第一篇：西華師大高職院督導隊策劃書

西華師范大學高職學院

校園文明督導隊團隊建設活動

計

劃

書

主辦：督導隊第一小組

2012年xx月xx號

第二篇：西華師大五月督導隊隊員風采展主持詞

段﹕一段美妙歡快的旋律﹐把我們拉進了熱情的五月。

琰﹕一段青春靚麗的舞蹈﹐讓我們踏進了絢麗的五月。

段:尊敬的各位領導，各位來賓。

琰:親愛的督導家人以及學工部各大組織的兄弟姐妹們 合:大家晚上好!

段:這里是由學工部校園文明督導隊主辦的“情系西華，愛在督導“晚會暨督導隊風采展的活動現場，我是主持人段汶伯

琰:我是主持人彭琰婷。五月是一個火紅的五月，是一個充滿生機、春意盎然的五月。在這樣一個富有詩意的季節里，我們歡聚于此，用我們的歌聲、用我們的表演，為生命歌唱、為青春喝彩！

段:在我們的節目正式開始之前。首先請允許我為大家介紹蒞臨本次晚會的領導與嘉賓，他們是：

同時我們也非常有幸邀請到自律委員會,學工助理組以及大學生心理咨詢中心的各位朋友參加我們的活動,歡迎你們的到來。

琰:再次感謝我們的老師們能夠在百忙之中參加我們的晚會，下面有請XXX為本次晚會致辭，掌聲歡迎。(退場)段:感謝XXX的精彩致辭。(側臺)

琰:彼時伯牙與子期惺惺相惜,高山流水,而今我們督導人除了有著嚴謹的工作作風之外,同樣情趣高雅,氣質脫俗。

段:是的,下面出場的這兩位督導人就要讓大家開眼界了,一場音樂盛宴即將拉開帷幕,請欣賞樂器彈奏----琵音箏鳴琰:大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。兩位才女表演結束舞臺現場仍然余音繞梁,這果真是一場不俗的聽覺盛宴。讓我們回到現實中來看看,這生活中啊,每天都有千奇百怪的事情發生,這不,下面這個小品就讓我們見識了什么叫做以牙還牙，惡有惡報。請欣賞督導隊小品 <碰瓷>

段:青春是一個無盡的話題,是一個讓我們又愛又恨的詞語.走過青春才知道什么是愛,什么是痛。雖然當往事回首時,那只不過是一瞬的記憶。但今天的我們仍然要歡歌笑語,放飛夢想，因為我是一名督導人，我相信我的青春會因此更加絢爛！接下來請欣賞節目一歌曲串燒。

琰:感謝他們的深情演唱。督導自律，血脈相依，我們自律委員會的兄弟姐妹們,今天也帶來了他們節目,不僅精彩而且活力十足,就如跳動的脈搏引領著青春的方向。請欣賞自律委員會節目表演------快樂崇拜 段:感謝自律各位朋友的精彩表演,同樣感謝他們為學生工作做出的無私奉獻，未來是掌握在自己手中的,我們任重而道遠。而五月同樣也是我們西華師范大學的心理宣傳月，接下來,大學生心理咨詢中心的同學們也將為我們送上精彩的表演，,將用帶有夢想的手語詮釋用愛筑造的未來。請欣賞手語舞蹈<最好的未來>(下面互動)

段:十分感謝各位有如此高的熱情參與游戲互動,使得我們整個活動現場氣氛都high了起來, 最重要的呢,是大家能玩得開心.琰:是的,我們一路陪伴,一路相守, 成長的坎坷,分享的片刻, 在那鳳凰花開的路口,校園文明督導隊已經成立了23載，在這里，有我們最珍惜的朋友,有我們種下的青春回憶，督導隊的情不斷,愛不變。有請督導隊隊友王玉帶來吉他獨奏<鳳凰花開的日子>

段:掌聲再次送給剛才精彩的演奏,這自律委員會和心理咨詢中心都已經表演了節目,我們的學工助理組也早已按捺不住了,他們即將為大家帶來一個極具神秘感的節目-----魔術表演,接下來就是見證奇跡的時刻！掌聲有請！

