第一篇：新教師入職的準備工作

新教師入職的準備工作

想清楚你的態度

1，想清楚為什么做這份工作？

2，想清楚你要以什么樣的態度、多大的精力來做好這個工作，做好工作和挑戰的心理準備。3，盡量了解一些你所要從事的這個行業和職務。

教學技能入門的準備

1，去搜索一篇所教年級所教學科的知識概述，快速回顧所教科目的知識體系。

2，搜索人教版的電子課本，大致看一遍，了解低學齡段孩子在接受那些在你看來是特別簡單的基本知識時有哪些基本步驟（你要學會從學生的角度看待這些知識）。

3，上網搜索一些新課標的相關介紹，簡單的了解一下。

4，和學生接觸，做一些作業指導，了解低學齡段孩子們的學習心理，主要包括三個方面：學習動力、常見學習障礙、認知特點（注意，這和現階段的你會非常的不同）。5，上網搜一些教學視頻和課評視頻看，和老教師討論教學方法，回顧自己學習生涯中的老師和學習，并進行討論、評價和總結。

6，恭喜你，現在的你有備而來，可以試教非畢業年級了。

7，在以后的教學中盡量積累經驗，注意探索自己的風格，盡快勝任有家長旁聽的講課。8，做兩三套近年的升學考試卷（初步了解考什么，題型分布，難度如何）。9，搜索現階段考學的考綱和行情，整理成自己可陳述的知識。

10，至少自修完一套本學科考學輔導的參考書，對整個階段的知識體系非常熟悉，極少有難倒自己的題目。

11，和學生接觸，做一定量畢業年級學生的作業指導，試著幫助不同類型的學生做有針對性學習規劃和應試心理輔導。

12，可以試教畢業年級。

幾點建議：

1，如果你沒有把教學工作納入未來的職業規劃，如果你沒有意識到這是對自己的一種鍛煉和成長，僅僅是為了一點錢而來，建議你不要來嘗試。

2，隨便對小孩子吹會牛、講幾道題目，這很簡單，但要成為一個合格的教師，對任何新手來說都不是很隨意能做到的，充分的準備、認真的對待是必要的。

3，教學技能所需的知識和技能大致可分解為以下幾項：學科知識（包括對學科的理解、知識體系、基本題型）、考學知識（考學中的考點、考點分值、近年考情等）、了解你的教學對象（年齡層次、學習心理等），在教學準備的過程中你要有目的的去學習和總結這些內容。

4，在教學準備的過程中，知識的學習是最為簡單的。

5，在教學的過程中，更大的挑戰是你如何解釋這些知識，你要讓你的解釋通俗易懂，符合學生們的學習心理特點，最好是你不但能解釋清楚知識和題目，還能調動起學生們學習的積極性，引導學生的興趣和思維。

6，在教學的過程中，最大的挑戰是在教學的過程中能拿出一半以上的精力關注學生們的習慣、情緒、注意力和思維狀態并且調動起學生們的積極性，當某個學生注意力分散時予以提醒，情緒出現波動時予以安撫和鼓勵，思維卡殼或理解不到位時予以清晰的講解和有效的引導，表現出好習慣、求知欲和上進心時予以肯定和鼓勵等。教學結束之后，你不但能總結教學效果，還能對所有學生們的心理狀態有新的認識。

7，教學是一種綜合技能，沒有既定的模式，有不適合你的方式，也總有適合你的方式，你要自己探索和成長，找到一條路，讓自己成為這個領域內可靠的專家。

教師自我教育的影視素材：（通過對人性和社會性的探索，了解教育和心理的本質）魏書生的演講 ——建國以來最有名望的中小學老師，看看他是怎么說怎么做的。奧巴馬在開學典禮上的演講——很少見有中國的官員把事情說得這么明白。

放牛班的春天 ——有教無類的最好典型，教育的本質是激發人性中積極正面善良的一面。入殮師——讓你的平凡的工作成為值得驕傲的事業，如何尋找心靈的歸宿？

阿甘正傳——作為一個普通人，怎么去面對平凡的人生、平凡的工作，并且找到心靈的歸宿，活出屬于你的精彩。

第二篇：新教師入職工作總結

入職一個月工作總結

度過金秋十月就是我來學校一個月了，在這里我有幸見識到國際化的教學理念和教學成果展現，獲益匪淺。下面我分別從語文教學工作、班主任管理和個人反思等三個方面進行總結，請領導批評指正！

語文教學工作總結

首先，得知國際班的語文課只有幾節課，我頓時冒了一頓冷汗。相比較之前十幾節語文課一周都不能完全使得每一個學生吸收課本所有知識從而付之于實際應用當中，現在的幾節課要怎么上呢？其次，上任語文教師朱莉老師沒有講過課本上的課文，也就是我要從第一課開始講，爭取在期中考試前把考試范圍的課文內容講完，這又怎么辦呢？最后，本班孩子20個，男14，女6人，幾乎一半的孩子是新生，接觸幾天發現，孩子的紀律性不好，學習習慣也不好。帶著以上的三個問題，我做了一份簡單的計劃：

