第一篇：集美大學期末復習材料

期末復習材料

試用世界的物質統一性原理論述一切從實際出發實事求是

是辯證唯物主義一元論的根本要求

從實際出發，實事求是之所以是辯證唯物主義一元論的根本要求，主要是因為它體現了辯證唯物主義的以下原理：⑴從實際出發，實事求是，就要按照客觀事物的本來面貌去認識事物，這就是堅持物質第一性、意識第二性的辯證唯物主義一元論的原理。這正是“從物到感覺和思想”的認識路線所要求的。⑵從實際出發，實事求是，就要按照客觀事物不斷變化發展的實際去認識事物，這就是堅持運動是物質的根本屬性和存在方式的原理。物質世界運動發展的普遍性原理，要求我們既要承認事物有相對穩定的一面，又必須堅持用運動、變化、發展的觀點看問題，指導實際工作的方針、政策，要與時俱進，不能因循守舊，裹足不前。⑶從實際出發，實事求是，要求我們做任何工作，都要考慮時空條件，因時制宜，因地制宜，這就是堅持時間和空間是運動著的物質的存在形式的原理，堅持一切以時間、地點、條件為轉移，反對超歷史、超時空的“左”的傾向，也要反對落后于時空條件變化的右的傾向。⑷從實際出發，實事求是，就是按照客觀事物運動變化的實際情況，揭示客觀事物固有的規律性和發展的過程性、階段性，按客觀規律辦事。這就是堅持物質運動具有客觀規律性的原理?？傊?，從實際出發，實事求是，既堅持了世界的物質統一性原理，又堅持了物質世界運動、變化和發展具有客觀規律性的原則，也堅持了辯證唯物主義的認識路線和工作路線。因此，它既體現了辯證唯物主義一元論的根本要求，也是我們認識世界和改造世界的根本出發點。我國當前的最大實際，就是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。我們強調從實際出發，就是要堅持從我國社會主義初級階段的實際出發。我們黨的路線、方針、政策是否正確，就是要看它是否從這個實際出發，是否符合這個實際。

運用矛盾普遍性與特殊性辯證關系原理說明走有中國特色社會主義道路的必要性重要性

矛盾普遍性與特殊性的辯證關系原理是建設有中國特色社會主義的重要哲學依據。只有堅持馬克思主義普遍真理同各國革命和建設的具體實踐相結合，才能找到適合自己國情的革命和建設的正確道路。建設有中國特色社會主義理論鮮明地體現了矛盾普遍性與特殊性的辯證統一。

（1）矛盾的普遍性是指矛盾無處不在、無時不有；矛盾的特殊性是指每一事物、每一過程的矛盾及其各方面都有特點。矛盾的普遍性和特殊性是辯證的統一：第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結的。一方面，普遍性存在于特殊性之中。另一方面，特殊性中包含著普遍性，特殊性與普遍性相聯系而存在。第二，矛盾的普遍性和特殊性是相互區別的，共性只是包括個性中共同的、本質的東西，個性總有許多自己獨有的特點，是共性包括不了的，個性比共性豐富得多。所以二者不能互相代替。第三，矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化。

（2）矛盾的普遍性和特殊性辯證統一的原理，是堅持馬克思主義普遍真理與中國具體實際相結合這一基本思想原則的理論基礎。我國走建設有中國特色社會主義道路，是中國共產黨把馬克思主義普遍真理同中國的具體實際相結合的過程中的理論成果。

（3）走建設有中國特色社會主義道路，一方面，我們必須堅持社會主義的根本制度和基本原則；另一方面，我們又必須從中國的國情出發，注意中國的特點。中國是一個社會主義大國，又是一個窮國，人口多，底子薄，生產力水平低，即我國現在處于并將長期處于社會主義初級階段。黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針政策，就是把社會主義基本

