件中，新聞媒體掌握著大量優勢資源，與報道對象處在不平等的地位，容易出現監督過度的狀況第一，媒體超越自身職能，越俎代庖，造成“媒介審判”，影響司法公正。第二，媒體侵犯公民的名譽權和隱私權。在新媒體語境下，我國輿論監督將會繼續呈現以下發展趨勢。公民的輿論監督意識不斷增強。有關輿論監督的法律不斷完善。傳統媒體結合新媒體共同進行輿論監督。輿論監督的氛圍不斷得到優化。

1、社會學概論論述題：運用多學的知識分析說明我國將“勞動密集型產業的發展放在社會戰略發展的重要位置”的社會學意義。答：所謂勞動密集型產業是一種單位勞動占用資金或資本少，技術裝備程度低，容納勞動力較多的產業。勞動密集型產業是一個相對范疇，在不同的社會經濟發展階段上有不同的標準。我國現階段勞動密集型產業比較典型的有：紡織工業、食品加工工業、服務業和農業中的各產業。這種產業具有投資少、資金或資本周轉快、能吸收較多勞動力就業等特點。隨著生產力的發展和科技進步，勞動密集型產業會轉化為資金密集型或技術密集型產業，或在新的物質基礎上形成新的勞動密集型產業。我國是一個科技較落后、建設資金不足的國家，但勞動力資源和自然資源相當豐富。積極發展勞動密集型產業，對于我國發揮優勢，揚長避短，促進經濟發展是有重大意義的。

2、分析說明：郭敬明作為80后新生代作家的代表人物，其作品及本人已引發廣泛的社會討論，針對此現象，運用所學的知識和所了解的信息，分析說明新生代公眾人物在社會發展中的責任和作用

答：要說新生代公眾人物承擔社會責任，咱先說說什么叫公眾人物，弄清楚概念在任何時候都是非常重要的。其實公眾人物，本身是個抽象概念，但是在普通百姓心里，有個普遍通用的標準，首先肯定是需要知名度了，在一定地域或者一定領域內因為美名或者惡名為人們所知曉。這個標準，應該是以一般大眾能夠認知為標準。然后是能夠對社會形成一定的影響，對于社會成員的言行具有較大的影響作用。這是肯定的了，因為公眾人物本身就是隨著大眾傳媒的發展而出現的一種社會現象,所以對公眾人物影響力的界定可從與大眾媒體的相連度進行界定。

既然公眾人物作為社會的特殊群體。具有廣泛的社會知名度和深遠的社會影響力。這些利益與公共利益密切相關,甚至成為社會環境的一部分。所以他們理應有責任引導正確的價值觀，更應當注重自己的言行對社會的影響，特別是對青少年的影響，他們也更應當利用自己的影響力引導這些青少年朝著正確的方向發展。

其實，公眾人物具有巨大的影響力,因此對社會利益的損害的可能性也比較

大。所以強調公眾人物的社會責任,無非是既要保證公眾人物不對社會利益造成損害,又促使其履行一定的的道德義務,促進社會利益的增進。事實上,這不僅是公眾人物社會責任的內容,同時也是自然人、法人、政府等群體的社會責任。要求公眾人物承擔更多的社會責任，并不是為了限制誰、控制誰或者專門跟誰過不去，只是為了讓大部分民眾能夠生活在一個健康、積極、向上的環境里面而已。

3、城鄉融合。。引起重視。答：城鄉融合主要是指城鄉一體化。我國在改革開放后，特別是在80年代末期，由于歷史上形成的城鄉之間隔離發展，各種經濟社會矛盾出現，城鄉融合思想逐漸受到重視。近年來，許多學者對城鄉融合的概念和內涵進行了研究，但由于城鄉融合方面涉及社會經濟、生態環境、文化生活、空間景觀等多方面，人們對城鄉融合的理解有所不同。社會學和人類學界從城鄉關系的角度出發，認為城鄉融合是指相對發達的城市和相對落后的農村，打破相互分割的壁壘，逐步實現生產要素的合理流動和優化組合，促使生產力在城市和鄉村之間合理分布，城鄉經濟和社會生活緊密結合與協調發展，逐步縮小直至消滅城鄉之間的基本差別，從而使城市和鄉村融為一體。經濟學界則從經濟發展規律和生產力合理布局角度出發，認為城鄉一體化是現代經濟中農業和工業聯系日益增強的客觀要求，是指統一布局城鄉經濟，加強城鄉之間的經濟交流與協作，使城鄉生產力優化分工，合理布局、協調發展，以取得最佳的經濟效益。有的學者僅討論城鄉工業的協調發展，可稱為“城鄉工業一體化”。規劃學者是從空間的角度對城鄉結合部做出統一的規劃，即對具有一定內在關聯的城鄉物質和精神要素進行系統安排。生態、環境學者是從生態環境的角度，認為城鄉融合是對城鄉生態環境的有機結合，保證自然生態過程暢通有序，促進城鄉健康、協調發展。

