第一篇：難忘的一個場面

難忘的一事

在我的成長里，經(jīng)歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的“貝殼”，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的，還是屬那“丑陋”的貝殼。每當(dāng)我做錯事時，我就會想起它。這件事已經(jīng)過去兩三年了，可是每當(dāng)想起這件事時，總有點兒羞愧。

那一天，我早早地起來，正準(zhǔn)備去過早，路過小花園時，總想進(jìn)去玩玩。于是，我就情不自禁的進(jìn)去了。走進(jìn)小花園，我就碰到了我的同學(xué)，我的同學(xué)黃鳳娟邀請我到她家去玩。她家就住在小花園附近，我答應(yīng)了。我們來到小樹林，那里有許多沙，我就和她玩起沙來。玩了一會兒，我們見到了五年級的大哥哥，大哥哥要我們和他一起玩。我的黃鳳娟當(dāng)時不同意，他就打我們。我們就和他玩起來。我們來玩過家家的游戲。這沙就是我們的“飯”。大哥哥就是我們的“爸爸”我們兩個就是他的“女兒”。“爸爸”每天都要我們干重活，而他自己卻很輕松。玩不到10分鐘，我們兩個怕起他來。我和黃鳳娟趕緊跑了，那位大哥哥緊追不舍。我和黃鳳娟跑到她家里，“砰”的一聲把門給關(guān)了。

黃鳳娟家里沒有人，我們兩個便發(fā)瘋似的玩起來。過了一會兒，我肚子餓了。當(dāng)然了，我早上沒吃東西，怎能不餓？黃鳳娟也很餓。于是，她就從她家里拿出兩包方便面，說：“來，吃一包方便面。”沒辦法，只能用方便面充充饑。吃完方便面，我們就看電視。看電視看了一會兒，突然，我們兩個聽見門鈴聲，我們倆個嚇破了膽，趕忙把家里收拾干凈。我要黃鳳娟去開門，原來是我的媽媽。原來，媽媽早上沒看見我的人，就到處找我，最后，她問了一位小朋友，才知道我在這里。媽媽要我回去，我說不回去，因為我怕回家挨打。最后，我還是被媽媽勸著回去了。回到家里，爸爸就用鞭子打我，要我跪在搓衣板上。爸爸邊打邊吼“為什么不過早？為什么要跑到別人家里玩？你的膽還越來越大了，小心我不把你給打死。”爸爸說的聲音很大，幾乎全世界都聽得到。爸爸越打越重，把我的肩膀打出一道很大的傷疤，傷疤上面流著很多血。我跑到奶奶那里，偎依在奶奶的懷抱里痛苦。當(dāng)奶奶摸到我的肩膀時，我啊的一聲。奶奶問我怎么了，我沒有說話，而是哇哇大哭。奶奶一看，立刻曉得了幾分，馬上帶我去醫(yī)院。不過，這個傷疤現(xiàn)在我已經(jīng)沒有了。現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，看到了那位大哥哥，我怕他，每次都離他很遠(yuǎn)。每次媽媽來接我時，只要我看見了那位大哥哥，我就會離開媽媽，自己跑回家。每次媽媽都問我為什么，最后一次，我告訴了媽媽。媽媽就去找那位大哥哥算賬。不過，那位大哥哥早已搬家了。

就是這件事，我終生難忘。這件事對我的感觸很大。每次想起這件事，都會有一股恐懼感。

生活的瞬間

或許我們這一代都生活得太幸福，所以不曾擁有太多生活給予的考驗，也不曾有過太多對生命的思考。然而生活，它有著許多未曾發(fā)現(xiàn)與銘記的絢麗，比如說——那一個瞬間的笑容。