原則與中國實際相結合的結果。只有堅持黨的基本路線不動搖，走自己的路，我們才能在建設有中國特色社會主義的道路上不斷取得勝利。

試以上層建筑一定要適應經濟基礎要求的原理說明我國政治體制改革的必要性。

政治體制，從廣義上是指一個國家的政體，也就是一個國家政權的組織制度和運行機制。狹義上是指一個國家的政治制度的基本框架，即政黨、議會、政府、法院、中央和地方政府的組織形式和相互關系。我國的基本政治制度，就國體而言，是工人階級(經過共產黨)領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政：就政體而言，是民主集中制的人民代表大會制度；就政黨制度而言，是共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；就國家結構形式而言，是民族區域自治制及“一國兩制”。政治體制是與基本政治制度相適應的具體的領導制度、組織制度和工作制度，包括國家政權的組織形式以及權限劃分，中央機關與地方機關的相互關系的結構形式，組織協調各種機構的管理原則和方法等。政治體制改革，顧名思義，是要改革具體的政治體制，而決不是改變基本政治制度。我國的基本政治制度，是歷史形成的，是廣大人民在長期的政治實踐中進行選擇的結果。它適合中國的國情，符合廣大人民的根本利益，與舊政治制度比較，它有著無比的優越性，我們必須堅持這種基本制度。但在相當長的時間內，我國的政治體制存在著事實上的領導職務終身制、黨政不分、權力過分集中于個人，以及官僚主義問題，這些弊端破壞了黨的民主集中制和國家政治生活的民主化，與新時期經濟文化的發展的要求很不適應。因此，黨的十五大再次重申，我國經濟體制改革的深入和社會主義現代化跨越世紀的發展，要求我們在堅持四項基本原則的前提下，繼續推進政治體制改革。政治體制改革在當前不僅必要而且相當緊迫。具體來講，有以下幾點理由：第一，政治體制改革是經濟體制：改革深入發展的客觀要求，是實現社會主義現代化的需要。鄧小平同志曾指出：“經濟體制改革每前進一步，都深深感到政治體制改革的必要性?！薄罢误w制改革同經濟體制應該相互依賴，相互配合，只搞經濟體制改革，不搞政治體制改革，經濟體制改革也搞不通，因為首先遇到人的障礙。”“不改革政治體制，就不能保障經濟體制改革的成果，不能使經濟體制改革繼續前進，就會阻礙生產力的發展，阻礙四個現代化的實現”?？梢姡ㄟ^政治體制改革，可以消除政治體制中的弊端，為經濟體制改革的深入發展掃清道路，并對經濟體制改革的成果加以確認，我們所有的改革最后能不能成功，決定于政治體制的改革。第二，政治體制改革是推動社會主義民主政治建設的客觀要求，也是社會主義民主政治建設自身發展的需要。我國原有體制的弊端集中表現為權力過分集中、官僚主義嚴重、家長制作風、形式主義等等。這些弊端嚴重阻礙了社會主義民主政治建設的發展。社會主義民主政治制度的本質和核心是人民當家作主。政治體制則是保障人民當家作主和享有各種民主權利的實現形式。如果不切實有效地進行政治體制改革，不認真解決政治體制存在的弊端，基本政治制度就會發生扭曲，人民當家作主就可能成為一句空話，當然就更談不上國家和社會政治生活的民主化。因此，社會主義民主政治建設的發展必然要求改革原有的政治體制，逐步健全人民群眾參加管理的形式和制度，以調動各方面的積極性，加強社會主義現代化建設。第三，政治體制改革也是保證國家長治久安和穩定發展的需要。我國原有的政治體制的弊端影響了黨和國家政治生活的正常進行，曾導致了“文化大革命”這樣的**。需要通過政治體制改革，使社會主義民主制度化、法律化，以保證國家的長治久安。第四，政治體制改革還是建設有中國特色社會主義文化的客觀要求。政治上層建筑是在一定的思想觀點和意識形態的指導下建設起來的，而一定的思想觀點和意識形態，只有憑借一定的政治設施和制度才能得到貫徹和傳播。通過政治體制改革，可以為社會主義文化建設創造一個寬松良好的政治環境。

與經濟體制改革、建立和健全社會主義市場經濟體制的要求相適應，我國的政治體制改革一直在積極穩妥地不斷向前推進。主要進展包括以下各方面內容：

這就是：針對我國原有經濟和政治體制的缺陷，并進而針對改革開放和發展市場經濟條件下出現的新情況、新矛盾、新問題，包括市場機制自發作用固有弊端的負面影響，我們在堅持和完善人民代表大會制度，堅持和完善共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，堅持和完善民族區域自治制度，改革和完善黨和國家的領導制度，改革和完善黨的領導方式和執政方式，改革和完善決策機制，推進干部人事制度改革，推進行政體制改革，推進司法體制改革，發展城鄉基層民主，擴大公民有序的政治參與，保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督，尊重和保障人權，加強對權力的制約監督和反腐敗斗爭等各個方面，都出臺了一系列新的法律和政策規定，推出并實施了一系列加強制度化、規范化、程序化建設、推進體制創新的重大舉措。其中，有些已經取得了令黨和人民滿意的成效，有些還在繼續探索、經受實踐的檢驗。

深化政治體制改革，必須堅持正確政治方向，以保證人民當家作主為根本，以增強黨和國家活力、調動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，建設社會主義法治國家，發展社會主義政治文明。要堅持黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平，保證黨領導人民有效治理國家；堅持國家一切權力屬于人民，從各個層次、各個領域擴大公民有序政治參與，最廣泛地動員和組織人民依法管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業；堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化，保障公民合法權益；堅持社會主義政治制度的特點和優勢，推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化，為黨和國家長治久安提供政治和法律制度保障。