琰:青春是美好的，是最具有吸引力的，在時間和現實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風干的紙。好在我們的青春遇見了督導隊,讓我們在青春的昭華里，秀出自己的美麗,秀出自己的個性，秀出督導隊的光輝！下面請欣賞《青春時裝秀》

段:我想在坐的各位同學大多都是90后,或許也藏匿著幾個80后,然而作為80,90的我們無奈實在是很多,無論是學習還是工作，現在就讓我們來聽一聽rap版的<80,90后的無奈>.掌聲有請.琰:后天是一個特別的日子,對,5月12號,我們永遠會銘記這一天，這一天同時也是母親節。作為土生土長的四川人,我想說四川就是我們偉大的母親.段:四川是堅強的,一次又一次的地震都無法摧毀我們站起來重建家園的信心。四川是頑強的,無論怎樣的打擊都不能熄滅我們心中那充滿愛的信仰。

琰:時隔五年，那份揮之不去的記憶依然刻骨銘心，讓我們一起緬懷，一起追憶<那刻骨銘心的日子>

段:就在那一瞬間,天崩地裂.就在那一瞬間,我們淚流滿面.就在那一瞬間,災難鋪天蓋地.琰:歷史永遠記住,公園2008,五月那場驚天動地的崩塌.五月,山花爛漫,我們的淚水卻無處流淌.五月,人間溫暖,我們的憂傷卻無處釋懷.段:遙遠的康定給我們傳達著多情的話語.美麗的姑娘帶著她們那歡快的舞步,那華麗的服飾,正向我們走來, 藏族舞蹈的豪放與熱情不正透露著督導人的坦率與真誠么,請欣賞舞蹈<溜溜的康定,溜溜的情>

琰:翩翩的舞步縈繞心頭,歡歌笑語讓我們保留了最初的那份美好。我們每個人都在自己的青春里歡笑著驕傲著。請欣賞歌曲《和你一樣》

段:一首美妙的歌曲終了，我們的晚會也告一段落，下面讓我們有請xxx為我們本次晚會做總結

段:感謝.....的總結。在這歡快的氣氛中我們的晚會也即將落下帷幕，此時此刻美妙的歌聲響徹在我們的耳畔，歡快的笑語已蕩漾在我們的心間

琰:是的,歡樂穿越時空，激蕩豪情無限，讓我們擁抱生活的燦爛，讓我們把遺憾永遠留在今朝，把追求和夢想寫在明天！段: 尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們，校園文明督導隊將繼續堅持以“鐵的紀律，家的溫馨”為宗旨，貫徹執行“慎思，明辨，勵學，篤行”的隊訓，在做好服務工作的同時，使每一位隊員都能磨礪自己，提升自己。

琰:傳督導之風，揚督導之魂！我宣布“情系西華，愛在督導”晚會暨督導隊風采展到此結束！

祝各位來賓，各位老師，各位同學身體健康，心情愉快，萬事如意！(合影留念)

第三篇：西華師大教育實習基地

教育實習基地學校

南充市一中 南充高中 南充市五中 南充市六中 南充市和平路小學 南充市龍門中學 南充市七中 南充市八中 南充市九中 南充市二中 南充市建華職中 南充市大北街小學 西華師范大學附小 南充市人民南路小學 南充市西河路小學 南充市嘉陵中學 南充市白塔中學 南充市師范學校 巴中師校 蓬安二中 達川高中 鄰水職業中學 廣安二中 岳池師校 武勝烈面中學 南部中學 閬中東風中學 廣元市師范學校 旺蒼中學 綿陽南山雙語學校 遂寧師校 蓬溪實驗中學 大竹中學 成都武侯實驗中學 成都金牛中學 成都武侯簇橋小學 成都鹽道街中學 成都三十七中 都江堰市中學 都江堰市外國語學校 綿竹南軒中學 德陽外國語學校 眉山一中 峨眉二中 蓬安中學 儀隴中學 達縣中學 鄰水中學 廣安友誼中學 岳池一中 西充中學 閬中中學 蒼溪中學 廣元中學 旺蒼東城中學 綿陽平武中學 遂寧二中 中江實驗中學 大竹二中 成都華西中學 成都機投中學 成都高新區實驗小學 成都四十三中 成都金堂中學 都江堰市一中 都江堰市四中 什邡中學 蒲江職業中學 眉山丹棱中學 洪雅中學 蓬安周口中學 渠縣中學 萬源中學 廣安一中 岳池中學 武勝中學 西充晉城中學 閬中師校 蒼溪城郊中學 廣元外國語學校 綿陽南山中學 三臺一中 遂寧中學 大英中學 成都武侯高中 成都五十中 成都武侯外國語學校 成都金花中學 成都武侯職業教育中心雙流藝體學校 都江堰市職業中學 綿竹中學 德陽孝泉師范校 蒲江中學 峨眉一中 雅安市名山一中

