第一篇：社團活動計劃

漣水中專學生社團活動計劃

社團目的為了推動新課程改革，延伸拓展“第二課堂”，創(chuàng)建濃厚的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的業(yè)余興趣和愛好，促進學生全面發(fā)展，給廣大學生提供一個展示自我的空間和相互交流的場所，使學生在學習中交流，在交流中成長。社團宗旨：

溝通心靈、豐富生活、提高素質(zhì)、促進成長

社團組織

一、本社團設有文學、藝術、體育、公益和創(chuàng)新五個分社團。各子社團的協(xié)會見社團組織表。

二、各個社團將設有1名團長、2名副團長、1名秘書長和1名宣傳員。社團主要任務：

一、開展多種形式的藝術和體育活動，努力豐富學生的課余生活。

二、努力把它辦成具有本校特色的、為全體同學喜愛的群眾性社團。社團會員的產(chǎn)生

一、綜合部全體學生和機電部中專的學生均參加，請各班級做好宣傳工作。

二、各位同學按照自己的興趣在3月12日（周三）下午兩節(jié)課后在校園內(nèi)現(xiàn)場報名。社團的建設

一、自身發(fā)展

社團對于很多學生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，通過每星期一次的活動，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓漣水中專的校園文化。

二、社團進程

學校于3月中旬展開社團活動，各社團按照計劃每周三下午兩節(jié)課后進行活動，在學期末將舉行各社團的展示活動，希望各社團認真組織活動，把社團活動的風采展示出來。

第二篇：社團活動計劃

2017---2018學年第一學期社團活動計劃

學校社團活動的開展與建設，對于激活一所學校的辦學質(zhì)量、全面提升辦學水平，起到至關重要的影響作用。為更好地開展此項活動，將此項工作延續(xù)發(fā)展下去，特制定本活動計劃如下：

一、指導思想

本我校以深化課程改革為主題，面向全體學生，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高科藝教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我校的科藝教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展,營造科學的、藝術的、和諧校園科學藝術文化。

二、組織安排及保障 1.成立興趣小組領導小組

組長：董新華 副組長： 諶春紅 田娜娜

組員：努爾古麗 帕提古麗 米拉 由潔萍許娟娟 劉金銀 2.保障措施

為確保社團活動保質(zhì)保量順利進行，教務處嚴格要求，從計劃入手，社團活動定時間、定名單、定地點，開學初以教研組為單位做好統(tǒng)計組內(nèi)社團活動的三定統(tǒng)計表，上交組長處，教務按表及時抽查活動情況。

三、具體工作及措施

（一）基本要求

1、各輔導教師結合自己的特長、根據(jù)學生的興趣、愛好、特長對本學期的活動作好安排、落實名單、制定訓練計劃。

2、社團活動利用每周二下午第五、六節(jié)課進行。

3、輔導老師、班主任必須對參加社團活動的學生切實加強安全教育。

4、指導教師的輔導，要有實質(zhì)內(nèi)容，有圖片，有記錄。學期末上交教務處。

（二）社團的設立

根據(jù)我校的實際情況及學生的興趣愛好，我校準備開展以下幾方面的社團活動，以促進學生全面發(fā)展，又有所特長。

1、藝術類：合唱團、舞蹈、哈語書法、衍紙、冬不拉、手工、刺繡等社團。

通過合唱、舞蹈、書法等藝術的熏陶，培養(yǎng)學生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術的潛能，提高學生的藝術素質(zhì)。

2、體育類：乒乓球、足球、跳繩等社團活動。

通過各項體育活動，鍛煉學生的身體素質(zhì)，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛煉身體的好習慣，促進學生的身心發(fā)展，增強學生的體質(zhì)。

3、科技類：電腦繪畫等

通過電腦繪畫制作、計算機操作等活動，使學生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學、學科學的使命感和責任感。由于本學期計算機老師缺少，電腦繪畫社團未開展工作。