必須肯定的是中國的政治體制是適合現階段社會發展要求和人民的需要的。對這個制度不是拋棄，而是要堅持、完善和發展。這是一個非常重要的前提，永遠不能動搖這個信念。中國的經濟發展、社會發展、文化的歷史性進步是有目共睹的。盡管可能每個人的感受不同，但千年以來的歷史中曾經有過這樣的大好局面嗎?這一切發展都是在我們現有的政治體制下發生的，難道這種政治體制要不得嗎?!難道制造了那么多危機的西方體制是好的嗎?!他們都要改變了，我們還要搬過來么?!難道這是對人民負責?!難道這樣才算是社會的“良心”?!

什么是中國政治體制改革的正確方向? 正確的方向就是堅持“三統一”。黨的領導、人民群眾當家作主、依法治國的有機統一。簡單地說，就是在強調民主、發展、自由等的同時，不能離開中國共產黨的領導。在今天的世界上，沒有統一的意志就沒有中國人民的一切。而共產黨的宗旨是為人民服務，是為了推進人民的事業的，是為保障并不斷擴大人民權益的。在這之外，就是依法治國。黨的領導、人民當家作主，都要依法而行?！叭y一”就是我們政治體制改革的底線和舞臺，在這個舞臺上，我們正在上演一場偉大的民族復興的歷史劇。離開了這當中任何一條，我們都會犯錯誤，人民都會遭殃。

中國政治體制改革的道路還要繼續走下去，在今后的改革之路上要從以下幾點入手： 首先是政權建設，這其中的核心是改革干部人事制度。要有更好的干部選拔任用機制、更好的考核和評價機制、更好的激勵和保障機制，還要有更好的任期和退出機制。

其次是改革完善行政體制，使之更加有效，更好地為人民群眾服務。一方面是提高行政的效率，主要是政府部門的配置，具體來說是大部制。不光是中央政府，地方政府也做了很多嘗試。另一方面則是轉變政府工作作風，調整政府工作的方式，推進服務型政府的建設。

再次是推進基層和地方的民主政治建設。這主要是指村、鄉一級的基層群眾自治制度，比如：在我們國家很多地區出現的基層公共事務的人民會商制度，這個制度創新開始于浙江臺州溫嶺的“民主懇談”，這是現階段化解人民內部矛盾的有效方式。此外，很多地方人大在吸收人民群眾的參與，廣泛進行政治協商和民主監督方面創造了許多好的做法。比如：浙江溫州樂清人大的人民聽證制度等。這些都是中國的政治創造，是中國民主政治發展的成果，今后還要繼續推廣、繼續探索。

現在我們國家發展的勢頭很好，中國已經確實進入了復興模式，堅持我們經過長期探索、反復實踐建立起來的經濟體制、政治體制，并隨著實踐的發展繼續探索完善，就一定能夠在不遠的將來實行中華民族的偉大復興，對人類做出更大的貢獻。

為什么說矛盾是事物發展的動力

矛盾在事物發展過程中的作用即指矛盾的同一性和斗爭性各自在事物發展中的作用。矛盾的同一性使矛盾雙方在一個統一體相互依存，相互吸取有利于自身的因素，并規定事物向自己對立面轉化的發展方向；矛盾的斗爭性則推動矛盾雙方力量的變化，造成雙方力量的不平衡，并最終使矛盾雙方突破原有的限度，舊的矛盾統一體解體，新事物誕生。

比如國家之間的關系。世界上有諸多國家共同生存于同一個地球上，共同擁有著地球上的資源。在現代科學技術高度發達的今天，國家之間的聯系更為緊密。它們進行貿易往來，共同促進全球經濟的繁榮發展；它們也相互競爭，力圖在各個方面獲得相對多的利益。人類就是在這樣一種相互合作和斗爭中走到了今天的。首先，伴隨國際分工，世界市場形成，各國之間出現了貿易往來，各國開始了交往，使得地球上的資源得到更充分的利用，各國之間的相互依賴性比以往更大。其次，隨著各國，尤其是大國對現狀的不滿，相互之間又存在著對立、斗爭。第一次世界大戰和第二次世界大戰以及許多局部性的戰爭都是這種斗爭激化的結果。戰爭有極大的破壞作用，不過也推動了科技的發展，原子彈、氫彈都是在戰爭背景下誕生的。今天，國際間的相互合作和競爭同樣共同推動著世界的經濟、政治形勢的發展。由此可見，矛盾的同一性和斗爭性共同推動著事物的發展，矛盾是事物發展的動力。

