第一篇：2010年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果材料

河南城建學(xué)院數(shù)理系團(tuán)總支

2010年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果及總結(jié)

今年暑假期間，為了貫徹中宣部、教育部、院團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生暑期科技文化“倡導(dǎo)低碳生活，推行綠色理念”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，根據(jù)省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省市委的要求，尤其在團(tuán)省委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下，在學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署下，在我院幾年來(lái)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所形成的良好基礎(chǔ)上，由我院團(tuán)委牽頭組織大學(xué)生深入基層、深入社區(qū)，展開(kāi)了“倡導(dǎo)低碳生活，推行綠色理念”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”為主題，堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，取得了良好的社會(huì)效益。將學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為推進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”和素質(zhì)教育的重要舉措，使青年學(xué)生在服務(wù)城市建設(shè)的活動(dòng)實(shí)踐中提高了自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。我系開(kāi)展了一系列的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了一定的成果成就。現(xiàn)將我系今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況歸納總結(jié)如下：

一、制定切實(shí)可行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

數(shù)理系在充分深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合本系學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和生源地相對(duì)分散的特點(diǎn)，制定了詳細(xì)可行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，以“走進(jìn)農(nóng)村，感悟生活，奉獻(xiàn)青春，共建和諧社會(huì)”為主題，堅(jiān)持“三個(gè)

結(jié)合”，即：結(jié)合學(xué)生專業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)自愿組織分隊(duì)或個(gè)人獨(dú)立開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑假前系里專門召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，充分發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員團(tuán)員青年參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用黑板報(bào)和主題班會(huì)，廣泛宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、意義、組織方式及注意事項(xiàng)等，增強(qiáng)同學(xué)參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性和實(shí)效性。同時(shí)專門成了系部黨政領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

二、開(kāi)展了一系列的多樣化的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、開(kāi)展了以社區(qū)服務(wù)為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們要求家在城鎮(zhèn)的學(xué)生本著就近便利的原則，參加自己所在居委會(huì)的工作，居住在同一區(qū)域的學(xué)生還可以組建暑期社區(qū)服務(wù)隊(duì)，以社區(qū)文明建設(shè)為中心，以提高居民遵紀(jì)守法意識(shí)為目標(biāo)，協(xié)助居住地社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

2、部分學(xué)生利用自己的所學(xué)到農(nóng)村去支教，或參與暑期輔導(dǎo)班，或進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)，或自己開(kāi)班為渴望學(xué)知識(shí)的中小學(xué)生補(bǔ)習(xí)科技、文化、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)等知識(shí)。部分有電腦的同學(xué)，還把電腦帶到實(shí)踐地村里免費(fèi)為中小學(xué)生們做了義務(wù)的計(jì)算機(jī)知識(shí)普及培訓(xùn)，講授了計(jì)算機(jī)基本操作技能常識(shí)。不僅鍛煉了學(xué)生們表達(dá)能力，鞏固了學(xué)生們自身的學(xué)識(shí)，還讓這些、中小學(xué)生獲得了寶貴的操作經(jīng)驗(yàn)。

3、開(kāi)展了以調(diào)查國(guó)情、社情為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，要求學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，或深入農(nóng)村，或深入社區(qū)，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，開(kāi)展生態(tài)、農(nóng)業(yè)、技術(shù)、資源、社區(qū)建設(shè)等方面的專題考察，了解基層，了解社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和社會(huì)責(zé)任感。

4、針對(duì)部分學(xué)生想創(chuàng)業(yè)，而缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的狀況，鼓勵(lì)他們利用假期從事社會(huì)工作，切身體會(huì)創(chuàng)業(yè)或工作中的艱辛，發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便回校后彌補(bǔ)所缺。

三 深入基層，深入實(shí)際，努力工作，取得良好成績(jī)，獲得廣大農(nóng)民朋友和實(shí)踐單位的認(rèn)可與好評(píng)

