第一篇：社會學概論答案

社會學概論期末復習題

一、單選題

1、孔德在下列哪部著作中第一次提出了“社會學”這個新名詞。（A）

A．《實證哲學教程》B．《社會學研究》C．《社會學原理》D．《社會學方法的規則》

2、行為者個人將社會規范化為自己的觀念，并對自己的行為實施的控制，稱（D）。

A．制度化控制

B．非制度化控制

C．外在控制

D．內在控制

3、通過表彰模范行為來弘揚正氣的社會控制屬于下列哪種類型。（B）

A．消極的控制B．積極的控制C．非正式控制D．外在控制

4、馬克思主義者認為，社會的本質是（D）。

A．個人的集合，只是個空名B．客觀存在的實體C．聚集到一起的人D．社會關系的總和

5、“個體希望在工作上有所成就，在事業上有所建樹，實現自己的理想或抱負”，根據馬斯洛的需要層次論，這屬于下列哪種需要（C）。

A． 歸屬與愛的需要

B．自尊的需要

C．自我實現的需要

D．安全的需要

6、按照馬斯洛的需求理論，“工作安定”屬于下列哪種需要。（B）

A．生理的B．安全的C．歸屬的D．自尊的

7、在動物進化過程中形成，由遺傳固定下來的，對個體和種族生存有重要意義的活動，例如雞孵蛋、鳥筑巢、蜂釀蜜等，這是（B）。

A．個性

B．本能

C．勞動

D．需要

8、一個中年男子，他既是一個父親，又是一位教師，既是商場里的顧客，又是公車上的乘客，一個人擔當了兩個以上的角色，叫做（A）。

A．復式角色

B．理想角色

C．角色叢

D．角色網

9、隨著社會及科學的發展，人們需要重新走進課堂，不斷地學習，這種現象是（D）。

A．再社會化B．特殊社會化C．重新社會化D．繼續社會化

10、人的一生都在不斷地學習，不斷地更新知識技能，活到老，學到老，這屬于下列哪種類型的社會化（B）。

A．再社會化 B．繼續社會化 C．特殊社會化 D．逆向社會化

11、以下哪一種活動不是集體行為（C）。

A．趕時髦B．搶購C．春游D．球迷鬧事

12、提出社會分層三個標準的是哪個社會學家。（B）

A．迪爾凱姆B．韋伯C．帕森斯D．吳文藻

13、在封建社會，岳母刺在岳飛后背上的“精忠報國”作為處理忠孝二者關系的選擇，這體現了以下哪種現象（B）。

A． 制度化逃避

B．制度化沖突

C．制度化優先

D．制度化建設

14、有人借改革，假公濟私，有所謂“你有政策，我有對策”，這種現象我們稱之為（A）。

A．制度化逃避B．制度化沖突C．制度化優先D．制度化建設

15、由父母及未婚子女組成的家庭是（D）

A．主干家庭B．聯合家庭C．丁克家庭D．核心家庭

16、社會組織與外部環境的關系是（C）

A．交換關系B．索取關系C．對立關系D．奉獻關系

17、選擇某一社會現象為研究對象，收集與它有關的所有資料，對之進行全面深入的調查和細致分析的研究方式，這是（A）。

A．個案調查

B．抽樣調查

C．典型調查

D．普查

18、把越軌行為的原因歸結為社會結構各部分之間的不整合、不一致的，是下列哪一種越軌行為理論。（A）

A．標簽論B．社會失范論C．弗洛伊德的人格理論D．亞文化群體論

19、某青年一時糊涂犯有差錯，如果被社會上的權威機關認定為犯罪，并戴上不良青少年的帽子，即使這個青年已經轉變過來了，社會上還會繼續給他戴上這頂帽子而不接納他。這體現了下列哪種社會學理論（D）。