1，語文課堂需生動有趣，讓孩子們在競爭中學習，在玩游戲過程中學習； 2，一手抓紀律一手抓學習，還要同時培養美好品德。3，讓孩子們改正上課講話、走位等不良習慣，獎懲并施。

4，爭取參加每一次教研課，多向有經驗的老師學習，學習教學方法和管理方法。

就這樣，經過了一個月，總體上有了改善。但是期中考試成績不理想，得A的孩子有3個，得E的確有4個，B/C/D分布較多，但是很多孩子是有望可以考得更好一點。也許成績不是那么重要，但是成績又是反應一些存在的問題，孩子們的基礎知識還是急需務實。語文成績不太理想的原因主要在于：1，拼音基礎不好，三拼音節拼不全，不會寫的字寫拼音也不能寫正確；2，學習習慣不好，在家學習語文較少家長會監督或者協助，就是孩子自己完成，而且不檢查，有的孩子會經常不完成作業；3，語文園地中的知識點掌握不夠牢固。

針對以上情況，我需要及時反思，做出改善措施，比如盒家長加強溝通等等。相信接下來會往好的方向發展。

班主任管理工作總結

一、親近學生，研究學生；展現自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，經常和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。

二、班級干部的組建和培養。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，班里逐漸建立了一個班干部群體，以身作則，再幫助其他同學。除此之外，我會借著所有機會培養孩子們的團結意識，守紀意識，讓每一個孩子都“能動亦能靜”。

三、強化常規訓練。

包括排隊、吃加餐、做眼操、開展活動、文明禮儀等各項常規，表揚優秀的孩子，樹立班級榜樣，循序漸進的過程中要做到嚴謹、公平、公正。

四、擬定集體與個人的目標。

有目標才有動力。針對每個孩子不同的情況，我會給他擬定小目標，從小目標再到大目標的完成。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，作為一名班主任確實應在實踐中更深入地探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷提升，在這方面我還有很多不足，還需要繼續努力。個人反思：

1，無論在語文教學和班主任管理的工作中，還存在很多需要改善的地方，我要在實踐中吸取經驗教訓，在過程中學習優秀老師的有效方法。

2，在這里，所有的時間都被工作占據了，開會、統計資料、寫教案反思、開展活動、家校溝通… …事無巨細，樣樣都要到位。當然也會有鬧小情緒的時候，但是為了學生還是要做好及時的調整。

3，與家長溝通不夠。主要是名義上一直是陳良輝老師是班主任，家長有什么都跟他說，我只能想辦法主動去找家長了解孩子在家情況，反映孩子在校表現好的情況給他們。這一個月來，面談了兩位家長。所以接下來，要擠出點時間和家長做有效溝通。

下一步工作計劃：

一，加強班級管理，營造學習氛圍。讓孩子們自覺守紀律和自主學習都能成為一種習慣，并將這種習慣運用到我們的UOI探究課程當中。

二，落實培優輔差計劃。優生要“競爭式”培養，讓他意識到“危機感”，戒驕戒躁，再接再厲。差生更是需要得到更多關注，從生活中，學習中，探究合作中……培養孩子自信心，彌補學習上的不足之處。

三，加強自身專業知識的學習及UOI探究課的熟悉與把握，爭取在一定時間內實現較好的“超學科”教學目標，更要謙虛地向其他老師學習，取長補短，提升自身能力與教學水平。

四，加強和家長之間的溝通聯系。父母和老師，是孩子成長道路上缺一不可的教育者，和家庭建立良好的溝通橋梁，一方面利于孩子成長，另一方面也助于教學工作的開展。

第三篇：新教師入職感言

新教師入職感言

尊敬的各位領導，老師：

大家好！今天很榮幸能代表鳳林小學新教師發言我叫余春燕，多余的余，春天出生的燕子。

我并不是科班出身,大學讀的是服裝設計與工程專業，畢業之后自己開過服裝店，也在電信工作了好幾年，但在工作中總覺得缺少點什么。一次朋友的交談中他們無意中提及：“老余呀，你那么喜歡小孩子，要么自己生一個，要不就去教他們唄。”當時的我猶如醍醐灌頂。是的，以前總感覺自己是按部就班的做著一成不變的工作，沒有激情，沒有興趣，沒有熱愛。所以在去年8月份毅然辭去了工作，之后經朋友的推薦下第一次走進了課堂。那時候的我還是個“三無產品”，無普通話證書，無教師資格證，無教學經驗，傻乎乎的就去任教了。但是做為一位新教師。熱情是遠遠不夠的，還需要有擔起重任的能力。在這代課的一年中，無論是對于自己考編的準備還是秉著對孩子認真負責的態度，學校成了我的家，吃住全在學校。白天認真備課上課批改作業，晚上看書做試卷練習普通話，日復一日。