我們所進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,起到了良好的效果，大部分都得到了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民朋友的認(rèn)可，特別是科普知識(shí)的宣傳和義務(wù)支教，倍受農(nóng)民歡迎，起到了良好的實(shí)效。同時(shí)進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查，使被調(diào)查對(duì)象從調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，為他們進(jìn)行決策和改變命運(yùn)提供了良好參考依據(jù)。同時(shí)，同學(xué)們也深深地感覺(jué)到自身投入社會(huì)實(shí)踐，與人民群眾相結(jié)合，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是自己成長(zhǎng)成才的一條正確道路，也為自身提供了一條運(yùn)用所學(xué)知識(shí)報(bào)效社會(huì)的重要途徑。

四、本次活動(dòng)獲得的榮譽(yù)及成果

省級(jí)先進(jìn)工作者：吳錦展

省級(jí)先進(jìn)個(gè)人：姚宗凱

校級(jí)先進(jìn)工作者：孫亞丹

校級(jí)先進(jìn)個(gè)人：陳鵬、張海斌

五、認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為指導(dǎo)和創(chuàng)新今后的社會(huì)實(shí)踐工作提供重要參考依據(jù)。

我們認(rèn)為今年數(shù)理系系暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功舉辦主要得益于以下幾點(diǎn)：

1、系部高度重視、精心準(zhǔn)備、廣泛發(fā)動(dòng)、周密部署、措施得力。

2、結(jié)合專業(yè)實(shí)際，堅(jiān)持了正確的指導(dǎo)思想，做到了“三個(gè)結(jié)合”：結(jié)合學(xué)生專業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

3、細(xì)化方案，加強(qiáng)指導(dǎo)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，點(diǎn)面結(jié)合。

4、注重安全教育，對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出安全、紀(jì)律、實(shí)踐質(zhì)量等方面的要求，確保了實(shí)踐工作順利開(kāi)展。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出心得，指導(dǎo)今后的實(shí)踐工作。學(xué)生返校后，每位同學(xué)都寫出了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，激發(fā)了大學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、報(bào)效祖國(guó)的昂揚(yáng)斗志。

四及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)今后的社會(huì)實(shí)踐工作提出建議。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也看到目前社會(huì)實(shí)踐無(wú)論從主觀上還是客觀上還存在不少問(wèn)題。一是大部分學(xué)生專業(yè)課還未涉及，在社會(huì)實(shí)踐中還存在一定的局限性。二是部分學(xué)生思想上不夠重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，不明確實(shí)踐活動(dòng)真正目的，只是應(yīng)付式的開(kāi)展，實(shí)踐質(zhì)量不高。三是組建社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，將社會(huì)實(shí)踐引向深入需要經(jīng)費(fèi)的支撐，經(jīng)費(fèi)無(wú)保障是制約社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。

因此，為了讓他們真正地進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，真正地讓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)他們產(chǎn)生長(zhǎng)久地影響作用，我們需要加強(qiáng)指導(dǎo)，出臺(tái)鼓勵(lì)政策，使專業(yè)老師積極參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而提升社會(huì)實(shí)踐水平。

暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

數(shù)理系團(tuán)總支2010年9月2日

第二篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)預(yù)期成果

預(yù)期成果

通過(guò)這次的調(diào)查研究，我們希望達(dá)到這些成果。具體分為兩個(gè)方面，一是針對(duì)調(diào)查研究的本身，我們本次研究的主要課題是探討仿建文化遺產(chǎn)類旅游景點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值——就圓明新園個(gè)例研究分析，希望可以從各個(gè)層面探討其具有的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，綜合利用各種旅游價(jià)值評(píng)估方法。調(diào)查圓明新園的建設(shè)開(kāi)放，看其是否對(duì)浙江的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)引起蝴蝶效應(yīng)和其對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的帶動(dòng)效應(yīng)，還有圓明新園選擇的建設(shè)地對(duì)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的影響，例如交通等。想要具體考察圓明新園其本身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，就其門票價(jià)值，其中的項(xiàng)目構(gòu)成，游客的旅游意愿來(lái)具體分析；一是針對(duì)實(shí)踐調(diào)查小組成員，我們希望通過(guò)這次調(diào)查可以培養(yǎng)大家的能力，和對(duì)知識(shí)更多的了解，掌握與運(yùn)用。能力：培養(yǎng)溝通交流能力：與組員溝通的能力，與調(diào)查對(duì)象溝通的能力；培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)術(shù)調(diào)研和結(jié)合分析的能力，提高個(gè)人素質(zhì)，完善個(gè)人品質(zhì)，孕育出更好的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。意識(shí)到當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任，也意識(shí)到自己知識(shí)層面的不足。

