第一篇：學生社會實踐活動管理辦法

學生社會實踐活動管理辦法

(征求意見稿)

第一章總則

第一條為加強對學生社會實踐活動的組織管理，促進我校學生社會實踐活動持續、有效、快速、健康的開展，根據《普通高等學校學生管理規定》，特制定本辦法。

第二條社會實踐是培養大學生綜合素質、鍛煉學生的實際工作能力，使學生投身社會，接觸社會，了解社會從而服務社會的重要途徑之一，是大學生深入基層，深入實際，深入群眾的有效方式。

第三條社會實踐是高等學校實踐教育的重要組成部分，是學校教學的重要補充，是思想政治教育的重要形式，是學生第二課堂的重要組成部分，我校的社會實踐以“受教育、長才干、作貢獻”為活動宗旨。

第四條社會實踐活動要堅持廣泛動員、精心組織，突出重點、講求實效，創造條件、提供保障，密切配合、加強宣傳、安全第一的原則。

第五條我校學生可參加學校組織的各種社會實踐及教學實習活動，也可以回到家鄉或自發組織開展社會調查、參觀訪問、勤工助學、社區服務等社會實踐活動，要充分發揮青年的聰明才智和專業特長，通過社會實踐的形式，為專業學習和學術科研服務，為地方經濟發展服務，為基層群眾服務。

第二章組織和實施

第六條為加強對社會實踐活動的組織領導，由院領導、宣傳部、教務處、科研處、學生處、招生與就業指導處、院團委及各系（部）分管學生工作的負責人組成學院社會實踐活動領導小組，專門負責社會實踐活動的組織和協調。各系（部）應相應成立社會實踐活動領導小組。

第七條我校學生參加社會實踐活動要結合專業特長，為基層群眾開展多種形式的文化、科技、衛生服務，把先進文化、先進生產力送到農村基層；努力提高農村的精神文明和政治文明，積極倡導社會文明；把掌握的科學知識傳播到當地，積極為當地的經濟發展做貢獻。

第八條我校學生參加社會實踐活動應圍繞科技扶助、企業幫扶、文化宣傳、醫療服務、法律宣講、支教掃盲、環境保護等方面開展活動。同時，根據我院教學實習周期長、地域廣等特點，依托教學實習，繼續堅持社會實踐與教學實習相結合，為學生社會實踐提供了廣闊的空間和有利的條件。

第九條學校重點扶持帶有科研選題和去老、少、邊、窮地區以及跨系（部）、跨年級的實踐團（隊）。實踐團隊成員可跨年級、跨專業、跨系（部），團隊人數在10人以上實踐團隊需有老師帶隊方可參加活動。

第十條為了能更好地指導實踐，使在實踐過程中做到有目的，有計劃，應根據自身情況制定相應的實踐計劃，并自行聯系有關單位。實踐計劃要求具體化、專業化、書面化。實 1

踐團（隊）實行申報制，經所在系（部）對實踐項目進行論證并做出基本評價，由系統一上報學院團委?？缦怠⒖鐚W科的實踐團（隊）由院團委組織，報學院社會實踐活動領導小組。

第十一條社會實踐活動結束后，各團（隊）應仔細整理實踐活動中搜集的各種資料并作好總結；在學期開學時提交高質量的社會實踐報告論文。院團委將組織各系（部）開展社會實踐成果報告會。

第三章活動要求

第十二條學校各級團組織要從樹立和落實科學發展觀、培養全面建設小康社會所需人才的戰略高度，深入、扎實地組織開展好社會實踐活動。切實加強對社會實踐活動的領導，組織社會實踐團（隊）的系（部）要在學生自愿的基礎上，擇優篩選組隊，并選派老師帶隊。

第十三條 我校學生在校期間，每學年必須參加一次社會實踐活動，每次時間不得少于一周。參加實踐活動的學生要認真填寫《社會實踐活動登記表》，并完成一篇字數不少于2000字且有一定質量的論文或調查報告。