第三篇：社會學概論復習資料

1、社會現代會的內容有哪些？

1、經濟發展的工業化.2、社會空間的城市化.3、政治的現代化.4、管理科層化.5、人的現代化的主體.6、生活方式

現代化

2、舉例說明如何確定社會角色？

1、確定自己到底承擔哪些角色（我是誰）.2、確定自己在某一條件下事宜的行為方式（我該怎么做）

3、社會控制的特點有哪些？

1、社會控制的非個體性.2、社會控制的約束性.3、社會控制的多向性.4、社會控制的規范性.4、家庭的功能有哪些？

1、經濟功能包括生產和消費.2、人口再生產功能.3、婚姻生活功能.4社會化的功能.5、感情交流功能.6、撫養與贍養功能

5、什么是城市社區？它有哪些特點？是指大量異質居民居住、規模大且人口密度高、以非農職業為主的具有綜合功能的社會共同體。

1、居民從

事職業以非農業為主，經濟、政治、科技和文化比較發展，各種設施齊全；

2、人口素質高，具有高流動性和異質性；

3、社會關系以業緣關系為主，出現匿名性、非個體化、寬容等特點；

4、社會組織機構齊全，類型結構復雜化，組織功能專業化，組織體制科層化。

5、城市社區文化具有多元性傾向。

6、舉例說明社會角色的扮演過程？社會角色的扮演過程：角色扮演不僅表現在上述靜態上的幾個方面，還表現為一個動態的過程。在這個過程

中，社會角色的扮演通常要經過角色期待、角色領悟和角色實踐三個階段

7、傳統文化的特點？中國傳統文化帶有如下特點：

1、強大的生命力和凝聚力

2、重實際求穩定的農業文化心態

3、以家庭為本位的宗族集體主

義文化

4、尊君重民相輔相成的政治文化

5、擺脫神學獨斷的生活信念

6、重人倫輕自然的學術傾向

8、我國人口問題的表現有哪些？ 人口問題，是指人口在數量上或質量上不符合社會發展的客觀要求，從而影響了自身的生存和發展，一般說來，我國人口問題主要表現在人口數量、人口質量、人口結構三個方面。

9、家長制管理方式有哪些特點？ 家長制管理方式的主要特征是：第一，組織內部的權力集中于最高領導人手里。第二，分工不明，責任不清。

第三，任人唯親，因人設位。第四，辦事無章可循，無法可依。第五，終身制

10、社會保障具有哪些功能？ 社會保障的功能主要體現以下幾個方面：

1、維持既有社會制度的社會穩定是社會保障的第一功能

2、在促經和保

證經濟發展方面，社會保障是一個關鍵因素

3、在社會方面，社會保障是減弱貧困，改善生活條件和促進社會進步的工具

4、在經濟關系方面，社會保障是實現收入再分配，促進社會公平的手段

11、如何全面理解越軌的涵義？ 一般認為，那些為某一個社會群體成員判定為違反其規范、準則或價值觀念的任何思想、感受或行動是越軌行為。

對越軌行為全面的理解，應該注意以下幾個方面：第一、越軌行為是一種普遍的文化現象；第二、越軌行為未必是壞的和不可接受的行為；第三、越軌行為未必總是自愿的；第四、越軌行為未必是犯罪行為；第五、越軌行為可以是個人干的，也可以是群體和組織行為。此外，越軌行為的后果并不一定僅僅是對他人或社會產生危害，有的越軌行為也會自己產生很大的危害

12、如何理解“非政府組織”？“非政府組織”，又常直接被稱之為NGO或“第三部門”，有時候也用NPO,在管理上我國稱之為民間組織、社會團體。

1、試論述我國社會保險目前存在的問題及其對策？ 答：我國社會保險制度建設取得了較大成就，但因各種因素的影響，仍然面臨許多問題：

1、社會保障的覆蓋面仍然很低

2、資金短缺是困擾社會保障發展的主要因素

3、社會化程度不高

4、社會保障管理體制仍未理順，管理成本較高

5、社會保障的運行機制缺乏有效的監督。完善社會保障制度的政策建議：

1、廣覆蓋需要與制度多元化相結合2、加強社會保障的法制建設，盡快建立起一套較完備的社會保障法律體系

3、擴大社會保障覆蓋面，做到應保盡保

4、多方籌措資金，緩解社保基金短缺的壓力

5、盡快實現全國統籌做好準備

6、改革社會保障管理體制

7、完善社會保險基金管理和監督體系

2、社會網絡的特點有哪些？ 社會網絡的特點有：

1、彌漫性。社會網絡存在于人與人之間，不能離開個人而獨立存在，卻不完全依附于個人。

如果我們把每一個人作為一個網絡中的結來看的話，那么一個人的網絡除了自身的網絡關系外，還有一些網絡的外延，例如親屬網絡的外延就有父輩的網絡、妻子（丈夫）的網絡及子女的網絡

2、多重性。社會網絡在本質上就是復雜的多重社會關系在一個人身上的體現

3、隱蔽性。社會網絡是無形的，是一種能感覺到卻看不見摸不著的東西，無法對社會網絡做出精確的定量分析，無法準確地描述網絡的規律或內幕，而只能感覺到社會網絡力量的存在。

3、社會流動的意義有哪些？ 社會流動的意義主要有以下幾點：

1、有利于社會成員個體的發展。對于個體社會成員來說，社會流動的意義在于，一方面，社會成員可以通過不斷的流動來調整自己，選擇環境，從而使自己達到自我資源的最優化配置。另一方面，自由的社會流動為個體社會成員提供了廣闊的發展空間，也對社會成員開拓進取的精神培養有一個良好的刺激。相反，過于封閉和社會缺乏自由流動，只會壓抑甚至抹煞社會成員的個體資本

2、有利于社會階層之間的良性互動。公平自由的流動將促使不同社會階層之間的社會成員相互流動、想到交流、從而想到了解，產生良性的互動

3、有利于社會的開放。流水不腐，這是一個很樸素的真理，在一個充滿合理自由流動的社會中，社會才可以保持健康狀態，社會才可以保持開放結構，社會才可以擁有自由精神，社會才可以和諧發展。

4、為了加快城市化進程，建立城鄉一體化的社會，需采取的措施？首先，改革現在的戶籍制度，建立城鄉一體化的戶籍登記制度。其次，進行

土地制度改革，明晰產權，建立城鄉一體的土地制度。再次，在就業和社會保障制度上要實現城鄉一體化，消除農民工在城市就業時面臨的各種歧視，建立面向城鄉全部社會成員的社會保障制度。

1、我國邁向現代化的過程中??根據這一事實分析說明，這樣大規模社會流動現象產生的原因？

1、社會的開放程度。一般來說，社會流動的發生于一個社會的開放程度成正相關系，社會越開放，社會流動就越頻繁，社會越自由，社會流動的規模也就越大

2、文化價值觀念的開放。當今中國，在全球化的洗禮中，競爭、自由、進取的意識不斷強化，個體主義逐漸取代了集體主義的統治地位，因此，社會流動明顯加劇

3、社會不平等的存在。現實社會永遠不可能有絕對的公平，所以，社會流動是合理的，也是必然的4、個人因素的影響。社會流動最終需要落腳到社會成員個體，為什么在同樣的環境中有的社會成員樂意流動，有的則不愿流動？關鍵原因還是在于社會成員個體自身。但是，個體成員的一切其實最終還是要歸結到社會因素，從根本上來說，導致社會流動出現的原因都是社會因素。