第三篇：社會(huì)實(shí)踐成果[定稿]

實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐目的：

1、暑期社會(huì)實(shí)踐尋訪淮師優(yōu)秀畢業(yè)生，為編印淮陰師范學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生匯編，提供全面詳細(xì)的材料。

2、尋訪過(guò)程是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。

3、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中能夠鍛煉自我。在炎炎夏日參與尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生志愿者活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，更重要的是鍛煉了自己與人交往、交流的能力。

4、是能夠培養(yǎng)綜合素質(zhì)。志愿者在尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生之后，都需要提交一篇校友事跡報(bào)告，這是培養(yǎng)綜合能力、展現(xiàn)綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

2013年8月中旬，政治與公共管理學(xué)院按地區(qū)分配任務(wù)，1201班常州溧陽(yáng)籍錢程同學(xué)以走訪調(diào)查的形式，深入了解2010屆法學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生謝松林的工作現(xiàn)狀和工作表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)這次的尋訪，得到了詳細(xì)全面的信息，為編印淮陰師范學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生匯編做了充分的準(zhǔn)備工作。

首先，因本人是溧陽(yáng)市凓城鎮(zhèn)居民，來(lái)到溧陽(yáng)市委組織部，見(jiàn)到了校友學(xué)長(zhǎng)，他是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的大男孩，他帶我簡(jiǎn)單參觀了溧陽(yáng)市委組織部的一些情況：近年來(lái)，圍繞提高組織工作科學(xué)化水平，溧陽(yáng)市委組織部黨支部立足“三個(gè)堅(jiān)持”，著力打造“三力”隊(duì)伍，積極進(jìn)取求突破，攻堅(jiān)克難攀高峰，較為出色地完成了組織工作的各項(xiàng)任務(wù)，溧陽(yáng)市委組織部連續(xù)多年獲得常州市組織工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果獎(jiǎng)，連續(xù)多年被評(píng)為溧陽(yáng)市文明單位、溧陽(yáng)市直屬機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織等。

然后，他也介紹了他每天的工作情況和主要事跡：現(xiàn)任溧陽(yáng)市委組織部辦公室秘書(shū)。進(jìn)入市委組織部以來(lái)，一直以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作上勤勉努力，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，他又娓娓道來(lái)他的工作心得和工作感悟，整理為三條：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)

積極參加部里組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提升業(yè)務(wù)能力。一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”；二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。

2、立足本職，不斷提高工作能力

始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作，將領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)、按質(zhì)地完成。在具體工作中，努力做好服務(wù)，當(dāng)好參謀助手：

（一）強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。通過(guò)虛心向身邊的同事請(qǐng)教，多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多想和多做，努力使自己在短時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。注重以身作則，以誠(chéng)待人，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足。

（二）嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。在工作中，以制度紀(jì)律規(guī)范自己，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。

（三）強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握工作開(kāi)展情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量全面、準(zhǔn)確地了解工作的實(shí)際情況，為作出科學(xué)、正確的決策提供參考。

3、嚴(yán)于律己，樹(shù)立組工干部良好形象

在工作中堅(jiān)持用制度規(guī)范自己的言行，做到“權(quán)為民用、利為民謀、情為民系”，積極為群眾排憂解難。不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。從一點(diǎn)一滴的小事做起，生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人；工作中嚴(yán)以律己，忠于職守。積極帶頭遵守紀(jì)律制度，堅(jiān)守工作崗位，高效率的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，樹(shù)立組工干部“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的良好形象。