第十四條 參加學校集中組織的實踐活動的學生，需有書面總結或實踐成果，經團支部初評交所在系（部）團總支復核后，將成績報院團委審批備案。

第十五條 不斷豐富社會實踐活動的內容和形式，積極探索和建立與專業學習相結合、與服務社會相結合、與創新創業相結合的社會實踐機制，了解基層需求，科學規劃項目，增強服務的針對性，使更多的學生投入到活動中去，在實踐活動中得到鍛煉。

第十六條 實踐過程中，各團（隊）在完成調查的同時，應遵循實踐團（隊）守則，確保安全，加強組織領導；根據活動主題進行，扎實工作，明確意義，講求實效；遵紀守法，遵守校紀校規，積極維護學校的聲譽。

第四章經費來源及管理辦法

第十七條 學校每年拿出固定資金作為暑期社會實踐專項經費，用于大學生暑期社會實踐活動。另外，積極尋求、爭取社會各界的支持和贊助，擴大經費來源。

第十八條 學校設立社會實踐專項經費的主要用途包括：資助立項的重點和一般社會實踐項目；獎勵優秀社會實踐團（隊）、個人、優秀報告和優秀指導老師；為社會實踐重點團隊購買統一的服裝等開支（配備社會實踐的裝備）。

第十九條 社會實踐經費由院團委統一管理。社會實踐團（隊）須通過各系團總支向院團委上交具體活動方案（含：課題論證或可行性報告、預期形成的成果說明、所需經費的詳細預算、團（隊）成員統計表等），以進行立項登記。院團委將根據申報材料確定是否對有關社會實踐團（隊）立項，并報院領導審批。

第二十條 學校資助經費主要用于支付實踐團（隊）的基本活動費用，同時參考路程遠近、人數多少等因素決定資助額度。

第二十一條 對于虛報實踐經費的團（隊），一經核實，學校不再考慮予以資助，并視情節輕重進行批評教育直至紀律處分；作虛假活動策劃或沒有開展實踐活動的，院團委將追回先期撥付的經費，并將追究當事人的相關責任。

第二十二條 各社會實踐團（隊）要合理使用實踐費用，專款專用，且賬目要清晰、規范，在規定期限內到計財處報銷沖帳，并將開支情況進行公布。

第六章獎懲辦法

第二十二條 為了鼓勵更多學生參與到社會實踐活動中去，不斷推進我校社會實踐活動向前發展，學校對在社會實踐活動中涌現出的優秀調查報告，先進個人、實踐團（隊）和組織進行表彰。獲得省和省級以上先進實踐團（隊）、優秀調查報告、先進指導教師和先進個人，按學院有關規定予以獎勵。

第二十三條學生社會實踐的成績記入綜合素質測。

第二十四條

第二十五條

第二十六條

社會實踐活動成績與其他必修課程成績具有同等效力。第七章附則 本辦法自年月日起試行。本辦法由院團委負責解釋。二○○六年三月七日 3

第二篇：廈門大學學生社會實踐活動安全管理辦法

廈大團字〔2010〕16號

關于印發《廈門大學學生社會實踐活動

安全管理辦法》的通知

各學院團委、各學生組織、學生社團：

現將《廈門大學學生社會實踐活動安全管理辦法》印發給你們，請遵照執行。

各學院團委、各學生組織、學生社團要牢固樹立安全責任意識，高度重視社會實踐的安全工作，要采取一切必要的安全保障措施，確保學生社會實踐活動的安全有序進行。

附件：廈門大學學生社會實踐活動安全管理辦法

共青團廈門大學委員會

2010年7月13日

主題詞：學生社會實踐安全辦法印發通知 報送：校黨委陳力文副書記，團省委學校部。

抄送：學校辦公室，校黨委組織部，校黨委宣傳部，校學生

工作部（處），各院黨委。

共青團廈門大學委員會2010-7-13印發

附件：

廈門大學學生社會實踐活動安全管理辦法

大學生社會實踐是高等教育的重要環節,對于幫助大學生認識國情、了解社會、提高綜合素質有著重要作用。為確保學生社會實踐活動的安全有序進行，校團委制定《廈門大學學生社會實踐活動安全管理辦法》。各學院團委、實踐團隊、實踐隊員一定要切實樹立安全第一的意識，開展社會實踐一定要在安全有保障的前提下進行，學院團委要開展實踐安全教育，實踐隊員要遵守安全規定，共同做好社會實踐活動的安全工作。