這一年中我對教師這個偉大的職業又有了新的理解。對待教學我們要嚴謹、務實、勤奮，精心備課，細心講解，耐心解答，對待孩子，我們要關注到每一個孩子的發展和個性，對待孩子多一點耐心，多一點寬容。作為老師，我們應該少一點苛求，多一點耐心，少一點責備，多一點欣賞，少一點催促，多一點等待。耐心等待，靜等花開。與家長的相處中，我們應當尊重家長，注重溝通交流，特別是溝通方式方法要注意委婉，注意家長的情緒。自我要求上，我們要與時俱進，勤于反思，終身學習，同時也要約束自己的言行，做好身正為范的表率。

除了以上的這些，我覺得作為一個新老師，我們要懂得珍惜，珍惜現在我們所擁有的機會。在培訓期間，各位名師專家一直在說“不忘初心”，對于這句話我深以為然。既然選擇了教師這一職業，那我們就應該對自己的選擇負責，對學生負責，對自己人生負責。

“滴水之恩，當以涌泉相報 “，學會感恩是我們人生的一堂大課。感謝父母養育我們，感謝老師們的敦敦教導，感謝那些曾給予我們幫助的人，生命之旅有了你們是我的榮幸。感恩是一個人該擁有的本性，也是一個擁有健康性格的表現。生活、工作、學習中都會遇到別人給你幫助和關心，也許你不能一一的回報，但是對他們表示感恩是必需的。永懷感恩之心，常表感激之情。

做為一名新教師，我需要學習的還有很多，現在的我還是一只“菜鳥”，肯定存在很多的不足之處，在場的各位都是我的前輩，希望以后無論是在教學上還是其他的各方面，如果我有做錯的，或者是不到位的地方，煩請各位不吝賜教。希望以后在鳳小的教學生活中我能成為更優秀的自己，不斷地提高自己的專業水平和教學能力，成為一個合格且優秀的人民教師。

謝謝大家！

余春燕 2016/8/29

第四篇：新教師入職講話稿（推薦）

(一）

各位領導、各位老師：

大家上午好！我是今年新入職的**老師**。今天很榮幸能夠站在這里，首先感謝**學校給我提供這樣一個高層次、高水準的發展平臺，還記得**的校訓***********，我定會秉承這一原則，做一名優秀合格的**教師。

其次，作為一名剛出校門、踏入社會的青年人，還有很多方面需要學習，希望在座的領導老師在日后的工作中，多多批評、多多指導。

最后，我將以飽滿的熱情投入的今后的工作當中，為建設**添磚加瓦。謝謝大家！

(二)作為一名剛入職的**教師，我帶著希望、帶著憧憬、帶著兒時的夢想來到**。這是我人生的重大轉折：是從學生到老師的跨越，從被動接受知識到主動教授知識的轉變。雖然有些手足無措，但我相信在領導的關心和同事的幫助下，我一定會順利的完成轉變，做一名優秀合格的**教師。

在思想上，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產黨及其指定的路線方針政策，積極向黨組織靠攏，關心國內外形勢，認真學習時事政治。同時，要時刻進行批評與自我批評，在日后的工作中，我定會發奮圖強、努力進取，不辜負領導的信任和家人的囑托。領導的關心、同事的幫助使我讓我感到**這個大家庭的溫暖。

第五篇：新教師入職感受

轉眼間我來到學校已經三個月了。我于今年9月份來到學校參加工作，在系領導和同事們的關懷支持下，尤其是在導師的指導下，使我快速的完成角色的轉變。在工作上得到了實際實踐，思想上有了極大的提高。認識到了教師肩負的責任。同時在自己的學習能力、工作能力方面都有一定的提高。以下是我對這三個月工作的個人總結歸納：

剛來到學校是就在系里的教學秘書崗位工作了兩個多月，這個崗位是自己快速進入工作狀態，并且與學生接觸的機會比較多，使自己更多的了解學生，了解到作為一名教師應該有的素質及品質。在自己的工作崗位上盡自己的努力幫助學生。在工作上，遵循服務教師及學生意識為先，并且不斷的培養自己的創新意識。通過這段時間的工作和學習，使自己的自我意識及師德風尚有了很大的提升。

在工作能力方面，通過向同事老前輩的學習及求教快速的提高自身的工作能力。也通過這幾個月的工作，大致了解了與學生溝通的方法。并通過聽課向老教師的學習中，了解了教學方法，并在備課的過程中不斷總結和創新，為自己下學期走上課堂做充足的準備。

在學習能力方面，經常去聽有經驗的教師的課。課堂上學習老教師的教學方法及如何帶動課堂的學習氣氛。課下自己不斷的總結，發掘自己的教學方法。在空余時間，經常在國家精品課堂上聽課，學習他們上課時引用的各種示例及他們的教學方法，不斷自己補充自己在經驗不足這方面的欠缺。