三、實(shí)踐結(jié)果：

這次暑期社會(huì)實(shí)踐尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生的活動(dòng)，以編印淮陰師范學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生匯編為主要目的，詳細(xì)全面的收集了優(yōu)秀畢業(yè)生的工作情況和主要事跡，并做了比較系統(tǒng)的整理。在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)溧陽(yáng)市委組織部，自己家鄉(xiāng)的政府黨政機(jī)關(guān)有了一些初步的了解和調(diào)查，深深感受到自己家鄉(xiāng)的迅速變化和發(fā)展，同時(shí)作為實(shí)踐的主體，一名在校大學(xué)生，得到了接觸社會(huì)，了解社會(huì)的寶貴機(jī)會(huì)，自身的綜合素質(zhì)得到了很大的鍛煉和培養(yǎng)，肩負(fù)起為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)主義事業(yè)奮斗的責(zé)任和決心。

四、實(shí)踐體會(huì)：

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我感受到作為一名社會(huì)人所肩負(fù)的責(zé)任感和使命感，正如“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了自己的定位，找到屬于自己的那份歸屬感，自我價(jià)值也就會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我的人際交往能力得到了鍛煉，人與人之間的溝通是有藝術(shù)性的，溝通是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)很好的渠道；最后，懷著對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生的羨慕和佩服之情，讓我在進(jìn)入大學(xué)的第二學(xué)年中，對(duì)自己的人生與夢(mèng)想有了更充盈的打算和思考，三年后自己是否能收獲一份沉甸甸的果實(shí)，在于大學(xué)你是否有夢(mèng)想、有目標(biāo)，是否為之努力、為之奮斗。總之，這次暑期社會(huì)實(shí)踐尋訪優(yōu)秀畢業(yè)生工作，我收益頗豐，感觸良多。

當(dāng)然，實(shí)踐中還存在著不足，比如：走訪之前的準(zhǔn)備工作不充分，事前對(duì)溧陽(yáng)市委組織部的情況不是很了解。當(dāng)然在以后的實(shí)踐活動(dòng)中會(huì)做好比較充分的準(zhǔn)備的。正如鄧小平同志所說(shuō)：”實(shí)踐是檢驗(yàn)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,在這次活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了這個(gè)深刻的哲學(xué)道理。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果回報(bào)主持稿文檔

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家

合：下午好！

男：這里是由院團(tuán)委、思政教學(xué)部主辦，鄧小平理論研究會(huì)、社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)承辦的“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)”2013年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人陳廣玉

女：我是主持人彭敏敏，歡迎大家的到來(lái)。

男：詩(shī)人陸游曾說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。為了全面提高在校大學(xué)生的素質(zhì)，我校利用暑假時(shí)間組織學(xué)生積極投身社于會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成果。女：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生的第二堂課，是我們成長(zhǎng)，成才鍛煉自己的重要途徑。可以說(shuō)很多學(xué)生在這項(xiàng)活動(dòng)中都受益匪淺。今天就讓我們?cè)谶@里共同回眸剛剛走過(guò)的這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

男： 首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！下面有請(qǐng)李瑞勇書(shū)記為本次報(bào)告會(huì)致開(kāi)幕詞。男：感謝李書(shū)記的精彩致辭，女：接下來(lái)由我為大家宣讀本次匯報(bào)的具體要求，和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

男：下面我宣布安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委思政教學(xué)部主辦，鄧小平理論研究會(huì)、社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)承辦的“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)” 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)匯報(bào)會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先有請(qǐng)第一實(shí)踐小組為大家作精彩匯報(bào)

女：掌聲歡迎！

男：感謝第一小組同學(xué)的精彩匯報(bào)！下面有請(qǐng)老師為本組匯報(bào)作指導(dǎo)