A．亞文化群體論

B．社會失范論

C．社會沖突論

D．標簽論

20、在許多發達國家，出現了大城市居民向小城鎮或農村遷移的現象，這種現象被稱為（C）。

A．郊區化

B．過度城市化

C．逆城市化

D．城鄉融合

21、下列活動屬于社會交往的是（B）

A．商場中顧客摩肩接踵 B．朋友間的促膝談心C．乘公車的前擁后擠D．觀眾看戲

22、以下哪種活動屬于社會交往。（C）

A．觀眾看電影B．商店顧客之間的摩肩接踵C．朋友談心D．火車乘客之間前擁后擠

23、按照皮亞杰的理論，從六七歲到十一二歲是兒童思維發展的哪個階段。（A）A．感知階段B．前運算階段C．具體運算階段D．形式運算階段

24、中國城鄉發展的理想目標是（C）

A．城鄉對立B．縮小城鄉差別C．農村發展為城市D．城鄉協調發展

26、當一個人同時擔當了幾種角色，對個人的期待發生了矛盾，難以協調時，這種現象稱為（C）。

A．角色扮演B．角色中斷C．角色沖突D．角色失敗

27、社會保險是（B）。

A．社會救助B．社會保障的一項內容C．社會福利D．人身、人壽保險

28、“社會是從簡單到復雜，由低級到高級的直線式發展”。這是哪種社會變遷理論的觀點。（A）

A．社會進化論B．歷史循環論C．社會均衡論D．歷史三階段說

二、多選題

1、初級群體具有如下特征（CDE）。

A．自然形成的B．目標一致，整合程度高C．群體成員難以替代D．成員間直接的、經常的面對面互動E.群體控制靠非正式手段

2、馬克思需求的（BC）論點至關重要，奠定了馬克思關于工人階級相對貧窮和絕對貧窮的理論。

A、絕對性

B、相對性

C、社會性 D、自然性 E、階級性

3、美國心理學家米德把人的自我意識的獲得劃分為三個階段，即（ACD）。

A、模仿階段 B、猜測階段 C、嬉戲階段 D、團體游戲階段 E、合作階段

4、社會制度的構成要素有（ABCD）。

A．規則系統B．概念系統C．組織系統D．設備系統E．人群系統

5、城市社區社會關系的特點主要有（ACDE）。

A．人口密度大B．成員異質性高C．生活方式多樣化D．人際關系淡漠E.組織化程度高

6、社會分層的三個標準是（ACE）。

A．財富B．種族C．聲望D．年齡E．權力

7、集體行為通常是指缺乏組織的一群人受到某一因素的刺激或影響所采取的群體行動，下列選項中屬于集體行為的有（ABCE）。

A．騷動B．傳聞C．社會動蕩不安D．春游E．時尚

8、本源的社會制度包括（AB）。

A．家庭制度B．經濟制度C．政治制度D．宗教制度E．教育制度

9、社會學學科按傳統的分類方法大致可以分為（ABC）

A、理論社會學

B、經驗社會學

C、應用社會學 D、醫學社會學

E、女性社會學

10、從家庭結構的角度，通常把家庭劃分為（ABCD）。

A、核心家庭 B、主干家庭 C、聯合家庭 D、其他家庭 E、空巢家庭

11、恩格斯根據美國早期人類學家摩爾根的研究，指出人類家庭的發展經歷了以下幾種形式（BCDE）。

A．特殊家庭B．血緣家庭C．一夫一妻制家庭 D．對偶家庭 E．普那路亞家庭

12、根據交往的性質，把社會交往劃分為（ABCD）。

A、競爭 B、合作 C、沖突 D、順應 E、理解

13、社會輿論的基本特點包括（ACE）。

A、集體的產物 B、個體的產物 C、現實性強 D、道德性強 E、大眾傳播

14、社會輿論作為一種社會現象，具有如下幾個基本特點（ACD）。

A．現實性強

B．組織程度高

C．集體的產物

D．大眾傳播

E．可靠性高

15、弗洛伊德的人格理論認為，一個人的人格由（ABD）部分組成。

A．本我B．自我C．敵我 D．超我 E．真我

16、社會角色的扮演過程需要經過如下幾個階段：（BCE）。

A．布景與道具B．角色期待C．角色領悟D．衣著、儀表與言談舉止E．角色實踐

17、初級群體的主要類型有（ACD）。

A.家庭B.社區C.鄰里D.兒童游戲群體.E非正式群體

18、社會流動按流動主體劃分有（ABE）。

A．個人流動B．群體流動C．水平流動D．垂直流動E．家庭流動

19、管理學家麥格雷戈從人性的角度對以往管理模式進行分析，提出了（BD）。

A、Z理論 B、X理論 C、A理論 D、Y理論 E、XY理論 20、繼續社會化通常發生在（DE）時期。

A．兒童時期B．青少年時期C．青年時期 D．中年時期E．老年時期

21、社會流動按流動主體劃分有（ADE）。

A．個人流動B．群體流動C．水平流動D．垂直流動E．家庭流動

22、從社會關系產生的基礎看，社會關系可以分為（CDE）。A、親子關系 B、家庭關系 C、血緣關系 D、業緣關系 E、地緣關系

23、根據人口與地域兩個特征可以把社區劃分為（ACE）。

A、巨型社區 B、經濟社區 C、中型社區 D、文化社區 E、微型社區

三、名詞解釋

1、社會失范

主要指人們對什么是適當的社會規范的理解存在的本質上的分歧

2、內化

指在思想觀點上與他人的思想觀點相一致，自己所認同的新的思想和自己原有的觀點、信念，結合在一起，構成一個統一的態度體系

3、習俗

4、初級社會群體

初級社會群體是指由面對面交往形成的，具有親密的成員關系的社會群體

5、《鄉土中國》

6、社會化

社會化就是由自然人到社會人的轉變過程，每個人必須經過社會化才能使外在于自己的社會行為規范、準則內化為自己的行為標準

7、情景定義

8、庫利

（1864～1929）是美國早期著名社會學家和社會心理學家，也是美國傳播學研究的鼻祖

四、簡答題

1、人的社會化的基本內容。

人的社會化是指人接受社會文化的過程，即指自然人成長為社會人的過程

2、家庭的結構類型。

1.主干家庭（就是5個人在一起的，自己，爸爸媽媽，爺爺奶奶）2.核心家庭（自己爸爸媽媽）3.聯姻家庭（一大堆人在一起生活）

3、什么是初級社會群體？

4、社會現代化的內容。

5、韋伯的社會分層標準。

6、人的社會化的基本內容。

7、社會制度的功能。

五、論述題

1、越軌行為的判斷標準。

2、述西方社會學產生的背景和科學條件

3、社會失范論。

第二篇：社會學概論試題及答案

《社會學概論》復習資料

基本題型包括：單項選擇題，多項選擇題，簡答題，名詞解釋，論述題等，考試題型任選四種。

復習依據：《社會學概論》學習指導書，各題答案均以指導書給出的為準

一、單選題請參見學習指導書各章內容

1．本世紀40-50年代，西方社會學界盛行的社會變遷理論是（C）

A．“生物有機體”說

B．社會進化論

C．社會均衡論

D．“文化類型”說

2．社會是從簡單到復雜，由低級到高級的直線式發展”。這是社會變遷哪種理論的觀點（A）

A．社會進化論

B．歷史循環論

C．社會均衡論

D．歷史三階段說

3．一位工廠的工程師調到大學里任教師，這種流動稱作（D）

A．個人流動

B．代內流動

C．向上流動

D．水平流動

4．社會保險是（B）

A．社會救助

B．社會保障的一項內容C．社會福利

D．人身、人壽保險

5．（C）問題成為世界性的問題，引起世界的高度重視。

A．人口問題

B．失業問題

C．環境問題

D．貧窮問題

6．對貧窮問題更具有操作性和描述性的解釋是（A）

A．經濟學定義

B．政治學定義

C．社會文化的定義

D．環境學定義

7．把越軌行為的原因歸結為社會結構各部分之間的不整合、不一致，這是哪種越軌行為理論（B）

A．社會失范論

B．標簽論

C．亞文化群體論

D．弗洛伊德的人格理論

8．手段－目的論認為人們的五種行為方式中，“只認同文化目標，但不遵從制度化手段”。此是（B）

A．逃避行為

B．形式主義

C．創新

D．反叛 ９．“不同社會成員或社會團體為了各自獲得同一目標而進行的相互作用方式”指（B）

A．沖突

B．競爭

C．合作

D．順應 １０．一位教師與學生、校長、圖書館員、校醫院人員等人建立不同的角色關系，叫做（B）

A．復式角色

B．角色叢

C．實際角色

D．自致角色

11．社會組織與外部環境的關系是（A）

A．交換關系

B．索取關系

C．對立關系

D．奉獻關系

12．在許多發達國家，出現了的大城市居民向小城鎮或農村遷移的現象，這種現象被稱為（C）

A．過度城市化

B．逆城市化

C．郊區化

D．城鄉融合

13．整合作用是指（C）

A．一個社會的整體作用

B．將各部分合在一起

C．各部分協調成一個整體

D．一個社會的穩定

14．有人借改革，假公濟私，所謂“你有政策，我有對策”，這種現象我們稱之為（C）

A．制度化優先

B．制度化沖突

C．制度化逃避

D．制度化建設

15．通過表彰模范行為來弘揚正氣的社會控制屬于（C）

A．消極的控制

B．外在控制

C．積極的控制

D．非正式控制

16．注重對人的管理，以工作任務為中心，從而具有強烈的“任務本位”和機械主義色彩，這種管理理論屬于（B）

A．家長制

B．古典管理理論

C．行為科學管理理論

D．當代管理理論

17．在勞動或工作崗位上，勞動者不能充分發揮其能力，這是（D）

A．就業

B．失業

C．顯性失業

D．不充分就業

18．我國的基本國策是（B）

A．加強精神文明建設

B．計劃生育

C．縮小城鄉差別

D．扶貧

19．“后工業社會”論是（A）提出的 A．貝爾

