第一篇：知行杯講稿

第三屆“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽

尊敬的各位領導、各位老師同學：

首先，衷心的感謝市團委為我們舉辦的第三屆“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽，感謝校團委的大力支持，給予我們這次社會實踐的機會，讓我們大學生走出校園，深入基層，了解社會，關心國家“十二五”規劃，用我們所學的知識思想來指導實踐，在實踐中提高認識，切實做到“知行合一”。

讀萬卷書，不如行萬里路。這次的社會實踐對于我們學生來說彌足珍貴，這是一次夢想照進現實的歷練經歷，我們會不畏困難、團結合作地完成這次社會實踐，也將是我們人生中一筆寶貴的財富。

今年社會實踐的主題是關于上海市城市管理建設的若干方面，我們結合了我們團隊的專業特長優勢，我們團隊的課題題目是：上海市城市生活垃圾處理現狀與對策。

城市生活垃圾處理是城市管理和環境保護的重要內容，是社會文明程度的重要標志,關系人民群眾的切身利益。因此，這個課題是非常有意義的。

我們課題的目的是調查上海生活垃圾處理現狀，探討其中存在的問題，提出解決對策。這對城市的可持續發展，提高城市生活垃圾處理減量化、資源化和無害化水平，改善城市人居環境等起到了很好的推進作用，同時也為今后大城市生活垃圾處理工作提供了可貴的建議參考。

為了做好實地調查工作，我們團隊在李芳芹老師的指導下初步擬定了調查需求、行程安排到實地考察。計劃如下：

首先，我們已經制定了這次社會實踐調查的具體方案，對垃圾回收現狀與管理措施進行調查（主要是菜市場、居民區和一些公共服務行業等），對垃圾運輸及處理流程進行跟蹤調查，實地考查垃圾處理技術，探討其中存在的問題；

其次，我們對成員分成小組，每2個人組成一組，根據事先擬好的計劃分配任務，準備實施，考慮到人員與時間有限，針對垃圾回收現狀我們會選擇有代表性的幾個地方進行考查，重點是考查上海市垃圾處理現狀，目前上海市垃圾處理主要以衛生填埋、焚燒和生化處理為主，探討其中存在的問題，提出解決對策。

最后，根據我們調查的情況，收集到的資料，每隔2天都要開一個小組會議，針對存在的問題，進行討論，提出方案，最后達成一致。

在這次社會實踐中，我們會充分發揮團隊合作精神，提高分析問題和解決問題的能力，將書本知識跟實際情況很好地結合起來；我相信只要大家齊心協力，定能戰勝一切困難。

謝謝

第二篇：知行論壇杯籃球賽活動策劃書

2011年9月24-25日北京交通大學知行信息平臺

第一屆籃球2+1比賽活動策劃書

●活動背景

轉眼間，北京交通大學知行論壇已建站一周年。在這一年里，論壇的會員不斷增多，大家不僅限于論壇上的交流分享，很多會員在線下也成為了好朋友，除了一起組織課外活動外，更在學習生活上互相幫助。

在開學伊始，也在建站一周年之際，知行管理團隊擬在學校信息管理中心的領導和支持下，于2011年9月24-25日主區籃球場展開“籃球2+1比賽”。

此次活動意在促進知行論壇會員間更廣泛的交流，鼓勵會員間更深入的互動，使知行論壇與交大學子的學習生活更緊密的聯系結合起來，建設知行論壇為交大學子更廣闊更豐富的信息交流平臺。此外，此次活動還有向11級入學新生宣傳知行信息平臺之意，鼓勵新生加入論壇，擴大論壇的影響范圍。

此次活動有廣泛的民意支持度，活動前期已在論壇中做了初步調查，幾乎全部會員都支持此次活動，并有很多會員愿意參加或愿意動員身邊同學參加此次比賽。通過線上的討論，管理團隊從中發現了大家對于論壇組織集體活動的熱情以及渴望，更在討論中和會員對于活動形式以及活動獎勵等初步達成了共識，為活動的展開創造了良好的基礎。

●資源需要

人力資源：裁判10人、計分計時等后勤服務志愿者20人（在論壇上征集）

物力資源：籃球場地（待申請）、籃球（自帶或借用學校的）、急救包（需購買）、獎品（網費充值卡12*10+12*20及站衫30+件（已獲批轉））、橫幅一條+海報五張（自己設計、需印制）