4、學科類：漢字書法社團、講故事、誦讀等社團。

通過社團活動，充分挖掘?qū)W生潛能，開闊學生視野，陶冶學生情操，全面提高學生素質(zhì)。

各社團活動要按計劃認真開展活動，輔導教師要及時到位，認真做好記錄，在社團活動中要注重學生興趣的培養(yǎng)，“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學校社團活動開展的宗旨，也是我們的目標。同時，特別要注意訓練的科學性，爭取更多的項目、更多的學生在各級各類比賽中獲得好成績。

神湖路小學教務處 2017年8月20日

第三篇：社團活動計劃

2012-2013學第二學期

如皋經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗小學拆裝社團活動計劃

一、指導思想

為了豐富孩子們的課余生活，全面提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生樂學、善思、實踐等綜合能力，同時為了幫助積累孩子們的活動經(jīng)驗，提高孩子們的操作水平，增強學生的思維能力、合作能力、實踐能力，致力于把拆裝社團辦成真正培養(yǎng)孩子們綜合能力的優(yōu)秀社團。

二、活動對象

開發(fā)區(qū)實小中高年級部分學生

三、工作安排

二月份：

1．制定好計劃，完善社團組織工作。

2．活動積累，開展調(diào)查等實踐活動。

三月份：

1．動手實踐，從基本的活動做起，了解拆裝中的活動注意點。

2.加強活動安全教育。

四月份：

1.加強小組合作，培養(yǎng)合作能力，注重合作探究。

2.開展?jié)u進式的活動探究。

五月份：

1．組織匯報活動，配合學校中心展示。

2．定期組織學生匯報總結，提升拆裝能力。

六月份：

1．“六一”慶祝活動，展示活動成果。

2．評出“優(yōu)秀社員”。

第四篇：社團活動計劃

古槐四小社團活動計劃

一、指導思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

二、目的任務

1、培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

（二）落實常規(guī)，健全制度

1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導老師；六定活動地點。

2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3、加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

（五）構建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核。

四、課程實施過程友情提醒

⑴各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。

⑵ 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團活動單位時間的有效性。⑶ 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。

古槐四小社團活動計劃

2015年3月6日

第五篇：社團活動計劃

康巴什新區(qū)一中2013—2014學年（上）

美術基礎加強班社團活動計劃

為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，特組織成立了美術基礎加強班社團。

美術基礎加強班社團美術課堂教學的延伸，主要培養(yǎng)學生對 美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為培養(yǎng)美術特長生起著積極推動的作用。

現(xiàn)將本學期美術基礎加強班社團的活動實施方案制定如下：

一、活動目的：

通過美術基礎加強班活動，使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學生學習興趣，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，使之進一步了解美術的基礎知識，鞏固課內(nèi)所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的欣賞水平及動手制作能力。實現(xiàn)素質(zhì)教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變。

二、活動時間：

每周的一、二、四的第八節(jié)課后，社團成員必須準備好美術用具，準時到達418班教室。

三、活動步驟：

美術基礎加強班社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學

相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術基礎加強班，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行。

想將美術基礎加強班社團堂辦的有聲有色，我認為該從以下兩方面去著手。

（一）美術基礎加強班社團成員30人。

由于美術基礎加強班的同學大多有一定的美術基礎，而且都有意向參加每年的美術中考特長生考試。我將精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術小組的深度、廣度和力度。

（二）本學期美術基礎加強班的學生學習分為３個階段進行。

第一階段首先訓練學生的素描基礎,主要是訓練學生對繪畫基礎練習，訓練學生學習素描基礎，從一些最基本的石膏幾何體開始。

第二階段訓練素描靜物寫生，讓學生體會靜物的體積、質(zhì)感以及主次關系的變化。

第三階段主要是訓練學生的水粉作畫的色彩關系和技巧學習.我將盡最大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動

學生的積極性，將美術基礎加強班社團開展得豐富多彩、富有特色。

計劃人：任宇亮二〇一三年三月十日