雅安市名山二中 雅安中學 雅安市七中 雅安市雨城區一中 雅安職業高中 滎經中學 康定師專 樂至中學 安岳中學 南江中學 南江四中 榮縣中學 自貢旭川中學 自貢富順二中 宜賓一中 宜賓三中 宜賓南溪一中 宜賓長寧中學 內江六中 瀘州高中 瀘州二中 瀘縣二中 宣漢二中 巴中二中

隆昌一中平昌二中 郫縣華西中學平昌中學 巴中中學 重慶合川中學

第四篇：西華師大體育教學論

1、體育教材教法的研究對象：教學中的教師、學生、教材和教學方法手段四個要素和它們在教學過程中的相互關系，以及這種關系引起的矛盾和解決這些矛盾的規律

2、教學方法：是教師和學生為了實現教學目標，完成教學任務所采用的方式與手段的總稱。包括：教師教的方法和學生學的方法

3、教學方法特點：多樣性、發展性、綜合性、可補性

教學有法，但無定法，貴在得法，創造新法

4、教學方法的分類：①語言教學法（a講述、講解法b談話法c討論法d讀書指導法）

②直觀法（示范法、觀摩法）③實踐教學法（練習法、實習作業法）采用示范法應注意（示范前，教師應有明確的目的，作好充分準備，以保證示范效果。示范時，選好位置和方向，盡量使每個學生都能觀察到示范對象及示范過程；要引導學生觀察示范對象的主要特征和動作方法；要啟發學生邊觀察邊思考，把感知和理解結合起來，使學生掌握全面、正確的知識；把示范與講解結合起來，采用教具的演示時要注意時機和效果）

6、中學體育教材教法的任務：①使學生正確理解學校體育在教育和國民體育中的地位和作用，明確學校體育的目的、任務及其主要意義；貫徹體育教學大綱，科學的選擇教學內容和方法，合理的運用教學原則以及提高學生對體育的認識，激發全體學生鍛煉體育的自覺性和積極性②努力鉆研體育教學大綱和教材內容，熟練的掌握體育與衛生保健的基礎知識、基本技能和基本技術，合理的運用教學方法和組織方

法③根據學生具有在職性，師范性和成人性的特點，在加強教育理論和基礎理論講授的同時，應注意加強語言表達，動作示范，文字表述，教學組織，自學和科研等方面能力的培養，并提高學生早掌握技能過程中對各種矛盾與困難的分析能力和靈活運用教法的能力。

建議與要求：一理論密切聯系實際，是提高學生創新精神和實踐能力的主要途徑

二 8頁

7、教育目的：全面鍛煉學生身體，增加學生身心健康；掌握體育的基礎知識、基本技能、提高學生的體育意識和能力，為終身體育奠定基礎；培養學生良好的思想品德，陶詒學生的情操

8、體育教學原則：自覺性和積極性原則；從實際出發原則；全面發展原則；合理安排運動負荷原則；直觀性原則；循序漸進原則；鞏固和提高相結合的原則；考慮學生心理感受；適當引導；教書育人