一、隊伍組織

學生組隊開展社會實踐活動，應當報學院團委同意，明確帶隊教師或者團隊負責人，參加社會實踐的學生必須告知家長相關社會實踐活動的詳細行程安排，并隨時與家長保持聯系。社會實踐團隊出發前必須制定詳細的活動方案以及相應的安全措施。實踐方案確定后按以下流程進行申請審批：領取《廈門大學社會實踐團隊登記表》→按要求填寫相關內容→各學院團委書記審核簽名蓋章→上報學院黨委分管副書記核準，最后匯總本單位《廈門大學社會實踐團隊登記表》（紙質版和電子版各一份）上報校團委備案。

二、活動準備

1．社會實踐活動開展前，各學院應召集全體社會實踐團隊成員進行安全教育，指導各社會實踐團隊就行程安排及安全問題進行認真商討，細致安排活動進程。

2.社會實踐團隊成員須按要求填寫《廈門大學社會實踐團隊隊員個人責任書》并簽名承諾已經告知家長參加社會實踐詳情。

3.社會實踐團隊應事先與實踐單位或當地行政主管部門取得聯系，若有可能，應事先到實踐地進行踩點，請求協助及指導社會實踐活動順利開展。

4.社會實踐團隊可根據實際需要，到所在學院或校團委開具社會實踐介紹信。

5.社會實踐團隊應當由教師帶隊或者由組織單位指定實踐團隊負責人帶隊。

6.應制作詳細的社會實踐團隊帶隊教師、成員通訊錄，填寫《廈門大學社會實踐團隊登記表》報學院團委，學院團委整理匯總《廈門大學社會實踐團隊登記表》報校團委備案。

7.出發前，社會實踐團隊應當為團隊成員辦理保險，學院團委協助并督促社會實踐團隊完成上述工作。

三、隊伍管理

1.出發與返回。同一社會實踐團隊的所有成員原則上應統一出發，如有特殊情況（比如家離實踐地點很近，不需要回學校集體出發），則需事先向實踐團隊負責人報備，征得同意后方可進行?；顒咏Y束后，所有成員原則上統一回校，再行解散。如有個別成員家距實踐地較近，可組織同一目的地實踐團隊成員統一購票、乘車。社會實踐團隊負責人應跟蹤每一名隊員返家情況，并及時將情況匯總報送學院團委。社會實踐活動期間，任何成員不得擅自離隊，必須聽從社會實踐團隊負責人的安排；若有成員需要提前離隊，必須征得社會實踐團隊負責人的同意。社會實踐團隊負責人-4-

應登記好提前離隊人員的名單及去向，并做好隊員安全到達跟蹤工作。

2.聯系制度。社會實踐活動過程中，社會實踐團隊成員應保持信息通暢，社會實踐團隊負責人和帶隊教師手機應當24小時保持暢通。實踐期間，各社會實踐團隊實行一日一報制度，有事報事，無事報平安。各單位應及時跟蹤掌握本單位各社會實踐團隊的最新情況，做到早預防、早準備。學校和學院團委安排專人在校值班，負責實踐活動跟蹤反饋工作，各學院值班人員及時匯總各社會實踐隊情況，于每天17:00前向校團委值班人員報告。

3.禁止規定。嚴格禁止在室外（江、河、湖、海等水域）游泳；嚴格禁止在不具備安全保障的區域進行實踐活動；必須乘坐有營運執照的交通工具，禁止搭乘摩托、拖拉機、電動車等沒有客運資格的交通工具；禁止實踐隊員單獨活動，注意防患社會治安隱患對社會實踐團隊可能產生的影響。