B．弗蘭克

C．奈斯比特

D．達倫道夫

20．中國城鄉發展的理想目標為（D）

A．城鄉對立

B．縮小城鄉差別

C．農村發展為城市

D．城鄉協調發展

21．人文區位學的分析框架是由（A）

A．芝加哥學派

B．紐約學派

C．華盛頓學派

D．哈佛大學學派

22．結構功能主義的主要人物是（A）

A．帕森斯

B．斯賓塞

C．庫利

D．丁伯根

23．（C）正在成為世界性問題，引起世界各國的高度重視。

A．人口問題

B．失業問題

C．環境問題

D．貧窮問題

24．中國社會學的起始人是（B）

A． 嚴復

B． 康有為

C． 梁啟超

D． 陳千秋

25．孔德在（C）中第一次提出了“社會學”這個新名詞。A．《社會學研究》

B．《社會學原理》

C．《實踐哲學教程》

D．《社會學方法的規則》

26．“鏡中自我”是（B）提出的

A．米德

B．庫利

C．布魯默

D．托馬斯

27．“工作安定”屬于（B）需要

A．生理的B．安全的C．歸屬的D．自尊的

28．一位工廠的工程師調到大學里任教師，這種流動稱作（D）

A．個人流動

B．代內流動

C．向上流動

D．水平流動

29．社會保險是（B）

A．社會救助

B．社會保障的一項內容

C．社會福利

D．人身、人壽保險

二、多項選擇題： 1．（ABC）是人類歷史發展的三個階段。

A．生存

B．享受

C．發展

D．自我實現

2．需要的特點包括（ABC）A．必然性

B．客觀性

C．社會性

D．廣泛性

3．根據交往的性質，把社會交往劃分為（ABCD）

A．競爭

B．合作

C．沖突

D．順應 4．人類生存環境包括（AB）

A．自然環境

B．社會環境

C．政治環境

D．經濟環境

5．巴甫洛夫的信號刺激分為（AB）

A．第一信號系統

B．第二信號系統

C．第三信號系統

D．第四信號系統

6．社區分析的框架有（ABC）

A．人文區位學

B．文化人類學

C．社會系統理論

D．結構分析學

7．未來社會學分為三個學派（ABC）

A．經院學派

B．羅馬俱樂部學派

C．赫德森學派

D．人文學派

8．社會流動按照流動主體劃分為（ABC）

A．個人流動

B．家庭流動

C．群體流動

D．集體流動

9．社會保障的特點有（ABCD）

A．經濟保障

B．社會性

C．合法性

D．人道主義

10．人文環境失調包括（AB）

A．社會關系失調

B．人與環境關系失調

C．群體失調

D．地區失調

11．道德是靠（AB）來促使人們自覺遵守社會的行為規范的。

A．人們的內心信念

B．社會輿論

C．法律

D．規范

12．社會制度的基本特征是（ABCD）

A．普遍性

B．變異性

C．相對穩定性

D．階級性

13．維科認為世界民族都經歷了（ABC）的歷史階段。

A．神的統治

B．貴族統治

C．人民統治

D．氏族統治

14．社會保障包括（ABC）幾項內容。

A．社會保險

B．社會救助

C．社會福利

D．社會援助

15．我國人口問題的成因（ABCD）

A．政治原因

B．人口慣性

C．文化的影響

D．社會因素的影響

16．社會工作的方法主要包括（ABC）

A．個案工作

B．團體工作

C．社區工作

D．集體工作

17．解釋貧窮問題的理論有（ABC）

A．貧窮的惡性循環論

B．貧窮文化論

C．社會環境剝奪論

D．人口基礎論

18．社會分層的標準有（ABC）

A．財富

B．聲望

C．權力

D．職業

三、簡答題：1． 簡述社區的構成要素。

答：社區的要素，社區作為一種社會實體，由以下基本要素構成：

1.以一定的的社會關系為基礎組織起來的.進行共同的社會生活的人群。相當數量的具有相互聯系的人群是社區的存在的首要條件。2.一定的有界限的地域。3.共同的社會生活。4.有自己的社區文化。5.社區居民在情感及心理上對自己所屬的社區有歸屬感和認同感。居民共享的價值觀念、行為規范和準則的總和。

5、社區居民在情感及心理上對自已所屬的社區的歸屬感和認同感。2． 簡述目前我國家庭中存在的問題。

答：第一，在婚姻的締結過程中，仍存在著包辦、買賣婚姻的現象。

第二，早婚、違法婚姻問題嚴重。

第三，獨生子女問題。

第四，老人贍養問題。

第五，離婚問題。3． 簡述社會問題的成因。

答：教科書 P295-297（4． 簡述初級社會群體的內涵。

答：1.以一定的的社會關系為基礎組織起來的.進行共同的社會生活的人群。相當數量的具有相互聯系的人群是社區的存在的首要條件。2.一定的有界限的地域。3.共同的社會生活。4.有自己的社區文化。5.社區居民在情感及心理上對自己所屬的社區有歸屬感和認同感。P118

5． 簡述科層制的內涵。1.以一定的的社會關系為基礎組織起來的.進行共同的社會生活的人群。相當數量的具有相互聯系的人群是社區的存在的首要條件。2.一定的有界限的地域。3.共同的社會生活。4.有自己的社區文化。5.社區居民在情感及心理上對自己所屬的社區有歸屬感和認同感。（P170）

6． 簡述社會現代化的內涵。社會現代化也就是說，人們利用近、現代的科學技術全面改造自己生存物質條件、精神條件、，以及改造自己以適應這些條件，達到社會繁榮發展的過程。（P386）

7． 簡述越軌行為的內涵。也稱違規行為，它是個體或群體違反其所應遵守的社會行為規范的行為。在這種條件下，越軌行為可能是個人，也可能是某一社會群體。P283

8． 簡述社會變遷的原因。1自然環境的變化2人口變動3文化、科學技術的發明發現與傳播4社會生產力的變化P357-361 9． 簡述社會趨同論的基本內容。社會趨同論的基本觀點是：社會現代化過程中，盡管有不同的社會起點，社會制度.具體條件不盡相同，但都會經歷同樣的過程，經濟上的工業化.政治民主化.城市化.世俗化。經過社會現代化的過程，不同國家在許多方面變的越來越相似（P390）

10．簡述社會工作的功能。.解決實際困難，保障個人生活。2.挖掘潛能，促進其發展。3.發揚互助精神，促進社會整合。4.化解社會問題，維持社會穩定。（P338-339

11． 簡述“經濟人”假設與“社會人”假設在管理策略上有何區別經濟人假設是美國管理學家泰羅為企業設計的管理思想。這種管理思想推崇刻苦工作，經濟理性和個人主義的價值觀。其認為工人是為了掙錢才來工廠做工的，因此通過多勞多得物質刺激就能夠激勵工人勤奮工作，提高效率。這種管理方式確實有利于提高工作效率，但也使工人成為機器和工具，運用這種方式資本家剝削了工人的更大剩余價值，因此遭到批判。社會人假設是由梅奧等人通過霍桑實驗得出的一種管理方式。這種理論認為工人不僅僅是為錢來工廠做工的，而是具有多方面的需求的。這種理論提出社會因素是影響工人積極性的決定性因素。因此，在管理中要以人為中心，對人給予基本關心，來激發他們的積極性，提高勞動效率。這種理論開了管理理論之新風，對管理實踐起了巨大的影響，我們今天許多管理的思想就來源于次理論（P167/169）

12． 簡述社會現代化的特征1.社會現代化是社會的全面的革新，全面的現代化。內容涉及到社會生活各個方面，包括物質建設，精神建設，社會建設以及個人的思想，行為等方面的現代化；2.社會現代化，必須以現代文化現代科學技術為后盾，科學技術不發達，文化教育不發達，就不具備現代化的基本條件。3.社會現代化不是一時一國的追求，而是全球性的長遠的追求，一個國家要善于開發和利用各種條件，不斷進取才能完成這項任務。（P386-387）

13． 簡述社會趨同論的基本內容。（同上一個一樣

14．簡述社會交往的意義。1。有利于個人成長2。是文化傳播的手段3。社會構成與發展的基礎（P56-57

15．簡述社會輿論的特點。

1、現實性強

2、集體的產物3大眾傳播（P280-281

四、論述題：1．淺述社會保障的功能。1.滿足無勞動能力者的基本生活需要，保障其生活的安全。社會保障的基本內容是向老.弱.病.殘無業人員等提供物質幫助，保證這些處于不利環境的社會成員的安全。2.維護社會穩定。社會保障通過向不辛者提供保障，緩解各種社會矛盾，從而保持社會穩定。3.保護和維持勞動者的工作能力，保障勞動力的再生產，刺激勞動潛力的充分發揮。國家和社會通向有勞動能力的人提供保障，可以使其勞動潛力不致喪失，而是為它的發揮創造基本條件。4.促進社會公平和社會進步。社會保障通過合理收入的再分配，向蒙受不幸者提供參與公平競爭的基本條件。通過收入再分配，調節社會成員收入上的過分懸殊，這也是社會進步的目標。5.社會保障也有反功能：第一社會保障實行初期，某些國家和政府通過此手段使那些處于不利地位的人就范，未能保障其合理的權利。第二在實行高福利制度的情況下，使一些人滋生了懶漢心理，不利于人潛在能力的發揮。（P330-331 2．根據社會輿論的社會控制作用理論，結合一些具體事例，談一談你對我國新聞媒體在社會中所起到的作用的認識和看法。具體來說社會輿論分兩種控制，制：積極的社會控制作用代表社會正義是一種正確的意見時“千夫所指，無病而死”，就指這種情況，例如近些年來，我國社會中對某些干部的貪污、腐敗的議論甚多，在一定的程度上遏制了這咱現象的發生；社會輿論未必部能對社會現象給正確的評價，特別是在新生事物出現之初更是如此。這時革新者畏于人言，就可能改變自己的做法，這時就是消極作用了。比如（看法請自己寫）（P281）