(1)事物發展的動力是事物的內部矛盾，矛盾的同一性與斗爭性在事物發展中都起著重要作用。

(2)矛盾的同一性在事物發展中的作用主要表現在:a.矛盾雙方相互依存,使事物保持相對穩定性,為事物的存在和發展提供必要的前提。b.矛盾雙方互相吸取有利于自身的因素而得到發展。c.矛盾的同一性規定了事物向著對立面轉化的基本趨勢。

(3)矛盾的斗爭性在事物發展中的作用主要表現在:a.在事物量變過程中,斗爭推動矛盾雙方的力量對比和相互關系發生變化,為質變做準備。b.在事物質變過程中，斗爭突破事物存在的限度，促成矛盾的轉化，實現事物的質變。

(4)矛盾的同一性與斗爭性在事物發展中都不能孤立地起作用，只有二者結合在一起才能成為事物發展的動力。有條件的、相對的同一性和無條件的、絕對的斗爭性相結合，構成一切事物的矛盾運動。

所以說矛盾是事物發展的根本動力。

如何理解商品二因素與勞動二重性的關系？

勞動二重性矛盾決定商品二因素矛盾

舉例說明：在商品生產中，人們為了生產具有一定使用價值的商品，就要進行一定形式的勞動。使用價值的不同屬性，決定了勞動的特殊形式。如生產上衣需要裁縫的勞動，裁縫利用尺子、剪刀等縫紉工具，對布料進行加工生產出上衣。這種勞動是根據勞動的目的、加工對象、生產手段、操作方式、生產結果等來區分的。這種具有不同性質和不同具體形式的勞動就是具體勞動。具體勞動是創造商品使用價值的勞動，它體現著人和自然的關系，是人類生存和社會發展的永久條件，是不以社會形態的變化為轉移的。但是，具體勞動的種類和操作方式，都隨著生產力和生產專業化、社會分工的發展而不斷擴展和變化。生產商品的勞動，不管其具體形式如何千差萬別，都是人的腦、肌肉、神經、手等等的生產耗費。這種撇開了具體勞動特殊性質的一般人類勞動就是抽象勞動。抽象勞動創造商品價值的勞動，它體

現著人和社會的關系。

答：（1）商品的二因素的內涵：

使用價值：商品能夠滿足人們某種需要的自然屬性，是指商品的使用價值；

價值：商品中凝結或物化了的一般人類勞動就是商品的價值。

商品是使用價值和價值的對立統一體：價值不能獨立存在，使用價值是價值的物質承擔者；離開了價值的使用價值就不是商品的使用價值。

（2）勞動二重性的內涵

具體勞動：是指具有特定的具體形式的勞動，它所體現的是人與自然界的關系；

抽象勞動：是指撇開了各種具體形式的、一般的或者無差別的人類勞動；

具體勞動和抽象勞動也是對立統一的。具體勞動和抽象勞動是同一勞動勞動過程的兩個不同的方面，統一于同一勞動過程之中；具體勞動規定什么勞動、怎樣勞動的問題，抽象勞動則講的是勞動多少、勞動時間長短的問題，因而二者是相互排斥的。

（3）無論是商品的使用價值還是價值，都是勞動的產物，并且生產使用價值和價值的勞動是不一樣的，即具體勞動創造了商品的使用價值，抽象勞動創造了商品的價值。商品之所以具有二因素，其原因在于生產商品的勞動具有二重性，它們之間是結果和原因之間的關系，勞動二重性為因，商品二因素為果。

使用價值和具體勞動：每一種具體勞動，都能夠生產出一種特殊的產品，而每種特殊的產品又都能滿足人們一定的、特殊的需要，即具有特殊的使用價值，因此，具體勞動生產商品的使用價值，但不能形成商品的價值；

價值和抽象勞動：商品的價值是由一般的或者無差別的人類勞動創造的，而一般的或者無差別的人類勞動正是抽象勞動，即抽象勞動創造商品價值。

簡述價值量的決定

勞動生產率提高了，同一社會必要勞動時間里創造出來的商品的價值量：

a．增加 b．減少 c．不變 d．增減不定

價值是凝結在商品中的無差別人類勞動，是兩種使用價值相互交換的基礎，商品的價值量不是由個別勞動時間決定的，而是由凝結在商品中的社會必要勞動時間決定。勞動生產率與商品價值量之間有著密切的關系，商品價值量取決于社會必要勞動時間，同一社會必要勞動時間在相同時間內創造的商品的價值總量相等。勞動生產率提高可以增加單位時間內生產的商品數量，但不能增加單位時間內生產的價值量。因此，本題的正確答案是c選項。