4.食品和住宿安全。注意食品衛生，在有衛生許可證的食堂或飯店就餐。注意住宿安全，在有接待資格或者有安全保障的室內入住，必須兩人以上同住一室。

5.其他管理規定。社會實踐團隊負責人負責活動期間的安全工作，要為社會實踐隊的食宿及出行做好安全教育和安全保障工作。社會實踐團隊成員應看管好自己的行李物品，如有丟失，責任自負。如有個人擅自行動或違反規定導致意外的，責任自負。

四、突發事件處理

各社會實踐團隊應根據自己的活動主題及內容，制定相應的安全預案與應急計劃，交于所在學院。社會實踐團隊應充分做好突發事件應急準備，-5-

如水、藥品及通訊設備（如手機）等。在外出實踐活動中，若出現突發事件，社會實踐團隊負責人或者帶隊老師應當立即與實踐接受單位、當地政府或者110、120、119等其它公共應急機構聯系，隨后馬上向學院、學校報告。若出現重大自然災害，如高溫、臺風等情況，各學院應在第一時間通知、指導在外實踐團隊進行緊急避險工作，帶隊教師或者負責人接到通知后應立即同實踐接受單位、當地政府聯系，取得他們的幫助，請求指導實踐隊采取有效措施，撤離危險區域，必要時停止一切實踐活動。視具體情況請求110、120、119等其它公共應急機構救助。實踐隊員接到通知后應聽從指揮，統一行動。

共青團廈門大學委員會

2010年7月

第三篇：《山東大學本科學生社會實踐活動管理辦法(修訂)》

山東大學本科學生社會實踐活動管理辦法（修訂）

為進一步促進我校本科學生社會實踐工作，推動學生“社會實踐經歷”，加強學生社會實踐活動管理，特制定本管理辦法。

一、社會實踐活動的范疇與意義

本管理辦法所指的社會實踐活動是學生在課堂教學和實踐教學之外，深入社會、了解社會、適應社會和服務社會的各項實踐活動。學校把“社會實踐經歷”作為與“在校學習經歷”、“第二校園經歷”、“海外學習經歷”并重的“四種學習經歷”之一，目的是促進學生的社會化進程，培養學生的社會責任感、提高學生的社會適應能力和社會競爭力。

組織開展社會實踐活動是堅持理論聯系實際，全面貫徹落實新時期黨的教育方針，培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的時代要求；學生參加社會實踐活動是認知社會角色，適應社會規范，提高服務社會技能，加速個人社會化進程的內在要求；也是學生按照社會需要，完善自身知識能力結構，明確就業方向，不斷提高自身社會競爭力和就業競爭力的現實要求。

二、社會實踐活動的內容與形式

我校本科學生社會實踐活動主要包含以下三類：

一是以感恩父母、回報家庭為導向的家庭角色體驗類實踐活動。利用寒暑假從事不少于十五天的家務勞動，具體內容包括每天做一次飯,打掃一次衛生,外加一項其它家務勞動。此類活動的目的在于發揮家庭作為社會基本細胞在學生社會化過程中的基礎性作用，引導學生承擔家庭責任，增強感恩意識。此類活動主要在一年級學生中開展，其它年級學生開展此類社會實踐活動不納入考核范圍。

二是以認知社會、了解社會為導向的各種社會角色體驗類實踐活動。利用寒暑假或課余時間，依托某一社會單位，在某一具體崗位上，從事不少于十天的工作，具體形式包括崗位體驗、社會兼職、勤工助 學、社會觀察等。此類活動的目的在于促進學生了解和適應社會，以提高學生環境適應能力、溝通合作能力，增加學生崗位責任感與社會規范意識，積累社會閱歷與社會經驗。

三是以發展職業與服務社會能力、提高就業競爭力為導向的各種專業素質拓展類實踐活動。學生可利用寒暑假或課余時間，結合專業方向，開展不少于十天的社會調查、專題調研、創業實踐、科普宣傳、支教支農、衛生服務、法律援助、文化傳播、幫殘助困、政策宣講、培訓指導、科技服務等活動。此類活動目的在于鞏固學生的專業知識，培育學生的職業與服務社會的素養，增強學生的社會責任感，提高學生實踐與操作、表達與表現、創新與創造等方面的能力，提升社會競爭力和就業競爭力。三年級學生必須結合專業實踐，開展專業素質拓展類社會實踐活動，三年級學生開展其它類社會實踐活動不納入考核范圍。