2、人是社會的動物??請分析說明，每個人在社會化的過程中需要學習哪些內容？ 個人在社會化的過程中需要學習多方面的內容，凡是社會生

活所必需析基本知識、技能、行為方式、生活習慣以至于各種思想觀念都包括在其中。具體來講，社會化的基本內容主要有以下幾個方面：

1、教導生活技能。一個人要在社會中生活下去，就必須掌握兩個方面的技能：一是衣食技能，即維持生存的能力，另一方面的技能是職業技能，即謀求生存的本領

2、傳遞社會文化。社會化研究的文化模式認為，社會化是社會文化的傳遞過程，社會化的結果是培養出掌握社會文化并將社會文化傳遞下去的“社會人”，通過社會化，價值體系和社會規范內化為人們的信念、行為方式和行為習慣，一方面可以用來指導人們的行為，另一方面也繼續、傳遞和保存了社會文化

3、完善自我觀念。自我觀念的形成、發展貫穿于人的一生，它能夠推動個人的學習和工作，促進個人更好地參與社會生活，只有通過社會化，才能使個人有一個完美的自我觀念，并把對自我的認識和社會規范盡可能地協調一致

4、培養社會角色。社會化的最后就是為社會培養出符合社會要求的社會成員，使其在社會生活中擔當一定的社會角色，這個角色要按社會結構中為他規定的規范辦事。所以說，培養社會角色是社會化過程的落腳點和最終結果。

3、1978年以來??根據這一事實分析說明，社會制度變革的原因？ 社會制度變革的現實原因主要有以下幾點：

1、社會發展的要求使然。所有的社會制度都是特定社會的產物，而社會永遠處于不停的發展之中，人類的需要始終是社會制度存在的深層依據，社會的發展也必然會導致人的需求的變化。

2、社會制度的生命周期決定。社會制度具有一定的生命周期，無論處于哪一個階段，社會制度都在不停的變革途中，也就是說，對于社會制度來說，變革是永遠的宿命。穩定則只是相對的狀態。

3、社會制度的相關因素導致。社會制度是一個有機的整體，這個有機整體主要表現為一是社會制度內在組成部分有有機聯系；二是社會制度與外在環境之間的有機聯系。其中，任何一個內在或外在因素的變化都必然導致社會制度的相應改變。只有垂死的社會制度才可能失去變革的力量，只有死去的社會制度才可能永遠不變。

4、“國學熱”??通過分析上述兩種相反觀點，分析我國傳統文化和現代化的關系。

1、現代化進程有賴于傳統文化的變革。我國的現代化建

設一個中心任務就是大力發展社會主義市場經濟。在改革開放和發展社會主義市場經濟的過程中，我們必然會遇到來自各種舊觀念和舊習慣勢力的重重阻力。我們只有順應歷史發展的潮流，勇于變革我們的傳統文化中一切不適應現代化建設要求的東西，才能反過來有力地促進社會主義現代化建設的發展。

2、改革與現代化進程不能與傳統文化發生嚴重對立。文化具有繼承性，每個民族都有自己獨特的文化傳統，都不可能中斷自己文化發展的歷史。我們既要在現代化進程中勇于變革那些不適應現代化建設要求的舊傳統、舊觀念，又不能主觀主義地完全脫離原有的文化基礎搞改革。任何改革措施，如果與人民群眾的原有觀念和社會習慣嚴重對立，就很難取得成功。

3、我國的現代化一定具有中華民族文化特色的現代化。隨著我國社會主義現代化建設的深入發展，我國傳統文化也一定會發生巨大的變化。即使到那時，我國的現代化建設也一定是具有中華民族文化特色的現代化，一定是既充滿時代精神，又具有中華民族特色的光輝燦爛的新文化。

第四篇：社會學概論重點知識復習資料

社會學概論重點知識復習資料

一．名詞解釋：

1.文化特質：文化特質是組成文化的基本要素或最小單位。文化特質可以表現為物質文化的形式，也可以表現為非物質文化的形式。(P71)

2.文化從：文化從亦稱文化特質從，只因功能上相互聯系而組合成的一組文化特質。他與人們的某種活動有關。文化特質和文化從構成了文化的基本內容。(P72)

3.文化模式：一個社會中所有的文化內容（包括文化特質與文化從）組合在一起的特殊形式和結構。（P72)

4.角色集：在社會中，角色不是孤立存在的，而是與其他角色聯系在一起的。這樣一組相互聯系，相互依存，相互補充的角色就是角色集。（任何一個人都不可能僅僅承擔一種社會角色，而總是承擔著多種社會角色，他所承擔的多種角色有總是與更多的社會角色相聯系，所有的這些就構成了角色集)（P109）

5.角色沖突：指在社會角色的扮演中，在角色之間或者角色內部發生了矛盾、對立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進行。（P119)

6.社會分層：就是依據一定的標準把人們劃分為高低有序的不同等級層次的過程和現象。（p217)

7.社會流動：指的是人們在社會關系空間中從一個地位向另一個地方地位的移動。（由于社會關系空間與地理空間具有密切的聯系，因此，一般把人們在地理空間的流動也歸于社會流動）（P243)

8.社會組織：社會組織是次級群體的表現形式。是社會經濟發展到一定階段的產物，它有特定的含義和構成要素。（P191)

9.官僚主義：凡是由于管理不善而造成的組織活動偏離目標的現象都可以稱之為官僚主義。官僚主義不僅僅是管理者個人的思想作風問題，從根本上來看是一種管理制度問題。（P215)