9、教材教法：是將教材、教學方法與學生實際相結合的教學方法

10、體育教學方法的特點：教學的組織與教法相結合；練習法和恢復法相結合；練習應與保護和幫助相結合；教、學、練相結合11、青少年身體形態、骨骼和肌肉的發展特點及規律：30頁

身體形態發育特點及規律：①勻速增長階段 男7-12女7-9

②快速增長階段 男 12-15女 10-12 ③緩慢增長階段 男 14-18女 13-18④相對穩定階段 19-2116、發展力量素質應注意幾個問題：正確的呼吸、選擇適當的負荷、動作的速度需根據發展力量素質的性質去確定、力量練習要重視時間

間隔、力量練習時要根據性別和年齡特點區別對待

17、耐力素質的分類：肌肉耐力、無氧耐力、有氧耐力

18速度素質的分類：反應速度、動作速度、周期性運動中的位移速度

19發展速度素質的途徑：發展肌肉力量，提高肌肉的緊張與放松的協調性、良好的柔韌性和速度耐力（反應速度練習、動作速度練習、位移速度練習）

20、柔韌性練習基本要求：持之以恒；練習幅度應由小到大，逐漸增加；做好準備活動，以免拉傷；結合其他素質進行練習

21、課程總目標：運動參與、運動技能、身體健康、心里健康和社會適應

22、學校體育教育的根本目的：促進學生全面發展和健康成長

23、快樂體育：通過一系列的教學手段和方法，使學生通過教學過程得到當下及長遠的快樂、幸福，痛并快樂著

24、快樂體育的實現途徑：教學內容有趣、教學過程幽默有趣、教學過程對自身有挑戰要戰勝自我、正確的思維和角度看問題

25、課程價值：增加身體健康、提高心里健康、增強社會適應、獲得體育與健康知識與技能

26、師德表現：

1、認真鉆研教材教法，搞懂各個不同項目、不同教材內容的教學方法、教學步驟、教學程序。

2、努力提高自身教學的各種能力，充實完善各方面知識，在教學過程中營造良好和諧的課堂氛圍，對學生給以正確的指導。

3、將體育教學與做人做事結合起來，通過體育教學，教會學生陽光思維，教會學生做人做事，教會學生正確的面對人生的各種問題。

4、從內心深處愛學生。

5、為學生著想，站在學生的立場上來反思自己的教學，從而改進自身的教學方法和能力。

6、不但教給學生體育知識與技能，而且教給學生人生可能遇到的各種問題的正確處理方法。

7、每一節課都認真準備，以飽滿的熱情投入其中，不敷衍了事。

8、不把個人情緒帶入到課堂之中，一旦上課開始，以最大熱情投入。

9、針對學生的個別差異，要認真觀察、研究、發現問題根源所在，采取正確的方法來對待之！10．為學生解決遇到的心理、生活等各方面的問題。11．學生是人，通過教師的教學，應該教給學生作為一個人所應該掌握的各方面技術和能力、處理事情的方法等等。這就要求教師個人在日常生活中要善于總結、善于學習，自己有，學生需要時才能夠給以最好的指導。

體育課引入的目的任務：體育課的導入是一堂體育課的重要組成部分，體育課的導入就是通過各種方法激發學生有機體的活力，喚起他們的學習興趣，引導學生的思維，把學生的心理和生理活動引向索要學習的主題，為即將開始的基本部分的技能學習做好準備。

體育課引入所采取的方法：直觀引入、游戲引入、視聽引入、故事引入、情景引入、示范引入、比賽引入等。

體育游戲課教學的注意事項：1游戲的選擇：選擇游戲應與教學設計相吻合，要有計劃有目的的進行；2場地器材的準備：認真做好場地器材的準備，是提高游戲教學的重要條件之一；3講解游戲：為了達

到游戲的最終目的，教師必須向同學講解游戲，且游戲規格應簡單易懂；4引導人的選擇與分隊：游戲的時間較短，因此在選擇引導人和分隊是要簡單；

5、游戲的引導：游戲應在教師規定的信號下開始，在游戲過程中，教師要根據實際事件適時的做出行動；6裁判員和裁判工作：在游戲過程中，裁判員執法要公正、嚴肅、認真、準備。

