第一篇：2012年暑期社會(huì)實(shí)踐成果

2012年暑期社會(huì)實(shí)踐成果

負(fù)責(zé)人：李志斌

所在團(tuán)隊(duì)：機(jī)械學(xué)院第一小分隊(duì)所在院系：機(jī)械工程學(xué)院

摘要通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深入到社會(huì)基層群眾之中，其中有在強(qiáng)制戒毒所戒毒的學(xué)員們，還有在農(nóng)村艱苦務(wù)農(nóng)及孤寡老人們。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們黨和政府在為社會(huì)農(nóng)村改革建設(shè)和發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)做出的一系列的幫助和政策，對(duì)待吸毒犯罪人員的鼓勵(lì)、幫助及態(tài)度。同時(shí)，而且通過社會(huì)實(shí)踐提高了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。將學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

一、實(shí)踐目的進(jìn)行此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要目的是：

（一）讓學(xué)生們能夠直接接觸到犯罪吸毒人員，通過他們的演講，講述自己吸毒的親身經(jīng)歷和后悔不已的心情，讓同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到毒品的危害，做到遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，同時(shí)為那些正在和毒品做斗爭的學(xué)員們給鼓勵(lì)和溫暖，讓他們知道我們的社會(huì)并沒有放棄他們。

（二）通過讓同學(xué)們走進(jìn)農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)村生活，服務(wù)農(nóng)民群眾，讓同學(xué)們能夠看得到到新農(nóng)村建設(shè)的成果，進(jìn)而深入了解國情，深化對(duì)特色社會(huì)主義的理解。另外讓同學(xué)們懂得珍惜來之不易的上學(xué)生活。

二、實(shí)踐內(nèi)容

（一）走進(jìn)強(qiáng)制戒毒所，我們首先幫助那里的領(lǐng)導(dǎo)布置了演講比賽的會(huì)場，接下來是聽戒毒學(xué)員進(jìn)行了發(fā)自肺腑的演講比賽，在這個(gè)過程中不管是戒毒學(xué)員的親人還是我們這些師生，都流下了感動(dòng)的淚水。比賽結(jié)束后，我們還在一起做了游戲，給他們表演舞蹈和唱歌。

（二）這次社會(huì)實(shí)踐我們?nèi)サ氖俏业耐瑢W(xué)韓志峰家里，下了車后，我們直奔田間地頭，去了他們家的蔬菜大棚和果樹園。在蔬菜大棚里，我們既有勞動(dòng)的艱辛也有采摘果實(shí)的快樂。在田里，我們幫助農(nóng)民勞作，在這里留下了我們辛苦勞作的汗水，更留下的是我們一起勞作的歡笑聲與美麗的回憶。之后我們又看了留守農(nóng)村的孤寡老人，帶去了我們的問候和禮物，幫助他們干了些力所能及的事。

三、實(shí)踐結(jié)果

這次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白學(xué)校里要求我們參加社會(huì)實(shí)踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。實(shí)踐過程中，我們接觸了犯罪吸毒人員，我們看到了他們吸毒后的后果和悔恨。在農(nóng)村中我們看到新農(nóng)村農(nóng)民們臉上喜悅的心情和對(duì)黨和社會(huì)給予幫助的感激之情。這次活動(dòng)更讓我們逐步了解了社會(huì)，體驗(yàn)了社會(huì)，開闊了自身視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

四、實(shí)踐總結(jié)

這次活動(dòng)中我們看到了我們的國家和政府是怎么對(duì)待犯罪吸毒人員的，他們雖然犯了罪，但是我們的社會(huì)并沒有放棄他們或是虐待他們，而是給他們以最大的幫助和鼓勵(lì)。另外從走進(jìn)農(nóng)村中，我們看到改革開放來我們黨和政府對(duì)建設(shè)新農(nóng)村做出的努力和成果，不論是

務(wù)農(nóng)的村民還是留守老人，都看得出他們喜氣洋洋的笑容。當(dāng)然這次活動(dòng)也給我們自己得到了一次真正的鍛煉機(jī)會(huì)，使自己在實(shí)踐中成長，在奉獻(xiàn)中成才。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐成果

湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果

在七里坪的7天中，我們開展了許多活動(dòng)，給小學(xué)生上課、輔導(dǎo)功課、培養(yǎng)他們的興趣愛好、讓他們積極動(dòng)手、動(dòng)腦，最后一天我們還去當(dāng)?shù)芈眯械靥炫_(tái)山做調(diào)查報(bào)告，針對(duì)當(dāng)?shù)丶t色旅游的一些自然景觀的設(shè)施和交通、安全等問題，對(duì)各方游客做問卷調(diào)查。在那里，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問題。我們更加學(xué)會(huì)自立、自主，同時(shí)對(duì)責(zé)任與義務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們不僅要學(xué)好課堂知識(shí)，我們更應(yīng)該放眼社會(huì)，多方面擴(kuò)展自己的認(rèn)識(shí)，讓自己成為一名合格的大學(xué)生，我們更要學(xué)會(huì)做人，做事要井井有條，要明白自己的責(zé)任和義務(wù)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

開展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生手腦結(jié)合，用平生之所學(xué)，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)機(jī)會(huì)。圍繞我校以育人為本，踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，以促進(jìn)大學(xué)生接觸社會(huì)，了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、提高素質(zhì)，從而培養(yǎng)青年大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任。通過此次活動(dòng)，讓我們受益匪淺：

1、了解歷史，豐富文化知識(shí)。

黃岡紅安第一站—烈士公園，通過參觀學(xué)習(xí)我們了解到了許多著名的歷史事跡和出名的人物事跡，以史明志。

2、團(tuán)結(jié)合作是我們成功的支撐

14位兄弟姐妹們一起走過了一個(gè)星期的支教生活，時(shí)間雖 湖北理工學(xué)院

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短，但我們早就有了共同的語言，形成了很好的默契。我們很渺小，但我們時(shí)刻都保持著最旺盛的精力；我們很頑強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇信ζ床⒊钥嗄蛣诘墓菤猓晃覀兒苄腋！⒖鞓罚驗(yàn)槲覀兪且患胰恕Ｎ覀?4位隊(duì)員齊心協(xié)力，意志堅(jiān)定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)！

3、成功屬于有準(zhǔn)備的人

在工作中，我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因?yàn)檫@就是處理問題的最好辦法。我們在活動(dòng)前一個(gè)星期就開始準(zhǔn)備講課內(nèi)容，篩選課程資料，我們精益求精，預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對(duì)措施，我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)！

4、責(zé)任心是開展支教活動(dòng)的靈魂

對(duì)學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵。只有了解了學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式等，才能上好一節(jié)課。所以，每天隊(duì)員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天，利用下課時(shí)間，午休時(shí)間，甚至是放學(xué)后短短的半個(gè)鐘頭，聆聽孩子們的心聲，打開他們的心扉。

安全問題是最重要的，我們上課之前都點(diǎn)名，沒到的就打電話找，甚至親自到家里，我們都明白自己對(duì)他們的責(zé)任，我們要努力完成我們的義務(wù)。

通過此次活動(dòng)也帶去了我們的成果。

1、孩子們的歡樂是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

為期一周的支教活動(dòng)是最開心的日子，即使我們每天要站 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

上十幾個(gè)小時(shí)，放學(xué)還要批改作業(yè)、晚上還要一起討論課堂情況，根據(jù)他們的實(shí)際情況做相應(yīng)的課程變動(dòng)，但是看到他們一張張堆滿笑容的臉，再辛苦我們也是快樂的。我知道我們給他們帶去了歡樂，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們成功的標(biāo)志。

2、老師們的認(rèn)可，是我們幸福的源泉

當(dāng)聽到小學(xué)校長說，“感謝同學(xué)們來到這里支教，感謝同學(xué)們?yōu)槲覀冞@里的孩子帶來的愛心。今天你們就要離開這里，但是，我們隨時(shí)歡迎你們再次來到列寧小學(xué)做客”時(shí)，我們都會(huì)心的微笑著。

3、通過此次問卷調(diào)查，了解到紅安縣旅游業(yè)發(fā)展中存在的問題有：

一、基礎(chǔ)設(shè)施檔次低，市場競爭力弱

二、生態(tài)環(huán)境薄弱，生態(tài)承載力不足

三、游客類型構(gòu)成單一，宣傳力度不夠

四、社會(huì)治安有待加強(qiáng)

五、各行業(yè)存在市場盲目性

六、發(fā)展思維落后，旅游市場秩序混亂

七、農(nóng)村勞動(dòng)力流失過多

4、針對(duì)調(diào)查報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容做的有關(guān)建議：

一、創(chuàng)新發(fā)展觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

二、合理規(guī)劃開發(fā)，保護(hù)豐富資源

三、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升城市靈魂 湖北理工學(xué)院

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四、注重品牌宣傳，建設(shè)旅游精品

五、加強(qiáng)市場監(jiān)管，維護(hù)市場秩序

六、加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)，健全設(shè)施建設(shè)

七、整治社會(huì)治安，促進(jìn)和諧發(fā)展

紅色旅游產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興的年輕旅游產(chǎn)業(yè)，它有著旺盛的生命力，其發(fā)展前景廣闊、發(fā)展勢頭喜人。紅安縣旅游資源得天獨(dú)厚，紅色旅游業(yè)有著許多的發(fā)展機(jī)遇。在當(dāng)?shù)卣恼_引導(dǎo)下，目前在紅安縣紅色產(chǎn)業(yè)已經(jīng)取得了階段性的成功。全縣經(jīng)濟(jì)正朝著新的高度上升。希望政府當(dāng)局在以后的發(fā)展中要做到科學(xué)規(guī)劃、廣開言路、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以推動(dòng)紅安縣域經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地結(jié)束了。盡管在這個(gè)過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都得到了解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我們永藏心中。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加美好的人生。

附：

以下部分學(xué)院暑期實(shí)踐活動(dòng)成果：

喜迎十八大，黃石港區(qū)江北暑期三下鄉(xiāng) 湖北理工學(xué)院

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2012年全國兩會(huì)召開，城鄉(xiāng)教育的差別問題也成為各地方代表熱烈討論的話題。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增長見識(shí)、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會(huì)的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成為我院素質(zhì)教育的試驗(yàn)田。為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實(shí)2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì),宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論,發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用。

對(duì)實(shí)踐所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生等項(xiàng)目的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，了解現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)氐拈_發(fā)建設(shè)做出積極、有益的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳，樹立良好的環(huán)保意識(shí)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻(xiàn)。

我院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍針對(duì)兩會(huì)中提出的教育公平問題展開了本次的為期10天（7月3日至13日）的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，并取得圓滿成功；得到了社會(huì)廣大群眾和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及表揚(yáng)。

一、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)

這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然只有短短的10天，但是這次下鄉(xiāng)活動(dòng)在黃石港區(qū)江北名優(yōu)蔬菜種植技術(shù)協(xié)會(huì)、黃石市水產(chǎn)技術(shù)推廣站、以及黃石港區(qū)江北地區(qū)共產(chǎn)黨員們的大力支持和幫助使我們暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)取得了非常可喜可賀的成績，更加堅(jiān)定了我們這一批90后大學(xué)生通過各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有 湖北理工學(xué)院

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機(jī)會(huì)我們依然會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到回報(bào)人民，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。

通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)。讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為我院共青團(tuán)工作的一個(gè)品牌，通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。

并且將我院三下鄉(xiāng)活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。大學(xué)生志愿者開展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會(huì)全體群眾對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合。

這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，都是在我院書記、輔導(dǎo)員、我院志愿者及當(dāng)?shù)卣块T的大力支持得到良好的開展，這為我們提供了一個(gè)很好的校外鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難 湖北理工學(xué)院

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需要輔導(dǎo)員、志愿者一同尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)各界的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

二、贏得了友誼

下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是學(xué)校同一個(gè)院系的同學(xué)，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌嗉?jí)的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在江北下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。

除了隊(duì)員之間，我們和黃石港黨員、當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開時(shí)的那種依依不舍的眼神。雖然我們做的事情還并不是很專業(yè)，但是仍然有黃石港區(qū)北黨員和我們保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我們都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。

大學(xué)生志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是新形勢 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)的重要舉措。如何使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,認(rèn)真組織好暑期社會(huì)實(shí)踐

農(nóng)民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學(xué)文化落后的現(xiàn)狀，農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展，迫切需要掌握現(xiàn)代科學(xué)文化的人來關(guān)注與支持。大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)。

廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地；大學(xué)生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì)，了解國情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長成才道路。開展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長很好地結(jié)合起來，同時(shí)，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁，通過青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù)，體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當(dāng)前形勢下尤其具有重要意義。

赴紅安縣

開展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告暨總結(jié)

時(shí)至7月11日下午，機(jī)電學(xué)院師生赴紅安縣開展“三下鄉(xiāng)” 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束；在為期一周的時(shí)間里，我院10名大一、二志愿者代表在易老師的帶領(lǐng)下，來到條件艱苦的紅安縣七里坪鎮(zhèn)方西河村，如火如荼地開展農(nóng)村支教、農(nóng)村家庭走訪、參觀革命遺址等一系列活動(dòng)；從這座具有革命傳統(tǒng)的名地里，我們積累了一些生活經(jīng)驗(yàn)，收獲了許多課本外的知識(shí)，并了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，傾聽了百姓心里的真實(shí)心聲，感受到這座將軍縣的文化魅力。

一、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

正所謂“一苦二甜三回味，做事情后就要及時(shí)總結(jié)，細(xì)細(xì)品味其中的得與失，找到可以改進(jìn)的地方，那么這就是一次成功、完滿的活動(dòng)！。現(xiàn)在，我在此就一周里的工作進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)，”從而我們可以更清楚地了解紅安縣七里平鎮(zhèn)方西河村的風(fēng)土人情了。

片段一：家庭走訪篇

在一周的時(shí)間里，我們住在了紅安縣七里坪鎮(zhèn)方西河村，經(jīng)過幾天的走訪，對(duì)這個(gè)村有了一些了解；這個(gè)村在94年前是一個(gè)鎮(zhèn)—七里坪鎮(zhèn)，后年由于鎮(zhèn)府里腐敗嚴(yán)重，被撤銷名義，也就留下了這個(gè)方西河村。七里坪鎮(zhèn)是紅安縣最大的一個(gè)鎮(zhèn)，大約有4800人，而這里的方西河村只有36戶，約200人。

在7月7、8日兩天里，我們分組來到方西河村村民家走訪調(diào)查，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)生活情況；我們及時(shí)對(duì)訪查的家庭內(nèi)容進(jìn)行記錄，橫向、縱向?qū)Ρ龋⒖偨Y(jié)了一些結(jié)論。

1，該村莊還很貧困，地位偏僻，身處山區(qū)，遠(yuǎn)離縣城，村民 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部 的房屋仍以舊土瓦房為主，少數(shù)蓋了樓房，但多年沒有裝修。