三、社會實踐活動的組織實施

（一）全校學生社會實踐工作由學校學生工作委員會統一規劃管理，由校團委總體協調。各學院學生社會實踐工作由分管學生工作的副書記總體負責，由學院團委具體組織實施。

（二）學校在一、二、三年級開設《形勢政策與社會實踐》必修課，每學年32個學時，每學年計1個學分。其中形勢政策、社會實踐每學年各16個學時，形勢政策考試成績、社會實踐考核成績分別按50%的比例計入該課程成績。社會實踐環節授課教師由部分專家學者、各學院分管學生工作的黨委副書記、團委書記以及輔導員擔任。

（三）社會實踐包含課內教學與課外實踐兩個部分，其中課內教學每學年8個學時，每次2個學時，用于講授社會實踐理論方法、進行實踐報告撰寫指導，規劃設計社會實踐經歷、交流考核社會實踐活動；課外實踐每學年8個學時。

（四）學生參加社會實踐活動有個人分散活動和參加團隊活動兩種途徑。其中，團隊活動是指以學院、班級、黨團支部、學生組織、學生社團、課題組等集體形式進行組織，參與人數在五人及以上的社 會實踐活動。團隊可以由本學院、本年級、本班級的學生組成，也可以由不同學院、不同年級、不同班級的學生組成。團隊活動以各級各類學生實踐基地等為主要依托，按照項目化運作模式，按需設項，按項組團，配備指導教師，集中組織開展。

（五）學生要合理規劃個人社會實踐活動。根據學?？傮w要求和學院具體安排，在指導教師的指導下，每學期集中時間，相對固定地進行一項社會實踐活動，并爭取在校學習期間，將本管理辦法所規定的三類社會實踐活動都經歷一遍。

（六）學生要及時把參加社會實踐活動的情況填入《山東大學學生社會實踐活動寫實記錄及考核登記表》（以下簡稱《寫實記錄及考核登記表》）。依據此表和相關輔助性證明材料，按照一定程序，學校以學年為單位對一、二、三年級本科學生社會實踐活動進行考核，同時進行《形勢政策與社會實踐》課程實踐環節的成績測評。

（六）學院要以學期為單位制定學生社會實踐工作計劃，學校以學年為單位對各學院學生社會實踐工作進行總結考核與評比表彰。

四、社會實踐活動考核辦法

（一）考核組織

學生社會實踐活動的考核工作由班級團支部、學院團委和學校團委共同完成。其中，輔導員在班級團支部民主評議的基礎上完成考核等級的初步認定；學院團委、學校團委分別組織學院層面與學校層面的抽查回訪，完成對考核等級的最終認定。

（二）考核等級劃分及成績

社會實踐活動的考核結果分為優秀、合格與不合格三個等級，其中，優秀人數一般占參加考核學生總數的25%。當學年，社會實踐活動考核優秀計95分、考核合格計80分、考核不合格者計0分。

（三）考核合格的基本條件

學生在本學年參加社會實踐活動的總時間達到十天以上（以家庭角色體驗為主的實踐活動時間達到十五天），提交真實、詳細、準確、完整的《寫實記錄及考核登記表》，以及不少于2000字的社會實踐報 告（根據活動形式與內容，可以是家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調查報告、專題調研報告、科技開發報告、實踐活動心得等），以及輔助性證明材料，班級團支部評議認可，學院團委、學校團委抽查回訪確認，無弄虛作假現象存在。

（四）考核優秀的基本條件

學生在本學年參加社會實踐活動的總時間達到十天以上（以家庭角色體驗為主的實踐活動時間達到十五天），提交真實、詳細、準確、完整的《寫實記錄及考核登記表》，以及不少于3000字的切合實踐主題、突出實踐感悟，對學生成才、企事業單位成長或地方經濟、文化和社會發展具有一定參考應用價值的社會實踐報告（根據活動形式與內容，可以是家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調查報告、專題調研報告、科技開發報告、實踐活動心得等），以及輔助性證明材料，并取得顯著成績成果及良好的社會影響，班級團支部評議認可，學院團委、學校團委抽查回訪確認，無弄虛作假現象存在。