7、安全、游戲中藥強調并注重安全教育，避免出現安全事故；8游戲的結束和總結：提前或者延后游戲都不行，要根據學生情況適時結束游戲。在游戲結束后，教師要組織學生對游戲進行總結，要肯定成績，支出不足，使學生通過游戲受到教育，學到知識。

7、體育課堂中，學生的快樂來源于：1來源于教師2來源于教學內容3來源于自身的學習4來源于教師的教法

8、體育課堂中，教師的快樂來源于：1來源于學生2來源于職業的喜愛39、進行廣播體操教學時，教學步驟包括哪些？教學中應該注意哪些問題？

10、體育教師的激情表現在哪些方面？（教學內容、方法、）激情來源于哪里？（責任、學生良師益友，做事）

11、教師在體育教學過程中的角色、作用是怎樣的？

12、電影《三傻大鬧寶萊塢》，在教育方面的主要思想有哪些？

第五篇：督導隊十周年慶活動策劃書

督導隊十周年慶活動策劃書

主辦方：貴州商專校園基礎文明督導隊

一、活動背景

2002年，在學校領導們親切關懷下，在全體督導隊員共同努力下，我校督導隊成立了，時光飛逝，不經意間我們走過了十個春秋。十年來一直保持著服務同學，服務學校的理念，這樣一直努力拼搏的精神，取得了可喜的成績。是我校不可或缺的一支隊伍。

挽輕柔的微風，迎著明媚的朝陽，我們努力拼搏，積極進取，為了回顧十年來 發展的成果，加強督導隊各兄弟姐妹之間的感情，提高學生督導隊在我校學生中的慶祝督導隊成立十周年，我們督導隊將舉辦十周年慶活動。

二、活動目的及意義

結合督導隊的工作性質，加強各隊員的交流慶祝督導隊成立十周年和一直不懈的走下去，各屆督導隊隊員借助這個機會增進彼此間的了解及展示平臺，同時也加強了督導隊成員與其他部門之間的交流與相互學習。

三、活動時間及地點

時間未定，地點：操場

四、活動對象

學校老師，嘉賓及全體督導隊隊員

五、活動流程安排

（一）1、節目策劃組：組長及隊員（從督導隊隊員中選）負責活動節目審查、篩選、督導排練、及活動節目串接呵主持人選拔

2、舞臺設計組：組長及成員，負責舞臺設計及場地布置

3、物品采購組：負責活動所需物品

（二）活動現場安排

1、統劃組：負責整臺活動各項目組工作監督，人員調動、聯系領導嘉賓

2、后勤組:負責領導嘉賓接待和禮儀工作

3、保安組：負責維持現場秩序工作

（三）活動后勤安排

1、善后工作：對活動現場進行打掃清理（全體督導隊員）

2、進行財務總結，弄清花費，特別是對預算超支部分進行分析

六、預算

氣球、拉花：50元

彩燈、禮花：200元

瓜子、糖、水、杯：200元

其他：200元總計：650元

七、活動注意事項

1、各項目組應注意信息流暢，及時匯報活動進度

2、各項目組現場工作各環節責任分清，但在某組需幫助時應·及時·給予幫助，督導隊成員應帶上工作證

3、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，應找活動主要負責人

八、突發事件應急處理方案

（一）1、若活動前停電，活動最多推遲i一小時，此時觀眾自由處理自己的時間，但是應遵守活動現場秩序。若活動開始前仍未正常供電，則由主持人宣布活動改天舉辦。

2、若活動間停電，由保安組負責領導和嘉賓的服務工作及維護現場秩序，由其他組負責與學校后勤部門的聯系。

（二）節目應急方案

1、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法演出時下一個節目跟進。

2、任一個節目演出過程中發生失誤無法進行的情況時，重演節目，仍出現問題則選擇退場，視具體情況決定再次重演或者取消該節目

（三）其他緊急情況發生時由主要負責人處理，由督導隊成員協助，積極處理突發事件。