我在路燈下漫步，享受著繁華都市的夜景。這時迎面走來一個乞丐，她是一個六七十歲的老太太，滿臉的皺紋，頭發(fā)花白，弓著身子，正用乞求的目光看著我。她口中喃喃著，我不知道她說著什么，但她的確給人一種凄慘可憐的感覺，而我也對她充滿憐憫與同情。她伸碗過來，我看見那只瓷碗里有許多面值不一的硬幣。在我摸口袋的那一刻，我忽而會心一笑。我并沒有給她錢，而是將一顆牛奶糖遞到她手中。我為自己的舉動意外，同時我也發(fā)現(xiàn)老太太也有些意外。但她笑了，笑得很美麗。我也笑了，我的笑，是因為我的心弦在那一瞬間被一陣莫名的感動所觸動、。而她的笑——讓我想了許多。她的笑，有著對我的感謝，那是她對我的感謝，那是她對一個陌生人給予幫助后的回應(yīng)。或許微笑是她已經(jīng)習(xí)慣了的動作，但那次的微笑決不是。她會給無數(shù)的施舍給她的陌生人抱以無數(shù)次的微笑，她會無數(shù)次地重復(fù)著這樣的過程，但那些過程里似乎已經(jīng)沒有了她真正發(fā)自內(nèi)心的笑容。而我，在她無數(shù)次麻木表情的背后，卻看到了她真正發(fā)自內(nèi)心的笑。我看到了，看到了她接過那顆牛奶糖之后的驚訝與那似乎不自然的笑。因為，因為她收到了意料之外的施舍。不，那顆牛奶糖已不再是施舍，那是一種尊重，一份理解。她的笑容所包含的，已不止是感謝。在那一刻，我似乎也依稀地體會到——她的自尊。每個人都有自尊。或許像這樣處在社會底層的人，有著更深藏的尊嚴(yán)。在那一次，她的自尊得到了理解，所以她笑了，笑得美麗動人，那是發(fā)自肺腑的笑，而更重要的是，是精神上的寄托。我給她的，不正是她所需要的這一點點的理解和關(guān)懷嗎？我忽然間感悟了，被人世間最原始的笑容所感動，被她感激的眼神所感動，被她的喜歡而又欣慰的表情所感動。我們無言，惟有笑容凝結(jié)在空氣中，凝結(jié)在我們之間——共鳴。幾秒鐘之后，她離去了，看著她的背影，我似乎也看見她依然在笑——嘴里含著那顆幸福的牛奶糖。

已過去了幾天了，我已忘卻了老太太的臉龐，唯一記得的，是那個在瞬間綻放的笑容。，最美麗的瞬間

每一朵成功的花，當(dāng)初它的芽兒都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，長大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間！

瞬間可能僅有0.01秒而已，但它也可能是永恒的。瞬間可能僅是眨眼的你一剎那，但它卻能永遠(yuǎn)留在我們的心中。

曾經(jīng)的我是多么希望能看到流星劃過天際的那一瞬間啊！認(rèn)為世界上最美麗的瞬間莫過于流星了。可惜，我至今也沒有看到。但現(xiàn)在，不知是我成熟一些了還是好奇心減少了，我開始認(rèn)為美麗的瞬間一定是通過長年累月的汗水才得以換來的。

在2006年國際田聯(lián)洛桑大獎賽上，中國“飛人”劉翔在男子110米欄的激烈比賽中力壓各路名將，以12.88秒的成績打破了世界紀(jì)錄，又一次震驚了世界。就在劉翔撞擊終點線的一剎那，全中國人都沸騰了，這個瞬間是多么美麗啊！但大家在歡慶勝利之余，又有誰想到了劉翔這個世界紀(jì)錄的由來呢？劉翔從2000年開始出道，他身體素質(zhì)不是最好的，跑步不是最快的，但他憑著多年的努力擁有了非常好的欄間技術(shù)，使其一步步走向冠軍寶座，從不起眼的一個普通運(yùn)動員成為了世界第一。他“七年磨一劍”，在這個過程中他歷經(jīng)了多少艱辛，灑下了多少汗水啊！

所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功”也正是這個道理。許多的歌手和演員那么刻苦的練習(xí)是為了什么，就是為了臺上那短短的幾分鐘，向人們展現(xiàn)自己最艷麗的一面，最美麗的瞬間。

每一朵成功的花，當(dāng)初它的芽兒都浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，長大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間！