（五）考核程序

⒈每學年開學第一周，學生向所在班級團支部上交《寫實記錄及考核登記表》等相關材料；班級團支部在輔導員的指導下組織社會實踐經歷交流活動，并對學生申報等級進行評議；輔導員在班級團支部評議的基礎上進行成績認定，結果填入《山東大學學生社會實踐活動考核成績統計表》（以下簡稱《考核成績統計表》），并將《考核成績統計表》、《寫實記錄及考核登記表》及輔助性證明材料匯總后報送學院團委。其中，申報“優秀”等級的學生須向全班同學匯報社會實踐活動的過程、成果與心得。

2.第一周末，由各學院按照《形勢政策與社會實踐》課成績計算辦法計算并記載當學年學生《形勢政策與社會實踐》課程成績，并將《考核成績統計表》報送學校團委。

3.第二周，學院團委組織抽查回訪，抽查回訪結果填入《山東大學學生社會實踐活動成績考核抽查回訪記錄單》（以下簡稱《抽查回訪記錄單》），對抽查回訪中發現問題的學生提出處理意見，并將《抽 查回訪記錄單》以及社會實踐活動考核存在問題學生的考核材料報送學校團委。

4.第三周，學校團委組織抽查回訪，抽查回訪結果填入《抽查回訪記錄單》），根據學院、學校抽查回訪情況對發現問題的學生做出處理，對需要變更的考核結果進行更正，確定最終考核等級，并按照有關程序對有關學生的《形勢政策與社會實踐》課程成績進行更正。

5.學制為四年的三年級學生的社會實踐成績考核工作在當學年五月份進行。

（六）成績管理及相關規定

1.當學年考核優秀的學生方可參加當學年與社會實踐活動相關的各類評比表彰（優秀社會實踐報告評比不受此限制）。

2.當學年有“第二校園經歷”或超過1個月時間的“海外學習經歷”，在按要求完成學習任務的情況下，可以“海外學習經歷”或“第二校園經歷”充抵《形勢政策與社會實踐》課程的社會實踐環節，其考核等級統一評定為合格。其中，擬申報“優秀”等級的學生須結合在海外、其它高校學習期間的實踐經歷提交一份不少于3000字的實踐報告，并按照考核程序參加考核。

3.學校每年通過遴選向500名左右社會實踐活動考核等級全部達到合格，且獲得一次以上（包括一次）“優秀”等級的本科畢業生頒發《山東大學學生社會實踐經歷優秀等級證書》。

4.社會實踐活動考核不合格的學生需在下一學年的第二學期進行重修補考，重修補考由校團委統一組織，具體形式為統一命題的社會調查或專題調研。

五、社會實踐活動的有關要求

（一）學院要高度重視學生社會實踐工作，積極拓寬學生社會實踐渠道，建設學生實踐基地，搭建社會實踐活動平臺，籌措社會實踐 活動經費，為學生創造更多的社會實踐活動機會。

（二）學院要堅持“公平、公正、公開”的原則進行學生社會實踐活動考核，按照學校規定的程序對學生社會實踐活動考核進行抽查回訪。校團委也將組織專人按照一定規程對學生社會實踐活動考核進行抽查回訪。

（三）在社會實踐活動考核工作中經他人反映或抽查回訪發現存在弄虛作假現象的，包括虛造、偽造社會實踐經歷，或虛造、偽造社會實踐報告或輔助性證明材料，或提交的社會實踐報告或輔助性證明材料違反學術紀律的，當年社會實踐活動考核成績一律認定為不合格，并按《山東大學學生違紀處分實施細則》違反考試紀律或違反學術紀律的有關條款進行處理。