10.社會學兩大路線：A.實證主義路線：側重以社會及社會現象為研究對象。（主要代表：孔德、斯賓塞、迪爾克姆等）.B.反實證主義路線：側重以個人及社會行動為研究對象。（主要代表：韋伯等人）（P10)

11.社會學本土化：是一種外來社會學與本土社會的實際相結合，形成具有本土特色而社會學理論與研究方法的學術過程。2.社會唯實論：是對社會本質認識的一種基本觀點，它把社會看成是超越了人類個體的客觀存在物，認為社會先于個體而存在，并且事先規定了個人的存在是一種交互作用的實在，有集體意識和集體象征。

13.社會唯名論：社會唯名論認為，個人是實際存在的，社會只是單純的名稱。個人是社會學研究的對象，其研究方法是從個人行為的細節上，或者從其行為中可能推知的事項上加以研究。

14.社會變遷：在社會學意義上來看，社會變遷及泛指一切社會現象的變化，有特指社會結構的重大變化；既指社會變化的過程，又指社會變化的結構。（P321)

第五篇：機考8679《社會學概論》期末復習資料

試卷號：8679 社會學概論

一、判斷題

1.（√）社會是人類是長期發展的產物，是與自然界有重大區別的特殊領域。2.（×）人們交往是社會的產物，是各種社會關系的總合。3.（√）社會是人類歷史發展的產物。

4.（×）為了表達他們的理想、方向，孫中山謝了“天下為公”、“大同書”的座右銘。

5.（×）圣西門、傅立葉和歐文的學說和活動，可以被認為即使社會主義運動的先驅，也是社會學者們學科產生的先驅。

6.（√）社會學的研究是從社會生活中，人們之間相互關系和社會行為入手的。

7.（×）社會需要是人們在一定的情景下，對客觀事物產生的匱乏感，而要求得到滿足的生理反應。8.（×）需要的產生并是完全主觀的，有其客觀性。

9.（√）驅力所指偏重于生理方面的要求，而需要則不僅是生理方面的需求。10.（×）生理需求是人的行為動力，是人們活動的積極的動力源泉。11.（×）社會需要是社會構成與發展的基礎。

12.（×）馬斯洛的需要層次論則從宏觀上闡明了人的社會需要是人們社會活動的動力源泉。13.（√）社會交往是個人成長的條件。

14.（×）社會關系是社會構成與發展的基礎。人們通過交往而形成社會關系，進而形成社會。15.（×）人際交往是其他一切交往的基礎。

16.（√）符號相互作用論是一種解釋人們相互作用的發生、作用方式與特征。17.（×）情景定義時社會學家布盧默用來解釋人們社會互動機制或過程的概念。18.（√）人際關系是個人之間交往形成的關系，它是社會關系的一種具體體現。19.（×）人的社會化過程，是人單方面接受環境影響和教育的消極被動過程。20.（×）個人的需要是個人進行各種活動的外因，環境和教育是個人發展的內因。

21.（√）規范先于個人存在，一個人要參與社會生活必須學習這些規范，才能同他人交往。22.（×）社會制度是社會成員的行為準則。

23.（√）通過人的社會化過程。其最終目的是向社會輸送合格的社會角色人選。24.（×）再社會化的現象，一般是指犯有越軌行為的成年人。25.（×）群體是人們交互作用的產物，是社會關系的總和。

26.（√）社會群體不但是由人組成的群體，而且是社會性的群體。

27.（×）社會人團體是指人們通過相互交往形成的、由某種相互關系連接在一起的共同體。28.（×）社會群體是它反映人們最簡單、最初步的社會關系，是構成社會生活的基本單位。29.（×）初級社會群體包括：機關、政黨、軍隊、學校等。30.（√）初級社會群體一般靠非正式的控制來維持。

31.（×）組織環境是對組織存在和發展具有影響的內部事務。32.（√）目標是社會組織力爭達到的未來狀態。

33.（√）社會組織的運行時其各要素有效搭配達到目標的過程。

34.（√）組織目標在時序、層級上的分解和相互交織就使組織目標成為一個系統。

35.（×）科層制是泰羅提出的行政管理模型。它是組織內部職位分層、權力分等、分科設層、各司其職的組織結構形式及管理方式。

36.（×）科層制的最大優點是能更有效地提高勞動生產率。

37.（√）社區是由聚居在一定的地域內、相互關聯的人群形成的生活共同體，即地域性社會共同體。38.（×）必須有一定的社會群體為基礎組織起來的，進共同生活的人群。39.（×）社區的文化特點都是由這個社區的歷史傳統決定的。40.（×）農村社區的主要產業是農業。

41.（√）城市社區是指在一定的地域范圍內大多數從事工商業的人口組成的人類生活的共同體。42.（×）衡量城市化程度的指標是城市規范化。43.（×）社會分化的原因一般由于社會分工的需要。

44.（√）按照一定的標準將人們區分為高低不同的等級序列，叫作社會分層。45.（×）社會分化是社會分層的一個重要形式。46.（×）階級起源于社會生產力發展的結果。

47.（×）階層的劃分是按照一定的社會集團在社會經濟結構中所處的地位不同作標準的。48.（×）階級的劃分還包括人們的社會地位的高低、政治權利的大小以及其他因素在內。

49.（√）社會制度是為了滿足人類的社會需要而產生，他們對社會生活都具備一定的社會功能。50.（√）制度是一定歷史條件和現實條件的產物，制度是隨著條件的變化而變化的。51.（×）在階級社會里，社會規范不可避免地要打上階級的烙印。

52.（×）社會是一個系統是由各種不同要素組成的綜合體。包括組織系統和設備系統。53.（×）社會制度都包含著一整套行為規則即規范系統。54.（×）制度是抽象的，是看得見的、摸得著的。

