第一篇：解放思想大討論柏芽第三階段梳理稿

冀州市柏芽莊小學

解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展

大討論活動

查擺問題研討情況梳理稿

通過查擺問題、深入研討階段工作的開展，我校根據征求到的意見和建議進行研討，梳理出以下幾點問題：

一、思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位。

二、創新能力不強，缺乏開拓精神。

三、雖注重學生日常管理，但是學生良好習慣養成工作開展

不到位。

四、特殊學生關注力度不夠。

五、工作前瞻性不夠，執行不力。

第二篇：解放思想大討論第三階段總結

冀州市西王鎮高田莊小學

解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展

大討論活動

查擺問題、深入研討階段總結

通過查擺問題、深入研討階段工作的深入開展，我校從以下幾個方面做以總結：

一、在全校教師中開展了為地方科學發展獻良策活動。

二、根據征集到的意見和建議，確定學生良好習慣養成為研討課題，學校領導班成員每人都撰寫了一份相關問題的調研報告。

三、通過對標行動的開展，發現了與兄弟學校的差距，并從管理、教學等方面借鑒其先進經驗。

四、在查擺問題、開展對標的基礎上，開展專項研討，剖析存在的思想、體制機制根源研究解決辦法，并制定了整改方案。

五、在學校信息簡報開設“解放思想大家談”欄目，及時刊發本單位教師的學習體會和有價值建議。

六、對學校中特殊學生的關注力度不夠作為突出問題來抓，并進行專題研討。

第三篇：解放思想大討論第三階段心得體會

解放思想大討論第三階段心得體會

甲浦小學王瓊奎

作為青年教師要充分認識解放思想大討論的重要意義，認識到解放思想大討論不僅是貫徹落實十七大精神的重要舉措，同時對我們青年教師的發展也有著重要意義。要把解放思想大討論和自己的工作實際結合起來，愛崗敬業、做到博學多才、做到與時俱進、為學校的發展作出貢獻。隨著時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。

教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求師范學院的教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車

輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

圍繞今年學校“重師德”這一中心，我們要以寬闊的胸懷和寬廣的眼界去觀察教育，敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，牢固樹立不學習就要落后，大膽學習和借鑒他人的經驗，在專業建設、課程建設、學生素質建設等方面明確自己的工作思路，結合自己的工作內容進行廣泛的調研，確立今后的工作重點，在工作中要做到敢做、敢想、敢創新，研究工學結合的新思路、新模式、新動向，號召教師創新教學內容、創新教學手段、創新教學過程、創新教學方法，結合實際情況在工作中抓落實、抓管理、鼓士氣，使得日常教學工作不脫節、正常而有序地進行，結合教務處的工作部署和創建規劃，開展系列教學活動，通過各種有效的途徑努力促進教師教學教育能力的提高，調動教師的工作積極性、創造性和主觀能動性，在創建省示范高職院校中為教師提供廣闊的空間。

在學習中提高自身素質。俗話說“給人一碗水，自己就必須是常流水。”特別是在這個知識經濟時代，知識結構更新比較快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環境和學習氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業必是學習的一生，也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質提高了，才能更好地為教育事業服務。

根據中學的培養目標和要求，、課程改革中要求教師繼續解放思想，結合專業的實際，要大膽創新，注重學生的基本功訓練，進一步加強、完善實踐教學的環境和條件，努力提高學生的學習能力和自身素質，提高學生的成績和社會競爭力，進一步擴山區學校學生的社會影響力，把學校做大做強，使學校的教學面貌有一個新的飛躍。

通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

第四篇：解放思想大討論第三階段總結（范文模版）

解放思想大討論第三階段總結

解放思想大討論第三階段總結

根據全縣解放思想大討論活動的總體安排，我鎮解放思想大討論活動于3月21日及時轉入第三階段“查擺問題”階段。現將我鎮解放思想大討論活動第三階段工作開展情況匯報如下：

一、工作開展情況

1、制定第三階段工作方案。縣解放思想大討論活動領導小組檢查驗收批準我鎮轉入第三階段后，3月21日我鎮及時制定本階段工作計劃和工作方案，對本階段進行周密安排，針對第二階段查擺出的問題與差距，明確需要重點整改的問題。

2、召開第二轉段動員會議。3月22日下午召開了由鎮領導班子成員、鎮

直各部門負責人參加的第三階段轉段動員大會，會上鎮黨委書記韓先鋒做重要講話，認真總結前兩個階段工作、存在的主要問題和取得成效，對第三階段進行動員部署，并就整改提高工作提出具體要求。