不管社會勞動生產率如何變化，一定時間所創造的價值總量是不變的。這是因為，社會勞動生產率的提高雖表明一定時間內生產出來的商品數量增多，但單位商品的價值量卻減少(商品的價值量與社會勞動生產率成反比)。所以把增多了的商品所含的相應減少的單位商品價值量加在一起，其總量與原先的總量一樣。反之亦然。

第二篇：集美大學 機械系統設計期末知識點總結

系統是指具有特定功能的，相互間具有有機聯系的諸多要素組成的一個整體

機械系統：由若干機械要素組成，彼此間有機聯系完成特定功能。

1系統的特性：1 目的性 2 整體性 3相關性 4環境適應性。

2系統的組成：1動力系統2傳動系統 3執行系統 4控制系統 5支承系統.3系統的6個原理：1整體性原理 2結構性 3開發性 4動態性 5層次性 6目的性

4機械系統的基本要求：1功能要求 2性能要求 3可靠性要求 4工作效率 5適應性 6經濟性7壽命要求 5系統的一般設計過程：市場需求-產品策劃-產品設計-產品制造-產品銷售-產品運行-產品報廢與回收 6機械系統設計的前沿設計：模塊化設計，協同設計，綠色設計，虛擬設計，動態設計

7設計類型：開發設計，適應性設計，變異設計

8總體設計的原則：1需求原則 2信息原則 3系統原則 4簡單原則

9總體設計的內容：1原理方案設計 2確定參數 3總體結構設計 4分析與評價

10工業技術系統處理對象：能量物料信息

11待設計系統的功能：變換傳遞 保存

功能元：是指能夠直接從技術效應和邏輯關系中找到可以滿足功能要求的最小單位，是產品功能的基本單位，是產品功能分析的基本單元（物理功能元，數學功能元,邏輯功能元）

12總體布置的基本要求：1功能要求 2性能要求 3結構要求 4工藝要求 5使用要求

13主要技術參數的確定：1尺寸參數2 運動參數 3 動力參數

14創新技法：類比創新法，組合創新法，頭腦風暴法，TRIZ法

15方案評價的方法：加權評價法價值工程評價法 模糊評價法（單因素，多因素）

傳動系統的功能：1實現從動力源到執行件的升降速功能 2實現執行件的變速功能 3實現執行件運動形式和運動規律的變化功能 4實現對不同執行件的運動分配功能 5實現從動力源到執行件的動力轉化 16傳動系統的類型：分級變速傳動系統 無級變速傳動系統定比傳動系統