2，農(nóng)民在家多為老夫妻，以及中老年婦女和自己的孩子，男青年一般常年都在外打工，近一半村民都愿意外出打工賺錢，對(duì)農(nóng)村種田不很滿意。

3，農(nóng)民分得的田地很少，每人不到一畝田，因?yàn)榇謇锒嗵幨巧剑锏厣伲咳朔值镁蜕佟Ｇf稼種類不多，一般田里種植水稻且一年之中只種一季；地里一般常種花生、玉米，一般不種植棉花、小麥類植物。而村里只有兩個(gè)水庫，種田須看老天爺，今年干旱農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，農(nóng)業(yè)年收入人均不到10000元，最好有7000—8000元。

4，農(nóng)民很少使用農(nóng)用機(jī)械，仍以牛耕人做為主，一來農(nóng)民不懂機(jī)械操作，二來田地地貌起伏，機(jī)械不易進(jìn)入使用。5，交通運(yùn)輸不夠發(fā)達(dá)，雖有水泥路通村，人以步行為主，少有摩托車和農(nóng)用三輪車；家用電器少，以電飯煲為主，電冰箱、空調(diào)很少。

6，家庭一般都辦有合作醫(yī)療，對(duì)國家農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼和修路幫扶政策還滿意。

7，村民很是重視孩子的教育，愿意培養(yǎng)孩子達(dá)到很高的教育，村里出現(xiàn)很多優(yōu)秀的大學(xué)生。

8，當(dāng)?shù)匾渤霈F(xiàn)一些偷牛、羊、雞等事件，讓村民很反感。

我們還對(duì)個(gè)體經(jīng)營戶—副食店、農(nóng)貨店、磚廠、衛(wèi)生所、移 湖北理工學(xué)院

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動(dòng)通信商進(jìn)行了走訪，也對(duì)他們的家庭情況有了一些了解，我在此也做一下總結(jié)。

1，個(gè)體經(jīng)營戶一般有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，少數(shù)也種田，都希望創(chuàng)業(yè)，開業(yè)都較早，有5—6年。

2，大都配有機(jī)械，如三輪車、摩托、一般是自身經(jīng)營的需要。3，生意不是很好，逐漸走向蕭條，由于村里年輕人外出，人少。

4，重視孩子的教育，為孩子的未來謀發(fā)展。

片段二：鄉(xiāng)村支教生活篇

在近一周的時(shí)間里，我們在上午指導(dǎo)近15位初、小學(xué)生做暑期作業(yè)，教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們積極思考的好習(xí)慣，進(jìn)而提升他們的學(xué)習(xí)能力；此外，我們還大力宣傳安全知識(shí)，并交到他們學(xué)習(xí)英語，提升他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。

正如易老師常說，一周的時(shí)間里，我們并不能教導(dǎo)他們多少知識(shí)，灌疏他們多少知識(shí)；雖然時(shí)間有限，但我們能培養(yǎng)他們思考問題的能力，以及這方面思維習(xí)慣，那么只要在有所幫助，那么我們也就成功了，而小孩也會(huì)得到很大的提高。現(xiàn)在總結(jié)幾點(diǎn)如下。，學(xué)生都愿學(xué)習(xí)、學(xué)好，但個(gè)人主動(dòng)性不夠，思維有些單一，做作業(yè)不太求甚解，沒有自己去證實(shí)，做了就過去了。2，有些孩子性格有些內(nèi)向，不喜歡與人交流，自我意識(shí)有些強(qiáng)。湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部，農(nóng)村教育師資不夠雄厚，小學(xué)沒英語授課，學(xué)習(xí)知識(shí)狹窄，體育課一般不玩球。

4，孩子見識(shí)少，很少接觸足球、羽毛球，認(rèn)識(shí)有些不足。

片斷三： 參觀紅安縣革命舊址

此次活動(dòng)，我們不僅安排有支教活動(dòng)和家訪活動(dòng)，還組織去參觀紅安縣革命舊址，了解紅安縣---將軍縣這座革命舊址的文化，弘揚(yáng)革命老區(qū)的優(yōu)良精神傳統(tǒng)，這也是一個(gè)很重要的實(shí)踐學(xué)習(xí)部分。

7月8日下午，我們乘車前往紅安縣烈士陵園，看著威嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑高聳在中心位置，其兩旁有很大的銅像，氣勢宏大。想著無數(shù)先烈為了祖國的成立而壯烈犧牲，覺得都是一件令人感動(dòng)的事。我們還瞻仰了秦基偉、韓先楚、程儒珍等將軍之墓，以及王尚德、鄭位

三、吳若巖等同志之墓；其中我們還參觀了必武、李先念紀(jì)念館，從中學(xué)習(xí)了很多當(dāng)?shù)氐母锩R(shí)與文化。

7月9日下午，我們繼續(xù)參觀了七里坪鎮(zhèn)的革命舊址“長勝街”，這個(gè)街還保留著抗戰(zhàn)時(shí)期的模樣，青磚黑瓦蓋成的房子，屋檐彎延，顯得古樸深邃。我們走在街上感覺走進(jìn)了那個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)代，與抗戰(zhàn)先烈走在一起，心里有一種自豪感。里面有許多賣小飾品的地方：紅軍帽，將軍圖像的扇子，還有小刀小槍小劍等玩具；我們還參觀了李先念臥室和開會(huì)舊址，以及中國工農(nóng)紅軍第四方面軍指揮部紀(jì)念館，了解了當(dāng)時(shí)的革命現(xiàn)狀。隨后，我們也 湖北理工學(xué)院

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來到了有悠久革命文化的列寧小學(xué)，參觀了里面的建筑模式和紀(jì)念館，感受了這所小學(xué)的獨(dú)特魅力.但是我想說的是在這幾天的活動(dòng)中讓我感觸最深的是這里的風(fēng)土人情和這里的學(xué)生以及落后的生產(chǎn)力.我是一個(gè)在城市里長大的孩子,幾乎沒有體驗(yàn)過這樣的生活.我現(xiàn)在明白了我其實(shí)是個(gè)幸福的孩子.不用為吃飯,經(jīng)濟(jì),學(xué)習(xí)環(huán)境等憂心.感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)讓我體驗(yàn)到什么叫一苦二甜三回味.我會(huì)永遠(yuǎn)記住的.計(jì)算機(jī)學(xué)院

計(jì)算機(jī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2012年7月5日至15日，計(jì)算機(jī)學(xué)院開展了以“慶建團(tuán)90周年，喜迎十八大，奉獻(xiàn)在基層”為主題的暑期志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共組織了十名在校的大學(xué)生組成暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)服務(wù)隊(duì)前往湖濱路社區(qū)進(jìn)行時(shí)為十一天的“社區(qū)行”。此次志愿服務(wù)項(xiàng)目是以社會(huì)調(diào)查、義務(wù)支教、愛心電腦診所、文體活動(dòng)為主要內(nèi)容。

一、社會(huì)調(diào)查報(bào)告

在接受調(diào)查的居民中，已經(jīng)有接近59.86%的人購買了筆記本電腦。接近六成的數(shù)字，說明中國筆記本電腦市場的開拓已經(jīng)到了一個(gè)比較深入的階段，廠商已經(jīng)不再適宜繼續(xù)用簡單的鋪貨達(dá)到完成銷售的目的，必須采用個(gè)性化、區(qū)別對(duì)待的方式應(yīng)對(duì)目前各個(gè)不同特性消費(fèi)群體的需求，了解他們對(duì)于產(chǎn)品配置、外觀 湖北理工學(xué)院

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設(shè)計(jì)、功能等方面的要求。

在接受調(diào)查的居民中，有18.92%的人選擇“最近準(zhǔn)備購買”;選擇“準(zhǔn)備一年內(nèi)購買”購買的人為16.20%。以上兩個(gè)部分的占比總量為35.12%，這也是當(dāng)前廠商們需要著重發(fā)力的人群。

在總共的調(diào)查問卷中，有23.43%的人選擇了聯(lián)想。戴爾以15.50%的占比，成為本次品牌影響評(píng)選中的第二名。本次調(diào)查有13.90%的人選擇惠普作為印象最深刻的筆記本電腦品牌。華碩占比為10.69%，宏碁卻只有占比4.87%，這說明盡管現(xiàn)在宏碁的市場推廣和銷售頗具聲色，但是在國內(nèi)的品牌維護(hù)和推廣上，宏碁還有很多工作要做。

通過對(duì)調(diào)查結(jié)果分析從而了解到居民對(duì)購買電腦所能接受的價(jià)格范圍主要集中自 3000--5000 元，6000元以上的幾乎沒人買，而且絕大部分學(xué)生青睞于直接去專賣店購買電腦。這應(yīng)與專賣店的實(shí)體效應(yīng)及人們的傳統(tǒng)購物觀念有關(guān)，而網(wǎng)購與電話訂購由于無法見到實(shí)物，加上物流運(yùn)輸中出現(xiàn)的差錯(cuò)，導(dǎo)致所購之物與心目中的商品相差甚遠(yuǎn)，擔(dān)心售后服務(wù)產(chǎn)品無保證，使眾多消費(fèi)者對(duì)這兩種方式信任度不斷降低。

由調(diào)查問卷分析可知，很大一部分的居民都對(duì)市面上所出售的電腦或多或少存在一定的意見和建議，認(rèn)為一些品牌電腦內(nèi)存過小，款式不新穎，配置有待提高，性價(jià)比方面與組裝機(jī)相比差距過大，開機(jī)速度過慢，散熱功能不好而且有噪音，維修過程繁瑣時(shí)間長等等。同時(shí)居民們對(duì)這些問題提出了相關(guān)的建議，希 湖北理工學(xué)院

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望電腦質(zhì)量能夠提高，能夠設(shè)計(jì)生產(chǎn)出針對(duì)不同人群使用的電腦，安全性能好，待機(jī)時(shí)間能夠延長，提高售后服務(wù)質(zhì)量同時(shí)也希望電腦的價(jià)格能夠適當(dāng)降低一些，特別是針對(duì)學(xué)生的電腦。居民們心目中理想的電腦：小巧輕便、時(shí)尚美觀大方、質(zhì)量好、耐用價(jià)格適中，設(shè)計(jì)更加人性化，有較好的售后服務(wù)。居民對(duì)于大學(xué)生購買的看法大都持中庸意見，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的需要及條件和能力來購買，若能堅(jiān)持用來學(xué)習(xí)而不是用于上網(wǎng)、玩游戲、看視頻等娛樂性的目的，且家庭經(jīng)濟(jì)能力允許的情況下可以購買，若是出于玩的目的且學(xué)習(xí)中不需要的即使有能力也不要 買。而部分人認(rèn)為絕大部分的同學(xué)由于自制能力差，盡管是出于 學(xué)習(xí)為目的而購買的，但常常也會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，所以認(rèn)為大學(xué)生不需要購買電腦，如有需要時(shí)只需要去網(wǎng)吧就可以了。也有部分人認(rèn)為能夠充分用來學(xué)習(xí)的話支持購買。

二、實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)我院大學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)也為了向社區(qū)普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，幫助社區(qū)的計(jì)算機(jī)方面有困難的群眾，我院開展了為期7天的“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

2012年7月7日，我院一行10余人來到黃石市湖濱路社區(qū)開展了為期7天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。路上長時(shí)間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，志愿者們立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

當(dāng)天，我們在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行前期宣傳，確保小區(qū)內(nèi)居民清楚的 湖北理工學(xué)院

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知道活動(dòng)舉辦的時(shí)間地點(diǎn)。同時(shí)對(duì)居民進(jìn)行調(diào)查問卷，調(diào)查居民購買電腦的具體情況。當(dāng)天艷陽當(dāng)頭，但我們沒有喊累，每次看到有居民把我們遞給他們的問卷填完，內(nèi)心都會(huì)有種喜悅；每次居民有什么問題我們都會(huì)細(xì)心解答，爭取留下好印象。

做完宣傳后，我們就去附近居民家中，附近有電腦的居民都很熱烈的歡迎我們的到來，隨即就說了他們家中電腦日常出現(xiàn)的一些問題，什么是病毒、病毒是怎么進(jìn)入電腦的、電腦死機(jī)是怎么回事...每當(dāng)當(dāng)?shù)鼐用駟栁覀兊臅r(shí)候，我們都會(huì)不厭其煩的講給他們聽，一次不行兩次，兩次不行三次，不斷的重復(fù)講解，直到他們理解為止。

同時(shí)，我們在小區(qū)某地設(shè)置攤位，方便小區(qū)居民詢問相關(guān)電腦知識(shí)，以及維修電腦。較近的居民將電腦拿來維修，維修結(jié)束后由機(jī)主本人簽字確認(rèn)無誤后方可帶走電腦。同時(shí)，修理電腦的居民，在留下詳細(xì)的聯(lián)系方式以及電腦信息后，如果發(fā)現(xiàn)維修結(jié)束一周內(nèi)，故障仍然沒有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的損失，在確認(rèn)無誤后會(huì)進(jìn)行再次維修或相應(yīng)賠償。較遠(yuǎn)的居民我們還會(huì)派相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行免費(fèi)上門維修。最后，我們還組織相關(guān)技術(shù)人員對(duì)小區(qū)的孩子進(jìn)行電腦常識(shí)的普及。

我們此次計(jì)算機(jī)知識(shí)普及所教的東西是有限的，但是重點(diǎn)是為群眾打開了通往計(jì)算機(jī)的門。相信在我們走后他們依然會(huì)自己努力的去了解去學(xué)習(xí)，因?yàn)榕d趣才是最好的老師。而且我們也從此次活動(dòng)中學(xué)到了許多，對(duì)我們來說也不虛此行。希望以后能有 湖北理工學(xué)院

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更多類似的活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中增強(qiáng)自己的能力。經(jīng)過七天社會(huì)實(shí)踐，通過自身的努力，無論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會(huì)了很多。首先，我們懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；其次，我們在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì)才能接觸到。所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來，應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力。

雖然只有短短的七天，但是我感覺自己收獲頗多。實(shí)踐的時(shí)候恰好是夏天高溫時(shí)期，由于離實(shí)踐的小區(qū)比較遠(yuǎn)，所以每次去實(shí)踐的時(shí)候都要很早從學(xué)校出來，坐一到兩個(gè)小時(shí)的公車趕往小區(qū)。有的同學(xué)甚至坐的公交車都沒有空調(diào)，可我并沒有太多抱怨，因?yàn)槲矣X得苦也是一種享受。兩個(gè)小時(shí)沒有空調(diào)的公車，確實(shí)難受，可是這能培養(yǎng)我的忍耐力，往往這些品格是我們在以后工作中要用到的，我能提前感受到這對(duì)于我來說確實(shí)是一種收獲，我知道這些就是課堂上學(xué)不到的東西。同時(shí)，在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里，我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變了，最明顯的是我轉(zhuǎn)變了做事的方法，原來是學(xué)完了再做，現(xiàn)在在邊做邊學(xué)。這次實(shí)踐為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。總之，為我們將來工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn) 湖北理工學(xué)院