55.（√）人們的正常生活、社會的正常運行需要一定的社會秩序。56.（×）制度是建立在平等基礎上的約束人們行為的方式。

57.（×）正式控制是使用不怎么成型的規范來約束人們的控制方式。

58.（×）外在控制就是社會成員用內化了的社會價值規范來約束好指導自己行為的過程。59.（×）道德是以行為評價為中心的行為規范的總和。

60.（×）道德靠人們的內心信念來促使人們自覺遵守社會的行為規范。61.（×）人文環境失調包括社會關系失調、人際關系失調兩個方面。62.（√）人類生存的環境是地球表面附近所有物質實體的總和。

63.（×）發展中國家和地區大都經過高出生、低死亡，高增長而轉變為低出生、低死亡、低增長。64.（√）人口問題的實質是人口再生產與物質資料再生產不相適應。

65.（×）工資是通過勞動取得收入維持勞動者本人及其家庭成員生活的活動。66.（√）就業是勞動者自身社會地位肯定的過程。

67.（√）社會保障也叫社會安全，是國家和社會依照法律對社會成員的基本生活予以保障的制度。68.（√）社會保障的目標是保證社會成員的安全，以維持社會穩定。

69.（×）狹義的社會工作對象包括全體社會成員，當他們陷入生活困境需要幫助時，就成了社會工作的對象。70.（×）廣義的社會工作對象主要是：因各種原因而陷入困境的貧弱者，主要是老弱病殘、流離失所、無依無靠的人。

71.（×）社會工作與社會保障在本質上是不同的。

72.（√）社會工作的歷史淵源。專業社會工作由先前的慈善事業發展而來。73.（√）社會變遷是一種牽涉到社會整體、社會系統的變動。74.（×）人類要善于利用自然資源為人類的社會發展服務，要保護資源、開發資源、管理資源三種措施統一考慮。75.（×）制度文化就是人們行為的規范、做事的方法、行動的藍圖。76.（×）按照流動的方向劃分，有個人流動、家庭流動、社會群體流動。

77.（×）按照流動的主題劃分，有水平流動、垂直流動。其中垂直流動又有向上流動和向下流動的區別。78.（√）社會流動會引起社會結構的變化，大多數人流動的方向和頻率反映著社會變遷的方向和程度。79.（×）政治獨立了，等于國家真正獨立了。80.（×）第一次產業革命興起于19世紀。

81.（×）第二次產業革命開始于20世紀40年代。82.（×）依附理論的代表人物荷蘭著名經濟學家丁伯根，主張只有脫離與西方發達國家的聯系才能擺脫“不發達”狀態。83.（√）繼依附理論之后，一又出現了所謂世界體系論。它是由美國紐約州立大學社會學家沃勒斯坦首先提出的。84.（×）美國未來學家奈斯比特在奧地利的一次學術討論會上首次使用“后工業社會”的名稱，提出了他對未來社會的設想。

85.（√）全球發展理論中，在研究現代化問題有一個突出的機構就是羅馬俱樂部。86.（√）要建設社會主義國家，不但要有高度的物質文明，而且要有高度的精神文明。87.（×）調查研究的實施階段要提出調查研究的設想，制定調查研究的詳細方案。

88.（×）準備調查階段要完全收集資料、整理資料兩項內容。這是一個調查人員直接向調查對象索取、收集第一手資料的過程。

89.（×）選題要考慮的制約條件必要性是指進行這一課題研究的意義，它包括理論意義這個方面。90.（×）預測性判斷是關于社會現象狀態的推測判斷。

91.（×）描述性假設是關于社會現象變動原因或內部關系結構的推測性判斷。92.（×）解釋性判斷對社會現象發展趨向的判斷。

93.（√）全面調查也叫普查。是在較大范圍內對被調查對象所包括的全部單位進行的逐一不漏的調查。

94.（×）典型調查時選擇某一社會現象為研究對象，收集與它有砉所有資料，對之進行全面深入的調查和細致分析的研究方式。

95.（√）法國實證主義哲學家孔德在其名著《實證哲學教程》中首次提出“社會學”這個名詞以及建立這門新學科的思想體系。

96.（×）斯賓塞對如何重建當時社會秩序較為關注，主張應當用自然科學的方法來研究人類社會。97.（√）美國社會學是當今世界各國最發達的國家之一，它的社會學最早是從歐洲傳入的。98.（√）沖突學派的理論觀點大體上可分為兩類：以達倫多夫為代表的辯證沖突論和以科瑟爾為代表的功能沖突論。

99.（×）在方法論上導出芝加哥學派側重“硬”科學的內省方法，而依阿華學派則強調采用“軟”科學的方法。100.（×）民俗學方法論，其代表人物是A.舒茨，它的重點是分析行動者的思想和隨之而引起的行動的關系。

二、單項選擇題

1.“社會”一詞源于（A中國）

2.人類社會與動物社會的本質區別是（C勞動）

3.孔德在哪部著作中第一次提出了“社會學”這個新名詞。4.中國社會學的起始人是（B康有為）

5.馬克思研究人們的經濟關系從（C商品）入手一樣。6.文化是指（D人類創造的所有財富）

7.需要層次論是誰初次提出的？（D馬斯洛）8.“工作安定”屬于哪種需要。（B安全的）

9.（B社會需要）與人的勞動、實踐相結合，相輔相成，推動者社會的發展。10.“鏡中自我”是誰提出來的。（B庫利）11.以下哪種活動屬于社會交往。（A朋友談心）12.根據交往的（C性質），可以將社會交往劃分為競爭、合作、沖突和順應。13.（A社會關系）是社會構成與發展的基礎。14.符號相互作用論的開創者是（D米德）

15.一位教師與學生、校長、圖書館員、校醫院人員等人建立不同的角色關系叫做（B角色叢）

16.一個人同時擔當了集中角色，對個人的期待發生了矛盾而難以協調，這種現象稱為（B角色沖突）17.以下哪一種活動不是集體行為（C春游）

18.一切（D交往）都是在人類勞動創造的財富的舉出上進行的。19.（C物質交往）首先是人們在生存過程中的交往。

20.“人生在世，吃穿二字”的人生觀是哪種人生觀（A享樂主義）21.從六、七歲到十一二歲時兒童思維發展的哪個階段（B具體運算）22.第二次斷乳是指青少年（B心理上脫離各方面的監護）