（四）在學生社會實踐活動考核工作中發現弄虛作假問題而未如實上報或未如實進行成績記載的，以及在學生社會實踐工作評比工作中，學院推薦的社會實踐活動先進個人、優秀團隊、優秀指導教師、優秀社會實踐報告經校團委抽查回訪發現存在弄虛作假問題的，取消該學院學生社會實踐活動先進集體評選資格，并追究有關責任人的責任。

（五）在對社會實踐活動考核有爭議時，由校團委組織有關專家進行認定，該認定為最終認定。

六、附則

（一）本辦法由山東大學學生工作委員會負責解釋。

（二）本辦法自2009—2010學執行。

第四篇：大學生社會實踐活動管理辦法

國際民航管理學院大學生社會實踐活動管理辦法

第一章總則

第一條根據中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關于加強和改進大學生社會實踐的意見》精神，結合我院社會實踐的實際，特制定本辦法。

第二條社會實踐是高校教學的一個重要組成部分，是加強大學生思想道德建設，培養綜合素質的重要途徑之一，是大學生深入基層、深入實際、深入群眾的有效方式。

第三條社會實踐是學生第二課堂活動的重要組成部分，以“受教育、長才干、作貢獻”為活動宗旨。

第四條社會實踐活動要堅持廣泛動員、精心組織，突出重點、講求實效，創造條件、提供保障，密切配合、加強宣傳、安全第一的原則。

第五條 大學生要充分發揮專業特長，通過社會實踐的形式，為專業學習和學術科研服務，為安全生產、煤炭行業服務。

第二章活動形式

第六條除教學計劃安排的教學實踐外，各院系、社團組織重點利用假期組織社會實踐活動，成員可跨年級、跨專業、跨系部。

第七條開展以個人社會實踐為主要形式的假期社會實踐活動，即學生就近就便組織小分隊回到家鄉，參觀調研、勤工助學、社區服務或依托教學實習開展社會實踐活動。

第三章活動內容

第八條重點組織以加強大學生思想政治教育為目的，以大學生 “三下鄉”、“四進社區”、志愿服務西部計劃、青年志愿者等為載體的社會實踐活動。

第九條大學生參加社會實踐活動要根據專業特長、年級和學歷教育實際，采取自愿與要求相結合，假期與平時相結合，集中與分散相結合的形式，創新和豐富社會實踐內容，擴大活動覆蓋面與影響，確保思想政治教育貫穿于社會實踐的全過程。

第十條社會實踐活動主要圍繞科技幫扶、文化宣傳、醫療服務、法律宣講、支教掃盲、環境保護等方面開展，同時，可以結合學院專業特色，到安全生產和煤炭行業開展實踐活動，為大學生社會實踐提供廣闊的空間和有利條件。

第十一條團（隊）社會實踐活動實行申報制，經所在系部對實踐項目進行論證并做出基本評價，由團總支統一上報院團委。跨系、跨學科的項目由團（隊）負責人所在系部負責該項目的申報。

第十二條社會實踐活動結束后，及時整理實踐活動中搜集的各種資料并作好總結，提交高質量的社會實踐報告，院團委負責組織開展社會實踐成果報告會。

第四章活動要求

第十三條各級黨團組織要從貫徹落實科學發展觀、培養高素質人才的戰略高度，深入、扎實地組織開展好社會實踐活動。切實加強對社會實踐活動的指導，對重點團（隊）選派得力干部和專業教師帶隊。

第十四條要不斷豐富社會實踐活動的內容和形式，積極探索和建立與專業學習相結合、與服務社會相結合、與創新創業相結合的社會實踐機制。了解基層需求，科學規劃項目，增強服務針對性，使更多的學生投入到活動中去，在實踐中得到鍛煉。

第十五條實踐過程中，應遵循社會實踐守則，扎實工作，講求實效，遵紀守法，遵守校紀校規，積極維護學院的聲譽。

第五章經費來源及管理辦法

第十六條社會實踐經費來源于學院專項經費、系部學生活動經費和社會贊助等方面。

第十七條學院每年設立社會實踐專項經費，主要用途包括：資助社會實踐項目；獎勵優秀社會實踐團（隊）、個人、實踐報告等。

第十八條學院社會實踐專項經費由院團委統一管理，系部團（隊）通過團總支向院團委上交活動計劃，院團委將組織專家評審，擇優予以資助。

第十九條對于虛報實踐經費的團（隊），一經核實，將不再考慮予以資助，并視情節輕重進行批評教育或紀律處分；作虛假活動策劃或沒有開展實踐活動的，將追回先期撥付的經費，并追究當事人的相關責任。