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為這種改變是質(zhì)的飛躍。我對(duì)自己的表現(xiàn)表示滿意，這為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我體會(huì)到，一定要勇于展現(xiàn)自己，把自己的才能展現(xiàn)出來，今后我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校教師的期望，把工作做的更好。經(jīng)過一段時(shí)間的熏陶，我在硬件方面的知識(shí)也是有一定的了解，對(duì)接下來的電腦問題，相信我會(huì)比以前更應(yīng)付自如。在實(shí)踐期間，我和每個(gè)人建立了良好的關(guān)系。他們都對(duì)我特別照顧，像小組組長，為了讓我們更好的學(xué)習(xí)技能，盡量讓我們自己獨(dú)立維修電腦，遇到問題在給予指導(dǎo)。這次的實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)了我的硬件方面知識(shí)，要提高綜合素質(zhì)，真正讓大學(xué)生掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我還需要全面發(fā)展。因此，希望在以后的學(xué)習(xí)中，學(xué)院還將繼續(xù)與單位合作，陸續(xù)開展軟件等方面的這類實(shí)踐活動(dòng)，讓我們在校大學(xué)生真正成為一名合格的祖國現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。通過這次實(shí)踐，使我很好的發(fā)揮了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心，鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。同時(shí)又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，豐富了自己的經(jīng)歷，為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐。

同時(shí)，我們在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到了助人為樂的快樂，提高了自身素質(zhì),也提高了實(shí)踐能力，最重要的是將服務(wù)精神深入到具體生活中，讓身邊需要幫助的人感受到溫暖.正是這些簡單的活 湖北理工學(xué)院

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動(dòng)，給需要關(guān)愛的人們帶來了光明，也帶去了溫暖。

花開不敗

——記陸家鋪小學(xué)暑期實(shí)踐活動(dòng)

“老師,你們終于來了,我們可想你們了!”還未步入陸家鋪學(xué)校，就聽見同學(xué)們稚氣的童音從不遠(yuǎn)處傳來，我們不禁加快腳步走向他們。

“呵呵，我們也想你們呀！最近有沒有好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，有沒有聽老師和爸爸媽媽的話呀？”

“老師，我在家里幫爸爸媽媽捶背了……”

“老師老師，我這次考試英語考了第一名呢！”

“你那算什么，我現(xiàn)在會(huì)唱英語歌了呢！”

“我行！”

“我才行！”……

看著孩子們自豪的向我們“炫耀”他們最近一段時(shí)間取得的成績，互相爭得面紅耳赤的樣子，我們都大笑起來。

比較起當(dāng)初他們怕生的眼神和拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作，現(xiàn)在的他們顯得更加活潑和向上，我們也不知道這種改變是從什么時(shí)候開始，但是每次見到他們似乎都有驚喜等待著我們。湖北理工學(xué)院

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花蕾初成

時(shí)間匆匆，兩周的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，還記得我們第一天去陸家鋪小學(xué)的情景。當(dāng)我們踏進(jìn)陸家鋪小學(xué)時(shí)，看著眼前的一切，我們頓時(shí)都震驚了。我們都不敢相信真是真的，不敢相信這是一所小學(xué)。

我們從一個(gè)很小的鐵門進(jìn)去，先是看到了一片長滿雜草的小操場，操場上只有一個(gè)很舊的籃球架豎在那里，沒有籃筐，操場過去有一棟很破舊的三層小樓房，看上去仿佛很久沒有人進(jìn)來過似的。當(dāng)我們走進(jìn)去才看到每個(gè)屋子里整整齊齊的擺放著幾張桌子和木凳，前面墻上有一塊還留著許多粉筆痕跡的黑板，四周墻上還貼有一些孩子們畫的畫和心中的夢，那時(shí)我們才漸漸確定并相信這確實(shí)是小學(xué)。而且，教室里也沒有一盞燈和電扇，我們都無法想象這群孩子是怎樣克服種種困在這么艱苦的條件下還天天認(rèn)真學(xué)習(xí)的。想著想著，我們都感到一陣陣的心酸與內(nèi)疚，因?yàn)槲覀兇粼谌绱嗣利愂娣慕淌依锎_還想著玩，是我們太不懂得珍惜啦!來這里讀書都是一些家庭條件很貧困的孩子，有的甚至都交不起學(xué)費(fèi)，所以學(xué)校的教學(xué)條件也比較落后，有的老師來這里教學(xué)了一段時(shí)間又都無奈的走了，現(xiàn)在整個(gè)小學(xué)一至六年級(jí)共才13個(gè)老師，他們都是連帶幾個(gè)年級(jí)或幾門功課。全校也只有一位英語兼職老師而且是兼職的，但是孩子們依然努力學(xué)習(xí)，他們渴望知識(shí)，渴望看到外面的天空，渴望…… 湖北理工學(xué)院

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傲雨綻放

雖然一切都有起色，老師變得更對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)了，老師們不但在學(xué)習(xí)上幫助他們，在生活上情感上也給予他們很多支持；陸家鋪小學(xué)的同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也有很大的改善，他們更加開朗。但是這絕不是我們的滿足的時(shí)候，我們要做到更好，我們外國語實(shí)踐隊(duì)秉著“沒有最好只有更好的至理名言，在暑期也沒有絲毫懈怠。

首先是我們的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長，在暑期之前花了很多的時(shí)間和精力在策劃一份”讓花兒開的更盛的方案。為了得到更多的想法和靈感，她多次與其他部門人員交流自己的想法。還積極向輔導(dǎo)員與書記請教。在苦思冥想中，一份讓陸家鋪小學(xué)學(xué)生更好地飛躍的策劃終于出爐了。當(dāng)然還有我們的副部們、我們雖然經(jīng)常去幫助他們，但是我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們希望給予他們更多的幫助和關(guān)心，不僅是學(xué)習(xí)還有生活中。陸家鋪小學(xué)四年級(jí)有一個(gè)小男孩行動(dòng)不便，經(jīng)常自己坐在角落里自己玩，我們的志愿者發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，就經(jīng)常與這個(gè)男孩交流，玩一些游戲的時(shí)候也會(huì)叫上他，我們希望通過我們的言行舉止，告訴他，他是這個(gè)班里的一份子，我們和同學(xué)們希望它能夠融入這個(gè)大家庭里。

我們的志愿者還幫助小學(xué)生規(guī)范英語發(fā)音。由于方言原因，小孩子們不太會(huì)區(qū)分平舌和翹舌、鼻音和邊音。我們的志愿者決定幫助他們改正自己的發(fā)音問題。為了備好課，我們的志愿者每天都 湖北理工學(xué)院

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自己對(duì)著鏡子練。以求用最標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來教孩子們..花開不敗

暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束，每一個(gè)志愿者的心中都有種無法言表的不舍。淚眼朦朧，才忽然體會(huì)到那些電視上在山區(qū)支教的前輩們離開那群世界上最天真可愛的孩子時(shí)心中的不舍的痛。那真的是世界上最天真的一群孩子，他們總是會(huì)在課堂上用純凈無邪的而又充滿好奇的眼睛看著我們，他們總是在我們提出一些問題后高高的舉起他們的小手，稚嫩的喊道：老師，我知道！他們還時(shí)不時(shí)的犯個(gè)小錯(cuò)，然后紅著小臉低著頭站在我們的面前，承認(rèn)錯(cuò)誤。他們和我們在一起的這些日子，每一個(gè)鏡頭都浮現(xiàn)在我們的眼前。我們不舍，不舍那一雙雙求職的眼睛。那一個(gè)個(gè)純真的笑臉。

或許在幾個(gè)星期前，我們還以為自己是一個(gè)個(gè)還沒長大的孩子。但這里，讓我們成長。我們在這里是老師，是一本本可以像孩子們傳授他們所渴求的知識(shí)的書。在他們眼里，在那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課堂上，我們就是他們的依靠。我們享受這種感覺，這種能夠全心全意的為這里的孩子付出的感覺。

前幾天，有老師給我們的志愿者打電話，說陸家鋪小學(xué)的學(xué)生們在這次考試中從原來的全區(qū)倒數(shù)第一直線上升到第二名！聽到這個(gè)消息，我們的志愿者們高興的留下了激動(dòng)的淚水。為孩子們，也為我們自己。使我們交給了他們知識(shí)，但同時(shí)又是他們給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，使他們給了我們這群90后的大孩子們一個(gè)去 湖北理工學(xué)院

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愛的機(jī)會(huì)，去愛他們，去愛這個(gè)社會(huì)。我們高興，孩子們能夠在我們的幫助下成績得以提升，學(xué)到了很多知識(shí)；我們幸福，因?yàn)槲覀冊砸粋€(gè)老師的身份為一群可愛的孩子編制夢想。六月的陽光，燦爛，溫暖，一朵朵花兒在陽光下抬起頭來，舒展柔嫩的花瓣，迎著陽光燦爛綻放。在這個(gè)充滿陽光的日子里，我們用我們的努力之氣支起孩子們夢想的天空，用我們的汗水澆灌孩子們?nèi)松幕ǘ洹N爛的陽光啊，你看到了嗎，一片生機(jī)盎然的花兒正在盛開，在這個(gè)充滿愛的季節(jié)，花開不敗！

2012年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

2012年7月5日，我們湖北理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院赴湖北省黃石市金山店、還地橋衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員們滿懷激情，踏上了前往鄉(xiāng)衛(wèi)生院之路，開始了“走進(jìn)農(nóng)村，情系民生”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義

1、大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。湖北理工學(xué)院

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2、其次，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)。

3、最后，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

——記八卦嘴社區(qū)暑期志愿實(shí)踐活動(dòng)

摘要：

為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，提高青年學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)競爭力，以實(shí)際行動(dòng)慶祝建團(tuán)90周年和黨的十八大的勝利召開。經(jīng)校團(tuán)委研究，決定開展2012年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院團(tuán)總支帶領(lǐng)十余名志愿者積極開展了赴西塞山區(qū)八卦嘴社區(qū)義務(wù)關(guān)愛留守兒童的志愿實(shí)踐活動(dòng)。

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公益與志愿精神是令大學(xué)生涯完整的一副“良藥”，而通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)大學(xué)生的公益與志愿精神無疑是一種非常有效的方式，在實(shí)踐活動(dòng)中大學(xué)生能更加懂得愛與被愛、懂得現(xiàn)實(shí)與理想、懂得純真與感動(dòng)、懂得責(zé)任與堅(jiān)守、懂得團(tuán)隊(duì)與寬容。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召并提高我院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，我院十余名志愿者積極參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

1、用真心和愛心，在學(xué)習(xí)、生活、家庭等各種方面幫助留守學(xué)生，為他們的健康成長獻(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力。

2、通過此次活動(dòng)，深刻理解公益與志愿精神，培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感和樂于奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐中，通過不斷的自主解決生活中遇到實(shí)際問題，是自己的能力得到鍛煉，在真正走向社會(huì)時(shí)，這將是一筆巨大的財(cái)富，有知識(shí)，有能力，有愛心，懂得奉獻(xiàn)的青年才是這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。用我們今日所學(xué)回報(bào)祖國，服務(wù)社會(huì)，這樣才能展現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。

3、傳授經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橹Ы虝r(shí)間有限，我們并不能真正教那些留守兒童太多的課本知識(shí)，但是我們能利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來給他們以指引，將自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上的捷徑和彎路都一一告訴學(xué)生，這可以學(xué)以致用，而且大學(xué)生都可以說是初中生和小學(xué)生的哥哥姐姐，相比與老師，我們有更多共同話題，因此與他們交流時(shí)學(xué)生抵觸心理會(huì)少很多，這樣容易敞開心扉，將自己的問題和煩惱告訴我們，我們也更容 湖北理工學(xué)院

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易有根據(jù)的幫學(xué)生解決問題。最重要的，通過自己這種公益志愿的實(shí)際行動(dòng)，在他們心中種下一個(gè)奉獻(xiàn)的種子，他們在不斷的成長中，這刻種子也將會(huì)逐漸發(fā)芽、開花、結(jié)果。

前期準(zhǔn)備：

備課、宣傳、聯(lián)系人員、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著。作為志愿者的我們明白事情的繁瑣，雖然忙碌，但大家很有信心，希望通過自己的努力，奉獻(xiàn)自己的愛心，讓留守在家中的孩子收獲更多的溫暖與希望。每一次備課，每一次講解，每一次微笑，讓我們學(xué)會(huì)了更多的關(guān)心與愛，因?yàn)樽尯⒆觽兏惺艿綈鄣牧α渴俏覀兊呢?zé)任。

在前期最主要的工作就是備課，我們一直在迷茫，僅僅十天的支教時(shí)間，我們到底能教會(huì)他們什么？心里雖然很明白，我們的目的是讓留守的孩子感受到愛，學(xué)到平時(shí)在書本里學(xué)不到的知識(shí)，讓他們明白知識(shí)可以改變命運(yùn)，然而這么短的時(shí)間里教不了太多，但還是大量的搜索資料，各個(gè)年級(jí)，各版本都研究，編教案，謝大綱，花了很多心思和時(shí)間，準(zhǔn)備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒怎么用到，但心里卻很踏實(shí)。

活動(dòng)的開展：

2012年8月6日星期一，湖北理工學(xué)院電氣與電子信息工程學(xué)院2010級(jí)電子信息工程專業(yè)的志愿者在八卦嘴社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室正式開始了為期一周的義務(wù)暑期輔導(dǎo)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的：

一、幫助暑期在家的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)，講解暑假作業(yè)以及課本上一些不懂的問 湖北理工學(xué)院

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題；

二、豐富大學(xué)生暑假生活，利用暑假期間走出大學(xué)校園，體驗(yàn)做志愿者的快樂和意義。同時(shí)，也從各方面體現(xiàn)了社區(qū)居委和學(xué)校學(xué)生對(duì)于暑期期間孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心，這是一次非常有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)。

2012年8月9日星期四，理工學(xué)子在八卦嘴社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室進(jìn)行暑期志愿輔導(dǎo)的活動(dòng)。剛開始輔導(dǎo)的時(shí)候同學(xué)們表現(xiàn)得有些內(nèi)向，志愿者們便耐心地與他們溝通聊天。

有志愿者輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)初中英語和物理，開始的時(shí)候?qū)W生有點(diǎn)害羞，所以不怎么開口說話，后來隨著交流溝通的深入，慢慢了解到他是那種學(xué)習(xí)認(rèn)真，比較內(nèi)向的學(xué)生，然后大家討論出比較有針對(duì)性的方案對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，效果不錯(cuò)。

由于天氣比較熱，居委會(huì)書記擔(dān)心志愿者和同學(xué)們，還給志愿者們送來了消暑解渴的西瓜。在這樣炎熱的時(shí)刻，在居委會(huì)書記們的關(guān)心下，在這樣輕松安逸的環(huán)境中，同學(xué)們學(xué)的更認(rèn)真，志愿者們也更加耐心了。