17傳動系統的組成：變速裝置 啟停和換向裝置 制動裝置安全保護裝置

18擴大傳動系統的變速范圍1 增加傳動組 2采用分支傳動3采用背輪機構 4采用混合公比

19系統結構設計的原則：1從內到外 2從主到此3從局部到整體4從粗略到詳細

20執行系統的功能：1傳遞和輸出所需要的運動2傳遞和輸出所需要的動力3實現運動形式和運動規律的變換 4完成預定的輔助功能

21執行系統的組成：1執行末端件：執行系統中直接完成工作任務的零部件完成一定動作

2執行機構：驅動執行構件，傳遞變換運動和動力以滿足執行構件要求

22箱體軸線布置：1平面布置 2三角布置 3軸線互相重合布置

23支撐件的靜剛度：1自身剛度 2局部剛度 3接觸剛度

24支撐件的截面形狀：1 圓形截面扭轉慣性炬較大 矩形截面彎曲慣性矩較大 2空心截面可以增大慣性矩3封閉結構的慣性矩比未封閉的大

25支承件的結構：1隔板 2加強筋 3窗孔 4連接結構

26設計支撐件時在滿足使用要求的前提下應盡量便于鑄造 焊接 加工和裝配

27提高支承件動態性能的措施：1提高支撐件的靜剛度 2增加支撐件的阻尼

28轉速圖的擬定原則：1前多后少 2 前密后疏 3 “升2降4”原則 4 前慢后快

超速現象：當一條傳動路線工作時，在另一條不工作的傳動路線上傳動件出現高速空轉的現象。危害：加劇齒輪和離合器磨損及噪聲，增大空載損失

29載荷的確定方法：1 類比法 2實測法 3計算法

設計帶式制動器時，應使拉緊力作用在制動帶的松邊。

原因：1裝在轉速高的傳動件上，可使結構尺寸小些 2裝在靠近執行機構的傳動構件上能使傳動鏈中其他傳動構件避免過載運行 3因此應該放在靠近執行機構且轉速高的傳動體上

30控制系統的組成：1發令環節 2 執行環節3轉換環節

31總體主要參數的確定：1尺寸參數2運動參數3動力參數4重量參數5性能參數

11.從控制系統的原理來看控制系統由3個環節組成，發令環節，執行環節。

12.系統的產生有生核，合并，因果，自繁，外力等五種形式。

13.在導軌副中，運動的一方稱為動導軌，不動的一方稱為支承導軌。

14.提高支承系統熱特性的措施有均熱，采用“熱對稱 ”結構，散熱和隔熱。

1.設計對象的四個共性

1）具有確定的技術過程。

2）具有接受和轉換物料、能量與信息狀態的功能。

3）由許多要素集成。設施、設備、機器、零部件、元器件等。

4）由人規劃、設計、加工、建立和使用

2.簡述系統的三個定律

系統論第一定律：系統的屬性種類總是多于組成它的各個事物在孤立狀態時的屬性種類 之和，對于可

量度的某具體屬性的值，系統可能起到放大或縮小作用，也可能不發生變化，究竟起何作

用取決于該屬性的本質、系統的結構以及系統內協同作用的強弱。

系統論第二定律：在保證實現環境允許系統達到的功能的前提下，整個系統對空間、時間、物質、能

量和信息的利用率將趨于最高。

該定律又稱之為五率最高原則。

系統論第三定律：不同的系統在某種意義上存在著一定程度的相似性，從一個系統上得出的規律，可

以推廣或還原到與之相似的其它系統上去

4.先進設計與常規設計的比較

設計對象：先進技術考慮了人、機、環境的相互協調，從而發揮產品的最大潛力或提高系統的有效性。

工業設計、人因設計、生態設計等方面的設計成果不勝枚舉。

設計過程：先進設計在手段、方式和內容上發生了質的變化。它充分采用計算機、自動繪圖和數據庫

管理等技術，大大提高了數據的準確性、穩定性和效率，且使修改設

計十分方便。它由過去的串行設計發展為并行工程，正在向全程自動化設計發展。

設計方法：先進設計的指導思想由過去的經驗、類比方法提高到邏輯的、理性的、系統的新設計方法。它廣泛采用系統化設計、創新設計、智能設計和虛擬設計等，使設計水平有了質的飛躍。其中不少技術已日趨成熟，并得到廣泛的應用。