●活動開展

準備環節：

1.在論壇上發帖宣傳造勢，預報名，估計報名人數——上限40組120人及人員構成，確定組隊方式——2男1女一組、比賽日期——9月24-25日、獎品——站衫充值卡為主等細節問題。2.與信息中心等相關負責老師討論活動的可行性，以及獎品的設置問題。

3.在論壇上組織報名，報名時間2011年9月8-10日，以小組形式報名，需附上組長ID及聯系方式。

4.確認報名隊數、賽制、所需申請場地數量、比賽開始時間等細節，完成策劃。5.征集裁判及場地志愿者。6.申請場地、購置獎品及急救包。

實施環節：

1.2011年9月24及25日1:00pm入場、清點參賽人員，1:30pm準時開始比賽，20分鐘一場，每場間隔5-10min，以供裁判運動員等休息。預計3:00pm結束當天比賽，淘汰20隊，晉級20隊。2.比賽中，邀請論壇中喜好攝影的同學進行拍攝工作。3.9月25日結束比賽后，發獎，合照留念。

4.9月25日3:30pm 在報名參加友誼賽的人員中抽簽決定隊伍，分組進行友誼賽。5.具體2+1籃球比賽細則另附。

后續環節：

1.在論壇中發帖，公布獲獎名單，發布比賽照片，組織討論比賽成功與失敗之處、分享參賽或圍觀感受，收集大家意見及改進建議。

2.總結活動完成的情況，為以后組織活動積累經驗。

●經費預算 預估在1200￥

1.海報和條幅：45*5+100*2=425￥ 2.急救包：50￥ 3.水：15*20=300￥

4.冠軍隊獎品籃球一只，亞軍護腕三只，約300￥

●活動中應注意的問題及細節

1.若報名隊伍在當天無法參加比賽，則視為自動棄權，對手自動晉級。2.遲到5min以上同上。

3.參賽者必須攜帶一卡通在登記處簽到。

4.嚴禁打架爆粗口，不遵守體育道德者取消比賽資格，情節嚴重者封ID、IP等以是處罰。5.隊伍中如有11級新生可以只報姓名及學號，純11級隊伍可以由學長代為報名。

6.嚴禁一個人同時報名進入兩個隊伍，一經發現取消兩隊參賽資格。7.為了比賽的公平，原則上不建議體育特長生參與比賽。8.以上解釋權歸執行管理團隊所有。

●活動負責人及主要參與者

活動負責人：知行管理團隊

線下活動負責人：牛葳（ID：Ariel91130，聯系方式：***）

主要參與者：知行論壇會員

知行管理團隊

2011.9.7

第三篇：知行杯比賽獲獎案例（最終版）

世博之年，“世博”成為大學生社會實踐主題并不意外，而在12月17日決出的“知行杯”大賽8個特等獎和一等獎中，成功演繹世博會“垃圾學”的實踐團隊一舉拿下3個獎項，其中包括3項特等獎中的2項。在大學生手中，世博綠色理念、經驗和啟迪已走到了園區之外、上海之外。

“垃圾不落地”移植河南古城

世博城市最佳實踐區臺北案例館展示的“垃圾不落地”方案，被同濟大學大三學生王明遠等人“移植”到了河南省新密市的古城內。經過實地量身訂制，上海大學生的這套特等獎方案已被當地基本采納，正在商定實施細則。

王明遠團隊在長方形的新密古城試點區內，規劃了一條垃圾車行車路線，定時定點回收垃圾；配以多條小巷道內的三輪車路線，挨家挨戶收集垃圾。垃圾車分早班車和晚班車，停靠10個站點，每次停站3到10分鐘。如此循環，居民區內就不必再設垃圾桶，而且各家垃圾在環衛人員回收時就完成了分揀。智能分類垃圾箱會“說話”

上海中醫藥大學劉晶晶等學生則是另一番思路：在獲一等獎的“世博園內垃圾分類回收及垃圾箱利用現狀分析和探究”項目中，他們設計出一款智能分類發聲垃圾箱。這種垃圾箱利用紅外光譜分析原理，可在不同的垃圾投放口，快速測出不同垃圾物質的光譜值，比如金屬、玻璃、有機物等。