與此同時(shí)，還有部分志愿者在居委會(huì)成實(shí)書記的帶領(lǐng)下探訪了一位貧困學(xué)生的家，對(duì)其家庭情況作了一定的了解，還與其家人熱情地聊天，有需要幫忙的事情志愿者也可以幫忙做。在這酷熱的暑假，就好像給他們送去了一襲清涼的春風(fēng)，大家都感覺非常快樂。由于時(shí)間原因，最后在其家人熱情的目光中志愿者們離開了。湖北理工學(xué)院

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2012年8月14日星期二，理工志愿者的暑期志愿活動(dòng)依然按計(jì)劃順利開展，志愿者們與社區(qū)同學(xué)和留守兒童們之間也越來越熟悉了。

另一方面，志愿者在學(xué)生家里主動(dòng)幫忙做家務(wù)也很努力。可是在幫忙劈材的時(shí)候出現(xiàn)了受傷的情況，一名志愿者不小心踩到了釘子上，這是大家不愿意看到的一幕。不過社區(qū)居委會(huì)書記及時(shí)地帶這名志愿者到醫(yī)院進(jìn)行了防感染處理，打針敷藥，讓傷勢得到了控制。

志愿者心聲

我下午和大家一起來到了八卦嘴社區(qū)輔導(dǎo)一些留守學(xué)生，以此作為此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

今天我輔導(dǎo)的一位中學(xué)生學(xué)習(xí)初二物理學(xué)，開始的時(shí)候他有點(diǎn)害羞，所以不怎么開口說話，后來隨著交流溝通的深入，慢慢了解到他是那種學(xué)習(xí)認(rèn)真，比較內(nèi)向的學(xué)生。

開始我順著他的輔導(dǎo)書把關(guān)于歐姆定律的知識(shí)梳理了一下，然后把相關(guān)的題目分析了一下。

畢竟是學(xué)習(xí)電子信息這個(gè)專業(yè)的，所以對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)并不感到陌生，相反很親切。

不過在輔導(dǎo)的過程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些特定題型的解法還是有些生疏，所以我決定今天晚上上網(wǎng)的時(shí)候搜索一些關(guān)于初中電路方面的解題理論，以便于明天的輔導(dǎo)能夠更加順利地進(jìn)行。

在輔導(dǎo)的過程中，社區(qū)的工作人員還為我們送來了香甜的西瓜，雖然是在舒適的空調(diào)房間里面，但是他們?nèi)匀缓ε挛覀冞@些志愿者會(huì) 湖北理工學(xué)院

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感到炎熱。

我覺得作為一名理工學(xué)院的學(xué)生，如果能夠用自己的知識(shí)輔導(dǎo)那些需要幫助的孩子的確是一件有意義的事情。因?yàn)樽鳛檫@個(gè)社會(huì)的一份子，大家都是需要互相關(guān)愛的。尤其是對(duì)于那些父母沒在身邊的留守兒童，在這個(gè)暑假靜下心來認(rèn)真的把沒有掌握牢固的知識(shí)點(diǎn)鞏固一下，不僅僅可以提高自己的成績，更是可以減少一些對(duì)于父母的想念。

然而，相較于對(duì)于那些孩子的幫助，我覺得我在這次的暑期支教活動(dòng)中學(xué)到了更多的東西，這段時(shí)間對(duì)叫我來說，是無比難忘的，同時(shí)對(duì)我以后走上社會(huì)的幫助也是巨大。那種幫助別人的快樂，為人奉獻(xiàn)的踏實(shí)都是無法言表的。

----一名志愿者的真實(shí)感受

活動(dòng)小結(jié)：

十天的志愿活動(dòng)是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。志愿工作是一種付出，更是一種愛的傳遞。通過這次活動(dòng)，我們留給孩子們的知識(shí)是很有限的，可是這其中的平淡與深刻，失落與歡喜，感動(dòng)與震撼，將成為我永遠(yuǎn)珍貴的回憶，而在其中收獲的認(rèn)真，勤懇，為人處事的原則，更是使我受用一生的寶貴財(cái)富。我也將帶著這些回憶與財(cái)富踏上新的征程，并且努力讓每一段生命都如此充實(shí)而有意義。

暑期“三下鄉(xiāng)” 湖北理工學(xué)院

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暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

時(shí)間：2012年7月1日—7月14日 活動(dòng)地點(diǎn)：黃石市南京路社區(qū) 活動(dòng)對(duì)象：南京路社區(qū)居民

活動(dòng)內(nèi)容：1.以志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)等，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。

2根據(jù)社區(qū)留守兒童需要開展相關(guān)服務(wù)。3組織開展貼近基層的暑期文藝演出。

參與人員：國際學(xué)院赴黃石市南京路社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

湖北理工學(xué)院國際學(xué)院一年一度的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又拉開了序幕，為落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮當(dāng)代青年志愿者的先鋒模范作用；為了加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展；為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實(shí)2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì)，宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用，使大學(xué)生們牢固樹立服務(wù)人民，共同構(gòu)建和諧新社會(huì)的思想理念。同時(shí)這也是為了展現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采和特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們10人組成的赴黃石市南京路社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，滿懷熱情的前往南京路社區(qū)進(jìn)行為期兩周的服務(wù)工作。在這短短的14天的時(shí)間里，我們一直用心做事，用心服務(wù)社區(qū)的父老鄉(xiāng)親，我 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

們體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來的辛酸苦辣，我們領(lǐng)悟了什么叫團(tuán)隊(duì)，我們知道了什么叫友誼，我們更明白了人生是可以活的那么精彩。這一切，我相信已經(jīng)深深烙在了我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的心中，無論何時(shí)，何地只要我們想起“三下鄉(xiāng)”那段快樂而艱苦的時(shí)光。我們臉上都會(huì)覺得無比的自豪。

在南京路社區(qū)，我們學(xué)到了許多書本上面學(xué)不到的東西，體驗(yàn)到了真實(shí)的生活，團(tuán)員們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思考、討論，現(xiàn)將活動(dòng)情況作以下匯報(bào)。

赴市南京路社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式

一、建團(tuán)90周年，再就業(yè)政策，綜合治理等相關(guān)宣傳活動(dòng)

成員：全體成員

為構(gòu)建和諧社區(qū)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結(jié)合，無償性與公益性相結(jié)合，組織性與業(yè)余性相結(jié)合的原則，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，大力弘揚(yáng)助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍，為發(fā)展公益事業(yè)、完善社會(huì)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。開展社區(qū)志愿者活動(dòng)，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和志愿者精神的行動(dòng)體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文明社區(qū)的重要手段。

以我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為主要依托，主要進(jìn)行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設(shè)施、綠化的維護(hù)等。引導(dǎo)社區(qū)居民講文明、樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

社區(qū)服務(wù)工作中，我們學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了許多，個(gè)人能力也在工作中得到了進(jìn)一步的考驗(yàn)和鍛煉。社區(qū)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本工作，她以社區(qū)和社區(qū)居民為主，通過發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參與集體行動(dòng)，確定社區(qū)的問題與需求，動(dòng)員社區(qū)資源，有計(jì)劃有步驟的決絕和預(yù)防問題。

在社區(qū)的各項(xiàng)服務(wù)工作中，我們都經(jīng)歷了從不了解到開始接觸，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)，到初步接受再到掌握的過程，經(jīng)過社區(qū)志愿服務(wù)，我們感受到了從高等教育的課堂走進(jìn)基層社區(qū)是個(gè)雙贏的舉動(dòng)，社區(qū)的服務(wù)需要我們每一個(gè)人的的熱情和知識(shí)，而大學(xué)生需要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長的沃土。社區(qū)讓我們真正解除了社會(huì)，給了我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。組織社區(qū)居民開展廣場舞

成員：李宗澤，朱曉敏

我們親愛的輔導(dǎo)員親自輔助并指導(dǎo)我們進(jìn)入社區(qū)，由此加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)，傾心服務(wù)社會(huì)、服務(wù)百姓，有力地推動(dòng)了教育事業(yè)健康、和諧、快速發(fā)展。直接享受到實(shí)惠的是社區(qū)百姓，對(duì)此，我們的感觸最深。社區(qū)直接面對(duì)群眾，在工作中，群眾談得最多的是孩子的教育問題，既包括孩子的學(xué)習(xí)成績、成長教育，也包括學(xué)區(qū)的劃分、減負(fù)問題、教育收費(fèi)等方面。他們對(duì)教育工作的要求高、關(guān)注度高、期望值高。作為一項(xiàng)民生工程，教育工作是熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，也是難點(diǎn)，它關(guān)系到每一個(gè)人的成長，寄托著每一個(gè)家庭的希望。

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張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”通過這次在南京路社區(qū)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在實(shí)踐教育中明白了許多平時(shí)不懂得道理。只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道：自己付出了多少，就得到多少回報(bào)——看到老爺爺、老奶奶的笑臉，我們心里很高興。

這次活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是——廣場舞。天天堅(jiān)持跳2個(gè)小時(shí)的廣場舞，跳舞的要求是不分年齡大小，不分男女老少，只要愿意來跳廣場舞的我們都表示熱烈的歡迎。其實(shí)這個(gè)廣場舞也離不開眾多同志的幫助。

傳遞舞蹈的精神，把溫暖帶給每一個(gè)人，我們一直在努力！其實(shí)在這個(gè)活動(dòng)的過程中我就觀察到很多團(tuán)里的同學(xué)不停的做著記錄，我相信我們每一個(gè)人都一樣，希望把這些美好的回憶永遠(yuǎn)的保存。我們要通過我們的努力把這份實(shí)踐的意義傳達(dá)給每一個(gè)人，讓大家更好的為社會(huì)服務(wù)，把我們的愛奉獻(xiàn)給社會(huì)。我們不但為校爭光，讓更多的人看到理工人的風(fēng)采，讓社會(huì)人領(lǐng)略到二十一世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采！

二、開展社區(qū)象棋比賽

小組成員：秦志淋，滕仕航，在南京路社區(qū)的小廣場上舉行社區(qū)居民象棋比賽。比賽中的選手各有殺招，有的將軍抽車，有的雙重炮，有的馬臥槽等等，將軍聲不斷，精彩不斷，你的殺過來，我的殺過去。選手們大多是爺爺輩的，但他們思維敏捷，奇招不斷。最后，我們的參賽選

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手交流了象棋技巧和心得。

三、組織開展社區(qū)留守兒童兵乓球賽

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定。”這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲已在國際學(xué)院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“立足實(shí)踐 關(guān)注民生”為主題，組織了南京路社區(qū)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前，學(xué)院陳老師還對(duì)我們進(jìn)行了相關(guān)會(huì)議，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向

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有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。

第一天，我們10位成員來到了南京路社區(qū)，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。社區(qū)里面的區(qū)民都說，這次咨詢像是一場及時(shí)雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。天氣十分炎熱，但這絲毫沒有影響到我們的熱情。我們互相分了工，一些同學(xué)在做調(diào)查問卷，他們很耐心的和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。孩子們很可愛，對(duì)運(yùn)動(dòng)也是特別的喜愛！和孩子們交談后，我們準(zhǔn)備舉行一場乒乓球比賽，為了使比賽更加激烈，我們跟孩子們“打賭”，要是哥哥姐姐們輸了就請你們喝水，有個(gè)孩子特別可愛的說道：“我們輸了不請你們喝水啊，我們沒有錢”我們很爽快的答應(yīng)了。這也讓我們能跟這些孩子有了進(jìn)一步更好的交流。

在這激情似火的夏天，比賽拉開了帷幕，我和蔡小強(qiáng)分為一對(duì)，六個(gè)小家伙一對(duì)，首先是我打前陣，可別看他們年紀(jì)小，打球真的還很不錯(cuò)。經(jīng)過激烈的比賽，我們最后還是輸給了這些天真可愛的孩子們，此刻，我們能清楚的看見他們滿頭大汗卻異常興奮的那種愉悅的表情，我想這是我見過最好看的表情！

我們雖然輸給了這些孩子們，但是雖敗猶榮，因?yàn)檫@些孩子都是祖國的花朵，是祖國的未來和希望！

我們?yōu)楹⒆觽冑I來了水，叫孩子們過來喝水，孩子們?nèi)杠S的小跑過來挑著自己喜歡的口味，相互之間談笑著，多么美好的場

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景啊！孩子們挑完各自喜歡的飲料后，連忙說道：“謝謝哥哥姐姐、謝謝哥哥姐姐”。而此刻我們的心情也是無法言語的。雖然，這次的社會(huì)實(shí)踐只是一些簡單的工作，每個(gè)人都可以去做的。但對(duì)于我們這樣的在校大學(xué)生，是一次真正意義上的鍛煉。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多具體的問題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，需要我們?nèi)ヌ幚怼＿@些問題其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問題。只是，以前在家里，在學(xué)校，這些問題都有父母，有老師去幫我們解決處理。不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對(duì)這份工作。

在實(shí)踐過程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過來了，遇到的障礙我們親自去解決了，你說這還不值得讓我們高興嗎？孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富，在以后的人生路上會(huì)一直受益。社會(huì)實(shí)踐是搏擊長空的前奏，是彩虹凸現(xiàn)前風(fēng)雨的洗禮。在社會(huì)實(shí)踐中，我們成長了，我們學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。而這真正提高了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，只有努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，把我們在書本上學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，在實(shí)踐中不斷提高，才能真正立足社會(huì)，翱翔天宇。

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五、組織社區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)繪畫

我們這一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)選擇了教小朋友畫畫，幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)，我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽他們內(nèi)心的聲音。一聽我們要教他們畫畫，他們高興地手舞足蹈，紛紛拿出畫筆坐的整整齊齊，隨后畫自己拿手的物品，向我們展示，我們看著他們一個(gè)個(gè)可愛的笑臉，內(nèi)心充滿了幸福。接著，我們組織小朋友開展繪畫小比賽，讓他們畫自己最喜歡的景物，為了鼓勵(lì)小朋友參與，我們給每個(gè)小朋友都發(fā)了份小禮品，此次繪畫比賽，不僅增加了小朋友之間友誼，激發(fā)了他們的想象力、創(chuàng)造力，本次實(shí)踐活動(dòng)受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。通過這次的比賽，我們也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，一、培養(yǎng)興趣產(chǎn)生自信心。

二、培養(yǎng)幼兒觀察力。

三、培養(yǎng)幼兒的想象力，尊重幼兒美術(shù)作品的創(chuàng)造性。

四、注重個(gè)性培養(yǎng)。

五、在繪畫中培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

通過調(diào)查了我們了解了，哲學(xué)上的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。我們雖然不是學(xué)繪畫這門專業(yè)的，社會(huì)實(shí)踐明白更多，也想要給社會(huì)做些回報(bào)，通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了。回想這段時(shí)間實(shí)踐，我們獲

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益良多。吸收了新的思想與知識(shí)。讓我們明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我們的付出得到了回報(bào)。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

六、帶領(lǐng)社區(qū)居民參與全民健身，羽毛球活動(dòng)