第二十條各社會實踐團（隊）要合理使用實踐經費，專款專用，賬目要清晰、規范，在規定期限內報銷。

第六章表彰與獎勵

第二十一條為了鼓勵更多的學生參與到社會實踐活動中去，不斷推進我院社會實踐活動向前發展，學院每年將評選出優秀調研報告，并對在社會實踐活動中涌現出的先進團體和個人進行表彰。對社會實踐活動中表現突出的集體分別授予“優秀組織單位”、“社會實踐優秀團（隊）”榮譽稱號；對社會實踐活動中表現突出的個人分別授予“優秀指導教師”、“社會實踐先進個人”等榮譽稱號。

第二十二條 “社會實踐先進個人”和“優秀指導教師”的評選，由各團總支根據學生和指導教師在社會實踐中的具體表現提出建議，并報院團委審定；社會實踐先進集體和優秀調研報告的評選，由院團委組織評審委員會依據申報單位的活動方案、活動情況和實踐報告按照評審條件和規則確定。

第七章附則

第二十三條本辦法由共青團華北科技學院委員會負責解釋。

第二十四條本辦法自公布之日起施行。

第五篇：2004—2005學年學生社會實踐活動計劃

2004—2005學年學生社會實踐活動計劃

一.指導思想.做好社會實踐活動的組織工作,使學生在活動中學習書本以外的知識,學習如何與人相處,如何面對社會，進一步培養獨立生活，待人接物的能力，提高學生個人素質，促使學生全面發展。

二．計劃安排

2004—2005學年初中學生社會實踐活動時數仍按省頒布教學計劃執行。即初中各年級全學年一周，高中各年級全年級全學年兩周，但是高中年段執行教育部課程改革方案，該方案因在課程計劃中安排了諸如研究性課程和社區服務等內容，故除此類活動以外的社會實踐全年只要求一周。具體時間與內容安排另制《各年級學生社會實踐安排表》。

三．組織管理

學年學生社會實踐總體計劃由學校同意制定，計劃的實施，活動的統籌安排主要由德育處、教務處協助，具體活動由年段、班級負責參加，除寒假、暑假期間安排的活動外，正常上課時間課任教師應按年段統一安排參加制定班級的活動組織管理工作。主要工作：

1、加強社會實踐教育，組織學生走出校門參加社會實踐活動。如到菜場買菜，到蔬菜基地參觀學習，到市場去了解行情，上街進行科技環保宣傳等。

2、精心組織實施實踐活動，培養學生的實踐能力。組織學生到勞動基地植樹，栽花種草綠化環境。組織學生到學校食堂勞動，使學生得到勞動鍛煉，提高動手實踐能力。

3、注重學科滲透。把教學搬進社會大課堂，充分利用社會，家庭和自然資源的教育功能，使學生走出課堂，走出學校，融入社會大環境 1

去關注社會生活、生產和大自然，通過參觀、考察、實踐、采訪、調查、搜集資料，制作標本等教學形式，使課內與課外相結合，學習與活動相結合，理論與課外相結合，學習與活動相結合，理論與實踐相結合。

四．實施要求

著重抓好以下幾個環節：

1． 做好活動前的宣傳，動員工作，統一教師學生家長三方的思考認

識；

2．年段需根據本年段情況，及課程安排制定相應的社會實踐活動

計劃。

3．做好活動過程的各項組織工作，切實保證社會實踐活動的效益。4．做好考勤與表現的評價工作填好同意格式登記卡存檔。5． 學年末，各年段、德育處分別做本年段和全校的活動總結，并收

集有代表意義的個人心得，活動照片等資料，裝訂成冊，存檔。