技術系統設計過程規律性：抽象到具體發散到收斂 繼承到創新定性到定量 部分到整體 常用動力機：電動機，液壓馬達，氣壓馬達，內燃機

執行機構的功能：1施力2夾持3搬運和運輸4分度，轉位與定位 5檢測 6復雜動作

操作環境的不安全因素：1）機械系統的干擾：來自被操作的機械和周圍的其它機械

2）自然環境的干擾： 3）操作者的干擾：來自操作者的不安全因素包括人體健康、心情、情緒以及由此而造成的生理或心理的不良變化

? 功能修正量：穿鞋著衣產生的各方向尺寸變化量（高度、圍度等）；人體姿態不同產生的變化量；為了確保產品功能的修正量。

? 心理修正量：為了消除空間壓抑感、恐懼感或為了追求美觀等心理需求而作的尺寸修正量。支承系統的基本要求：

? 足夠的靜剛度：支承件在靜載荷作用下抵抗變形的能力。

? 較好的動特性：抵抗振動的能力。

? 良好的熱特性：要求支承件的熱變形較小或均勻。

? 最小的內應力：內應力會引起支承件的變形

? 良好的結構工藝性和合理的結構布局

? 提高支承系統熱特性就是設法減少熱變形，特別是不均勻的熱變形，以及降低熱變形對加工精度的影響。

? 散熱和隔熱

? 均熱

? 采用“熱對稱”結構

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第三篇：2009年集美大學

2009年集美大學“思想政治理論課” 暑期調研論文參考選題

1、建國60周年特別是改革開放30年以來××地區社會發展成果調研。

2、建國60年，我看家鄉的變化。

3、通過個人或小組調研活動分析貫徹科學發展觀重大意義。

4、××地區（單位）學習實踐科學發展觀的實效性調研。

5、科學發展觀與我的家鄉建設。

6、調查分析家鄉落實科學發展觀中出現的問題。

7、農村基層干部的“發展觀”調查及分析。

8、通過個人或小組調研活動分析全面推進海峽西岸經濟區建設重大意義。

9、調查分析某一鄉鎮（街道）干部對“海西”建設的認識。

10、海西人才隊伍建設問題調研。

11、以社會存在和社會意識相互關系的原理，說明改革開放以來，由于社會經濟生活的變化，人們在思想觀念方面的新的變化及其意義。

12、以家鄉模范人物為例，談談什么是人的價值，如何實現人生價值。

13、以家庭某一重大決策的正確制定和成功推行為例，說明辯證唯物主義認識論的普遍指導意義。

14、調研當地“生態文明”建設的經驗，并用馬克思主義理論加以分析。

15、運用矛盾分析原理，分析家鄉存在的主要社會矛盾。

16、考察當地的文化生活，精神面貌，包括宗教、迷信活動等，說明堅持辯證唯物論、科學無神論教育的重要性。

17、聯系當地社會主義建設的實際，說明堅持解放思想，實事求是、與時俱進思想路線的重要性。

18、就你家鄉青年人的精神生活狀況作一次調查，并寫出調查報告。

19、請在你的家鄉作一次農村依法流轉土地承包經營權問題的調查，并寫出調查分析報告。

20、××地區農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。

21、調查所在地區社會治安狀況存在的突出問題及其成因？

22、改革開放以來，居民權利義務觀念變化調研分析。

23、當地農民收入與農業生產結構調整的相關性分析。

24、以所調研的農村或城市經濟體制改革的實例，說明歷史唯物主義關于生產關系一定要適應生產力發展要求的原理。

25、世界金融危機下中小企業融資問題調查。

26、當地外出“農民工”返鄉創業情況的調研分析。

27、當地民營企業發展中存在問題的調研分析。

28、當地在構建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措？

29、改革開放以來，當地經濟發展方式的演化及其發展趨勢的調研。

30、結合建國60周年的慶?；顒樱瑢χ行W愛國主義教育的方式及效果進行調研分析。

31、當地如何落實黨的農村政策？存在的問題有哪些？

32、當代大學生人生追求及信仰的調查分析。

33、當地如何發展自身優勢，轉變經濟增長方式，推動區域經濟的協調發展。

34、當地如何重視實施可持續發展戰略，正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系。

35、當地近年來經濟、社會發展有哪些經驗教訓。

36、調查當地如何運用鄧小平科技教育思想為指導、推進科教興國戰略的實施。

37、大學生就業、創業見習基地建設與運行機制的調查研究。

38、當地政府在正確處理先富起來和共同富裕的關系中采取了哪些基本措施？

39、當地實施科學發展觀的具體舉措。

40、調研近年來當地加強民主和法制建設，精神文明建設、黨的建設的主要做法和取得的成就。

41、運用馬克思關于人的發展理論分析家鄉素質教育方面存在的問題及其對策。

42、調查我校畢業生在各單位工作表現及其業績和思想行為表現。

43、調查社會轉型時期青年倫理價值觀的狀況。

44、談談參加假期社會實踐，走理論與實踐相結合的切身體會。

45、調查當地青少年犯罪的具體事例，論證加強對青少年進行思想道德教育的必要性和重要性。

46、調查分析新農村建設中存在的問題。

47、建國60周年特別是改革開放30年來××地區農村基礎教育成果調研。

48、當地自然災害和環保問題調研分析。

49、調查分析某個村鎮（社區）構建和諧村鎮（社區）的經驗與存在的問題。

50、企業遵循“誠信”原則的現狀調查。

51、當地司法“公正”和“效率”狀況。

52、文明學校建設調研報告。

53、廈門市“兩個先行區”建設的情況調研。

54、社區建設與社區服務實證調研。

55、人的全面發展與大學生素質培養調研。

56、基層政權建設及民主政治發展調研。

57、農村社會保障現狀調研。

58、城市最低生活保障調研。

59、當地大中專畢業生的就業狀況調研。

60、大學生家庭經濟負擔狀況調研。

61、大學生入黨動機與高校學生黨員先鋒模范作用情況調研。

62、當地村民、居民自治組織選舉狀況調研。

63、當地農村城鎮化進程調研。

64、文明校園建設調研。

65、通過個人或小組調研活動分析構建和諧社會的重大意義。

66、科技興農的典型調研。

67、農村文化建設的現狀和先進典型調研。