不但如此，垃圾箱還會人性化地“表揚”、“批評”。一旦垃圾接近不“對口”的投放口，它就馬上關閉這個口子，并說：“非常抱歉，您選錯了垃圾投放口，請重新選擇，堅持垃圾分類，打造低碳生活，感謝您的合作！”而對于準確的分類投放，它則說道：“恭喜您，您選對了垃圾投放口，感謝您為環保做出的貢獻，請您以后繼續堅持垃圾分類?！?/p>

履行承諾減排“碳垃圾”

除了開發垃圾解決方案，大學生們也身體力行減排“碳垃圾”。上海大學環境工程專業學生肖可心等5人因為實現一個“低碳承諾”而獲“知行杯”特等獎。原來，上大8000多名世博志愿者在為期一個多月的服務期間，履諾踐行“無紙化”——不用紙巾、重拾手帕；不使用一次性筷子；利用《易博》手機彩信報和《世博風》電子期刊，完成世博內宣。

肖可心他們根據“碳足跡”計算器，總結出一條紙制品碳排量公式。測算結果顯示，每位志愿者每天少用一包21克的紙巾，一月便省下紙巾10噸有余；而手機報、電子報在此期間共分別發行34期和9期，節約了約120萬張A4大小的打印紙。據介紹，節省這些紙制品相當于減少“碳垃圾”32.4噸，也就是212棵生長50年的大樹一個月吸收的二氧化碳量。

第四篇：知行杯 上海市大學生社會實踐大賽章程

附件4：

“知行杯”上海市大學生社會實踐大賽章程

第一章 總 則

第一條 “知行杯”上海市大學生社會實踐大賽是由中共上海市委宣傳部、上海市精神文明建設委員會辦公室、中共上海市教育衛生工作委員會、上海市教育委員會、共青團上海市委員會和上海市學生聯合會主辦的大學生社會實踐活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，每年舉辦一屆。

第二條 大賽目的：鼓勵大學生將關注的目光投向上海城市管理的若干方面，充分發揮高校師生的專業特長和組織優勢，走進社會、親身體驗，在調查研究的基礎上提出對“創新驅動、轉型發展”的期待和建議。

第二章 組織機構及其職責

第三條 大賽設立組織委員會，由主辦單位、承辦單位和聯合發起單位（含高校、新聞單位、相關企業）的有關負責人組成。主辦單位和承辦單位分別委派有關負責同志作為組委會成員，各聯合發起單位推薦1名主管領導作為組委會成員。組織委員會設主任1名、副主任若干名。

第四條 組委會的職責如下： 1．審議、修改大賽章程和評審規則； 2．組建評審委員會；

3．負責評審結果的相關認定工作； 4．負責大賽的相關組織實施工作。

第五條 組委會下設秘書處，設在團市委學校部，負責按照組委會通過的章程組織競賽活動并向組委會報告工作。秘書處設秘書長、副秘書長若干名，由主辦單位、承辦單位有關人員擔任。

第六條 秘書處的職責如下：

1．根據大賽章程制定每屆比賽的執行方案； 2．負責項目初審及立項資格的確定； 3．負責組委會的日常工作。

第七條 大賽設立評審委員會，由組委會邀請相關領域的專家學者組成，有權在本章程和評審規則所規定的原則下，獨立開展評審工作。評審委員會設主任1名，副主任和委員若干名。

第八條 評審委員會的職責：

1．在本章程和評審規則基礎上制定評審實施細則； 2．審看參賽項目材料及相關演示，對作者進行問辯； 3．確定參賽項目獲獎等次；

4．接受對參賽項目資格的質疑投訴并進行判定。

第三章 參賽資格與項目要求

第九條 上海市大專院校（含民辦高校）在校學生，包括大專生、本科生、碩士生和博士生都可參賽。

第十條 參賽項目分為議題研究、項目方案和實踐總結三大類：

1．議題研究類。以界定問題為主，針對科技、衛生、文化等方面內容，進行調查研究，形成有價值的調研報告；

2．項目方案類。以提出問題為主，策劃操作性高、具有社會效應的工作計劃；

3．實踐總結類。在界定問題、提出問題的基礎上付諸實施，形成具有科學性和推廣性的工作總結。

第十一條 參賽形式：以團隊形式參賽，需由3名以上學生組成，并配備1名指導老師。對于跨專業、跨年級、跨學校和跨地區組隊參賽的項目，各成員須事先協商明確項目的申報單位。

第十二條 出現以下情況，自動免除參賽資格：違背法律和法規；內容不健康；涉嫌舞弊，侵犯他人知識產權；內容不屬實，弄虛作假；與公益理念相違背；組委會認為的其他不當行為。