孩子是希望，是未來，我們應(yīng)該給他們多一點(diǎn)的關(guān)心和幫助使他們能健康快樂的成長。南京路社區(qū)附近有一個(gè)很受歡迎的羽毛球館，在暑假期間上午和下午都有來此參加羽毛球暑期培訓(xùn)班的孩子。同時(shí)，該小組成員胡文一同學(xué)在次培訓(xùn)班中擔(dān)任助教一職。針對(duì)現(xiàn)狀，我們志愿者一致決定利用暑假休息的時(shí)間，一個(gè)星期兩次帶領(lǐng)社區(qū)的小朋友們進(jìn)行羽毛球培訓(xùn)，讓他們享受羽毛球帶來的樂趣以及結(jié)交新的朋友融入新的朋友圈。經(jīng)過細(xì)致的準(zhǔn)備工作，志愿者們每個(gè)星期頂著酷暑，由金曉珊同學(xué)提前到達(dá)社區(qū)，將社區(qū)留守兒童集合起來，一齊帶往球館，確保其安全。在

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培訓(xùn)過程中，他們對(duì)羽毛球的喜愛和對(duì)要求的配合，讓我們輕松了許多，因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢蓿瑫r(shí)間也有限，在結(jié)課時(shí)，我們舉辦了一次小型的比賽，看著他們在球場上揮灑汗水，贏得比賽時(shí)的得意，不小心輸了后和別人約好下次再戰(zhàn)，摟在一起大笑，我們感到無比欣慰。可見，我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。當(dāng)然短期的幫助輔導(dǎo)是不夠的，我們學(xué)院與社區(qū)建立了長遠(yuǎn)的合作機(jī)制，延續(xù)以往的傳統(tǒng)，我們學(xué)生在校期間也充分利用雙休日的節(jié)假時(shí)間輪流對(duì)社區(qū)小朋友進(jìn)行一對(duì)一和一對(duì)多的輔導(dǎo)，一為更好的幫助社區(qū)兒童，二能有效的鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。但目前還有的困難是社區(qū)活動(dòng)器材匱乏，適合孩子們活動(dòng)的器材還太少。

七、報(bào)告總結(jié)

為期兩周的赴黃石市南京路社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們拿出了我們的熱情，拿出了我們對(duì)社區(qū)居民的眷戀，關(guān)切和深愛，把我們掌握的一些知識(shí)以及我們的精神風(fēng)貌帶到了社區(qū)當(dāng)中，我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象，發(fā)揚(yáng)了求是學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，并將各自的專業(yè)只是學(xué)以致用，體現(xiàn)了各自專業(yè)的特色，我們收獲了寶貴的友誼，學(xué)會(huì)了感恩，感謝身邊的朋友在困難時(shí)給予我們幫助，感謝那些給予我們信任與支持的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)老師！

我們的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程，回想我們分別的那

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一幕，回想我們與社區(qū)的小朋友，回想與社區(qū)的爺爺奶奶們共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們團(tuán)隊(duì)留下的足跡，回想這些天我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，他是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍藏！

2012年暑期“房地產(chǎn)評(píng)估專業(yè)實(shí)習(xí)”團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

為了貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，積極落實(shí)共青團(tuán)省委下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》精神，深入開展以“堅(jiān)定信念增黨性、提升能力增素質(zhì)、爭創(chuàng)業(yè)績促跨越、轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象”為主要目標(biāo)的“能力建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)教育引導(dǎo)全院學(xué)生自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要以團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的形式開展。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合我院的專業(yè)特色，以鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)，進(jìn)一步了解社會(huì)情態(tài)為目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)實(shí)踐主要以鍛煉大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、知識(shí)應(yīng)用能力、吃苦奉獻(xiàn)精神等綜合素質(zhì)為目的。努力使大

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學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、深入社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

本次實(shí)踐活動(dòng)在貫徹校團(tuán)委文件要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院特色，今年暑期社會(huì)實(shí)踐以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為中心。秉承“貫徹科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)農(nóng)村促和諧”的宗旨，引導(dǎo)全院學(xué)生積極投入此項(xiàng)活動(dòng)。放暑假前，院團(tuán)委向各系下發(fā)了《關(guān)于組織開展2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，土木建筑工程學(xué)院團(tuán)總支積極響應(yīng)，認(rèn)真落實(shí)，成立專門的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的要求和各專業(yè)的特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作出符合各系特色的安排、動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極的參加了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院團(tuán)委在署假前就做了安排部署，土木建筑工程學(xué)院團(tuán)總支大力加強(qiáng)此項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)工作，組建了“房地產(chǎn)評(píng)估和專業(yè)實(shí)習(xí)”團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，并取得了較好的效果。

隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展并日趨成熟,房地產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的新的增長點(diǎn)，但同時(shí)房地產(chǎn)也是最容易產(chǎn)生泡沫經(jīng)濟(jì)、引發(fā)金融風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，因此，作為聯(lián)系銀行金融風(fēng)險(xiǎn)和房地產(chǎn)市場紐帶的房地產(chǎn)抵押貸款評(píng)估體系的健全就顯得極為重要。房地產(chǎn)估價(jià)就是對(duì)房地產(chǎn)進(jìn)行估價(jià),由持有《房地產(chǎn)估價(jià)人員崗位合格證書》或《房地產(chǎn)估價(jià)師注冊證》的專業(yè)人員，根據(jù)估價(jià)目的，遵循估價(jià)原則，按照估價(jià)程序，運(yùn)用估價(jià)方法，在綜合分析，影響房地產(chǎn)價(jià)格因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合估價(jià)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)影響房地產(chǎn)價(jià)格因素的分析，對(duì)房地產(chǎn)的特定權(quán)益，在特定時(shí)間最可能實(shí)

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現(xiàn)的合理價(jià)格所作出的估計(jì)、推測與判斷。它實(shí)質(zhì)上不是估價(jià)人員的定價(jià)，而是模擬市場價(jià)格形成過程將房地產(chǎn)價(jià)格顯現(xiàn)出來，它具有專業(yè)性、技術(shù)性、復(fù)雜性，是科學(xué)、藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)三者的結(jié)合。我院團(tuán)總支根據(jù)實(shí)際情況以不同實(shí)踐內(nèi)容和不同實(shí)踐方式鎖定本次實(shí)踐方向并在湖北九州房地產(chǎn)評(píng)估經(jīng)紀(jì)事務(wù)所開展了本次高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)在前期的周密籌劃下取得了預(yù)期效果，這一社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)情況

今夏暑假來臨前，校團(tuán)委向各系下發(fā)了《關(guān)于組織開展2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，土木建筑工程學(xué)院團(tuán)總支積極響應(yīng)，周密籌劃，認(rèn)真落實(shí)。組織成立了專業(yè)的隊(duì)伍即“房地產(chǎn)評(píng)估和專業(yè)實(shí)習(xí)”團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了本次實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)既夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)又對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次實(shí)踐活動(dòng)的流程為：

七月四日，了解公司的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，概況以及各部門職能等并與企業(yè)員工一起參加相關(guān)職場培訓(xùn)。

七月五日，根據(jù)相關(guān)調(diào)配深入各部門完成部門任務(wù)，如：市場調(diào)查、文件整理、資料學(xué)習(xí)等。

七月六日，細(xì)致完成市場調(diào)查所得基本信息的整合工作及地圖的繪制。

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七月七日到八日，同企業(yè)員工共同度過休息日，并反思前期在企業(yè)中遇到的問題，認(rèn)真總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。

七月九日，學(xué)習(xí)部分部門資料及相關(guān)文件精神。七月十日，為拆遷部整理資料并整合入檔。

七月十一日，完善市場調(diào)查各部分地圖的匯總并整理評(píng)估部各月評(píng)估案例，做好存檔。

七月十二日到十四日，學(xué)習(xí)評(píng)估事務(wù)所相關(guān)文件精神及熟悉相應(yīng)法律條文。

為了本次志愿者活動(dòng)有一個(gè)完美的起點(diǎn)，七月三日下午我們在經(jīng)過一番資料搜集，及通過網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)具體開展實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)有了準(zhǔn)確的定位，且提前前往并確認(rèn)本評(píng)估事務(wù)所位于湖濱大道113號(hào)。七月四日清晨各志愿者們都懷著滿心的期待于七點(diǎn)就趕到事務(wù)所門前的小廣場，待到七點(diǎn)五十開門的爺爺準(zhǔn)時(shí)打開門我們便激動(dòng)的走進(jìn)九洲評(píng)估事務(wù)所。在事務(wù)所的宣傳板上我們可以清晰的看到誠信、客觀、公正幾個(gè)大字，我們默默在心里記下了這幾個(gè)字，在走入事務(wù)所時(shí)在門口右手邊的公開欄里從左到右依次為每日報(bào)刊關(guān)于房地產(chǎn)的最新案例或者法律條文更新、企業(yè)對(duì)員工的期望條文、企業(yè)發(fā)起的由各部門參與的評(píng)選活動(dòng)相應(yīng)獲獎(jiǎng)名單、部門職工的目標(biāo)宣言及公開未達(dá)到目標(biāo)將獲得的懲戒方式等。看完這些看簡單卻精心布置的公開墻心底翻騰起一股濃厚的企業(yè)文化沖擊著我們的思想。隨著上班時(shí)間的逼近，陸續(xù)有員工出入在這個(gè)看似狹窄的事務(wù)所里，八點(diǎn)為各部門早會(huì)時(shí)

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間，所謂早會(huì)就是在每天上班前由部門經(jīng)理安排下一天的工作便于在員工心中形成對(duì)工作任務(wù)的準(zhǔn)確定位，提高工作效率。早會(huì)結(jié)束后在辦公室主任呂鑒的帶領(lǐng)下我們熟悉了各部門的工作環(huán)境，感受了職場人員緊張有序的工作節(jié)奏，他們熱情細(xì)心的工作態(tài)度很快的感染了我們，在此過程中我們通過呂鑒學(xué)長的講解感受到了企業(yè)的活力和生機(jī)。

緊接著熟悉環(huán)境我們便代表湖北理工學(xué)院土木建筑工程學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)志愿者同湖北九洲評(píng)估事務(wù)所的新員工一起參加了由企業(yè)總經(jīng)理陳青安先生主持的企業(yè)培訓(xùn)，在此過程中我們初步了解到房地產(chǎn)評(píng)估的起源及前景，收獲頗豐。陳總的親自講課給了我們很大的鼓勵(lì)，他本人幽默風(fēng)趣對(duì)企業(yè)的介紹細(xì)致到位，授課方式也與一般課堂不同，不推崇一味的將知識(shí)注入員工的大腦，善于啟發(fā)引導(dǎo)且注重課堂氣氛，課程進(jìn)行中他提出了很多關(guān)于企業(yè)的價(jià)值、宗旨、及做員工怎樣培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力等問題，志愿者們認(rèn)真思考并積極發(fā)表自己的意見并清晰的羅列觀點(diǎn)，受到陳總滿意的的表揚(yáng)。在對(duì)為什么選擇九洲作為自己鍛煉能能力的問題上，志愿者們率先站在臺(tái)前熱情飽滿的說出自己的期望同時(shí)也對(duì)企業(yè)的發(fā)展做出了分析和表達(dá)了自己衷心的祝愿！

接下來的時(shí)間內(nèi)實(shí)習(xí)單位根據(jù)我們各自的培訓(xùn)表現(xiàn)針對(duì)我們對(duì)企業(yè)的疑問由呂主任負(fù)責(zé)將我們召集起來對(duì)企業(yè)進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹，我們了解到它是由市場部、評(píng)估部、拆遷部三個(gè)職能部門組成，在掌握了各部門的性質(zhì)及人員配置要求后呂主任

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征詢我們每個(gè)人的意見，將我們分為兩個(gè)小隊(duì)，并分別派到了評(píng)估部和拆遷部。隨著對(duì)相應(yīng)部門的熟悉我們分別在各部門經(jīng)理的安排下進(jìn)行了為期一天的市場調(diào)查及資料整理工作。七月五日上午我們從黃石大道出發(fā)北至天津路，南至沿湖路，西至大泉路，東至于沿江路，一天下來共走訪了四十多處新舊樓盤，耐心的詢問了樓盤的占地面積、建筑總面積、容積率、綠化率、各樓層價(jià)格區(qū)間等信息并做好記錄。由于內(nèi)業(yè)整理需要準(zhǔn)確標(biāo)出樓盤所在地，我們在沿路一并將重要建筑物一一詳細(xì)在紙上做了標(biāo)記。在市場調(diào)查的過程中我們注意到很多樓盤銷售商并不愿意把這些信息透漏給我們，于是我們有時(shí)假扮買樓客戶有時(shí)會(huì)直接到工地與工作的工人接觸，以便將信息準(zhǔn)確真實(shí)的反映在圖紙上。黃石的太陽很大，每次跳下公交都能感覺到撲面而來的熱氣蒸灼著我們的皮膚，但是為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)我們加緊步伐，并試著花最少量的時(shí)間找出樓盤的售樓中心所在地，順利完成了任務(wù)。隨著夕陽西下我們拖著疲憊的步伐回到單位，心里溢滿的是付出的充實(shí)和收獲的喜悅。

七月六日便是我們整理自己市場調(diào)查成果的日子，因?yàn)閲L到了本次出行的不容易，在整理的過程中我們格外謹(jǐn)慎，僅僅用了一個(gè)上午時(shí)間就把地圖繪制完畢，在用不同顏色的水性筆把各樓盤的信息標(biāo)注完成后，我們請來了評(píng)估部的老員工為我們檢查校對(duì)，認(rèn)真聽取了他對(duì)我們內(nèi)頁整理的點(diǎn)評(píng)，對(duì)其中存在的不足改正后再次拿給他直到符合公司的要求為止。在晚上的部門晚會(huì)

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上，我們一行分別總結(jié)了在市場調(diào)查中的收獲并初略的談了從本次調(diào)查成果中可以看出的對(duì)評(píng)估部未來發(fā)展有利樓盤分布情況，其中的某些觀點(diǎn)獲得了部門經(jīng)理的認(rèn)可。

因?yàn)樵u(píng)估部門所從事的評(píng)估事宜涉及銀行、法院、房產(chǎn)所有者等個(gè)方方面面，在接下來的時(shí)間里，部門為我們安排了學(xué)習(xí)資料這一任務(wù)，包含房地產(chǎn)抵押評(píng)估工作流程及質(zhì)量控制、房地產(chǎn)評(píng)估相關(guān)法律法規(guī)等，我們了解到任何企事業(yè)單位都需要掌握一定的法律知識(shí)和對(duì)未來評(píng)估方向有一個(gè)大致的把握。而這些信息的來源一部分是遵循一直使用的法律法規(guī)另一部分則是通過閱讀每日的報(bào)刊雜志，日復(fù)一日積累而成，我們想起進(jìn)門右手邊的公開墻上被裁減的報(bào)刊雜志每日更新，于是從第二天起志愿者們除了做好日常衛(wèi)生也主動(dòng)把閱讀報(bào)刊并搜集有用信息作為了自己的任務(wù)。