23.隨著科學技術的發展，人們需要重新走進課堂拿起書本學知識，這種現象是（D繼續社會化）24.（A需要與環境）和教育的結合，便是人的社會化，人的成長好發展變化的實質。25.社會規范是（C社會成員）的行為準則。它約束人們的行為，調整人們的關系。26.與正式組織相比，初級社會群體的主要特征是（B人際關系密切）27.由父母及未婚子女組成的家庭是（A核心家庭）

28.人的（B社會化）的初始是在初級社會群體中進行的。

29.社會學家（B庫利）首先提出來的，有時也被翻譯成“守屬社會群體”或“基本社會群體”。30.社會組織與外部環境的關系是（A交換關系）

31.管理學家（C麥格雷戈）從人性的角度對以往慣例模式進行分析，提出了“X理論”和“Y理論”。32.霍桑實驗得出的著名結論是：人是（社會人）

33.注重對人的管理，以工作任務為中心，從而具有強烈的“任務本位”和機械主義色彩，這種管理理論屬于（B古典管理理論）

34.（A家長制）是手工業作坊的管理方式，是與封建社會和資本主義社會早起社會組織狀況有關的。35.社會組織目標是（C經濟組織）存在的根據。36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.80.81.82.83.84.社會組織的運行過程包括（B內部行為）規范化、相互協調及管理監督等活動。我國的社區研究是從以（B吳文藻）為首的燕京大學社會學系的師生開始的。農村社區成員是以（C血緣）關系為主要紐帶的。中國城鄉發展的理想目標為（D城鄉協調發展）

在許多發達國家，出現了大城市居民向小城鎮或農村遷移的現象，這種現象被稱為（B逆城市化）人文區位學的分析框架是由（A芝加哥學派）提出的。

必須有一定的社會關系為基礎組織起來的，進共同生活的人群（B社區）城市居民的（D組織程度高）和組織結構復雜。結構功能主義的主要人物是（A柏森斯）提出社會分層三個標準的是哪個社會學家。（C韋伯）

我國消滅剝削階級采取的政策是（D針對不同情況采取不同政策）社會中的個人或群體之間產生的被社會認可了的區別（B社會分化）按照一定的標準將人們區分為高低不同的等級序列（D社會分層）整合作用是指（C社會各部分協調稱為一個整體）

有人借改革，假公濟私，有所謂“你有你政策，我有對策”，這種現象稱為（制度化逃避）社會制度的設備系統包括（D實用性設備）和象征性設備。（B社會制度）是一定歷史條件下、現實條件的產物。（C社會制度）是相對穩定的、規范化的社會結構之一。提出社會失范論的是（C迪爾凱姆）

手段——目標論認為人們的五種行為方式中，“只認同文化目標，但不遵從制度化手段”，這稱為（C創新）手段——目標論認為人們的五種行為方式中，“放棄文化目標，但遵從制度化手段”，這稱為（V形式主義）把越軌行為的原因歸結為社會結構各個部分間的不整合、不一致，是哪一種越軌行為的理論（A社會失范論）通過表彰模范行為來弘揚正氣的社會控制屬于哪種類型（C積極的控制）社會控制的目的是使人們遵從（C社會行為規范）建立在既定的社會規范之上的（C社會控制）

使用比較成型、比較正規的規則來約束人們的控制方式（C正式控制）什么問題正成為世界性問題，引起世界各國的高度重視。（C環境問題）我國的基本國策是（B計劃生育）

人口問題的實質是人口再生產與（A物質資料再生產）不相適應。

在勞動或工作崗位上，勞動者不能充分發揮其能力，這是（D隱性失業）對貧窮的定義更具有操作性好描述性的解釋是（A經濟學定義）

人口的急劇增長超過了（A資源）好環境承受的限度，會引發多種社會問題。社會問題直接給（A社會成員）的正常生活以威脅，以致造成痛苦。社會問題的特征是（C普遍性）、特殊性、復雜性和破壞性。人口問題本質上是（B發展）問題。

社會保障的實質是通過（B國民收入）再分配來緩解各種社會問題。社會保險是（B社會保障的一項內容）

誰工作是指（A推行和實現社會保障制度的工作）

社會問題防治的戰略思想有全球性思想、全局性思想和（D長期性思想）社會保障是（C預防型）的，保障水平有高有低。社會保障屬于（A分配范疇），是對國民收入的再分配。

社會主義的（A人道主義）是我國社會保障的哲學、倫理學基礎。

本世紀40—50年代，西方社會學界盛行的社會變遷理論視（C社會均衡論）“社會是從簡單到復雜，由低級到高級的直線式發展”，這是（A社會進化論）的觀點。“世界文化發展的歷史總是像鐘擺一樣，從一個極端走向另一個極端”，這是社會變遷哪種理論的說法。（A文化類型說）

一位工廠的工程師調到大學里任講師，這種流動稱作（D水平流動）

（C社會變遷）是社會結構方面發生的社會制度和人們的生活方式、社會角色模式變動的過程。在一定的社會群體眾，人們生活表現的類型化了的活動形式好特征（B生活方式）

按照馬克思主義社會學的基本理論，社會變遷的根本原因是（A社會生產力的增長以及生產力與生產關系的矛盾運動）

85.以下不屬于社會變遷的內容的是（A自然環境）86.《第三次浪潮》一書的作者是（B托夫勒）

87.不發達國家只有脫離與西方發達國家的聯系才能擺脫不發達狀態，這是（C依附理論）的觀點。88.社會趨同論最早是誰提出的。（B丁伯根）89.“后工業社會”論是由誰提出的。（A貝爾）

90.（A依附理論）的代表人物費蘭克，主張只有脫離與西方發達國家的聯系才能擺脫“不發達”狀態。91.社會調查研究的方法體系由理論與技術結合、方法體系和（C方法論）92.社會調查研究的體現分析性、科學性好（D目的性）特點。