女：感謝老師的精彩指導(dǎo)。下面有請(qǐng)第二實(shí)踐小組為大家作精彩匯報(bào)

男：感謝老師的精彩指導(dǎo)。到這里我們的匯報(bào)已經(jīng)告一段落。下面進(jìn)入我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，獲得優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員榮譽(yù)稱號(hào)的是

女：獲得優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告隊(duì)員榮譽(yù)稱號(hào)的是

男：獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)稱號(hào)的是

男：讓我們將社會(huì)實(shí)踐這一大學(xué)必修課深入到實(shí)際中去，回味每一次伴隨著汗水與付出的喜悅

女：，用實(shí)踐感受社會(huì)，用實(shí)踐關(guān)愛(ài)社會(huì)，用實(shí)踐鍛煉自我。從現(xiàn)在起，我們共同融入其中，為自己的未來(lái)鋪就一條走向成功的道路。

男：下面我宣布安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委思政教學(xué)部主辦，鄧小平理論研究會(huì)、社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)承辦的“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)” 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)匯報(bào)會(huì) 合：圓滿結(jié)束（請(qǐng)所有老師與獲獎(jiǎng)選手合影留念）

第五篇：寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果報(bào)告

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果報(bào)告

為認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的十八大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“五四”精神，我司法1101班積極響應(yīng)中共中央、教育部、上級(jí)團(tuán)組織關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的相關(guān)通知，配合校團(tuán)委廣泛深入開(kāi)展了以“永遠(yuǎn)跟黨走，青春建新功”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐。

我司法1101班此次的社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告主題主要圍繞十八大召開(kāi)時(shí)重點(diǎn)指出的教育問(wèn)題。

教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。每個(gè)人受到良好的教育，是個(gè)人成才與成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)；也是每個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的敲門磚，更是整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展進(jìn)步的必要保證。教育問(wèn)題在一國(guó)發(fā)展中是重要的軟實(shí)力象征，重要性不言而喻。

我司法1101班周旋同學(xué)，寒假期間在廣州地區(qū)進(jìn)行了教育輔導(dǎo)的實(shí)踐。同時(shí)，還有湖北本地的同學(xué)寒假期間在武漢進(jìn)行教育輔導(dǎo)的實(shí)踐。教育輔導(dǎo)工作，對(duì)象從小學(xué)到中學(xué)，內(nèi)容從科學(xué)文化到思想政治，廣泛而深入。從兩組同學(xué)在兩個(gè)地區(qū)分別進(jìn)行的教育輔導(dǎo)中，< 課 件>可以對(duì)比發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段我國(guó)教育存在的亟待解決的問(wèn)題。東部沿海城市的教育，較中西部城市優(yōu)點(diǎn)明顯。東部沿海城市的教育，理念先進(jìn)，設(shè)施完備，師資力量強(qiáng)大，學(xué)生負(fù)擔(dān)小，文化素質(zhì)與個(gè)人綜合素質(zhì)雙管齊下，教育成功的標(biāo)準(zhǔn)與高考成功與否的關(guān)系較小。反觀中西部城市，理念較為落后，硬件軟件設(shè)施跟不上教育需求，師資力量雖與教育理念符合但是總體呈現(xiàn)落后的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)大，高考成功與否關(guān)系巨大。在湖北地區(qū)流傳這樣一句話：不到北京不知道官小，不到上海不知道錢少，不到湖北不知道高考。足以看出湖北地區(qū)乃至中西部的教育，是失衡的。

努力辦好人民滿意的教育，要求之一即大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平。積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

教育建設(shè)，任重而道遠(yuǎn)。國(guó)之大器，教育為本。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要，不僅是十八大會(huì)議的精華，更是我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展方向。無(wú)論是在教育建設(shè)的問(wèn)題上，或是在其他國(guó)家發(fā)展的領(lǐng)域，我們都要永遠(yuǎn)跟黨走，用青春為祖國(guó)建新功。