由于評(píng)估部門的部門性質(zhì)特殊，當(dāng)日的任務(wù)完成后就必須將資料存檔或者拿給房主或銀行，部門經(jīng)理從我們的經(jīng)驗(yàn)不足角度考慮，把我們一起調(diào)至拆遷部整理內(nèi)業(yè)，在拆遷部我們遇見了一同做志愿活動(dòng)的其他志愿者，他們面前無一例外的擺放著堆積如山的內(nèi)業(yè)資料，我們一趕到就投入了工作，根據(jù)分工的不同分別作了折紙、打印資料、數(shù)據(jù)輸入計(jì)算、裝訂等。面對(duì)一直在加大的任務(wù)量我們絲毫不敢停下忙碌的雙手，在整理的過程中遇到許多從未聽過的專業(yè)術(shù)語或者縮寫我們都會(huì)認(rèn)真的向老員工請教，在他們的耐心指導(dǎo)下工作漸漸順手起來，快到下班時(shí)間時(shí)看著手

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頭上仍然有部分任務(wù)未完成，志愿者自愿加班到晚上八點(diǎn)，直到把所有工作整理完畢才離開，結(jié)束了忙碌的一天回到拆遷部時(shí)看到他們買了一些西瓜和葡萄來犒勞我們，我們被感動(dòng)了，覺得這一天的努力得到了他們的認(rèn)可才是我們努力的最大動(dòng)力，和他們一起開心的把水果吃完，回家的路仿佛變得短了，腳下的步子也邁的更加踏實(shí)輕松了。

回到評(píng)估部后接下里的幾天我們分別作了把部門2012年上半年積累的所有評(píng)估案例簽字審閱完畢并按月份編號(hào)歸類，完善黃石市市區(qū)樓盤地圖分布各塊的拼接成整體，和老員工交流學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)部門文件及法律條文等。隨著七月十四日的來臨，我們?nèi)諠u感覺到了離開的時(shí)間在逼近，心里漸漸有了不舍，實(shí)習(xí)的時(shí)光漸漸顯得珍貴，我們開始在離開前趁著他們的休息時(shí)間拍點(diǎn)合影或者向自己欣賞的同為理工畢業(yè)的學(xué)長表示感謝，最后的告別時(shí)刻我們默默地走出九洲評(píng)估事務(wù)所，向這些天照顧我們耐心包容我們的員工們揮手說再見，把他們教會(huì)我們的點(diǎn)滴記在心里，把這段有意義的回憶安靜的記錄在日記作為對(duì)這段美好時(shí)光的挽留。

三、活動(dòng)啟示

本次志愿者活動(dòng)的開展是在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充實(shí)和大力支持下圓滿結(jié)束的，這也是我院志愿者實(shí)踐活動(dòng)取得喜人成績的重要保證。多年來學(xué)院把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)把作為大學(xué)生素質(zhì)教育拓寬的主要渠道。組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開，47 湖北理工學(xué)院

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并把社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。引導(dǎo)學(xué)生開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、服務(wù)大眾。對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才起到了極為重要的作用。對(duì)于本次活動(dòng)的圓滿完成志愿者們總結(jié)如下：

鞏固了大學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)。將自己平時(shí)所學(xué)理論與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，不僅加深了我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟悉程度更讓我們鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)。通過本次實(shí)踐活動(dòng)中志愿者遇到的由專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)所帶來的困擾，相信在未來的學(xué)習(xí)過程中我們會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。

活躍了大學(xué)生的思想理念。參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)都寫出了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，在報(bào)告中我們將自己的所見所聞所感有機(jī)結(jié)合，并提出了自己的寶貴意見，在思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了假期實(shí)踐的重要性。這不僅活躍了廣大學(xué)生的思想同時(shí)也給志愿者們一個(gè)平臺(tái)，學(xué)院每年都會(huì)選出優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告上交團(tuán)委，這在一定程度上鼓勵(lì)了大家多多思考，提高了大學(xué)生的文字表達(dá)能力。

獲得了社會(huì)各界的支持和認(rèn)可。在此次實(shí)踐中，各級(jí)地方政府和社會(huì)各界給予了我們極大的支持。竭力為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

明確了大學(xué)生的發(fā)展道路。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來學(xué)院都高度

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重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。通過實(shí)踐引起大學(xué)生們對(duì)未來發(fā)展方向的思考和定位，從而進(jìn)一步明確自己未來道路。對(duì)此土木建筑工程學(xué)院團(tuán)總支將在以后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，確保在以后的工作中取得更加優(yōu)異的成績。

暑期社會(huì)實(shí)踐的感想

轉(zhuǎn)瞬即逝間，十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐就就結(jié)束了。在氣象臺(tái)呆著的這段時(shí)間內(nèi)，我們主要是了解一些有關(guān)氣象方面的知識(shí)，見習(xí)氣象預(yù)報(bào)的制作流程，并且由此懂得一些有關(guān)的氣象方面的常識(shí)，對(duì)于我們來說，這十來天的實(shí)踐著實(shí)讓我們感受頗深。

前三天，我們主要是做與氣象預(yù)報(bào)相關(guān)的見習(xí)，對(duì)于氣象預(yù)報(bào)的制作的過程有一定的了解，同時(shí)包括劉熠炎臺(tái)長在內(nèi)的工作人員對(duì)我們又進(jìn)行了氣象圖在不同的光下，不同的國家標(biāo)準(zhǔn)下以及不同的工具測繪出來的氣象圖的認(rèn)識(shí)教育。最后，劉臺(tái)長接受了我們的提問，他不厭其煩地做出了一一解答，并且憑自己多年工作經(jīng)驗(yàn)，給我們上了一節(jié)生動(dòng)的物理課，讓我們回想起一些高中學(xué)過的知識(shí)，并且懂得在實(shí)際生活中的應(yīng)用。比如氣體狀態(tài)方程，大氣運(yùn)方程，梯度，散度，通量計(jì)算，水汽以及渦度等等這些與氣象相關(guān)的預(yù)備知識(shí)，讓我們受益匪淺。

后面幾天，氣象臺(tái)的一些領(lǐng)導(dǎo)，給了幾道有關(guān)的課題，希望我們能夠通過自己的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行研究。所以接下來的幾天，我們把任務(wù)做了一下分配，分別進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理、用MATLAB軟件做出降水量與相對(duì)濕度關(guān)系的直觀圖，用SPSS軟件做降水量與相對(duì)濕度的相關(guān)關(guān)系以及C++語言做階段性的相對(duì)濕度與是否降水的概率問題等。坦白的說，總工給我們布置的這些任務(wù)是比較簡單的，但是我們發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際的做的過程當(dāng)中我們遇到了很多的問題，對(duì)此我們也有所感悟：

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1.我們所學(xué)的知識(shí)自己掌握的牢固程度確實(shí)太差。

2.學(xué)校所開的課程因?yàn)檎n時(shí)的限制沒法每章每節(jié)都講得精細(xì)，必須個(gè)人私底下自己研究。

3.我們所學(xué)的理論知識(shí)完全沒有運(yùn)用到實(shí)踐中去，以至于個(gè)人的研究能力相對(duì)較差。

4.要做出一個(gè)項(xiàng)目，光靠所學(xué)的某一個(gè)軟件是難以實(shí)現(xiàn)的，必須要熟練掌握那一專業(yè)的多種軟件。

5.確實(shí)的了解到人才的含義，也就是知識(shí)所帶來的經(jīng)濟(jì)效益。

6.做研究不能只局限于我們所學(xué)的書本知識(shí)，私下也應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)其他的軟件。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，的確，我們對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用太差了，我們學(xué)過的東西不少，但我們并不能把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，進(jìn)而通過自學(xué)，建立某些方面的理解，從而在實(shí)際中解決問題。比如，對(duì)于編寫一個(gè)基本的應(yīng)用軟件，我們除了能勉強(qiáng)能寫出部分程序之外，對(duì)于優(yōu)化登陸與操作界面，我們深感力不從心。接下來我簡單的介紹一下，我們這分組弄出來的結(jié)果。

首先是數(shù)據(jù)處理這一塊，這一塊的主要內(nèi)容是通過EXCEL的運(yùn)用完成的，制作過程相對(duì)其他組來說應(yīng)該是最簡單的，但因?yàn)閿?shù)據(jù)量較大，因此在制作中也花了不少的時(shí)間，在使用EXCEL的過程中我們了解到：

1.我們在學(xué)習(xí)EXCEL的過程中根本沒有學(xué)習(xí)到其中的精髓，只會(huì)做一些簡單的，最基本的處理。

2.我們?nèi)绻苁煜な炀毜倪\(yùn)用此軟件，定會(huì)為我們的 制作過程減短許多時(shí)間。

3.我們了解到做統(tǒng)計(jì)算概率這些東西其實(shí)也未必需要用MATLAB和編程來實(shí)現(xiàn)，用EXCEL也可實(shí)現(xiàn)，只是我們掌握的不夠到位而已。

（附上表1、2）

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告

作為一名準(zhǔn)大二的學(xué)生，抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)接觸，學(xué)習(xí)如何與人交流合。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐是我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。雖然這份工作與我的專業(yè)不掛鉤，因而我不能通過實(shí)踐使所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，也不能在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，但是通過實(shí)踐，可以可以獲得 除了專業(yè)知識(shí)以外的東西，這些，在課堂上是學(xué)不到的實(shí)踐”是件聽起來輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個(gè)“過程”，過程中夾雜著忙與快樂。

工作感受：第一次正式工作的感受，給我的感覺也是正式的，那是嚴(yán)肅不帶有一點(diǎn)生活化的嚴(yán)謹(jǐn)，很有秩序的上班下班，很有順序的進(jìn)行著工作，每一步，也絕不是在課堂上的一般隨性，每天規(guī)律的上下班，這種逃不出也躲不掉束縛的感覺，我想無法用我淺顯的語文水平描寫出來，只有當(dāng)你真正被那種無形的框架固定，你才會(huì)明白。每天7點(diǎn)起床，八點(diǎn)出門上班，然后下午6點(diǎn)回家，你會(huì)覺得上班雖然只有八小時(shí)，但你的其他時(shí)間似乎因?yàn)樯习嗟陌诵r(shí)而慢慢的被扯到周邊，那些附加的瑣碎會(huì)吞噬你更多的私人時(shí)間，你會(huì)因?yàn)樯习喽破茸约涸琰c(diǎn)睡覺，早點(diǎn)起床，會(huì)按時(shí)按點(diǎn)固定自己的作息。根本不會(huì)像是在學(xué)校，有足夠的休閑時(shí)間，更不會(huì)像放假在家無所事事。

無邊的生活壓力會(huì)讓你對(duì)社會(huì)的認(rèn)知也慢慢上升到了成人所獨(dú)有的精神壓抑感，那種面對(duì)城市里鋼筋水泥的無表情無感情，和人流車人流里匆忙不停歇的快節(jié)奏的無感，只會(huì)讓你漸漸的沉淪，也會(huì)讓你安逸，最后去懶惰的看待所有的事。

是的，也許正是有這些那樣的消極影響，才會(huì)讓我們年輕一輩出現(xiàn)那么多令人擔(dān)憂的社會(huì)現(xiàn)象。也正是有這樣 那樣的消極影響，我們才會(huì)有更多更強(qiáng)大的動(dòng)力，壓力，激起我們奮發(fā)的前進(jìn)。同樣也告訴你和我，面包很重要但學(xué)做面包更重要，還是抓緊時(shí)間更好地學(xué)習(xí)知識(shí)技能，為更好的明天未來努力吧！

工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：工作不是很多，但卻很雜。在這次實(shí)踐中，也知道了：1.不論什么工作，都要細(xì)心，更要遵守工作中的各種規(guī)章制度以及注意事項(xiàng)，對(duì)電氣設(shè)備要進(jìn)行定期檢查和試驗(yàn)，凡不合格的電氣設(shè)備和工具都要停止使用；2電工人員嚴(yán)禁帶電操作，線路上禁止帶負(fù)荷接線，正確使用電工器具。3電氣設(shè)備的金屬外殼必須做接地或接零保護(hù)，在總箱和開關(guān)箱內(nèi)必須安裝漏電保護(hù)器實(shí)行兩級(jí)漏保護(hù)。4電氣設(shè)備所用保險(xiǎn)絲，禁止用其他金屬絲代替，并且需要與設(shè)備容量匹配。5施工現(xiàn)場內(nèi)嚴(yán)禁使用塑料線，所用絕緣線型號(hào)及截面必須符合臨電設(shè)計(jì)。6電工必須持證上崗，操作時(shí)必須穿戴好各種絕緣防護(hù)用品，不得違章操作。7.當(dāng)發(fā)生電氣火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即切斷電源，用干砂滅火或用干粉滅火，嚴(yán)禁使用導(dǎo)電的滅火劑滅火。8凡移動(dòng)式照明必須采用安全電壓。這些都是我剛剛進(jìn)入公司時(shí)，帶我的師傅教我的基本的電工安全技術(shù)

在這個(gè)暑假，我雖然看似少了很多游玩的時(shí)間，少了很多休息的時(shí)間，但是卻學(xué)到了很多書本上沒有的東西，在這個(gè)鍛煉中學(xué)到了很多，比如和師傅的相處方式，和同事們的交談，讓我提早的接觸到了這個(gè)社會(huì)。

實(shí)踐讓我與社會(huì)零距離接觸，把我從校園帶到社會(huì)中，讓我親身體味社會(huì)生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會(huì)并不像我們在校園里所想像的那樣美好。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,社會(huì)是殘酷的，到處充滿了激烈的競爭。通過實(shí)踐讓我對(duì)自己有了一個(gè)全面而系統(tǒng)的了解，使我認(rèn)識(shí)道自己的不足，為自己在今后的學(xué)習(xí)工作中樹立了基準(zhǔn)和目標(biāo)。在生活中為注意和改正不足打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己以后畢業(yè)，走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐成果總結(jié)

成果總結(jié)：

二．通過全體成員的努力，本次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。

1.基本完成預(yù)期調(diào)研問卷的任務(wù)

7月3日至7月7日，我們開始分工合作，各分派成員前往

不同高校分發(fā)調(diào)查問卷，具體分發(fā)情況如下：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽建工學(xué)院、合肥學(xué)院各發(fā)50份，本校安

徽大學(xué)發(fā)100份，在各個(gè)學(xué)校分發(fā)的調(diào)查問卷具有廣泛性、代表

性，在我們每一個(gè)人的努力下和學(xué)姐學(xué)長們的幫助下，我們將預(yù)

期制定的分發(fā)問卷的計(jì)劃實(shí)行的很成功。然后我們將問卷以學(xué)校

為單位分開，每人負(fù)責(zé)一所學(xué)校的問卷統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出總數(shù)、百分