93.通常社會調查的主要類型有普遍調查、典型調查、個案調查好（C抽樣調查）94.（A訪談法）是指調查員同調查對象接觸，通過有目的的談話收集資料的方法。95.（C觀察法）是調查者通過耳聞目睹收集好積累具體、生動資料的方法。96.孔德主張應當用（B自然科學）的方法來研究人類社會。

97.孔德提出了世界歷史演化過程中，人類智慧的發展可以分為神學階段、形而上學階段好（D實證）等階段。98.孔德提出觀察法，實驗法，比較法和（D歷史法）幾種研究方法研究人類社會。99.韋伯認為取得這種權威的人是根據制定規則的合法性而發布命令（B法理權威）

100.韋伯認為這種權威是建立在領導者的要求好信徒的信仰上并由德高望重的老年人來執行這種權威（C傳統權威）

三、多項選擇題

1.空想社會主義思想家（ABC）的學說和活動，被認為既是共產主義運動的先驅。

A圣西門 B傅立葉 C歐文

2.社會學通過人們的社會關系和社會行為，研究社會的（BCDE）規律的一門綜合性的社會科學。B結構 C功能 D發生 E發展

3.社會學把社會（ABC）的關系放在運動與變化的過程中去進行研究。4.社會學把社會（ABC）的關系放在運動與變化的過程中去進行研究。

A整體 B內部 C外部

5.社會學是從實際調查研究中產生并發展起來的，也是從調查研究的基礎上建立其（AC），并立足于科學研究之林的。A理論 C學說

6.理論社會學又稱純粹社會學，它的研究主要包括（ABCDE）

A社會發展動力 B社會因素 C社會過程 D社會組成 E社會控制 7.需要是一種社會（AB），通過人的自覺能動性體現出來，表現了需要的社會性。

A心理現象 B客觀事物

8.需要也是通過社會文化的（BC）規范來滿足的。

B思想 C行為

9.人最基本的需要體現人體生理上的主要要求，包括（ABCD）需要。

A食品 B衣服 C居住 D喝水

10.包括防備生理（ABC）上的災難和意外事情的發生，以及工作安定、有保障等。

A損傷 B疾病 C經濟

11.社會上所有的人都希望自己有個（AC）的地位。

A穩定 C牢固

12.一個人希望充分實現其（AB）的潛在能力，做他最適宜的工作，完成他自己的別的需要得到相對滿足之后，才有可能滿足自我實現的需要。A天才 B才能

13.根據交往的性質，可以將社會交往劃分為（ABCD）

A競爭 B合作 C沖突 D順應

14.根據交往的形式劃分為（BC）

B直接交往 C間接交往

15.根據交往的主題劃分為（AE）

A個人交往 E群體交往

16.符號相互作用論強調人類交往中的（ABC）的重要性的理論。A象征 B符號 C意義

17.人際關系以個體之間的角色關系分有（ABC）

A夫妻關系 B師生關系 C同學關系

18.人際關系以關系的情感特征分有（ABE）

A親密關系 B疏遠關系 E敵對關系

19.個人的需要是個人進行各種活動的內因，（BD）是個人發展的外因。

B環境D教育

20.通過自己的勞動實踐好高級神經活動作用，轉變為人的（ACD）規范的過程。

A思想 C心理 D行為

21.人的環境，大致上包括（CD）等方面。

C自然環境 D社會環境

22.社會化的基本過程包括（ABCE）階段。

A感知運動B前運算C具體運算E設計運算

23.（CDE）都是對人進行社會化，都是讓人學習社會文化，價值與行為規范。

C繼續社會化D再社會化E特殊社會化

24.一個人的個性形成和發展，即要受（CD）的限制，更要受社會關系的制約。

C生理限制D心理限制

25.初級社會群體它反映人們（AE）的社會關系，是構成社會生活的基本單位。

A最簡單E最初步

26.初級社會群體形成的條件（CDE）

C規模小D面對面的互動E持久互動關系 27.初級社會群體包括（AC）等

A家庭C鄰里

28.次級社會群體包括（ABDE）等

A政黨B軍隊D學校 E機關

29.社會群體的特征具有（ABC）的成員關系。

A直接B明確C持久

30.按代際層次和親屬關系分（ABCE）

A主干家庭B聯合家庭C隔代家庭E核心家庭 31.社會組織的類型從功能角度劃分（ABCDE）等

A經濟組織B政治組織C文化教育組織D軍事組織E行業協會組織 32.社會組織的要素包括（ABCDE）等

A成員B目標C規則D權力E設備

33.社會組織目標的制定由諸多因素制約包括（BCDE）等

B環境需求C組織資源D組織能力E上下指令 34.社會組織的存續要實現對（AB）平衡

A內部B外部

35.（ABCD）是社會組織管理模式的演進過程

A家長制B古典管理理論C行為科學管理理論D現代管理理論

36.行政管理是組織內部（BCD）各司其職的組織結構形式及管理方式。

B職位分層C權力分等D分科設層 37.按社區所發揮的功能劃（ABCDE）

A經濟社區B政治社區C軍事社區D文化社區E宗教社區 38.按人口好地域分劃分（ACE）

A巨型社區C中型社區E區微社區 39.按形成方式分（BD）

B自然社區 D法定社區

40.按社區的結構及其綜合表現劃分（BC）

B農村社區 C城市社區

41.農村社區的主要產業是農業，包括（ACDE）A田種植業C林業D牧業E漁業

42.城市社區的結構劃分為（CDE）結構。

C區位D產業E組織

43.社會分化的基本因素可以分為（AC）

A生物因素 C社會文化因素 44.解釋社會分層的理論有（BCD）

B功能論C需要論D天才論

45.由于（ABC）等不同關系，就形成了不同的級別或社會等級。

A階級B地位C權力

46.（BCDE）分工以及他們的社會價值和等級，則構成了社會分層的基礎。

B財富C聲望D權力E職業的分工

47.階層的劃分還包括人們的（AD）高低的大小以及其他因素在內。

A社會地位D政治權利