第二篇：一個難忘的人

一個難忘的人

在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里。

記得那是上二年級的時候，我經(jīng)常忘帶東西，是個“馬大哈”。一次，美術(shù)老師布置了帶水彩來畫畫。到上課的時候，我才想起來，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的美術(shù)用具推給我說：“你沒帶，先用我的，你畫完了，我再畫，誰叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來。

美術(shù)老師來了，她問：“有誰沒水彩筆？站起來！”我慢騰騰地剛想站起來，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速站起來，低著頭，全班只有她一個人，“啊！這――”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓(xùn)。

老師已一步步朝我們走過來，嚴(yán)厲地批評她說：“我一直強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)用具，你怎么就一點記性也不長？你怎么沒把自己忘家里呢！”美術(shù)老師用手指指著她腦門，讓她在座位上罰站。

我頓時蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說的眼神，我最終沒有說。我拿起了畫筆，沉思了一會兒，勾線，上色，不一會兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個小女孩手牽著手，一起去上學(xué)。我舉起來給她看，她甜甜地笑了。

這件事過去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報。

一個難忘的人

在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里。

記得那是上二年級的時候，我經(jīng)常忘帶東西，是個“馬大哈”。一次，美術(shù)老師布置了帶水彩來畫畫。到上課的時候，我才想起來，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的美術(shù)用具推給我說：“你沒帶，先用我的，你畫完了，我再畫，誰叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來。

美術(shù)老師來了，她問：“有誰沒水彩筆？站起來！”我慢騰騰地剛想站起來，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速站起來，低著頭，全班只有她一個人，“啊！這――”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓(xùn)。

老師已一步步朝我們走過來，嚴(yán)厲地批評她說：“我一直強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)用具，你怎么就一點記性也不長？你怎么沒把自己忘家里呢！”美術(shù)老師用手指指著她腦門，讓她在座位上罰站。

我頓時蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說的眼神，我最終沒有說。我拿起了畫筆，沉思了一會兒，勾線，上色，不一會兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個小女孩手牽著手，一起去上學(xué)。我舉起來給她看，她甜甜地笑了。

這件事過去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報。

第三篇：一個難忘的人

一個難忘的人

曾有這樣一個素不相識的人，她讓我從一件小事中感受到了無比的溫暖，她讓我終身難忘。

一個寒冷的冬天，媽媽騎著電動車帶著我去商場買衣服。那天風(fēng)很大，像一把鋒利的刀一樣不停地在我的臉上刮，媽媽也艱難地迎著那凜冽的寒風(fēng)開著電動車。

不知什么時候，路旁一個衣著樸素的阿姨大聲地對我們喊著什么，但是，她的聲音淹沒在寒風(fēng)中。我們只是回頭看了她一眼，以為與我們無關(guān)，就不理不睬地繼續(xù)往前開了。開了好一陣，媽媽突然意識到：剛買的衣服掉了！那可是件新衣服呀！我們連忙回去找。我們剛轉(zhuǎn)頭不久，讓人意想不到的是——剛才那位在對著我們喊叫的阿姨正奮力地蹬著她那破舊的自行車氣喘吁吁地追到了我們面前，她邊抹汗邊把衣服遞給我們：“給，你們掉的東西！”說完，沒等我們反應(yīng)過來，她就騎著自行車走了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我被這位善良的阿姨的舉動感動了，心中充滿了溫暖。這外表平凡的阿姨在我心中的形象一下子變得高大而又光輝起來，因為她擁有這一顆真誠的心。

真誠是什么？真誠是看不見、摸不著、聽不到的。但是，真誠卻可以讓人與人的心天涯變咫尺，正是因為這股神奇的力量，讓我發(fā)自內(nèi)心地對這位真誠而善良的阿姨肅然起敬，難以忘懷。

第四篇：場面描寫作文：難忘的元旦聯(lián)歡會

2014年元旦聯(lián)歡會

懷著無比期盼而激動的心情，我們迎來了2014年的元旦聯(lián)歡會。

這一天，冬日的陽光格外溫暖，冬風(fēng)也溫和地吹在臉上。我邁著輕快的步伐來到教室。哇，教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，窗戶上的窗花仿佛綻開了笑臉，教室里播放的美妙樂曲讓人心神湯漾，同學(xué)們都喜笑顏開，三五成群地聊著，笑著，者輕松愉悅的氛圍中主持人身著盛裝步入教室，宣布聯(lián)歡會開始時，同學(xué)們歡呼起來！