3．簡述馬克思主義社會變遷理論。（P364）太多了

4．比較社會主義現代化與資本主義現代化的異同。從形式上看，不論哪一種現代化，都是采用現代科技技術來發展經濟，但從實質上看，二者是發達資本主義社會模式。其特點為高生產.高工資，高消費高物價高債務和高度精神空虛。而社會主義現代化在強調建設物質文明的同時，也強調建設精神文明。這才是全面的，理想的，真正的現代化。第二，從實現現代化的基礎看，資本主義現代化是建立在生產資料私有制基礎之上的，因而現代化命運掌握在資本家手中，而社會主義現代化是建立在生產資料公有制基礎上的，現代化的命運掌握在生產者手中。第三，從實現現代化的道路來看，資本主義現代化是通過對本國勞動人民的殘酷剝削和對其他國家人民的瘋狂掠奪，特別是依靠侵略戰爭，殖民化實現的，而社會主義現代化則不能靠剝削和掠奪，只能依靠解放生產力，先進的科學技術和全國人民的勤奮來實現。

5．試述我國人口問題的實質、表現、成因，對社會經濟發展的影響及解決的辦法。我國人口問題的主要表現為：1.人口數量多，人口基數大，增長速度快，人口分布不平衡。2.人口素質低。包括人的身體素質.人的文化和精神素質。

人口問題的成因：1.政治原因。人口的迅速增長與我國的政治和政策有直接關系。人多力量大。2.人口慣性。我國兩次生育高峰，為人口周期性高速增長奠定了基礎，這種慣性影響要經過幾十年的時間才能消除，所以我過人口仍將大幅度增長。3.文化及社會因素的影響。傳統中國是農業社會，崇尚大家庭制度和多子多福。而醫療衛生條件的改善，降低了人口的死亡率。我國人口尚處于高出生.低死亡.高增長階段。

人口問題對社會經濟發展的影響：1.大量新增人口消耗掉了物質生產的新增部分，也就降低了人民的物質生活水平。2.大量新增人口日后必然將帶來嚴重的就業問題。3.我國人口文化程度低，必將對現代化建設產生不利影響。4.我國老齡群體迅速擴大，人口老齡化進程加快也對經濟的發展，對老年人的贍養及人們的家庭生活帶來重要影響。

解決的具體辦法：1控制人口數量，嚴格實行計劃生育（強化法律.法規和政策引導，少生優生，不早育超生）建立養老保險制度，2提高人口素質，主要是文化素質

3、大力發展經濟，提高人民生活水平，減輕就業壓力，緩解人口再生產與物質資料在生產的矛盾。（P301-306）

6．簡述道德的社會控制作用。聯系社會現實，談談如何在現代社會發揮道德的社會控制作用。

道德是靠人們的內心信念、社會輿論來促使人們的自覺遵守社會的行為規范的，正是因為如此道對人們的行為具有明顯的指導意義，同時也對違反道德的行為具有控制作用。雖然道德不像靠強力來推行，也不像法律那樣普遍適于國家的所有居民。應該指出道德的約束作用也有限，因為道德具有階級性、集團性。尤其在社會價值觀念發生重大變化的時期，道德控制更受到了挑戰。例如改革開放以來，由于外來思想的侵入，某些人的道德觀念發生了明顯示的變化。而且商品經濟條件下的道德觀念產生了激烈的沖突，但是無論如何，人類需要量要道德，在當條件下，建立與商品經濟相適應的社會主義道德體系對提高全民的道德水來，建立良好的人際關系，促進社會進步具有十分重要的意義（P274-275

第三篇：社會學概論作業答案

社會學概論作業答案.txt這是一個禁忌相繼崩潰的時代，沒人攔得著你，只有你自己攔著自己，你的禁忌越多成就就越少。自卑有多種檔次，最高檔次的自卑表現為吹噓自己干什么都是天才。社會學概論作業1 一.填空

1.孔德 19世紀

2.“優勢需要” “需要” 3.社會關系 直接交往 情感性 4.相互作用 相互影響 5.突發性 非組織性 6.自致角色 7.庫利

8.家庭 鄰里 兒童游戲 9.人際關系親密

10.正式結構 非正式結構 11.泰羅

二.選擇題 1-5 BDDAD 6-10 ACABA

三.名詞解釋 1．《群學肄言》：嚴復翻譯英國早期社會學家斯賓塞的《社會學原理》的一個緒論部分。1903年于上海文明編譯書局出版，書名定為《群學肄言》，即“如何學習社會學”的意思。1897年先為上海國聞報社翻譯了兩章，名為《砭愚篇》和《倡學篇》，1901—1902年陸續譯完，共十六章，于1903年出版。譯文古雅而精深，文章并可瑯瑯成誦，一時風行海內。

2.初級社會群體：也叫首屬社會群體，是由面對面的交往而形成的，具有親密的成員關系的社會群體。它反映了人們最簡單，最初步的社會關系

3.個性：是指一個人在他的生理素質的基礎上，在一定的社會歷史條件下通過社會實踐活動形成的觀念、態度與習慣等心理特征。它是個人穩定的心理特征的總和。

4．科層制：是韋伯提出的行政管理模型。它是組織內部職位分層、權力等、分科設層、各司其職的組織結構形式及管理方式。

四.簡答題

簡述西方社會學產生的歷史背景和科學條件

答：社會學產生于十九世紀三十年代，法國社會學、哲學家孔德，在《實證哲學教程》第四卷中第一次提出了社會學這個新名詞以及建立這門新學科的大體設想。社會學作為一門獨立 的社會科學是從孔德開始的。

①歷史背景（時代條件）：十九世紀上半葉，是資本主義的上升時期，也是其弊端開始暴露的時期。生產力的發展、帶來整個社會的急劇變化，資本主義發展中產物的許多新的社會矛盾、階級矛盾和社會問題。人們急切尋求一門綜合性的社會科學來對這一變化進行科學解釋． ②科學條件：當時自然科學取得了重大成果，特別是物理學的發展給立志研究社會運行規律的社會思想家以深刻啟示，能否用自然科學的方法來研究社會的運行規律。所以說社會學從產生開始受到自然科學方法論的影響。

③思想淵源：法國空想社會主義對于資本主義社會批判和分析，以及對圣西門試圖用物 理學研究社會的想法都對社會學的建立有直接影響。

社會學概論作業2

一.填空 1.滕尼斯

2.工商業或其他非農產業 3.血緣關系 地緣關系 4.過度城市化

5.大城市 中等城市 小城市 6.財富 聲望 權利 7.社會需要 規范體系 8.社會行為規范 9.社會結構

10.人口再生產 物質資料在生產 11.國民收入

12.人民的物質和文化 13.“五行相勝”

二.選擇題 1-5 BDCDC

三.名詞解釋

1.城市化:城市化是城市數目不斷增加,城市規模不斷擴大,人口不斷向城市聚集的過程.2.社會分層：按照一定的標準將人們區分為高低不同等級序列，叫做社會分層。

3．社會保障：也叫社會安全，是國家和社會依照法律對因為不能參加正常勞動或遭受意外而不能維持基本生活的社會成員提供最低限度的經濟援助、以保障其基本生活的制度。

四.簡述社會趨同論

答：社會趨同論是一些學者用來解釋不同國家在現代化程中遵循同一規律的理論。最早由荷蘭經濟學家丁伯根于1961年提出。社會趨同論的基本觀點是：社會現代化的過程中，盡管不同的社會起點、社會制度、具體條件不盡相同，但都會經歷同樣的過程，經濟上的工業化、政治民主化、城市化、世俗化。經過社會現代化的過程，不同國家在多方面變得越來越相似。

第四篇：社會學概論作業及答案

第一次作業

1.運用教材中有關“社會化”知識分析當前“留守兒童”存在問題及形成原因

一是監護不力，九年義務教育難以保證。據統計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監護和親友臨時監護，年事已高、文化素質較低的祖輩監護人基本沒有能力輔導和監督孩子學習。農村學校受辦學條件、師資力量、教學理念的局限與制約，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關愛力不從心，學校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學校監護不力，導致相當數量的留守兒童產生厭學、逃學、輟學現象。留守兒童學習成績及初中教育的在學率都低于正常家庭兒童，中國人民大學人口與發展研究中心的研究顯示，進入初中階段以后，留守兒童在校率大幅度下降，14周歲留守兒童的在校率僅為88%。