比以及不同答案不同的比例。

2.采訪各個(gè)學(xué)校我們所選專業(yè)的了解考研情況的老師

我們六個(gè)人都是剛上大一的freshman，不太了解考研的情況，所以為了更加深入的了解考研，僅僅分發(fā)問卷調(diào)查是不能說明什

么的。我們首先摸清我們所選學(xué)校所選專業(yè)的地址在哪個(gè)地方，中科大的北區(qū)和東區(qū)各有一個(gè)專業(yè)；在合肥工業(yè)大學(xué)所選的專業(yè) 都在老區(qū)；安建工所選專業(yè)在新區(qū)；合肥學(xué)院所選專業(yè)在新區(qū)； 本校所選的數(shù)院、計(jì)科院也在新區(qū)。我們弄清楚地址后，再聯(lián)系 好各個(gè)學(xué)校各所選專業(yè)了解考研情況的老師的聯(lián)系方式，提前和 他們聯(lián)系好。我們在采訪的過程中，記下老師所講的信息，采訪 結(jié)束后，每一個(gè)老師給我們都題了字。

中科大老師題詞：“繼續(xù)深造最好是能和自己的人生規(guī)劃和職 業(yè)發(fā)展相結(jié)合。”多么有哲理的一句話！我們這次實(shí)踐是將實(shí)踐和

本專業(yè)相結(jié)合，一方面加深對(duì)考研的了解，另一方面強(qiáng)化自己的專業(yè) 知識(shí)。

合肥學(xué)院老師題詞

3.完成實(shí)踐任務(wù)以及數(shù)據(jù)處理、實(shí)踐總結(jié)等后期工作

在連續(xù)五天的實(shí)踐工作中，我們團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格遵循調(diào)研注意事項(xiàng)，積極樹立好自身形象，懂禮貌，這是我們獲取信息的前提。對(duì)待 事情有一絲不茍的精神，絕不馬虎，認(rèn)真對(duì)待此次時(shí)間工作。本 次活動(dòng)我們分別跟我們不熟悉的幾所高校老師進(jìn)行對(duì)話，對(duì)話期 間我們是很認(rèn)真的聽取老師所說的每一個(gè)字，及時(shí)記下老師所說 的話。實(shí)踐結(jié)束后，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，盡量避免不和諧的狀況，還好我們小組的感情比較深，偶爾的一些小矛盾根本不會(huì)阻礙我 們互幫互助的團(tuán)隊(duì)工作。4.樹立良好形象，贏得贊譽(yù)

在工作過程中，我們時(shí)刻提醒自己走出校門就是代表安徽大學(xué) 走出去，我們要時(shí)刻警醒自己代表安徽大學(xué)的形象，整個(gè)調(diào)研活 動(dòng)不論是與老師座談還是與一些學(xué)生的交流我們行為舉止都非常 得體。甚至在遇到一些抵觸情緒的老師，我們隊(duì)員積極與其溝通，讓其了解我們這次活動(dòng)并支持我們，而非推托。分發(fā)問卷和采訪 過程中，我們非常注重禮貌，尊敬他人，低調(diào)說話。這樣我們贏 得很多人的認(rèn)可，記得去中科大的時(shí)候，一位老奶奶就說過這樣 一句話“安徽大學(xué)的學(xué)生很懂禮貌，舉止得體”。由于我們的尊敬 換來了大家的支持與配合使我們的工作能夠順利的進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng) 中由于我們得體的表現(xiàn)，使得更多的老師為我們題詞。有好幾位老 師說“你們大一就能這樣不辭辛苦的調(diào)查關(guān)于考研情況，接下來幾 年好好做，一定會(huì)出好成績的！” 5.回味實(shí)踐活動(dòng)，我們受益匪淺

社會(huì)是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生不僅要在大學(xué)校園中勤奮 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)以求更好的報(bào)效祖國，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且也不能只

把自己局限在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，我們還要走出校門，走進(jìn)社會(huì) 大學(xué)，以便讓我們更早的融入社會(huì)，這一方面也助于我們把書本上的 知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，處理現(xiàn)實(shí)生活中的事件，從而使我們更清楚的知道 社會(huì)需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)些什么。總 結(jié)我們的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我們的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但 我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將是對(duì)我們 以后的學(xué)習(xí)起很大的幫助。而這次社會(huì)實(shí)踐也讓我了解到：

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。不管是與學(xué)生、老師還是社會(huì) 上的工作人員，我們都該知道怎樣去與別人交流，每一個(gè)人的性格都 不同，我們應(yīng)該用不同的方式去溝通，這樣才回達(dá)到好的效果。二．在行動(dòng)中，要克服自己的膽怯和懶惰的心態(tài)。我們不能因?yàn)?/p>

對(duì)方是老師或者其他讓我們望而卻步的人而放棄我們的實(shí)踐，我們

應(yīng)該把對(duì)方和我們自己同等對(duì)待，為了工作，我們不能更要為自己的人生打基礎(chǔ)，付出的越多，基礎(chǔ)越雄厚，未來的人生也更輝煌。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷 的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn) 識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和 智慧。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐課題成果

暑期社會(huì)實(shí)踐課題成果

今夏，我隊(duì)參觀了位于浙江省溫嶺市的江夏潮汐能發(fā)電站，從發(fā)電原理、工作流程、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀前景等方面深入了解了潮汐能發(fā)電這種低碳獲取電能的方式。

一、發(fā)電原理

潮汐發(fā)電與水力發(fā)電的原理相似，它是利用潮水漲、落產(chǎn)生的水位差所具有勢能來發(fā)電的，也就是把海水漲、落潮的能量變?yōu)闄C(jī)械能，再把機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽òl(fā)電）的過程。具體地說，潮汐發(fā)電就是在海灣或有潮汐的河口建一攔水堤壩，將海灣或河口與海洋隔開構(gòu)成水庫，再在壩內(nèi)或壩房安裝水輪發(fā)電機(jī)組，然后利用潮汐漲落時(shí)海水位的升降，使海水通過輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)組發(fā)電。由于潮水的流動(dòng)與河水的流動(dòng)不同，它是不斷變換方向的，因此就使得潮汐發(fā)電出現(xiàn)了不同的型式，如單庫單向型，只能在落潮時(shí)發(fā)電；單庫雙向型，在漲、落潮時(shí)都能發(fā)電；雙庫雙向型，可以連續(xù)發(fā)電，但經(jīng)濟(jì)上不合算，未見實(shí)際應(yīng)用。世界上第一座具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，而且也是目前世界上最大的潮汐發(fā)電站，是1966年在法國西部沿海建造的朗斯洛潮汐電站，它使潮汐電站進(jìn)入了實(shí)用階段，其裝機(jī)容量為24千瓦，年均發(fā)電量為5.44億度。

二、電站簡介

初步弄清楚潮汐能的發(fā)電原理之后，江夏發(fā)電站的工作人員耐心地給我們介紹了這座發(fā)電站。江廈電站雖然是目前我國最大的潮汐電站，也是世界第三大潮汐電站，但是其發(fā)電機(jī)組的單機(jī)容量卻并不大。江廈電站的站址最大潮差8.39米，平均潮5.1米，先后安裝了6臺(tái)機(jī)組，單機(jī)容量從500千瓦到700千瓦，最后一臺(tái)機(jī)組是在2007年10月投入運(yùn)行，目前總裝機(jī)容量為3900千瓦。目前國外最大的潮汐能電站法國朗斯發(fā)電站，裝機(jī)容量為40萬千瓦，其次是俄羅斯的一座潮汐能電站。江廈電站雖然發(fā)電量小，但是能夠?qū)ρ睾Ｓ绕涫呛u居民用電提供幫助。目前海島用電成本過高是個(gè)難題，如果利用潮汐能這個(gè)既便利又清潔的能源，將有效解決這一難題。同時(shí)，江廈電站還集發(fā)電、圍墾造田、海水養(yǎng)殖和發(fā)展旅游業(yè)等多種功能于一體。

潮汐能的選址很有講究，最好是位于喇叭口形狀的海灣，這樣更便于發(fā)電，江廈電站所處的地形就是這樣。另外還有一個(gè)好處，黃河水系和長江水系攜帶的泥沙沿海岸線南下，對(duì)電站影響很大，容易造成淤積，江廈電站運(yùn)轉(zhuǎn)這么多年受到的影響都不大，就是因?yàn)檎锰幵诶瓤诘奈恢茫Ｋㄟ^河口進(jìn)入電站的庫區(qū)，從而產(chǎn)生潮頭來并網(wǎng)發(fā)電。

國家越來越重視對(duì)可再生能源的開發(fā)利用，盡管目前江廈電站的發(fā)電成本要高于一般火電站和水電站，但是積極開發(fā)利用海洋能源，將會(huì)為未來的能源體系鑄造一支新軍。

三、潮汐能開發(fā)利用的歷史

眾所周知，浙江省不但潮汐能資源豐富、開發(fā)條件好，而且一直以來對(duì)潮汐能開發(fā)利用較為重視。40多年來，我國潮汐能開發(fā)利用活動(dòng)和建設(shè)大多發(fā)生在浙江省或與該省有關(guān)。自1958年以來，浙江省對(duì)主要的潮汐電站站址開展了大量的規(guī)劃設(shè)計(jì)和選點(diǎn)考察工作，同時(shí)陸續(xù)建成了一批小型潮汐電站，至80年代中期長期運(yùn)行發(fā)電的尚有4座（占全國一半），而到目前為止僅剩2座（全國3座）。可以看到，浙江省潮汐能開發(fā)利用活動(dòng)，也即我國潮汐能開發(fā)利用活動(dòng)大概經(jīng)歷了4個(gè)時(shí)期。

1.潮汐能資源普查階段（50－60年代）

1958年，在我國沿海各省掀起了一股開發(fā)潮汐能的熱潮，浙江省則以錢塘江口潮汐能開發(fā)為重點(diǎn)，開展了一系列資源調(diào)查工作。經(jīng)對(duì)全省11處較大港灣和河口進(jìn)行踏勘后，初步估算得到全省沿海潮汐能資源總裝機(jī)容量為915.9萬kW，年發(fā)電量可達(dá)227.4億kWh。

1958年10月，全國潮汐發(fā)電會(huì)議在上海召開，“錢塘江口潮汐電站建設(shè)”成為會(huì)議的中心議題，并形成了 “錢塘江河口等大型潮汐電站要抓緊研究” 的會(huì)議決議。1959年11月，浙江省將“乍浦潮汐電站”列為錢塘江下游綜合治理第二期工程，并把工程初步規(guī)劃方案正式上報(bào)中央。同年12月，該方案被國家計(jì)委列入近期建設(shè)計(jì)劃。1960年4月，國家科委和水電部在杭州召開錢塘江河口綜合治理開發(fā)科技工作會(huì)議，制定了1960－1962年科技發(fā)展規(guī)劃，確定了潮汐能開發(fā)的9項(xiàng)研究任務(wù)，即河口潮波特性、泥沙運(yùn)動(dòng)、河床演變、松軟地基處理和水上施工技術(shù)、水工結(jié)構(gòu)形式，以及低水頭大流量水力發(fā)電機(jī)組型式和機(jī)組結(jié)構(gòu)、機(jī)組制造的代用材料等方面的研究。1961年，因遇自然災(zāi)害，國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)入調(diào)整時(shí)期，科研規(guī)劃實(shí)施進(jìn)程推遲，潮汐電站建設(shè)項(xiàng)目也趨于停頓。

但從全國來看，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，從廣東到山東沿海還是建成了一批（約40余座）小型潮汐電站，總裝機(jī)容量達(dá)583kW。浙江省在這一時(shí)期也建成了幾座小型潮汐電站，至今有據(jù)可查的有汛橋（臨海）、沙山（溫嶺）、清江渡（樂清）、雙合（岱山）和銅盆鋪（鄞縣）等5座潮汐電站。這批電站裝機(jī)規(guī)模均很小（一般幾十千瓦），機(jī)電設(shè)備簡陋，水輪機(jī)轉(zhuǎn)輪為木制，發(fā)電機(jī)多為感應(yīng)電動(dòng)機(jī)改裝。其中長期運(yùn)行的僅有沙山潮汐電站一座。

2.潮汐能資源開發(fā)論證階段（70年代）

70年代浙江省潮汐能開發(fā)活動(dòng)，主要圍繞著江廈潮汐試驗(yàn)電站的選點(diǎn)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)進(jìn)行。

1970年7月水電部批示該部駐浙第十二工程局，“對(duì)潮汐能資源進(jìn)行查勘提出規(guī)劃，選擇試點(diǎn)工程，搞好勘測設(shè)計(jì)工作。”1972年3月水電部第十二工程局在提交的《樂清灣綜合開發(fā)技術(shù)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告》中，提出了開發(fā)樂清灣潮汐能資源的4個(gè)比較方案。其中第一方案，即現(xiàn)在的江廈電站方案；第四方案為江巖山至漩門港以內(nèi)庫區(qū)一次性開發(fā)方案。經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，考慮到試驗(yàn)電站的規(guī)模和投資，最終確定江廈港作為我國潮汐試驗(yàn)電站的首選站址。1972年3月，國家計(jì)委批準(zhǔn)江廈潮汐試驗(yàn)電站工程，并列為國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目。次年4月，試驗(yàn)電站工程在溫嶺縣地方在建的七一塘圍墾工程的基礎(chǔ)上開工建設(shè)，至1978年土建工程竣工。

在這一時(shí)期，浙江省除開始研建江廈潮汐試驗(yàn)電站外，沿海各縣還先后建成一批小型潮汐電站，它們是象山縣的高塘、岳浦、吉港、兵營，玉環(huán)縣的海山和洞頭縣的北沙等6座。這批電站多數(shù)建在當(dāng)時(shí)大電網(wǎng)未達(dá)到的孤島和邊遠(yuǎn)沿海地區(qū)，裝機(jī)規(guī)模都在150kW以上，但長期運(yùn)行發(fā)電的僅有海山和岳浦站。

由此可見，浙江省在五十年代末、七十年代初建成的兩批小型潮汐電站，總數(shù)有11座之多，但大都在建成不久即廢棄。究其原因，主要是這兩批電站建設(shè)均處在“大躍進(jìn)”和“文革”時(shí)期。而且，建站前對(duì)自然環(huán)境條件調(diào)查不充分，論證不足，建站后又出現(xiàn)庫區(qū)泥沙淤積嚴(yán)重，水輪機(jī)等設(shè)備簡陋、質(zhì)量低劣，對(duì)海水腐蝕、海生物污損也沒有采取有效措施，更沒有處理好電站與排灌、通航的矛盾，以及對(duì)間隙性潮電未能采取補(bǔ)救措施，用戶感到使用不便等問題，從而導(dǎo)致這些電站在建成后不久就陸續(xù)關(guān)停廢棄。

值得一提的是，處于樂清灣和象山港的沙山和岳浦潮汐電站，是當(dāng)時(shí)建成的11座電站中運(yùn)行時(shí)間最長的2座，直至80年代中期大電網(wǎng)到達(dá)后，才因設(shè)備陳舊、經(jīng)濟(jì)效益低下而停止運(yùn)行。