48.在我國剝削階級滅亡后，進行階層分析更能準確地理解（CD）人們之間的關系和矛盾，更能完善地解決有關的社會矛盾。

C不同階層D不同集團

49.本原的社會制度包括（AE）

A經濟制度E家庭制度

50.派生的社會制度包括（BCD）

B宗教制度C教育制度D政治制度 51.社會制度的特征包括（BCDE）

B普遍性C變異性D穩定性E階級性 52.構成社會制度的要素（ABCD）

A概念系統B規則系統C組織系統D設備系統 53.社會制度的功能包括（ABCD）

A滿足生活需要B提供社會化C社會整合D傳遞社會文化

54.當社會中某種制度得到人們的認可，順利推行時，就表示某種（AB）得到公眾認可。

A社會規范B價值觀

55.正式控制是使用比較成型、比較正規的規則來約束人們的控制方式包括（ABC）

A法律B條例C規章

56.非正式控制是使用不怎么成型的規范來約束人們的控制方式包括（DE）

D輿論E群體壓力

57.社會控制的功能（ABC）

A維護社會秩序B維持正常生活C促進社會發展 58.作為社會規范的宗教，主要表現為（AB）

A教規B宗教儀式

59.社會群體以何種方式，何種手段去（CDE）其成員可能發生或已經發生的越軌行為。

C預防D約束E制裁

60.違背習俗的人常常會受到周圍大眾的嘲笑（AB）

A攻擊B孤立

61.人文環境失調包括（AB）等方面。

A社會關系B環境關系

62.人類與環境關系的失調表現在（BD）等方面。

B原生環境D次生環境

63.人口的急劇增長超過了（BC）承受的限度，會引發多種社會問題。

B資源C環境

64.社會關系的失調表現欲（ABCD）幾個方面

A利益沖突B價值觀沖突C結構失調D社會解組 65.人口素質既包括人的（ABC）

A身體素質B文化素質C精神素質 66.事業現象受（ABCDE）等多種因素影響。

A社會B經濟C人口D技術進步E季節 67.社會保障的特點（ABCD）

A經濟保障B社會性C合法性D人道主義

68.社會保險是（AB）通過立法，在勞動者或全體社會成員因某種原因發生因難時，向其提供物質幫助，保證其基本生活需求的一種保障制度。A國家B社會

69.社會救助是（AB）向貧困者提供最低水平生活需求的物質援助。

A國家B社會

70.社會福利是指當社會成員因（ABCD）而喪失勞動能力而出現生活困難時，向其提供的服務。

A年老B疾病C生理缺陷D生理缺陷

71.社會工作包括以（AB）為對象的個案工作

A個人B個別家庭

72.以群體的方式開展工作的（C）工作和以一群人共同生活的（D）為工作對象的社區工作。

C團體D社區

73.人類對自然環境的關系，經歷了（BCDE）不同的階段。

B依賴關系C順應關系D掠奪關系E和諧關系 74.自然環境是各種自然要素，（ABCDE）植物等復雜的綜合體。

A地形B氣候C海洋D陸地E土壤

75.文化是這個群體人造的生活環境，包括群體生活中所有（A）的和（E）的產品。

A物質E非物質文化

76.人口數量的變化有（CDE）組成因子

C出生數D死亡數E人口遷移數

77.文化可以分為（ABC）互相關聯的組成部分

A物質文化B規范文化C認知文化

78.柏雷托主要研究均衡理論，他認為任何社會系統主要有（ABCD）特征

A生產力水平B政治權力分布C意識形態D社會不平等 79.信息手段的進步，縮短了人的（BCDE）的關系將更加密切

B空間距離C人的關系D人的觀念E人與自然

80.人們利用近、現代的科學技術，全面改造自己生存的（AB），以及改造自己以適應這些條件，達到社會繁榮發展的過程，叫做社會現代化。A物質條件B精神條件

81.社會現代化的包括（ABCDE）文化、科學技術、思想道德現代化等內容。

A經濟現代化B政治現代化C城鄉社區現代化D群體組織現代化E人的現代化 82.貝爾說：“后工業社會”的概念是一個廣泛的概括包括（ABCDE）內容

A經濟方面B職業分布C中軸原理D未來的方向E制定決策

83.對西方發達國家社會現代化研究的令人矚目的成果是提出（BC）的理論。

B信息社會C后工業社會

84.社會現代化必須以（ABC）為后盾

A近代文化B現代文化C現代科學技術 85.社會調查研究的一般程序包括（ABCDE）

A選題階段B準備階段C調查階段D總結階段E報告階段 86.社會調查研究的體現（ABC）特點

A分析性B科學性C目的性

87.社會調查研究的方法體系（ABC）

A理論與技術B方法體系C方法論

88.必要性是指進行客體研究的意義，它包括理（BC）方面。

B理論意義C實際意義

89.選題要考慮的制約條件即（CD）

C必要性 D可行性 90.可能性即進行客體研究的可行性，是指（AD）是否允許進行該項調查研究。

A主觀條件D客觀條件

91.研究假設的形式包括（BCD）

B描述性假設C解釋性假設D預測性假設

92.抽樣調查是從研究總體中抽取部分對象進行調查包括（ABCD）等方法。

A簡單隨機抽樣B等距抽樣C分層抽樣D整群抽樣 93.確定調查方式、方法（ABCD）

A全面調查B抽樣調查C典型調查D個案調查

94.孔德對主張應當用自然科學的方法來研究人類社會，提出了世界歷史演化過程中，人類智慧的發展可以分為（BCD）

B神學C形而上學D實證

95.孔德提出四種研究的方法，即（ABCD）

A觀察法B實驗法C比較法D歷史法 96.斯賓塞發表的大量著作有（BCDE）等 97.韋伯將權威分為（ABC）幾種類型

A法理權威B傳統權威C神召權威

98.迪爾凱姆的理論核心是關于社會事實的概念。他把社會事實分為（AC）等類型。

A物質C非物質

99.霍曼斯在其交換理論中提出了成功命題和（ABCDE）普遍性命題

A刺激B價值C喪失與滿足D攻擊好贊同E理論