第四章 評審規則

第十三條 評審程序：

1．各校組委會對報送項目進行資格審查；各校評委會對報送項目進行認真初評；

2．組委會秘書處對各高校選送的項目進行資格審查，確定立項資格的，不合格的作品取消參賽資格；

3．評委會應于評審開始時在主任主持下召開評委會全體會議，聽取組委會對競賽有關情況的通報。

第十四條 評審過程中綜合考慮項目的科學性、創新性、可行性、影響度、現實意義等方面因素。

科學性：項目實施過程中運用科學的方法，結論真實有效，形成較為科學的研究成果或結題報告。

創新性：選題具有前瞻性，能夠創造性的開展工作，體現專業特色，成效顯著。

可行性：成果充分考慮時間、人力、資金等因素，具備現實轉化前景，項目具有持續性，能夠在更大的范圍進行推廣。

影響度：團隊注重宣傳報道，項目產生積極社會效應，引起廣泛關注。

現實意義：選題緊密結合經濟社會發展熱點難點問題，切合城市運行管理真實需求，成果具有廣泛應用價值和現實推廣性。

其他因素：答辯展示、團隊合作、新媒體使用等。第十五條 評委會在本章程和評審規則基礎上制定評審實施細則。

第五章 獎 勵

第十六條 各高校組織校內選拔賽，推薦優秀項目參加市級比賽。評委會對立項項目進行復審，評出總數的30%左右進入決賽。決賽設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，各獎項分別約占進入決賽作品總數的5%、10%、15%、30%和40%。

第十七條 獲獎的作品，確認資格有效的，由組委會向團隊頒發證書和紀念獎杯或獎牌，并視情況給予相應項目獎金。

第六章 經 費

第十八條 “知行杯”上海市大學生社會實踐大賽的各項經費由組委會負責籌集。

第七章 附 則

第十九條 本章程自組織委員會審議通過之日起生效，由大賽主辦單位及組委會秘書處負責解釋。

第五篇：建工知行杯總策劃

浙江工業大學建筑工程學院

第十三屆“知行杯”鄧小平理論知識競賽選拔賽

策

劃

案

浙江工業大學建筑工程學院鄧小平理論讀會

二零一零年十一月

【活動主題意義】

應校鄧讀總會要求，我們建工學院將舉行第十三屆“知行杯”鄧小平理論知識競賽初賽，主題是我愛我的祖國，我愛我的工大，讓我院學生發揚愛國主義精神，了解新中國成立以來的坎坷歷程，同時關心國家大事，關心國家的前途和命運。此外在省部共建浙江工業大學的新形勢和風潮下，我院想趁此機會，讓大家深入學習、體會和實踐科學發展觀，讓理論學習貫徹每一位學子的生活中，在學習課本知識的同時不忘理論實踐，發揚我們“勵志建工”的精神。

【活動具體安排】

報名時間：11月3號——11月7號

參賽人員：建筑工程學院08、09級全體學生

第一輪選拔

時間：11月9號晚上8:30

地點：新教406

參賽人員：報名的選手

比賽內容：筆試（試題來源于題庫）

比賽結果：選出成績前16名選手參加下一輪選拔

第二輪選拔

時間：11月14號晚上6:30

地點：待定

參賽人員：筆試的前16名選手

比賽內容：1每位同學進行3分鐘的演講

演講主題：“激揚青春理想，爭做時代先鋒”（如有電子稿請比賽前

發于鄧讀會郵箱zjutjgtx_ddh@126.com）附加內容

每位選手 以“遨游百科知行 天下”為主題，海選中國近現代人文百科類單選題（包括中國近現代文學、藝術、科學、歷史四大部分，一份題庫至少5題，題目難度為中等，不宜過大。在題目的最后，需附上該題的正確答案。每一份題庫以2.5分記。最多加分不超過10分。(于比賽前一天晚10點之前發于鄧讀郵箱，我們會統計加分的)

評分細則：（演講配套資料：ppt演講稿或視頻等）20﹪，（儀表儀態）10﹪，（內容的個性度，深度，與主題的相關度）20﹪

（演講的技巧：渲染力，鼓動性，聲音，強調）50﹪

滿分100分

比賽結果：選出4名選手代表我院參加校鄧讀會的比賽，并由評委頒發獎狀