二是缺乏撫慰，身心健康令人堪憂。據西部某勞務輸出大省在一縣域內的調查顯示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次;近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導致一部分兒童行為習慣較差，并且極易產生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。南方沿海某省一項調查顯示，19.6%的留守兒童覺得自己不如人，11.4%覺得自己受歧視，9.5%有過被遺棄的感覺。北方某省的一項調查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達20%。

三是疏于照顧，人身安全不容忽視。監護責任不落實，監護人缺乏防范意識，兒童防護能力弱，農村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統計數據顯示，被拐賣兒童群體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。女孩受到性侵害又不能及時得到父母幫助，極易釀成嚴重后果。

2.結合自身實際談談你對社會角色失調的理解

人們對社會角色的扮演從來都不是一帆風順的。正像社會的運行常會產生不協調因素一樣，在社會角色的扮演中也常會產生矛盾，遇到障礙，甚至遭到失敗，這就是角色的失調。常見的角色失調有以下幾種情況：

1.角色沖突，指在社會角色的扮演中，在角色之間或角色內部發生了矛盾、對立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進行。前面在講到角色集時，曾提到角色集的兩種情況，即一組由不同人承擔的角色和多種角色集于一人之身，從這兩種情況中就產生了兩種不同類型的角色沖突：一種是角色間的沖突，另一種是角色內的沖突。

2.角色不清，指社會大眾或角色的扮演者對于某一角色的行為標準不清楚，不知道這一角色應該做什么、不應該做什么和怎樣去做。

3.角色中斷，指在一個人前后相繼所承擔的兩種角色之間發生了矛盾的現象。角色中斷的發生是由于人們在承擔前一種角色時并沒有為后一階段所要承擔的角色做好準備，或前一種角色所具有的一套行為規范與后來的新角色所要求的行為直接沖突。

4.角色失敗，指角色扮演過程中發生的一種極為嚴重的失調現象。角色失敗通?？煞譃閮煞N情況，一種是角色的承擔者不得不半途退出角色；另一種是，雖然還處在某種角色的位臵上，但其表現已被實踐證明是失敗的。

第二次作業

1.如何解決當前的社會結構性矛盾？請聯系實際談談你的看法。

答： 結構性矛盾的存在以及緩解這些矛盾所遇到的兩難處境與諸多制約，根源于與科學發展不盡適應的體制機制。要緩解、消除這些矛盾，根本出路在于深化改革，健全實現科學發展的體制機制。

（一）改革戶籍制度，為深化財稅體制改革和城鄉區域協調發展創造條件。穩步推進戶籍制度改革，除了可以改善人權、促進社會公平正義外，還可以使居民通過自由遷徙來行使對不同地區公共服務的選擇權，約束地方政府的財政支出行為，使地方政府將增加的財力高效地用于公共服務領域。

（二）健全中央對地方最低工資標準指導機制，平衡收入增長與就業壓力。在長期面臨較大就業壓力的情況下，工資增長節奏過快，等同于剝奪部分文化水平、技術水平最低的那部分最弱勢人群的就業機會。

（三）增加中央財力，加大轉移支付力度，完善政府間財權事權職責格局。在加強民主法治建設、逐步完善戶籍管理制度、轉變政府職能的過程中，可逐步提高中央財政收入比重，加大中央對財力較弱地區政府的財政轉移支付力度。

（四）深化國企改革，促進競爭，增加企業技術進步動力與壓力。競爭性領域存在行政性壟斷，除了破壞公平競爭這一最基本的市場法則外，更重要的是，缺乏競爭動力與壓力的壟斷性國企在技術創新機制方面存在嚴重缺陷。

（五）加強金融制度建設，健全服務于實體經濟的金融體系。建立完善以“一行三會”為監管主體、機構內控為基礎、行業自律為紐帶、社會監督為補充的綜合監管體制。

（六）完善價格形成機制，實現資源在各行業、各領域的優化配置。理順資本、勞動力、土地、外匯等基礎性生產要素價格，盡可能通過市場競爭形成均衡價格，促進資源向高效率領域流動。

（七）創新機制，加強指導，促進區域協調發展。按照推進基本公共服務均等化要求，支持基層政府提高教育、文化、衛生、社會保障等領域的服務供給能力，努力改善民生，逐步縮小區域間社會事業發展水平的差距。

2.請結合你的工作實際，談談你對于家長制與科層制管理方式及其差異的認識。

答：以管理權力是否高度集中于一人手中為標準，可以分為家長制管理方式和科層制管理方式。

家長制管理方式的特征：A組織的權力集中在最高領導者一人手中，權力集中，個人專斷，隨意性大；B分工不明，責任不清；C任人唯親，因人設臵；D沒有嚴格的管理程序，辦事無章可循，憑經驗決策，無法可依；E終身制。

家長制的管理方式適合于組織規模不大、分工不發達的傳統社會。管理的好壞受個人經驗、品質的影響。

科層制管理方式的特征：（1）分工具體；（2）等級明確；（3）紀律嚴明；（4）任人唯才（5）職權依附；（6）公私分明?，F代社會組織多采用科層制的管理方式。

科層制管理的優點：照章辦事、能人結構、事本原則，可以提高工作效率，保證組織活動的順利開展?？茖又乒芾淼娜毕?忽視人的主動性和創造性，只強調照章辦事，缺乏靈活性和應變性，容易導致官僚主義。凡是由于管理不善而造成的組織活動偏離目標的現象都可以稱之為官僚主義。從管理的主體角度看,無論家長制還是科層制都可能產生官僚主義問題。由家長制管理產生的官僚主義主要表現為：遇事推委、相互扯皮、敷衍塞責、熱衷于謀取私利；不關心群眾痛癢、一言堂、命令主義等。由科層制管理產生的官僚主義主要表現為：（1）浮夸習氣；（2）墨守成規，缺乏靈活性；（3）繁文縟節，文牘主義；（4）例行公事，文山會海。

3.我國是否已具備現代社會的基本特征？為什么？

答： 當前中國社會階層結構已不再是“兩個階級一個階層”，原來的階層發生分化，新階層已經形成和壯大，更重要的是出現了一個不斷擴大的社會中間層和企業家階層。與發達國家相比，現代化社會階層結構的基本構成成分在中國已經具備，凡是現代化國家所具備的社會階層，都已經在中國出現，有的已經具有相當的規模，只是各個階層規模有大小區別而已。

之所以說中國已經具備了現代化社會階層結構的所有基本構成，這種基本的現代社會階層格局不會再有大的變化，這是因為中國已經初步具備了現代社會的產業結構和職業結構。中國產業結構日趨現代化，這在很大程度上決定了職業結構和職業階層結構不會有大的變化。現在，中國社會主義市場經濟體制的基本框架已基本形成，市場對資源配臵的作用越來越大。正是由于市場經濟體制的這種發展，中國的職業多樣性也已得到很大發展，這就決定了中國以職業為基礎的階層結構具備了現代化階層結構的基本構成。

第三次作業

1.什么是“城鄉二元結構”？請談談其對我國經濟社會的發展的影響。

答：

（一）城鄉二元結構指維持城市現代工業和農村傳統農業二元經濟形態，以及城市社會和農村社會相互分割的二元社會形態的一系列制度安排所形成的制度結構。即包括城鄉二元經濟結構和城鄉二元社會結構。

（二）我國的城鄉二元社會結構有其發展的歷史根源，在社會與經濟建設方面都有不可磨滅的貢獻和作用。隨著經濟改革和社會轉型的不斷推進，這種城鄉分割、對立明顯的二元結構日漸露出各種弊端，也給我們的現實生活和經濟社會的協調發展造成了一定的不良影響。

積極影響。第一，從歷史的角度來看，城鄉二元結構保證了我國在建國初期實施工業化發展階段對資金積累的基本需求，支撐和促進了我國工業體系的快速建立，奠定了我國早期現代化建設的經濟基礎。

第二，我國采取的城鄉二元化戶籍管理模式，不但限制了農村人口的盲目流動，而且減少了各種社會問題的發生概率，為社會主義經濟建設提供了環境保障。

第三，我國的城鄉二元化結構，限制但也是保持了大量農業勞動力人口和勞動環境，這在穩定農村經濟，保持農業生產力方面有不可低估的價值。而且我國的城鄉二元結構造就了強大的農村社會環境，積淀和容納了大量離散性勞動力，為維護社會穩定和解決就業提供了豐足條件。