第一個環(huán)節(jié)是游戲“搶凳子”，只見上場的七個同學(xué)小心翼翼地圍著凳子站成了一圈，雖然還沒有開始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了，當(dāng)音樂響起，他們轉(zhuǎn)起圈來步步為營，每邁一步都讓人感覺心驚膽戰(zhàn)，場下的同學(xué)也都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們，好像感覺自己也是游戲中的一員，突然音樂聲戛然而止，七個同學(xué)不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學(xué)歡呼著“yeah”，結(jié)果只剩下李明沒搶著，他淡然一笑就回到了座位上，現(xiàn)在剩下六個同學(xué)，五個凳子，隨著音樂聲響起，動人心弦的游戲又開始了……

搶凳子的游戲剛結(jié)束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時主持人宣布，王娜同學(xué)為大家舞一曲《江南style》，當(dāng)樂曲播放，王娜和幾個同學(xué)隨著樂曲熱情洋溢地跳了起來，她們愉悅的表情、富有節(jié)奏的舞蹈感染了所有人的情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟著樂曲唱了起來，到了樂曲的高潮部分，全班同學(xué)幾乎都要舞動起來，全班的氣氛熱烈無比……

聽！悠揚(yáng)的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來，原來是趙平同學(xué)吹起了拿手的長笛，只見他微啟雙唇，樂曲如泉水般掠過大家耳際大家都安靜下來，有的閉起了眼睛，有的側(cè)耳傾聽，還有的豎起大拇指，還有的同學(xué)說：“吹得真好啊”

接下來進(jìn)入了猜謎環(huán)節(jié)，又一個高潮要到來了……在一個又一個精彩環(huán)節(jié)中，我們送走了2014年的聯(lián)歡會，冬日的陽光射在我們的身上，暖洋洋的，余猶未盡的我們期待著2015年的元旦聯(lián)歡會……

第五篇：一個難忘的游戲

一個難忘的游戲

在我們的歡聲笑語中上課了。

老師一進(jìn)教室就宣布今天要做一個游戲，游戲的規(guī)則是：寫下自己最愛的五個親人，然后依次刪去其中的四個。

我聽了之后，我寫了又改，改了又寫，猶豫不決。最后我寫了媽媽，爸爸，外婆，秦璐和哥哥。腦中突然浮現(xiàn)了我剛寫的5個人的面容，我決心不改了。當(dāng)我聽見要刪除一個人時，我變得猶豫不決：當(dāng)想到哥哥多次為了打游戲而讓我瞞住更多人的時候，我劃去了哥哥。老師又讓我們劃去一個的時候，我變得更加猶豫不決，我不忍心把婆婆劃去了，老師說：“劃去了，就等于把他們給你的愛都劃去了。”我仿佛覺得我不再愛婆婆了，同時，我覺得我是個狼心狗肺的人，可我還是壓制心中的痛苦。當(dāng)老師還要讓我們劃去一個的時候，我根本不想劃了，可一想，友誼怎么比得上父母的愛呢？于是，我緩緩地移動了秦路這個名字，頓時，我覺得我鼻子很酸，我很想哭，多少人給的愛呀！可我卻還是把他們給我的愛劃去了。這時，老師再次心狠地讓我們把僅剩的人劃去，我的筆地顫抖，心在顫抖，可我還是劃去了。當(dāng)我做完這些后，我終于壓制不住心中的難過，哭了起來。這時我好像覺得老師“心狠手辣”，我的筆是“兇手”，我是“罪犯”。我在哪兒？跌入了地獄嗎？好恐怖;落下了山崖嗎？好絕望;關(guān)在了堅牢嗎？好孤單。還好這只是游戲，不過之前的歡聲笑語，早已經(jīng)煙飛云散了。

游戲雖然結(jié)束了，但也明白了我的成長離不開親人的愛！