3、深入調查研究，制定整改方案。通過領導自查、群眾提、領導點，梳理出突出的23項具體問題，制定出《定城鎮解放思想大討論活動整改方案》初稿，整改方案對責任領導、責任部門、完成時限等作出規定。

4、聽取群眾意見，修改、細化整改方案。鎮整改方案形成后，我們采取召開由村干部、社區居委會人員、部分機關干部人員參加的座談會，廣泛征求對我鎮整改方案的意見，并認真加以修改。同時建立健全整改方案工作臺帳，實行整改重點、整改目標、整改責任、整改措施、整改步驟等五個明確。

6、明確責任，狠抓整改落實。對群眾反映突出的、具備整改條件的16個

問題，拿出措施，立即整改；對應解決但受客觀條件限制6個具體的問題，規定期限，拿出可行的措施，逐步整改。其他2項問題因受客觀條件限制，需要上級幫助解決。

7、建立健全各項規章制度。鎮領導班子針對查擺出的問題，制定《工作制度》等十二項規章制度，及時從制度上堵塞漏洞。

8、“四個一”成果落實。建立和完善了《定城鎮加快發展、爭先進位行動計劃》，真正把目標變成任務，把任務變成責任，責任落實到人頭；鎮16個部門建立和完善了創優環境的服務承諾；制定和完善了《定城鎮解放思想大討論活動整改方案》；建立和完善了《定城鎮解放思想大討論活動長效機制》。

二、取得成效

1、高桿定位發展標桿。結合定城實際制定了切實可行的近期目標、遠期目標，工作思路更加清晰，工作措施更加可行。

2、制度完善，長效機制基本建成。干部作風切實轉變、服務意識、服務水平增強，精神面貌煥然一新。

第五篇：解放思想大討論第三階段總結

解放思想大討論第三階段總結

按照市委解放思想大討論活動領導小組的統一安排,我局進行了解放思想的大討論。經過了動員學習、查擺問題、整改總結三個階段,通過這次學習,確實使我自己的認識有了很大提高,發現了問題,找到了辦法,即看到了差距又看到了希望。現將活動以來的體會和感受總結如下:

我們只有解放思想,才能戰勝工作和生活中的一切難題,才能培養自己的良好品質,才能完善自我,發展自我。開展解放思想大討論活動,是深入學習黨的十七大精神和“三個代表”重要思想的具體行動。黨的十七大提出新世紀我國全面建設小康社會的奮斗目標,要理解好、貫徹好十七大精神,最重要的一點,就是要按照“三個代表”重要思想的要求,適應實踐的發展,以實踐來檢驗一切,自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,把思想認識轉變到與十七大要求相適應的狀況上來,把力量凝聚到十七大提出的奮斗目標上來,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,實現新世紀的宏偉目標。如果我們的思想還停留在過去的階段上,就會使主觀認識與客觀實際相脫離,就難以堅持解放思想、實事求是的思想路線,就

難以準確地理解和貫徹落實十七大精神,就跟不上發展的形勢,就承擔不了黨委、政府賦予人事干部的重任。

作為政府基層一名成員,我覺得更要認真履行好自己的職責,就要敢于解放自己的思想,清醒自己的頭腦,使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯系我局當前的實際工作,我覺的要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。應時刻不忘學習黨的十七大精神,在學中提高自己的業務技能水平和辦事能力,通過不斷學習，解放思想,從而創新工作思路,適應人事和人才工作新的需要。緊密結合思想和工作實際,圍繞科學發展、加快發展的主題,把科學發展觀真正落實到行動上,才能培養自己的良好品質,才能完善自我,發展自我。

二要善于思考。腳步達不到的地方,眼光可能性達到,眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤奮學習,善于思考,勇于實踐,敢于轉變,徹底解放思想,更新觀念,將所學所思用到實踐中,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,我們的社會一定會更和諧,更穩定,我們的人才部門也會更快速的發展,走向輝煌。

三是要敢于轉變,通過學習,認真總結,轉變工作作風,提高自己人的職業道德和職業素養,更好地為廣大群眾服務。

現在大討論進入了最后的總結階段,回顧這一階段的學習和思考,確實收獲不少,現在的感覺是責任大、任務重,前途光明。在今后的工作中,一定要改進思想、工作、生活等方面存在的問題。不斷加強學習，使自己的思想始終與黨中央保持高度一致，并始終做到與時俱進，為我市人事和人才工作的不斷向前推進貢獻自己的一份力量。

楚雄市人事局馬增榮