消極影響。第一，限制資源的合理流動，影響區域經濟起飛和發展。由于城鄉間的這種事實上分而治之的現狀，導致城鄉聯系斷裂，互動性差，城市對經濟發展的拉動力無法顯現。

第二，無法對城鄉居民形成微觀主體的經濟激勵。傳統的戶籍制是這個社會加諸于我們的枷鎖之一，它在城鄉之間劃出了巨大的鴻溝，建立起了城鄉之間的屏障，結果是挫傷了人的積極性。

第三，造成城市化與工業化的脫節，影響城鄉經濟的協調發展。在我們國家實施的二元結構制度化管理背景下導致社會總體勞動生產率和經濟效益增速受到影響。

第四，社會整合度低，嚴重制約農村穩定發展。我國實行的城鄉二元社會管理模式造成了嚴重的社會隔離狀態，增加了經濟與社會整合的難度。

第五，使環境惡化，造成生態失衡。我國在計劃體制下實行的城鄉分割式戶籍管理制度，使大量農村人口長期滯留在農村本已嚴重超載的土地上，使得生態環境、生活環境日趨惡化。

2.談談你對滕尼斯關于“社區”概念的認識。

(1)社區是社會的縮影

由于社區是社會成員的生活基地，絕大多數社會成員的基本生活活動是在本社區內進行的，他們以家庭為單位消費各種生活資料，解決最基本的社會生活需求，以此建立了多種社會人際關系，通過社區，共同解決生活中遇到的困難和難題。總之，社會有機體的最基本的內容全部包括在社區的定義之中，因此，它是一個社會實體。

(2)社區是聚落的承載體

何謂聚落?聚落是指各種形式的人類居住場所，它不僅是簡單的房屋建筑的集合體，而且是與居住地相關的生產、生活設施和勞動用地的集合物。我國的聚落形式有村落、集鎮、縣城和城市等，他們都是社區的承載體。正是這些承載體的不同，造就了不同結構類型的社區。

(3)社區是多功能的集合體

從組織學的角度說，社區與目標和功能單一化的社會組織不同，它的功能是多重的。就我國城市社區的狀況而言，社區具有以下幾個功能：一是協管功能。二是民主自治功能。三是監督功能。四是文化功能。五是場域功能。

(4)社區是可持續發展的

確切地說，自從有了農業，形成了村落，就有了社區。社區最早形成的形式是農村。隨著社會的發展，在農村社區的基礎上 又形成了城市社區。進入現代化社會以后，社區的發展仍然是隨著社會的現代化程度、隨著先進生產力的進步而步人良性的運行階段，所以說，社區是可持續發展的。

第四次作業

1.請從社會分層的角度談談你對于“拼爹”這一社會現象的看法。

2.如何對越軌行為進行有效的社會控制？

3.請談談你對于現代化與全球化利弊的看法。

答：

全球化是一種新的世界秩序，是現代化的必然結果，民族國家從此將完全服從于建立在西方價值和西方經驗基礎上的全球市場和現代科技的支配。非西方社會將處于更加被動的接受地位。全球化再次表現出西方文明強烈的文化擴張沖動，西方價值的擴張性與資本擴張性完全一致。

這個世界根本不可能負擔人們都過西方那樣的生活的，但現代化，尤其是全球化正是要把人們引向這個方向?，F代化使人類失去了保護自身和周圍環境的天然屏障——各種傳統價值的核心——節制。世界已因此真正成為了一個統一的世界，它統一于市場經濟、科學技術和民主政治“三位一體”的現代宗教和消費主義的意識形態。

全球化已注定使所有人都要遭遇西方，而一切與西方價值不符的東西都被視為“問題”，由西方價值主導的現代化和全球化已經成了全世界不同地域、不同種族、不同文化、不同傳統人們的唯一出路，現代化成了有史以來最大的專制暴政。當西方為征服世界而感到驕傲時，當西方把其它地方的現代化看作是自己的負擔時，連西方自己的一些人也意識到，它帶給世界的其實是一場前所未有的災難。

第五篇：社會學概論

社會學概論01

試卷總分：100 單選題(共15題,共45分)

開始說明： 結束說明：

1.(3分)“社會”一詞源于（）A、中國 B、美國 C、英國 D、德國 2.(3分)一個人同時擔當了幾種角色，對個人的期待發生了矛盾、難以協調、這種現象稱為（）A、角色扮演 B、角色沖突 C、角色中斷 D、角色失敗 3.(3分)中國社會學的創始人是（）A、嚴復 B、康有為 C、梁啟超 D、陳千秋 4.(3分)不同的社會成員或社會團體為了各自獲得同一目標而進行的相互作用方式是指（）A、沖突 B、競爭 C、合作 D、順應 5.(3分)人類社會與動物社會的本質區別是（）A、語言 B、思維 C、勞動 D、直立行走 6.(3分)“鏡中自我”是誰提出的（）A、米德 B、庫利 C、布盧默 D、托馬斯 7.(3分)隨著科學技術的發展，人們需要重新走進課堂，拿起書本，這種現象是（）A、再社會化 B、特殊社會化 C、重新社會化 D、繼續社會化 8.(3分)第二次斷乳是指青少年（）A、心理上的矛盾

B、心理上脫離各方面的監護 C、心理上的緊張 D、心理上與父母對立 9.(3分)從六七歲到十一二歲是兒童思維發展的哪個階段？（）A、形式運算 B、具體運算 C、感知運算 D、前運算 10.(3分)以下哪種活動屬于社會交往（）A、朋友談心 B、觀眾看電影 C、顧客的摩肩接踵 D、乘客之間的前擁后擠 11.(3分)“人生在世，吃穿二字”的人生觀是哪種人生觀？（）A、享樂主義 B、權力主義 C、悲觀主義 D、樂觀主義 12.(3分)“工作安定”屬于哪種需要（）A、生理的 B、安全的 C、歸屬的 D、自尊的 13.(3分)需要層次論是誰初次提出來的（）A、弗洛伊德 B、萊格 C、米德 D、馬斯洛 14.(3分)文化是指（）A、人類創造的物質財富 B、人類學到的科學知識 C、人類遵循的行為規范 D、人類創造的所有財富 15.(3分)一位教師與學生、校長、圖書館員等人建立不同的角色關系，叫做（）A、復式角色 B、角色叢 C、實際角色 D、自致角色

多選題(共6題,共30分)

開始說明： 結束說明：

16.(5分)根據交往的主體可以把交往分為二種形式即（）

A、個人交往

B、群體交往 C、直接交往

D、間接交往

17.(5分)人類需要歷史發展的三個階段是（）

A、提升

B、生存

C、享受

D、發展

18.(5分)人要進行兩種生產即（）

A、生活資料生產

B、物質資料生產

C、人的自身生產

D、精神財富生產

19.(5分)以下哪幾種關系屬于初級社會關系（）

A、同事關系

B、師生關系

C、血緣關系

D、地緣關系 20.(5分)人的社會化的生物基礎是（）

A、人有腦力勞動的條件

B、人有較長依賴生活期

C、人有語言能力

D、人有較強的學習能力

21.(5分)人類生存的環境包括（）

A、自然環境

B、社會環境

C、物質環境

D、經濟環境

判斷題(共5題,共25分)

開始說明： 結束說明：

22.(5分)一對夫妻因矛盾發展到一定程度而無法生活，最后只能以離婚而告終，這在社會學上稱為角色中斷。（）

√

×

23.(5分)語言是人們相互傳遞信息、感情的象征符號之一。（）

√

×

24.(5分)馬克思是從宏觀上闡述了需要層次論；馬斯洛則是從微觀上闡述了需要層次論。（）

√

×

25.(5分)有的人在社會生活中犯有越軌行為，而被有關司法、公安部門收容，強制性進行教化，這種現象被稱為再社會化。（）

√

×

26.(5分)競爭就是指人與人或群體與群體之間為了獲得共同珍視的目標而采取的斗爭、壓制等相互作用方式。（）

√

×

社會學概論02

試卷總分：100 1 單選題(共15題,共45分)