3.國家試驗(yàn)電站建設(shè)階段（80年代）

這是我國國民經(jīng)濟(jì)開始快速發(fā)展的一個(gè)時(shí)期，但能源供求矛盾日趨突出，故國家決定重點(diǎn)加速發(fā)展農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸和能源等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。于是，潮汐能開發(fā)利用開始受到我國沿海地區(qū)各級(jí)黨委和政府的重視，浙江省潮汐能開發(fā)同樣出現(xiàn)了空前活躍的局面，主要圍繞著江廈潮汐試驗(yàn)電站的建設(shè)和萬千瓦級(jí)潮汐電站的前期工作展開。

江廈潮汐試驗(yàn)電站建設(shè)

1980年5月底，江廈潮汐試驗(yàn)電站經(jīng)過近7年的建設(shè)，第一臺(tái)由我國自行研究設(shè)計(jì)制造的500kW燈泡型貫流式雙向潮汐水輪發(fā)電機(jī)組試運(yùn)行成功。1983年，原國家科委將江廈潮汐試驗(yàn)電站的研建列為國家“六五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目。1985年12月，江廈潮汐試驗(yàn)電站5臺(tái)機(jī)組全部投產(chǎn)發(fā)電。總裝機(jī)容量為3200kW，設(shè)計(jì)年發(fā)電量為997萬kWh。1986年1月，由原國家科委和水電部主持，在浙江省臨海市召開了江廈潮汐試驗(yàn)電站科技攻關(guān)項(xiàng)目評(píng)審會(huì)議。評(píng)審委員會(huì)對(duì)電站取得的技術(shù)成果及經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益均給予了高度評(píng)價(jià)。1987年，江廈潮汐試驗(yàn)電站項(xiàng)目獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

萬千瓦級(jí)潮汐電站選址前期準(zhǔn)備

在江廈潮汐試驗(yàn)電站建設(shè)期間，浙江省科協(xié)組織下屬12個(gè)學(xué)會(huì)、研究會(huì)的30余名高中級(jí)科技人員，于1983年5月，開展了萬千瓦級(jí)潮汐電站的選點(diǎn)考察，并推薦位于象山港末端的黃墩港峽山壩址方案作為萬千瓦級(jí)潮汐試驗(yàn)電站站址。經(jīng)初步估算，該站址可裝機(jī)容量可達(dá)5萬kW，年發(fā)電量為1.3億kWh。至于樂清灣潮汐能資源開發(fā)，專家們認(rèn)為它是大型潮汐電站的理想站址，但因規(guī)模大，涉及面廣，應(yīng)在充分調(diào)查研究和科學(xué)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，就潮汐能、港口、水產(chǎn)和土地四大資源權(quán)衡利弊，統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)調(diào)后，方能提出綜合開發(fā)方案。1984年7月，原國家科委海洋組也曾組織國內(nèi)專家，對(duì)浙江省象山港內(nèi)的黃墩港和樂清灣，以及福建省連江縣的大官坂和平潭縣竹嶼口等站址進(jìn)行了一次聯(lián)合考察。專家們一致認(rèn)為，浙江省的黃墩港潮汐能豐富，泥沙淤積不明顯，建站與航運(yùn)、海防、圍墾等矛盾不大，海上建筑物只需建造一座2km長的大壩，即可形成發(fā)電水庫，該站址可進(jìn)行內(nèi)容廣泛的潮汐能開發(fā)和綜合效益的科研工作，可為大型潮汐電站提供科學(xué)依據(jù)。缺點(diǎn)是工程量大、投資多、短期不易見效。建議浙江省對(duì)健跳港和鐵港（獅子口）站址再做工作，并與黃墩港對(duì)比后提出一個(gè)最佳站址。

于是，在1984年9月，浙江省科委又組織了一次三門灣健跳港潮汐能開發(fā)專題考察。專家們經(jīng)過對(duì)該港內(nèi)黃門峽、鎖木渡、鳳凰山、羅城和龍江等壩址的實(shí)地考察，以及分析對(duì)比后提出：處于健跳港內(nèi)中段的鳳凰山和鎖木渡壩址對(duì)下游港口影響較小，可裝機(jī)2.0－2.5萬kW，容量適中，與黃墩港壩址相比具有潮差大、投資小、施工期短等優(yōu)點(diǎn)，近期實(shí)施的可能性較大，故建議對(duì)此站址先期進(jìn)行可行性研究。

1985年春，浙江省科委把健跳港潮汐電站可行性研究列為該省重點(diǎn)科研項(xiàng)目。并于1988年8月提交了“健跳港萬千瓦級(jí)潮汐電站可行性研究報(bào)告”，推薦鳳凰山為電站壩址，裝機(jī)容量為1.5萬kW，年發(fā)電量為4500萬kWh，工程總投資1.172億元，施工期4年。工程建成后對(duì)環(huán)境影響較小，庫內(nèi)無淹沒損失，筑壩后可以便利庫內(nèi)兩岸交通，且可為今后大型潮汐電站開發(fā)提供經(jīng)驗(yàn)，故認(rèn)為該站具有開發(fā)建設(shè)價(jià)值。

4.萬千瓦級(jí)潮汐電站選址階段（90年代）

90年代從國際到國內(nèi)都呈現(xiàn)了開發(fā)可再生能源的大好環(huán)境。1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)要求各國，為了保護(hù)環(huán)境，限制有害氣體排放，加速發(fā)展可再生能源。我國政府承諾承擔(dān)義務(wù)，并最早提出旨在保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路的《21世紀(jì)議程》。國家計(jì)委、科委、經(jīng)貿(mào)委及水利部、電力部、農(nóng)業(yè)部和海洋局等相關(guān)政府部門，以及沿海各級(jí)政府的相關(guān)部門，均在有關(guān)規(guī)劃、計(jì)劃中提出包括利用海洋能在內(nèi)的開發(fā)可再生能源的目標(biāo)和措施。而潮汐能資源量比較豐富的浙江和福建兩省，其開發(fā)積極性更高，在上級(jí)主管部門和專業(yè)單位的支持下，開展了萬千瓦級(jí)潮汐電站選址的前期工作。

1991年9月，電力部華東勘測設(shè)計(jì)研究院完成了浙閩沿海潮汐電站規(guī)劃選點(diǎn)工作，從全國潮汐能第二次普查[5]獲得的浙閩沿海數(shù)十個(gè)萬千瓦以上的站址中，篩選出11個(gè)條件較好的站址（其中有浙江省的黃墩港、獅子口、岳井洋、健跳港和樂清灣等5個(gè)站址），進(jìn)行了重點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)，經(jīng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析比較，推薦健跳和獅子口分別作為萬千瓦級(jí)和10萬千瓦級(jí)潮汐電站近期開發(fā)項(xiàng)目。

1999年，國家電力總公司華東勘測研究院受浙江省電力局委托，完成了健跳港潮汐電站預(yù)可行性研究，提出該站址是我國當(dāng)前條件下適宜開發(fā)的最佳潮汐能資源利用區(qū)。并進(jìn)一步推薦鎖木渡為壩址，開發(fā)方式為單庫單向落潮發(fā)電，初選裝機(jī)容量為2萬kw，年發(fā)電量為5000萬kwh。

然而，值得遺憾的是，由華東勘測設(shè)計(jì)研究院承擔(dān)，并經(jīng)多年反復(fù)勘測、論證完成的“浙江省三門縣健跳港潮汐電站（萬千瓦級(jí)）預(yù)可行性研究”報(bào)告，依然束之高閣，至今未予評(píng)審。

四、潮汐能發(fā)電的現(xiàn)狀和前景

目前人類社會(huì)消耗的能源絕大部分來自煤、石油和天然氣。排放的大量有害有毒物質(zhì)，嚴(yán)重地污染了環(huán)境；同時(shí)，地球上這些資源的儲(chǔ)存量是有限的。面對(duì)能源與環(huán)境的雙重挑戰(zhàn)，研究開發(fā)利用清潔和可再生的新能源已在世界發(fā)達(dá)國家興起。因?yàn)槌毕苡兄鍧崳芰縼碓磸V而且蘊(yùn)含量巨大等特性，它的開發(fā)和利用越來越受到人們關(guān)注。

目前各國政府都在采用鼓勵(lì)政策開發(fā)再生能源。潮汐能發(fā)電有許多優(yōu)點(diǎn)：潮汐能是一種清潔、不污染環(huán)境、不影響生態(tài)平衡的可再生能源。潮水每日漲落，周而復(fù)始，取之不盡，用之不竭。它完全可以發(fā)展成為沿海地區(qū)生活、生產(chǎn)和國防需要的重要補(bǔ)充能源；它是一種相對(duì)穩(wěn)定的可靠能源，很少受氣候、水文等自然因素的影響，全年總發(fā)電量穩(wěn)定，不存在豐水、枯水期的影響；潮汐電站不需淹沒大量農(nóng)田構(gòu)成水庫，因此，不存在人口遷移、淹沒農(nóng)田等復(fù)雜問題。而且可用攔海大壩，促淤圍墾大片海涂地，把水產(chǎn)養(yǎng)殖、水利、海洋化工、交通運(yùn)輸結(jié)合起來，大搞綜合利用等。

浙江省海岸線曲折，多海港、河口和島嶼，且處在強(qiáng)潮地區(qū)，因此蘊(yùn)藏著豐富的潮汐能資源。據(jù)上世紀(jì)８０年代普查成果統(tǒng)計(jì)，浙江省可開發(fā)的潮汐能資源裝機(jī)容量為８７９．８萬ｋＷ，站全國總量的４０．８％。可提供年發(fā)電量達(dá)２６３．９４ＬｋＷｈ，占全國總量的４２．７％。我國是世界上潮汐能豐富的國家之一，潮汐能開發(fā)已有４０多年的歷史，建成并長期運(yùn)行的電站有８座，總裝機(jī)容量６１２０ｋＷ，但我國的潮汐電站規(guī)模都較小，即使是號(hào)稱亞洲最大的溫嶺市江夏潮汐實(shí)驗(yàn)電站，其總裝機(jī)容量也只有法國朗斯潮汐電站（２４萬ｋＷ）的１１７５。我國的一些沿海地區(qū)具有建設(shè)大型潮汐電站的資源優(yōu)勢。因此，在潮汐能豐富的濱海地區(qū)如福建、浙江、江蘇３省和上海市沿海，建立大型潮汐能發(fā)電站是大勢所趨怕１。浙江潮汐能蘊(yùn)藏量約占全國的一半，具有建設(shè)中、大型潮汐電站的條件。據(jù)勘察，浙江可以建造ＩＯＭＷ級(jí)潮汐電站的理想站址就有十多處，潮汐能可開發(fā)裝機(jī)容量達(dá)８９１萬千瓦，年發(fā)電量可達(dá)２６３億度。規(guī)劃在樂清灣、象山港、健跳港建５５０ＭＷ、５０ＭＷ、３０ＭＷ的潮汐電站。浙江省潮汐發(fā)電的興起要追溯到１９５８年。主要興建了臨海訊橋、溫嶺沙山、樂清灣江渡岱山雙合及銅盆鋪等地的小型潮汐發(fā)電站；對(duì)杭州灣巨型潮汐發(fā)電站也開始組織前期研究和規(guī)劃。現(xiàn)運(yùn)行的潮汐能發(fā)電站主要有江廈潮汐試驗(yàn)電站和海山潮汐電站等。

潮汐能發(fā)電要突破的難點(diǎn)在大力發(fā)展潮汐能發(fā)電，就要克服潮汐能發(fā)電的局限性，主要有：潮差和水頭在一日內(nèi)經(jīng)常變化，在無特殊調(diào)節(jié)措施時(shí)，出力有間歇性，給用戶帶來不便。但可按潮汐預(yù)報(bào)提前制定運(yùn)行計(jì)劃，與大電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行，以克服其間歇性；潮汐電站建在港灣海口，通常水深壩長，旌工、地基處理及防淤等闖題較困難。故土建和機(jī)電投資大，造價(jià)較高。潮汐電站是低水頭、大流量的發(fā)電形式。漲落潮水流方向相反，水輪機(jī)體積大，耗鋼量多，迸出水建筑物結(jié)構(gòu)復(fù)雜。而且因浸泡在海水中，海水、海生物對(duì)金屬結(jié)構(gòu)物和海工建筑物有腐蝕和沾污作用，放需作特殊的防腐和防海生物粘附處理等。潮汐發(fā)電站又有投入的資金高，然而一旦落成，潮汐能電站將給浙江省以至全國帶來巨大財(cái)富的特點(diǎn)。另外，雖然江廈潮汐發(fā)電站規(guī)模在世界上占第三位，但是由于是試驗(yàn)性潮汐發(fā)電站，設(shè)計(jì)時(shí)預(yù)計(jì)每年發(fā)電量為１０４７萬ｋＷｈ，而實(shí)際完成６０％左右，能量轉(zhuǎn)化效率不高，而且應(yīng)用的潮汐

渦輪機(jī)技術(shù)含量較西方發(fā)達(dá)國家還有很長一段差距。如今面對(duì)世界能源短缺的現(xiàn)實(shí)情況，浙江省也和全國一樣，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加速發(fā)展而導(dǎo)致電力短缺。在探索發(fā)展能源新路上，潮汐能和其他新能源一樣，已受到很大重視。浙江省是潮汐能利用資源富集的省份，有著良好的發(fā)展前景。但是，目前浙江省潮汐發(fā)電工程還處在規(guī)模建設(shè)的前期試驗(yàn)階段，而且出于資金和技術(shù)兩個(gè)瓶頸問題約束，呈波浪式勢態(tài)發(fā)展。要使潮汐能資源開發(fā)規(guī)模躍上一個(gè)臺(tái)階，一方面，在經(jīng)營和技術(shù)改革上，要做好規(guī)劃方案，提高電站建設(shè)的質(zhì)量及經(jīng)營管理水平等主觀因素；另一方面，要加大對(duì)國外已有潮汐能發(fā)電技術(shù)的研究以及開發(fā)的對(duì)潮汐能利用的新技術(shù)。我們可以積極借鑒英國、瑞典等潮汐能發(fā)電技術(shù)相對(duì)成熟國家的新技術(shù)，例如新型的潮汐發(fā)電裝置、水下潮汐電站等。并且應(yīng)自主研發(fā)出該方面的新技術(shù)，發(fā)展浙江省的潮汐能發(fā)電事業(yè)，爭取成為引領(lǐng)潮汐能發(fā)電技術(shù)發(fā)展的前沿陣地。

另外，在籌資的問題上，可以除發(fā)展以外，開發(fā)海上養(yǎng)殖、圍涂、旅游和交通等方面，以增加對(duì)新技術(shù)領(lǐng)域的開發(fā)的資本。政府也應(yīng)加大給予潮汐能利用的開發(fā)優(yōu)惠條件，制定相應(yīng)的扶持政策，如稅收減免和電價(jià)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策來吸收投資者，并制定和完善相應(yīng)的電力競爭，使投資者更注重技術(shù)和管理的改革。這樣，使得浙江省有充足的資金投入和積極的技術(shù)開發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)潮汐發(fā)電在本省更快更好地發(fā)展