68、社會企業對大學生素質能力要求的調查分析。

69、關于節約型社會建設的調研。

70、某某鄉鎮水資源污染情況及其社會影響的調查。

71、某鄉鎮（社區）居民收入差距的調研分析。

72、當地農村留守兒童問題調研。

73、進城務工青年生活狀況與心態調查。

74、我國家族企業問題調查分析。

75、對使用盜版軟件問題調查及分析。

76、反腐倡廉在當地情況如何？

78、社會收入分配差距情況如何？

79、當地經濟與社會發展有哪些“特色”變化。

80、某一鄉鎮生態環境狀況的調查。

81、不同階層人員的經濟狀態和政治狀態的調研。

82、社區建設、社區服務、社區發展調查。

83、理論創新、制度創新、科技創新對經濟社會發展重要作用的典型調查。

84、建設社會主義核心價值體系的實踐和經驗的調查。

85、貫徹以人為本，立黨為公，執政為民宗旨的典型調查。

86、改革開放以來我國人民思想觀念深刻變化的調查和分析。

87、加強社會主義榮辱觀教育和建設的典型調查。

88、網絡社會中人們交往關系的變化和倫理道德建設的調查研究。

89、封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查和分析。

90、加強科學精神、科學思想、科學方法教育的典型調查。

91、經濟全球化背景下××縣（鄉、街道）民間傳統文化發展現狀調查。

92、本地在推進節能減排中采取了哪些措施？

93、今年來新一輪的物價上漲對居民生活的影響調研。

94、油價上漲對農業生產及農民生活的影響調研。

95、新經濟組織中黨組織建設的調查與思考。

96、××地區加強農村黨建工作的經驗調查與分析。

97、××地區耕地利用與保護的調研分析。

98、新形勢下當地低收入群眾生活保障問題的調研。

99、建設和諧社區（鄉鎮）的典型調查。

100、大學生勤工助學情況的調查。

注：以上題目僅供參考，各位同學可根據自己的實際進行調研，并寫出用“思想政治理論課”有關原理對調查情況進行分析的調研論文。

第四篇：集美大學策劃書格式

集美大學第十三屆校園文化藝術節之（三號宋體）

學生··社團（協會）第·屆······活動（三號宋體）

策

劃

書

主辦：集美大學學生社團聯合會

承辦：集美大學學生··社團

協辦：···················

··年··月··日

（標題）關于舉辦集美大學····活動的策劃書（方案）

（空一行）

為隆重紀念·，引導團員學生認真學習貫徹黨的十七大精神和“三·

個代表”重要思想，激發團員學生的政治熱情和愛國熱情，大力弘揚我校特有的“三種”精神，充分展示我校團員學生的良好精神風貌，促進校園精神文明建設。增強廣大學生的·，提高團員學生的··，經集美大·

學學生社團聯合會審核并報校團委批準，集美大學學生··社團（協會）定于··年··月··日在··舉辦·?！?/p>

一、活動名稱：集美大學····活動

二、活動主題： ···（例如：弘揚“五四”精神，與祖國共發展）

三、活動時間： ···年··月··日

四、活動地點：····

五、活動內容：

六、活動要求

七、安全措施

八、預計參與人數

1、參與人數：

2、工作人員數量：

3、觀眾人數：

九、附件

1、活動安排表

2、經費預算

3、宣傳品樣稿（策劃書、傳單、海報、廣播稿）

[附件具體內容應附在落款之下，若版面不夠，可另附一頁。]

活動負責人：

聯系方式：

主辦：集美大學學生社團聯合會

承辦：集美大學學生··社團

協辦：·

·年··月··日

第五篇：大學期末復習規劃

我的期末復習計劃

大三上學期期末考試周即將到來，為了能夠從容地應對時間緊張的考試，我決定于考前一月制定一份考前復習規劃。

一、制定詳盡的復習計劃，增強復習過程的計劃性

“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，我們應該高度重視復習過程，不能馬虎應付，應該針對考試科目和各科考試時間制定適宜的復習計劃，進而對每天的學習時間進行安排，以便在有限的時間內復習完全部考試內容，增強復習的計劃性，并且每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質量。

二、夯實基礎知識，不留模糊知識點。

復習過程重要注重對教材的使用，要安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行復習，對知識點一項一項地進行整理、歸納，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲點。在復習過程中，要注重總結歸納，通過主動學習找到記憶規律、抓住類別特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，最終形成自己的知識體系；對于自己掌握不好的知識點要主動向老師或同學請教，不放過一個疑點，不遺漏一個重點，不忽視一個考點。

三、強化考點練習，主動查漏補缺。

在復習基礎知識的同時，加強對于測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，通過做題的過程對存在的缺漏進行補強，尤其對于掌握不好的重點、難點要強化練習。期末復習時可以將自己平時做過的練習題、作業題和老師講過的重點題重新看一看、做一做，強化對知識點的掌握。

四、考前復習

針對任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結要專注聽講，留意老師反復強調的重點，并在筆記或者書上用特殊顏色的筆標記出來。并通過老師帶頭復習的過程整理自己的知識體系，達到最好的復習成果。

五、注意事項

1、根據自身情況合理安排時間，不可盲目地期望通過長時間的復習來提高考試成績。

2、注意復習過程中的靈活安排，多穿插幾門共同復習，避免長時間學習一科枯燥無味，以提升學習樂趣和復習效率。

3、針對公式性、計算性的題型多做練習，通過練習來鞏固深化公式及知識點。眼過千遍不如手動一遍。

4、理論性的知識點要注重理解，不能死記硬背。

5、復習階段和考試階段注意休息，合理飲食。尤其考前不可以熬夜，以免影響第二天考試狀態。