開始說明： 結束說明：

1.(3分)社會組織與外部環境的關系是（）A、交換關系 B、索取關系 C、對立關系 D、奉獻關系 2.(3分)在許多發達國家，出現了大量城市居民向小城鎮或農村遷移的現象，這種現象被稱為（）A、過度城市化 B、逆城市化 C、郊區化 D、城鄉融合 3.(3分)提出社會分層三個標準的是哪位社會學家（）A、迪爾凱姆 B、米德 C、韋伯 D、吳文藻 4.(3分)從人性的角度對以往管理模式進行分析，提出了“X理論”和“Y理論”的管理學家是（）A、泰羅 B、法約爾 C、麥格雷戈 D、梅奧 5.(3分)把越軌行為的原因歸結為社會結構各部分間的不整合、不一致，是哪一種越軌行為理論（）A、社會失范論 B、標簽論 C、亞文化群體論 D、弗洛伊德的人格理論 6.(3分)以下哪種規則屬于成文的規范（）A、習慣 B、道德 C、倫理 D、章程 7.(3分)與正式組織相比，初級社會群體的主要特征是（）A、規模小 B、人際關系密切 C、存在長久 D、綜合性功能 8.(3分)通過表彰模范行為來弘揚正氣的社會控制屬于哪種類型（）A、消極的控制 B、外在的控制 C、積極的控制 D、非正式控制 9.(3分)中國城鄉發展的理想目標是（）A、城鄉對立 B、縮小城鄉差別 C、農村發展為城市 D、城鄉協調發展 10.(3分)整合作用是指（）A、一個社會的整體作用 B、將各部分合在一起 C、各部分協調成為一個整體 D、一個社會的穩定 11.(3分)手段—目標論認為人們的五種行為方式中，只認同文化目標，但不遵從制度化手段，此為（）A、逃避行為 B、形式主義 C、創新 D、反叛 12.(3分)有人借改革，假公濟私，有所謂“上有政策，下有對策”，這種現象我們稱之為（）A、制度化優先 B、制度化沖突 C、制度化逃避 D、制度化建設 13.(3分)注重對人的管理，以工作任務為中心，從而具有強烈的“任務本位”和機械主義色彩，這種管理理論源于（）A、家長制 B、古典管理理論 C、行為科學管理理論 D、當代管理理論 14.(3分)由父母及未婚子女組成的家庭是（）A、核心家庭 B、主干家庭 C、聯合家庭 D、其他家庭 15.(3分)結構功能主義的主要人物是（）A、帕森斯 B、斯賓塞 C、庫利 D、丁伯根

多選題(共6題,共30分)

開始說明： 結束說明：

16.(5分)依據組織的嚴密程度，可以將社會組織分為（）

A、軍事組織

B、正式組織

C、非正式組織 D、文化教育組織

17.(5分)以下群體，哪些屬于初級社會群體（）

A、組織

B、家庭

C、鄰里

D、兒童游戲群體

18.(5分)現代組織的組織過程包括以下基本內容（）

A、崗前培訓

B、工作過程標準化

C、工作技能標準化

D、成果標準化

19.(5分)社區分析的框架有（）

A、巨型社區

B、中型社區

C、微型社區

D、大型社區

20.(5分)社會的三次大分工是指（）

A、工業

B、畜牧業

C、手工業

D、商業

21.(5分)在社會學中，通常按照群體成員之間互動的特點，把社會群體分為（）

A、初級社會群體

B、次級社會群體

C、高級社會群體

D、低級社會群體

判斷題(共5題,共25分)

開始說明： 結束說明：

22.(5分)從本質上說，社會組織與環境的關系是一種索取關系（）

√

×

23.(5分)科層制最大的優勢在于它只有正功能，沒有負功能。（）

√ ×

24.(5分)霍桑實驗得出的著名結論是“人是社會人”。（）

√

×

25.(5分)兄弟姐妹分別結婚后仍生活在一起組成的家庭是聯合家庭（）

√

×

26.(5分)某單位的同一科室同事屬于初級群體（）

√

×

社會學概論03

試卷總分：100 單選題(共15題,共45分)

開始說明： 結束說明： 1.(3分)社會趨同論的提出者是（）A、弗蘭克 B、丁伯根 C、普雷畢什 D、沃勒斯坦 2.(3分)在勞動或工作崗位上，勞動者不能充分發揮其能力，這是（）A、就業 B、失業 C、顯性失業 D、不充分失業 3.(3分)對貧窮的定義更具有操作性和描述性的解釋是（）A、經濟學定義 B、政治學定義 C、社會文化的定義 D、環境學定義 4.(3分)“歷史三階段”說的提出者是（）A、維科 B、施本格勒 C、湯因比 D、索羅金 5.(3分)以個人或個別家庭為對象的社會工作屬于（）A、團體工作 B、社區工作 C、社會工作 D、個案工作 6.(3分)本世紀40—50年代，西方社會學界盛行的社會變遷理論是（）A、社會均衡論 B、社會進化論 C、生物有機體說 D、文化類型說 7.(3分)社會現代化的基礎與核心是（）A、以工業化為核心的經濟現代化 B、政治現代化

C、文化、科學技術、思想道德現代化 D、人的現代化 8.(3分)《增長的極限》報告是（）等人提出的。A、米.朱薩諾維克 B、梅多斯 C、羅.帕斯托爾 D、奈斯比特 9.(3分)一位廠長由于某種原因成為一名工人屬于（）A、個人流動 B、水平流動 C、向下流動 D、向上流動 10.(3分)社會保險是（）A、社會救助

B、社會保障的一項內容 C、社會福利 D、人身、人壽保險 11.(3分)最早實行社會保險制度的國家是（）A、英國 B、法國 C、德國 D、美國 12.(3分)社會工作是指（）

A、推行和實現社會保障制度的工作 B、本職工作之外的群眾服務 C、沒有報酬的為群眾服務的工作 D、國家組織的社會服務工作 13.(3分)不發達國家只有脫離與西方發達國家的聯系才能擺脫不發達狀態，這是哪一種現代化理論的觀點（）A、信息社會論 B、社會趨同論 C、依附理論 D、后工業社會論 14.(3分)一位工作的工程師調到大學里任講師，這種流動稱為（）A、個人流動 B、代內流動 C、向上流動 D、水平流動 15.(3分)《第三次浪潮》一書的作者是（）A、丁伯根 B、托夫勒 C、佩切伊 D、貝爾

多選題(共6題,共30分)

開始說明： 結束說明：

16.(5分)根據社會流動的主體來劃分，社會流動方式可分為（）

A、個人流動

B、家庭流動

C、群體流動

D、代際流動

17.(5分)失業有兩種存在形式是（）

A、過度失業

B、不充分就業

C、顯性失業

D、隱性失業

18.(5分)未來社會學分為三個學派即（）

A、經院學派

B、羅馬俱樂部學派

C、赫德森學派

D、紐約大學學派

19.(5分)新中國成立后，我國在農村實施“五?！敝贫龋浔Ｕ系闹攸c對象是（）

A、少年兒童

B、無依無靠的鰥寡孤獨老人

C、孤兒

D、殘疾人

20.(5分)社會保障的特點是（）

A、經濟保障

B、社會化

C、合法性

D、人道主義

21.(5分)人類與自然環境的關系經歷了三個階段即（）

A、依賴關系 B、順應關系

C、掠奪關系

D、對立關系

判斷題(共5題,共25分)

開始說明： 結束說明：

22.(5分)在就業和失業之間有一個過渡狀態即顯性失業。（）

√

×

23.(5分)社會保險就是對現實貧困的救濟。（）

√

×

24.(5分)貧窮雖然表現在經濟、社會福利和文化水平等方面，但其本質特征是經濟貧窮。（）

√

×

25.(5分)社會保障也叫社會安全。（）

√ ×

26.(5分)人口問題的實質是人口再生產與物質資料再生產不相適應。（）

√

×

社會學概論04

試卷總分：100 名詞解釋(共5題,共30分)

開始說明： 結束說明：

1.(6分)題干顯示時間:0秒 社會交往

答：（限9999字）社會交往是指個人與個人、個人與團體、團體與團體之間為了滿足某種需要而進行的相互作用、相互影響的活動。

2.(6分)題干顯示時間:0秒 人的社會化

答：（限9999字）人的社會化，就是指一個人從出生、從一個不知不識的生物個體的人，經過不斷地學習知識、技能和社會規范、培養和提高自己的社會需要。3.(6分)題干顯示時間:0秒 社會變遷

答：（限9999字）所謂社會變遷，是指在一個社會中，社會結構方面發生的社會制度和人們的社會生活方式，社會角色模式變動的過程。4.(6分)題干顯示時間:0秒 需要

答：（限9999字）所謂需要，就是人們在一定的情景下，對客觀事物產生的匱乏感，而要求得到滿足的社會心理反應。

5.(6分)題干顯示時間:0秒 社會

答：（限9999字）所謂社會，它是人類歷史發展的產物，是人們按照自己不斷增長和提高的勞動和生活的需要，創造性的結合成不同社會關系，進行不同社會活動的生活共同體。

問答題(共2題,共30分)

開始說明： 結束說明：

6.(15分)題干顯示時間:0秒 社會交往的重要意義是什么？

答：（限99999字）第一，社會交往有利于個人成長。第二，社會交往是文化傳播的手段。第三，社會交往是社會構成與發展的基礎。7.(15分)題干顯示時間:0秒 簡述社會化對形成個性的影響

答：（限99999字）第一，個性的形成有其心理、生理基礎。先天的遺傳、人的身體方面的因素對個性的形成都有影響。

第二，一個人的個性的形成與發展，既受自身生理、心理條件的制約，更受社會關系的制約。在人的個性形成過程中，生理、心理因素都以社會因素為中介發揮作用。因此，人的個性是個人社會化的產物，是隨著個人社會化的進程而逐步形成和發展的。

論述題(共2題,共40分)

開始說明： 結束說明：

8.(20分)題干顯示時間:0秒 試述社會問題產生的原因

答：（限99999字）社會問題的產生主要有以下原因：（1）人與社會環境關系的失調。人類與環境關系的失調表現在兩個方面,，一是原生環境問題，二是次生環境問題。人與環境關系的失調還表現在于人類對環境的壓力過大。（2）社會關系的失調。社會關系的失調還表現在：群眾利益的沖突以至對立；群眾間價值觀念的沖突；社會結構失調；社會解組。

9.(20分)題干顯示時間:0秒 試析越軌行為的判定標準。答：（限99999字）答案要點：

越軌行為也稱違規行為，是違反社會規范的，被認為是出軌的行為。

（1）如何判定某一行為是否越軌不但是一個理論問題，也是一個現實問題。判定某一行為是否越軌，必須要群體或社會的規范來判定某一行為是否越軌，因為在現實生活中任何行為規范都有其適應范圍，超出這一范圍，它就失去了作為評判標準的資格。

（2）判定是否越軌行為，還要看文化類型。由于文化類型不同，它對人們行為的是非標準也不同。

（3）同一社會中對不同群體的不同規定也對越軌行為的判定發生影響，在同一群體被認為是越軌行為，在另一群體則可能被容許。

因此，判定越軌行為的標準是適用于行為者的群體或社會，還要考慮許多具體因素。這樣判定標準就是在具體時間、具體地點、具體情境下行為者應該遵守的行為規范。

社會學概論04任務002

試卷總分：100 名詞解釋(共5題,共30分)

開始說明： 結束說明：

1.(6分)題干顯示時間:0秒 初級社會群體

答：（限999999字）所謂初級社會群體是指由面對面的交往形成的，具有親密的成員關系的社會群體。這種群體反映著人們最簡單、最初步的社會關系，是構成社會生活的基本單位。

2.(6分)題干顯示時間:0秒 文化

答：（限999999字）文化有廣義和狹義。社會學采用的是廣義的。社會學認為文化是指一個社會群體的生活狀態，是這個群體的人造的生活環境，包括群體生活中所有物質的和非物質的產品，一代一代地傳遞下去 3.(6分)題干顯示時間:0秒 角色沖突

答：（限999999字）角色沖突是在角色扮演過程中，一個人因同時擔當兩個或兩個以上角色，這些角色對他提出相互矛盾的要求時所出現的現象。角色沖突常使他感到左右為難。

4.(6分)題干顯示時間:0秒 社會工作

答：（限999999字）社會工作是指幫助社會生活上處于不利地位的個人、群體和社區，解決困難、預防問題的發生，恢復、改善和發展自己的功能，以適應和進行正常的社會生活的服務活動

5.(6分)題干顯示時間:0秒 社會組織

答：（限999999字）是指執行一定的社會職能、實現特定的社會目標、有計劃地組合起來的社會群體。

問答題(共2題,共30分)

開始說明： 結束說明：

6.(15分)題干顯示時間:0秒 簡述X理論與Y理論

答：（限999999字）管理學家麥格雷戈從人性的角度對以往的管理模式進行分析，提出了“X理論”和“Y理論”?！癤理論”的假設是：一般人天生厭惡工作，逃避責任，缺乏抱負，追求安全，因此必須加以強制和控制，并以懲罰相威脅，才能使他們為實現組目標而付出適當的努力?！癥理論的假設”是一般人并不是天生不喜歡工作，在天生的條件下他們會追求責任，并視參與目標為一種成就和報酬，他們對自己所參與的目標能實現自我指揮和自我控制，并且多數人具有解決組織中問題的能力。麥格雷戈認為只有“Y理論”才能在管理上取得成功。7.(15分)題干顯示時間:0秒 簡述社區構成的要素

答：（限999999字）社區是指聚居在一定的地域的相互關聯的人群形成的生活共同體，即地域性社會生活共同體。其構成共同要素如下：

第一，具有一定數量和質量、相互聯系的人群 第二，一定的有界限的地域 第三，共同的社會生活 第四，有自己的社區文化

第五，社區居民在情感和心理上對自己所屬社區的歸屬感和認同感。

論述題(共2題,共40分)

開始說明： 結束說明：

8.(20分)題干顯示時間:0秒

試析勞動就業問題的實質和解決這一問題的措施

答：（限999999字）勞動就業問題的實質是勞動力資源和生產資料不能合理配置。其表現為失業和待業。我國目前所面臨的就業問題主要是新增勞動力的就業和隱性失業兩個問題。

解決就業問題的措施：

第一，發展生產，創造更多的就業機會。

第二，廣開就業渠道，改變“重全民、輕集體、鄙視個體”和單純依靠政府安排就業的觀念，大力發展第三產業，鼓勵集體經濟、個體經濟的大力發展，創造出更多的就業空間。第三，嚴格控制人口增長。第四，建立待業、失業保險制度。9.(20分)題干顯示時間:0秒 試述社會制度的功能

答：（限999999字）第一，滿足人類社會生活的需要。人的需要是復雜的，而人們每時都在追求需要的滿足，由于人們各種需要間的縱橫交錯，形成了人類滿足需要的條理性、秩序性和層次性。這種要求在更大范圍內的實現就是制度。即人類創造制度來滿足需要。

第二，提供社會化和社會選擇機制。人的社會化就是要求通過家庭等社會實體對孩子們進行學習社會規范、認識社會角色，這種要求就是制度規定下來的。同時社會制度又對人們的行為給予約束，實際上是起到社會選擇的篩箕作用。第三，對社會起整合作用。由于社會上的各個成員、各個集團都在追求需要的滿足，因而很容易形成在實現需要的過程中發生矛盾與沖突。由于社會制度對人們的活動給予了嚴格的規定，盡管人們的行為不會完全合理，但必須以整體利益為目的。因此制度起到了緩解矛盾、避免沖突的作用。第四，傳遞社會文化，促進社會發展。文化是歷史的積淀，具有歷史的連續性。人類文化在其積累、形成過程中，一些有用的東西逐漸被保存下來，并逐漸內化為指導人們行為的制度。因而可以說社會制度就是社會文化，是以其規范的形式容納了文化。